MATERI

KKNM – PPMD INTEGRATIF

PERIODE JANUARI 2011

WAWASAN KKNM
Belajar Bersama Masyarakat
Melalui KKNM Integratif

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Universitas Padjadjaran
2010
 Pendahuluan
1.Unpad mengemban tugas mengembangkan SDM
2.Unpad bertanggung jawab meningkatkan daya saing bangsa
3.Perkembangan KKN (Era 50 , 70 , 2000)
4.KKN PPM (tidak sepenuhnya dapat diadopsi)
5.KKNM-PPMD Integratif --- Belajar Bersama Masy:
- Perkembangan KKN
- Pesan Moral PIP
- Tanggung jawab Unpad: pembangunan Nasional
- Optimalisasi pelaksanaan KKNM dan PKM
 KKNM-PPMD Integratif

Program pembelajaran mahasiswa dan dosen dalam

bentuk KKN Mahasiswa terintegrasi dengan program
PKM Dosen yang menekankan pada prinsip Belajar
Bersama Masyarakat
 Tujuan:
1.Memberi kesempatan mahasiswa belajar kehidupan bermasyarakat
: memahami dan merencanakan pemecahan masalah
2.Memberi kesempatan dosen belajar memahami permasalahan,
mengembangkan dan mengabdikan ilmunya dalam membantu
memecahkan masalah
3.Memberi pembelajaran masyarakat : memahami permasalahan dan
merencanakan serta membuat aksi pemecahan masalah
4.Meningkatkan kerjasama antara unpad, pemerintah daerah, dan
industri/organisasi/ institusi lain.
 Prinsip Dasar

1. Integratif (Pendidikan, PKM, Penelitian)

2. Dijiwai oleh PIP
3. Belajar Bersama Masyarakat (Kondisi,
kebutuhan & partisipasi masyarakat)
4. Inter dan Multidisipliner (Berbagai disiplin
ilmu, pola pikir multidisipliner)
5. Mandiri (mhs, dosen, masyarakat)
 Model

Masyarakat
Belajar Bersama Masyarakat

Tujuan

Kesejahteraan
Masalah
Industri/
Pemda NGO

Mahasiswa

KKNM-PPMD
Dosen

Unpad
 Output

Mahasiswa
1. Mampu menggunakan instrumen untuk pengambilan dan
analisis data
2. Mampu mengidentifikasi serta menganalisis masalah dan
faktor resiko
3. Mampu Merekomendasikan keputusan dan merencanakan aksi
4. Memiliki pengalaman bermasyarakat untuk menjadi seorang
motivator, inovator, dan problem solver
Dosen
Mampu memahami permasalahan serta dapat merancang dan
melakukan upaya pemecahan masalah yang ada di masyarakat
berbasis hasil penelitian

Masyarakat
Mampu memahami permasalahan dan merencanakan serta
membuat aksi pemecahan masalah yang dihadapinya

Pemerintah Daerah dan Industri/NGO

Terwujudnya jalinan kerjasama yang lebih baik dalam
memahami permasalah, merencanakan dan membuat aksi
pemecahan masalah yang dihadapi masyarakat
 Strategi Pencapaian Tujuan

Strategi yang dibangun mencakup aspek: (a) Pelaku KKNM-PPMD

beserta perannya, (b) Rencana proses pelaksanaan, dan (c) Bentuk
kegiatan yang akan dilakukan.

a. Pelaku dan Peran pada KKNM-PPMD Integratif

1. Peran Mahasiswa (pembelajaran & membantu masyarakat)
2. Peran Dosen (pembelajaran, pembimbing, pelaku
pengembangan masyarakat)
3. Peran Masyarakat (subjek, pelaku pengembangan)
4. Peran Pemerintah Daerah (fasilitator, pelaku pengembangan)
5. Peran Lembaga/Institusi Lainnya (pendukung, pelaku
pengembangan)
 b. Proses Pelaksanaan KKNM-PPMD Integratif

Instansi /Lembaga

Informasi
Mahasiswa

Masalah Pengambilan Pemecahan

Sosial Keputusan Masalah
Dosen

Aksi/PPMD

Masyarakat
c. Bentuk Kegiatan
1.Pemetaan Sosial yang terkait dengan domain orientasi sosial dan
wilayah (lingkungan) serta IPM
2.Pengembangan sistem data based KKNM-PPMD
3.Introduksi inovasi dan aplikasi IPTEKS, serta
4.Pendampingan pelaksanaan kegiatan pengembangan masyarakat.
 Penutup

1. Model KKNM-PPMD Integratif yang memadukan

pelaksanaan KKN Mhs dan PKM Dosen
membutuhkan kesiapan dan kesediaan seluruh
stakeholders untuk terlibat dan terbuka.

2. Rumusan konsep KKNM-PPMD Integratif ini perlu

disempurnakan dan ditindak lanjuti dengan
penyusunan teknis operasional pelaksanaan.
TERIMA
KASIH
Hidup ini terlalu singkat untuk berfikir kecil
dan berbuat hal yang kecil-kecil
Disraeli (1804-1881)