YAYASAN ISLAMIC CENTRE “GUPPI” KAB BATANG

SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG

Alamat Jl.Kyai Surgi/Tembus Kramat Proyonanggan Selatan Kab. Batang 51211
Tlp.(0285) 7928075 e-mail : smayani@gmail.com website http://www.smayani.edu.tc

ULANGAN UMUM SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Bidang Studi : Biologi Kelas :X

Hari / Tanggal : Rabu, 1 Juni 2011 Waktu : 09.30-11.30

A. Pilihlah jawaban yang kamu anggap benar dengan menyilang salah satu huruf a, b, c, d atau e !

1. Faktor yang mendukung tingginya keaneka- A. Buatan D. Filogenik

ragaman hayati di Indonesia adalah .... B. Artificial E. Numerik
A. iklim tropis C. Alam
B. daerah biografinya termasuk oriental 9. Tumbuhan lumut mempunyai ciri-ciri di bawah ini,
C. secara geografis merupakan pertemuan sirkum kecuali ....
Pasifik dan Mediterania A. berbentuk talus
D. iklim dan letak geografisnya B. berklorofil
E. iklimnya subtropis C. sporangium tidak menghasilkan spora
2. Adanya keanekaragaman gen menyebabkan hal D. habitat di tempat lembab
dibawah ini, kecuali .... E. berumah satu atau dua
A. keanekaragaman hayati 10. Tumbuhan lumut yang digunakan sebagai obat
B. keanekaragaman tingkat individu hepatitis adalah ....
C. setiap makhluk hidup memiliki karakter yang A. Merchantia polymorpha
berbeda B. Sphagnum sp
D. tidak adanya satu individupun yang sama C. Anthoceros natans
dengan yang lain D. Polytrichum commune
E. variasi di tingkat bioma E. Funaria
3. Spesies tumbuhan berikut yang paling banyak 11. Kesamaan antara tumbuhan lumut dengan paku
memiliki persamaan ciri adalah ..... adalah ....
A. Citrus nobilis dan Phaseolus vulgaris A. metagenesis D. struktur gametofit
B. Citrus nobilis dan Citrus aurantifola B. struktur sporofit E. rhizoid pada sporofit
C. Allium cepa dan Lilium longiflorum C. kormofita sejati
D. Lilium longiflorum dan Phaseolus vulgaris 12. Perhatikan daur hidup tumbuhan Bryophyta!
E. Eugenia nobilis dan Citrus nobilis Manakah yang merupakan generasi gametofitnya?
4. Keanekaragaman ekosistem dipengaruhi oleh A. (I)
komponen .... B. (II)
A. habitat dan iklim C. (III)
B. iklim dan makanan D. (IV)
C. biotik dan abiotik E. (V)
D. produsen dan pengurai
E. konsumen dan produsen
5. Berikut ini beberapa hewan endemik di Indonesia :
1) Tapir 4) Badak bercula satu 13. Pada metagenesis tumbuhan paku, spora yang
2) Siamang 5) Anoa jatuh ditempat lembab berubah menjadi .....
3) Orang utan A. Protonema D. Paku muda
Hewan-hewan khas Sumatra adalah .... B. Protalium E. Zigot
A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5 C. Proembrio
B. 1, 3 dan 5 E. 3, 4, dan 5 14. Berikut adalah beberapa contoh tumbuhan paku ;
C. 2, 3 dan 4 1) Adiantum cuneatum (suplir)
6. Usaha yang bukan termasuk pelestarian alam 2) Marsilea crenata (semanggi)
secara ex situ adalah .... 3) Equisetum debile (paku ekor kuda)
A. kebun koleksi 4) Selaginella (paku rane)
B. kebun botani Tumbuhan paku yang termasuk paku heterospora
C. kebun plasma nutfah adalah ....
D. Taman Nasional Komodo A. 1 dan 2 C. 1 dan 4 E. 2 dan 4
E. Kebun binatang B. 1 dan 3 D. 2 dan 3
7. Berikut takson-takson makhluk hidup : 15. Ciri morfologi berikut merupakan ciri-ciri tumbuhan
1) Filum 5) Famili monokotil, kecuali .....
2) Classis 6) Spesies A. tidak berkambium
3) Kingdom 7) Genus B. memiliki koleoptil
4) Divisio 8) Ordo C. berakar serabut
Tingkatan takson tumbuhan mulai dari tertinggi D. batang tidak bercabang
sampai terendah adalah .... E. berakar tunggang
A. 1-3-2-8-5-7-6 D. 3-1-2-8-5-7-6 16. Berikut beberapa tumbuhan di Indonesia :
B. 1-3-4-5-8-7-6 E. 3-4-8-2-5-7-6 1) Rambutan 4) Salak
C. 3-4-2-8-5-7-6 2) Kelapa 5) Duren
8. Sistem klasifikasi yang mempertimbangkan 3) Mangga 6) Jagung
kekerabatan antara takson yang satu dengan yang Yang termasuk tumbuhan kelas dicotyledoneae
lainnya adalah sistem .... adalah ......
 A. 1, 2, 5 C. 2, 3, 6 E. 4, 5, 6 A. Tumbuhan hijau dan zooplankton
B. 1, 3, 5 D. 2, 4, 6 B. Zooplankton dan bakteri
17. Untuk memperoleh makanan, Porifera menangkap C. Tumbuhan hijau dan jamur
makanan yang masuk bersama aliran air. Jalur D. Tumbuhan hijau dan fitoplankton
aliran air pada Porifera adalah .... E. Bakteri dan jamur
A. Oskulum-spongocoel-porosit 27. Makhluk hidup dan faktor abiotik pada satuan
B. Oskulum-porosit-spongocoel lingkungan merupakan satu kesatuan yang
C. Porosit-spongocoel-oskulum disebut….
D. Porosit-oskulum-spongocoel A. Komunitas C. Ekosistem E. Habitat
E. Spongocoel-porosit-oskulum B. Populasi D. Bioma
18. Perhatikan daur hidup Aurelia aurita ! 28. Perhatikan diagram rantai makanan berikut !
Fase reproduksi
RANTAI MAKANAN
secara seksual
ditunjukkan oleh
nomor ....
A. 1
B. 2 Rumput Tikus Ular Elang
C. 3
D. 4
E. 5 Cacing
19. Larva cacing Taenia saginata yang bersarang di
dalam otot sapi disebut ….
A. Heksakan D. Onkosfer Pasangan organisme dan taraf trofik berikut ini
B. Rapditiform E. Sporokis yang tidak tepat adalah ….
C. Sistiserkus A. Tikus – konsumen primer
20. Pada penderita cacing kremi akan merasakan rasa B. Rumput – produsen
gatal di sekitar anus yang disebabkan oleh …. C. Ular – konsumen sekunder
A. Terlalu banyak makan kelapa D. Elang – konsumen sekunder
B. Cacing menggigit anus E. Cacing - detritivor
C. Cacing mencari makan di sekitar anus 29. Dalam ekosistem sungai terdapat :
D. Cacing bergerak di sekitar anus untuk 1) ikan herbivora 4) fitoplankton
meletakkan telurnya 2) bakteri pengurai 5) ikan karnivora
E. Cacing mengeluarkan racun yang dikeluarkan 3) zat-zat organik
bersama feses sehingga racun akan menempel Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem
pada anus tersebut adalah ….
21. Gambar hewan di bawah termasuk dalam kelas A. 1-2-3-4-5 D. 4-3-2-1-5
….. A. Insecta B. 2-3-4-5-1 E. 5-2-3-4-1
B. Crustacea C. 3-4-1-5-2
C. Myriapoda 30. Berikut ini merupakan faktor abbiotik, kecuali ….
D. Arachnoidea A. Tanah C. Suhu E. Mikroba
E. Crinoidea B. Air D. pH
22. Perhatikan gambar tipe mulut 31. Salah satu contoh yang menyebabkan adanya
Insecta berikut ! suksesi primer adalah ….
Dari kiri ke kanan, tipe mulut A. Penebangan hutan D. Tsunami
tersebut adalah tipe mulut …. B. Pembukaan lahan E. Gempa bumi
A. Menggigit dan menjilat C. Kebakaran hutan
B. Menggigit dan mengisap 32. Pengubahan amonia menjadi nitrit dan nitrat
C. Mengisap dan menjilat disebut proses ….
D. Menusuk dan mengisap A. Nitrifikasi D. Reduksi
E. Mengunyah dan menusuk B. Denitrifikasi E. Asimilasi
23. Kelompok ikan berikut ini yang termasuk C. Fiksasi
Osteichtyes adalah 33. Di antara alasan berikut yang bukan merupakan
A. Ikan mas dan kuda laut faktor munculnya permasalahan lingkungan
B. Ikan pari dan ikan mujair adalah….
C. Ikan hiu dan ikan pari A. Perkembangan iptek
D. Ikan hiu dan kuda laut B. Perkembangan pendidikan
E. Ikan mas dan belut laut C. Perkembangan sosial
24. Ordo dari kelas Aves yang telah punah adalah…. D. Perkembangan ekonomi
A. Rheiformes D. Apterygoformes E. Peledakan populasi manusia
B. Anseriformes E. Apodiformes 34. Berikut ini adalah beberapa dampak negatif
C. Archaeopteryx aktivitas manusia terhadap lingkungan :
25. Daur hidup cacing 1) Berkurangnya kesuburan tanah
Chlonorchis sinensis 2) Resistensi hama
Bagian yang berlabel 3) Kepunahan flora dan fauna tertentu
C, E, F adalah .... 4) Menghasilkan residu pada hasil panen
A. telur, mirasidium 5) Terbunuhnya organisme non target
dan serkaria Dampak negatif akibat penggunaan pestisida
B. mirasidium, adalah ….
serkaria dan redia A. 1, 2 dan 3 D. 2, 4 dan 5
C. mirasidium, redia dan serkaria B. 1, 3 dan 5 E. 3, 4 dan 5
D. mirasidium, redia dan metaserkaria C. 2, 3 dan 4
E. mirasidium, sporokis dan serakria 35. Polutan yang merupakan gas pembunuh adalah…
26. Dalam rantai makanan, yang berperan sebagai A. CO C. SO2 E. NO2
produsen adalah …. B. CO2 D. H2S
36. Perbuatan berikut ini yang melanggar etika B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar !
lingkungan adalah ….
A. Melakukan penghijauan 1. Sebut dan jelaskan 3 macam keanekaragaman
B. Mengembangbiakkan hewan langka hayati disertai dengan contohnya masing-masing !
C. Mengembangkan predator alami
D. Memelihara binatang buas untuk kesenangan 2. Jelaskan metagenesis tumbuhan paku seperti pada
E. Membunuh hewan buas yang akan menerkam gambar di bawah ini !
seorang anak
37. Tindakan yang dapat dilakukan petani untuk
melawan hama tanpa merusak lingkungan
adalah….
A. Menanam bibit yang tahan hama
B. Menyemprotkan pestisida
C. Menerapkan pola tanam selang-seling
D. Membunuh hama satu per satu
E. Memelihara predator alami hama tersebut
38. Limbah berikut yang termasuk limbah anorganik
adalah ….
A. Pupuk, besi dan plastik
B. Aluminium, kaca dan plastik
C. Pupuk, pestisida dan kaca
D. Pestisida, besi dan aluminium
E. Aluminium, besi dan kertas
39. Perlakuan yang bijaksana terhadap kantong plastik
yang banyak berserakan di lingkungan adalah
dengan cara ….
A. membakarnya 3. Buatlah tabel perbedaan antara tumbuhan
B. membuangnya di tempat sampah monokotil dengan dikotil disertai dengan contohnya
C. memendam di dalam tanah masing-masing 3 !
D. membuangnya ke sungai
E. memprosesnya dengan daur ulang 4. Jelaskan ciri-ciri insekta serta sebutkan
40. Limbah dari kotoran ternak dapat dimanfaatkan manfaatnya bagi kehidupan manusia !?
kembali untuk ….
A. bahan baku industri kertas 5. Jelaskan bahwa daur ulang limbah berperan dalam
B. diproses menjadi biogas menjaga kelestarian lingkungan hidup dan
C. bahan baku industri kayu lapis kelestarian sumber daya alam !
D. diolah menjadi makanan ternak
E. dibuang ke perairan sehingga menjadi subur

KUNCI JAWABAN
ULANGAN UMUM SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2010/2011

MAPEL : BIOLOGI KELAS : X

A. Pilihan Ganda
1 D 11 A 21 C 31 D
2 E 12 C 22 A 32 A
3 B 13 B 23 E 33 B
4 C 14 E 24 C 34 D
5 B 15 E 25 C 35 B
6 D 16 B 26 D 36 D
7 C 17 C 27 C 37 E
8 D 18 A 28 D 38 B
9 C 19 C 29 C 39 E
10 A 20 D 30 E 40 B