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TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l

AULA 9 PG 1 
TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l 

Este material é parte integrante da disciplina “Técnicas de Revisão Textual em 
Inglês l” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, 
os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem 
ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line.

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TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l 

Sumário 

AULA 09 • CONTÁVEIS E INCONTÁVEIS ......................................................................................4 
Apresentação ..............................................................................................................................4 
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................6

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AULA 09 • CONTÁVEIS E INCONTÁVEIS 

Na aula de hoje, trabalharemos com os substantivos contáveis e incontáveis. Às vezes, 
isso nos parece um tanto complexo, pelo fato de que aquilo que nos é contável em 
português pode não o ser em inglês e vice­versa. Por isso, um bom dicionário de inglês 
é bem­vindo, pois costuma indicar se os substantivos são contáveis pela letra C 
(countable noun) ou incontáveis pela letra U (uncountable noun). 

Apresentação 

Substantivos podem ser tanto contáveis quanto incontáveis. Podemos diferenciá­los da 
seguinte maneira: atribuímos os artigos a / an, que em português significam um, uma, aos 
substantivos que podem ser contados, enquanto que para os incontáveis não o fazemos ou 
atribuímos a little, some etc., com o significado de um pouco de. 

Para saber mais. Cuidado ao traduzirem estas duas palavras, pois às vezes 
costumamos traduzir “some” como algum, algumas. Vejam a diferença: some people 
significa algumas pessoas. Mas some coffee, incontável, significa um pouco de café. 

• A girl, an arm, two children, a dozen eggs, etc. (contáveis) 

• I need some information (incontável) 

Vale lembrar que muitos substantivos em inglês são incontáveis, enquanto que em outros 
idiomas não o são. Vejamos: 

• Housework, jewellery, accommodation, advice, information, homework, housework, 
research, work, assistance etc.

Como já dissemos na síntese desta aula, o uso de um bom dicionário de Inglês nos 
auxiliaria a aprender a diferenciar substantivos contáveis dos incontáveis. 

Também devemos levar em consideração a dualidade de alguns substantivos. Para que 
possamos entender melhor o que significa essa dualidade, vejamos o seguinte exemplo: 

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• I prefer coffee to tea. 

• Two coffees, please.

Vejam que no primeiro exemplo falamos de café e de chá como a substância em si, a qual 
não é passível de contagem. Realmente seria improvável contarmos os grãos e as ervas de café e 
de chá. Já no segundo exemplo pedimos dois cafés inferindo o significado de que, na verdade, 
queremos duas xícaras da bebida. 

É necessário então que atentemos para mais alguns exemplos: 

Incontável  Contável  
I like cheese  There are lots of cheeses to buy. 
I have dark brown hair.  There’s a hair in my juice. 
This tunnel was made of stone  He threw a stone at me! 
He is talented at sport  Hockey is a winter sport in Europe. 
I want to drink some coffee.  I’m going to buy a cup of coffee. 
He loves beer.  He drank two beers last night. 

Percebam que na coluna da esquerda (incontáveis) falamos dos hiperônimos, ou seja, das 
categorias em si: queijo, pedra, cabelo. Todos eles têm uma conotação de substância, de 
material. Já na coluna da direita (contáveis) falamos dos hipônimos, ou seja, dos tipos que estão 
incluídos em suas determinadas categorias: queijos como tipos de queijo, um cabelo como fio de 
cabelo, uma pedra como pedaço de pedra e assim por diante. Segundo Hewings (1999), há 
outros substantivos que se incluem nessa categoria de ambigüidade. A saber: 

• Water  • Rain  • Business  • Life 


• Fruit  • Snow  • Conversation  • Pain 
• Shampoo  • Sound  • Difficulty  • Pleasure 
• Toothpaste  • Space  • Dislike  • Protest 
• Washing powder  • Stone  • Fear  • Success 
• Chicken  • Abuse  • Improvement  • Thought 
• Noise  • Agreement  • Language  • War 

Para aqueles que pretendem expandir seus conhecimentos sobre o tema estudado nessa 
aula, eu recomendo uma visita ao seguinte site: www.englishclub.com/grammar/nouns­un­ 
countable.htm. 

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BIBLIOGRAFIA 

HEWINGS, M. Advanced Grammar in use: a reference and practice book for advanced 
learners of English. Cambridge University Press, 1999. 

RICHARDS, J.C New Interchange – English for international communication Cambridge, 
2000. 

MURPHY, R. English Grammar in use: a self­study book reference and practice book for 
intermediate students. Cambridge University Press, 1994. 

Countable and Uncountable Nouns. In: www.englishclub.com/grammar/nouns­un­ 
countable.htm . Acesso em: 09 dez. 2008

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