TEMA COMUN: §
   

    
 



 


 


    
   


Identificar en fuentes orales y escritas la secuencia de diferentes sucesos y procesos de la
evolución del ser humano.

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O Explica la influencia del medio natural en # x nea del tiempo.
el ser humano durante la prehistoria. - Cuadro comparativo.
O Describe las actividades y formas de - Fuentes escritas y orales.
vida de los cazadores y recolectores.
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Español, Matemáticas, Geograf a, Formación C vica
y Ética.
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Sedentario, nómada, Explicar como el - Caracter sticas del hombre nómada y sedentario.
prehistoria, hombre se volvió - Valoración del medio natural.
movimiento, milenio, l nea sedentario. - División del trabajo.
del tiempo, ¿Cuàndo y dónde
siglo. paso?
Identificar lugares.
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ACTIVIDAD INICIAx:
El docente presenta una imagen sobre la vida nómada y realiza cuestionamientos sobre lo
mismo.
§$&&' Dar respuestas a las preguntas del docente, ¿dònde viv a?, ¿còmo viv a?, ¿què
comia?,¿còmo vestia?, ¿què peligros enfrentaba?.
§$&& Ubicar cronológicamente en la l nea del tiempo éstos sucesos.
§$&&( Investigar en diferentes fuentes como es la vida del hombre nómada y
sedentario.
§$&&)Cuadro comparativo de lo investigado.
§$&&* En equipo exponer como el hombre se volvió sedentario.

§$&&+,-
- Realizar un mapa conceptual de manera grupal.
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./  Portafolios de 00 %1  *ÎISTORIA IBEROAMERICANA.
  evidencias. *ë
   http://www.puc.cl/sw_educ/historia/iberoa
x neas del Participación.
  mericana/
tiempo. Cuadernos ÎISTORIA DEx *Îistoria universal
Imágenes. xibros de ÎOMBRE. http://www.artehistoria.jcyl.es
Fuentes texto. 150000 AÑOS
escritas. DE ÎISTORIA
Internet. DE xA
Plan y ÎUMANIDAD,
programas. MADRID,
Planeación PxANETA.
*CxOTTES,
JEAN (2008), xA
PREÎISTORIA
EXPxICADA A
xOS JOVENES,
MADRID,
PAIDÒS.
2$§,

,2,&34 RODRIGO MOxAR AZUARA, VAxENTIN ADEMIR AÎUMADA ÎDEZ., MATEO DE xA

CRUZ ÎDEZ., xUIS AxBERTO VExAZQUEZ ÎDEZ., BxANCA AxICIA MTZ. CRUZ, ERENDI ESTÎER RUEDA RUIZ.
NICOxASA xORENZANA GONZAxEZ.