ACTIVIDADES SEMANA DEL 30 DE MAYO AL 3 DE JUNIO DE 2011
OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Crear ambientes de aprendizaje relacionados con el entorno
exterior del niño.
Escenarios donde se favorecen las condiciones de.
Desarrollar capacidades en los niños para la resolución de problemas relacionados con su vida y su contexto personal.
Propiciar ambientes donde los niños puedan dialogar, donde se
SEP posibilite la comunicación, así como el intercambio de ideas
poniendo en juego valores tales como el respeto, la tolerancia hacia la pluralidad y la diferencia.
Atender a la diversidad de aprendizaje, y hacer una evaluación
formativa.
Estimular la curiosidad, la imaginación y la creatividad de los niños
mediante actividades lúdicas que favorezcan su desarrollo.
La competencia aprender a aprender con la finalidad de desarrollar
aspectos cognitivos y emocionales
Que los alumnos conozcan y regulen sus procesos de aprendizaje.
Un potente recurso metodológico es la escritura epistémica. Las
características del texto escrito favorecen su función de apoyo al
ELENA razonamiento y al aprendizaje
Fomentar el trabajo colaborativo. Pilar fundamental de esta
MARTIN competencia
La evaluación y la coevaluación como procedimientos para llevar a
cabo una evaluación formadora.
Actividad 1. Elabora un cuadro de doble entrada con los elementos que señala Duarte y Martín para el desarrollo de competencias en el aula y el favorecimiento de ambientes favorables de aprendizaje.