DEL CURRÍCULO
Manuel Moscote
Leanis Pitre
Sonia Robledo
Blanca Suárez
FUNDAMENTOS DEL
CURRICULO
Visuales
Auditivos
Manuales
Gustativos
Olfativos
Táctiles
Inteligencia Prelógica (IP)
Presenta una forma de razonar caracterizada
por:
El animismo
El realismo ingenuo
El pensar configurativo
El egocentrismo
Inteligencia Lógica concreta (ILC)
Personalidad
Vínculos emotivos Agresión
PERSONALIDAD
Cooperación Hostilidad
Dependencia
EL APRENDIZAJE HUMANO
¿Qué entendemos por aprendizaje? ¿Cómo se lleva a cabo el aprendizaje?
Trabajo en equipo
Dinámica de grupo
Elaboración de proyectos grupales
Evaluación del grupo sobre sus integrantes
El aprendizaje humano implica …
Rompimiento, un conflicto
Desequilibrio conceptual
Desacuerdo con lo esquemas o estructuras
mentales de asimilación
Equilibrio conceptual
Modelo de Skinner
El alumno aprende:
La información verbal
Habilidades intelectuales
Estrategias cognoscitivas
Actitudes y destrezas motoras