8.

Las letras y el reconocimiento

temprano de las palabras

• Reconoce:
- Letras del alfabeto Su propio
- Palabras escritas nombre
• Aprenden:
- Cantando
- Repetición Nombre de la
letra con su forma
(3 – 4 años)
Actividades
• Ayudar al niño a reconocer
la primera letra de su nombre.

• Escriba, exhiba y señale con

frecuencia el nombre del pequeño.

Vea programas de televisión

o escuche programas
radiofónicos para niños.
 9. Comprensión
• Puede aprender gracias a las
conversaciones diarias que escuche.

Demuestra su grado
de comprensión por
medio de preguntas
y comentarios.
Actividades
• Leer libros/cuentos y hacer preguntas:
- Para reflexionar
- Para tratar de adivinar
lo que sigue

Para que digan el

significado o características
de alguna imagen.
 10. El aprendizaje de la lectoescritura
como algo placentero
• Placer en Favorece el
experiencias aprendizaje de la
de lectura lectoescritura

Tomarse el tiempo para

escuchar y ver los intentos
de lectura y trabajos de los
niños.
Actividades
Atmosfera cálida y agradable

• Utilizar la biblioteca

Relacionar un programa
de televisión o un
videojuego con un libro.

- De la oportunidad de que escojan el libro

Objetivo
Dar a conocer las técnicas de lectoescritura:
desde el desarrollo del lenguaje, hasta las
primeras experiencias de lectoescritura;
tanto en el conocimiento de su nombre,
retroalimentación, y como favorecer en el niño
el interés por leer y escribir.