ACTIVIDADES SEMANA DEL 30 DE MAYO AL 3 DE JUNIO DE 2011

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Crear ambientes de aprendizaje relacionados con el entorno

exterior del niño.

Escenarios donde se favorecen las condiciones de.

Desarrollar capacidades en los niños para la resolución de
problemas relacionados con su vida y su contexto personal.

Propiciar ambientes donde los niños puedan dialogar, donde se

SEP posibilite la comunicación, así como el intercambio de ideas

poniendo en juego valores tales como el respeto, la tolerancia hacia
la pluralidad y la diferencia.

Atender a la diversidad de aprendizaje, y hacer una evaluación

formativa.

Estimular la curiosidad, la imaginación y la creatividad de los niños

mediante actividades lúdicas que favorezcan su desarrollo.

La competencia aprender a aprender con la finalidad de desarrollar

aspectos cognitivos y emocionales

Que los alumnos conozcan y regulen sus procesos de aprendizaje.

Un potente recurso metodológico es la escritura epistémica. Las

características del texto escrito favorecen su función de apoyo al

ELENA razonamiento y al aprendizaje

Fomentar el trabajo colaborativo. Pilar fundamental de esta

MARTIN competencia

La evaluación y la coevaluación como procedimientos para llevar a

cabo una evaluación formadora.

Actividad 1.
Elabora un cuadro de doble entrada con los elementos que señala Duarte y Martín para el
desarrollo de competencias en el aula y el favorecimiento de ambientes favorables de aprendizaje.

JOSE MIGUEL ANGEL AGUILAR MAR 4° SEM. A