DESKRIPSI JABATAN I.

IDENTITAS JABATAN Kepala Sekolah / Koordinator Operasional Laboratorium Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Inklusi Fakultas Psikologi UGM Koordinator Laboratorium Perkembangan Bagian Umum, Staf Pendidik, dan Staf Administrasi

Nama jabatan Kode Jabatan Direktorat Sub Direktorat Divisi Dinas Bertanggung jawab langsung kepada Jabatan yang langsung diawasi II.

POSISI JABATAN DALAM ORGANISASI Struktur Organisasi Laboratorium PAUD-Inklusi Fakultas Psikologi UGM DEKAN WAKIL DEKAN I WAKIL DEKAN II WAKIL DEKAN III

KOORDINATOR LABORATORIUM

KADIV LITBANG KEPALA SEKOLAH

KADIV PENDIDIKAN

BAGIAN UMUM

STAF PENDIDIK

STAF ADMINISTRASI

Keterangan : = garis komando ----- = garis koordinasi

ANAK DIDIK

IV. RUMUSAN TUGAS UTAMA JABATAN Menyusun dan melaksanakan program operasional kerja. serta membantu pelaksanaan seleksi penerimaan karyawan baru Tugas Utama Tugas Utama . mengkoordinir. mengarahkan. ketenagakerjaan. mengawasi serta mengkoordinasikan pelaksanaan tugas di bidang administrasi dan keuangan sekolah.III. serta kerjasama dengan dunia luar. RINCIAN TUGAS JABATAN Peran Merencanakan Program Kerja Tahunan dan Rancangan Anggaran Pengeluaran dan Belanja Sekolah Mengkoordinir dan mengevaluasi kegiatan program sekolah Membuat deskripsi pekerjaan guru dan staf Level Tugas Utama Bentuk Analisa Program Kerja Tahunan dan RAPBS Melakukan perubahanperubahan dalam bentuk rancangan program tiap tahunnya Pengawasan Koordinasi Evaluasi Instruksi Analisa pekerjaan guru Evaluasi hasil analisa Melaporkan dan meminta persetujuan pada koordinator laboratorium Instruksi Analisa perencanaan Menyesuaikan dengan RAPBS Evaluasi Pengawasan Instruksi Evaluasi Koordinasi Instruksi Evaluasi Konfirmasi Pengawasan Analisis Instruksi Evaluasi Konfirmasi Pengawasan Instruksi Evaluasi Konfirmasi Pengawasan Laporan Tugas Utama Tugas Utama - Merencanakan pengembangan sarana dan prasarana Membina dan melaksanakan pemeliharaan / perbaikan sarana / prasarana Mengatur dan mengelola penggunaan uang sekolah Tugas Utana Tugas Utama Tugas Utama Merencanakan dan mengawasi pelaksanaan dan penerimaan siswa baru Merencanakan. kesiswaan. sarana dan prasarana. membina. membimbing. pencapaian kurikulum. memimpin.

Konfirmasi Hanya 2 kali seminggu 1. RAPBS dan operasional di mengembangkan sarana prasarana sekolah PAUD pendukung eksternal : . keamanan. Mengkoordinir dan mengevaluasi kegiatan program sekolah 3. Staf Internal PAUD.merancang program kegiatan kegiatan operasional.Mengikuti pertemuanpertemuan rutin sesuai dengan hari yang ditentukan Berperan serta dalam proses pengembangan Laboratorium PAUD Inklusi Fakultas Psikologi UGM secara internal dan eksternal Bertanggung jawab untuk menggantikan posisi staf yang tidak hadir Mengkoordinir pemberian informasi mengenai kondisi anak setiap harinya kepada orangtua melalui buku penghubung Mengkoordinir pengumpulan hasil karya anak didik Menjaga ketertiban.Pertemuan rutin yang berkaitan dengan laporan. dan nama baik Laboratorium PAUD Inklusi maupun Fakultas Psikologi UGM Memberikan kepastian perpanjangan atau tidak perpanjangan kontrak kerja paling lambat 2 bulan sebelum masa kontrak habis. pada pihak terkait (Koordinator Laboratorium. dan pihak-pihak luar.Mengikuti deskripsi pekerjaan staf yang digantikan posisinya Tugas Utama Koordinasi dan Instruksi kepada staf pendidik untuk secara rutin melaporkan kondisi anak kepada orangtua Evaluasi Mengawasi pelaksanaan Instruksi Pengawasan Mengecek hasil karya yang sudah terkumpul Kontrol Instruksi Evaluasi Pengawasan Tugas Utama - . Mengatur dan mengelola penggunaan uang sekolah . Insidental . tamu. konsultasi. WEWENANG Pertanggungjawaban kepada koordinator laboratorium Tugas Utama . kebersihan. rapat. orangtua siswa) Khusus dalam hal Internal : pengembangan . diskusi.Komunikasi dengan orangtua. Tambahan beban mengajar V. Merencanakan Program Kerja Tahunan dan Rancangan Anggaran Pengeluaran dan Belanja Sekolah 2.

konsultasi perihal penyusunan. dan juga ikut membantu pelaksanaan kerja bagian umum Menginstruksikan. dan usul PHK. membuat usulan kenaikan gaji. mengkoordinir.4. dan segala hal yang memerlukan keputusan dari koordinator laboratorium Memberikan informasi dan data kepada divisi litbang untuk diolah sebagai bahan penelitian Memfasilitasi kegiatan yang dibutuhkan di lingkungan PAUD. Bagian Umum 5. anak-anak. seperti persiapan penelitian. dan juga ikut membantu pelaksanaan Jabatan / Unit Kerja yang di tuju Internal 1. Kepala Divisi Pendidikan - 4. Koordinator Laboratorium - 2. mengawasi. materi peserta didik. mengkoordinir. VI. mengawasi. konsultasi tentang segala hal yang berkaitan dengan kegiatan operasional Menginformasikan hal-hal penting berkaitan dengan kegiatan operasional Meminta surat keputusan usulan kenaikan gaji. mengawasi. Kepala Divisi Litbang - 3. HUBUNGAN KERJA Bentuk Hubungan Laporan Pertanggungjawaban Meminta saran. Memberi keputusan pengambilan cuti tenaga pendidik. mengkoordinir. usul PHK. Menerima berbagai informasi tentang hal-hal yang akan diterapkan dan dilaksanakan di sekolah PAUD Evaluasi dari divisi pendidikan Menginstruksikan. dan juga ikut membantu pelaksanaan kerja staf pendidik Menginstruksikan. Staf Administrasi - . Diwawancara oleh litbang Diskusi. penerapan kurikulum. Staf Pendidik - 6.

00 WIB (Minggu ke-2) Hari Jum’at : Jam kerja I : 07.00 WIB (Minggu ke-1) Jam kerja II : 08. seperangkat meja kerja dan kursi .00 WIB (Minggu ke-2) Lingkungan Kerja Hari Kerja Jam Kerja Pembagian Shift Kerja .00-15. kalender tahunan.00-14.Lingkungan area laboratorium PAUD Inklusi Fakultas Psikologi UGM . kertas print HVS.00-16.00 WIB (Minggu ke-1) Jam kerja II : 08. .Outdoor / Lingkungan di luar ruangan / lapangan (Insidental) Bekerja mulai dari hari Senin sampai dengan hari Jumat. Printer. Jam kerja hari Senin-Kamis : 07. DAN LINGKUNGAN KERJA Perangkat Komputer. keuangan.Ruangan kantor berukuran 3 x 2 meter dilengkapi pendingin udara / AC. agenda harian. BAHAN.kerja staf administrasi terutama dalam hal surat-menyurat.00-16.00 WIB Hari Senin-Kamis : Jam kerja I : 07. Eksternal 1.00 WIB Jam kerja hari Jumat : 07. Orangtua anak didik VII. Buku Penghubung Kegiatan Harian Anak Didik. Alat Tulis Kantor (ATK). Alat Bahan Menginformasikan laporan perkembangan anak didik kepada pihak orangtua Membina hubungan baik dengan orangtua lewat komunikasi yang berkelanjutan Mengadakan pertemuan rutin dengan pihak orangtua ALAT. Kendaraan Pedoman dan Peraturan Penyelenggaraan Kegiatan Operasional.00-15.00-15.

memeluk. Kebutuhan Psikis berlari. manajemen kelompok. melompat. evaluatif. Pendidikan Inklusi. . PERSYARATAN JABATAN Pendidikan Formal Pendidikan Informal Pengalaman Kerja Keterampilan Khusus Sarjana Psikologi (S1) Pengetahuan tentang organisasi Excel. berdiri. disiplin. bijaksana. tulus. jujur. dan dsb). analitis. keterampilan pengasuhan anak. keterampilan dasar kepemimpinan. lincah. sistematis. Sabar. bermain dengan anak-anak. kreatif. observasi dan wawancara. tegas.VIII. menulis program kerja. Problem Solving. Duduk. mengangkat. program komputer Microsoft Office (Word. Sikap dan Kepribadian inovatif. job Kebutuhan Fisik deskripsi. adatif. berpikir kritis. planning. decison making. laporan pertanggungjawaban. komunikatif. manajemen penggunaan keuangan. dan peka lingkungan..