ASESMEN OTENTIK PADA MATA KULIAH

SISTEM OPERASI

Oleh :
Nyoman Sugihartini
(1029021042)

JURUSAN PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2011
 ASESMEN OTENTIK PADA MATA KULIAH
SISTEM OPERASI

1. Kompetensi Dasar : Instalasi windows dan perintah dasar DOS.

Indikator pencapaian :
1) Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dan
file sistem dalam sistem operasi windows.
2) Mahasiswa dapat mempraktekkan proses
instalasi sistem operasi windows berbasis GUI
dan CLI.
3) Mahasiswa dapat mempraktekkan perintah
dasar DOS.
Materi pokok : Sistem operasi windows dan perintah dasar DOS.
Rincian materi :
a) Konsep dasar dan file sistem dalam sistem
operasi windows.
b) Instalasi windows (windows XP) berbasis CLI
maupun GUI
c) Perintah dasar DOS.
Kegiatan PBM : Ceramah, Tanya jawab, diskusi, praktikum.
Waktu : 300 menit (2 kali pertemuan).
Media : White board, laptop, LCD, CD, Personal
Computer.
Penilaian : tes, proses praktek, hasil praktek.

Asesmen yang digunakan dalam proses penilaian adalah sebagai berikut.

a. Asesmen Kinerja (indikator : 1, 2, 3)
b. Asesmen Produk (indikator : 2,3)
c. Asesmen portofolio
A. Indikator 1
Pemahaman Konsep dasar dan file system dalam system opetasi
windows

PENUGASAN
Tugas : Setiap mahasiswa diberikan beberapa pertanyaan untuk
mengetahui tingkat kemampuannya dalam memahami konsep
system operasi dan file system pada system operasi windows.
Waktu : ± 1 jam
Hasil akhir : Setiap mahasiswa mengerti dan memahami konsep system
operasi dan file system pada system operasi windows.

Asesmen kinerja

Penugasan Kinerja : Rubrik pengukuran kemampuan pemahaman konsep

dasar dan file system dalam windows.

NO. Komponen Bobot skor Indikator

(1 – 5)
1. Pengertian sistem 2 Pemahaman terhadap pengertian
operasi windows sistem operasi windows
2. Penguasaan konsep 3 Penguasaan terhadap konsep
sistem operasi system operasi windows dan
windows perkembangannya sesuai dengan
perkembangan hardware
(hardware oriented)
3. Penggunaan system 2 Pemilihan dalam menggunakan
operasi windows system operasi windows
4. Pemahaman 2 Macam-macam file sistem,
terhadap file sistem karakteristik file system.
5. Relevansi jawaban 3 Kemampuan menjawan soal
dengan materi
Pemberian nilai ke masing-masing siswa terhadap kinerja yang dilakukannya
saat pembelajaran tentang pemahaman konsep dasar system operasi dan file
system pada system operasi windows.

NO Nama Peserta didik TOTAL SKOR

(bobot * skor)
1 Ayu Tika Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

B. Indikator 2
Instalasi system operasi windows (windows XP) berbasis GUI dan
CLI

Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan proses instalasi windows XP. Waktu

yang diperlukan ± 1 jam. Proses pembelajaran ini akan dinilai dengan 2 model
asesmen, yaitu asesmen kinerja dan asesmen produk. Asesmen kinerja untuk
menilai kemampuan siswa melakukan instalasi system operasi windows XP
sedangkan asesmen produk digunakan untuk menilai hasil akhir dari proses
instalasi system operasi windows XP.

PENUGASAN
Tugas : Setiap mahasiswa melakukan instalasi windows XP
Waktu : ± 1 jam
Hasil akhir : Komputer sudah terinstal system operasi dan siap untuk
digunakan.

Asesmen kinerja

Rubrik kinerja tentang proses instalasi system operasi windows XP. Setiap
Mahasiswa ditugaskan untuk menginstal system operasi windows XP.
 No. Deskripsi Cek
Tahap Persiapan:
1 Ketepatan memilih CD instalasi
2 Pemahaman menghidupkan komputer
3 Mengecek spesifikasi hardware
4 Ketepatan memilih hardware
5 Sudah membaca buku panduan
Tahap Implementasi:
6 Melakukan partisi Disk sebelum instalasi
7 Mempartisi Disk
8 Kesesuaian memilih regional
9 Menguasai perintah-perintah saat melaksanakan instalasi
10 Tidak terjadi eror saat proses instalasi
11 Melakukan instalasi sesuai petunjuk
12 Instalasi berhasil dilakukan

Pemberian nilai masing-masing siswa terhadap kinerja yang dilakukannya saat

melakukan instalasi system operasi windows

NO Nama Peserta didik Tahap Tahap TOTAL

persiapan implementasi SKOR
1 Ayu Tika Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

Asesmen produk

Setelah melakukan penugasan tenttang instalasi system operasi, produk yang

dihasilkan dari kinerja tadi, akan dinilai dengan rubric asesmen produk.

NO. Komponen Bobot skor Indikator

(1 – 5)
1 Kesuksesan 5 Tidak terjadi eror pada windows
Instalasi windows. setelah dilakukan instalasi
2 Melakukan setting 3 Menyesuaikan dengan resolusi
properties computer masing-masing
3 Komputer telah 2 Kesesuaian dengan petunjuk
siap diinstal instalasi.
program-program
aplikasi.
Pemberian nilai ke masing-masing siswa terhadap produk yang telah
dihasilkan, yaitu berupa software yang telah selesai diinstalasi.

NO Nama Peserta didik TOTAL SKOR

(bobot * skor)
1 Ayu Tika Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

C. Indikator 3
Perintah dasar DOS

Mahasiswa diberikan tugas untuk mengetikkan beberapa koding DOS selama

proses pembelajaran berlangsung (± 150 menit). Kemudian akan dinilai
dengan 2 asesmen, yaitu asesmen kinerja dan asesmen produk.

PENUGASAN
Tugas : Setiap mahasiswa menuliskan beberapa koding di DOS
(Note : koding bisa dilihat pada petunjuk soal).
Waktu : ± 2 jam
Hasil akhir : Beberapa perintah DOS telah berhasil dijalankan dalam
command prompt.

Asesmen kinerja

Setiap mahasiswa ditugaskan untuk menuliskan koding tentang perintah-

perintah dasar DOS selama ± 2 jam pelajaran. Untuk mencoba perintah dasar
DOS, mahasiswa harus sudah mampu menggunakan command promt, sebagai
text editor untuk mengetikkan perintah. Berikut merupakan rubrik penilaian
kinerja setiap mahasiswa.

NO. Komponen Bobot skor Indikator

(1 – 5)
1 Kemampuan 2 Mampu menggunakan program
menggunakan CMD
command prompt
2 Kesesuaian 4 Menguasai perintah – perintah
perintah yang DOS
diketikkan dengan
tugas yang
diberikan
3 Tidak terjadi eror 2 Mampu menangani eror pada
system DOS
4 Kebenaran 3 Kebenaran jawaban tugas
perintah-perintah
DOS yang
digunakan

Pemberian nilai ke masing-masing siswa terhadap praktikum perintah dasar

DOS
NO Nama Peserta didik TOTAL SKOR
(bobot * skor)
1 Ayu Tika Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

Asesmen produk

Hasil dari perintah-perintah dasar DOS tadi, akan dinilai menggunakan

asesmen produk. Berikut rubric asesmen produk untuk hasil akhir perintah
dasar DOS.

NO. Komponen Bobot skor Indikator

(1 – 5)
1 Output program 3 Produk yang diinginkan sesuai
sesuai dengan input dengan yang dimasukkan
 yang diberikan
2 Produk yang 2 Efisiensi waktu saat meng-
dihasilkan tepat coding
waktu
3 Produk yang 4 Produk sesuai dengan tugas
dihasilkan sesuai yang diberikan
dengan petunjuk
pada soal

Pemberian nilai ke masing-masing siswa terhadap hasil akhir (produk)

perintah dasar DOS

NO Nama Peserta didik TOTAL SKOR

(bobot * skor)
1 Ayu Tika Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

Setelah dilakukan beberapa penilaian dengan menggunakan beberapa

instrumen, maka dilakukanlah proses peng-cover-an dari semua proses yang telah
dilakukan sehingga dihasilkan suatu produk berupa software system operasi yang
siap digunakan (dioperasikan). Proses peng-cover-an ini dilakukan dengan
menggunakan asesmen portofolio yang dikumpulkan melalui folder portofolio.
Folder portofolio adalah sekumpulan bukti proses dan hasil belajar yang disimpan
dalam suatu folder yang terbuat dari kantong plastik, amplop besar atau yang lain.
Instrumen-instrumen portofolio di atas mengumpulkan informasi dari berbagai
kegiatan pembelajaran tentang system operasi windows yang telah dilakukan, dan
disimpan dalam folder portofolio peserta didik.
Pada akhir masa pembelajaran ini, peserta didik akan menyetorkan foldernya
kepada guru. Isi folder portofolio tersusun berturut-turut dari atas ke bawah
adalah:
 1) Kata pengantar yang isinya penilaian peserta didik terhadap kelebihan
dan kekurangan dari portofolionya, dan dirinya sebagai pebelajar
bahasa.
2) Daftar isi Portofolio
3) Entri/karya/produk baik berupa naskah, rekaman, foto, printscreen,
demo program dan lain-lain. Dalam hal ini produk yang dikumpulkan
berupa file yang disimpan dalam CD. File tersebut akan berisi print
screen terhadap setiap langkah yang dilakukan sehingga dihasilkan
suatu output yang dihasilkan oleh sistem.
4) Draf-draf untuk mencapai karya-karya tersebut di atas
5) Catatan-catatan guru (termasuk penilaian guru terhadap portofolio
tersebut).

Instrumen Portofolio
Seluruh dokumen dari pembelajaran Indikator 1 sampai 3 akan didokumenkan,
kemudian skor akhir dari masing-masing pembelajaran akan dimasukkan sebagai
skor akhir dalam menetukan nilai.

NO Nama Peserta didik Indikator Indikator Indikator TOTAL NILAI

1 2 3 SKOR

1 Ayu Tika
Handayani
2 Gede Damar Sastra
3 Indra Wirabrata
4 Dst…..

Jadi, mata kuliah dengan Kompetensi dasar : Instalasi windows dan

perintah dasar DOS yang terdiri dari beberapa materi pokok diases dengan
menggunakan tiga asesmen, meliputi: asesmen kinerja, asesmen produk dan
asesmen portofolio. Melalui pembelajaran berbasiskan asesmen, antara pendidik
dengan peserta didik akan melakukan refleksi masing-masing. Baik terhadap
keefektifan pembelajaran, proses pembelajaran maupun produk yang dihasilkan.
Sehingga nilai yang diberikan kepada peserta didik benar-benar transparan sesuai
dengan skor dan bobot dari masing-masing item.