KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2008/2009

Mata Pelajaran : Matematika Penyusun : NURMAN, S.Pd.

Kelas / Semester : VIII / Genap Sekolah : MTs. Negeri Aikmel
BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR NO SOAL KET
SOAL
1. Menentukan unsur dan bagian- Unsur dan Bagian Lingkaran - Diberikan sebuah lingkaran dengan bagian-bagiannya, PG 1
bagian lingkaran siswa dapat menentukan nama dari bagian lingkaran
yang ditunjuk
- Siswa dapat menentukan panjang diameter lingkaran PG 2
jika panjang jari-jarinya diketahui
2. Menghitung keliling dan luas Keliling dan Luas Lingkaran - Siswa dapat menentukan rumus dari keliling lingkaran PG 3
lingkaran - Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang PG 4
jari-jarinya diketahui
- Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang PG 5
diameternya diketahui
- Siswa dapat menentukan rumus luas daerah lingkaran PG 6
- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika PG 7
panjang jari-jari diketahui
- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika PG 8
panjang diameternya diketahui
- Diberikan sebuah bidang datar, siswa dapat PG 9
menentukan keliling dari bidang datar tersebut dengan
menggunakan rumus keliling lingkaran
- Diberikan sebuah bidang datar, siswa dapat PG 10
menentukan luas daerah bidang datar tersebut dengan
menggunakan rumus luas daerah lingkaran
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan Uraian 31
dengan keliling lingkaran
3. Menggunakan hubungan sudut Sudut Pusat, Panjang Busur - Diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat PG 11
pusat, panjang busur, luas juring dan Luas Juring tertentu, siswa dapat menentukan panjang busur
dalam pemecahan masalah lingkaran PG 12
 - Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah
busur, siswa dapat menentukan panjang salah satu
busur jika panjang busur yang lain diketahui PG 13
- Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang
busur diketahui PG 14
- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah juring, siswa
dapat menentukan luas juring lingkaran PG 15
- Diberikan sebuah lingkaran dengan beberapa buah
juring, siswa dapat menentukan luas juring lingkaran jika
salah satu luas juring diketahui PG 16
- Siswa dapat menentukan luas daerah lingkaran jika luas
juring diketahui Uraian 32
- Siswa dapat menetukan luas juring lingkaran
- Diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan PG 17
sudut kelilingnya menghadap busur yang sama, siswa
dapat menentukan besar sudut pusat jika besar sudut
keliling diketahui.
- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah sudut PG 18
keliling mengahadap diameter lingkaran, siswa dapat
menentukan besar sudut keliling lingkaran.
- Diberikan sebuah lingkaran dengan dua buah sudut PG 19
keliling menghadap busur yang sama, siswa dapat
menentukan besar salah satu sudut keliling jika besar
sudut yang lain diketahui
4. Menghitung panjang garis singgung Garis singgung persekutuan - Diberikan empat buah pernyataan, siswa dapat PG 20
persekutuan dua lingkaran dua lingkaran menentukan sifat-sifat garis singgung lingkaran.
- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis PG 21
singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran,
siswa dapat menentukan besar salah satu sudut garis
singgung tersebut.
- Diberikan sebuah lingkaran dengan sebuah garis PG 22
 singgung yang melalui sebuah titik diluar lingkaran,
siswa dapat menentukan panjang garis singgung
tersebut PG 23
- Diberikan dua buah lingkaran dengan garis singgung
persekutuan luar, siswa dapat menentukan panjang
garis singgung persekutuan luar dua lingkaran tersebut. Uraian 33
- Diberikan dua buah lingkaran dengan garis singgung
persekutuan dalam, siswa dapat menentukan panjang
garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran
tersebut.
5. Mengidentifikasi sifat-sifat kubus, Kubus, Balok, Prisma dan - Siswa dapat menentukan sifat-sifat dari kubus PG 24
balok, prisma dan limas serta Limas
bagian-bagiannya
6. Membuat jaring-jaring kubus, Kubus, Balok, Prisma dan - Siswa dapat menentukan jaring-jaring balok PG 25
balok, prisma dan limas Limas
7. Menghitung luas permukaan dan Kubus, Balok, Prisma dan - Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus PG 26
Volume kubus, balok, prisma dan Limas - Siswa dapat menentukan panjang diagonal ruang kubus PG 27
limas - Siswa dapat menentukan panjang diaginal bidang kubus PG 28
- Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume Uraian 34
kubus
- Siswa dapat menentukan Luas permukaan Balok PG 29
- Diberikan sebuah balok, siswa dapat menentukan PG 30
panjang diagonal bidang balok
- Siswa dapat menentukan luas permukaan dan volume Uraian 35
balok
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menentukan unsur dan
bagian-bagian lingkaran
1 Dari gambar lingkaran disamping,
tembereng ditunjukkan oleh nomor
………….
Materi Pokok : Kunci
a. I c. III
Unsur dan Bagian Lingkaran Jawaban
b. II d. IV

D
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan bagian-bagiannya,
siswa dapat menentukan
nama dari bagian lingkaran
yang ditunjuk

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menentukan unsur dan
bagian-bagian lingkaran
2 Diketahui panjang jari-jari lingkaran 5 cm, maka panjang
diameternya adalah ………….
a. 5 cm c. 15 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 10 cm d. 20 cm
Unsur dan Bagian Lingkaran Jawaban

B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diameter lingkaran
jika panjang jari-jarinya
diketahui
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
3 Keliling lingkaran dengan panjang jari-jari r adalah
………….
a. K = πr c. K = 2πr2
Materi Pokok : Kunci
b. K = πr2 d. K = 2πr
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban

D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
rumus dari keliling
lingkaran

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
4 Keliling lingkaran dengan panjang jari-jari 14 cm, adalah
22
…………. (π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 22 cm c. 88 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 44 cm d. 154 cm

C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang jari-jarinya
diketahui
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
5 Keliling lingkaran dengan panjang diameter 10 cm, adalah
…………. (π = 3,14)
a. 628 cm c. 62,8 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 314 cm d. 31,4 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban

D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang diameternya
diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
6 Luas daerah lingkaran dengan jari-jari r adalah ………….
a. L = πr c. L = 2πr2
1
Materi Pokok : Kunci b. L = πr2 d. L = πr2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban 4

B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
rumus luas daerah
lingkaran
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
7 Luas daerah lingkaran dengan panjang jari-jari 7 cm,
22
adalah …………. (π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 308 cm2 c. 44 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 154 cm2 d. 22 cm2

B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
panjang jari-jari diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
8 Luas daerah lingkaran dengan diameter 10 cm adalah
…………. (π = 3,14)
a. 31,4 cm2 c. 314 cm2
Materi Pokok : Kunci
b. 78,5 cm2 d. 628 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban

B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
panjang diameternya
diketahui
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
9 Keliling gambar disamping adalah
…………. (π = 3,14)
a. 43,4 cm c. 53,4 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 47,4 cm d. 62,8 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban

C
Indikator :
Diberikan sebuah bidang
datar, siswa dapat
menentukan keliling dari
bidang datar tersebut
dengan menggunakan
rumus keliling lingkaran

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
10 Luas daerah gambar disamping adalah ………….
22
(π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 38,5 cm2 c. 115,5 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 77 cm2 d. 154 cm2

A
Indikator :
Diberikan sebuah bidang
datar, siswa dapat
menentukan luas daerah
bidang datar tersebut
dengan menggunakan
rumus luas daerah
lingkaran
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
11 Panjang busur AB dari gambar
22
pemecahan masalah disamping adalah ……. (π = )
7
Materi Pokok : Kunci a. 132 cm c. 33 cm
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 66 cm d. 22 cm
dan Luas Juring
D
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sudut pusat
tertentu, siswa dapat
menentukan panjang busur
lingkaran

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
12 Perhatikan gambar disamping !
Jika panjang busur BC = 14.67 cm,
pemecahan masalah maka panjang busur AB adalah
Materi Pokok : Kunci ………….
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban a. 7,33 cm c. 22 cm
dan Luas Juring b. 11 cm d. 44 cm
A
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan beberapa buah
busur, siswa dapat
menentukan panjang salah
satu busur jika panjang
busur yang lain diketahui
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
13 Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 450 dan
luas juring dalam panjang busur AB = 11 cm, maka keliling lingkaran
pemecahan masalah tersebut …….
Materi Pokok : Kunci a. 22 cm c. 88 cm
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 44 cm d. 132 cm
dan Luas Juring
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang busur diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
14 Perhatikan gambar disamping !
Luas juring AOB adalah ………. (π =
pemecahan masalah 3,14)
Materi Pokok : Kunci a. 78,5 cm2 c. 314 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 157 cm2 d. 628 cm2
dan Luas Juring
A
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas juring lingkaran
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
15 Perhatikan gambar disamping !
Jika luas juring POQ = 21,16 cm2 maka
pemecahan masalah luas juring QOR adalah …….
Materi Pokok : Kunci a. 149,25 cm2 c. 10,58 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 63,48 cm2 d. 7,05 cm2
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan beberapa buah
juring, siswa dapat
menentukan luas juring
lingkaran jika salah satu
luas juring diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
16 Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 1800
luas juring dalam dan luas juring AOB = 77 cm2, maka luas daerah lingkaran
pemecahan masalah tersebut adalah ……….
Materi Pokok : Kunci a. 38,5 cm2 c. 144 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 77 cm2 d. 154 cm2
dan Luas Juring
D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
luas juring diketahui
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
17 Perhatikan gambar disamping !
Jika besar <PRQ = 300, maka besar
pemecahan masalah <POQ = …….
Materi Pokok : Kunci a. 300 c. 650
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 600 d. 900
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sudut pusat dan
sudut kelilingnya
menghadap busur yang
sama, siswa dapat
menentukan besar sudut
pusat jika besar sudut
keliling diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
18 Perhatikan gambar disamping !
Besar <PQR adalah ……….
pemecahan masalah a. 300 c. 900
Materi Pokok : Kunci b. 600 d. 1800
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring
C
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah sudut
keliling mengahadap
diameter lingkaran, siswa
dapat menentukan besar
sudut keliling lingkaran
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
19 Perhatikan gambar disamping !
Besar <PRS = …….
pemecahan masalah a. 300 c. 600
0
Materi Pokok : Kunci b. 45 d. 900
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan dua buah sudut
keliling menghadap busur
yang sama, siswa dapat
menentukan besar salah
satu sudut keliling jika
besar sudut yang lain
diketahui

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
20 Perhatikan pernyataan dibawah ini !
I. Dari sebuah titik pada lingkaran hanya bisa dibuat
satu buah garis singgung lingkaran
Materi Pokok : Kunci
II. Dari sebuah titik di luar lingkaran bisa dibuat paling
Garis singgung persekutuan Jawaban
banyak dua buah garis singgung lingkaran
dua lingkaran
III. Garis singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari
D lingkaran
IV. Garis singgung lingkaran sejajar dengan diameter
Indikator : lingkaran
Diberikan empat buah Pernyataan diatas yang bukan merupakan sifat garis
pernyataan, siswa dapat singgung lingkaran adalah ……….
menentukan sifat-sifat a. I c. III
garis singgung lingkaran b. II d. IV
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
21 Perhatikan
disamping !
gambar

Nilai y = …….
Materi Pokok : Kunci
a. 450 c. 1350
Garis singgung persekutuan Jawaban
b. 900 d. 1800
dua lingkaran
A
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah garis
singgung yang melalui
sebuah titik diluar
lingkaran, siswa dapat
menentukan besar salah
satu sudut garis singgung
tersebut

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
22 Perhatikan
disamping !
gambar

Panjang OQ = 6 cm dan
Materi Pokok : Kunci
panjang RP = 4 cm.
Garis singgung persekutuan Jawaban
Panjang PQ = …….
dua lingkaran
a. 8 cm c. 12 cm
A b. 10 cm d. 16 cm

Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah garis
singgung yang melalui
sebuah titik diluar
lingkaran, siswa dapat
menentukan panjang garis
singgung lingkaran tersebut
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
23 Perhatikan gambar di bawah ini !

Materi Pokok : Kunci

Garis singgung persekutuan Jawaban
dua lingkaran
A Dua buah lingkaran yang berpusat di titik A dan B masing-
masing berjari-jari 12 cm dan 4 cm. Jika jarak A dan b
Indikator :
adalah 17 cm, maka panjang PQ adalah …….
Diberikan dua buah
a. 15 cm c. 19 cm
lingkaran dengan garis
b. 16 cm d. 20 cm
singgung persekutuan luar,
siswa dapat menentukan
panjang garis singgung
persekutuan luar dua
lingkaran tersebut

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mengidentifikasi sifat-sifat
kubus, balok, prisma dan
limas serta bagian-
24 Perhatikan pernyataan di bawah ini !
I. Disusun oleh enam buah persegi panjang yang
bagiannya kongruen
Materi Pokok : Kunci II. Memiliki empat buah diagonal ruang
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban III. Memiliki sepuluh buah diagonal bidang
Limas IV. Memiliki dua buah bidang diaginal
C Dari pernyataan diatas yang merupakan sifat dari kubus
adalah …….
a. I dan II c. II dan IV
Indikator :
b. II dan III d. III dan IV
Siswa dapat menentukan
sifat-sifat dari kubus
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Membuat jaring-jaring
kubus, balok, prisma dan
limas
25 Di bawah ini yang bukan merupakan jaring-jaring balok
adalah …………..
a. c.
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator : b. d.
Siswa dapat menentukan
jaring-jaring balok

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
26 Luas permukaan kubus dengan panjang sisi 10 cm
adalah……….
limas a. 100 cm2 c. 1000 cm2
Materi Pokok : Kunci b. 600 cm2 d. 1200 cm2
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan kubus
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
27 Panjang diagonal ruang kubus dengan panjang sisi 20 cm
adalah …………..
limas a. 10 3 cm c. 10 2 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 20 3 cm d. 20 2 cm
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diagonal ruang
kubus

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
28 Panjang diagonal bidang kubus dengan panjang sisi 8 cm
adalah……….
limas a. 8 3 cm c. 8 2 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 4 3 cm d. 4 2 cm
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diaginal bidang
kubus
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
29 Sebuah balok dengan panjang 5 cm, lebar 3 cm dan tinggi
2 cm. Luas permukaan balok tersebut adalah …………..
limas a. 20 cm2 c. 62 cm2
2
Materi Pokok : Kunci b. 60 cm d. 124 cm2
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
Luas permukaan Balok

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
30 Perhatikan gambar dibawah ini !

limas
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
D Panjang diagonal bidang BE dari gambar diatas adalah
……….
Indikator :
a. 20 cm c. 10 cm
Diberikan sebuah balok,
b. 15 cm d. 5 cm
siswa dapat menentukan
panjang diagonal bidang
balok
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
31 Sebuah roda berjari-jari 28 cm. Jika roda tersebut
berputar sebanyak 1000 kali, hitunglah panjang lintasan
22
Materi Pokok : Kunci dari roda tersebut ! (π = )
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban 7

Indikator :
Siswa dapat menyelesaikan
soal cerita yang berkaitan
dengan keliling lingkaran

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
32 Sebuah lingkaran dengan panjang jari-jari 21 cm dan
sudut pusat AOB = 600. Hitunglah luas juring AOB ! (π =
pemecahan masalah 22
Materi Pokok : Kunci )
7
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring

Indikator :
Siswa dapat menetukan
luas juring lingkaran
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
33 Perhatikan gambar dibawah ini !

Materi Pokok : Kunci

Garis singgung persekutuan Jawaban
dua lingkaran

Indikator : Dua lingkaran yang berpusat di titik A dan B masing-

Diberikan dua buah masing berjari-jari 9 cm dan 6 cm. Jika jarak pusat
lingkaran dengan garis lingkaran tersebut adalah 39 cm, hitunglah panjang garis
singgung persekutuan singgung persekutuan dalamnya !
dalam, siswa dapat
menentukan panjang garis
singgung persekutuan
dalam dua lingkaran
tersebut

KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
34 Sebuah kubus dengan panjang sisi 9 cm. Hitunglah :
a. Luas permukaan kubus.
limas b. Volume kubus.
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas

Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan dan
volume kubus
 KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
35 Sebuah balok dengan panjang 6 cm, lebar 3 cm dan tinggi
4 cm. Hitunglah :
limas c. Luas permukaan balok.
Materi Pokok : Kunci d. Volume balok.
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas

Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan dan
volume balok