Anda di halaman 1dari 133

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim,
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

P
uji dan Syukur senantiasa selalu kami panjatkan kehadirat Allah SWT Yang Maha Pengasih dan
Maha Penyayang, karena dengan rahmat, taufik serta hidayah-Nya-lah semua aktivitas dapat
berjalan termasuk penyusunan Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidilan Fakultas Ilmu
Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010 ini dapat diselesaikan.

Buku Pedoman ini berisi berbagai informasi mengenai penyelenggaraan program pendidikan jenjang
diploma, sarjana, dan pascasarjana yang dikelola Fikom Unpad. Ada pun tujuan utama hadirnya buku
pedoman ini adalah untuk memberikan rambu-rambu teknis yang perlu dipahami dan dijalankan oleh
segenap sivitas akademika dalam rangka penyelesaian studi di Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad.
Sehingga buku ini benar-benar menjadi rujukan bagi para mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan
dalam perannya masing-masing di dunia akademik.

Para pembaca yang budiman, pesatnya perkembangan ilmu dan pengetahuan mengharuskan kami di
Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad untuk terus giat bekerja keras agar dapat menjadikan institusi
pendidikan ini dapat memberikan kontribusi bagi kemaslahan bangsa khususnya di dunia pendidikan.
Hal ini tercermin dengan dilakukannya berbagai upaya baik penguatan, perubahan kurikulum dengan
melibatkan para praktisi dalam berbagai kegiatan seperti lokakarya, workshop dan lain sebagainya yang rutin secara periodik
dilaksanakan baik di tingkat jurusan maupun Fakultas. Tentu saja semua aktivitas akademik ini yang dilakukan berdasarkan
ketentuan dasar yang ada dalam himpunan peraturan penyelenggaraan pendidikan Universitas Padjadjaran sebagai induk
institusi pendidikan tinggi termasuk merujuk pada ketentuan yang menaungi pendidikan tinggi di negara tercinta kita yaitu
ketentuan Kementerian Pendidikan Nasional RI.

Kami berharap dan berkeyakinan Buku pedoman penyelenggaraan pendidikan ini adalah peta insan akademik khususnya di
Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad yang terbaik untuk menjadi rujukan aktifvtasnya. Walaupun demikian, disadari ada beberapa
kekurangan yang insya Allah kami membuka diri untuk menerima masukan demi perbaikan. Akhir kata penghargaan yang
tulus kami sampaikan kepada seluruh tim serta semua pihak yang secara bersama-sama menyusun buku pedoman ini.
Jayalah Fikom Unpad. Maju terus dunia pendidikan Indonesia!

Jatinangor, April 2010


Dekan,

Prof. Dr. H. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D.


NIP. 195801281982031002

i
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
SURAT KEPUTUSAN

KEPUTUSAN DEKAN
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI  UNIVERSITAS PADJADJARAN 
Nomor :   722/H6.7/KEP/FIKOM/2010 
Tentang 
TIM PENYUSUNAN BUKU PEDOMAN  
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS PADJADJARAN 
TAHUN 2010 
 
DEKAN FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS PADJADJARAN 
 
Menimbang  :  a. bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pelayanan administratif untuk kelancaran pelaksanaan
    perkuliahan dan disiplin bagi Sivitas Akademika Fikom Unpad dipandang perlu membuat “Buku Pedoman
    Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010”;
    b. bahwa penyusunan “Buku Pedoman Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010”,
    tersebut dimaksudkan untuk membantu kelancaran pelaksanaan tugas, dan menjadi pedoman bagi Tenaga
    Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan mahasiswa dalam menjalankan tugas dan kewajiban;
    c. bahwa untuk kelancaran penyusunan Buku Pedoman Fakultas Ilmu Komunikasi tersebut perlu dibentuk
    Tim Penyusunan Buku Pedoman;
    d. bahwa berdasarkan pertimbangan pada butir (a), (b) dan c) dipandang perlu menerbitkan Keputusan Dekan
    tentang Tim Penyusunan Buku Pedoman Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010.
     
    1. Undang‐Undang  Kepegawaian  Nomor  8  Tahun  1974  yang  telah  diubah  dengan  Undang‐Undang 
    Nomor 43 Tahun 1999 tentang Pokok‐Pokok Kepegawaian. 
Mengingat  :  2. Undang‐Undang No. 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional; 
    3. Peraturan Pemerintah No. 37 Tahun 1957, tentang Pendirian Universitas Padjadjaran; 
    4. Peraturan Pemerintah No. 30 Tahun 1980, tentang Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil; 
    5. Peraturan Pemerintah No. 60 Tahun 1999,  tentang Pendidikan Tinggi; 
    6. Keputusan  Presiden  No.  14/M  tahun  2007,  tanggal  20  Maret  2007  tentang  Pengangkatan  Rektor 
    Universitas Padjadjaran;  
    7. Keputusan  Menteri  Pendidikan  dan Kebudayaan  No. 0436/O/1992   tanggal  
    18 September 1992, tentang Statuta Universitas Padjadjaran; 
    8. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 282/O/1999, tentang Organisasi dan Tata Kerja 
    Universitas Padjadjaran; 
    9. Keputusan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  No.  201/P/1999,  tentang  Pemberian  Kuasa  dan 
    Pemberian  Delegasi    Wewenang  Pelaksanaan  Kegiatan  Administrasi  Kepegawaian  kepada  Pejabat 
    tertentu di lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan; 
    10. Keputusan  Menteri  Keuangan  Nomor  260/KMK.05/2008  tanggal  15  September  2008  tentang 
    Penetapan  Universitas  Padjadjaran  pada  Departemen  Pendidikan  Nasional  sebagai  Instansi 

ii
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
    Pemerintah  yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (PK‐BLU); 
    11. Keputusan Rektor Universitas Padjadjaran No. 945/H6.1/Kep/KP/2008, tanggal 25 September 2008, 
    tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran 
    Periode 2008‐2012; 
     
     
    M E M U T U S K A N 
     
Menetapkan  :  Keputusan Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran tentang Tim Penyusunan Buku Pedoman
Pertama    Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010;
   
Kedua  : Mengangkat mereka yang namanya tercantum dalam lampiran keputusan ini sebagai Tim Penyusunan Buku
Pedoman Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Tahun 2010;
    
Ketiga  : Kepada  mereka  yang  namanya  tercantum  dalam  lampiran  keputusan  ini  agar  menjalankan  tugas  dengan 
     sebaik‐baiknya dengan penuh rasa tanggung jawab; 
     
Keempat  :  Segala  biaya  yang  muncul  akibat  keputusan  ini  dibebankan  kepada  Daftar  Isian  Pelaksanaan  Anggaran 
    Badan Layanan Umum  Universitas Padjadjaran (DIPA BLU UNPAD) Tahun Anggaran 2010. 
Kelima  :   
    Keputusan    ini    berlaku  sejak  tanggal  23  Maret  2010  s.d.  30  Juni  2010,  dan  apabila  dikemudian  hari 
  ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapannya akan diperbaiki sebagaimana mestinya. 
 
Ditetapkan di      :   Jatinangor 
Pada tanggal       :   23 Maret 2010 
 
Dekan, 
 
 
 
Prof. H. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D. 
NIP 19580128 198203 1 002 
 
 
Tembusan : 
1. Yth. Rektor Universitas Padjadjaran; 
2. Yth. Para Pembantu Rektor di Lingkungan Universitas Padjadjaran; 
3. Yth. Para Dekan di Lingkungan Universitas Padjadjaran; 
4. Yth. Para Kepala Biro di Lingkungan Universitas Padjadjaran 
5. Yth. Para Pembantu Dekan di lingkungan Fikom Unpad; 
6. Yth. Para Ketua Jurusan di lingkungan Fikom Unpad 
7. Yth. Para Ketua Program di lingkungan Fikom Unpad 
8. Yth. Kepala Bagian Tata Usaha Fikom Unpad 
9. Yth. Para Kepala Sub Bagian di Lingkungan Fikom Unpad 
10. Yang bersangkutan  
 
 
 

iii
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
Lampiran:

KEPUTUSAN DEKAN
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS PADJADJARAN
Nomor : 722/H6.7/KEP/FIKOM/2010
Tentang
TIM PENYUSUNAN BUKU PEDOMAN
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS PADJADJARAN
TAHUN 2010

NO. NAMA JABATAN


1. Prof. H. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D. Penanggung Jawab
2. Prijana, Drs., M.Si. Wk. Penanggung Jawab Bidang
Administrasi dan Keuangan
3. Aceng Abdullah, Drs., M.Si. Wk. Penanggung Jawab Bidang
Kemahasiswaan
4. Prof. Dr. Hj. Nina Winangsih Sjam, M.S. Wk. Penanggung Jawab Bidang
Akademik/Ketua
5. H. Hadi Suprapto Arifin, M.Si. Wakil Ketua I
6. Elvinaro Ardianto, Drs., M.Si. Wakil Ketua II
7. Cecep Supriyadi, Drs. Sekretaris
8. Novi Damayanti, S.E. Wakil Sekretaris
9. Dr. Suwandi Sumartias, Drs., M.Si. Anggota
10. Herlina Agustin, S.Sos., M.T. Anggota
11. Asep Suryana, Drs., M.Si. Anggota
12. Wina Erwina, Dra, M.A. Anggota
13. Hj. Jenny Ratna Suminar, Dra., M.Si. Anggota
14. Dr. Hj. Funny Mustikasari Elita, Dra., M.Si Anggota
15. S Kunto Adiwibowo, S.Sos., M.Com. Anggota
16. Ehan, SIP. Seksi Keuangan
17. Eneng Tika Mustika Anggota

Ditetapkan di : Jatinangor
Pada tanggal : 23 Maret 2010

Dekan,

Prof. H. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D.


NIP 19580128 198203 1 002

iv
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
 
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR i
SURAT KEPUTUSAN DEKAN ii
DAFTAR ISI v
PIMPINAN FAKULTAS vii

BAB I SELAYANG PANDANG FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI 1


1.1. SEJARAH FAKULTAS 1
1.2. VISI DAN MISI FAKULTAS 2
1.3. TUJUAN PENDIDIKAN DAN KOMPETENSI LULUSAN 3

BAB II KURIKULUM PROGRAM STUDI 4


2.1. PROGRAM DIPLOMA III PENDIDIKAN AHLI KOMUNIKASI TERAPAN (PAKT) 4
2.1.1. SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN 4
2.1.2. SUB PROGRAM STUDI KEHUMASAN 14
2.1.3. SUB PROGRAM STUDI PERIKLANAN 18
2.1.4. SUB PROGRAM STUDI KOMUNIKASI BISNIS 24
2.1.5. SUB PROGRAM STUDI INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN 30
2.2. PROGRAM SARJANA ILMU KOMUNIKASI 36
2.1.1. JURUSAN JURNALISTIK 39
2.1.2. JURUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT 44
2.1.3. JURUSAN MANAJEMEN KOMUNIKASI 49
2.1.4. JURUSAN INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN 55

BAB III PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN 61


3.1. PENGERTIAN DASAR 61
3.2. PENDAFTARAN MAHASISWA 63
3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN 66
3.4. PERSYARATAN UJIAN 67
3.5. PENULISAN TUGAS AKHIR, SKRIPSI, THESIS, DISERTASI 67
3.6. PREDIKAT KELULUSAN 69
3.7. BIMBINGAN AKADEMIK 69
3.8. BIMBINGAN KONSELING 70
3.9. PEMBERIAN SANDI 71
3.10. EVALUASI BELAJAR 72
3.11. BATAS WAKTU STUDI 78
3.12. SANKSI AKADEMIK 81

BAB IV SARANA DAN PRASARANA 85


4.1. LABORATORIUM DAN FASILITAS PENDIDIKAN 85
v
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
4.1.1. LABORATORIUM TELEVISI 85
4.1.2. LABORATORIUM RADIO 85
4.1.3. LABORATORIUM FOTOGRAFI 85
4.1.4. LABORATORIUM GRAFIKA 85
4.1.5. LABORATORIUM KOMPUTER 85
4.1.6. LABOTARORIUM PERPUSTAKAAN 86
4.2. FASILITAS PENDIDIKAN 86

BAB V KERJASAMA 88

BAB VI KEMAHASISWAAN 89
6.1. LEMBAGA KEMAHASISWAAN 89
6.1.1. SENAT MAHASISWA 89
6.1.2. HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN 89
6.2. LEMBAGA KEGIATAN KEMAHASISWAAN 90
6.2.1. OLAHRAGA 90
6.2.2. SENI 90
6.2.3. MEDIA KAMPUS 90
6.2.4. SOSIAL 91
6.2.5. KEAGAMAAN 91
6.3. KEGIATAN KEILMUAN SEJENIS 91
6.4. KEGIATAN NON LEMBAGA 91

LAMPIRAN 92
TATA CARA PENULISAN SKRIPSI 95
TATA CARA PENULISAN TUGAS AKHIR 107
SOP ALIH PROGRAM STUDI 123
SOP PINDAH KE UNPAD 124
SOP PENGUNDURAN DIRI 125
SOP PENGHENTIAN STUDI SEMENTARA 126
SOP PENANGGUHAN PEMBAYARAN 127

vi
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
PIMPINAN FAKULTAS

PIMPINAN FAKULTAS PIMPINAN PROGRAM PASCASARJANA

• DEKAN FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI PIMPINAN PROGRAM KELAS BANDUNG


Prof. H. Deddy Mulyana, M.A., Ph.D. • KETUA PROGRAM
• PEMBANTU DEKAN I Drs. H. Hadi Suprapto Arifin,M.Si.
Prof. Dr. Hj. Nina Winangsih Sjam, M.S. • PEMBANTU KETUA BIDANG AKADEMIK &
• PEMBANTU DEKAN II KEMAHASISWAAN
Drs. Prijana, M.Si. • Drs.H. Darmawan Zainun, M.S.
• PEMBANTU DEKAN III • PEMBANTU KETUA BIDANG ADMINISTRASI
Drs. Aceng Abdullah, M.Si KEUANGAN
• KETUA PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI Dra.Hj.Kismiyati El Karimah,M.Si.
Dr. Eni Maryani, M.Si. KETUA SUB PROGRAM STUDI
• KETUA PROGRAM STUDI ILMU • JURNALISTIK
PERPUSTAKAAN Drs.H.Dede Mulkan,M.Si.
- • HUBUNGAN MASYARAKAT
PIMPINAN JURUSAN Drs.Rosnandar Romli,M.Si.
• MANAJEMEN KOMUNIKASI
Drs.Dadang Sugiana,M.Si.
JURUSAN JURNALISTIK
• KETUA
Herlina Agustin, S.Sos., M.T.
PIMPINAN PROGRAM D-III PAKT
• SEKRETARIS
• KETUA PROGRAM
Pandan Yudhapramesti, S.Sos.M.T
Dr. Elvinaro Ardianto, M.Si.
• PEMBANTU KETUA I
JURUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT
Dr. Atwar Bajari, M.Si.
• KETUA
• PEMBANTU KETUA II
Dr.Suwandi Sumartias, M.Si.
Dra.Henny Sri Mulyani Rohyani,M.Si.
• SEKRETARIS
• PEMBANTU KETUA III
Trie Damayanti, S.Sos.,M.Si.
Drs. Duddy Zein, M.Si.
KETUA SUB PROGRAM STUDI
JURUSAN MANAJEMEN KOMUNIKASI
• PENYIARAN
• KETUA
Dra.Laswani, M.Si.
Drs. Asep Suryana, M.Si.
• KEHUMASAN
• SEKRETARIS
Dra. Feliza Zubair, M.Si.
Agus Setiaman, S.Sos., M.Si.
• PERIKLANAN
Drs. Iriana Bakti, M.Si
JURUSAN ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN
• KOMUNIKASI BISNIS
• KETUA
-
Dra. Wina Erwina, M.A.
• INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN
• SEKRETARIS
Encang Saepudin, S.S.,M.Si.
Asep Saepul Rohman, S. Sos.
vii
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
PIMPINAN LABORATORIUM

• Kepala Lab. Fotografi


Iwan Koswara, Drs. M.Si.
• Kepala Lab. Grafika
Teddy Kurnia Wirakusumah, Drs.
• Kepala Lab. Radio Siaran
-.
• Kepala Lab. Perpustakaan
H. Edwin Rizal, Drs., M.Si.
• Kepala Lab. Komputer
Agus Rusmana, Drs., M.A.
• Kepala Lab. Televisi Siaran
H. M. Fakhrudi Akbar , S.Sos. M.Si.

PARA PIMPINAN ADMINISTRASI FAKULTAS

• Kepala Bagian Tata Usaha


Cecep Supriadi, Drs. M.Si.
• Kepala Sub Bagian Pendidikan
Novi Damayanti, SE.
• Kepala Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian
Asep Sutiadi, S.Sos.,M.Si.
• Kepala Sub Bagian Umum dan Perlengkapan
-
• Kepala Sub Bagian Kemahasiswaan
Eman Haris, S.Sos.

viii
|U n i v e r s i t a s Padjadjaran / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Selayang Pandang|

5. Telekomunikasi (Komunikasi Massa)


BAB I Menjadi salah satu Fakultas yang ada di lingkungan Unpad
dengan nama Fakultas Publisistik.
SELAYANG PANDANG
FAKULTAS Perubahan masih terus terjadi ketika orientasi ilmu
ILMU KOMUNIKASI Komunikasi mengalami pergeseran dari Eropa khususnya
Jerman ke Amerika dan ini dinyatakan dengan SK Presiden
RI No. 47 tahun 1982 tertanggal 7 September 1982 tentang
Susunan Organisasi Unpad, dan Kepmendikbud RI
1.1. SEJARAH FAKULTAS No.133/O/1983 tanggal 5 Maret 1983 tentang Organisasi dan
Tata Kerja Unpad, bahwa Fakultas Publisistik diubah
Perjalanan Fakultas Ilmu Komunikasi yang ada saat ini namanya menjadi Fakultas Ilmu Komunikasi (Fikom). Saat ini
diawali dari pemikiran sekelompok tokoh pendiri yaitu Prof. Fikom memiliki empat jurusan :
Dr. Mr. R. Moestopo, Azhary Sulaiman, A.Z. Palindih, S. 1. Jurusan Ilmu Jurnalistik
Rochnadi, dan R. Roekomy yang hasilnya pada 6 September 2. Jurusan Ilmu Hubungan Masyarakat,
1960 terbit SK Ketua Yayasan Pembina Unpad mengenai 3. Jurusan Ilmu Manajemen Komunikasi
pembukaan Fakultas Jurnalistik dan Publisitik. Fakultas ini 4. Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan
kemudian resmi dibuka 18 September 1960 dengan
diangkatnya Prof. Dr. Mr. R. Moestopo sebagai Dekan. Dengan dua program Studi yaitu:
Tanggal 18 September kemudian ditetapkan sebagai hari 1. Program Studi Ilmu Komunikasi
lahirnya Fikom. 2. Program Studi Ilmu Perpustakaan.

Perjalanan setelah dibukanya Fakultas Jurnalistik dan Perkembangan Fakultas kesebelas di unpad ini terjadi
Publisistik, pada 8 Nopember 1960 secara resmi dengan pesat sejalan dengan era informasi yang tidak
disampaikan kepada Menteri PTIP dan pada 1 Pebruari 1962 terbendung, sehingga untuk memenuhi permintaan berbagai
Fakultas ini menjadi Fakultas Publisistik dan Jurnalistik. pihak melalui SK No. 65/DIKTI/Kep/1999 pada tahun 1999
Dengan berbagai pertimbangan baik akademis dan Fikom membuka program Diploma III dengan Program Studi
kebutuhan akan lulusan yang terserap di dunia kerja, terjadi Pendidikan Ahli Komunikasi Terapan. Selanjutnya melalui SK
perubahan nama pada Fakultas ini dimana 23 April 1963 No. 184/DIKTI/Kep/1997 mulai tahun akademik 1997/1998
Fakultas Publisitik dan Jurnalistik mengalami pergantian Fikom membuka membuka program Ekstensi dengan tujuan
nama menjadi Fakultas Publisistik Unpad. Pada 27 Pebruari memberikan kesempatan pada masyarakat untuk menempuh
tahun 1964 sarjana fakultas ini mendapatkan kesetaraan jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Perjalanan selanjutnya
ijasah negeri. dengan niat baik Fikom pun mengikuti perkembangan
keilmuan dan permintaan pasar yang mengharuskan ilmu
Fakultas ini secara resmi bernaung dibawah Unpad dan pengetahuan itu terus maju berkembang maka dibuka
berdasarkan SK Menteri PTIP No. 225 tertanggal 1 pula program pascasarjana baik jenjang magister maupun
Nopember 1965 dimana terjadi perubahan bahwa Institut tingkat doktoral (yang saat ini berada di bawah pengelolaan
Publisistik dengan lima departemen yang ada pada waktu itu, Program Pascasarjana Unpad).
yakni:
1. Jurnalistik Saat ini Fikom Unpad menempati dua lokasi kampus
2. Penerangan/Propaganda yang berbeda, yaitu kampus Jatinangor dan kampus
3. Public Relations Bandung yang terletak di Jalan Dago Pojok.
4. Graphic Arts/Photografi
1
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Selayang Pandang|

6. Mengembangkan kemampuan mahasiswa melalui


peningkatan kuantitias dan kualitas aktivitas mahasiswa.
1.2. VISI DAN MISI FAKULTAS 7. Menata dan menyempurnakan komponen dalam sistem
kelembagaan fakultas.
1.2.1 Visi Fakultas Ilmu Komunikasi 8. Menjadikan kawasan kampus Fikom sebagai salah satu
Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad menjadi pusat pendidikan, inti dari Pusat Ilmiah Unpad Jatinangor (Jatinangor
penelitian, pengabdian masyarakat, pengembangan ilmu, Scientific Center).
dan pemanfaatan teknologi komunikasi dan informasi, yang
memiliki keunggulan kompetitif.

1.2.2. Misi Fakultas Ilmu Komunikasi 1.3. TUJUAN PENDIDIKAN DAN


1. Mengembangkan ilmu komunikasi dan ilmu perpustakaan KOMPETENSI LULUSAN
secara komprehensif sejalan dengan perkembangan
teknologi dan peradaban.
1.3.1 Program Studi Diploma III Pendidikan Ahli
2. Memperkuat dan mengembangkan jaringan kelembagaan
Komunikasi Terapan (PAKT)
ilmu komunikasi dan ilmu perpustakaan pada PTN dan
Program Studi D3 Pendidikan Ahli Komunikasi Terapan
PTS di tingkat nasional dan internasional.
(PAKT) menjabarkan Visi Fikom Unpad ke dalam rumusan
3. Meningkatkan kualitas sumberdaya dan kemampuan
yang lebih menekankan pada penyelenggaraan program
kewirausahaan.
pendidikan ilmu komunikasi yang lebih berorientasi pada
4. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan kepada
pendidikan vokasional (terapan). Oleh karena itu, Visi
mahasiswa.
Program Studi D3 PAKT adalah: “Menjadi Pusat
5. Meningkatkan taraf kesejahteraan tenaga pendidik dan
Penyelenggaraan Pendidikan Ilmu Komunikasi Terapan
tenaga kependidikan.
yang Memiliki Keunggulan Kompetitif”
6. Meningkatkan peran dan eksistensi Fikom Unpad dalam
Program Studi Diploma III Pendidikan Ahli Komunikasi
mencapai visi dan misi Unpad.
Terapan (PAKT) Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas
7. Mengembangkan good governance.
Padjadjaran bertujuan menghasilkan tenaga-tenaga ahli
madya yang:
1. Mampu memahami pengetahuan dan konsep
1.2.3.SASARAN DAN TUJUAN 2009 – 2013
Fakultas Ilmu Komunikasi pada periode 2009 - 2013 komunikasi vokasional (terapan).
2. Mampu merespons perkembangan yang terjadi di
ditetapkan pada sasaran dan tujuan sebagai berikut:
bidang komunikasi vokasional (terapan).
1. Menyelenggarakan pendidikan sesuai dengan tuntutan
3. Mampu mengaplikasikan keterampilan komunikasi
masyarakat sebagai pengguna jasa pendidikan tinggi.
vokasional (terapan) secara kreatif dan inovatif.
2. Menghasilkan lulusan yang berdaya saing internasional
dan sesuai dengan tuntutan lapangan kerja dalam
1.3.2 Program Sarjana (S-1)
bidang komunikasi dan perpustakaan.
3. Memperkuat dan mengembangkan jaringan Program Pendidikan Sarjana Komunikasi bertujuan
untuk menghasilkan tenaga-tenaga ahli dalam bidang
kelembagaan ilmu komunikasi dan ilmu perpustakaan
komunikasi dengan kualifikasi sebagai berikut:
pada PTN dan PTS
1. Berkepribadian serta mempunyai kesadaran
4. Meningkatkan kualitas penyelenggaraan kegiatan
bernegara dan bermasyarakat sesuai dengan
akademik dan fasilitas penunjangnya
Pancasila;
5. Mengembangkan sumberdaya manusia yang memiliki
kompetensi dan berkualitas dalam bidang mental dan 2. Bersikap terbuka dan tanggap terhadap perubahan
dan kemajuan ilmu dan teknologi maupun masalah
spiritual.
2
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Selayang Pandang|

yang dihadapi masyarakat, khususnya yang


berkaitan dengan bidang komunikasi.
3. Menguasai dasar-dasar metodologi ilmu, sehingga
mampu mengembangkan Ilmu Komunikasi dan
bertindak sebagai sarjana.
4. Mempunyai keahlian dasar dalam memahami,
menjelaskan, dan memecahkan masalah-masalah
yang ada dalam kawasan keahlian Ilmu Komunikasi
sesuai dengan bidang Komunikasi.
5. Memahami asas-asas pengelolaan dan mampu
memangku jabatan-jabatan sesuai dengan keahlian
komunikasi dalam kegiatan produktif dan pelayanan
kepada masyarakat.

3
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

TUJUAN
BAB II Sub Program Studi Penyiaran bertujuan untuk menghasilkan
KURIKULUM tenaga-tenaga ahli madya di bidang penyiaran
(broadcasting) yang memiliki kompetensi mencakup
PROGRAM STUDI penguasaan bidang: Pengetahuan (Knowledge),
Keterampilan (Skill), Kemampuan (Ability), dan Sikap
(Attitude).

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)
2.1. PROGRAM DIPLOMA III Memahami konsep dasar, prinsip, dan teori komunikasi
PENDIDIKAN AHLI KOMUNIKASI terapan yang berkaitan dengan komunikasi massa,
TERAPAN (PAKT) khususnya yang menggunakan media massa elektronik
(radio siaran dan televisi siaran).
2.1.1. SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN
KONSENTRASI RADIO DAN TELEVISI KETERAMPILAN (SKILL)
Memiliki keterampilan teknis dalam melakukan proses
VISI produksi program acara radio siaran dan televisi siaran,
Visi yang dikembangkan program studi penyiaran mulai dari teknis perancangan program acara, pembuatan
konsentrasi Radio dan konsentrasi Televisi adalah program acara, sampai dengan evaluasi programnya.
mewujudkan program studi yang terbaik yang mampu
menghasilkan tenaga-tenaga ahli madya yang sesuai KEMAMPUAN (ABILITY)
dengan kebutuhan industri media massa dan mampu Mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan
memahami teori dan konsep komunikasi terapan, mampu yang dimilikinya sesuai dengan tuntutan perkembangan
merespons perkembangan yang terjadi di bidang komunikasi teknologi komunikasi dan dinamika yang terjadi dalam
terapan, serta mampu menghasilkan keterampilan masyarakat.
komunikasi terapan secara kreatif dan inovatif.
SIKAP (ATTITUDE)
MISI Memiliki sikap responsif dan proaktif terhadap perkembangan
1. Memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang komunikasi serta
bangsa dan masyarakat melalui proses pembentukan memiliki kepekaan tinggi terhadap permasalahan sosial yang
karakter lulusan yang memiliki tanggung jawab sosial terjadi di dalam kehidupan masyarakat.
yang tinggi.
2. Menawarkan mata kuliah yang inovatif dan mampu
bersaing dengan program diploma lainnya, dengan
kurikulum terpadu antara teori dan praktik yang
disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja.
3. Menyediakan sumber daya manusia sebagai staf
pengajar yang profesional sesuai dengan bidang yang
diajarkan.

4
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

DAFTAR MATA KULIAH WAJIB Semester 4 (empat)


SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN No Sandi Mata Kuliah SKS
KONSENTRASI RADIO 1 UNXO3.401 Pendidikan 2 (2-0)
Semester 1 ( satu ) Kewarganegaraan
No Sandi Mata Kuliah SKS 1 KO3A.401 Program Siaran Musik 3 (1-2)
1 UNX03.101 Pendidikan Agama 2 (2-0) 2 KO3A.402 Wawancara Radio 3 (1-2)
2 UNX03.102 Bahasa Indonesia 2 (2-0) 4 KO3A.403 Kreativitas Program Siaran 3 (1-2)
3 UNX03.103 Bahasa Inggris 2 (2-0) Radio
4 KO3A. 101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3 (3-0) 5 KO3A.404 Produksi Berita Radio 3 (1-2)
5 KO3A.102 Psikologi Komunikasi 3 (3-0) 6 KO3A.405 Sound Engeneering & Mixing 3 (1-2)
6 KO3A.103 Pengantar Jurnalistik 3 (2-1) 7 KO3A.406 Public and Community 3 (2-1)
Aplikasi Komputer Broadcasting
7 KO3A.104 3 (1-2)
Penyiaran Jumlah 20 SKS
Broadcast Radio dan
8 KO3A.105 3 (2-1)
Televisi Semester 5 ( lima )
Jumlah 21 SKS No Sandi Mata Kuliah SKS
1 KO3A.501 Bimbingan Karier 3 (2-1)
Semester 2 ( dua ) 2 KO3A.502 Off Air & OB Van 3 (1-2)
No Sandi Mata Kuliah SKS Management
1 KO3A.201 Statistika Penyiaran 2 (1-1) 3 KO3A.503 Feature and Documentary 3 (1-2)
2 KO3A.202 Media Massa Penyiaran 3 (2-1) 4 KO3A.504 Talk Show 3 (1-2)
3 KO3A.203 Announcing and Presentation I 3 (1-2) 5 KO3A.505 Etika dan Regulasi 3 (2-1)
4 KO3A.204 Sosiologi Komunikasi 3 (3-0) Penyiaran
5 KO3A.205 Penulisan Naskah Siaran 3 (1-2) 6 KO3A.506 Produksi Iklan Radio 3 (1-2)
Radio 7 KO3A.596 Digital Broadcasting 2 (1-1)
6 KO3A.206 Manajemen Radio Siaran 3 (2-1) 8 KO3A.597 Teknik Presentasi Siaran 2 (1-1)
7 KO3A.207 Perkembangan Teknologi 3 (2-1) Informasi dan Musik
Penyiaran Jumlah 22 SKS
Jumlah 20 SKS
Semester 6 ( enam )
Semester 3 ( tiga ) No Sandi Mata Kuliah SKS
No Sandi Mata Kuliah SKS 1 UNX03.601 Praktik Kerja 2 (0-2)
1 KO3A.301 Survei Khalayak 3 (1-2) 2 UNX03.602 Laporan Tugas Akhir 4 (0-4)
2 KO3A.302 Announcing and Presentation 3 (1-2) Jumlah 6 SKS
II
3 KO3A.303 Programming Radio 3 (1-2)
4 KO3A.304 Studio Operation 3 (1-2)
5 Ko3A.305 Pemasaran Jasa Radio 3 (2-1) JUMLAH SKS Sub Program Studi Penyiaran Radio: 110 SKS
6 KO3A.306 Reportase Radio 3 (1-2) Mk Teori : 56 SKS (51 %)
7 KO3A.307 Bisnis Radio Siaran 3 (1-2) Mk Praktik : 54 SKS (49 %)
Jumlah 21 SKS
ISI POKOK MATA KULIAH
5
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

UNX03.101Agama (MPK) 2(2-0) berupa aplikasi tentang program yang biasa digunakan oleh
Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan radio siaran dalam bidang kegiatan off air, on air, marketing,
kepribadian yang beriman dan bertakwa, berilmu dan keuangan dll.
berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai
landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan KO3A.105 Broadcast Radio dan Televisi (MKB) 3(2-1)
profesi. Mata kuliah ini berisi tentang pengenalan awal terhadap
dunia penyiaran radio, media penyiaran, konsep dasar dan
UNX03.102 Bahasa Indonesia (MKK) 2(2-0) filosofi penyiaran, etika penyiaran, komponen penyiaran,
Memberikan pengetahuan tentang penulisan naskah, strategi dan teknik dasar penyiaran, serta evaluasi/audit
termasuk di dalamnya berbagai konvensi dalam penulisan penyiaran.
naskah, komposisi dan diksi.
KO3A.201 Statistik Penyiaran (MKB) 2(1-1)
UNX03.103 Bahasa Inggris (MKB) 2(2-0) Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar-dasar
Matakuliah ini berisi tentang pokok-pokok dasar statistika deskriptif, pengertian dasar, teknik penyajian data
pengetahuan Bahasa Inggris untuk meningkatkan dan interpretasi data, ukuran statistik, analisis regresi linear
kemampuan dalam berbahasa Inggris secara lisan maupun sederhana, dan penggunaan statistika dalam bidang
tulisan, aktif maupun pasif, serta penerapannya dalam penyiaran.
konteks penyiaran.
KO3A.202 Media Massa Penyiaran (MKB) 3(2-1)
KO3A.101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0) Berisi tentang berbagai pengertian dasar mengenai
Mata Kuliah ini berisi tentang konsep dan filosofi ilmu komunikasi massa dan media massa, sifat dan karakteristik
komunikasi, proses komunikasi, ruang lingkup ilmu media komunikasi massa, perkembangan media dan model
komunikasi, komponen dalam komunikasi, serta teknik dasar komunikasi massa; struktur dan fungsi media; serta dampak
dan strategi komunikasi yang berhubungan dengan media komunikasi massa terhadap masyarakat.
keterampilan berkomunikasi selaku profesional.
KO3A.203 Announcing and Presentation I (MKB) 3(2-1)
KO3A.102 Psikologi Komunikasi (MKK) 3(3-0) Mata kuliah ini berisi tentang prinsip-prinsip kepenyiaran;
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian karakteristik konsep penyiar sebagai komunikator; fungsi dan peran
manusia dilihat dari aspek psikologi dalam konteks penyiar; voicing; analisis suara; pengembangan suara;
komunikasi, sistem dan proses komunikasi antar pribadi; mengendalikan mikrofon; serta teknik membaca naskah
psikologi komunikator; karakteristik komunikan; serta siaran berita, serta ad libbing.
psikologi pesan.
KO3A.204 Sosiologi Komunikasi (MBB) 3(3-0)
KO3A.103 Pengantar Jurnalistik (MKB) 3(2-1) Mata kuliah ini berisi tentang pengertian sosiologi
Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan pengertian komunikasi, pengaruh komunikasi terhadap individu dan
jurnalisme, konsep-konsep dasar dan aplikasi ilmu jurnalistik kelompok, perilaku kolektif, perubahan sosial dan perubahan
dalam kegiatan penyampaian informasi melalui media kebudayaan; serta bagaimana mengidentifikasi masalah-
penyiaran, prinsip kerja jurnalis, strategi dan perencanaan masalah komunikasi dalam masyarakat.
penyampaian informasi, news value dan news judgement,
serta ragam kegiatan jurnalisme. KO3A.205 Penulisan Naskah Siaran (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dan prinsip dasar
KO3A.104 Aplikasi Komputer Penyiaran (MPB) 3(1-2) penulisan naskah siaran untuk informasi dan berita, unsur
Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan akan perangkat bahasa, gaya penulisan dan tips dalam media siaran.
komputer khususnya perangkat lunak (software) komputer
6
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

KO3A.206 Manajemen Radio Siaran (MKB) 3(2-1) Mata kuliah ini membahas tentang pengertian reportase,
Mata kuliah ini membahas tentang organisasi radio siaran, pengenalan reporter untuk radio, struktur reportase, aplikasi
SDM, SOP, perencanaan program, prinsip dan proses wawancara dalam reportase, teknik peliputan lapangan.
pengelolaan radio sebagai sebuah industri meliputi planning, Serta teknik produksi reportase.
organizing, actuating, controling (POAC), segmenting,
targeting, dan flow of work yang meliputi traffic, sales KO3A.307 Bisnis Radio Siaran (MKB) 3(2-1)
support, production services, dan programme service. Mata kuliah ini memetakan bisnis radio siaran, faktor-faktor
yang menentukan investasi radio, tingkat kompetitor, kue
KO3A.207 Perkembangan Teknologi Penyiaran (MPB) iklan, belanja operasional radio.
3(1-2)
Mata kuliah ini berisi tentang sejarah dan prediksi UNX03.401 Pendidikan Kewarganegaraan (MPK) 2(2-0)
perkembangan teknologi radio dari masa lalu sampai masa Pemahaman tentang arti penting pendidikan kewarga-
yang akan datang (kontemporer); radio steaming, on demand negaraan, pengkajian masalah-masalah yang berkaitan
interaktif radio serta media konvergensi. dengan hak dan kewajiban, demokrasi, berpolitik, Wawasan
Nasional, Ketahanan Nasional, Politik dan Strategi
KO3A.301 Survei Khalayak (MPB) 3(1-2) Pertahanan Keamanan Nasional.
Mata kuliah ini berisi tentang dasar-dasar metode penelitian
survei dan aplikasi teknik-teknik dasar riset khalayak; sistem KO3A.401 Program Siaran Musik (MKB) 3(1-2)
monitoring radio(Radio Audience Measurement) melalui Mata kuliah ini membahas bagaimana mendesain dan
survey serta FGD (Focus Group discussion) memproduksi jenis-jenis siaran musik, eksplorasi karakter
musik dan teknik penyampaian musik melalui radio siaran
KOA3.302 Annonucing and Presentation II (MKB) 3(1-2) dengan memahami falsafah, genre, struktur, latar belakang,
Mata kuliah ini membahas tentang teknik lanjutan segmentasi, dan nuansa musik yang dipadukan dengan
kepenyiaran; teknik DJ untuk siaran musikal; reportase potensi suara penyiar, proses produksi dan potensi piranti.
langsung dan drama
KO3A.402 Wawancara Radio (MPB) 3(1-2)
KO3A.303 Programming Radio (MKB) 3(2-1) Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar dalam menggali
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pemahaman informasi, strategi bertanya, jenis-jenis wawancara,
tentang program radio siaran, konsep perencanaan program perencanaan serta pelaksanaan kegiatan wawancara radio.
radio siaran, jenis program radio siaran, segmenting,
positioning radio dan analisis kompetitor. KO3A.403 Kreativitas Program Siaran Radio (MKB)
3 (1-2)
Kreativitas program siaran radio berbicara tentang dinamika
KO3A.304 Studio Operation (MKB) 3(1-2) perkembangan jenis-jenis kreativitas program siaran radio
Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan alat-alat serta proses produksi program kreatif siaran radio.
siaran (hardware), teknik pengoperasian alat siaran serta
combo operations (software). KO3A.404 Produksi Berita Radio (MKB) 3(1-2 )
Produksi berita radio membahas tentang mekanisme
KO3A.305 Pemasaran Jasa Radio (MKB) 3(2-1) produksi berita, jenis berita radio, format penulisan berita
Mata kuliah ini membahas tentang teknik pemasaran jasa radio, kemasan berita radio dan proses news room berita
radio, ragam jasa radio, radio advertising selling, serta radio radio.
promotion.
KO3A.405 Sound Engineering & Mixing (MKB) 3(1-2)
KO3A.306 Reportase Radio (MPB) 3(1-2)
7
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini berisi tentang pembelajaran untuk memahami Mata kuliah ini berisi konsep pemahaman tentang iklan, jenis
sistem alur, prosedur dari piranti radio siaran yang terbagi iklan termasuk iklan layanan masyarakat, perencanaan
dari audio sistem, radio sistem, radiator system dengan titik produksi iklan, sampai pada proses produksi iklan siaran
berat pada pemahaman spesifikasi dan karakter audio radio.
source, mixer dan audio processor.
KO3A.596 Digital Broadcasting (MKB) 2(1-1)
KO3A.406 Public & Community Broadcasting (MKB) Mata kuliah ini berisi pengertian teknologi digital, digitalisasi
3(2-1) perencanaan siaran, digitalisasi untuk produksi, digitalisasi
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan untuk bahan informasi dan musik, digitalisasi untuk jaringan
kedudukan public and community broadcasting dalam sistem bahan siaran
penyiaran serta ciri dan karakter public and community
broadcasting KO3A.597 Teknik Presentasi Siaran Informasi dan Musik
(MKB) 2(1-1)
KO3A.501 Bimbingan Karier (MPB) 3(1-2) Mata kuliah ini membahas tentang pemilihan bentuk dan
Membahas cara mahasiswa menghadapi tantangan materi presentasi siaran informasi musik dan
menjelang memasuki dunia kerja, termasuk menulis lamaran mempresentasikan dengan jiwa dari informasi musik yang
dan wawancara, serta mengemukakan pemikiran dengan disampaikannya
sarana informasi modern.
UNX03.607 Praktik Kerja/On The Job Training 2(0-2)
KO3A.502 Off Air & OB Van (MKB) 3(1-2) Kegiatan ini merupakan praktik kerja yang dilakukan
Mata kuliah ini membahas tentang bagaimana mengelola mahasiswa di instansi/perusahaan/BUMN sehingga
siaran off air dan OB Van dari mulai perencanaan sampai mahasiswa dapat mengaplikasikan mata kuliah yang diterima
tahap pelaksanaan. di kelas dan membandingkan kesesuaian antara teori dan
praktik di lingkungan yang sebenarnya
KO3A.503 Feature & Documentary (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini membahas tentang penulisan feature, UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4)
manajemen produksi feature, pencarian bahasa berita, Merupakan tahapan terakhir yang ditempuh mahasiswa
Perencanaan dan strategi feature, storyboard, serta teknik dalam mengikuti perkuliahan dengan melaporkan kegiatan
produksi feature & documentary. selama melakukan praktik kerja yang dikemas dalam format
KO3A.504 Talk Show (MKB) 3(1-2) laporan ilmiah untuk dipertanggungjawabkan dalam sidang
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar talk show untuk Tugas Akhir
radio siaran, perencanaan dan strategi pembuatan siaran
talk show’ penentuan topik, penentuan nara sumber, teknik
penyiaran talk show, karakteristik, serta aplikasi wawancara REKAPITULASI MATA KULIAH
dalam program siaran talk show. SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN
KONSENTRASI RADIO
KO3A.505 Etika dan Regulasi Penyiaran (MKB) 3(3-0)
NO MATA KULIAH Bobot
Mata kuliah ini membahas tentang urgensi etika dan regulasi
(SKS)
penyiaran, peraturan dan perundang-undangan penyiaran,
1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 4
peraturan pemerintah, peraturan KPI, pedoman perilaku
(MPK)
penyiaran dan standar program siaran.
2 Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan 15
(MKK)
KO3A.506 Produksi Iklan Radio (MKB) 3(1-2)
3 Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 65
8
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

4 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 23 DAFTAR MATA KULIAH


5 Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) 3 SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN
Jumlah Beban Studi SPS Penyiaran Radio 110 KONSENTRASI TELEVISI
Semester 1 (satu)
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 UNX03.101 Pendidikan Agama 2 (2-0)
2 UNX03.102 Bahasa Indonesia 2 (2-0)
3 UNX03.103 Bahasa Inggris 2 (2-0)
4 KO3A.101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3 (3-0)
5 KO3A.102 Psikologi Komunikasi 3 (3-0)
6 KO3A.103 Pengantar Jurnalistik 3 (2-1)
7 KO3A.104 Aplikasi Komputer 3 (1-2)
Penyiaran
8 KO3A.105 Broadcast Radio dan 3 (2-1)
Televisi
Jumlah 21 SKS

Semester 2 (dua)
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 KO3A.201 Statistika Penyiaran 2 (1-1)
2 KO3A.202 Media Massa Penyiaran 3 (2-1)
3 KO3A.203 Announcing and Presentation I 3 (1-2)
4 KO3A.204 Sosiologi Komunikasi 3 (3-0)
5 KO3A.205 Penulisan Naskah Siaran 3 (1-2)
Televisi
6 KO3A.206 Manajemen Televisi Siaran 3 (2-1)
7 KO3A.207 Perkembangan Teknologi 3 (1-2)
Penyiaran
8 KO3A.208 Fotografi 3 (1-2)
Jumlah 23 SKS

Semester 3 (tiga)
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 KO3A.301 Survei Khalayak 3 (1-2)
2 KO3A.302 Announcing and Presentation 3 (1-2)
II
3 KO3A.303 Camera Skill 3 (0-3)
4 KO3A.304 Studio Operation 3 (1-2)
5 KO3A.305 Pemasaran Program Televisi 3 (1-2)
6 KO3A.306 Teknik Reportase (stand Up) 3 (1-2)
7 KO3A.307 Bisnis Televisi Siaran 3 (2-3)
Jumlah 21 SKS
9
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan


Semester 4 (empat) kepribadian yang beriman dan bertakwa, berilmu dan
NO SANDI MATA KULIAH SKS berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai
1 UNXO3.401 Pendidikan 2 (2-0) landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan
Kewarganegaraan profesi.
2 KO3A.401 Program Directing 3 (1-2)
3 KO3A.402 Wawancara Televisi 3 (1-2) UNX03.102 Bahasa Indonesia (MKK) 2(2-0)
4 KO3A.403 Editing dan Pasca Produksi 3 (1-2) Memberkan pengetahuan tentang penulisan naskah,
5 KO3A.404 Produksi Berita televise 3 (1-2) termasuk di dalamnya berbagai konvensi dalam penulisan
6 KO3A.405 Komputer Grafis (animasi) 3 (1-2) naskah, komposisi dan diksi.
7 KO3A.406 Public and Community 3 (1-2)
Broadcasting UNX03.103 Bahasa Inggris (MKB) 2(2-0)
Mata kuliah ini berisi tentang pokok-pokok dasar
Jumlah 20 SKS
pengetahuan Bahasa Inggris untuk meningkatkan
kemampuan dalam berbahasa Inggris secara lisan maupun
Semester 5 (lima)
tulisan, aktif maupun pasif, serta penerapannya dalam
NO SANDI MATA KULIAH SKS
konteks penyiaran
1 KO3A.501 Bimbingan Karier 2(0-2)
2 KO3A.502 TV Performance (Current 2(1-1) KO3A.101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0)
Affair) Mata Kuliah ini berisi tentang konsep dan filosofi ilmu
3 KO3A.503 Feature Televisi 3 (1-2) komunikasi, proses komunikasi, ruang lingkup ilmu
4 KO3A.504 Talk Show 3 (1-2) komunikasi, komponen dalam komunikasi, serta teknik dasar
5 KO3A.505 Etika dan Regulasi Penyiaran 3 (1-2) dan strategi komunikasi, yang berhubungan dengan
6 KO3A.506 Produksi Iklan Televisi 3 (2-1) keterampilan berkomunikasi selaku profesional.
7 KO3A.507 Produksi Program Siaran 3 (1-2)
televisi KO3A.102 Psikologi Komunikasi (MKK) 2(2-0)
Jumlah 19 SKS Mata kuliah ini berisi tentang pengertian karakteristik
manusia dilihat dari aspek psikologi dalam konteks
Semester 6 (Enam) komunikasi sistem dan proses komunikasi intrapersonal,
NO SANDI MATA KULIAH SKS psikologi komunikator, karakteristik komunikan, serta
1 UNX.601 Praktik Kerja 2 (0-2) psikologi pesan.
2 UNX.602 Laporan Tugas Akhir 4 (0-4)
Jumlah 6 SKS KO3A.103 Pengantar Jurnalistik (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang sejarah dan pengertian
Total Jumlah SKS 110 jurnalisme, konsep-konsep dasar jurnalisme, etika dan
Mk teori : 49 SKS (45 %) kaidah-kaidah serta aplikasi ilmu jurnalistik dalam kegiatan
Mk praktik : 61 SKS (55 %) strategi dan perencanaan penyampaian informasi; news
value dan news judgement; serta ragam kegiatan jurnalisme.

KO3A.104 Aplikasi Komputer Penyiaran (MPB) 2(1-1)


ISI POKOK MATA KULIAH Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan akan perangkat
komputer khususnya perangkat lunak (software) komputer
UNX03.101 Pendidikan Agama (MPK) 2(2-0) berupa aplikasi tentang program yang biasa digunakan oleh

10
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

televisi siaran dalam bidang kegiatan off air, on air, KO3A.206 Manajemen Televisi Siaran (MPB) 3(2-1)
marketing, keuangan dll). Mata kuliah ini membahas tentang prinsip dan proses
pengelolaan televisi sebagai sebuah industri meliputi
KO3A.105 Broadcast Radio dan Televisi (MKB) 3(1-2) planning, organizing, actuating, controlin (POAC),
Mata kuliah ini berisi tentang pengenalan awal terhadap segmenting, targeting, dan flow of work yang meliputi traffic,
dunia penyiaran radio dan televisi, media penyiaran, konsep sales support, production services, dan program services.
dasar dan filosofi penyiaran, etika penyiaran, komponen
penyiaran, strategi dan teknik dasar penyiaran, serta KO3A.207 Perkembangan Teknologi Penyiaran (MPB)
evaluasi/audit penyiaran. 2(2-0)
Mata kuliah ini berisi tentang sejarah dan prediksi
KO3A201 Statistik Penyiaran (MKB) 2 (1-1) perkembangan teknologi televisi dari masa lalu sampai masa
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar-dasar yang akan datang (kontemporer), television steaming, on
statistika deskriptif, pengertian dasar, teknik penyajian data demand interaktif television serta media konvergensi.
dan interpretasi data, ukuran statistik, analisis regresi linear
sederhana, dan penggunaan statistika dalam bidang KO3A.208 Fotografi (MKK) 3 (1-2)
penyiaran. Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan sejarah
singkat fotografi, anatomi dan psikologi kamera,
KO3A.202 Media Massa Penyiaran (MKK) 3(3-0) pencahayaan, pemotretan, unsur-unsur desain komunikasi
Mata kuliah ini berisi tentang berbagai pengertian dasar visual dalam media televisi.
mengenai komunikasi massa dan media massa; sifat media
dan perkembangan media komunikasi massa, karakteristik KO3A.301 Survei Khalayak (MPB) 3 (1-2)
media massa; model komunikasi massa, struktur dan fungsi Mata kuliah ini berisi tentang dasar-dasar metode penelitian
media, serta dampak media komunikasi massa terhadap survei dan aplikasi teknik-teknik dasar riset televisi dan riset
masyarakat. khalayak, sistem monitoring televisi (televisi Audience
Measurement) melalui survey serta FGD (Focus Group
KO3A.203 Announcing and Presentation I (MKB) 3(2-1) discussion)
Prinsip-prinsip kepenyiaran, konsep penyiar sebagai
komunikator, fungsi dan peran penyiar, voicing, analisis KO3A.302 Announcing & Representation II (MKB) 3(1-2)
suara, pengembangan suara, mengendalikan mikrofon, serta Mata kuliah ini membahas tentang teknik lanjutan
teknik membaca naskah siaran berita, serta ad libbing. kepenyiaran teknik DJ untuk siaran musikal, reportase
langsung dan drama
KO3A.204 Sosiologi Komunikasi (MKB) 2(2-0)
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian sosiologi KO3A.303 Camera Skill (MKB) 2(0-2)
komunikasi, pengaruh komunikasi terhadap individu dan Memberikan pengetahuan tentang jenis kamera dan
kelompok, perilaku kolektif, perubahan sosial dan perubahan konfigurasinya, lensa, filter, camera head, recorder,
kebudayaan, serta bagaimana mengidentifikasi masalah- komposisi gambar, camera handling, teknik pengambilan
masalah komunikasi dalam masyarakat. gambar dan camera mounting.

KO3A.205 Penulisan Naskah Siaran Televisi (MKB) 3(1-2) KO3A.304 Studio Operation (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dan prinsip dasar Mata kuliah ini membahas tentang pengenalan alat-alat
penulisan naskah siaran, unsur bahasa untuk siaran, gaya siaran, teknik pengoperasian alat siaran, sound engineering
bahasa serta gaya penulisan, dan format pengetikan naskah & mixing, serta combo operations.
siaran.
KO3A.305 Pemasaran Program Televisi (MKB) 3(1-2)
11
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini membahas tentang teknik pemasaran


program jasa televisi, ragam jasa televisi, prinsip marketing KO3A.404 Produksi Berita Televisi (MKB) 3(1-2)
mix, television advertising selling, serta television promotion. Mata kuliah ini membahas tentang pengertian berita televisi,
jenis program berita televisi, buletin berita, live programme
KO3A.306 Teknik Reportase (Stand Up) (MKB) 3(1-2) dan fox pop, format penulisan berita televisi, kemasan berita
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian reportase, televisi, peliputan dan wawancara, pengelolaan dan
pengenalan reporter untuk televisi, struktur reportase, mekanisme produksi berita, dan penyajian presentasi berita
aplikasi wawancara dalam reportase, teknik peliputan televisi.
lapangan. Serta teknik produksi reportase.
KO3A.405 Komputer Grafis (Animasi) (MKB ) 3(1-2)
KO3A.307 Bisnis Televisi Siaran (MKB) 3(2-1) Mata kuliah ini mempelajari tentang dasar-dasar pembuatan
Mata kuliah ini memetakan bisnis televisi siaran, faktor-faktor animasi, teknik grafis dan animasi menggunakan komputer
yang menentukan investasi televisi, tingkat kompetitor, kue untuk kepentingan komunikasi visual.
iklan, belanja operasional televisi.
KO3A.406 Public & Community Broadcasting (MKB)
UNX03.401 Pendidikan Kewarganegaraan (MPK) 2(2-0) 3(2-1)
Pemahaman tentang arti penting pendidikan Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan
kewarganegaraan, pengkajian masalah-masalah yang kedudukan public and community broadcasting dalam sistem
berkaitan dengan Wawasan Nasional, Ketahanan Nasional, penyiaran serta ciri dan karakter public and community
Politik dan Strategi Pertahanan Keamanan Nasional serta broadcasting.
Sistem Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta.
KO3A.501 Bimbingan Karier (MPB) 2 (2-0)
KO3A.401 Program Directing (MKB) 3(1-2) Membahas cara mahasiswa menghadapi tantangan
Program directing, meliputi drama (comedy, action, dan menjelang memasuki dunia kerja; termasuk menulis lamaran
soap opera) dan non-drama (musik, kuis/game, talk show, dan wawancara; serta mengemukakan pemikiran dengan
variety show, education, commercial), kamera (single sarana informasi modern.
camera, multicamera), location (interior dan exterior), on air
directing (on air log, pre on air, post on air, time show, dan KO3A.502 TV Performance (MKB) 2 (1-1)
live on air coordination), sistem komando (hand sign & voice Mata kuliah ini membahas tentang pengetahuan dan
sign), serta output (one program single scene) keterampilan sebagai newsreader dan presenter televisi.

KO3A.503 Feature Televisi (MKB) 3(1-2)


Mata kuliah ini membahas tentang penulisan feature,
KO3A.402 Wawancara Televisi (MKB) 3 (1-2) manajemen produksi feature, Perencanaan dan strategi
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar dalam menggali feature, serta teknik produksi feature Televisi.
informasi, strategi bertanya, jenis-jenis wawancara,
perencanaan serta pelaksanaan kegiatan wawancara KOA3.504 Talk Show (MKB) 3 (1-2)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar talk show untuk
KO3A.403 Editing dan Pasca Produksi (MKB) 3(1-2) program televisi siaran; perencanaan dan strategi pembuatan
Mata kuliah ini membahas prinsip editing, sound effect, siaran talk show, penentuan topik, penentuan narasumber;
sound mixing, continuity, peralatan, titling, video compositing teknik penyiaran talk show, karakteristik, serta aplikasi
dan video mixer, baik digital video effect, transition dan wawancara dalam program siaran talk show.
keying, subtitling, serta praktik pengenalan alat, produk
output. KO3A.505 Etika dan Regulasi Penyiaran (MKB) 3 (2-1)
12
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini membahas tentang urgensi etika dan regulasi (MPK)
penyiaran, peraturan dan perundang-undangan penyiaran, 2 Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan 15
peraturan pemerintah, peraturan KPI, pedoman perilaku (MKK)
penyiaran dan standar program siaran. 3 Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 64
4 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 24
KO3A.506 Produksi Iklan Televisi (MKB) 2(1-1) 5 Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) 3
Mata kuliah ini membahas tentang perencanaan iklan Jumlah beban Studi SPS Penyiaran Televisi 110
televisi, jenis iklan termasuk iklan layanan masyarakat, teknik
pembuatan story board iklan televisi, produksi iklan televisi,
dan pasca produksi iklan televisi.

KO3A.405 Produksi Program Siaran Televisi (MPB) 3(1-2)


Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang pengantar
produksi siaran televisi, jenis-jenis siaran televisi, konsep
dasar pengambilan gambar, gramatika televisi (bahasa
gambar dan bahasa televisi, visualisasi dan pikturisasi) serta
memberikan pengetahuan dan praktek on air simulation
product output disertai design product dan program proposal
atas program yang akan dibuat.

UNX03.607 Praktik Kerja/On The Job Training 2(0-2)


Kegiatan ini merupakan praktik kerja yang dilakukan
mahasiswa di instansi/perusahaan/BUMN sehingga
mahasiswa dapat mengaplikasikan mata kuliah yang diterima
di kelas dan membandingkan kesesuaian antara teori dan
praktik di lingkungan yang sebenarnya.

UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4)


Merupakan tahapan terakhir yang ditempuh mahasiswa
dalam mengikuti perkuliahan dengan melaporkan kegiatan
selama melakukan praktik kerja yang dikemas dalam format
laporan ilmiah untuk dipertanggungjawabkan dalam sidang
Tugas Akhir

REKAPITULASI MATA KULIAH


SUB PROGRAM STUDI PENYIARAN
KONSENTRASI TELEVISI
NO MATA KULIAH Bobo
t
(SKS)
1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 4

13
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

2.1.2. SUB PROGRAM STUDI KEHUMASAN KEMAMPUAN (ABILITY)


Mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan
VISI yang dimilikinya sesuai dengan tuntutan perkembangan
Visi yang dikembangkan Sub Program Studi Kehumasan kehumasan yang terjadi dalam masyarakat.
adalah mewujudkan sub program studi yang terbaik yang
mampu menghasilkan tenaga-tenaga ahli madya yang SIKAP (ATTITUDE)
sesuai dengan kebutuhan di bidang kehumasan dan mampu Memiliki sikap peka dan tanggap terhadap perkembangan
memahami teori dan konsep kehumasan, mampu merespons ilmu pengetahuan dan teknologi bidang komunikasi
perkembangan yang terjadi di bidang kehumasan, serta kehumasan serta memiliki kepekaan tinggi terhadap
mampu menghasilkan keterampilan kehumasan secara permasalahan sosial yang terjadi di dalam kehidupan
praktis. masyarakat.

MISI
1. Memberikan kontribusi yang bermanpaat bagi kemajuan DAFTAR MATA KULIAH
bangsa dan masyarakat melalui proses pembentukan SUB PROGRAM STUDI KEHUMASAN
karakter lulusan yang memiliki tanggung jawab sosial
yang tinggi. Semester 1 ( satu )
2. Menawarkan mata kuliah yang inovatif dan mampu No Sandi Mata Kuliah SKS
bersaing dengan program diploma lainnya, dengan 1 UNX03.101 Pendidikan Agama 2 (2-0)
kurikulum terpadu antara teori dan praktik yang 2 UNX03.102 Bahasa Indonesia 2 (2-0)
disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja. 3 UNX03.103 Bahasa Inggris 2 (2-0)
3. Menyediakan sumber daya manusia sebagai staf Pengantar Ilmu
pengajar yang profesional sesuai dengan bidang yang 4 KO3B. 101 3 (3-0)
Komunikasi
diajarkan. 5 KO3B. 103 Psikologi Publik 3 (3-0)
6 KO3B. 102 Azas-Azas Manajemen 3 (2-1)
TUJUAN 7 KO3B. 104 Fotografi Humas 2 (1-1)
Sub Program Studi Kehumasan bertujuan untuk
8 KO3B. 105 Dasar-Dasar Humas 3 (3-0)
menghasilkan tenaga ahli madya di bidang kehumasan
Jumlah 20 SKS
(Public Relations) yang memiliki Kompetensi yang mencakup
atas penguasaan bidang Pengetahuan (Knowledge),
Semester 2 ( dua )
Keterampilan (Skill), Kemampuan (Ability), dan Sikap
(Attitude). No Sandi Mata Kuliah SKS
1 KO3B.201 Statistika Kehumasan 2 (2-0)
PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) 2 KO3B.202 Media Massa Kontemporer 3 (1-2)
Memahami konsep dasar, prinsip, dan teori komunikasi yang 3 KO3B.203 Publikasi dan Dokumentasi 3 (1-2)
berkaitan dengan komunikasi baik interpersonal, kelompok, 4 KO3B.204 Sosiologi Publik 3 (3-0)
maupun massa dalam kegiatan kehumasan. 5 KO3B.205 Wawancara & Konferensi 3 (1-2)
Pers
KETERAMPILAN (SKILL) 6 KO3B.206 Press Release 2 (1-1)
Memiliki keterampilan teknis dalam melakukan praktek 7 KO3B.207 Komunikasi Perusahaan 2 (1-1)
bidang kehumasan, baik lisan maupin tulisan, mulai dari 8 KO3B.208 Public Speaking 3 (1-2)
teknis perancangan program kehumasan, pembuatan Jumlah 21 SKS
program sampai dengan evaluasi programnya
14
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Semester 3 ( tiga ) 2 UNX03.602 Laporan Tugas Akhir 4 (0-4)


No Sandi Mata Kuliah SKS Jumlah 6 SKS
1 KO3B.301 Pengantar Marketing 2 (1-1)
2 KO3B.302 Teknik Lobby 3 (2-1) JUMLAH SKS Sub Program Studi Kehumasan: 105 SKS
3 KO3B.303 Budaya Perusahaan 3 (2-1) Mk Teori : 58 SKS (52 %)
4 KO3B.304 MC dan Protokoloer 3 (1-2) Mk Praktik : 52 SKS (48 %)
5 KO3B.305 Employee Relations 2 (1-1)
6 KO3B.306 Survei Publik 3 (1-2) ISI POKOK MATA KULIAH
7 KO3B.307 Aplikasi Komputer & 3 (0-3)
Penggunaan Internet UNX03.101Agama (MPK) 2(2-0)
8 KO3B.308 Opini Publik 2 (2-0) Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan
Jumlah 21 SKS kepribadian yang beriman dan bertakwa, berilmu dan
berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai
Semester 4 (empat) landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan
No Sandi Mata Kuliah SKS profesi.
1 KO3B.401 Pendidikan 2 (2-0)
UNX03.404 Pendidikan Kewarganegaraan (MPK) 2(2-0)
Kewarganegaraan
Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya
2 KO3B.402 Teknik Presentasi 3 (1-2)
selaku warganegara yang berperan aktif menegakkan
3 KO3B.403 Teknik Periklanan 3 (1-2)
demokrasi menuju masyarakat madani dan membantu
4 KO3B.404 Produksi Media Cetak 3 (2-1) mahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkan
5 KO3B.405 Hubungan Komunitas 2 (2-0) nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta
6 KO3B.406 Sistem Politik Indonesia 2 (2-0) kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkan
7 KO3B.407 Etika Dasar Humas 3 (3-0) ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan
8 KO38.408 Cyber PR Productions 3 (0-3) dengan kompetensi menguasai kemampuan berfikir,
Jumlah 19 SKS bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai
intelektual yang memiliki; Wawasan kesadaran bernegara,
Semester 5 ( lima ) untuk bela negara dengan perilaku cinta tanah air; Wawasan
No Sandi Mata Kuliah SKS kebangsaan, kesadaran berbangsa demi ketahanan
1 KO3B.501 Bimbingan Karier 3 (2-1) nasional; Pola pikir, sikap, yang komperhensif integratif pada
2 KO3B.502 Perencanaan Program 3 (1-2) seluruh aspek kehidupan nasional.
Humas
3 KO3B.503 Kampanye Humas 3 (1-2) UNX03.103 Bahasa Indonesia (MKK) 2(2-0)
4 KO3B.504 Image Buillding 3 (1-2) Pengajaran Bahasa Indonesia bagi para mahasiswa lebih
5 KO3B.505 Event of PR 3 (0-3) diarahkan pada pemahaman dan penguasaan tata bahasa
6 KO3B.506 Pengembangan Teknologi 3 (1-2) Indonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat
Komunikasi memanfaatkannya dalam penulisan karya ilmiah. Selain itu
7 K03B.507 Hubungan Manusiawi 3 (1-2) agar mahasiswa memahami kedudukan dan fungsi Bahasa
Jumlah 20 SKS Indonesia sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negara
sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar
Semester 6 ( enam ) khususnya dalam situasi formal.
No Sandi Mata Kuliah SKS
UNX03.104 Bahasa Inggris (MKK) 2(2-0)
1 UNX03.601 Praktik Kerja 2 (0-2)
15
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini berisi tentang pokok-pokok dasar pengetahuan profesi, tujuan dan fungsi Humas, proses komunikasi dalam
Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan dalam Humas, ruang lingkup Humas, Humas dan Opini Publik.
berbahasa Inggris secara lisan maupun tulisan, aktif maupun
pasif, serta penerapannya dalam konteks kehumasan. K03B.204 Press Release (MKB) 2(1-1)
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian release, jenis press
K03B.101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0) release, gaya penulisan dan teknik pengiriman press
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dan filosofi ilmu release, dan evaluasi press release.
komunikasi; proses komunikasi; ruang lingkup ilmu komunikasi;
komponen dalam komunikasi; serta teknik dasar dan strategi K03B.507 Hubungan Manusiawi (MKB) 3(1-2)
komunikasi; yang berhubungan dengan keterampilan Mata kuliah ini membahas tentang interaksi dengan individu
berkomunikasi selaku profesional. atau kelompok melalui pendekatan aspek sosiologi,
psikologi; penerapan berbagai bentuk & sifat komunikasi
K03B.105 Asas-asas Manajemen (MKK) 3(2-1) dalam melakukan hubungan manusiawi; serta membahas
Pengertian dan pentingnya manajemen dalam menjalankan materi interaksi sosial; persepsi; motivasi; manajemen
profesi; prinsip dasar; fungsi dan bidang manajemen; konflik; job stress; semangat kerja; pengambilan keputusan;
pengambilan keputusan; perencanaan; pengorganisasian; dan penyelesaian masalah.
penggerakan; pengendalian dan pengawasan; serta dasar-
dasar sistem informasi manajemen. K03B.405 Hubungan Komunitas (MPB) 2(2-0)
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian hubungan komuniti;
K03B.307Aplikasi Komputer dan dasar-dasar komuniti; ciri-ciri komuniti; media komuniti; serta
Penggunaan Internet (MKK) 2(1-1) berbagai bentuk kegiatan operasional hubungan komuniti;
Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan akan perangkat open house; fairs; shows; convention and plant tours.
keras (hardware) komputer; perangkat lunak (software)
komputer berupa aplikasi program dasar (DOS/Windows) K03B.207 Public Speaking (MKK) 3(1-2)
dan yang berhubungan dengan profesi yang diminati; juga Mata kuliah ini membahas metode-metode berbicara di
pengetahuan dasar tentang intranet dan internet; serta depan umum; melatih keberanian dan kreativitas berbicara;
sistem komunikasi global. perencanaan pesan untuk publik; metode Ice Breaking;
perangkat visual; bahasa tubuh; serta penggunaan alat
K03B.201 Statistika Kehumasan (MKK) 2(2-0) bantu.
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar-dasar
statistika; proses pengukuran; penyajian data dalam bentuk
tabel dan diagram; pengertian dasar-dasar statistika
deskriptif. K03B.504 Image Building (MKK) 2(2-0)
Mata kuliah ini untuk membekali mahasiswa dengan konsep
K03B.406 Sistem Politik Indonesia (MPK) 2(2-0) dan pemahaman mengenai aspek-aspek yang membentuk
Mata kuliah ini mengkaji struktur politik Indonesia dan citra, proses pembentukannya, strategi dan tehnik
dinamikanya, serta mengidentifikasi masalah kegiatan dan pembentukan imej, serta penggunaan media untuk
proses politik Indonesia pada masa lampau, sekarang dan pembentukan imej serta cara mengevaluasi citra.
yang akan datang melalui pendekatan sistem struktural,
fungsional dan desicion making. K03B.308 Opini Publik (MKK) 2(2-0)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian opini publik;
K03B.102 Dasar-dasar Humas (MKK) 3(3-0) macam-macam dan peranan opini publik; lingkungan dan
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan/ proses pembentukan opini publik; efek opini publik; serta
perkembangan Humas, Humas sebagai suatu kegiatan riset opini publik.
16
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

periklanan; media periklanan above the line dan below the


K03B.206 Komunikasi Organisasional 2(2-0) line; riset dan analisis periklanan.; serta pengawasan dan
Mata kuliah ini membahas tentang aspek-aspek yang harus strategi beriklan.
diperhatikan ketika berkomunikasi di dalam organisasi; struktur
dan sistem komunikasi formal dan informal; alur dan arus K03B.304 MC & Protokoler (MKK) 2(1-1)
komunikasi; jaringan komunikasi; iklim komunikasi; motivasi; Mata kuliah ini berisi tentang pengertian protokoler; sistem
leadership; serta strategi pengembangan dan penerapannya di protokoler; tugas pokok protokol dan MC; fungsi protokol dan
dalam organisasi bisnis atau pemerintahan. MC; pedoman protokoler; serta tata laksana protokoler dan
MC.
K03B.301 Pengantar Marketing (MKB) 2(2-0)
Mata kuliah ini berisi tentang lingkup dan pengertian marketing; K03B.407 Etika Dasar Humas (MPB) 3(3-0)
sistem dan lingkungan pemasaran; hubungan public relations Mata kuliah ini berisi tentang pengertian dan landasan
dengan pemasaran; perencanaan produk; kebijakan penetapan hukum positif dalam profesi humas; teori dan falsafah hukum;
harga; riset pemasaran; promosi; serta kajian sosiologis serta etika profesi kehumasan; kode etik humas dan organisasi
psikologis atas tingkah laku pasar. profesi kehumasan; etika dalam kegiatan MC; serta etika
bisnis dan negoisasi.
K03B.403 Teknik Presentasi (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan tujuan K03B.305 Employee Relations (MKK) 2(1-1)
presentasi; hambatan komunikasi; perencanaan, persiapan, Mata kuliah ini berisi tentang perkembangan industri dan
pelatihan, dan penyajian presentasi yang baik; teknologi manajemen ketenagakerjaan; landasan teori hubungan
presentasi visual dan audio visual; serta penampilan dan dengan pekerja; hukum dan perundang-undangan tenaga
format presentasi yang baik. kerja; sarana-sarana hubungan industrial; perselisihan buruh
dan prosedur penyelesaian Termination of Employment
K03B.505 Events Of Public Relations (MKK) 3(1-2) (PHK); serta aplikasi hubungan industrial Pancasila.
Mata kuliah ini berisi tentang prinsip-prisip dan perencanaan
berbagai events sebagai kegiatan publisitas yang meliputi K03B.104 Fotografi Humas (MKB) 3(2-1)
meeting, conventions, open house and plant tours, grand Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan sejarah
opening, promotional event, audio visual pesentations serta singkat fotografi; anatomi dan psikologi kamera;
speech. pencahayaan; pemotretan; proses pencetakan; kegiatan
fotografi untuk humas; serta unsur-unsur desain komunikasi
K03B.303 Budaya Perusahaan (MPB) 3(2-1) visual dalam kegiatan kehumasan.
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian budaya
perusahaan; cara pemanfaatannya sehingga mampu K03B.309 Publikasi dan Dokumentasi (MKB) 2(2-0)
menganalisa dan merumuskan strategi perusahaan; kultur Arti dan fungsi serta peran publikasi dan dokumentasi
perusahaan dan peluang-peluang kultur yang berhubungan humas; aspek-aspek dan alur kerja dalam bidang publikasi
dengan hukum; mengukur kultur yang berlandaskan kebiasaan; dan dokumentasi humas; pertalian antara publikasi;
strategi kebudayaan untuk komunikasi internal; hubungan dokumentasi perpustakaan; arsip serta berbagai sistem
budaya perusahaan dengan identitas perusahaan; budaya jaringan informasi; pemanfaatan sumber informasi dan
perusahaan dan strategi manajemen; serta bagaimana praktisi sarana informasi; serta sistem informasi manajemen (SIM).
kehumasan memanfaatkan budaya perusahaan.
K03B.408 Cyber PR (MKK) 2(2-1)
K03B.405 Teknik Periklanan (MKB) 3(1-2) Konsep internet, metode dan teknik penggunaan internet
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian iklan dan bagi kepentingan humas, baik sebagai pengguna untuk
periklanan; teknik periklanan; perencanaan iklan; organisasi
17
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

kepentingan evaluasi kegiatan humas, maupun perancang laporan ilmiah untuk dipertanggungjawabkan dalam sidang
penggunaan internet bagi aktivitas humas. Tugas Akhir

K03B.502 Perencanaan Program Humas (MKK) 2(1-1)


Mata kuliah ini membahas tentang pengertian perencanaan REKAPITULASI JUMLAH MATA KULIAH
dalam kegiatan kehumasan; sifat dan jenis perencanaan; SUB PROGRAM STUDI KEHUMASAN
proses perencanaan kegiatan kehumasan; teknik NO MATA KULIAH Bobot
mengidentifikasi masalah; penyusunan program kegiatan (SKS)
kehumasan; serta pembuatan Net Work Planning. 1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 4
(MPK)
K03B.503 PR Campaign (MPB) 2(1-1) 2 Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan 15
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian kampanye; (MKK)
ruang lingkup kampanye dalam kegiatan kehumasan; jenis 3 Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 63
dan bentuk kampanye humas; proses kampanye humas; 4 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 25
serta teknik dan media kampanye dalam kegiatan 5 Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) 3
kehumasan disertai latihan dan studi kasus. Jumlah Beban Studi SPS Kehumaasan 110
K03B.506 Perkembangan Teknologi Komunikasi (MKK)
2(2-0)
Membahas tentang pengertian dan sejarah teknologi,
komunikasi, dan teknologi komunikasi; hakikat filsafat
teknologi; perkembangan komunikasi manusia; jenis
teknologi komunikasi terbaru; aplikasi teknologi baru dalam
kegiatan Humas; difusi inovasi teknologi komunikasi; serta
bagaimana dampak positif dan negatif dari teknologi 2.1.3. SUB PROGRAM STUDI PERIKLANAN
komunikasi disertai studi kasus yang nyata.
VISI
K03B.501 Bimbingan Karier (MPB) 3(2-1) Visi sub program studi Periklanan adalah menjadi lembaga
Membahas cara mahasiswa menghadapi tantangan pendidikan periklanan yang menghasilkan lulusannya
menjelang memasuki dunia kerja, termasuk menulis lamaran sebagai insan-insan periklanan yang berkualitas sehingga
dan wawancara, serta mengemukakan pemikiran dengan mampu menjawab tantangan zaman
sarana informasi modern.
MISI
UNX03.607 Praktek Kerja/On The Job Training 2(0-2) 1. Mendidik mahasiswa Sub Program Studi Periklanan agar
Kegiatan ini merupakan praktek kerja yang dilakukan memiliki keterampilan dalam mendesain iklan dan
mahasiswa di instansi/perusahaan/BUMN sehingga melaksanakan tugas di bidang periklanan
mahasiswa dapat mengaplikasikan mata kuliah yang diterima 2. Mendidik mahasiswa Sub Program Studi Periklanan agar
di kelas dan membandingkan kesesuaian antara teori dan menguasai teknologi periklanan sehingga dapat bersaing
praktik di lingkungan yang sebenarnya dalam dunia kerja
3. Mendidik Mahasiswa Sub Program Studi Periklanan agar
UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4) mampu bersikap profesional dalam melaksanakan
Merupakan tahapan terakhir yang ditempuh mahasiswa kegiatan periklanan sehingga dapat memproduksi iklan
dalam mengikuti perkuliahan dengan melaporkan kegiatan yang berkualitas.
selama melakukan praktik kerja yang dikemas dalam format
18
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

3. UNX03.103 English for Advertising 2(2-0)


TUJUAN 4. K03C.101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3(3-0)
Sub Program Studi Periklanan bertujuan untuk menghasilkan 5. K03C.102 Dasar Marketing 3(3-0)
tenaga-tenaga ahli madya di bidang periklanan (advertising) 6. K03C.103 Psikologi Komunikasi 3(3-0)
yang memiliki kompetensi mencakup penguasaan bidang 7. K03C.104 Pengantar Periklanan 3(2-1)
Pengetahuan (Knowledge), Keterampilan (Skill), Kema- 8. K03C.105 Pengantar Kreatif 3(1-2)
mpuan (ability), dan Sikap (attitude). Jumlah 21 SKS

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE) Semester 2 (dua)


Menguasai konsep-konsep dan prinsip dalam bidang NO SANDI MATA KULIAH SKS
periklanan (pengertian iklan, tujuan iklan jenis iklan, media 1. K03C.203 Komunikasi Massa 3(2-1)
iklan, lembaga periklanan, fotografi iklan dengan kamera 2. K03C.202 Asas-asas Manajemen 3(2-1)
digital, proses kreatif dalam pembuatan periklanan, lobi dan 3. K03C.204 Sosiologi Komunikasi 3(3-0)
presentasi periklanan, dan cara memproduksi iklan). 4. K03C.205 Pengantar Bisnis Periklanan 2(1-1)
5. K03C.206 Komunikasi Pemasaran 3(2-1)
KETERAMPILAN (SKILL) 6. K03C.207 Fotografi Digital 2(0-2)
1. Memiliki keterampilan dalam menggunakan kamera 7. K03C.201 Statistik Periklanan 2(1-1)
digital untuk membuat iklan dan membuat proses kreatif Jumlah 18 SKS
untuk kegiatan beriklan.
2. Memiliki keterampilan dalam melakukan perencanaan Semester 3 (tiga)
iklan NO SANDI MATA KULIAH SKS
3. Memiliki keterampilan dalam melakukan lobi dan 1. K03C.301 Desain Komunikasi Visual 3(0-3)
presentasi iklan 2. K03C.302 Copywriting Periklanan I 3(1-2)
4. Memiliki keterampilan dalam mendisain Iklan 3. K03C.303 Copywriting Periklanan II 3(1-2)
5. Memiliki keterampilan dalam memproduksi iklan cetak 4. K03C.304 Riset Iklan 3(1-2)
dan elektronik, dan media iklan griya 5. K03C.305 Fotografi Iklan 3(0-3)
6. K03C.306 Digital Imaging 3(0-3)
KEMAMPUAN (ABILITY) 7. K03C.307 Komputer Multi Media 3(0-3)
Memiliki kemampuan dalam mengidentifikasi, merenca- Jumlah 21 SKS
nakan, melaksanakan dan mengevaluasi periklanan
Semester 4 (empat)
SIKAP (ATTITUDE) NO SANDI MATA KULIAH SKS
Memiliki pengetahuan, penilaian, dan kesiapan dalam 1. UNX03.401 Pendidikan 2(2-0)
mengantisipasi tuntutan masyarakat yang berkaitan dengan Kewarganegaraan
industri periklanan 2. K03C.401 Produksi Iklan Televisi 3(0-3)
3. K03C.402 Perilaku Konsumen 3(2-1)
DAFTAR MATA KULIAH 4. K03C.403 Produksi Iklan Radio 3(2-1)
SUB PROGRAM STUDI PERIKLANAN 5. K03C.404 Manajemen Klien 3(2-1)
6. K03C.405 Perencanaan Media Iklan 3(1-2)
Semester 1(satu) 7. K03C.406 Teknik Lobi dan Presentasi 3(1-2)
NO SANDI MATA KULIAH SKS 8 K03C.407 Audit Periklanan 3(2-1)
1. UNX03.101 Pendidikan Agama 2(2-0) Jumlah 23 SKS
2. UNX03.102 Bahasa Indonesia 2(2-0) Semester 5 (lima)
19
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

NO SANDI MATA KULIAH SKS


1. K03C.503 Manajemen Perusahaan 3(2-1) UNX03.103 English for Advertising (MKK) 2(2-0)
Iklan Pokok dasar pengetahuan Bahasa Inggris untuk
2. K03C.502 Bimbingan Karier 3(2-1) meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris secara lisan
3. K03C.501 Media Iklan Non 3(2-1) maupun tulisan, aktif maupun pasif, serta penerapannya
Konvensional dalam konteks periklanan.
4. K03C.504 Produksi Media Luar Griya 3(0-3)
5. K03C.505 Produksi Iklan Media Cetak 3(0-3) K03C.101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0)
6. K03C.506 Etika Periklanan 3(3-0) Konsep dan filosofi ilmu komunikasi; ruang lingkup ilmu
7. K03C.507 Kewirausahaan 3(2-1) komunikasi; komponen dalam komunikasi;serta teknik dasar
Jumlah 21 SKS dan strategi komunikasi; yang berhubungan dengan
keterampilan berkomunikasi selaku profesional
Semester 6 (enam)
NO SANDI MATA KULIAH SKS K03C.102 Dasar Marketing (MKB) 3(3-0)
1. UNX03.607 Praktik Kerja/On The Job 2(0-2) Mata kuliah ini membahas tentang teknik menentukan
Training persaingan; pengaturan posisi; merancang produk;
2. UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4) mengelola daur hidup produk; strategi pemilihan merek jalur
Jumlah 6 SKS distribusi; saluran promosi langsung dan tidak langsung;
serta latihan pembuatan rencana pemasaran.

Jumlah SKS Program Studi Periklanan: 110 SKS K03C.103 Psikologi komunikasi (MKK) 3(3-0)
Mk Teori: 52 SKS (47 %) Mata kuliah ini berisi tentang pengertian karakteristik
Mk Praktek: 58 SKS (53 %) manusia dilihat dari aspek psikologi dalam konteks
komunikasi; sistem dan proses komunikasi antarpribadi;
psikologi komunikator; karakteristik komunikan; serta
ISI POKOK MATA KULIAH psikologi pesan

UNX03.101 Pendidikan Agama (MPK) 2(2-0) K03C.104 PengantarPeriklanan (MKK) 3(2-1)


Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan Mata kuliah ini berisi tentang pengenalan terhadap konsep-
kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu konsep dasar periklanan; teori-teori periklanan; lingkup
dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai periklanan; iklan sebagai konsep ekonomi dan komunikasi;
landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan serta jenis-jenis iklan disertai contoh dan studi kasus
profesi.
K03C.105 Pengantar Kreatif (MKK) 3(1-2)
UNX 03.102 Bahasa Indonesia (MKK) 2(2-0) Mata kuliah ini berisi pengenalan konsep-konsep
Pengajaran Bahasa Indonesia bagi para mahasiswa lebih terbentuknya kreativitas: Pengertian kreativitas; faktor-faktor
diarahka pada pemahamdan penguasaan tata bahasa penunjang kreativitas, disertai contoh dan studi kasus
Indonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat
memanfaatkannya dalam penulisan karya ilmiah. Selaian itu K03C.201 Statistika Periklanan (MKB) 2(1-1)
agar mahasiswa memahami kedudukan dan fungsi bahasa Mata kuliah ini membahas tentang pengertian statistika;
Indonesia sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negara dasar-dasar statistika;proses pengukuran; penyajian data
sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar dalam bentuk tabel dan diagram; pengertian statistika
khususnya dalam situasi formal deskriptif; analisis regresi dan korelasi untuk berbagai bentuk

20
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

data; serta dasar statistika induktif/inferensial yang berguna K03C.301 Desain Komunikasi Visual (MKK) 3(0-3)
dalam riset iklan. Mata kuliah ini berisi teori tentang pengertian komunikasi
visual, karakteristik dan praktek mendesain medium
K03C.202 Asas-asas Manajemen (MKK) 3(2-1) komunikasi visual yang efektif dan efisien
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian dan pentingnya
manajemen dalam menjalankan profesi; prinsip dasar; K03C.302 Copywriting periklanan I (MKK) 3(1-2)
bidang manajemen; pengambilan keputusan; fungsi Mata kuliah ini berisi tentang unsur-unsur yang membentuk
manajemen, serta dasar-dasar sistem informasi manajemen. pesan iklan broadcast; strategi penerjemahan dan
transformasi positioning, gagasan, nilai manfaat, dan citra
K03C. 203 Komunikasi Massa (MKK) 3(2-1) produk; perbedaan fungsi naskah iklan dalam media yang
Mata kuliah ini berisi tentang berbagai pengertian dasar berbeda; metode dan teknik penulisan naskah iklan; praktik
mengenai komunikasi massa; sifat komunikasi massa; penulisan naskah iklan yang benar (menjual).
medium yang digunakan; karakteristik media massa; model
komunikasi massa; struktur dan fungsi media; serta dampak K03C.303 Copywriting Periklanan II (MKK) 3(1-2)
komunikasi massa terhadap masyarakat Mata kuliah ini berisi tentang unsur-unsur yang membentuk
pesan iklan nonbroadcast; strategi penerjemahan dan
transformasi positioning, gagasan, nilai manfaat, dan citra
produk; perbedaan fungsi naskah iklan dalam media yang
K03C.204 Sosiologi Komunikasi (MKK) 3(3-0) berbeda; metode dan teknik penulisan naskah iklan; praktik
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian sosiologi penulisan naskah iklan yang benar (menjual).
komunikasi; pengaruh media komunikasi terhadap individu
dan kelompok; perilaku kolektif; perubahan sosial dan K03C.304 Riset Iklan (MKB) 3(1-2)
perubahan kebudayaan; serta bagaimana mengidentifikasi Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan akan konsep
masalah-masalah komunikasi dalam masyarakat dasar penelitian; proses penelitian; dasar teori dan
perumusan masalah; anggapan dasar dan hipotesis; teknik
K03C.205 Pengantar Bisnis Periklanan 2(1-1) pengumpulan data; serta teknik analisis data, dan rancangan
Mata kuliah ini membahas pengertian bisnis periklanan, riset iklan
ruang lingkup dan aspek-aspek bisnis periklanan, jenis-jenis
bisnis periklanan, prinsip-prinsip pengelolaan bisnis K03C.305 Fotografi Iklan (MKK) 3(3-0)
periklanan. Mata kuliah ini membahas pengertian dan sejarah singkat
fotografi: anatomi, psokologi, dan jenis kamera;
K03C.206 Komunikasi Pemasaran (MKB) 3(2-1) pencahayaan, pemotretan, pemotretan, proses pencetakan,
Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai strategi, taktik, kegiatan fotografi dalam konteks periklanan, unsur-unsur
dan teknik komunikasi dalam kegiatan pemasaran; personal dalam komunikasi visual dalam kegiatan periklanan
selling; teknik promosi;pemanfaatan dan produksi media
komunikasi untuk kepentingan promosi, komunikasi K03C.306 Digital Imaging 3(3-0)
pemasaran sibernetika Mata kuliah ini merupakan kegiatan praktik bagi mahasiswa
dalam mengolah gambar digital dengan menggunakan
komputer grafis, dengan menggunakan software grafis yang
K03C.207 Fotografi Digital (MKB) 4(1-3) digunakan di industri periklanan, yang berbasis vector dan
Mata kuliah ini berisi tentang teori di bidang fotografi digital, pixel
penggunaan kamera digital dan praktiknya dalam
menghasilkan karya foto yang baik dan menarik. K03C.307 Komputer Multi Media (MKK) 3(0-3)

21
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini merupakan kegiatan praktek bagi mahasiswa Mata kuliah ini bertujuan untuk mengoptimalkan klien dan
untuk memahami proses pembuatan film multi media, hubungannya dengan perusahaan. Bagaimana kita
animasi dan interaktif multimedia bagi periklanan dengan mendapatkan klien, memenuhi keinginan klien,
menggunakan software multimedia yang digunakan di mempertahankan klien, bagaimana memahami hukum kerja
industri periklanan sama agar klien dan perusahaan dapat menjadi mitra usaha
yang ideal
UNX03.401 Pendidikan Kewarganegaraan (MPK) 2(2-0)
Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya K03C.405 Perencanaan Media Iklan (MKB) 3(1-2)
selaku warganegara yang berperan aktif menegakan Mata kuliah ini berisi tentang uraian berbagai faktor yang
demokrasi menuju masyarakat madani dan membantu harus diperhatikan dalam menentukan media iklan; kelebihan
mahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkan dan kelemahan media; serta jenis-jenis media yang dapat
nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta dipakai dalam periklanan
kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkanilmunya
secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan dengan
kompetensi menguasai kemampuan berpikir, bersikap K03C.406 Teknik Lobi dan Presentasi (MKB) 3(1-2)
rasional, dan dinamis,berpandangan luas sebagai intelektual Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan konsep
yang memiliki Wawasan kesadaran bernegara, untuk bela lobi; persiapan lobi; teknik berbicara dan gaya melobi;
negara, dengan perilaku cinta tanah air; wawasan strategi dan manipulasi lobi; konflik lobi; serta filosofi dan
kebangsaan, kesadaran berbangsa demi ketahanan aspek psikologis dalam lobi disertai latihan dan studi kasus.
nasional; pola pikir, sikap yang komprehensif integral pada
seluruh aspek kehidupan nasional. K03C.407 Audit Periklanan (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang proses kerja, tahapan
K03C.401 Produksi Iklan Televisi (MKB) 3(0-3) pelaksanaan, serta elemen yang terlibat di dalam kegiatan
Mata kuliah ini membahas tentang praktek pembuatan iklan kampanye produk, tujuan dan indikator keberhasilan program
di televisi; pengenalan alat; aspek-aspek yang harus iklan; metoda dan sistem kerja; serta standar umum yang
diperhatikan dalam menyusun iklan di media televisi: script; berkaitan dengan hasil evaluasi.
treatment; effect;serta teknik-teknik mixing yang diperlukan
dalam pembuatan iklan. K03C.501 Bimbingan Karier (MPB) 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas cara mahasiswa menghadapi
K03C.402 Perilaku Konsumen (MKB) 3(2-1) tantangan menjelang memasuki dunia kerja, termasuk
Mata kuliah ini membahas tentang aspek perilaku konsumen menulis lamaran dan wawancara, serta mengemukakan
yang harus diperhitungkan; segmentasi; fragmentasi; riset pemikiran dengan sarana informasi moderen.
khalayak; serta perilaku khalayak berdasarkan aspek
sosiologis, psikologis, dan sosiopsikografisnya K03C.502 Manajemen Perusahaan Iklan (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini berisi pembahasan tentang cara-cara
K03C.403 Produksi Iklan Radio (MKB) 3(0-3) pengelolaan bisnis dalam sebuah perusahaan periklanan
Mata kuliah ini membahas tentang praktik pembuatan iklan di yang meliputi: bisnis inti perusahaan periklanan, ruang
radio; pengenalan alat; aspek-aspek yang harus diperhatikan lingkup dan aspek-aspek manajemen dalam perusahaan
dalam menyusun iklan di media radio; script; treatment; iklan, rincian kerja dan mekanisme kerja bidang-bidang
effect; serta teknik-teknik mixing yang diperlukan dalam dalam perusahaan periklanan, mitra kerja perusahaan
pembuatan iklan periklanan, dan manajemen karier dalam perusahaan
periklanan.
K03C.404 Manajemen Klien (MKB) 2(1-1)
K03C.504 Media Iklan Non Konvensional (MKB) 3(1-2)
22
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini berisi tentang teori media iklan non laporan ilmiah untuk dipertanggungjawabkan dalam sidang
konvensional yang banyak muncul pada periode sekarang ini Tugas Akhir
seperti buzzword (getok tular), rural, ambience, iklan gerilya,
dan sebagainya yang melengkapi fungsi dari media
konvensional seperti media massa (cetak dan elektronik)
serta media luar ruang

K03C.505 Produksi Media Luar Griya (MKB) 3(0-3)


Mata kuliah ini berisi teori media luar griya (outdoor media)
serta praktik pengamatan dalam pembuatan media luar griya.

K03C.506 Produksi Iklan Media Cetak (MKB) 3(0-3)


Mata kuliah ini merupakan kegiatan praktek laboratorium
atau non laboratorium dalam proses produksi iklan pada
media cetak dengan menggunakan komputer grafis berbasis
vector dan pixel

K03C.506 Etika Periklanan (MBB) 3(3-0)


Mata kuliah ini berisi tentang sejarah, latar belakang, dan
asas-asas umum dan khusus mengenai tatakrama dan tata
cara periklanan sesuai kesepakatan nasional; mekanisme
pengecekan, penyensoran, pemantauan, serta pengawasan
periklanan Indonesia, dan berbagai hukum positif di
Indonesia yang terkait dengan periklanan

K03C.507 Kewirausahaan (MPB) 3(1-2)


Mata kuliah ini membahas tentang berbagai analisis peluang
dan sistem bisnis;tahapan persiapan berbagai usaha;analisis
resiko usaha; konsekuensi keuangan;serta bagaimana
mengendalikan biaya untuk mendapatkan keuntungan
optimal

UNX03.607 Praktik Kerja/On The Job Training 2(0-2)


Kegiatan ini merupakan praktik kerja yang dilakukan
mahasiswa di instansi/perusahaan/BUMN sehingga
mahasiswa dapat mengaplikasikan mata kuliah yang diterima
di kelas dan membandingkan kesesuaian antara teori dan
praktek di lingkungan yang sebenarnya

UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4)


Merupakan tahapan terakhir yang ditempuh mahasiswa
dalam mengikuti perkuliahan dengan melaporkan kegiatan
selama melakukan praktik kerja yang dikemas dalam format
23
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

REKAPITULASI JUMLAH SKS YANG WAJIB DIAMBIL


SUB PROGRAM STUDI PERIKLANAN 2.1.4. SUB PROGRAM STUDI KOMUNIKASI BISNIS
NO MATA KULIAH Bobot
(SKS) VISI
1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 4 Visi yang dikembangkan Sub Program Studi Komunikasi
(MPK) Bisnis adalah mewujudkan sub program studi yang terbaik
2 Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan 15 yang mampu menghasilkan tenaga-tenaga ahli madya yang
(MKK) sesuai dengan kebutuhan di bidang komunikasi bisnis dan
3 Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) 61 mampu memahami teori dan konsep komunikasi bisnis,
4 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 27 mampu merespons perkembangan yang terjadi di bidang
5 Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) 3 komunikasi bisnis, serta mampu menghasilkan keterampilan
Jumlah Beban Studi SPS Periklanan 110 komunikasi bisnis secara praktis.

MISI
1. Memberikan kontribusi yang bermanpaat bagi kemajuan
bangsa dan masyarakat melalui proses pembentukan
karakter lulusan yang memiliki tanggung jawab sosial
yang tinggi.
2. Menawarkan mata kuliah yang inovatif dan mampu
bersaing dengan program diploma lainnya, dengan
kurikulum terpadu antara teori dan praktik yang
disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja.
3. Menyediakan sumber daya manusia yang profesional

TUJUAN
Sub Program Studi Komunikasi Bisnis bertujuan untuk
menghasilkan tenaga-tenaga ahli madya di bidang
komunikasi bisnis yang memiliki kompetensi mencakup
penguasaan bidang Pengetahuan (Knowledge),
Keterampilan (Skill), Kemampuan (Ability), dan Sikap
(Attitude) sebagai berikut:

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)
Menguasai Konsep-konsep dan keterampilan
komunikasi (Komunikasi Antar Pribadi, Komunikasi
Kelompok, dan Komunikasi Massa; Komunikasi Lisan dan
Tulisan; Komunikasi Bermedia dan Non media) untuk
menunjang tujuan-tujuan bisnis, baik berupa keuntungan
finansial maupun citra positif perusahaan

KETERAMPILAN (SKILL)
24
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

a. Memiliki keterampilan dalam melakukan kegiatan DAFTAR MATA KULIAH


Komunikasi Antar Pribadi, untuk tujuan bisnis (lobby dan SUB PROGRAM STUDI KOMUNIKASI BISNIS
negosiasi, wawancara bisnis, dan sebagainya) Semester 1 (satu)
b. Memiliki keterampilan dalam melakukan kegiatan No Sandi Mata Kuliah SKS
komunikasi kelompok untuk tujuan bisnis (meeting, 1 UNX03.101 Pendidikan Agama 2 (2-0)
presentasi bisnis, tender, diskusi, dan sebagainya) 2 UNX03.102 Bahasa Indonesia 2 (2-0)
c. Memiliki keterampilan dalam melakukan kegiatan 3 UNX03.103 Bahasa Inggris 2 (2-0)
komunikasi massa untuk tujuan bisnis (promosi, iklan, 4 K03D.101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3 (3-0)
pameran, dan sebagainya) 5 K03D.102 Pengantar Komunikasi 3 (3-0)
d. Memiliki keterampilan dalam menggunakan media
Bisnis
komunikasi untuk tujuan bisnis (telepon, faxcimile, media
6 K03D.103 Psikologi Komunikasi 3 (3-0)
cetak, media elektronik, dan internet).
e. Memiliki keterampilan dalam melakukan kegiatan 7 K03D.104 Pengantar Bisnis 2 (2-0)
komunikasi tertulis untuk tujuan bisnis (korespondensi 8 K03D.105 Fotografi Bisnis 3 (1-2)
bisnis, surat perjanjian bisnis, dan sebagainya). Jumlah 20 SKS
Semester 2 (dua)
KEMAMPUAN (ABILITY)
No Sandi Mata Kuliah SKS
a. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi dan
1 K03D.202 Pengantar Manajemen 3 (2-1)
menganalisis serta menyelesaikan masalah-masalah
yang ada dalam bidang komunikasi bisnis. 2 K03D.203 Manajemen Pemasaran 3 (1-2)
b. Memiliki kemampuan untuk menganalisis faktor-faktor 3 K03D.204 Korespondensi Bisnis 2 (0-2)
internal dan eksternal untuk keberhasilan komunikasi 4 K03D.205 Pengembangan Diri 2 (1-1)
bisnis. 5 K03D.206 Administrasi Bisnis dan 3 (1-2)
c. Mampu mengikuti berbagai perkembangan iptek Perkantoran
khususnya dalam bidang komunikasi bisnis. 6 K03D.201 Statistika Bisnis 2 (1-1)
7 K03D.207 Komputer Bisnis 3 (0-3)
SIKAP (ATTITUDE) 8 K03D.208 Komunikasi Perusahaan 2 (1-1)
a. Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja. Jumlah 20 SKS
b. Mampu bekerja mandiri dan menilai kinerjanya sendiri
dan bekerjasama dengan orang lain. Semester 3 (tiga)
c. Memiliki komitmen terhadap profesi dan tugas serta No Sandi Mata Kuliah SKS
memiliki sikap kritis dalam melihat berbagai persoalan 1 K03D.301 Komunikasi Pemasaran 3 (1-2)
komunikasi bisnis. 2 K03D.302 Hubungan Manusiawi 2 (2-0)
d. Memiliki kepekaan dan sikap proaktif dalam mengikuti
3 K03D.303 Komunikasi Pelanggan 3 (2-1)
perkembangan Iptek dalam bidang komunikasi bisnis.
4 K03D.304 Komunikasi Supervisi 3 (2-1)
5 K03D.305 Layanan Kualitas Prima 2 (1-1)
6 K03D.306 Teknik Survei 3 (0-3)
7 K03D.307 Perencanaan Komunikasi 3 (1-2)
Bisnis
8 K03D.308 Berbicara Efektif 3 (1-2)
Jumlah 22 SKS

Semester 4 (empat)
25
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

No Sandi Mata Kuliah SKS


1 UNX03.401 Pendidikan Kewarganegaraan 2 (2-0) UNX03.101 Pendidikan Agama (MPK) 2(2-0)
2 K03D.401 Audit Komunikasi Bisnis 3 (2-1) Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan
3 K03D.402 Presentasi Bisnis 3 (0-3) kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu
4 K03D.403 Teknik Persuasi 3 (1-2) dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai
landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan
5 K03D.404 Etika Komunikasi Bisnis 2 (1-1)
profesi.
6 K03D.405 Teknik Lobi 2 (0-2)
7 K03D.406 Perilaku Konsumen 2 (1-1) UNX03.102 Bahasa Indonesia (MPK) 2(2-0)
8 K03D.407 Teknologi Komunikasi Bisnis 3 (1-2) Pengajaran Bahasa Indonesia bagi para mahasiswa lebih
Jumlah 21 SKS diarahkan pada pemahaman dan penguasaan tata bahasa
Indonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat
Semester 5 (lima) memanfaatkannya dalam penulisan karya ilmiah. Selain itu
No Sandi Mata Kuliah SKS agar mahasiswa memahami kedudukan dan fungsi Bahasa
1 K03D.507 Produksi Media Bisnis 3 (1-2) Indonesia sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negara
2 K03D.502 Penyusunan Laporan 3 (1-2) sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar
Kelayakan Bisnis khususnya dalam situasi formal.
3 K03D.503 Sistem Informasi Bisnis 3 (2-1)
4 K03D.504 Budaya Organisasi 2 (1-1) UNX03.103 Bahasa Inggris (MPK) 2(2-0)
5 K03D.505 Komunikasi Bisnis Antar 3 (1-2) Mata kuliah ini berisi tentang pokok-pokok dasar pengetahuan
Budaya Bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan dalam
6 K03D.506 Leadership 3 (1-2) berbahasa Inggris secara lisan maupun tulisan, aktif maupun
7 K03D.501 Bimbingan Karier 3 (2-1) pasif, serta penerapannya dalam konteks komunikasi bisnis.
8 K03D.508 Kewirausahaan 2 (0-2)
K03D.101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0)
Jumlah 21 SKS
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dan filosofi ilmu
komunikasi; proses komunikasi; ruang lingkup ilmu komunikasi;
Semester 6 (enam) komponen dalam komunikasi; serta teknik dasar dan strategi
No Sandi Mata Kuliah SKS komunikasi; yang berhubungan dengan keterampilan
1 UNX03.601 Praktik Kerja 2 (0-2) berkomunikasi selaku profesional.
2 UNX03.602 Laporan Tugas Akhir 4 (0-4)
Jumlah SKS Program Studi Kombis 6 SKS K03D.102 Pengantar Komunikasi Bisnis (MKK) 3(3-0)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar dan konteks komunikasi
Jumlah SKS Program Studi Kombis: 110 sks bisnis; proses komunikasi bisnis; strategi dan teknik komunikasi
Mata Kuliah Teori : 52 sks (47 %) bisnis; fungsi komunikasi bisnis dalam organisasi; prinsip-prinsip
Mata Kuliah Praktik : 58 sks (53 %) komunikasi verbal dan nonverbal dalam bisnis; media komunikasi
bisnis; serta evaluasi atau audit komunikasi bisnis.

K03D.103 Psikologi Komunikasi (MKK) 3(3-0)


Mata kuliah ini berisi tentang pengertian karakteristik manusia
dilihat dari aspek psikologi dalam konteks komunikasi; sistem
dan proses komunikasi intrapersonal; psikologi komunikator;
karakteristik komunikan; serta psikologi pesan.
ISI POKOK MATA KULIAH
26
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

K03D.104 Pengantar Bisnis (MKK) 2(2-0) organisasi bisnis, prinsip-prinsip kesekretariatan, teknik dasar
Mata kuliah ini berisi pembelajaran tentang pengertian bisnis, pengelolaan administrasi perkantoran, teknik dasar
ruang lingkup dan aspek-aspek bisnis, jenis-jenis bisnis, korespondensi bisnis, dan prinsip-prinsip pengarsipan.
prinsip-prinsip pengelolaan bisnis. Implementasi administrasi bisnis modern serta strategi
penyusunan administrasi bisnis.
K03D.105 Fotografi Bisnis (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan sejarah singkat K03D.201 Statistika Bisnis (MKK) 2(1-1)
fotografi; anatomi dan psikologi kamera; pencahayaan; Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai prinsip-prinsip
pemotretan; proses pencetakkan; kegiatan fotografi dalam dasar pengolahan dan analisis data statistik, relevansi data
konteks komunikasi bisnis; serta unsur-unsur desain komunikasi statistik dalam bisnis, sumber data bisnis, teknik pengumpulan
visual dalam kegiatan komunikasi bisnis. data bisnis, deskripsi data bisnis, dan teknik interpretasi data
bisnis.
K03D.202 Pengantar Manajemen (MKK) 3(2-1)
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian dan pentingnya K03D.207 Komputer Bisnis (MKB) 3(0-3)
manajemen dalam menjalankan profesi; prinsip dasar; fungsi Mata kuliah ini berisi tentang pemahaman dan aplikasi sistem
dan bidang manajemen; pengambilan keputusan; informasi bisnis atau computer based information system
perencanaan; pengorganisasian; penggerakan; pengendalian (CBIS) menggunakan komputer untuk mengolah informasi
dan pengawasan; serta dasar-dasar sistem informasi akuntansi, informasi manajemen, informasi pendukung,
manajemen. otomasi kantor, guna menunjang pengambilan keputusan
bisnis dengan data internal maupun eksternal.
K03D.203 Manajemen Pemasaran (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini membahas tentang aspek manajerial dalam K03D.208 Komunikasi Perusahaan (MKB) 2(1-1)
pemasaran dengan pembahasan materi berupa konsep dan Mata kuliah ini membahas tentang aspek-aspek komunikasi
definisi, sistem informasi dan riset pemasaran, bauran dan dalam perusahaan, struktur dan sistem komunikasi formal
segmentasi pasar, strategi pemasaran, serta rencana dan informal, alur dan arus komunikasi, jaringan komunikasi,
pemasaran dan audit pemasaran. iklim komunikasi, strategi komunikasi untuk memotivasi
kinerja.
K03D.204 Korespondensi Bisnis (MKB) 2(0-2)
Mata kuliah ini berisi tentang bagaimana cara melakukan K03D.301 Komunikasi Pemasaran (MKB) 3(1-2)
komunikasi secara tertulis yang efektif untuk kepentingan bisnis, Pembelajaran mengenai strategi, taktik, dan teknik komunikasi
misalnya: korespondensi bisnis, kontak bisnis, membuat dalam kegiatan pemasaran: personal selling, teknik promosi,
perjanjian kersama bisnis (MOU), laporan bisnis, rencana bisnis. pemanfaatan dan produksi media komunikasi untuk
kepentingan promosi, komunikasi pemasaran sibernetika.
K03D.205 Pengembangan Diri (MPB) 2(1-1)
Mata kuliah ini berisi tentang sejarah teori kepribadian, penjelasan K03D.302 Hubungan Manusiawi (MKB) 2(2-0)
positive atitude others, words expanding, realize your goal Mata kuliah ini berisi pembelanjaran tentang dasar-dasar
(power); konsep diri; tipologi manusia; serta berbagai tes profil human relations; teori-teori human relations, strategi untuk
kepribadian. berprestasi, kompetisi dan manajemen konflik; abritasi;
mediasi; serta proses konsultasi.
K03D.206 Administrasi Bisnis dan Perkantoran (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini membahas pengertian administrasi dalam konteks K03D.303 Komunikasi Pelanggan (MKB) 3(2-1)
bisnis; unsur-unsur yang harus dipersiapkan; struktur kerja; serta Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai strategi dan teknik
penyusunan data yang terkait dengan kegiatan bisnis. prinsip- komunikasi dalam memberikan pelayanan informasi kepada
prinsip administrasi perkantoran dan ruang lingkup administrasi pelanggan, teknik berkomunikasi interpersonal baik secara
27
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

langsung atau melalui media (lisan dan tulisan) dalam upaya nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta
mewujudkan kepuasan pelanggan. kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkan
ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan
K03D.304 Komunikasi Supervisi (MKB) 3(2-1) dengan kompetensi menguasai kemampuan berfikir,
Mata kuliah ini pembelajaran mengenai konsep dasar dan bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai
fungsi komunikasi untuk penugasan dan pengawasan intelektual yang memiliki; Wawasan kesadaran benegara,
pekerjaan, teknik komunikasi untuk kepentingan pengarahan, untuk bela negara dengan perilaku cinta tanah air; Wawasan
penugasan, dan pengawasan, pemanfaatan saluran kebangsaan, kesadaran berbangsa demi ketahanan
manajemen untuk supervisi, dan teknik perancangan sistem nasional; Pola pikir, sikap, yang komperhensif integral pada
komunikasi supervisi. seluruh aspek kehidupan nasional.

K03D.305 Layanan Kualitas Prima (MKB) 2(1-1) K03D.401 Audit Komunikasi Bisnis (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai strategi dan teknik Pembelajaran mengenai metode dan teknik mengevaluasi
perancangan serta pelaksanaan komunikasi untuk kepentingan proses dan praktik komunikasi bisnis dalam sebuah
pelayanan prima kepada stakeholders dalam sebuah organisasi organisasi bisnis (perusahaan) pada aspek efektivitas dan
bisnis (perusahaan) dengan memanfaatkan seluruh produktivitas perencanaan dan impelementasi komunikasi
sumberdaya komunikasi yang ada dalam mewujudkan yang dilakukan. Materi pembelajarannya antara lain meliputi:
kepuasaan dan komitmen publik (internal dan eksternal) teknik penyusunan dan pengukuran indikator-indikator
terhadap perusahaan. efektivitas komunikasi dan produktivitas komunikasi dalam
organisasi bisnis, teknik pelaporan hasil audit komunikasi
K03D.306 Teknik Survei (MKK) 3(0-3) bisnis, dan teknik presentasi laporan audit komunikasi.
Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai konsep dasar
penelitian survei, relevansi penelitian survei dengan kepentingan K03D.402 Presentasi Bisnis (MKB) 3(0-3)
bisnis dalam sebuah perusahaan, teknik sampling, teknik Mata kuliah ini berisi tentang teknik mempersiapkan
pengumpulan data, teknik penyusunan proposal penelitian presentasi/meeting (penyusunan agenda, tata ruang, identifikasi
survei dalam bisnis, dan teknik penulisan laporan penelitian. kebutuhan, staffing); teknik pelaksanaan presentasi/ meeting;
pembuatan alat peraga dan media; serta evaluasi
K03D.307 Perencanaan Komunikasi Bisnis (MKB) 3(1-2) presentasi/meeting.
Mata kuliah ini berisi pembelajaran tentang perencanaan
komunikasi bisnis meliputi tentang konsep dasar perencanaan,
analisis pasar bisnis, strategi perencanaan bisnis K03D.403 Teknik Persuasi (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini berisi pembelajaran tentang bagaimana
K03D.308 Berbicara Efektif (MKB) 3(1-2) melakukan komunikasi persuasif dalam konteks bisnis.
Mata kuliah ini bertujuan memberikan keterampilan berbicara Dalam mata kuliah ini diajarkan: konsep dasar dan
kepada mahasiswa. Materi kuliah diarahkan pada pengetahuan pengertian komunikasi persuasif; tujuan komunikasi
mengenai teknik berbicara efektif dan faktor-faktor yang persuasif; pendekatan dan model komunikasi persuasif;
mempengaruhi efektivitas bicara, baik dengan menggunakan strategi dan teknik komunikasi persuasif; serta etika persuasi.
pendekatan secara personal maupun berkelompok dan massal.

UNX03.401 Pendidikan Kewarganegaraan (MKK) 2(2-0) K03D.404 Etika Komunikasi Bisnis (MBB) 2(1-1)
Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya Mata kuliah ini membahas tentang peranan etika dalam
selaku warganegara yang berperan aktif menegakkan komunikasi bisnis; tata cara berkomunikasi dengan
demokrasi menuju masyarakat madani dan membantu stakeholders; tata cara menggunaan "bahasa bisnis" dalam
mahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkan konteks kerja; serta peranan etika dalam menunjang proses
28
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

komunikasi bisnis yang efektif. Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai pengertian
budaya dan filosofi perusahaan, aspek-aspek budaya
K03D.405 Teknik Lobby (MKB) 2(0-2) perusahaan, strategi perancangan visi, misi, dan tujuan
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan konsep lobby perusahaan, iklim komunikasi organisasional, etos kerja dalam
dan negosiasi serta perbedaannya; persiapan negosiasi; teknik- perusahaan, dan teknik identifikasi dan interpretasi budaya
teknik berbicara dan gaya negosiasi; strategi dan manipulasi perusahaan.
negosiasi; konflik negosiasi; serta filosofi dan aspek psikologis
dalam lobby dan negosiasi disertai latihan dan studi kasus. K03D.505 Komunikasi Bisnis Antar Budaya (MKB) 2(1-1)
Mata kuliah ini membahas tentang pemahaman implikasi
K03D.406 Perilaku Konsumen (MKB) 2(1-1) keanekaragaman budaya terhadap pola sikap dan perilaku
Mata kuliah ini berisi tentang definisi konsumen dan perilaku komunikasi; pengaruh sosial budaya, psikologi, sosiologi; prinsip
konsumen; proses pengambilan keputusan; model perilaku komunikasi lintas budaya; serta bentuk dan model komunikasi
konsumen; faktor psikologi, sosiologi, dan antropologi yang lintas budaya berikut studi kasus dalam konteks komunikasi
mempengaruhi perilaku konsumen; metode penelitian bisnis dengan bermacam-macam latar belakang budaya.
perilaku konsumen; serta aplikasinya dalam proses
perencanaan pemasaran atau penjualan. K03D.506 Leadership (MPB) 2(0-2)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar kepemimpinan,
K03D.407 Teknologi Komunikasi Bisnis (MKB) 3(1-2) teori-teori kepemimpinan, gaya kepemimpinan dalam organisasi
Mata kuliah ini berisi tentang pembelajaran tentang dan implikasinya bagi organisasi, pelatihan kepemimpinan dan
penggunaan teknologi dalam industri bisnis, pemanfaatan peran serta individu dalam organisasi. Mahasiswa diarahkan
teknologi komunikasi dalam dunia bisnis, serta berbagai untuk menguasai dan memiliki keterampilan dalam membentuk
teknologi komunikasi bisnis mutakhir. kelompok yang dinamis dan efektif.

K03D.507 Produksi Media Bisnis (MKB) 3(1-2) K03D.501 Bimbingan Karier (MPB) 3(2-1)
Mata kuliah ini berisi pembelajaran tentang pengertian media Membahas strategi dan teknik dalam melakukan job searching
bisnis, bentuk dan jenis media bisnis, proses perancangan dan dan carrier management, menghadapi tantangan menjelang
pembuatan media bisnis, serta teknik pemanfaatan media memasuki dunia kerja, termasuk menulis lamaran dan
massa dan media nirmassa untuk kepentingan bisnis. wawancara, serta mengemukakan pemikiran dengan sarana
informasi modern.
K03D.502 Penulisan Laporan Kelayakan Bisnis (MKB)
3(1-2) K03D.508 Kewirausahaan (MKB) 2(0-2)
Mata kuliah ini berisi tentang pembelajaran tentang konsep Mata kuliah ini berisi pembelajaran mengenai konsep dasar dan
dasar kelayakan bisnis, prosedur studi kelayakan bisnis, tehnik prinsip-prinsip kewirausahaan (enterpreneurship), strategi,
analisis kelayakan bisnis, mahasiswa diarahkan untuk memiliki metode, dan teknik mengidentifikasi peluang usaha (peluang
kemampuan dan keterampilan dalam menyusun laporan pasar), akses permodalan, teknologi, distribusi dan pemasaran,
kelayakan bisnis, dan merancang business plan. manajemen usaha, dan kemitraan usaha.

K03D.503 Sistem Informasi Bisnis (MKB) 3(2-1) UNX03.607 Praktik Kerja/On The Job Training 2(0-2)
Mata kuliah ini membahas tentang penggunaan informasi dan Kegiatan ini merupakan praktik kerja yang dilakukan
database bisnis untuk pengambilan keputusan bisnis; mahasiswa di instansi/perusahaan/BUMN sehingga
pemahaman tentang penelusuran; teknik penelusuran; serta mahasiswa dapat mengaplikasikan mata kuliah yang diterima
mengetahui sumber/nama website/home page bisnis. di kelas dan membandingkan kesesuaian antara teori dan
praktik di lingkungan yang sebenarnya
K03D.504 Budaya Organisasi (MKB) 2(1-1)
29
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

UNX03.610 Laporan Tugas Akhir 4(0-4)


Merupakan tahapan terakhir yang ditempuh mahasiswa 2.1.5 SUB PROGRAM STUDI INFORMASI DAN
dalam mengikuti perkuliahan dengan melaporkan kegiatan PERPUSTAKAAN
selama melakukan praktik kerja yang dikemas dalam format
laporan ilmiah untuk dipertanggungjawabkan dalam sidang Tujuan Pendidikan
tugas akhir. Sub Program Studi Informasi dan Perpustakaan bertujuan
untuk menghasilkan tenaga-tenaga ahli madya yang memiliki
kompetensi mencakup penguasaan bidang Pengetahuan
(Knowledge), Keterampilan (Skill), Kemampuan (Ability), dan
Sikap (Attitude)

PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)
Memahami konsep dasar, prinsip, dan teori aplikatif bidang
ilmu informasi dan perpustakaan sesuai dengan konteksnya.

KETERAMPILAN (SKILL)
Memiliki keterampilan dalam merancang dan mengelola
sistem informasi dan perpustakaan untuk perpustakaan
tingkat menengah ke bawah.

KEMAMPUAN (ABILITY)
Mampu mengatasi permasalahan yang terjadi dalam
masyarakat sehubungan peran dan fungsi perpustakaan
dalam menunjang kemajuan ilmu dan teknologi.

SIKAP (ATTITUDE)
Memiliki sikap antisipatif dan responsif terhadap
perkembangan ilmu dan teknologi bidang informasi dan
perpustakaan, serta mampu menunjukkan sikap empatif
terhadap tuntutan masyarakat akan masalah-masalah
informasi dan perpustakaan.

DAFTAR MATA KULIAH


SPS INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN

30
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Semester I 1. UNX 03 Pendidikan 2(2-0)


No SANDI Mata Kuliah SKS 401 Kewarganegaraan
1. UNX101 Agama 2(2-0) 2. K03E 401 Teknik Preservasi 3(2-1)
2. UNX 103 Bahasa Inggris 2(2-0) 3. K03E 402 Pengolahan Abstrak & 3(0-3)
3. UNX 102 Bahasa Indonesia 2(2-0) Indeks
4. K03E 103 Psikologi Komunikasi 3(3-0) 4. K03E 403 Pengolahan Media 3(1-2)
5. K03E 101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3(3-0) Elektronik
6. K03E 102 Pengantar Ilmu Informasi 3(3-0) 5. K03E 404 Produksi Media Pemasaran 3(0-0)
7. K03E 104 Fotografi 3(0-3) 6. K03E 405 Tata Laksana 3(1-2)
8. K03E 105 Aplikasi Komputer 3(1-2) Kelembagaan Informasi
Jumlah 21 SKS 7. K03E 406 Pengolahan arsip 3(1-2)
8. K03E 407 Teknik Pengelolaan Media 2(1-1)
Semester 2 (dua) Non-Buku
No SANDI MATA KULIAH SKS Jumlah 21 SKS
1. K03E 201 Komunikasi Massa 3(3-0)
2. K03E 202 Teknik Menulis Artikel 3(1-2) Semester 5 (lima)
3. K03E 203 Katalogisasi Sumber Informasi 3(0-3) No SANDI MATA KULIAH SKS
4. K03E 204 Klasifikasi Sumber Inforasi 3(1-2) 1. K03E 501 Bimbingan karier 2(1-1)
5. K03E 205 Statistika Informasi 2(1-1) 2. K03E 502 Penelusuran Informasi 3(0-3)
6. K03E 206 Data Base Design 3(0-3) 3. K03E 503 Teknik Survei 3(1-2)
7. K02E 207 Teknik Dokumentasi 3(1-2) 4. K03E 505 Etika Profesi 3(3-0)
Jumlah 21 SKS 5. K03E 504 Bibliometrik 3(0-3)
6. K03E 506 Media Public Relations 3(1-3)
Semester 3 (tiga) 7. K03E 507 Digital Library 3(2-1)
No SANDI MATA KULIAH SKS Jumlah 21 SKS
1. K03E 301 Teknik layanan 3(1-2)
perpustakaan Semester 6 (enam)
2. K03E 302 Desain Web (Html & Php) 3 (0-3) No SANDI MATA KULIAH SKS
3. K03E 303 Seleksi & Akuisisi Sumber 3 (1-2) 1. UNX 03 601 Praktik Kerja 2 (0-2)
Informasi 2. UNX 03 602 Laporan Tugas Akhir 4(0-4)
4. K03E 304 Produksi Multimedia 3 (0-3) Jumlah 21 SKS
5. K03E 305 Teknik layanan referensi 3 (1-2)
6. K03E 306 Teknik Pengindeksan 3 (0-3) Jumlah SKS SPS Informasi dan Perpustakaan 110 SKS
Subjek & Thesaurus MK Teori: 41 SKS
7. K03E 307 Katalogisasi Media Elektonik 3(0-3) MK Praktik & Praktikum: 69 SKS
Jumlah 21 SKS
REKAPITULASI JUMLAH MATA KULIAH
SUB PROGRAM STUDI INFORMASI & PERPUSTAKAAN
No Kelompok Mata Kuliah SKS
1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian 8
Semester 4 (empat) (MPK)
No SANDI Mata Kuliah SKS 2 Mata Kulian Keilmuan dan Keterampilan 12
31
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

(MKK) Mata kuliah ini berisi tentang pokok-pokok dasar


3 Mata Kuliah Berkarya (MKB) 76 pengetahuan Bahasa Inggris untuk meningkatkan
4 Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) 13 kemampuan dalam berbahasa Inggris secara lisan maupun
5 Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat 3 tulisan, aktif maupun pasif, serta penerapannya dalam
(MBB) konteks bidang ilmu informasi dan perpustakaan
Jumlah 21 SKS

ISI POKOK MATA KULIAH K03E101 Pengantar Ilmu Komunikasi (MKK) 3(3-0)
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dan filosofi ilmu
UNX 03.101 PENDIDIKAN AGAMA (MPK) 2 (2-0) komunikasi; proses, ruang lingkup dan; komponen dalam
Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan komunikasi; serta teknik dasar dan strategi komunikasi; yang
kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu berhubungan dengan keterampilan berkomunikasi selaku
dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai profesional.
landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan
profesi. K03E 103 Psikologi Komunikasi (MKK) 3(3-0)
Mata kuliah ini berisi tentang pengertian karakteristik manusia
UNX 404 Pendidikan Kewarganegaraan (MPK) 2(2-0) dilihat dari aspek psikologi dalam konteks komunikasi; sistem
Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya dan proses komunikasi intrapersonal; psikologi komunikator;
selaku warganegara yang berperan aktif menegakkan karakteristik komunikan; serta psikologi pesan.
demokrasi menuju masyarakat madani dan membantu
mahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkan K03E 102 Pengantar Ilmu Informasi (MKK) 3(3-0)
nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian
kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkan informasi, sumber informasi, pusat sumber informasi,
ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan perpustakaan dan lembaga-lembaga yang mengelola
dengan kompetensi menguasai kemampuan berfikir, informasi. Pengertian perpustakaan, fungsi, jenis
bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai perpustakaan, serta jenis-jenis kegiatan dalam
intelektual yang memiliki; Wawasan kesadaran benegara, penyelenggaran perpustakaan
untuk bela negara dengan perilaku cinta tanah air; Wawasan
kebangsaan, kesadaran berbangsa demi ketahanan K03E 203 Katalogisasi Sumber Informasi (MKB) 3(0-3)
nasional; Pola pikir, sikap, yang komperhensif integral pada Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian
seluruh aspek kehidupan nasional. katalogisasi, katalogisasi dasar, jenis-jenis katalog, fungsi
katalog, AACR2, teknik membaca buku, format penulisan
UNX 102 Bahasa Indonesia (MPK) 2(2-0) katalog.
Pengajaran Bahasa Indonesia bagi para mahasiswa lebih Praktik: Membuat katalog/kartu katalog berdasarkan AACR2
diarahkan pada pemahaman dan penguasaan tata bahasa mulai dari tajuk subjek, tajuk pengarang, sampai dengan
Indonesia yang baik dan benar sehingga mahasiswa dapat tajuk penerbit.
memanfaatkannya dalam penulisan karya ilmiah. Selain itu
agar mahasiswa memahami kedudukan dan fungsi Bahasa K03E 105 Aplikasi Komputer (MKB) 3(0-3)
Indonesia sebagai bahasa Nasional dan bahasa Negara Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengetahuan akan
sehingga dapat menggunakannya dengan baik dan benar perangkat keras (hardware) komputer; perangkat lunak
khususnya dalam situasi formal. (software) komputer berupa aplikasi program dasar
(Windows) dan pengetahuan dasar tentang intranet dan
UNX 103 Bahasa Inggris (MPK) 2(2-0) internet; serta sistem komunikasi global. Praktik:
32
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mengaplikasikan sofware berbasis Microsoft Office, program Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pembuatan data
jaringan internet dalam kegiatan administrasi informasi. base atas sejumlah informasi berdasarkan software Microsoft
Access dan SQL.
K03E 201 Komunikasi Massa (MKK) 3(3-0) Praktik: Membuat pangkalan data dengan software Microsoft
Mata kuliah ini berisi tentang berbagai pengertian dasar Access dan SQL untuk kepentingan lembaga informasi.
mengenai komunikasi massa; sifat komunikasi massa; medium
yang digunakan; karakteristik media massa; model komunikasi K03E 307 Katalogisasi Media Elektonik (MKB) 3 (0-3)
massa; struktur dan fungsi media; serta dampak komunikasi Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengelolaan media
massa terhadap masyarakat. elektronik. Metode dan prinsip-prinsip, penyimpanan dan
temu kembali bahan khusus non buku seperti karya musik
K03E 202 Teknik Menulisan Artikel (MKB) 3(1-2) (kaset, video, mikro film, dan mikro fiche, dan lain-lain)
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep dasar Praktik: Membuat katalog/ kartu katalog untuk media
artikel, manfaat dan tujuan artikel; jenis artikel. elektronik berdasarkan AACR2.
Praktik: membuat artikel berupa Feature, Resensi, Surat
Pembaca, dan Opini. K03E 207 Teknik Dokumentasi (MKB) 3 (1-2)
Mata kuliah ini membahas tentang pengetahuan
K03E 104 Tata laksana Kelembagaan Informasi (MKB) dokumentasi, hakikat dokumentasi sebagai 3(1-2) sumber
Mata kuliah ini berisi tentang manajemen organisasi informasi, jenis dokumen. Praktik: mencari atau membuat
informasi mulai dari perencanaan, pengorganisasian, dokumen primer.
pengawasan, dan evaluasi.
K03E 301 Teknik Layanan Perpustakaan (MKB) 3(1-2)
K03E 209 Fotografi (MKB) 3(0-3)
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep layanan
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian dan
dalam kegiatan pengelolaan informasi, pengertian
sejarah singkat fotografi; anatomi dan pisiologi kamera;
pelayanan, jenis-jenis layanan, bentuk layanan, komponen-
pencahayaan; pemotretan; proses pencetakkan; kegiatan
komponen dalam layanan informasi dan perpustakaan,
fotografi, unsur-unsur desain komunikasi visual dalam
seperti aspek komunikasi dalam layanan, aspek teknologi
kegiatan. Praktik: pemotretan, pencucian, dan pencetakan serta aspek sosial dan budaya dalam kegiatan layanan
yang sesuai dengan konsep fotografi
informasi dan perpustakaan. Praktik: Melaksanakan praktik
layanan di lembaga informasi sesuai dengan jenis lembaga
informasi dan teori.
K03E 203 Klasifikasi Sumber Informasi (MKB) 3(0-3) K03E 302 Desain Web (Html dan PHP) (MKB) 3(0-3)
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian Mata kuliah ini berisi penjelasan dan praktik tentang
klasifikasi, jenis-jenis klasifikasi, klasifikasi pengetahuan, pembuatan Web berbasis Html dan PHP.
perlengkapan bagan klasifikasi, pengertian bagan, indeks,
notasi, analisis. K03E 303 Seleksi dan Akusisi Sumber Informasi (MKB)
Praktik: 3(1-2)
a. Memberikan nomor-nomor atas koleksi bahan pustaka Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep
berdasarkan standar Dewey Decimal clasification (DDC) pengembangan koleksi, tahapan dalam pengembangan koleksi
b. Memberikan nomor-nomor atas koleksi bahan pustaka yang meliputi community analysis, selection, selection policies,
berdasarkan standar Universal Decimal Classification (UDC) acquisition, weeding, dan evaluation, Latar belakang seleksi,
prinsip-prinsip seleksi, alat bantu seleksi, kegiatan pengadaan,
K03E 206 Data Base Design (MKB) 3(0-3) dan sumber-sumber pengadaan.
33
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Praktik: Berlatih menggunakan alat bantu seleksi untuk seleksi Mata kuliah ini berisi penjelasan dan praktek tentang
dan pengadaan bahan pustaka yang beupa buku, majalah dan pengolahan bahan pustaka elektronik hingga dapat disajikan
sumber-sumber informasi non cetak (non-book materials) . dalam layanan perpustakaan; labeling; pembuatan kantong
kartu media serta; pencatatan di buku induk, dan lain-lain
K03E 304 Produksi Multimedia (MKB) 3(0-3) prosedur pengolahan pustaka.
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep dasar
multimedia, pengolahan data, gambar dan suara dengan K03E 404 Produksi media pemasaran (MKB) 3(0-3)
perangkat multimedia; mengamati penggunaan multimedia Mata kuliah ini berisi tentang lingkup dan pengertian, sistem
dan praktek penampilan komputer konvensional dan multi dan lingkungan pemasaran; hubungan public relations
dimensional sebagai media presentasi informasi; dengan pemasaran; perencanaan produk; kebijakan
penggunaan software yang berhubungan, dan penggunaan penetapan harga; riset pemasaran; serta kajian sosiologis
scanner. Selain itu, mata kuliah ini berisi tentang teknik serta psikologis atas tingkah laku pasar. Mata kuliah ini
mempersiapkan presentasi (penyusunan agenda, tata ruang, membahas tentang pengertian promosi dan periklanan;
identifikasi kebutuhan); teknik pelaksanaan presentasi, perencanaan promosi; organisasi promosi dan media
pembuatan alat peraga dan media; serta evaluasi presentasi. promosi. Analisis promosi serta proses kegiatan promosi
pengeloalan pelayanan infromasi dan perpustakaan.
K03E 305 Teknik Layanan Referensi (MKB) 3(1-2) Praktik: Membuat media promosi yang sesuai barang/ jasa
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang konsep layanan yang akan dipasarkan target pasarnya.
referensi dalam kegiatan pengelolaan koleksi referensi,
komponen-komponen dalam layanan referensi seperti aspek K03E 403 Pengelolaan Abstrak & Indeks (MKB) 3(1-2)
komunikasi dalam layanan, aspek teknologi serta aspek Mata kuliah ini berisi penjelasan dan praktek tentang
sosial dan budaya dalam kegiatan layanan referensi. pengelolaan abstrak dan indeks; metode membuat abstrak
Praktik: Melaksanakan praktek layanan di lembaga dan metode membuat indeks, kegunaan dan cara
informasi/ perpustakaan yang melayanankan koleksi penyusunan abstrak dan indeks
referensi

K03E 504 Bibliometrik (MKB) 3(0-3)


K03E 306 Teknik Pengindeksan Subjek & Thesaurus Mata kuliah ini berisi tentang pengukuran yang
(MKB) 3(0-3) menggunakan bibliografi sebagai sumber data untuk
Mata kuliah ini berisi penjelasan dan praktek tentang abstrak dilakukan analisis sitiran, dan pengukuran indek sitasi dilihat
dan indeks, jenis-jenis, teknik membuat dan nilai guna dari aspek kepengarangan, subjek, periode, tempat terbit
pengindekasan subyek dan thesaurus, kriteria dan evaluasi. dan lain-lain.
Praktik: Membuat indeks dan thesaurus
K03E 406 Pengelolaan Kearsipan (MKB) 3(1-2)
K03E 401 Teknik Preservasi (MKB) 3(2-1) Mata kuliah ini berisi penjelasan dan prfaktek tentang
Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian pengelolaan arsip, mulai dari masa penciptaan,
preservasi, pengertian restorasi, latar belakang preservasi, pengorganisasian, penyimpanan dan penyusutan serta
tahapan dalam preservasi, jenis-jenis hama buku/bahan penemuan kembali arsip berdasarkan sistem klasifikasi
pustaka, perbaikan buku, dll. Selain itu mata kuliah ini berisi kearsipan.
praktik mengenai presevasi. Praktik: Mengolah arsip dinamis

K03E 404 Pengolahan Media Elektronik (MKB) 3(1-2)


K03E 407 Teknik Pengelolaan Media Non-Buku (MKB)
34
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

2(1-1) K03E 601 Praktik Kerja Lapangan (MBB) 2(0-2)


Mata kuliah ini membahas tentang pengelolaan media non- Mata kuliah ini dilaksanakan dengan menempatkan
buku. Metode dan prinsip penyampaian dan temu kembali mahasiswa di perpustakaan/Lembaga/Dinas/Perusahaan
bahan khusus non-buku seperti peta, musik, video, kaset, yang mengelola Informasi. Mahasiswa melakukan pekerjaan
terbitan berseri, pustaka renih, mikro film dan lain-lain. sebagaimana layaknya seorang pegawai, sehingga memiliki
keterampilan di bidang informasi dan perpustakaan.
K03E 502 Penelusuran Informasi (MKB) 3(0-3)
Mata kuliah ini berisi penjelasan dan praktek tentang K03E 602 Laporan Tugas Akhir (MPB) 4(0-4)
pencarian informasi diberbagai media dengan menggunakan Setelah menyelesaikan tugas akhir mahasiswa mampu
alat bantu penelusuran seperti katalog, Bibliografi, abstraks melakukan kegiatan praktik atau penelitian terapan
indeks, OPAC dan dari database online untuk pengambilan sederhana dalam bidang ilmu yang ditempuhnya, menyusun
keputusan; pemahaman tentang penelusuran; teknik dan menulis suatu karya ilmiah atas dasar observasi, praktik
penelusuran; serta mengetahui sumber/nama website/home- kerja atau penelitian terapan yang dikaitkan dengan studi
page artikel ilmiah. kepustakaan

K03E 203 Statistika Informasi (MKB) 2(1-1)


Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian statistik
dan statistika, pengertian statistika deskriptif, pengertian
median, means, rata-rata, desil, presentil, dll. gejala pusat,
cara pembuatan tabel tunggal dan table silang. Penggunaan
statistika dalam kegiatan penyelenggaraan perpustakaan
seperti bibliometrika, penelusuran informasi. evaluasi koleksi.

K03E 503 Teknik Survei (MKB) 3(1-2)


Mata kuliah ini berisi penjelasan tentang pengertian metode
penelitian sosial. Selanjutnya dipelajari dan dilatih cara
penyusunan serta perencanaan penelitian berikut langkah
yang dilakukan dan teknik analisis.

K03E 505 Etika Profesi (MPB) 3(3-0)


Mahasiswa memahami dan mengerti tentang etiket, etika,
moral, dan kode etik pustakawan Serta dapat
menerapkannya dalam berbagai kegiatan mulai dari
pengadaan, pengolahan, layanan, dan pemeliharaan koleksi
informasi.

K03E 507 Digital Library (MKB) 3(2-1)


Mata kuliah ini membahas perkembangan perpustakaan
konvensional sampai kontemporer. Pengelolaan
perpustakaan modern berbasis teknologi informasi, internet
dan online.

35
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

DAFTAR MATA KULIAH UMUM FAKULTAS


2.2. PROGRAM SARJANA ILMU KOMUNIKASI
SEMESTER GANJIL
VISI Bobot
No Sandi Mata Kuliah
SKS
Program Studi Ilmu Komunikasi Unpad menjadi pusat
pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, 1. K10A.101 Pengantar Ilmu Komunikasi 3(3-0)
pengembangan ilmu, dan pemanfaatan teknologi komunikasi 2 K10A.102 Fotografi 3(3-0)
dan informasi, yang memiliki keunggulan kompetitif. 3. K10A.103 Retorika 3(3-0)
4. K10A.125 Metode Penelitian Komunikasi I 3(3-0)
MISI 5. K10A.146 Seminar 2(2-0)
1. Mengembangkan ilmu komunikasi secara komprehensif 6. K10A.147 Job Training 2(2-0)
sejalan dengan perkembangan teknologi dan
peradaban. SEMESTER GENAP
2. Memperkuat dan mengembangkan jaringan Bobot
No Sandi Mata Kuliah
kelembagaan ilmu komunikasi pada PTN dan PTS di SKS
tingkat nasional dan internasional. 1 K10A.201 Pengantar Ilmu Jurnalistik 3 (3-0)
3. Meningkatkan kualitas sumberdaya dan kemampuan 2 K10A.202 Pengantar Ilmu Hubungan 3 (3-0)
kewirausahaan. Masyarakat
4. Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan 3. K10A.203 Pengantar Ilmu Manajemen 3 (3-0)
kepada mahasiswa. Komunikasi
5. Meningkatkan taraf kesejahteraan tenaga pendidik dan 4. K10A.204 Sosiologi Komunikasi 3 (3-0)
tenaga kependidikan. 5. K10A.205 Psikologi Komunikasi 3 (3-0)
6. Meningkatkan peran dan eksistensi Program Studi Ilmu 6. K10A.206 Komunikasi Massa 3 (3-0)
Komunikasi dalam mencapai visi dan misi Unpad. 7 K10A.207 Komunikasi Visual 3 (3-0)
7. Mengembangkan good governance. 8 K10A.208 Komunikasi Lintas Budaya 3 (3-0)
9 K10A.209 Teori Komunikasi 3 (3-0)
10 UNX.10607 Kuliah Kerja Nyata 3 (3-0)
DAFTAR MATA KULIAH UMUM UNIVERSITAS 11 K10A.227 Metode Penelitian Komunikasi 3 (3-0)
SEMESTER GANJIL II
Bobot 12 K10A.228 Filsafat Komunikasi 3 (3-0)
No Sandi Mata Kuliah 13 UNX.10810 Skripsi 3 (0-3)
SKS
1. UNX.10101 Agama 2(2-0)
2 UNX.10103 Bahasa Indonesia 2(2-0) ISI POKOK MATA KULIAH
3. UNX.104 Bahasa Inggris 2(2-0)
4. UNX.007 Ilmu Alamiah Dasar 2(2-0) UNX.10101 PENDIDIKAN AGAMA (MPK) 2 (2-0)
5. UNX.008 Statistik Sosial 3(3-0) Mengantarkan mahasiswa dalam pengembangan profesi dan
6. UNX.10406 Pendidikan 2(2-0) kepribadian keagamaan yang beriman dan bertakwa, berilmu
Kewarganegaraan dan berakhlak mulia serta menjadikan ajaran agama sebagai
landasan berfikir dan berperilaku dalam pengembangan
profesi.
UNX.10101 AGAMA ISLAM (MPK) 2 (2-0)
UNX.10101 AGAMA KRISTEN PROTESTAN (MPK) 2 (2-0)
UNX.10101 AGAMA KRISTEN KATHOLIK (MPK) 2 (2-0)
UNX.10101 AGAMA HINDU (MPK) 2 (2-0)

36
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

UNX.10101 AGAMA BUDHA (MPK) 2 (2-0)


UNX.10101 AGAMA KHONGHUCU (MPK) 2 (2-0) K10A.102 FOTOGRAFI (MKB) 3(2-1)
UNX.10101 AGAMA LAINNYA (MPK) 2 (2-0) Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
pengetahuan dan keterampilan pada mahasiswa dalam
UNX.10103 BAHASA INDONESIA (MKK) 2(2-0) bidang fotografi, mulai dari memahami pengertian fotografi,
Pemakaian EYD dan tata bahasa; cara-cara pembuatan sejarah singkat fotografi, anatomi dan psikologi kamera,
istilah dan definisi; pemilihan kata/bentuk kata dalam kalimat; pencahayaan dan penyiaran, film, komposisi, depth of field;
pengungkapan ide dalam kalimat efektif; kesalahan umum pengertian filter dan penggunaannya dalam pemotretan dan
dalam kalimat. pemrosesan, foto ilustrasi, foto model, foto still file, foto
periklanan, foto studio, program slide; foto digital, obat-obat
UNX.104 BAHASA INGGRIS (MKB) 2(2-0) foto untuk cuci film, obat-obat foto untuk proses cetak, proses
Reading and comprehension, menerjemahkan yang cuci slide, teknik kamar gelap laboratorium foto, karir dalam
ditekankan pada teks Bahasa Inggris ke dalam Bahasa fotografi. Praktikum: Mahasiswa melaksanakan praktik
Indonesia; grammar; direct and indirect speech; relative and pemotretan dengan kamera foto, praktik proses cuci cetak film,
interrogative pronounce; gerund proses cetak foto, dan analisis karya foto.

UNX.008 STATISTIK SOSIAL (MKK) 3(3-0) K10A.103 RETORIKA (MKB) 3(2-1)


Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan Mata kuliah ini membahas tentang Public Speaking,
pengetahuan mengenai distributif statistik, batas statistik, perencanaan pesan untuk publik, penggunaan perangkat/alat
penyajian data; distribusi frekuensi; regresi linier sederhana dan bantu visual. Praktikum: praktik Public Speaking.
berganda, analisis korelasional/hubungan; analisis data
kategorik, penggunaan data statistik dalam proses penelitian K10A.125 METODE PENELITIAN KOMUNIKASI I
(Kuantitatif) (MKB) 3(3-0)
UNX.10406 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (MPK) Mata kuliah ini diberikan agar mahasiswa menguasai konsep
2 (2-0) dasar penelitian; unsur-unsur pokok penelitian sosial;
Mengantarkan mahasiswa mengembangkan kepribadiannya rencana penelitian; metode dan proses penelitian;
selaku warganegara yang berperan aktif menegakkan pengukuran variabel dan penyusunan skala; instrumen
demokrasi menuju masyarakat madani dan membantu penelitian; populasi dan sampel; teknik analisis data dan
mahasiswa selaku warga negara agar mampu mewujudkan teknik penelitian usulan dan laporan penelitian.
nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia serta
kesadaran berbangsa, bernegara dalam menerapkan K10A.146. SEMINAR (MPB) 2(0-2)
ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan Rancangan proposal penelitian dipersiapkan sebagai
dengan kompetensi menguasai kemampuan berfikir, persiapan bagi mahasiswa untuk melakukan usulan masalah
bersikap rasional, dan dinamis, berpandangan luas sebagai penulisan skripsi akhir. Diskusi kelompok dan komprehensif
intelektual yang memiliki; Wawasan kesadaran benegara, mengenai metodologi penelitian, sampel, dan responden.
untuk bela negara dengan perilaku cinta tanah air; Wawasan
kebangsaan, kesadaran berbangsa demi ketahanan K10A.147 PRAKTIK KERJA (MKB) 2(2-0)
nasional; Pola pikir, sikap, yang komprehensif integratif pada Teori dan sekaligus mempraktekkan di Instansi/
seluruh aspek kehidupan nasional. Lembaga/Perusahaan baik pemerintah maupun swasta.

K10A.101 PENGANTAR ILMU KOMUNIKASI (MKK) 3(3-0) K10A.201 PENGANTAR ILMU JURNALISTIK (MKK) 3(3-0)
Konsep komunikasi, proses komunikasi, penerimaan dan Pengertian Jurnalistik, Pengertian Pers (umum dan khusus),
penyampaian pesan komunikasi interpersonal sampai Kaitan antara Jurnalistik dan Pers, Masalah Pokok dalam
dengan komunikasi massa. Pers dan Jurnalistik, Medium Komunikasi sebagai Media
37
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Kegiatan Jurnalistik, Jenis-jenis Tulisan Jurnalistik, alat komunikasi audio visual; alat pemutar komunikasi audio
Perbedaan Karakteristik Tulisan Media Massa (cetak dan visual; pembuatan story board, skenario untuk komunikasi
Elektronik), Praktikum Pengenalan Lapangan Kerja audio audio visual; proses produksi komunikasi audio visual.
Jurnalistik.
K10A.208 KOMUNIKASI LINTAS BUDAYA (MBB) 3(3-0)
K10A.202 PENGANTAR ILMU HUBUNGAN Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
MASYARAKAT (MKK) 3(3-0) pengetahuan tentang konsep dasar komunikasi lintas
Pengertian hubungan masyarakat, ruang lingkup kegiatan budaya; urgensi dan ruang lingkup mempelajari komunikasi
hubungan masyarakat, media internal dan eksternal komunikasi lintas budaya; persepsi antar budaya; dan
hubungan masyarakat, hubungan masyarakat dalam metode penelitian komunikasi lintas budaya, kuliah lapangan
konteks, organisasi sosial, organisasi bisnis. dan festival antar budaya.
Praktikum: Mahasiswa melaksanakan teknik-teknik dan
K10A.203 PENGANTAR ILMU MANAJEMEN pengukuran jarak dan sikap antar budaya, berbagai skill
KOMUNIKASI (MKK) 3(3-0) komunikasi dengan orang-orang berbeda budaya,
Konsep dasar Manajemen Komunikasi, ruang lingkup kajian komunikasi dengan orang berbeda budaya dalam lingkungan
Manajemen Komunikasi, pentingnya aspek manajemen dalam bisnis, dan menganalisis bahasa verbal dan nonverbal
melakukan komunikasi efektif, dan pengetahuan dasar tentang komunikasi lintas budaya. Selain itu mahasiswa
pengelolaan berbagai bentuk media, dan teknik komunikasi. melaksanakan festival budaya.

K10A.204 SOSIOLOGI KOMUNIKASI (MBB) 3(3-0) K10A.209 TEORI-TEORI KOMUNIKASI (MKK) 3(3-0)
Pengertian sosiologi komunikasi; pengaruh media massa Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
terhadap individu dan sistem pengelompokkan manusia; pengertian tentang teori komunikasi dan pengetahuan; teori
perilaku kolektif; perubahan sosial dan perubahan dalam proses penelitian, teori sistem; teori-teori tentang
kebudayaan; identifikasi masalah-masalah komunikasi. isyarat dan bahasa; teori-teori wacana; teori pembuatan
pesan; teori-teori penerima dan pemrosesan pesan; teori-
K10A.205 PSIKOLOGI KOMUNIKASI (MKK) 3(3-0) teori tentang interaksi simbolis; teori-teori realitas sosial dan
Karakteristik manusia dilihat dari aspek psikologi dalam budaya teori-teori pengalaman dan interpretasi; teori-teori
konteks komunikasi; sistem dan proses komunikasi kritis; komunikasi dalam hubungan-hubungan; teori-teori
intrapersonal; psikologi komunikasi interpersonal, kelompok dalam komunikasi kelompok; teori komunikasi organisasi dan
dan massa; psikologi komunikator; psikologi pesan. teori komunikasi massa serta trend-trend baru dalam teori
komunikasi.
K10A.206 KOMUNIKASI MASSA (MKK) 3(3-0)
Karakteristik komunikasi massa; model-model komunikasi UNX.10607 KULIAH KERJA NYATA (MPB) 3(0-3)
massa; pengertian pers; radio televisi dan film; penerapan Arti, tujuan dan sasaran kuliah kerja nyata, pengetahuan dan
dalam aspek-aspek kehidupan. pendalaman kebijakan-kebijakan pemerintah pusat dan
daerah, pengetahuan dan pemantapan beberapa metode
K10A.207 KOMUNIKASI VISUAL (MKB) 3(2-1) komunikasi, pengetahuan dan keterampilan praktis beberapa
Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan aspek yang menunjang pembangunan daerah baik fisik
pengertian komunikasi visual secara teori dan praktek, maupun non fisik. Pengetahuan dan pemantapan metode
meliputi: pengertian komunikasi visual, proses komunikasi; observasi, identifikasi, pemecahan masalah dan program
strategi komunikasi; komunikasi visual grafik; komunikasi kerja. Pengenalan dan pembahasan wilayah kerja dan
visual bahan tiga dimensi; komunikasi visual bahan mikro; sistem pelaporan.
komunikasi audio visual bahan rekaman; komunikasi audio
visual bahan film; komunikasi audio visual multi media; alat- K10A.228 ETIKA FILSAFAT KOMUNIKASI (MBB) 3(3-0)
38
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan


pengetahuan tentang pentingnya etika dan filsafat 2.2.1 JURUSAN JURNALISTIK
komunikasi proses berpikir sebagai dasar komunikasi
harmonis, ide dan fakta dalam proses komunikasi, kontribusi A. Visi Jurusan Jurnalistik:
komunikasi dalam sosialisasi, etika dan filsafat komunikasi Menjadi lembaga Tinggi yang memiliki keunggulan sebagai
dalam negara berkembang. pusat pendidikan, penelitian dan pendayagunaan teknologi
komunikasi dalam bidang jurnalisme.
K10A.227 METODE PENELITIAN KOMUNIKASI II
(KUALITATIF) (MKB) 3(3-0) B. Misi Jurusan Jurnalistik:
Setelah mengikuti seluruh rangkaian proses belajar mengajar 1. Menyelenggarakan pendidikan bidang kajian Jurnalistik
MPK mahasiswa diharapkan dapat memahami prinsip, untuk jenjang sarjana.
konsep dasar penelitian sosial serta aplikasinya dalam 2. Melakukan kegiatan penelitian untuk mengembangkan
penelitian komunikasi; pendekatan-pendekatan penelitian; ilmu jurnalisme dan pendayagunaan teknologi komunikasi
tradisi penelitian kuantitatif dan kualitatif; trend penelitian dalam bidang jurnalisme
komunikasi; konteks penelitian komunikasi. 3. Menyelenggarakan berbagai kegiatan untuk
memberdayakan masyarakat melalui pendekatan
humaniora dan keterampilan jurnalisme untuk
menciptakan masyarakat yang komunikatif

C. Tujuan Pendidikan
Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan Jurnalistik
membentuk sarjana yang terampil menyampaikan informasi
melalui media massa, dengan cara; menghimpun, mengolah,
menyusun dan menyebarkan secara luas dengan
menggunakan media massa.
Untuk mencapai tujuan tersebut, sarjana Ilmu
Komunikasi Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan
Jurnalistik diharapkan memiliki:
1. Pengetahuan dan kemampuan dalam mencari,
mengolah, menulis dan menyampaikan berita/artikel,
tajuk rencana, laporan mendalam secara efektif melalui
media massa yang sesuai dengan Kode Etik Jurnalistik.
2. Pemahaman akan fungsi dan hakekat hukum yang
mengatur komunikasi massa.
3. Pengetahuan tentang sejarah pers nasional dan
internasional serta perkembangannya.
4. Kepekaan terhadap aspek-aspek kehidupan dan norma-
norma yang berlaku dalam masyarakat.
5. Kemampuan mengelola dan mengembangkan usaha
penerbitan media cetak atau elektronik.

39
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

D. Standar Kompetensi Lulusan 13. Humoris


14. Inisiatif
MOTIVATION 15. Mampu beradaptasi
Lulusan Jurusan jurnalistik pada umumnya memiliki
motivasi yang kuat untuk bekerja dan berkarya sesuai KNOWLEDGE
dengan bidang ilmu yang telah diperolehnya (bekerja 1. Journalism knowledge: Penulisan Berita Elektronik,
sebagai jurnalis di media massa atau setidaknya mereka Feature Elektronik, Feature Cetak, Artikel, Tajuk
bekerja di ranah komunikasi). Selain itu lulusan jurnalistik Rencana, In Depth Reporting, Penulisan Berita Cetak,
memiliki motivasi untuk memperdalam ilmu yang telah Wawancara Cetak, Wawancara Elektronik, Jurnalisme
diperolehnya, dan memperkaya wawasan baik secara formal Televisi, Jurnalisme Radio
misalnya dengan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih 2. Research knowledge: Kapita Selekta Jurnalistik, Metode
tinggi, maupun informal melalui pengamatan dan Penelitian Komunikasi, Teori Komunikasi, Komunikasi
pengalaman di lapangan pekerjaannya. Massa.
3. Relevant knowledge: Teknik Bicara Efektif, Komunikasi
ABILITY Visual, Fotografi, Pengantar Ilmu Komunikasi, Pengantar
Mampu : Ilmu Jurnalistik, Pengantar Ilmu Humas, Pengantar Ilmu
• Menjadi agen perubahan di manapun ia berada Manajemen Komunikasi, Bahasa Indonesia, Bahasa
• Menghimpun kebutuhan masyarakat Inggris, Pembentukan Karakter : Pancasila, Agama,
• Mencari akses informasi yang berguna bagi kemajuan Kewarganegaraan, Sosiologi Komunikasi, Filsafat
masyarakat Komunikasi, Psikologi Komunikasi, Hukum & Etika Pers,
Perkembangan Teknologi Komunikasi, Komunikasi Lintas
SKILL Budaya, Komunikasi Politik, PSP, Komunikasi Massa ,
• Manajerial Komunikasi Pembangunan dan Perubahan Sosial
• Praktik media cetak dan elektronik:
1. nose for news E. Susunan Mata Kuliah
2. news gathering Untuk mencapai gelar sarjana Program Studi Ilmu
3. news writing (writing, editing, mixing) Komunikasi Jurusan Jurnalistik, (S1), seorang mahasiswa
4. news presenting harus menempuh mata kuliah sebagai berikut:
5. news evaluating (editorial skill)
Semester Ganjil
ATTITUDE Bobot
No Sandi Mata Kuliah
1. Rasa ingin tahu yang besar SKS
2. Berkepribadian, 1 K10A.104 Bahasa Jurnalistik 2(2-0)
3. Mental dan fisik yang baik 2 K10A.105 Jurnalisme Foto 2(1-1)
4. Memiliki integritas 3 K10A.109 Reka Bentuk Media 3(2-1)
5. Berpendidikan 4 K10A.107 Komunikasi Pembangunan dan
6. Indra yang tajam Perubahan Sosial 2(2-0)
7. Jujur dan dapat dipercaya 5 K10A.110 Reportase 2(2-0)
8. Berani 6 K10A.111 Wawancara 3(2-1)
9. Tabah, tahan uji 7 K10A.126 Hukum Pers 3(3-0)
10. Cermat dan cepat, 8 K10A.127 Kewirausahaan (Pilihan) 2(1-1)
11. Imajinatif dan kreatif 9 K10A.128 Penulisan Berita Khas 3(1-2)
12. Optimis 10 K10A.129 Produksi Feature Radio 3(2-1)
40
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Bobot hard news, illustration, essay, sequence), dan bagaimana


No Sandi Mata Kuliah
SKS membuat teks foto. Dalam perkuliahan ini terdapat pula
11 K10A.130 Produksi Feature Televisi 3(2-1) latihan praktik di mana mahasiswa diminta untuk membuat
12 K10A.148 Ekonomi Politik Media 2(2-0) karya foto jurnalistik yang sebenarnya.
13 K10A.149 Job Cetak 2(0-2)
14 K10A.150 Job Elektronik 2(0-2) K10A.106 Komunikasi Organisasional (MKK) 2(2-0)
15 K10A.151 Jurnalisme Kontemporer 2(2-0) Komunikasi dalam konteks organisasi, yang meliputi konsep
16 K10A.152 Penulisan Berita Mendalam 3(2-1) dasar dan teori organisasi, efektivitas komunikasi
17 K10A.153 Kapita Selekta organisasional, proses komunikasi organisasional dan faktor-
Komunikasi/jurnalistik 3(3-0) faktor pengaruhnya. Selain itu memberikan pengetahuan
keterampilan kepada mahasiswa dalam menganalisis
18 K10A.210 Etika Pers 2(2-0)
hubungan interpersonal dan kelompok dalam komunikasi
organisasional, peranan sumber daya manusia dan strategi
Semester Genap
pengembangan komunikasi organisasional serta
Bobot
No Sandi Mata Kuliah penerapannya dalam organisasi bisnis, pemerintahan atau
SKS
kemasyarakatan.
1 K10A.106 Komunikasi organisasional 2(2-0)
2 K10A.108 Komunikasi Politik 3(3-0) K10A.107 Komunikasi Pembangunan dan
3 K10A.211 Manajemen Media 3(3-0) Perubahan Sosial (MKK) 2(2-0)
4 K10A.212 Penulisan Berita MM. Cetak 3(1-2) Mata kuliah ini membahas pengertian, tujuan dan ruang
5 K10A.213 Perkembangan Media Baru 3(2-1) lingkup komunikasi pembangunan dan perubahan social
6 K10A.214 Produksi Berita M.M yang terjadi di masyarakat. Selain itu membahas proses
Elektronik 3(2-1) pembangunan dan permasalahannya. Komunikasi
7 K10A.230 Penulisan Artikel dan Tajuk pembangunan dalam perspektif ilmu pengetahuan,
Rencana 3(2-1) komponen-komponen dan proses difusi inovasi, tugas dan
8 K10A.231 Perbandingan Sistem Pers 3(3-0) peranan agen-agen perubahan., juga beberapa teori tentang
9 K10A.232 Produksi Jurnalisme Cetak 3(1-2) perubahan masyarakat dan pembangunan. Dilanjutkan
10 K10A.233 Produksi Jurnalisme Radio 3(1-2) dengan bahasan komunikasi pembangunan di Indonesia,
11 K10A.234 Produksi Jurnalisme TV 3(1-2) perencanaan komunikasi pembangunan, pendekatan
komunikasi dalam pembangunan masyarakat desa.

ISI POKOK MATA KULIAH K10A.110 Reportase (MPB) 2(2-0)


Mata kuliah ini membahas kegiatan jurnalistik dalam meliput
K10A.104 Bahasa Jurnalistik (MPB) 2(2-0) berita, eksplorasi sumber informasi, dan prinsip-prinsip dasar
Subjek ini berbicara tentang bahasa jurnalistik sebagai alat dalam mendekati sumber berita.
komunikasi dalam media massa. Berisikan latihan praktik
penulisan dengan bahasa yang benar untuk media cetak, K10A.210 Etika Pers (MBB) 2(2-0)
elektronik, dan media online. Mempelajari definisi etika, norma, dan kesepakatan bersama.
Memahami profesi yang berkaitan dengan kejurnalistikan,
K10A.105 Jurnalisme Foto (MKB) 2(1-1) kode etik profesi dan kode etik jurnalistik yang dibuat oleh
Ini adalah pembahasan mengenai bagaimana membuat organisasi media massa. Mempelajari kekuatan yang
berita melalui format foto. Mata kuliah ini membahas mengikat kode etik, dan menghargai norma-norma yang
karakteristik, fungsi, dan jenis foto journalistik (spot news, berlaku di masyarakat. Menganalisis kasus-kasus

41
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

pelanggaran etika di media massa dan mencari bentuk yang berlangsung. Di dalamnya terkandung workshop pembuatan
lebih baik dalam penyajian berita di media massa media berita untuk ditayangkan dalam media baru tersebut.

K10A.111 Wawancara (MKB) 3(2-1) K10A.128 Penulisan Berita Khas (MKB) 3(1-2)
Mata kuliah ini memberikan kepada mahasiswa pengetahuan Mata kuliah ini berbicara tentang dasar-dasar pembuatan
dan keterampilan wawancara sebagai metode komunikasi. berita khas untuk media cetak, fungsinya, dan bagaimana
Mahasiswa diajarkan bagaimana memformulasikan menemukan dan mengembangkan gagasan. Mahasiswa
pertanyaan, memotivasi sumber, menciptakan kondisi yang diminta untuk mampu membuat kisah yang baik yang layak
baik untuk proses wawancara, dan untuk melaporkan dipublikasikan dalam media cetak yang sebenarnya.
hasilnya dalam bentuk cetak.
K10A.129 Produksi Feature Radio (MKB) 3(1-2)
K10A.109 Reka Bentuk Media (MKB) 3(2-1) Mempelajari definisi feature dan feature radio. Mempelajari
Mata kuliah ini berbicara tentang definisi tata letak dalam cara membuat skrip feature radio, penggunaan musik
konteks media, prinsip 3F (Function, Format, Frame), metode sebagai latar karya feature radio, menggunakan alat rekam,
grid, sampai dengan teknik edit dan persiapan offset. Di sini, dan menggali, mengumpulkan dan mengolah data dan fakta.
tata letak untuk media online juga dibahas. Membuat karya jurnalistik berbentuk feature yang layak siar
di radio.
K10A.212 Penulisan Berita Media Massa Cetak (MKB)
3(2-1) K10A.130 Produksi Feature TV (MKB) 3(2-1)
Mata kuliah ini memberikan teori tentang ciri khas dan posisi Mempelajari definisi feature dan perbedaannya dengan jenis
berita langsung serta menjelaskan teknik penulisan berita karya jurnalistik lainnya. Mengenal macam-macam kamera,
langsung. Di dalamnya terkandung elemen praktikum untuk tata cara pengambilan gambar, dan mengedit gambar.
melaksanakan penulisan berita yang layak dimuat dalam Mempelajari cara penulisan skrip untuk feature. Melakukan
berita langsung media cetak yang sebenarnya. perencanaan pembuatan feature, meggali, mengumpulkan,
dan mengolah data dan fakta. Membuat karya jurnalistik
K10A.214 Produksi Berita Media Massa Elektronik (MKB) berbentuk feature yang layak tayang di Televisi.
3(2-1)
Ini adalah mata kuliah yang bertujuan untuk memberikan K10A.127 Kewirausahaan (MPB) 2(1-1)
dasar-dasar produksi berita untuk media elektornik (radio dan Mempelajari prinsip-prinsip dasar kewirausahaan,
televisi). Titik beratnya adalah pembuatan berita keras (hard mengembangkan kreativitas, mencari celah pasar dan
news) atau berita kopi untuk konsumsi berita elektronik. Di prinsip-prinsip pemasaran. Mengembangkan rasa percaya
dalamnya terdapat elemen praktikum untuk membuat karya diri untuk menggali potensi diri sendiri.
berita yang layak dipublikasikan di media elektronik
sebenarnya.
K10A.126 Hukum Pers (MBB) 3(3-0)
K10A.213 Perkembangan Media Baru (MKB) 3(2-1) Mempelajari definisi hukum, sistem hukum di Indonesia, tata
Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan teknologi cara penyusunan undang-undang, keputusan-keputusan
media, dari awal perkembangannya sampai dengan kondisi pemerintah, dan kekuatan hukum yang mengikat.
teknologi terakhir di dunia nyata. Tujuannya adalah untuk Mempelajari aturan-aturan hukum yang mengikat profesi
memberikan pengenalan kepada mahasiswa tentang wartawan dan profesi lain yang berkaitan dengan dunia
pengaruh teknologi media terhadap budaya komunikasi. Titik media massa seperti pencemaran nama baik, labeling, berita
beratnya adalah pada penggunaan media baru, yaitu media palsu, dan lain-lain. Memahami hak dan kewajiban wartawan
paling mutakhir yang ada pada saat mata kuliah ini dan media massa.

42
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

K10A.153 Kapita Selekta Komunikasi (MKK) 3(3-0) Mempelajari kebijakan, agenda, dan kepentingan media.
Mata kuliah membahas topik-topik terseleksi tentang Mempelajari kekuatan ekonomi dan kekuatan politik media
fenomena komunikasi, baik itu tentang bentuk, konteks, dalam pengembangan sebuah isu. Mengamati upaya media
setting, atau bahkan konsep baru dalam komunikasi. Mata dalam menggalang opini publik dan mempengaruhi pendapat
kuliah ini juga menekankan kepada fenomena-fenomena pembuat kebijakan.
yang relevan dengan dunia jurnalistik, sehingga mahasiswa
dapat mengembangkan kekritisannya dalam K10A.231. Perbandingan Sistem Pers (MKK) 3(3-0)
mengembangkan pemikirannya tentang dunia komunikasi Dalam mata kuliah ini mahasiswa dibawa untuk memahami
pada umumnya dan dunia jurnalistik pada khususnya. berbagai sistem pers yang pernah dan sedang berlaku di
dunia. Mahasiswa diminta untuk mempelajari hubungan
K10A.152 Penulisan Berita Mendalam (MKB) 3(2-1) sistem pers dengan sistem-sistem lain yang berlaku di
Dalam mata kuliah ini, mahasiswa dilatih untuk membuat sebuah negara. Dal;am mata kuliah juga dipelajari kajian
produk jurnalistik level tinggi untuk media cetak. Mereka sejarah pers, baik di dunia maupun di Indonesia.
diminta untuk melakukan investigative reporting dan menulis
kisahnya dengan format yang baik yang layak dimuat di
media yang sebenarnya.

K10A.230 Penulisan Artikel & Tajuk Rencana (MKB)


3(2-1)
Mata kuliah ini berbicara tentang artikel dan tajuk rencana
sebagai produk penulisan opini. Mahasiswa diajarkan
tentang konsep dan karakteristik berita yang mengandung
opini penulisnya. Mereka diminta untuk membuat karya opini
dengan format yang baik yang layak dimuat di media yang
sebenarnya.

K10A.233, K10A.234,K10A.232 Produksi Jurnalisme


Radio/TV/Cetak (MKB) 3(1-2)
Merupakan sebuah pelatihan tempat mahasiswa melakukan
berbagai aktifitas jurnalistik di berbagai media, mulai dari
mencari data hingga menyebarkannya di media. Menjajaki
berbagai peran dalam konteks produksi media massa cetak,
radio, dan televisi.

K10A.151 Jurnalisme Kotemporer (MPB) 2(2-0)


Mata kuliah ini membahas eksistensi jurnalistik di tengah
perkembangan teknologi serta perubahan media. Di
dalamnya dibahas pula bentuk media-media kontemporer
yang berkembang pada saat mata kuliah ini berlangsung.

K10A.148 Ekonomi Politik Media (MBB) 2(2-0)

43
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

3. Kemampuan menggunakan teknik komunikasi lisan,


2.2.2. JURUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT tulisan, gambar dalam situasi perorangan, kelompok,
dan massa.
A. Visi Jurusan Hubungan Masyarakat: 4. Pengetahuan dan keterampilan dalam bidang kehumasan
Menjadikan Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan serta dapat bekerjasama dengan sesama ahli bidang
Public Relations (PR) Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Humas dengan maksud untuk dapat menciptakan
Padjajdjaran, (baik bidang konsentrasi Public Relations kepentingan bersama.
perusahaan maupun Public Relations Pemerintahan)
sebagai pusat pengembangan ilmu dan profesi Public
Relations handal dan profesional yang mendukung D. Standar Kompetensi Lulusan
ketersedian tenaga Public Relations untuk memenuhi MOTIVATION
kebutuhan instansi, perusahaan dan lembaga yang terkait 1. Ingin memiliki lulusan yang competable, competitive, dan
yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat madani berwawasan keprofesian public relations.
(civil society) di Era Globalisasi. 2. Ingin memiliki lulusan yang mampu melaksanakan
pengelolan public relations baik public relations
B. Misi Jurusan Hubungan Masyarakat: pemerintah, maupun public relations perusahaan atau
1. Menghasilkan tenaga profesional di bidang Public Relations organisasi.
untuk memenuhi kebutuhan Sumber Daya Manusia yang 3. Ingin memiliki lulusan yang mampu memiliki strategi
siap bersaing di Era Globalisasi. komunikasi dalam profesi public relations
2. Mengembangkan konsep – konsep (pendekatan teori dan
praktek) ABILITY
3. Mendukung kelancaran sistem nasional di dalam 1. Mampu melaksanakan tugas dan fungsi jabatan public
menyediakan tenaga ahli Public Relation. relations di pemerintahan dan perusahaan
4. Memfasilitasi diseminasi studi Public Relations lembaga, 2. Mampu bersaing dengan lulusan lain dalam bidang public
perusahaan dan pemerintah dalam membangun citra positif relations
perusahaan atau pemerintah di mata publiknya. 3. Mampu mengatasi berbagai krisis komunikasi baik dalam
instansi pemerintahan maupun swasta
C. Tujuan Pendidikan 4. Mampu melaksanakan proses manajemen public
Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan Hubungan relations
Masyarakat (Public Relations) bertujuan membentuk 5. Mampu memotivasi kerja teman sejawat
sarjana yang terampil melakukan komunikasi timbal balik 6. Mampu berkomunikasi dengan publik internal dan
antara lembaga dengan publik secara harmonis guna eksternal baik di perusahaan, lembaga, maupun
mencapai kerjasama dan saling mengerti dalam mencapai pemerintahan.
kepuasan bersama. Untuk mencapai tujuan tersebut, 7. Mampu memelihara hubungan dengan publik internal dan
sarjana Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan Hubungan eksternal di pemerintahan, swasta, lembaga
Masyarakat diharapkan memiliki: 8. Mampu mengembangkan dan memiliki integritas moral,
1. Pengetahuan tentang berbagai kegiatan lembaga baik kreativitas, imajinasi serta kemauan untuk terus belajar
internal maupun eksternal, memantau dan menemukan dan peka terhadap perkembangan IPTEK dan budaya
masalah, serta membantu memecahkan masalah yang public relations.
timbul dalam hubungan publik. 9. Mampu mengidentifikasi, mendeteksi, memformulasi,
2. Kemampuan menganalisis situasi menyusun merancang, dan mengelola serta menginterpretasikan
perencanaan program Humas, melakukan Komunikasi, opini/isu yang berkembang di masyarakat;
dan evaluasi. perkembangan pasar global; teknologi canggih; teknologi

44
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

dan manajemen pemasaran dan karakteristik khalayak 1. Memiliki sikap jujur, disiplin, hardworker, entrepreneur
yang luas serta mendalam. mind, dan beriman dan bertakwa
10. Mampu berperan aktif dalam membangun komunitas 2. Memiliki sikap mau bekerja keras
lebih baik, mandiri, dan aktif di bidang public relations. 3. Memiliki sikap jiwa kewiraswastaan
11. Mampu menyusun dan menetapkan strategi perencanaan 4. Memiliki sikap mau bekerja sama dengan teman sejawat
public relations yang efektif dan efisien dengan berbagai dan seprofesi dalam disiplin ilmu public relations
publik, klien, dan khalayak di pemerintah dan swasta. 5. Memiliki sikap positif dalam menciptakan lingkungan kerja
12. Mampu menjalankan dan mengevaluasi program – yang kondusif
program secara sinergis yang berpedoman pada visi, 6. Memiliki komitmen, tanggung jawab, dan loyalitas
misi, dan tujuan perusahaan maupun pemerintahan. terhadap profesi public relations
Mampu menganalisis, menyesuaikan, dan 7. Memiliki sikap selalu berfikir positif pada tugas dan
menggabungkan konsep-konsep dan penelitian PR di profesi public relations
perusahaan, lembaga, dan instansi. 8. Memiliki sikap untuk menciptakan hubungan yang
harmonis di dalam lingkungan kerja pada profesi public
SKILL relations
1. Memiliki keterampilan berkomunikasi secara lisan dan 9. Selalu berorientasi pada hasil yang lebih baik, efesien
tulisan baik dalam Bahasa Indonesia serta bahasa dan efektif dalam melaksanakan program public relations.
lainnya yang menunjang profesi public relations 10. Selalu berorientasi pada masa depan terbuka pada
2. Memiliki keterampilan untuk mengimplementasikan perubahan, transparansi, demokrasi serta bertanggung
teknologi komunikasi cetak, elektronik, fotografi, media jawab pada tugas dan profesi public relations
public relations, serta media maya di 11. Selalu menyesuaikan diri pada norma public relations,
perusahaan/lembaga moral, hukum serta norma – norma yang berlaku dalam
3. Menguasai teknologi informasi yang berorientasi pada masyarakat serta etika profesi public relations
cyber public relations 12. Selalu berorientasi pada pelayanan untuk kepuasan
4. Terampil dalam merencanakan dalam mengelola rapat, publik, klien, dan khalayak.
diskusi dan presentasi, lobby serta negosiasi dengan
berbagai publik, klien, dan khalayak. KNOWLEDGE
5. Terampil dalam menyusun proposal event organizer, 1. Memahami visi, misi, tujuan, dan program public relations
promosi, exhibition, open house, kampanye public pemerintah/swasta
relations perusahaan dan lembaga 2. Memahami perkembangan IPTEk yang khususnya public
6. Terampil dalam mempresentasikan event organizer, relations dan komunikasi secara umum
promosi, dan lain – lain 3. Memahami bidang perkembangan public relations secara
7. Terampil dalam mengevaluasi kegiatan internal dan komprehensif dan profesional di public relations
eksternal public relations perusahaan
8. Terampil dalam mendesain, membuat serta menerbitkan 4. Memahami berbagai situasi, kondisi, aspirasi serta
house journal kecenderungan perubahan ideologi, politik, social, dan
9. Terampil dalam memandu berbagai acara kegiatan budaya dalam lingkup internal dan eksternal public
komunikasi public relations: protokoler, presenter, relations.
announcer, master ceremony.
10. Memiliki ketrampilan mendokumentasikan berbagai E. Susunan Mata Kuliah
peristiwa dalam bentuk film, kaset dan video slide. Untuk mencapai gelar sarjana Program Studi Ilmu
Komunikasi Jurusan Hubungan Masyarakat (S1), seorang
mahasiswa harus menempuh mata kuliah sebagai berikut :
ATTITUDE
45
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Semester Ganjil induksi, argumen kumulatif dalam konteks rasionalitas stricto


Bobot sensu, identifikasi bentuk-bentuk pikiran yang valid; sebab-
No Sandi Mata Kuliah
SKS sebab kekeliruan berpikir; identifikasi nama-nama kesalahan
1. K10A.112 Dasar-dasar Penulisan Humas 3(2-1) berpikir.
2. K10A.113 Hubungan Media 3(2-1)
3. K10A.114 Human Relations 3(3-0) K10A.134 MEDIA PR KONTEMPORER 3 (2-1)
4. K10A.115 Manajemen Public Relations 3(3-0) Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
5. K10A.116 Periklanan 3(2-1) pengertian tentang sejarah perkembangan teknologi
6. K10A.117 Dasar Logika 3(3-0) komunikasi; jenis teknologi komunikasi baru; aplikasi
7. K10A.118 Komunikasi Politik 3(3-0) teknologi komunikasi baru dalam masyarakat, PR on the Net;
dampak-dampak sosial dari teknologi komunikasi
8. K10A.131 Audit Humas 3(2-1)
Praktikum: mahasiswa membuat penelitian mengenai
9 K10A.132 Hubungan Industrial 2(2-0)
dampak sosial teknologi komunikasi baru
10 K10A.133 Manajemen Penerbitan Humas 3(2-1)
11 K10A.134 Media PR Kontemporer 3(2-1) K10A.112 DASAR PENULISAN HUMAS 3(2-1)
12 K10A.135 MPR Production 3(2-1) Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
13 K10A.136 PR. Ethic and Law 3(2-1) pengalaman dan keterampilan menulis pengalaman dan/atau
14 K10A.137 Komunikasi Bisnis dan Negosiasi 3(2-1) opini pribadi dalam bentuk artikel atau kisah (cerita) bukan
15 K10A.154 Kapita Selekta Humas 3(3-0) fiksi dari mulai membuat perencanaan, mengembangkan
outline/garis besar tulisan, mengedit tulisan; memahami dan
Semester Genap terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
Bobot benar secara sistematis dan logis.
No Sandi Mata Kuliah
SKS
1. K10A.215 Corporate Social Reponbility 3(2-1) K10A.218 OPINI PUBLIK DAN ISU PUBLIK 3(3-0)
2. K10A.216 Humas Pemerintahan 3(3-0) Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
3. K10A.217 Investor & Financial Relations 3(2-1) pengertian dan pemahaman manusia tentang hakekat opini
4. K10A.218 Opini Publik 3(3-0) publik; pengertian opini publik; proses pembentukan opini
5. K10A.219 Public Relations Writing 3 publik; manfaat, tujuan, sifat dan macam-macam opini publik;
6. K10A.220 Publisitas 3(2-1) prinsip-prinsip opini publik; proses kebijakan opini publik dan
7. K10A.235 Marketing Public Relations 3(2-1) pengukuran dan kompetensi opini publik.
8 K10A.236 PR. Event 3(2-1)
9 K10A.237 Riset Publik & Analisis Media 3 K10A.114 HUMAN RELATIONS 3(3-0)
10 K10A.238 Strategi dan Taktik PR 3(2-1) Mata kuliah ini membahas tentang interkasi dengan individu
atau kelompok melalui pendekatan aspek sosiologi,
psikologi; penerapan berbagai bentuk dan sifat komunikasi
dalam melakukan hubungan masusiawi; interaksi sosial;
persepsi dan motivasi; manajemen konflik; job stress;
semangat kerja; pengambilan keputusan dan penyelesaian
ISI POKOK MATA KULIAH masalah.

K10A.117 DASAR-DASAR LOGIKA 2(2-0) K10A.220 PUBLISITAS 3(2-1)


Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan
pengetahuan tentang pikir memikir cara formal; deduksi, pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa mulai
dari pengertian, fungsi, landasan dan ruang gerak publisitas;
46
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

definisi dan fungsi release, jenis release dan pembuatan Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan
release; publisitas dan aspek hukum; pengertian, jenis-jenis mampu merancang dan membuat produksi media Humas
social events dan teknik perencanaan social events; foto cetak, elektronik dan online.
publisitas sebagai kegiatan yang mendukung program PR; Praktikum di Laboratorium Humas Terpadu.
newsletter sebagai media PR; kampanye Publisitas;
talkshow, kegunaan dan cara mempersiapkannya; konferensi K10A.216 HUMAS PEMERINTAHAN 3(3-0)
pers; merencanakan dan mempersiapkan kegiatan konvensi; Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan
leaflet sebagai media PR; membuat alat penunjang kegiatan mampu memahami tentang tugas, pokok dan fungsi humas
publisitas (miscellaneous publicity tools). pemerintaha; ruang lingkup informasi humas pemerintah;
Praktikum: Mahasiswa membuat perangkat publisitas, seperti cyber city information; kampanye kebijakan pemerintah;
brosur, spanduk, news release, company profile dll. informations public service; kegiatan internasional humas
pemerintah; sosialisasi pembangunan pemerintah; upaya
K10A.113 HUBUNGAN MEDIA 3(2-1) penyadaran partisipasi masyarakat terhadap eksistensi
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan tujuan pemerintahan; social marketing.
hubungan dengan pers; bentuk-bentuk kegiatan hubungan
dengan pers seperti press sonference, press briefing, K10A.217 INVESTOR & FINANCIAL RELATIONS 3(3-1)
pembuatan press release, dll Setelah mengikuti mata kuliah ini, para mahasiswa dapat
Praktikum: merencanakan dan praktek serta evaluasi menjelaskan tentang pengertian hubungan investor dan
kegiatan hubungan dengan media/pers. hubungan finansial; program-program hubungan investor dan
finansial; evaluasi hubungan investor dan finansial.
K10A.133 MANAJEMEN PENERBITAN HUMAS 3(2-1) Praktikum: Membuat perencanaan dan pelaksanaan
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kegiatan: pertemuan tahunan pemegang saham, open house
dan keterampilan kepada mahasiswa mulai dari teori dan bagi pemegang saham atau pengamat (analis), pertemuan
falsafah humas yang memerlukan penerbitan humas seperti dengan anggota komuniti finansial; seminar-seminar khusus
house journal (bulletin, majalah perusahaan, surat kabar, atau pertemuan kelompok dengan para pengamat, kegiatan
tabloid perusahaan, surat kabar dinding, newsletter, promosi untuk meningkatkan citra perusahaan pada
electronic paper); hak cipta; praktek pembuatan penerbitan komunitas finansial, membuat laporan-laporan kwartal,
humas. membuat laporan tahunan.
Praktikum: Mahasiswa melakukan fact finding sebelum
membuat proposal penerbitan humas, membuat logo dan K10A.154 KAPITA SELEKTA HUMAS 3(3-0)
nama house journal; turun ke lapangan untuk mengumpulkan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
berita; penulisan naskah house journal; proses editing; mampu memahami perubahan dan lingkungan media
proses cetak dan lokakarya tentang produk house journal. komunikasi; teori-teori media komunikasi; perkembangan
masyarakat komunikasi; etika komunikasi perspektif Asia
K10A.136 PR ETHIC & LAW 3(2-1) Selatan; PR melalui Internet; Industri PR; Hubungan PR
Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan dengan media baru; Hubungan dengan investor; keuntungan
pemahaman dan pengertian tentang etika dan laporan.
profesionalisme; kode etik profesi humas; iklan dan dimensi
etisnya; prinsip-prinsip etika bisnis; etika pasar bebas; K10A.236 PUBLIC RELATIONS EVENT 3(2-1)
monopoli dan kebijaksanaan pemerintah profesionalisme Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa dapat
dalam humas; etika komunikasi dalam organisasi; PR & Law. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi peristiwa-
peristiwa khusus Humas (Special events of PR).
K10A.135 PRODUKSI MEDIA HUMAS 3(2-1) Praktikum: Membuat special events seperti seminar,
pameran, lokakarya, openhouse, dll.
47
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

K10A.132 HUBUNGAN INDUSTRIAL 2 (2-0)


K10A.131 AUDIT HUMAS 3(2-1) Terdiri dari pengantar dan definisi hubungan industrial,
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan hubungan perburuhan, pola hubungan industrial,
mampu memahami tentang pengertian dan konsep audit perkembangan hubungan industrial di Indonesia; awal
komunikasi dan audit humas; indikator danpengukuran obyek tumbuhnya hubungan perburuhan; komponen-komponen
audit; metode dan teknik audit; rancangan audit; manfaat hubungan industrial; dasar pengaturan hubungan kerja;
audit humas. collective bargaining; perselisihan perburuhan dan
Praktikum: menyusun rancangan audit humas dan penyelesaiannya; perlindungan dan perawatan buruh;
mempraktekannya. pemutusan hubungan kerja, prosedur phk; hubungan
industrial pancasila; landasan, asas dan operasionalisasinya;
K10A.118 KOMUNIKASI POLITIK 3 (3-0) organisasi perburuhan internasional, latar belakang struktur
Pengajaran mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan organisasi dan program, konvensi dan rekomendasi.
pengetahuan mengenai pengertian dan model komunikasi
politik; perkembangan pemikiran komunikasi politik; K10A.235 MARKETING PUBLIC RELATIONS 3(2-1)
komunikator politik; bahasa politik; identifikasi dan Pengertian marketing (pemasaran), sejarah perkembangan
karakteristik persuasif politik; semiotik dan pragmatik; media marketing humas, pengertian marketing humas, kontribusi
dan saluran politik; efek komunikasi politik; opini politik; marketing humas bagi perkembangan perusahaan, misi
sosialisasi politik; perubahan politik; metode penelitian kegiatan marketing humas, strategi marketing humas;
komunikasi politik. perencanaan MPR; MPR dan product life’s cycle; special
events MPR; target MPR; masa depan MPR.

K10A.137 KOMUNIKASI BISNIS DAN NEGOSIASI 3(2-1) K10A.238 STRATEGI DAN TAKTIK HUMAS 3(2-1)
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami pengertian dan aspek komunikasi bisnis; mampu memahami ruang lingkup kampanye humas, jenis
lingkup komunikasi bisnis; prinsip menerima dan mengirim dan metode kampanye humas, proses kampanye humas,
komunikasi; media komunikasi bisnis; pokok-pokok strategi serta teknik dan media kampanye dalam kegiatan humas
komunikasi bisnis; jenis-jenis komunikasi bisnis; business Praktikum: membuat media kampanye nirmassa atau
writing dan business speaking. media massa.

K10A.116 PERIKLANAN 3(2-1) K10A.215 CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY 3(2-1)


Mata kuliah ini membahas periklanan sebagai metode Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
komunikasi, kedudukan periklanan dalam dunia bisnis; arti mampu memahami tentang konsepsi dan praktek hubungan
dan pentingnya periklanan; pemilihan media periklanan; pengembangan komunitas, strategi pendekatan dalam
menyusun pesan kreatif dalam iklan; pengorganisasian pengembangan komunitas, pemilihan aktivitas untuk
periklanan; kode etik dan tata cara periklanan di Indonesia pengembangan komunitas, jalinan hubungan dengan
serta membuat skenario, story board dan memproduksi satu masyarakat sekitar perusahaan dan memberdayakan
produk iklan komersial untuk televisi serta presentasi hasil masyarakat sekitar perusahaan dalam aspek sosial ekonomi
produksi iklan. dan budaya, wujud tanggung jawab sosial perusahaan.
Praktikum : Membuat satu prototype iklan produk komersial Praktikum : Riset atau analisis khalayak.
untuk media televisi dengan mengindahkan kaidah-kaidah
yang berlaku dan kode etik serta tata cara periklanan di K10A.115 MANAJEMEN PR 3 (2-1)
Indonesia. Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan
mampu memahami jenjang karir SDM PR, kompetensi SDM
PR, etos dan produktivitas SDM PR.
48
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Praktikum: Membuat rencana pengembangan karir SDM PR.


2.2.3. JURUSAN MANAJEMEN KOMUNIKASI

A. Visi Jurusan Manajemen Komunikasi


Menjadi lembaga Pendidikan Tinggi yang memiliki
keunggulan sebagai pusat Pendidikan, Penelitian dan
Pendayagunaan teknologi komunikasi dalam bidang
Manajemen Komunikasi.

B. Misi Jurusan Manajemen Komunikasi


1. Menyelenggarakan Pendidikan bidang kajian Manajemen
Komunikasi untuk jenjang sarjana.
2. Melakukan kegiatan penelitian untuk mengembangkan
Ilmu Manajemen Komunikasi serta pendayagunaan
teknologi komunikasi dan informasi.
3. Menyelenggarakan berbagai kegiatan untuk
memberdayakan masyarakat melalui pendekatan
Manajemen dalam pengelolaan komunikasi untuk
menciptakan masyarakat yang komunikatif.

C. Tujuan Pendidikan
Pendidikan Program Studi Ilmu Komunikasi Jurusan
Manajemen Komunikasi bertujuan membentuk sarjana yang
memiliki keahlian dalam merancang, melaksanakan, dan
mengevaluasi berbagai bentuk kegiatan dan sumber daya
komunikasi di dalam dan di antara sistem sosial.
Untuk mencapai tujuan tersebut, sarjana Program Studi
Ilmu Komunikasi Jurusan Manajemen Komunikasi diharapkan
memiliki:
1. Pengetahuan yang mendalam mengenai filosofi, konsep,
metodologi dan teknik manajemen berbagai kegiatan,
bentuk dan sumber daya komunikasi untuk mewujudkan
komunikasi yang efektif.
2. Sikap yang kritis dan analitis terhadap berbagai fenomena
sosial dan perkembangan serta kemajuan di bidang
teknologi komunikasi, informasi, dan manajemen.
3. Kemampuan dan keterampilan dalam merencanakan,
melaksanakan dan mengevaluasi bentuk dan kegiatan
komunikasi, baik komunikasi interpersonal, komunikasi
kelompok, komunikasi organisasional, maupun komunikasi
massa.
4. Kemampuan menggunakan teknik-teknik penyampaian
informasi dalam konteks personal, kelompok, organisasi dan

49
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

massa dengan kata-kata ujaran, tulisan dan lambang- 8. Mendesain sebuah penelitian baik penelitian kuantitatif
lambang audio visual di dalam suatu masyarakat atau maupun kualitatif
sistem sosial dan kultural yang berlainan. 9. Mengkonsep (perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi)
5. Kemampuan dan keterampilan mengelola produksi siaran sebuah pelatihan
radio dan televisi (komunikasi penyiaran), serta produksi film 10. Mengkonsep (perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi)
(sinematografi). kegiatan pemasaran
6 Kemampuan mengisi kebutuhan masyarakat akan tenaga 11. Mengkonsep (perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi)
ahli dalam bidang manajemen komunikasi pada setiap bisnis media
jenjang manajemen suatu organisasi pemerintah, bisnis atau
kemasyarakatan. SKILL
1. Terampil berbahasa Inggris secara lisan dan tulisan
D. Standar Kompetensi Lulusan 2. Terampil berbicara di berbagai konteks/setting
komunikasi
MOTIVATION 3. Terampil menulis pesan dalam berbagai bentuk tulisan
Lulusan Manajemen Komunikasi diharapkan memiliki 4. Terampil menggunakan komputer dan intranet serta
motivasi untuk : internet.
1. Mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh demi 5. Merancang, menyelenggarakan, dan mengevaluasi
kepentingan dunia kerja, pendidikan, maupun program pelatihan komunikasi dan pelayanan jasa
masyarakat. konsultasi.
2. Tidak pernah berhenti belajar (sebagai learner) dan 6. Merancang, mengembangkan dan mengevaluasi
mengembangkan dirinya program komunikasi pemasaran dalam konteks bisnis
3. Selalu memperbanyak pengalaman. dan nonbisnis
4. Mendalami spesialisasinya di bidang Manajemen 7. Merancang , memproduksi dan mengevaluasi program-
Komunikasi dan memperkaya diri dengan berbagai program media.
pengetahuan.
5. Selalu berprestasi, baik dalam dunia kerja, pendidikan, ATTITUDE
atau masyarakat Lulusan Manajemen Komunikasi diharapkan memiliki sikap :
6. Menjalin kerjasama dan memperluas networking dengan Profesional (Personality, Motivation, and Knowledge)
beragam pihak.
KNOWLEDGE
ABILITY Lulusan Manajemen Komunikasi diharapkan memiliki
1. Menggunakan bahasa inggris dengan baik, secara lisan Pengetahuan mengenai:
maupun tulisan 1. Teori dan konsep Basic Communication Skills
2. Menyampaikan pesan dalam berbagai bentuk tulisan, 2. Teori dan konsep pengembangan SDM dan
baik tulisan ilmiah maupun ilmiah populer. pengembangan jasa konsultasi
3. Menyampaikan pesan secara lisan dalam berbagai 3. Teori dan konsep komunikasi pemasaran
kegiatan/event 4. Teori dan konsep perencanaan dan manajemen media.
4. Menggunakan komputer secara optimal (Microsoft Word,
Ms Excel, Power point, dan internet)
5. Menggunakan peralatan komunikasi berbasis teknologi E. Susunan Mata Kuliah
6. Memvisualisasikan pesan dalam sebuah tampilan.
7. Membina hubungan antar pribadi dengan keluarga, Semester Ganjil
teman, dan kolega. No Sandi Mata Kuliah Bobot

50
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

SKS Bobot
No Sandi Mata Kuliah
1. K10A.119 Asas – asas Manajemen 3(3-0) SKS
2. K10A.120 Dasar Penulisan 3(2-1) 12 K10A.244 Pengembangan Sumber 3(2-1)
3. K10A.121 Komunikasi Antar Pribadi 3(3-0) Daya Manusia
4. K10A.122 Komunikasi Kelompok 3(2-1) 13 K10A.245 Perilaku Konsumen 3(2-1)
5. K10A.123 Manajemen Produksi 3(1-2) 14 K10A.246 Riset Media 3(2-1)
Siaran Radio 15 K10A.247 Perencanaan Media 3(2-1)
6. K10A.124 Perencanaan Komunikasi 3(2-1) 16 K10A.248 Manajemen Periklanan 3(2-1)
7. K10A.138 Analisis Sistem Informasi 3(2-1)
8 K10A.139 Studi Media 3(3-0) ISI POKOK MATA KULIAH
9 K10A.140 Teknologi Komunikasi 3(3-0)
Informasi K10A.119 ASAS-ASAS MANAJEMEN (MKK) 3(3-0)
10 K10A.141 Perkembangan Industri 3(3-0) Pengertian manajemen, pendekatan-pendekatan dalam
Media manajemen, teori-teori organisasi dan pendekatan
11 K10A.142 Manajemen Pemasaran 3(3-0) manajemen, sejarah perkembangan dan pertumbuhan
12 K10A.143 Pemasaran Global 3(3-0) manajemen dan fungsi-fungsi dalam manajemen,
13 K10A.144 Perilaku Organisasi & 3(2-1)
Kepemimpinan K10A.120 DASAR-DASAR PENULISAN (MKB) 3(2-1)
14 K10A.145 Psikologi Belajar Mengajar 3(2-1) Prinsip-prinsip dasar dalam penulisan di media massa, Teknik-
teknik dasar penulisan, mencari, mengembangkan dan
15 K10A.155 Evaluasi Program Pelatihan 3(2-1)
menuliskan ide-ide untuk sebuah tulisan di media massa.
16 K10A.156 Praktikum Media 3(1-2)
Praktikum : mahasiswa menulis surat pembaca di media
17 K10A.157 Ekonomi Media 3(3-0)
massa cetak, menulis artikel, dan tajuk rencana.
18 K10A.117 Dasar Logika 3(3-0)
K10A.118 Komunikasi Politik 3(3-0) K10A.121 KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI (MKB) 3(3-0)
Komunikasi antar pribadi, mengidentifikasi karakteristik
Semester Genap komunikasi antar pribadi, teori-teori komunikasi antar pribadi,
Bobot model-model komunikasi antar pribadi, komunikasi non visual
No Sandi Mata Kuliah
SKS dan efektivitas komunikasi antar pribadi, serta penerapan
1. K10A.221 Persuasi dan Negoaisasi 3(3-0) (praktek) teori-teori dalam kehidupan sehari-hari.
2. K10A.222 Audit Komunikasi 3(2-1)
3. K10A.223 Komunikasi Sosial 3(3-0) K10A.122 KOMUNIKASI KELOMPOK (MKB) 3(2-1)
Pembangunan Konsep dasar komunikasi kelompok, karakteristik komunikasi
4. K10A.224 Komunikasi Organisasional 3(3-0) kelompok, model-model komunikasi kelompok, proses
5. K10A.225 Kampanye dan Propaganda 2(1-1) komunikasi dalam kelompok, strategi dan teknik diskusi
6. K10A.226 Manajemen Produksi Siaran 3(1-2) kelompok, teknik forum, panel, workshop, seminar, teknik
TV pengambilan keputusan, teknik pemecahan masalah, dan
7. K10A.239 Kapita Selekta Komunikasi 3(3-0) teknik berbicara dan mendengar dalam proses komunikasi
8 K10A.240 Manajemen Bisnis Media 3(3-0) kelompok.
9 K10A.241 Komunikasi Pemasaran 3(2-1) K10A.123 MANAJEMEN PRODUKSI
10 K10A.242 Perencanaan Program 3(2-1) SIARAN RADIO (MPB) 3(1-2)
Pelatihan Komunikasi Pengertian Manajemen Produksi Siaran Radio, sifat
11 K10A.243 Komunikasi Konsultatif 3(2-1) karakteristik radio sebagai media massa, sifat karakteristik
51
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

khalayak pendengar, gaya Radio, Manajemen program acara Konsep-konsep dasar pemasaran global, fase
radio siaran meliputi; cara-cara mengelola produksi siaran perkembangan perusahaan trans nasional. Lingkungan
radio, membuat berbagai bentuk siaran, dan manajemen pemasaran global, target pasar global, strategi pemasaran
siaran radio untuk masyarakat pedesaan. global, analisis dan strategi persaingan dan cyber marketing.
Praktikum: Mahasiswa melakukan praktek menganalisis
khalayak sasaran, membuat dan menyusun format siaran, K10A.144 PERILAKU ORGANISASI & KEPEMIMPINAN
mengedit (editing) bahan siaran, mixing, dan melakukan (MPB) 3(2-1)
penyiaran dengan potensi gaya penyiaran yang dimiliki (air Prinsip-prinsip organisasi, jenis dan bentuk organisasi,
personality). taksonomi organisasi, struktur organisasi, proses organisasi,
individu dalam organisasi, tipe dan gaya kepemimpinan,
K10A.124 PERENCANAAN KOMUNIKASI PEMASARAN model kontinum kepemimpinan, dan teknik analisis dinamika
(MPB) 3(2-1) organisasi dan kepemimpinan.
Konsep-konsep perencanaan komunikasi, model-model
perencanaan komunikasi pemasaran, variabel anteseden K10A.177 PSIKOLOGI BELAJAR MENGAJAR(MPB) 3(2-1)
dan intervening komunikasi pemasaran, aplikasi Konsep dasar dan filosofi belajar dan mengajar, prinsip-
perencanaan untuk strategi komunikasi pemasaran, aplikasi prinsip penyusunan program belajar-mengajar (kurikulum),
perencanaan untuk program komunikasi pemasaran, metode dan teknik pengajaran, taksonomi tujuan pendidikan,
perencanaan anggaran untuk komunikasi pemasaran. dan evaluasi proses belajar mengajar

K10A.139 STUDI MEDIA (MPB) 3 (3-0) K10A.155 EVALUASI PROGRAM PELATIHAN (MPB)
Mempelajari tentang perspektif yang berkembang dalam 3(2-1)
memahami isi media massa. Isu-isu yang diangkat oleh Evaluasi program pelatihan mulai tahap perencanaan,
media serta bagaimana media memposisikan dirinya di pengorganisasian, pelaksanaan dan tahap pengawasan
tengah masyarakat. Kajian media dilihat dari perspektif liberal program pelatihan. Praktikum: mahasiswa melakukan
pluralis maupun sosialis. kegiatan pelatihan-pelatihan dan kemudian mereka
melakukan presentasi evaluasi terhadap kegiatan pelatihan
K10A.141 PERKEMBANGAN INDUSTRI MEDIA (MPB) yang telah dilaksanakan.
3(3-0)
Perkembangan industri media cetak, elektronik, dalan K10A.156 PRAKTIKUM MEDIA (MKK) 3 (1-2)
konteks perkembangan teknologi media dan perangkat Mempelajari dan mengimplementasikan pengetahuan dalam
pendukungnya, volume media cetak dan elektronik dan manajemen produksi, pemasaran produk media dan
tingkat persaingan antar satu media dengan yang lainnya, pengembangan sumberdaya manusia dalam lingkup
perkembangan regulasi dari satu era ke era lainnya dan manajemen media
dampak terhadap industri media itu sendiri. K10A.157 EKONOMI MEDIA (MKK) 3 (3-0)
Media sebagai intitusi ekonomi/bisnis, pengertian ekonomi,
K10A.142 MANAJEMEN PEMASARAN (MPB) 3(3-0) ekonomi mikro dan makro, pasar, bentuk pasar, evaluasi
Konsep dasar pemasaran dan manajemen pemasaran, pasar, faktor-faktor yang mempengaruhi media sebagai
analisis peluang pemasaran, penentuan pasar sasaran institusi ekonomi/bisnis, aspek-aspek penting dalam
(Segmenting Targeting & Positioning), strategi pemasaran, pengelolalaan media sebagai sebuah institusi ekonomi,
perencanaan program pemasaran, dan jaringan pemasaran strategi dalam menghadapi persaingan antar media, dampak
serta manajemen usaha-usaha pemasaran. sosial, budaya dan politik institusi media sebagai entitas
ekonomi.
K10A.143 PEMASARAN GLOBAL (MPB) 3(3-0)
K10A.221 PERSUASI & NEGOISASI 3 (3-0)
52
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar persuasi dan penggunaan peralatan produksi siaran TV, pengenalan
dan negosiasi, teori dan teknik persuasi, strategi negosiasi, dan penggunaan peralatan studio di stasiun TV, pengelolaan
implementasi persuasi dan negosiasi dalam berbagai acara siaran TV, teknik penyiaran di TV, perencanaan dan
konteks dan bidang aplikasi komunikasi, serta mengevaluasi pembuatan paket acara siaran TV, evaluasi program siaran
keefektifan tindakan persuasi dan negosiasi. TV. Praktikum: Mahasiswa melakukan pengelolaan acara
siaran TV, teknik penyiaran di televisi, perencanaan dan
K10A.222 AUDIT KOMUNIKASI 3 (2-1) pembuatan paket acara siaran TV, evaluasi program siaran
Mempelajari konsep dasar dan berbagai pendekatan TV, pengambilan gambar dengan berbagai teknik, editing,
tentang audit komunikasi, mengimplementasikan teknik audit dan teknik pengisian suara untuk bahan siaran.
komunikasi dan menyusun rekomendasi berdasarkan hasil
Audit yang dilakukan. K10A.239 KAPITA SELEKTA KOMUNIKASI
Praktikum: Mahasiswa mengkonstruksi standar audit (Bidang Kajian Manajemen Komunikasi) (MKB) 3(3-0)
komunikasi sesuai organisasi sasaran, dan melakukan Teori, konsep, metode, yang direview dalam manajemen
praktik audit komunikasi pada berbagai organisasi baik komunikasi merupakan bahasan dalam konteks manajemen
bisnis, pemerintahan, dan sosial, serta menyajikan hasil audit secara utuh, ilmu komunikasi secara utuh, dan pertemuan
dan rekomendasi perbaikan sistem komunikasi. dialektis antara gejala dan praktik-praktik komunikasi dalam
kerangka analisis manajemen.
K10A.224 KOMUNIKASI ORGANISASIONAL (MKK) 3(3-0)
Komunikasi dalam konteks organisasi, yang meliputi konsep K10A.240 MANAJEMEN BISNIS MEDIA (MPB) 3(3-0)
dasar dan teori organisasi, efektivitas dan, proses Teori manajemen dan pendekatan manajemen dalam industri
komunikasi organisasional serta faktor-faktor pengaruhnya. media elektronik dari sisi manajemen, pemasaran, keuangan,
Selain itu memberikan pengetahuan keterampilan kepada operasi, dan sumber daya manusia, dan penerapan fungsi-
mahasiswa dalam menganalisis hubungan antar pribadi dan fungsi manajemen dalam industri media elektronik. Industri
kelompok dalam komunikasi organisasional, peranan sumber media elektronik yang menjadi fokus analisis adalah televisi,
daya manusia dan strategi pengembangan komunikasi radio, film dan industri rekaman, dan media cetak yang
organisasional serta penerapannya dalam organisasi bisnis, menjadi fokus analisis adalah surat kabar, majalah, dan
pemerintahan atau kemasyarakatan. tabloid.

K10A.225 KAMPANYE & PROPAGANDA (MPB) 2(1-1)


Mata kuliah ini membahas aspek teoretis dan praktis K10A.241 KOMUNIKASI PEMASARAN (MPB) 3(2-1)
kampanye dan propaganda, landasan konseptual, elemen- Strategi, pemprosesan informasi pembeli, proses pembuatan
elemen pokok kampanye dan propaganda, aspek keputusan pembeli, stakeholders, masalah-masalah intra
perencanaan, riset formatif, desain, pelaksanaan hingga organisasional, penelitian pasar, masalah lingkungan; tujuan
evaluasi kampanye. promosional dan positioning, strategi komunikasi,
Praktikum: mahasiswa membuat proposal kampanye, promotional tool, seperti: periklanan, sales promotion, public
membuat desain pesan kampanye, membuat perencanaan relations, personal selling; dan evaluasi program
kampanye, serta melakukan evaluasi terhadap praktik promosional.
kampanye yang dilakukan berbagai lembaga baik bisnis,
politik atau sosial. K10A.242 PERENCANAAN PROGRAM
PELATIHAN KOMUNIKASI (MPB) 3(2-1)
K10A.226 MANAJEMEN PRODUKSI SIARAN TV (MKB) Konsep dasar perecanaan, konsep dasar perencanaan dan
3(1-2) pengembangan program, model-model perencanaan dan
Mengelola produksi siaran televisi, yang meliputi materi pengembangan program, tahapan perencanaan program,
pengertian TV siaran, karakteristik TV siaran, pengenalan
53
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

faktor-faktor yang harus dipertimbangkan dalam


perencanaan program, dan evaluasi perencanaan program
2.3. PROGRAM ILMU PERPUSTAKAAN
2.2.4. JURUSAN INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN
K10A.243 KOMUNIKASI KONSULTATIF (MPB) 3 (2-1)
Prinsip-prinsip dasar komunikasi konsultatif, manajemen diri
A. Visi Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan :
sendiri, penguasaan terhadap masalah, teknik eksplorasi
Mewujudkan Program Studi Ilmu Perpustakaan sebagai
masalah, pengembangan masalah dan pemecahan masalah,
lembaga pendidikan yang mampu menjadi basis pengkajian,
manajemen klien, etika klien.
pengembangan dan penerapan ilmu dan teknologi di bidang
informasi perpustakaan sehingga mampu melahirkan sumber
K10A.244 PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
daya manusia yang berkualitas, memiliki jiwa kewirausahaan,
(MPB) 3(2-1)
mandiri, berwawasan luas dan menguasai bidang ilmu
Konsep dasar manajemen SDM, model-model
pengetahuan dan teknologi informasi.
pengembangan SDM, metode dan teknik pengembangan
SDM, pendayagunaan SDM dalam organisasi, motivasi kerja,
B. Misi Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan :
etos kerja, dan prestasi kerja, manajemen SDM dikaitkan
1. Memperbaiki manajemen pendidikan dengan prinsip
dengan produktivitas dan kepuasan kerja, hubungan
meningkatkan kualitas, efisiensi, relevansi dan
industrial dan analisis kasus pada organisasi/perusahaan.
akuntabilitas.
2. Melakukan penelitian, pengembangan dan penerapan
K10A.245 PERILAKU KONSUMEN (MPB) 3(2-1)
ilmu dan teknologi di bidang informasi perpustakaan.
Konsep perilaku membeli, Teori-teori psikologi, psikologi
3. Mengembangkan staf edukatif yang potensial.
sosial, dan antropologi perilaku, faktor-faktor yang
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga baik dalam
mempengaruhi keputusan konsumen, dan analisis
maupun luar negeri.
kebutuhan konsumen.
5. Menghasilkan sarjana yang berkualitas dengan memiliki
kemampuan untuk meningkatkan ilmu dan teknologi di
K10A.246 RISET MEDIA (MPB) 3(2-1)
bidang informasi dan perpustakaan serta
Konsep-konsep dasar riset dalam media, kajian yang
mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat.
berkembang dalam suatu riset media, dan perspektif yang
6. Menghasilkan sarjana yang memiliki jiwa kewirausahaan
dapat dipakai sebagai dasar dalam melakukan suatu riset
dan kemandirian.
media. Praktikum: menyusun perencanaan dalam suatu riset
baik waktu, tempat, biaya, personal yang dibutuhkan.
C. Tujuan Pendidikan
Penyusunan hasil suatu riset media.
Tujuan pendidikan S1 Ilmu Perpustakaan yang
diselenggarakan oleh Jurusan Ilmu Informasi dan
K10A.248 MANAJEMEN PERIKLANAN (MPB) 3(2-1)
Perpustakaan Fikom Unpad adalah sebagai berikut:
Konsep dasar manajemen periklanan, Tujuan dan anggaran
1. Menghasilkan Sarjana yang mempunyai sikap
periklanan, proses kreatif dalam iklan, perencanaan media,
pengetahuan, dan keterampilan dalam bidang informasi,
positioning dan riset iklan, dan memahami kode etik
perpustakaan, dokumentasi, dan arsip.
periklanan. Praktikum: mahasiswa merencanakan,
2. Menghasilkan Sarjana dalam bidang komunikasi yang
mendesain, melakukan uji coba lapangan dan membuat iklan
mampu mencari, mengumpulkan, mengolah dan
bisnis, politik atau layanan sosial.
mengkomunikasikan informasi kepada pengguna, dan
melestarikan informasi dan perpustakaan.
3. Menghasilkan tenaga ahli yang mampu menjawab segala
tantangan dan permasalahan dalam bidang komunikasi,
informasi, perpustakaan, dokumentasi dan arsip.
54
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Untuk mencapai tujuan tersebut, sarjana Ilmu Perpustakaan 5) Mampu merancang sebuah Sistem Informasi Manajemen
yang dihasilkan Jurusan Ilmu Informasi dan Perpustakaan baik manual maupun terkomputerisasi untuk lembaga
akan dibekali kemampuan sebagai berikut. informasi dan perpustakaan.
1. Mengembangkan sikap professional. 6) Mampu mengakses segala jenis sumber informasi.
2. Membina dan mengembangkan perpustakaan dan 7) Mampu merekam berbagai peristiwa untuk kepentingan
lembaga informasi lainnya sejalan dengan perkembangan layanan informasi.
ilmu pengetahuan dan teknologi. 8) Mampu mengaktualisasikan etika profesi bidang ilmu
3. Memahami konsep-konsep dasar ilmu pengetahuan informasi dan perpustakaan.
sesuai dengan tujuan pendayagunaan dan 9) Mampu bekerja secara mandiri dan bekerja sama dalam
penyebarluasan informasi. tim.
4. Memahami prinsip-prinsip manajemen berbagai jenis 10) Memiliki kemampuan berempati dalam berkomunikasi.
perpustakaan dan lembaga informasi. 11) Mampu mengembangkan dan mengaplikasikan ilmu
5. Menyelenggarakan pembinaan koleksi perpustakaan dan informasi dan perpustakaan untuk meningkatkan harkat
lembaga informasi sesuai dengan kebutuhan dan dan martabat manusia.
pengelompokkan koleksi sesuai sistem yang universal. 12) Mampu merancang dan melakukan penelitian untuk
6. Menyelenggarakan pelayanan informasi secara bidang ilmu informasi dan perpustakaan.
sistematis pada berbagai lembaga informasi. 13) Mampu bekerja secara perorangan maupun tim dalam
7. Melaksanakan penelitian dan evaluasi atas pencapaian berbagai kegiatan komunikasi dan sosial untuk
tujuan jasa informasi untuk mengembangkan ilmu kepentingan aplikasi perpustakaan dan lembaga
Informasi perpustakaan. informasi lainnya.
14) Menganalisis kebutuhan pengguna dan menguasai
D. Standar Kompetensi Lulusan sumber informasi .
MOTIVATION 15) Memahami prosedur penyeleksian sumber informasi.
1) Memiliki karakter keingintahuan yang tinggi terhadap 16) Menggunakan alat Bantu penelusuran sumber informasi.
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi secara 17) Menguasai korespondensi.
umum. 18) Memahami prosedur kebijakan pengadaan seperti
2) Memiliki rasa ingin tahu yang terus menerus untuk pembelian, tukar-menukar, hadiah.
mengikuti perkembangan ilmu informasi dan 19) Memahami konsep dan prosedur weeding.
perpustakaan. 20) Memahami sistem jaringan kerjasama.
3) Memiliki minat yang tinggi dan terus menerus dalam 21) Memahami teknologi dan jaringan internet maupun
rangka mengembangkan kemampuan profesionalnya. intranet.
ABILITY SKILL
1) Mampu mengelola event-event komunikasi (exhibition, 1) Mampu mendesain komunikasi untuk kepentingan
sponsorship, dll) untuk kepentingan promosi dan pelayanan informasi kepada masyarakat luas.
marketing informasi dan perpustakaan. 2) Terampil melakukan teknik-teknik komunikasi untuk
2) Mampu melaksanakan riset ilmu informasi dan kegiatan layanan perpustakaan dan informasi.
perpustakaan dengan berbagai metode dan teknik: 3) Terampil menggunakan berbagai media komunikasi untuk
polling, audit, bibliometrik, informetrika, dll.) kegiatan layanan perpustakaan dan informasi.
3) Memiliki sense of information bidang sosial komunikasi 4) Mampu menerbitkan berbagai media untuk kepentingan
untuk kepentingan masyarakat. distribusi informasi kepada khalayak pengguna.
4) Mampu mengorganisasikan beragam informasi dengan 5) Mampu mendokumentasikan berbagai peristiwa dalam
menggunakan teknologi informasi seperti membuat berbagai bentuk seperti film, kaset, video, dll, untuk
pangkalan data informasi berbasis web ataupun non-web. kepentingan generasi sekarang dan mendatang.

55
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

6) Terampil melakukan praktek komunikasi kepada pencari 8) Memahami perkembangan informasi dan sumber-
informasi dan pengguna perpustakaan. sumber informasi yang bermanfaat bagi masyarakat
7) Terampil berkomunikasi secara lisan dan tulisan. luas.
8) Trampil berkomunikasi secara efektif dengan berbagai 9) Mengetahui berbagai jenis dan sumber informasi dari
khalayak pengguna perpustakaan dan lembaga informasi jaman ke jaman.
lainnya. 10) Mengetahui perkembangan teknologi informasi terkini.
9) Mampu mengelola informasi dan media baik yang
berbasis analog maupun digital untuk kepentingan E. Susunan Mata Kuliah
masyarakat luas. Jumlah mata kuliah yang harus ditempuh untuk jenjang
10) Mampu membuat abstrak dan indeks. S1 Ilmu Perpustakaan adalah 62 mata kuliah dengan rincian
11) Mampu mengklasifikasi dokumen/bahan pustaka. sebagai berikut:
12) Mampu membuat bibliografi.
13) Mampu memahami ragam dokumen dan arsip SEMESTER GANJIL
14) Mampu membuat perlengkapan administrasi layanan. Bobot
15) Mampu melakukan kegiatan pendokumentasian dan No Sandi Mata Kuliah
SKS
kearsipan. 1 UNX.10101Agama 2(2-0)
16) Mampu mengentri dan mengolah data. 2 UNX.10103Bahasa Indonesia 2(2-0)
17) Mampu membuat pangkalan data. 3 UNX.10104Bahasa Inggris 2(2-0)
18) Mampu mengalihbentukkan dokumen/bahan pustaka. 4 UNX 10012Ilmu Alamiah Dasar 2(2-0)
19) Mampu menggunakan alat pengolahan. 5 K10A.101Pengantar Ilmu Komunikasi 3(3-0)
20) Melakukan evaluasi dan pengembangan koleksi. 6 K10B.101Pengantar Ilmu Informasi & 3(3-0)
21) Menganilisis kebutuhan pengguna. Perpustakaan
22) Melestarikan informasi dan media agar dapat digunakan 7 K10B.102 Pengantar Dokumentasi & 3(3-0)
dan dimanfaatkan oleh masyarakat pengguna informasi. Kearsipan
ATTITUDE 8 K10B.103 Komunikasi Organisasional 3(3-0)
1) Memahami prinsip-prinsip dasar Ilmu Informasi dan
9 K10B.104 Komunikasi Massa 3(3-0)
Perpustakaan sebagai bagian dari ilmu sosial.
10 K10B.105 Reference Resources & 3(2-1)
2) Memahami karakteristik berbagai media komunikasi dan
Services
sumber-sumber informasi untuk kepentingan masyarakt
luas. 11 K10B.106 Database design 3(1-2)
3) Memahami norma dan kaidah teori dan metodologi ilmu 12 K10B.107 Psikologi Komunikasi 3(3-0)
informasi dan perpustakaan secara aplikatif. 13 K10B.108 Marketing Informasi 3(3-0)
4) Memahami kaidah-kaidah ilmu informasi dan 14 K10B.109 Manajemen Lembaga 3(3-0)
perpustakaan serta pengembangannya. Informasi
5) Memahami kedudukan ilmu informasi dan perpustakaan 15 K10B.110 Penullisan Artikel & Resensi
dalam konteks ilmu-ilmu sosial dan ilmu lainnya. buku 3(2-1)
6) Memahami perkembangan teknologi komunikasi dan 16 K10B.111 Pengindeksan Subjek 3(2-1)
media serta aplikasinya di berbagai lembaga informasi 17 K10B.112 Metode Penelitian Sosial I 3(3-0)
dan perpustakaan. (Kuantitatif)
7) Memahami management information system untuk 18 K10B.113 Literasi Informasi 3(3-0)
aplikasi dunia perpustakaan dan lembaga informasi 19 K1OB 114 Thesaurus 3(3-0)
lainnya.. 20 Media information
K10B.115 Preservation 3(2-1)

56
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

21 K10B.116 Sistem Informasi Manajemen 3(3-0) 13 K10B.212 Aspek Sosial Informasi 3(3-0)
22 K10B.117 Sistem Jaringan Informasi 3(3-0) 14 K10B.213 Information Retrieval 3(2-1)
23 K10B.118 Kapita Selekta Informasi 3(3-0) System
24 UNX 10709 Seminar 2(0-2) 15 Penerbitan & Distribusi 3(3-0)
25 K10B.119 Filsafat Ilmu Informasi dan 3(3-0) K1OB.214 Media
Perpustakaan 16 K10B.215 Kuliah Kerja Nyata 3(0-3)
Mahasiswa (KKNM)
MATA KULIAH KONSENTRASI SEMESTER GANJIL 17 K10B.216 Metode Penelitian Sosial II 3(3-0)
Konsentrasi Dokumentasi dan Kearsipan (Kualitatif)
26 K1OB. 120 Manajemen Karsipan 3(3-0) 18 K10B.217 Collection Development 3(3-0)
27 K1OB . 21 Reka Bentuk Dokumen 3(2-1) 19 K10B.218 Praktek Kerja Lapangan 3(0-3)
Konsentrasi Marketing Informasi (Setelah 110 SKS)
28 K1OB. 122 Riset Pasar 3(2-1) 20 K10B.219 Etika Profesi Informasi 3(3-0)
29 K1OB. 123 Rancangan Program 3(2-1) 21 UNX.10810 Skripsi 6(6-0)
Pemasaran
Konsentrasi Kelembagaan Informasi dan Perpustakaan MATA KULIAH KONSENTRASI SEMESTER GENAP
30 K1OB. 124 Perencanaan Pembangunan 3(2-1) Konsentrasi Dokumentasi dan Kearsipan
Perpustakaan dan 22 K1OB. 220 Koleksi Media Elektronik 3(3-0)
kelembagaan Informasi 23 K1OB 221 Dokumentasi 3(2-1)
31 K1OB. 125 Disaster Preparednes 3(2-1) Konsentrasi Marketing Informasi
Konsentrasi Sumberdaya Informasi 24 K1OB. 222 Strategi Pemasaran 3(3-0)
32 K1OB. 126 Knowledge Management In 3(3-0) 25 K1OB. 223 Komunikasi Pemasaran 3(2-1)
Organization Konsentrasi Kelembagaan Informasi dan Perpustakaan
33 K1OB. 127 Information Architecture 3(3-0) 26 K1OB. 224 Kemitraan Dan Kerjasana 3(3-0)
Lembaga Pengelola
SEMESTER GENAP Informasi
No Sandi Mata Kuliah Bobot SKS 27 K1OB. 225 Manajemen Sumber Daya 3(3-0)
1 K10B.201 Klasifikasi 3(2-1) Manusia
2 K10B.202 Teori Komunikasi 3(3-0)
3 K10B.203 Dasar-dasar Logika 2(2-0) Konsentrasi Sumberdaya Informasi
4 K10B.204 Fotografi 3(2-1) 28 K1OB. 226 Computer Mediated 3(2-1)
5 K10B.205 Katalogisasi Deskriptif 3(2-1) Communication (CMC)
6 K10B.206 Komunikasi Interpersonal 3(3-0) 29 K1OB. 227 Web Design And Creation 3(1-2)
7 Jasa Layanan 3(3-0)
K10B.207 Perpustakaan ISI POKOK MATA KULIAH
8 UNX.10406 Pendidikan 2(2-0)
Kewarganegaraan K10B.101 PENGANTAR ILMU INFORMASI DAN
9 K10B.208 Teknologi Komunikasi & 3(3-0) PERPUSTAKAAN (MKK) 3(3-0)
Informasi Pengertian perpustakaan, sejarah perkembangan
10 K10B.209 Public Relation in Library 3(3-0) perpustakaan, jenis dan fungsi perpustakaan (perpustakaan
11 K10B.210 Abstracting 3(2-1) sekolah, perpustakaan, perguruan tinggi, perpustakaan
12 K10B.211 Statistik Sosial 3(3-0) umum dan perpustakaan khusus), jenis dan layanan
perpustakaan, unit dan mekanisme kerja perpustakaan,
57
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

peran perpustakaan dalam pendidikan dan sosial, ilmu Pengertian media elektronik, kegiatan katalogisasi media
pengetahuan dan teknologi, standarisasi peralatan dan elektronik, proses pembuatan katalog, teknik penjajaran
perlengkapan perpustakaan, profesi pustakawan dan kode (filling), pengertian katalog media elektronik, jenis-jenis
etiknya. media elektronik, unsur-unsur akses dan pemanfaatan
katalog media elektronik.
K10B.110 PENULISAN ARTIKEL & RESENSI BUKU (MKB)
3 (2-1) K10B.116 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN(MKB) 3(3-0)
Konsep dasar penulisan artikel, karakteristik tulisan artikel, Pengertian Sistem Informasi Manajemen, konsep-konsep
jenis-jenis tulisan artikel, fungsi tulisan artikel, pengertian dalam sistem informasi manajemen, struktur organisasi dan
resensi buku, jenis-jenis resensi buku, karakteristik tulisan pengaruhnya dalam alur sistem informasi, dasar-dasar
resensi buku. manajemen, teknik pengambilan keputusan, tingkatan
manajemen.
K10B.207 JASA LAYANAN INFORMASI DAN
PERPUSTAKAAN (MKB) 3 (3-0) K10A.1292 KAPITA SELEKTA PERPUSTAKAAN (MKB)
Pengertian dan konsep pelayanan perpustakaan, jenis dan 3(3-0)
bentuk layanan perpustakaan, persyaratan dalam layanan Teori, konsep, metode, yang direview dalam Ilmu
perpustakaan, sistem dan proses peminjam pustaka, bentuk perpustakaan yang merupakan bahasan dalam konteks
kerjasama dalam peminjaman pustaka, pengertian informasi dan perpustakaan pada perkembangan masa lalu
pendidikan pemakai, pengertian promosi perpustakaan. masa kini dan masa yang akan datang. Pembahasan dalam
mata kuliah ini tidak lepas dari pengembangan dunia
K10B.111 PENGINDEKSAN SUBJEK (MKB) 3 (2-1) perpustakaan di tengah masyarakat.
Pengertian klasifikasi UDC, unsur-unsur dalam klasifikasi
UDC, cara penggunaan dan pembentukan nomor klasifikasi K10B.112 METODE PENELITIAN SOSIAL I (MKB) 3(3-0)
UDC, pengertian katalogisasi subjek, pengertian Konsep dasar penelitian, proses penelitian, dasar teori dan
pengindeksan, pengertian indeks subjek, konsep indeks perumusan masalah, anggapan dasar dan hipotesis, metode
subjek, dan cara penyusunan indeks, indeks subjek sebagai penelitian, teknik sampling, teknik pengumpulan data, teknik
alat bantu penelusuran, jenis dan tahap penulusuran analisis data, teknik interpretasi data, dan pelaporan hasil
informasi. penelitian khususnya dalam bidang informasi dan
perpustakaan.
K10B.212 STATISTIK SOSIAL (MKB) 3(3-0)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dasar-dasar UNX.10709 SEMINAR
statistika; proses pengukuran; penyajian data dalam bentuk (Usulan Penelitian Perpustakaan) (MKB) 2 (0-2)
tabel dan diagram; pengertian dasar-dasar statistika Mengenal berbagai jenis pertemuan ilmiah seperti seminar,
deskriptif; analisis regresi dan korelasi untuk berbagai bentuk sImposium, dll, melatih dan memberi kemampuan dan cara
data. mengemukakan pendapat berdasarkan karya tulis ilmiah,
teknik-teknik merumuskan hasil seminar.
K10B.210 PUBLIC RELATIONS IN LIBRARY (MKK) 3(3-0)
Pengertian dan ruang lingkup PR in Library, Konsep-konsep K10A.218 PRAKTEK KERJA LAPANGAN (MKB) 3(0-3)
dasar Public Relations dalam kegiatan perpustakaan, Mengenal objek dan menerapkan teori yang mungkin sesuai
penggunaan kegiatan kehumasan dalam menunjang dengan keadaan, praktek berkomunikasi dengan rekan
program perpustakaan. sejawat pustakawan, menyusun laporan hasil kerja dan
melaporkan dalam suatu pertemuan.
K10B.121 KOLEKSI MEDIA ELEKTRONIK (MKB) 3(3-0)
K10B.201 KLASIFIKASI (MKB) 3(2-1)
58
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Pengertian klasifikasi, sejarah perkembangan klasifikasi, dan evaluasi, menjelaskan tentang kerjasama perpustakaan
jenis klasifikasi, sistem klasifikasi, perlengkapan fungsional sebagai bentuk pengembangan koleksi, menjelaskan tentang
bagan klasifikasi, pengertian bagan, indeks, dan notasi, stock opname, pengembangan perpustakaan perguruan
pengertian tabel tambahan, pengertian klasifikasi tinggi, perpustakaan sekolah, perpustakaan umum dan
persepuluhan dan cara penggunaannya. perpustakaan khusus.

K10B.205 KATALOGISASI DESKRIPTIF (MKB) 3(2-1) K10B.117 SISTEM JARINGAN INFORMASI (MKK) 3(2-1)
Kegiatan pengelolaan perpustakaan, pengertian katalog, dan Jaringan kelembagaan informasi dan perpustakaan yang ada
katalogisasi, tujuan dan fungsi katalog, jenis-jenis katalog, di Indonesia dan luar negeri, cara kerjanya, keanggotaannya,
sejarah perkembangan katalog, pengertian tajuk entri utama manfaatnya, penggunaan teknologi media bagi anggota
dan entri tambahan. dalam menelusuri informasi, manfaat kerjasama, bentuk
kerjasama, teknik pelaksanaan, pembangunan/membina
K10A.206 KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI (MKK) 3(3-0) jaringan kerjasama.
Komunikasi interpersonal, mengidentifikasi karakteristik
komunikasi interpersonal, teori-teori komunikasi K10B.216. METODE PENELITIAN SOSIAL II (MKB) 3(3-0)
interpersonal, model-model komunikasi interpersonal, Konsep dasar penelitian dengan pendekatan kualitatif,
komunikasi non visual dan efektifitas komunikasi proses penelitian, penetuan fokus dan lokus penelitian,
interpersonal, serta penerapan (praktek) teori-teori dalam berbagai metode kualitatif, uji validitas data kualitatif, teknik
kehidupan sehari-hari. wawancara dalam pengamatan, finding pattern, analisa data
dan pembahasan secara induktif dan pelaporan hasil
K10B.103 KOMUNIKASI ORGANISASI (MKK) 3(3-0) penelitian secara kualitatif khususnya pada bidang kajian
Komunikasi dalam konteks organisasi, yang meliputi konsep Informasi dan perpustakaan.
dasar dan teori organisasi, efektivitas komunikasi
organisasional, proses komunikasi organisasional dan faktor- K10B.102 PENGANTAR DOKUMENTASI & KEARSIPAN
faktor pengaruhnya. Selain itu memberikan pengetahuan (MKK) 3(3-0)
keterampilan kepada mahasiswa dalam menganalisis Pengertian dokumen dan dokumentasi, jenis-jenis dokumen,
hubungan interpersonal dan kelompok dalam komunikasi data bibliografis dokumen, pengumpulan, pengolahan dan
organisasional, peranan sumber daya manusia dan strategi pelayanan dokumen. Pengertian arsip dan kearsipan, proses
pengembangan komunikasi organisasional serta dan daur hidup arsip, jenis-jenis arsip, regulasi pemerintah
penerapannya dalam organisasi bisnis, pemerintahan atau tentang arsip dan kearsipan, electronic filling system (EFS),
kemasyarakatan. digitalisasi arsip dan pelayanan arsip.

K10B.105 REFERENCE RESOURCES & SERVICES (MKK) K10B.109. MANAJEMEN LEMBAGA INFORMASI (MKK)
3(2-1) 3(3-0)
Pengertian layanan referensi dan bibliografi, dasar-dasar Konsep dasar pelayanan lembaga informasi dan
layanan referensi, koleksi dan pustaka referensi, pertanyaan perpustakaan, konsep informasi, memahami system
dan penelusuran serta penyajian hasil penelusuran, manajemen dan berbagai konsep pengambilan keputusan
bimbingan dan promosi pemanfaatan koleksi referensi, serta kebijakan dalam lingkup kelembagaan informasi, teknik
pembuatan statistik penggunaan layanan referensi. pengelolaan informasi, memahami operasionalisasi
pengolahan data dan memahami pelaksanaan
K10B.114 COLLECTION DEVELOPMENT (MPB) 3(3-0) pendayagunaan/penyampaian informasi menurut metode
Konsep dasar pengembangan koleksi, tahap-tahap dalam tertentu.
pengembangan koleksi, menjelaskan tentang analisis
community, kebijakan seleksi, seleksi, pengadaan, weeding K10B.113. LITERASI INFORMASI (MKK) 3(3-0)
59
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Kurikulum Program Studi|

Pengertian dan konsep dasar dari literasi informasi,


kompetensi dan skills dalam literasi informasi, model-model
literasi informasi, library skills, penerapan literasi informasi
dalam proses belajar mengajar dan aktivitas kehidupan
lainnya, kaitan antara LI dengan life long learning, literasi
informasi dan problem solving, dan peran perpustakaan dan
pustakawan dalam penerapan literasi informasi.

K10B.108 MARKETING INFORMASI (MKB) 3(3-0)


Konsep-konsep dasar pemasaran informasi, strategi dan
tehnik pemasaran informasi, pemahaman terhadap kondisi
pasar dalam konteks pasar informasi, pemahaman terhadap
kondisi lingkungan dalam konteks pasar informasi.

60
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi|
|Penyelenggaraan Pendidikan|

BAB III 3.1. PENGERTIAN DASAR


Beberapa pengertian dasar yang digunakan dalam
PENYELENGGARAAN sistem kredit semester dijelaskan di bawah ini.
PENDIDIKAN 1. Semester
Semester merupakan satuan waktu terkecil yang
digunakan untuk menyatakan lamanya proses kegiatan
belajar-mengajar suatu program dalam suatu jenjang
pendidikan. Penyelenggaraan program pendidikan suatu
Fakultas Ilmu Komunikasi menggunakan Sistem Kredit jenjang lengkap dari awal sampai akhir akan dibagi ke
Semester (SKS) dalam penyelenggaraan pendidikannya dalam kegiatan semesteran, sehingga tiap awal
dimana hal ini mengacu pada pedoman Universitas semester mahasiswa harus merencanakan dan
Padjadjaran. Sistem ini memberi peluang kepada fakultas memutuskan tentang kegiatan belajar apa yang akan
untuk: (1) menyajikan program pendidikan yang bervariasi ditempuhnya pada semester tersebut.
dan fleksibel, sehingga bagi mahasiswa tersedia Satu semester setara dengan kegiatan belajar sekitar 16
kemungkinan lebih luas untuk memilih program ke arah (enam belas) minggu kerja, dan diakhiri oleh ujian akhir
jenjang akademik, profesi dan vokasi; dan (2) menggunakan semester.
sarana pendidikan, baik perangkat keras maupun perangkat Satu tahun akademik terdiri dari dua semester reguler
lunak, secara lebih efisien bagi berbagai macam program yaitu Semester Ganjil dan Semester Genap. Sesudah
pendidikan. selesai kegiatan Semester Genap (selama Juli dan
Secara khusus penyelenggaraan pendidikan atas dasar Agustus) dapat diselenggarakan kegiatan semester non-
sistem kredit semester ini dapat dikatakan memberi peluang reguler (Semester Pendek, SP). SP ini dimaksudkan
untuk: untuk:
1. Mahasiswa yang cerdas dan giat belajar dapat 1. Memberikan peluang untuk perbaikan nilai mata
menyelesaikan studi dalam waktu lebih singkat; kuliah yang kurang baik pada semester
2. Mahasiswa dapat mengambil mata kuliah yang sesuai sebelumnya;
dengan kemampuan, bakat dan minatnya; 2. Mengoptimalkan waktu dan sarana serta prasarana
3. Fakultas menyelenggarakan pendidikan dengan masukan akademik yang ada.
dan keluaran jamak; Pelaksanaan SP ini diatur tersendiri melalui Keputusan
4. Penyelenggaraan sistem evaluasi mahasiswa yang Rektor.
sebaik-baiknya; dan
5. Pengalihan kredit antar Universitas, antar fakultas, antar 2. Satuan Kredit Semester
jurusan, atau antar program studi dalam hal terjadi Kredit semester (satuannya disebut satuan kredit
perpindahan studi. semester, disingkat dengan SKS) adalah satuan yang
digunakan untuk menyatakan:
1. besarnya beban studi mahasiswa;
2. besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha
belajar mahasiswa;
3. besarnya usaha yang diperlukan mahasiswa untuk
menyelesaikan suatu program, baik program
semesteran maupun program lengkap;
4. besarnya usaha penyelenggaraan pendidikan bagi
tenaga pengajar.
61
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

3. 1 jam (setara dengan 60 menit) kegiatan mandiri,


3. Beban Studi Kumulatif dan Waktu Studi antara lain membaca buku rujukan, memperdalam
Beban studi semesteran adalah jumlah SKS yang materi dan menyelesaikan tugas.
ditempuh mahasiswa pada suatu semester tertentu.
Sedangkan Beban Studi Kumulatif adalah jumlah SKS b. Beban Satuan Kredit Semester Kegiatan Seminar
minimal yang harus ditempuh mahasiswa agar dapat Satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan seminar
dinyatakan telah menyelesaikan suatu program studi pada dasarnya mengacu pada kegiatan kuliah (butir a).
tertentu. Kegiatan seminar diatur sebagai berikut:
Waktu studi kumulatif adalah batas waktu maksimal 1. Jumlah kepustakaan yang dijadikan acuan
yang harus ditempuh mahasiswa dalam menyelesaikan mahasiswa dan kemudian dirangkum dalam menulis
studinya di suatu program pendidikan. Besarnya beban makalah dan dipresentasikan di depan forum untuk
studi kumulatif dan waktu studi kumulatif maksimal bagi bobot 1 SKS adalah minimum 3 (tiga) buah judul,
tiap program berbeda yaitu: tergantung bobot kepustakaannya.
1. Program Diploma III, minimum 110 SKS dan 2. Mahasiswa secara bergilir diberi peran sebagai
maksimum 120 SKS untuk 6 semester atau paling penyaji makalah, pembahas, atau moderator.
lama 10 semester;
2. Program Sarjana, minimum 144 SKS dan c. Beban Satuan Kredit Semester Kegiatan Praktikum
maksimum 160 SKS untuk 8 semester atau paling di Laboratorium dan Sejenisnya
lama 14 semester; Satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan praktikum
3. Program Magister minimum 36 SKS dan maksimum di laboratorium dan sejenisnya ditetapkan setara dengan
50 SKS untuk 4 semester atau paling lama 10 beban studi sekitar 2 jam kerja laboratorik terjadwal,
semester. disertai oleh:
4. Program Doktor mengikuti ketentuan sebagai 1. 1-2 jam kegiatan terstruktur, tetapi direncanakan
berikut: oleh tenaga pengajar yang bersangkutan, antara
a. Bagi peserta lulusan magister (S-2) sebidang lain diskusi dan penulisan laporan tiap minggu
ilmu, minimum 40 SKS untuk waktu tempuh studi selama satu semester;
4 semester dan maksimum 10 semester. 2. 1-2 jam kegiatan mandiri, antara lain membaca
b. Bagi peserta lulusan magister (S-2) tidak buku rujukan, memperdalam materi dan
sebidang ilmu, minimum 52 SKS untuk waktu menyelesaikan tugas.
tempuh studi 5 semester dan maksimum 11
semester. d. Beban Satuan Kredit Semester Kerja Lapangan dan
Sejenisnya
a. Beban Satuan Kredit Semester Kegiatan Kuliah Satu satuan kredit semester (1 SKS) kerja lapangan dan
Satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan kuliah sejenisnya ditetapkan setara dengan beban studi sekitar
ditetapkan setara dengan beban studi tiap minggu 4 jam terjadwal tiap minggu selama satu semester, yang
selama satu semester, yang terdiri atas tiga kegiatan disertai oleh :
berikut: 1. 1-2 jam kegiatan terstruktur, yang direncanakan
1. 1 jam satuan kredit kegiatan perkuliahan tatap muka oleh tenaga pengajar pengasuh mata kuliah
(setara dengan 50 menit) perkuliahan terjadwal; bersangkutan, antara lain diskusi, seminar,
2. 1 jam (setara dengan 60 menit) kegiatan terstruktur, konferensi kasus, dan penulisan laporan tiap
yang direncanakan oleh tenaga pengajar pengasuh minggu selama satu semester;
mata kuliah bersangkutan, antara lain 2. 1-2 jam kegiatan mandiri, antara lain membaca
menyelesaikan pekerjaan rumah, tugas pembuatan buku rujukan, memperdalam materi, dan
referat, dan menerjemahkan suatu artikel; menyelesaikan tugas.
62
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

Waktu yang digunakan mahasiswa untuk pergi ke dan berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan
pulang dari tempat berlangsungnya kerja lapangan atau keahlian dalam berkarya.
kerja klinik tidak diperhitungkan.

e. Beban Satuan Kredit Semester Kegiatan Penelitian,


Penulisan Skripsi, dan Sejenisnya
3.2. PENDAFTARAN MAHASISWA
Satu satuan kredit semester (1 SKS) kegiatan penelitian
Pada awal tiap semester mahasiswa diwajibkan
penulisan skripsi, dan sejenisnya pada dasarnya
melakukan dua macam pendaftaran, yaitu pendaftaran
mengacu pada kerja lapangan (butir d), yaitu setara
administratif dan pendaftaran akademik.
dengan beban studi sekitar 4 jam terjadwal tiap minggu
selama satu semester, yang disertai oleh:
Pendaftaran Administratif
1. 1-2 jam kegiatan terstruktur, yang direncanakan
1. Pendaftaran administratif dilakukan untuk
oleh tenaga pengajar pengasuh mata kuliah
memenuhi persyaratan administratif yang ditetapkan
bersangkutan, antara lain diskusi, seminar, studi
dan untuk memperoleh kartu mahasiswa;
kepustakaan, penelitian laboratorium/lapangan, dan
2. Bagi mahasiswa baru, berlaku persyaratan
partisipasi pada sesuatu lembaga;
pendaftaran sebagai berikut:
2. 1-2 jam kegiatan mandiri, antara lain mencari
a. Lulus ujian/seleksi yang ditetapkan;
buku/jurnal di perpustakaan lain, menyiapkan
b. Membawa kartu tanda ujian/seleksi (Program
penelitian, dan menulis skripsi/laporan tugas akhir.
Diploma III & Program Sarjana);
c. Menunjukkan ijazah asli yang disyaratkan dan
4. Jenis/Kelompok Mata Kuliah
menyerahkan salinan yang telah disahkan
Kelompok mata kuliah yang ditawarkan meliputi:
(SMA, Sarjana, Profesi, Magister, atau yang
1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK),
setara);
ditujukan untuk mengembangkan manusia
d. Mengisi dan menyerahkan kembali formulir
Indonesia yang beriman dan bertakwa kepada
pendaftaran/lamaran;
Tuhan YME dan berbudi pekerti luhur,
e. Membayar BPP untuk semester yang berlaku.
berkepribadian mantap, dan mandiri serta memiliki
3. Bagi mahasiswa lama, berlaku persyaratan
rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan
pendaftaran berikut:
kebangsaan;
a. Membayar BPP untuk semester yang berlaku
2. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK),
sesuai jadwal herregistrasi;
ditujukan untuk memberikan landasan penguasaan
b. Menunjukkan kartu mahasiswa yang
ilmu dan keterampilan tertentu;
terakhir/masih berlaku.
3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB), ditujukan
4. Bagi mahasiswa yang tidak melaksanakan
untuk menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan
pendaftaran administratif tidak diperkenankan
berdasarkan dasar ilmu dan keterampilan yang
melakukan pendaftaran akademik (mengisi Kartu
dikuasai;
Rencana Studi) dan tidak berhak mendapatkan
4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB), ditujukan
pelayanan akademik di fakultas serta program studi.
untuk membentuk sikap dan perilaku yang
5. Mahasiswa login di www.pacis.unpad.ac.id, cek
diperlukan seseorang dalam berkarya menurut
nomor tagihan dan jumlah tagihan, lalu di print dan
tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan
dibawa ke bank yang telah ditunjuk agar bisa
keterampilan yang dikuasai;
membayar heregistrasi.
5. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat
6. Mahasiswa yang nomor dan jumlah tagihannya
(MBB), ditujukan untuk dapat memahami kaidah
tidak ada atau tidak sesuai harus konfirmasi ke SBP
63
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

karena ada kemungkinan semester sebelumnya atau Ketua Komisi Pembimbing/Ketua Komisi
belum dibayar atau dianggap belum dibayar. Promotor (untuk Program Pascasarjana);
7. Apabila mahasiswa pada semester sebelumnya 3. KRS diambil di SBP pada tiap awal semester;
belum membayar karena tidak aktif, maka 4. KRS diserahkan ke SBP (untuk Program Diploma III
mahasiswa tersebut harus membuat surat dan Program Sarjana) atau Ketua Program
permohonan kepada PD I untuk aktif kembali Studi/Koordinator Program Studi/Konsentrasi (untuk
sehingga diperbolehkan membayar heregistrasi. Program Pascasarjana).
8. Apabila mahasiswa pada semester sebelumnya
belum membayar karena mengajukan surat b. Perubahan Kartu Rencana Studi (PKRS)
penangguhan, mahasiswa tersebut harus ke SBP Atas persetujuan Dosen walinya, mahasiswa
terlebih dahulu untuk mendapat surat pengantar diperbolehkan mengubah KRS (mengganti, menambah,
pembayaran heregistrasi sebanyak 2 semester. maupun mengurangi) sampai 10 (sepuluh) hari kerja
perkuliahan (2 minggu). Lewat batas tersebut, perubahan
Pendaftaran Akademik KRS tidak diperkenankan lagi.
1. Pendaftaran akademik dilakukan untuk memperoleh KRS yang telah direvisi kemudian harus diserahkan
izin mengikuti kegiatan akademik; kembali kepada SBP (untuk Program Diploma III dan
2. Pendaftaran dilakukan di Sub Bagian Pendidikan Program Sarjana)
(SBP) fakultas dengan menunjukkan bukti
pembayaran BPP atau Surat Persetujuan c. Daftar Hadir Mahasiswa dan Dosen ( DHMD)
Penangguhan/Pembebasan BPP; 1. DHMD berisi Nama dan Nomor Pokok Mahasiswa
3. Mahasiswa diwajibkan mengambil Kartu Rencana (NPM) yang mengikuti mata kuliah bersangkutan;
Studi (KRS), mengisinya bersama dosen wali (untuk 2. DHMD ditandatangani oleh Mahasiswa pada saat
Program Diploma III dan Program Sarjana). kegiatan belajar mengajar berlangsung, serta oleh
4. KRS yang sudah ditandatangani oleh dosen wali Dosen Pengasuh mata kuliah atau asisten pada
dikumpulkan di jurusan masing-masing. KRS yang akhir kegiatan;
tidak bermasalah ditandatangani KSBP, KRS 3. DHMD disimpan di SBP
bermasalah ditahan di SBP sebagai KRS kasus.
5. Pada waktu yang telah ditentukan KRS yang telah
ditandatangani KSBP diambil kembali di jurusan d. Daftar Peserta dan Nilai Akhir ( DPNA )
masing-masing sebelum UTS. 1. DPNA berisi dafttar nama dan NPM seluruh
6. Mahasiswa yang tidak mengisi KRS dan mahasiswa yang mengikuti suatu mata kuliah
menyerahkannya ke SBP tidak akan tercantum di sesuai dengan DHMD;
daftar hadir perkuliahan. 2. DPNA diberikan oleh SBP kepada Dosen Pengasuh
mata Kuliah pada saat ujian akhir semester dan
Kartu dan Daftar harus diserahkan kembali ke SBP paling lambat
Dalam penyelenggaraan administrasi akademik, dua (2) minggu setelah pelaksanaan ujian mata
digunakan beberapa kartu dan daftar, antara lain: kuliah tersebut;
3. Apabila sampai dengan batas akhir yang telah
a. Kartu Rencana Studi (KRS) ditetapkan penyerahan nilai tidak dilakukan maka
1. KRS berisi daftar mata kuliah yang akan ditempuh PD I Fakultas Ilmu Komunikasi akan menetapkan
mahasiswa dalam semester bersangkutan; nilai ”B” untuk seluruh mahasiswa peserta mata
2. KRS diisi oleh mahasiswa bersama dan disetujui kuliah yang bersangkutan sebagai pedoman untuk
Dosen wali dengan membubuhkan tanda tangannya menghitung IPK.
(untuk Program Diploma III dan Program Sarjana)
64
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

4. DPNA asli disimpan di SBP, salinan I ditempel di


papan pengumuman, dan salinan II disimpan Dosen i. Kartu Prestasi Akademik (KPA)
Pengasuh mata kuliah. Kartu Prestasi Akademik (KPA) adalah kartu yang berisi
seluruh daftar mata kuliah beserta nilai mata kuliah yang
e. Kartu Kemajuan Studi (KKS) pernah diambil/dikontrak mahasiswa selama studi, dapat
1. KKS berisi nilai akhir semua mata kuliah yang telah juga disebut sebagai transkrip akademik sementara atau
ditempuh mahasiswa pada semester bersangkutan kumpulan dari Kartu Kemajuan Studi (KKS).
serta mencantumkan beban SKS maksimum yang
dapat diambil pada semester berikutnya;
2. KKS dikeluarkan oleh SBP fakultas;
3. KKS digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
mengisi KRS semester berikutnya;
4. KKS dibuat rangkap 4, yaitu untuk mahasiswa,
Dosen wali (Pascasarjana: Ketua Program
Studi/Koordinator Program Studi), SBP, dan jurusan
(program studi).

f. Daftar Prestasi Mahasiswa (DPM)


1. DPM berisi Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
mahasiswa setiap angkatan dalam satu fakultas,
jurusan/program studi, jumlah semester dan beban
studi yang telah ditempuh, serta nama dan nomor
kode Dosen wali (Pascasarjana: Ketua Program
Studi/Koordinator Program Studi). DPM ini dibuat
oleh SBP Fakultas.
2. DPM disahkan dan ditandatangani Pembantu
Dekan I;
3. DPM diumumkan kepada mahasiswa pada tiap
akhir semester.

g. Kartu Perserta Ujian (KPU)


Kartu Peserta Ujian (KPU) adalah kartu yang digunakan
sebagai identitas mahasiswa pada waktu mengikuti Ujian
Akhir Semester, KPU diperoleh mahasiswa apabila
memenuhi prasyarat administrasi akademik untuk mengikuti
Ujian Akhir Semester.

h. Kartu Studi Mahasiswa (KSM)


Kartu Studi Mahasiswa (KSM) adalah kartu yang
digunakan sebagai tanda bukti/kontrak pengambilan mata
kuliah oleh mahasiswa pada setiap semester, dikeluarkan
oleh SBP Fakultas setelah melewati proses bimbingan
akademik/perwalian.
65
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

karena musibah berat dalam keluarga inti (meninggal


dunia dll)
3.3. KEGIATAN PEMBELAJARAN
7. Dosen berkewajiban memberikan perkuliahan secara
utuh yakni sebanyak 16 kali pertemuan perkuliahan
Status Keabsahan Dosen dan Mahasiswa
dengan rincian sebagai berikut:
1. Mahasiswa diperkenankan mengikuti kegiatan
a. 14 kali perkuliahan tatap muka di kelas/lab
pembelajaran apabila mahasiswa telah:
b. 1 kali ujian tengah semester
1. Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) yang
c. 1 kali ujian akhir semester (baik tertulis
berlaku pada semester bersangkutan;
maupun dalam bentuk penugasan)
2. Mengisi KRS untuk semester yang bersangkutan
8. Kehadiran dosen kurang dari 75% akan menjadi
dan telah ditandatangani oleh mahasiswa, dosen
pertimbangan dalam evaluasi dosen yang bersangkutan
wali dan SBP.
9. Dosen yang berturut-turut tidak hadir 4 kali (terutama
3. Terdaftar dalam DHMD semester bersangkutan.
pada pertemuan pertama sampai dengan ke-empat)
2. Dosen yang berhak memberikan perkuliahan adalah
tanpa pemberitahuan resmi akan diganti oleh Jurusan
dosen tatap atau dosen tidak tetap yang telah ditetapkan
atau pengelola akademik dengan dosen lain dengan
oleh Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad sebagai
tetap mempertimbangkan aspek kompetensi.
pengampu suatu mata kuliah pada semester yang
tengah berlangsung.
Perkuliahan Melalui Penugasan atau Pengganti
3. Dosen pengampu mata kuliah dapat sebagai pengampu
1. Dari kewajiban dosen memberikan 14 kali perkuliahan
mandiri, team teaching yag berisi dosen yang setara,
tatap muka di kelas/laboratorium, dosen diperbolehkan
ataupun team teaching yang terdiri dari dosen dan
memberikan perkuliahan berupa penugasan (tanpa hadir
asisten.
tatap muka di kelas) atau kuliah pengganti maksimal 4
kali.
Kehadiran dalam Perkuliahan
2. Pemberitahuan perkuliahan melalui penugasan atau
1. Pada saat mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa
pengganti disampaikan melalui tim roster atau
harus menandatangani DHMD yang harus diperiksa oleh
Jurusan/KSPS atau staf SBP.
Dosen Pengasuh mata kuliah.
3. Pemberitahuan perkuliahan penugasan atau pengganti
2. Ketua kelas sebagai wakil mahasiswa wajib
harus dilakukan minimal 1 hari sebelum jadwal
menandatangani berita acara perkuliahan di dalam
perkuliahan.
DHMD
4. Dosen yang memberikan perkuliahan melalui penugasan
3. Dosen wajib mengisi berita acara perkuliahan di dalam
atau kuliah pengganti dalam batas maksimal 4 kali
DHMD.
dianggap hadir sebagaimana perkuliahan biasa.
4. Mahasiswa wajib sekurang-kurangnya menghadiri 75%
5. Pada perkuliahan dengan penugasan atau pengganti,
dari total pertemuan dalam sebuah mata kuliah selama
mahasiswa yang hadir diberi tanda kehadiran oleh ketua
satu semester.
kelas atau roster/SBP.
5. Mahasiswa yang berturut-turut tidak hadir 4 kali dalam
6. Berita acara pekuliahan penugasan pada DHMD diisi
perkuliahan (terutama pada pertemuan pertama sampai
oleh ketua kelas atau tim roster sesuai dengan materi
dengan keempat) tanpa pemberitahuan resmi, maka
penugasan yang diberikan oleh dosen.
Dosen/Pengelola akademik Fakultas Ilmu Komunikasi
berhak membatalkan status mahasiswa tersebut sebagai
peserta kuliah.
Keterlambatan Kehadiran dalam Perkuliahan
6. Ketidakhadiran kuliah harus memperlihatkan surat
1. Keterlambatan dosen dan mahasiswa maksimal 30
keterangan dokter/rumah sakit atau surat orang tua
menit dan atau disesuaikan dengan kontrak belajar yang

66
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

disepakati dosen dan mahasiswa di masing-masing 1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada semester
kelas. bersangkutan;
2. Jika karena suatu hal dosen memberitahukan akan 2. Memenuhi semua persyaratan administratif yang
terlambat datang masuk kelas, diharapkan ditetapkan oleh fakultas;
keterlambatan dosen maksimal 60 menit untuk mata 3. Mengikuti sekurang-kurangnya 80% kegiatan kuliah
kuliah yang memiliki beban 3 SKS atau 40 menit untuk yang secara real diselenggarakan pada semester
mata kuliah yang memiliki beban 2 SKS. bersangkutan dan/atau mengikuti seluruh kegiatan
3. Apabila keterlambatan dosen lebih dari waktu yang telah (100%) praktikum laboratorik, kerja lapangan, seminar,
ditentukan maka tim roster/jurusan/KSPS harus atau kegiatan sejenis.
mencatat dalam berita acara perkuliahan. 4. Untuk mengikuti ujian, mahasiswa diharuskan
menunjukkan Kartu Peserta Ujian dan Kartu Rencana
Jadwal Perkuliahan Studi yang berlaku pada semester yang bersangkutan.
1. Jadwal perkuliahan adalah jadwal resmi yang tercantum 5. Untuk menempuh ujian akhir (ujian komprehensif, sidang
di dalam penjadwalan yang dikeluarkan oleh roster dan tesis, sidang disertasi tertutup/terbuka, atau kegiatan
disahkan oleh PD I. Mengingat keterbatasan ruangan, sejenis), mahasiswa harus sudah memenuhi
perlunya kepastian jadwal kegiatan perkuliahan, dan persyaratan di bawah ini :
tertib administrasi maka perubahan jadwal perkuliahan 1. Lulus seluruh mata kuliah fakultas/jurusan/program
oleh dosen hanya bisa dilakukan maksimal pada studi yang ditempuh (memenuhi beban studi
pertemuan ke-3, kecuali ada alasan yang dapat diterima kumulatif yang dipersyaratkan).
oleh pengelola akademik dan masih memungkinkan 2. Telah menyusun dan menulis Laporan Tugas Akhir
untuk difasilitasi. (untuk Program Diploma III) atau Skripsi (yang telah
2. Demi ketertiban jadwal perkuliahan, menjaga kualitas dinyatakan „layak uji‟ oleh Pembimbing),
proses, dan tertib administrasi, maka: menyelesaikan penulisan tesis atau disertasi (untuk
a. Tidak diperbolehkan menggabungkan kelas pada Program Pascasarjana), atau kegiatan sejenis.
mata kuliah yang sama dalam satu waktu dengan 3. Telah menyelesaikan persyaratan administratif yang
merubah jadwal masing-masing kelas kecuali diatur oleh universitas dan fakultas.
dengan alasan tertentu yang telah disetujui oleh
pengelola akademik.
b. Tidak diperbolehkan mengadakan kuliah pengganti 3.5. PENULISAN TUGAS AKHIR, SKRIPSI,
atau tambahan dengan jadwal pertemuan berurutan
lebih dari dua sesi dalam satu hari dengan alasan TESIS, DISERTASI
apapun.
3. Mengingat perlunya memberikan kesempatan kepada Penulisan Laporan Tugas Akhir
mahasiswa untuk menyiapkan Ujian Akhir Semester Pada akhir studi program Diploma III, mahasiswa
dengan sebaik-baiknya maka dosen tidak diperbolehkan diwajibkan melakukan penyusunan dan penulisan Laporan
untuk mengadakan kuliah pengganti atau tambahan Tugas Akhir, dengan ketentuan:
atau penugasan praktikum pada minggu tenang 1. Telah menyelesaikan semua mata kuliah;
menjelang ujian. 2. Memiliki Kartu Tanda Mahasiswa yang berlaku
untuk semester bersangkutan;
3. Pembimbing pada dasarnya adalah tenaga
3.4. PERSYARATAN UJIAN akademik Program Diploma III bersangkutan yang
sekurang-kurangnya memiliki jabatan Asisten Ahli
Mahasiswa diperkenankan mengikuti ujian apabila berpendidikan S1/D-IV;
memenuhi persyaratan di bawah ini:
67
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

4. Penetapan pembimbing dilakukan dengan surat sekurang-kurangnya telah menyelesaikan 80%


keputusan atau surat tugas Dekan; beban studi kumulatif yang dipersyaratkan dan telah
5. Apabila untuk Laporan Tugas Akhir itu diperlukan menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat
penelitian lapangan, maka Program Diploma III Skripsi;
dapat menetapkan seorang Pembimbing 2. Memiliki kartu mahasiswa yang berlaku untuk
Pendamping (tenaga luar biasa) yang dianggap ahli semester bersangkutan;
dalam bidang yang diteliti; 3. Memiliki KRS yang mencantumkan skripsi sebagai
6. Apabila Laporan Tugas Akhir studi tidak dapat salah satu mata kuliah.
diselesaikan dalam semester yang bersangkutan,
maka: b. Pembimbing Skripsi :
a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikannya 1. Pembimbing skripsi dapat lebih dari 1 orang yang
pada semester berikutnya dengan penunjukannya dilakukan oleh Jurusan/Program
mencantumkan kembali pada KRS (Topik Studi/Bagian dan ditetapkan dengan SK Dekan;
Laporan Tugas Akhir dan Pembimbing tetap 2. Jika pembimbing lebih dari 1 orang, maka
sama); Pembimbing Utama maupun Pembimbing
b. Pada semester bersangkutan Laporan Tugas Pendamping pada dasarnya adalah tenaga
Akhir tersebut diberi huruf K, sehingga tidak akademik tetap fakultas/jurusan yang serendah-
digunakan untuk penghitungan IP dan IPK. rendahnya memiliki jabatan Asisten Ahli
7. Apabila Laporan Tugas Akhir itu tidak dapat berpendidikan S2. Apabila tenaga tetap dengan
diselesaikan dalam dua semester berturut-turut, kriteria tersebut tidak ada, maka tenaga akademik
maka: yang berpendidikan S1 dengan jabatan Lektor
a. Laporan Tugas Akhir tersebut diberi huruf mutu dapat diangkat sebagai Pembimbing;
E; 3. Apabila untuk Skripsi itu diperlukan penelitian
b. Mahasiswa diharuskan menempuh kembali lapangan, maka fakultas/jurusan dapat menetapkan
kegiatan penyusunan dan penulisan Laporan seorang Pembimbing Lapangan, yaitu tenaga dari
Tugas Akhir tersebut dengan topik yang instansi/lembaga tempat mahasiswa melakukan
berbeda (Pembimbing bisa berbeda atau tetap kegiatan penelitian.
sama);
c. Selanjutnya berlaku ketentuan seperti butir (7) c. Ketentuan Lain:
di atas. 1. Apabila Skripsi tidak dapat diselesaikan dalam
8. Huruf mutu Laporan Tugas Akhir sekurang- satu semester, maka:
kurangnya adalah C. a. Mahasiswa masih diperkenankan
menyelesaikannya pada semester berikutnya
dengan mencantumkan kembali pada KRS
(topik skripsi dan pembimbing tetap sama);
b. Pada akhir semester bersangkutan skripsi
Penulisan Skripsi tersebut diberi huruf K, sehingga tidak
Pada akhir studi Program Sarjana, mahasiswa digunakan untuk penghitungan IP dan IPK.
diwajibkan melakukan penyusunan dan penulisan Skripsi, 2. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam dua
dengan ketentuan (lihat Pedoman Penyusunan dan semester berturut-turut, maka:
Penulisan Laporan Skripsi di fakultas masing-masing): a. Skripsi tersebut diberi huruf mutu E, kecuali
a. Persyaratan : pada kasus tertentu yang dapat
1. Mahasiswa boleh secara resmi mulai menempuh dipertanggungjawabkan secara akademik;
mata kuliah Skripsi (menyusun skripsi) apabila
68
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

b. Mahasiswa diharuskan menempuh kembali


skripsi tersebut dengan judul yang berbeda Predikat Kelulusan Program Doktor
(Pembimbing bisa berbeda atau tetap sama); IPK 3,00 – 3,49 Memuaskan
c. Selanjutnya berlaku ketentuan seperti butir (1) IPK 3,50 – 3,79 Sangat Memuaskan
di atas. IPK 3,80 – 4,00 Cum Laude
3. Huruf mutu skripsi sekurang-kurangnya adalah C;
4. Skripsi yang ternyata ditulis dan diselesaikan di luar Catatan: Penetapan predikat kelulusan Dengan Pujian/Cum
ketentuan di atas (pada saat mahasiswa Laude dilakukan dengan memperhatikan masa studi
menghentikan studi untuk sementara atas ijin maksimum, yaitu (masa studi minimum) ditambah 1
Rektor maupun tanpa ijin Rektor), sekalipun tahun untuk program sarjana dan 0,5 tahun untuk
dibimbing oleh Pembimbing Pendamping sesuai program magister.
ketentuan di atas, penulisan skripsi tersebut tidak
layak mengikuti proses ujian skripsi.
5. Dalam keadaan seperti butir (4) di atas, mahasiswa
diharuskan mengganti topiknya dan mengulangi 3.7. BIMBINGAN AKADEMIK
penyusunan dan penulisan skripsinya dan proses
bimbingannya; Pembimbingan pada Program Sarjana dan Program
6. Ujian skripsi diselenggarakan pada akhir studi, yaitu Diploma
pada Sidang Ujian Sarjana, yang meliputi: Untuk membantu kelancaran belajar mahasiswa,
a. Ujian terhadap materi Skripsi, dan fakultas/jurusan/program studi menetapkan Dosen wali yang
b. Ujian komprehensif. akan membimbing mahasiswa dalam kegiatan akademik
selama menempuh studi Program Sarjana atau Program
Diploma. Jumlah mahasiswa yang dibimbing dosen wali
disesuaikan dengan kemampuan fakultas/jurusan/program
studi.
1. Pada dasarnya tiap tenaga pengajar dapat menjadi
dosen wali yang membimbing mahasiswa untuk
keseluruhan program yang ditempuh (keseluruhan
Program Diploma III atau Program Sarjana);
2. Dosen wali wajib tetap berhubungan dengan mahasiswa
secara periodik untuk memantau perkembangan
studinya, sekurang-kurangnya pada awal, pertengahan,
3.6. PREDIKAT KELULUSAN dan akhir semester;
3. Dosen wali wajib memiliki, mengisi, dan menyimpan
Predikat Kelulusan Program Sarjana dan Program buku Berkas Informasi Mahasiswa (BIM)/Buku
Diploma III Perwalian, baik untuk kepentingan bimbingan akademik
IPK 2,00 – 2,75 Memuaskan maupun bimbingan pribadi apabila diperlukan;
IPK 2,76 – 3,50 Sangat Memuaskan 4. Secara ringkas tugas dosen wali adalah:
IPK 3,51 – 4,00 Dengan Pujian (Cum Laude) a. Membantu mahasiswa menyusun rencana studi,
baik satu program studi penuh maupun program
Predikat Kelulusan Program Magister satu semester;
IPK 2.75 – 3,40 Memuaskan b. Memberi pertimbangan kepada mahasiswa
IPK 3,41 – 3,70 Sangat Memuaskan bimbingannya dalam menentukan beban studi dan
IPK 3,71 – 4,00 Dengan Pujian (Cum Laude)
69
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

jenis mata kuliah yang akan ditempuh, sesuai 6. Setelah membicarakan rencana studi keseluruhan
dengan IPK yang diperoleh semester sebelumnya; program, dilanjutkan dengan rencana studi Semester I.
c. Melakukan pemantauan terhadap kemajuan studi Pada dasarnya untuk Semester I dan II tiap mahasiswa
mahasiswa yang dibimbingnya. diberi kesempatan yang sama, yaitu paket mata kuliah
2. Pada awal semester I dan II dosen wali mengadakan dari fakultas;
pertemuan dengan mahasiswa di bawah koordinasi 7. Pengisian KRS pada tiap semester dilakukan oleh
Pembantu Dekan I; mahasiswa dengan persetujuan Dosen wali. Dosen wali
5. Pada awal Semester I dosen wali mengadakan memberi pertimbangan dan saran untuk pengambilan
pertemuan dengan mahasiswa untuk membicarakan beban studi semesteran berdasar IPK akhir semester
rencana studi keseluruhan program yang ditempuh. Hal- sebagai pedoman, di samping memperbaiki rencana
hal yang dibicarakan adalah: studi keseluruhan program bersama mahasiswa;
a. Perkiraan jumlah semester yang akan ditempuh 8. Beban studi semesteran tidak harus merupakan jumlah
mahasiswa untuk menyelesaikan keseluruhan SKS maksimal yang diperkenankan atas dasar IPK akhir
program; semester, khususnya apabila mata kuliah yang akan
b. Arah studi mahasiswa, khususnya pada fakultas ditempuh meliputi kegiatan penelitian dan penulisan
yang memiliki lebih dari satu jurusan atau program skripsi atau kegiatan klinik dan lapangan (1 SKS = 4-5
studi; jam), karena jumlah jam kegiatan belajar akan lebih
c. Mata kuliah mana yang akan ditempuh, dengan besar daripada kegiatan kuliah (1 SKS = 50 menit tatap
memperhatikan: muka dan 60 menit kegiatan terstruktur tak terjadwal, 60
a) Mata kuliah yang merupakan prasyarat bagi menit untuk kegiatan mandiri);
mata kuliah berikutnya; 9. Dosen wali wajib memperhatikan jumlah huruf mutu D
b) Mata kuliah yang hanya disajikan pada salah yang diperoleh mahasiswa agar tidak melampaui
satu semester (semester ganjil atau semester ketentuan yang berlaku pada akhir keseluruhan program
genap saja) atau disajikan tiap semester; (tidak melebihi 20% dari beban studi kumulatif);
c) Bobot SKS mata kuliah, dengan pengertian 10. Sampai batas-batas tertentu kesulitan pribadi dapat
bahwa makin besar bobot SKS-nya akan ditampung Dosen wali, tetapi apabila tidak dapat
makin berat; diselesaikan, disarankan untuk dirujuk ke dosen
d) Bentuk mata kuliah yang berbeda (kuliah, konselor TBK Fakultas;
praktikum laboratorik, seminar, praktikum 11. Dalam hal dosen wali tidak dapat menjalankan tugasnya
klinik, dsb.) yang jumlah jam kegiatan dalam jangka waktu yang cukup lama, maka Pimpinan
belajarnya tidak sama; fakultas wajib menunjuk penggantinya.
e) Persyaratan minimal kehadiran 100% pada
praktikum laboratorik dan 75% pada kuliah
(20% ketidakhadiran harus disertai alasan
yang dapat dibenarkan).
3.8. BIMBINGAN KONSELING
f) Beban studi semesteran, karena jika terlalu
Penanganan terhadap mahasiswa yang bermasalah,
banyak bisa menyebabkan IP rendah yang
khususnya yang bersifat non-akademis, dilakukan oleh
dapat menurunkan IPK; hal ini akan
dosen konselor yang tergabung dalam Tim Bimbingan dan
menentukan beban studi semesteran yang
Konseling (TBK) fakultas/program studi dapat dirujuk ke TBK
boleh diambil pada semester berikutnya;
Universitas.
g) Mata Kuliah Pilihan yang tersedia untuk
1. Pembinaan TBK Universitas dilakukan oleh Pembantu
keseluruhan program, khususnya yang
Rektor III bekerjasama dengan Pembantu Rektor I,
berhubungan dengan jurusan atau program
studi yang akan dipilih.
70
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

sedangkan TBK Fakultas dilakukan oleh Pembantu Program Studi Ilmu Komunikasi K10A
Dekan III bekerja sama dengan Pembantu Dekan I; Program Studi Ilmu Perpustakaan K10B
2. TBK fakultas dikelola oleh dosen konselor yang Program Studi D III PAKT K03
menangani masalah-masalah non-akademik mahasiswa
di fakultasnya;
Sandi Nomor Pokok Mahasiswa
3. TBK universitas dikelola oleh dosen konselor serta
Sandi Nomor Pokok Mahasiswa (NPM) menggunakan
tenaga profesional bimbingan dan konseling yang
sistem alfabetik-numerik, yaitu:
melayani :
Digit ke 1 dan 2: menunjukkan fakultas
a. pemeriksaan psikologi untuk mengetahui
kemampuan studi mahasiswa; Digit ke 3 dan 4: menunjukkan jurusan/program
b. pemeriksaan psikologi terhadap mahasiswa yang studi
terkena anjuran alih program studi; Digit ke 5 dan 6: menunjukkan kode jenjang studi
c. konseling masalah pribadi dan vokasional; Digit ke 7 dan 8: menunjukkan tahun terdaftar
d. rujukan kepada tenaga profesional (dokter, psikolog, pertama kalinya di Fakultas Ilmu Komunikasi
psikiater, ulama, dsb). Universitas Padjadjaran
Digit ke 9: menunjukkan status mahasiswa
Prosedur pelayanan Bimbingan dan Konseling adalah Disgit ke 10, 11, dan 12: menunjukkan nomor urut
sebagai berikut: mahasiswa, yang dimulai dari nomor urut 001
1. Mahasiswa dapat mendatangi TBK Fakultas atas sampai dengan 950
keinginan sendiri atau atas anjuran dosen wali; dosen
wali akan memberi surat pengantar untuk ke TBK; Sandi Mata Kuliah
2. Pelayanan mahasiswa di TBK Universitas hanya Sandi nomor mata kuliah terdiri atas 8 digit yaitu:
diperkenankan atas dasar pertimbangan pimpinan Digit ke 1: menunjukkan fakultas
fakultas yang akan memberi surat pengantar, kecuali Digit ke 2 dan 3: menunjukkan jenjang studi
dalam keadaan tertentu yang dianggap darurat; Digit ke 4: menunjukkan jurusan/program studi
3. Pelayanan bagi mahasiswa yang terkena anjuran alih Digit ke 5 dan 6: menunjukkan tahun ke berapa
program studi, berlaku prosedur berikut: mata kuliah itu seharusnya ditempuh
a. Pimpinan fakultas mengirim surat permintaan Digit ke 7 & 8: menunjukkan nomor urut mata kuliah
pemeriksaan psikologi kepada TBK Universitas itu di jurusan masing-masing
dengan melampirkan transkrip mahasiswa
bersangkutan; Sandi Dosen
b. Apabila hasil pemeriksaan psikologi yang diterima Setiap dosen memiliki nomor sandi dosen terdiri dari 8
pimpinan fakultas menunjukkan bahwa mahasiswa digit yaitu:
bersangkutan memenuhi persyaratan alih program Digit ke 1: menunjukkan fakultas
studi, maka pemindahannya ke fakultas/program Digit ke 2 dan 3: menunjukkan jenjang studi
studi atau Program Diploma tertentu harus melalui Digit ke 4: menunjukkan jurusan/program studi
prosedur sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Digit ke 5: menunjukkan status dosen
Digit ke 6, 7 & 8: menunjukkan nomor urut dosen
3.9. PEMBERIAN SANDI
Sandi Fakultas dan Program Studi
Fakultas dan Program Studi Sandi
Fakultas Ilmu Komunikasi K10
71
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

(opname), paling lambat 3 hari setelah hari ujian/periode


3.10. EVALUASI BELAJAR
ujian berakhir.
9. Hal-hal yang belum diatur dalam pedoman ini, akan diatur
EVALUASI
dan ditetapkan kemudian di dalam tata tertib ujian.
Pada hakikatnya evaluasi hasil belajar mahasiswa
dilakukan sekurang-kurangnya dua kali, yaitu Ujian Tengah
Evaluasi Hasil Belajar
Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS), serta
1. Evaluasi hasil belajar mahasiswa dalam suatu mata
dapat disertai evaluasi lainnya. Tidak ada ujian perbaikan di
kuliah sekurang-kurangnya merupakan gabungan dari 3
luar ujian yang ditentukan.
(tiga) macam penilaian:
Ujian susulan hanya diberikan pada mahasiswa yang
a. Ujian Tengah Semester (UTS)
memenuhi persyaratan yang telah ditentukan dalam
b. Ujian Akhir Semester (UAS)
ketentuan Ujian Akhir Semester (UAS).
c. Nilai lainnya, antara lain: tugas (pekerjaan rumah,
Mahasiswa peserta ujian adalah mahasiswa yang
pembuatan makalah, referat, terjemahan, dsb.); kuis
terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada semester yang
(baik yang terjadwal maupun yang tidak terjadwal),
bersangkutan dan dengan syarat kehadiran kuliah minimal
laporan hasil praktikum, partisipasi, kerja lapangan,
70%, dari kehadiran dosen tanpa alasan apapun. Kehadiran
laboratorik, atau ujian praktikum/praktik.
kurang dari 70% maka mahasiswa yang bersangkutan
Bobot tiap macam penilaian yang digunakan dapat
mendapat nilai T.
ditetapkan sama atau berbeda, tergantung pada bobot
1. Peserta ujian wajib menunjukkan Kartu Peserta Ujian
soal/tugas yang diberikan Dosen Pengasuh Mata Kuliah.
(KPU) dan Kartu Rencana Studi (KRS).
2. Peserta ujian wajib menandatangani DPNA (rangkap 3),
Contoh: Mata Kuliah K10A.212.
dan bagi mereka yang tidak melaksanakannya dianggap
Mata kuliah K10A.212 bobotnya 2 SKS, yang biasa
tidak mengikuti ujian.
ditulis dengan 2 (2-0), artinya 2 SKS perkuliahan dan 0 sks
3. Untuk Mahasiswa Program Diploma III, peserta ujian
praktikum. Evaluasinya, misalnya, diberi bobot sebagai
wajib menggunakan kemeja putih dan pakaian bawah
berikut:
berwarna hitam serta sepatu tertutup.
1. Evaluasi tengah semester 30%
4. Untuk Mahasiswa Program Sarjana, peserta ujian wajib
2. Tugas lain 20%
menggunakan pakaian berkerah, rapi dan sepatu
3. Evaluasi akhir semester 50%
tertutup.
Perimbangan bobot ini ditetapkan oleh dosen Pengasuh
5. Peserta ujian dilarang melakukan kecurangan atau
mata kuliah dan harus diberitahukan kepada mahasiswa
tindakan yang mengindikasikan kecurangan dalam
pada awal kuliah.
bentuk apapun. Pelanggaran terhadap ketentuan ini akan
dikenakan sanksi akademik.
Contoh: Mata Kuliah K10B.303 (2-1)
6. Peserta ujian tidak boleh meninggalkan ruangan ujian
Mata kuliah K10B.303 bobotnya 3 SKS, yang karena
tanpa seijin pengawas dengan alasan apapun.
merupakan paduan antara kuliah dan praktikum biasa ditulis
7. Peserta ujian yang datang terlambat kurang dari 15 menit,
dengan 3 (2-1), artinya 2 SKS tatap muka (perkuliahan) dan
dapat mengikuti ujian, sedangkan bagi mahasiswa yang
1 SKS praktikum laboratorik, Mata kuliah ini hanya akan
terlambat lebih dari 15 menit wajib melapor ke Panitia
memiliki satu huruf saja (huruf mutu kuliah tidak dipisah
Ujian serta tidak diperkenankan untuk mengikuti ujian
dengan huruf mutu Praktikum). Evaluasinya, misalnya, diberi
ataupun ujian susulan.
bobot sebagai berikut:
8. Peserta ujian yang tidak dapat mengikuti ujian karena
Kuliah diberi bobot 65% (sekitar dua kali bobot
alasan sakit, mahasiswa yang bersangkutan dan/atau
praktikum), yang dibagi menjadi:
oleh yang mewakili agar menghubungi koordinator
1. Evaluasi tengah semester 15%
pengawas dengan melampirkan bukti rawat inap
2. Tugas lain 25%
72
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

3. Evaluasi akhir semester 35% Nilai Huruf mutu Angka mutu


4. Praktikum 35% (sekitar setengah bobot kuliah).
Namun demikian, perimbangan bobot ini ditetapkan oleh 80 – 100 A 4.00
dosen Pengasuh mata kuliah dengan memperhatikan tujuan 68 – 79 B 3.00
dari pelaksanaan praktikum. Syaratnya semua peraturan
pembobotan harus diberitahukan kepada mahasiswa pada 56 – 67 C 2.00
awal kuliah.
45 – 55 D 1.00
1. Dalam sistem SKS, Dosen tidak dibenarkan untuk
mengadakan evaluasi/ujian ulangan untuk mengubah < 45 E 0
nilai akhir mahasiswa pada semester bersangkutan,
karena dengan menggunakan sekurang-kurangnya tiga
jenis evaluasi seperti contoh-contoh di atas dianggap
telah memadai. Huruf Mutu T (Tidak Lengkap)
2. Nilai akhir yang diberikan oleh Dosen Pengasuh mata Seorang mahasiswa dinyatakan memperoleh huruf mutu
kuliah harus merupakan huruf mutu yang pasti, yaitu: A, T jika memenuhi ketentuan sebagai berikut:
B, C, D, atau E. 1. Diberikan kepada mahasiswa yang belum
3. Nilai akhir (huruf mutu) ditulis pada DPNA (untuk memenuhi ujian akhir semester (UAS);
Program Sarjana dan Program Diploma III) atau pada 2. Setelah evaluasi pada butir (1) dipenuhi mahasiswa
Kartu Kelas (untuk Program Magister, Program Doktor). dalam waktu 2 minggu terhitung sejak ujian akhir
4. DPNA diserahkan kepada SBP (kecuali lembar yang semester mata kuliah bersangkutan huruf T harus
merupakan arsip Dosen Pengasuh mata kuliah, dan diganti menjadi A, B, C, D, atau E;
Kartu Kelas diserahkan kepada SBP Program 3. Apabila evaluasi pada butir (1) tidak dipenuhi dalam
Pascasarjana. batas waktu 2 minggu, maka huruf mutunya menjadi
5. Dosen Pengasuh mata kuliah bertanggung jawab atas E; atau Dosen Pengasuh mata kuliah dapat
kebenaran nilai akhir (huruf mutu) yang ditulis pada mengolah sesuai dengan bobot masing-masing
DPNA, atau pada Kartu Kelas, karena nilai akhir (huruf bagian evaluasi yang ditetapkan, sehingga
mutu) yang telah diumumkan tidak dapat diganti lagi menghasilkan huruf mutu lain;
dengan alasan apapun. 4. Huruf T tidak dapat diubah menjadi K, kecuali
6. Perubahan nilai akhir (huruf mutu) hanya dapat apabila mahasiswa tidak dapat menempuh ujian
dilakukan dengan menempuh kembali mata kuliah itu akhir semester susulan atas dasar alasan yang
pada semester berikutnya / pada kesempatan pertama dapat dibenarkan (sakit, mengalami kecelakaan,
atau pada semester alih tahun. atau musibah yang memerlukan perawatan lama).

Cara Penilaian
Penilaian terhadap penguasaan materi oleh mahasiswa,
baik yang sifatnya kognitif, psikomotorik, maupun afektif. Huruf Mutu K (Kosong)
Huruf mutu suatu mata kuliah dapat dinyatakan sebagai
huruf K jika memenuhi ketentuaan sebagai berikut:
1. Mahasiswa mengundurkan diri dari kegiatan
Cara penilaian yang digunakan adalah Penilaian Acuan perkuliahan setelah lewat batas waktu perubahan
Patokan (PAP), dengan kriteria sebagai berikut : KRS (2 minggu setelah kegiatan akademik berjalan)
dengan alasan yang dapat dibenarkan dan
dibuktikan dengan Surat Keterangan Dekan;

73
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

2. Dikenakan pada satu atau beberapa mata kuliah hak mahasiswa untuk memperoleh kesempatan
pada semester bersangkutan dalam hal mahasiswa penghentian studi atas ijin Rektor;
tidak dapat mengikuti ujian akhir semester atas 10. Penghentian studi untuk sementara setelah
dasar alasan yang dapat dibenarkan sehingga tidak melewati periode pada butir (7) di atas dengan
dapat mengikuti ujian akhir semester susulan; alasan seperti pada butir (3), diperkenankan, namun
3. Diberikan pada mata kuliah tugas akhir dan skripsi diperhitungkan dalam batas waktu studinya.
yang tidak selesai dalam satu semester; 11. Kalau mata kuliah yang memperoleh huruf K itu
4. Alasan yang dapat dibenarkan untuk memberikan telah ditempuh kembali pada kesempatan lain,
huruf K adalah: maka huruf mutunya dapat berubah menjadi A, B,
a. Sakit atau kecelakaan yang memerlukan C, D, atau E.
perawatan atau proses penyembuhan lama,
yang dinyatakan dengan surat keterangan dari Huruf Mutu Akhir yang Sah
dokter spesialis atau rumah sakit yang 1. Nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau hasil
merawatnya; evaluasi akhir sesuatu mata kuliah hanya dianggap
b. Musibah keluarga yang mengharuskan sah apabila:
mahasiswa meninggalkan kegiatan belajarnya a. Mata kuliah yang bersangkutan terdaftar
dalam waktu lama, dengan dikuatkan surat dalam KRS Mahasiswa.
keterangan yang diperlukan; b. Nilai terdaftar dalam Daftar Peserta Nilai
5. Alasan lain yang dapat dibenarkan untuk memberi Akhir (DPNA) ditanda tangani oleh Dosen
huruf K adalah kondisi melahirkan yang tidak normal Pengampu Mata Kuliah.
atau alasan lain yang dapat dibenarkan oleh Dekan c. Mahasiswa berstatus aktif/terregistrasi pada
atau Direktur Program di luar kedua alasan pada semester yang sesuai dengan semester KRS
butir (3) di atas, tetapi mahasiswa dianggap dan DPNA.
menghentikan studinya untuk sementara selama 2. Semua nilai akhir (huruf mutu) mata kuliah atau
satu semester atas ijin Rektor; hasil evaluasi akhir sesuatu mata kuliah yang tidak
6. Mata kuliah yang memiliki huruf mutu K, tidak memenuhi persyaratan butir (1) di atas dinyatakan
digunakan untuk penghitungan IP atau IPK; tidak berlaku (gugur).
7. Bagi mahasiswa yang memperoleh huruf K bagi
seluruh beban studi dalam semester yang Perbaikan Huruf Mutu
bersangkutan, tidak diperhitungkan dalam batas Perbaikan huruf mutu dapat dilaksanakan pada
waktu studi dan tidak dianggap sebagai semester reguler (Semester Gasal dan Semester Genap)
penghentian studi untuk sementara; atau pada Semester Pendek (Juli-Agustus).
8. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk kedua kalinya,
maka semester bersangkutan dianggap sebagai Perbaikan Huruf Mutu Pada Semester Reguler
penghentian studi untuk sementara atas ijin Rektor, Huruf mutu E harus diperbaiki dengan menempuh
sehingga akan mengurangi jatah mahasiswa yang kembali mata kuliah bersangkutan pada semester berikutnya
bersangkutan untuk mengajukan permohonan atau pada kesempatan pertama.
menghentikan studi untuk sementara;
9. Apabila butir (5) di atas terjadi untuk ketiga kalinya Huruf Mutu yang digunakan Untuk Penghitungan IP dan
(berturut-turut maupun secara terpisah-pisah), maka IPK
semester bersangkutan dianggap sebagai Adalah huruf mutu yang ditetapkan oleh masing-masing
penghentian studi untuk sementara atas ijin Rektor fakultas menggunakan nilai yang terbaik atau nilai terakhir.
yang kedua kalinya. Hal ini tidak diperhitungkan
dalam batas waktu studinya, namun menggugurkan Contoh: Perbaikan Mata Kuliah
74
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

Misalnya, mahasiswa X pada semester I memperoleh (36 – 0) + 43 79


hasil sebagai berikut: = = 2,68
(18 – 2) + 16 32

Kode Bobot Huruf Angka AM x Catatan:


MK SKS Mutu Mutu SKS - * : mata kuliah yang ditempuh kembali.
K10.101 2 C 2 4 - Untuk penghitungan IPK, bobot SKS mata kuliah
K10.102 2 D 1 2 A10.101 hanya dihitung satu kali, sehingga jumlah SKS
K1A.101 4 B 3 12 pada semester I yang digunakan adalah 18 SKS – 2
K1B.101 3 B 3 9 SKS = 16 SKS (mata kuliah A10.101 ditempuh kembali
K1D.101 3 B 3 9 dan dihitung pada semester II).
A10.101 2 E 0 0 - Huruf mutu C hasil perbaikan mata kuliah A10.101 pada
D1F.101 2 E 0 0 semester II menghapuskan huruf mutu E mata kuliah
Jumlah 18 36 tersebut pada semester I).
IP = IPK Semester I: Pada Semester III mahasiswa X mengambil beban studi
36 semesteran sebesar 18 SKS, termasuk mata kuliah K1O.102
= 2.00 dari Semester I yang memperoleh huruf mutu D dan mata
18
kuliah A1O.101 dari Semester I yang memperoleh huruf mutu
Pada Semester II mahasiswa X mengambil beban studi E.
16 SKS, termasuk mata kuliah A10.101 yang memperoleh Misalnya, Hasil akhir Semester III prestasi yang
huruf mutu E (mata kuliah A10.101 ditawarkan pada diperoleh oleh mahasiswa X tersebut adalah:
semester ganjil maupun genap), sedangkan mata kuliah Kode Bobot Huruf Angka AM x
D1F.101 tidak diambil walaupun memperoleh huruf mutu E, MK SKS Mutu Mutu SKS
karena hanya ditawarkan pada semester ganjil saja. K10.102* 2 B 3 6
D1F.101* 2 C 2 4
Misalnya, hasil akhir Semester II prestasi yang diperoleh A10.102 4 D 1 4
oleh mahasiswa X tersebut adalah: K1E.103 3 B 3 9
K1C.103 3 B 3 9
K1B.103 2 A 4 8
Kode Bobot Huruf Angka AM x K1F.101 2 C 2 4
MK SKS Mutu Mutu SKS Jumlah 18 44
A10.101* 2 C* 2 4
K10.103 3 B 3 9 IP Semester III :
K1A.102 2 C 2 4 44
K1C.104 4 C 2 8 = 2,44
18
K1B.102 3 A 4 12
D1F.102 2 B 3 6 IPK Semester III :
Jumlah 16 43 (36 - 2) + 43 + 44 121
= = 2,68
(18 - 2 - 4) + 16 + 18 46
IP Semester II : Catatan:
43 - * : mata kuliah yang ditempuh kembali.
= 2,68 - Untuk penghitungan IPK, bobot SKS mata kuliah
16
K10.102 dan D1F.101 hanya dihitung satu kali (demikian
IPK Semester II : pula bobot SKS mata kuliah A10.101 yang telah
75
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

ditempuh kembali pada semester II), sehingga jumlah Jika huruf mutu D melebihi 20% dari beban studi
SKS pada semester I yang digunakan adalah 18 SKS – kumulatif, maka mahasiswa diharuskan
2 SKS – 4 SKS = 12 SKS memperbaikinya dengan mengulang mata kuliah
- Jumlah beban studi semesteran pada semester I yang memperoleh huruf mutu D itu (menempuh
dikurangi 2 SKS karena mata kuliah A1O.101 telah kembali mata kuliah itu dan mencantumkannya
diperbaiki pada semester II dan dikurangi 4 SKS lagi pada KRS) dengan memperhatikan batasan
karena mata kuliah K10.102 dan D1F.101 diperbaiki Jumlah huruf mutu D hendaknya menjadi perhatian
pada semester III. Dosen Wali.
- Huruf mutu B dan C hasil perbaikan mata kuliah K10.102 2. Pada Program Profesi, Program Spesialis I, Program
dan D1F.101 di Semester III menghapuskan huruf mutu Magister, dan Program Doktor mahasiswa tidak
D dan E kedua mata kuliah tersebut pada Semester I). diperkenankan memperoleh huruf mutu D ke bawah.

Perbaikan Huruf Mutu pada Semester Non Reguler Indeks Prestasi (IP)
(Semester Alih Tahun) 1. Indeks prestasi (IP) adalah angka yang menunjukkan
1. Huruf Mutu E, D, C dan B dapat diperbaiki kembali prestasi atau kemajuan belajar mahasiswa dalam satu
dengan menempuh kembali mata kuliah yang semester.
bersangkutan dengan mencantumkan dalam KRS dan 2. IP dihitung pada tiap akhir semester.
mengikuti seluruh kegiatan pada Semester Alih Tahun; 3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan ke
2. Jika huruf mutu yang diperoleh dari Semester Alih bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke atas
Tahun lebih rendah dari huruf mutu yang telah ada, apabila sama/lebih dari 0,05) :
maka yang digunakan untuk menghitung IPK adalah
huruf mutu sebelum perbaikan (untuk beberapa fakultas
tetap menggunakan nilai terakhir, dapat dilihat di buku Jumlah ( AM x SKS )
IP =
panduan pendidikan fakultas); Jumlah SKS
3. Hasil perbaikan pada semester Alih Tahun dapat
berupa huruf mutu A, B, C, D atau E. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan angka
Jumlah Huruf Mutu D yang menunjukkan prestasi atau kemajuan belajar
Untuk dapat dinyatakan berhak mengikuti ujian akhir mahasiswa secara kumulatif mulai dari semester
program (Ujian Komprehensif atau Ujian Sidang), disyaratkan pertama sampai dengan semester paling akhir yang
agar : telah ditempuh.
1. Pada Program Sarjana dan Program Diploma III: 2. IPK dihitung pada tiap akhir semester.
Jumlah huruf mutu D maksimum 20% dari total beban 3. Rumus perhitungannya sebagai berikut (pembulatan
studi kumulatif (seluruh beban studi yang ke bawah apabila kurang dari 0,05, pembulatan ke
dipersyaratkan untuk menyelesaikan studinya) atas apabila sama/lebih dari 0,05):
Contoh:
- Apabila beban studi kumulatif suatu program studi Jumlah (AM x SKS) seluruh semester yang
adalah 110 SKS, maka jumlah huruf mutu D yang ditempuh
diperkenankan maksimum 20% x 110 SKS = 22 IPK =
Jumlah SKS seluruh semester yang
SKS ditempuh
- Apabila beban studi kumulatif suatu program studi
adalah 157 SKS, maka jumlah huruf mutu D yang 4. IPK digunakan untuk menentukan beban studi
diperkenankan sebanyak-banyaknya 20% x 158 semester berikutnya seperti berikut:
SKS = 31 SKS (dibulatkan ke bawah).
76
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

5. Rentang IPK dan jumlah SKS maksimum yang Mahasiswa dinyatakan telah menyelesaikan dan lulus
boleh diambil mahasiswa pada semester berikutnya: dari suatu program yang ditempuh apabila memenuhi
ketentuan berikut :
Rentang IPK Jumlah SKS maksimum
a. Program Diploma III
3,00 – 4,00 24 1. Lulus semua mata kuliah dalam beban studi
2,50 – 2,99 21 kumulatif yang ditetapkan;
2. Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,00;
2,00 – 2,49 18 3. Tidak terdapat huruf mutu E;
4. Huruf mutu D tidak melebihi 20% dari beban studi
1,50 – 1,99 15
kumulatif Program Diploma III;
< 1,50 < 12 5. Telah menyusun dan menulis Laporan Tugas Akhir,
dan/atau sejenisnya yang dipersyaratkan, dan
sekurang-kurangnya memperoleh huruf mutu C
Beban studi di atas diperhitungkan atas dasar setelah diuji.
perkuliahan yang kegiatannya minimal 1-3 tiap SKS
(1 jam kegiatan terjadwal, ditambah 1-2 jam b. Program Sarjana
kegiatan terstruktur dan 1-2 jam kegiatan mandiri). 1. Lulus semua mata kuliah dalam beban studi
Beban Studi yang diambil akan berkurang apabila kumulatif yang ditetapkan;
mata kuliah yang ditempuh berupa kegiatan 2. Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2,00;
praktikum, praktik kerja, atau skripsi. 3. Tidak terdapat huruf mutu E;
6. IP dan IPK digunakan sebagai kriteria untuk 4. Huruf mutu D tidak melebihi 20% dari beban studi
memberi sanksi akademik (lihat Bab V) dan evaluasi kumulatif Program Sarjana;
studi pada akhir program. 5. Telah menyelesaikan penyusunan dan penulisan
7. Mahasiswa diperbolehkan mengambil beban studi Skripsi atau sejenisnya, serta dinyatakan layak uji
semesteran yang kurang dari jumlah minimal yang oleh Pembimbing;
diperkenankan, tetapi tidak diperbolehkan 6. Lulus ujian akhir Program Sarjana yang terdiri dari
mengambil beban studi semesteran yang lebih ujian mata kuliah Skripsi, dan ujian komprehensif
besar dari jumlah maksimal yang diperkenankan. atau sejenisnya, dengan memperoleh huruf mutu
8. Apabila mahasiswa memperbaiki huruf mutu E, D, sekurang-kurangnya C.
atau C, dalam penghitungan IPK yang digunakan
adalah huruf mutu yang lebih tinggi, misalnya:
- D diperbaiki menjadi E, yang digunakan adalah 3.11. BEBAN DAN BATAS WAKTU STUDI
D;
- E diperbaiki menjadi A, yang digunakan adalah 1. Beban dan Batas Waktu Studi Program Diploma III
A. Program Diploma III, minimum 110 SKS dan maksimum
9. Huruf T dan K tidak digunakan dalam penghitungan 120 SKS yang dijadwalkan untuk 6 semester dan dapat
IPK; huruf T harus diubah menjadi A, B, C, D, atau ditempuh dalam waktu kurang 6 semester dan selama-
E dalam waktu dua minggu setelah huruf T lamanya 10 semester.
diumumkan. Batas waktu studi Program Diploma III paling lama 10
semester terhitung sejak terdaftar sebagai mahasiswa
Semester I.
Evaluasi Akhir Hasil Belajar
2. Beban dan Batas Waktu Studi Program Sarjana
77
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

Program Sarjana, minimum 144 SKS dan maksimum - Untuk mendaftar kembali harus mengajukan
160 SKS yang dijadwalkan untuk 8 semester dan dapat permohonan tertulis kepada Rektor, melalui
ditempuh dalam waktu kurang dari 8 semester dan selama- Dekan atau Ketua Program; permohonan
lamanya 14 semester. tersebut dapat diterima atau ditolak.
Program Sarjana harus dapat diselesaikan paling lama - Periode penghentian studi sementara itu
14 semester terhitung sejak terdaftar sebagai mahasiswa diperhitungkan dalam batas waktu maksimal
pada Semester I. program studinya.
- Diwajibkan membayar uang kuliah dan uang
3. Penghentian Studi untuk Sementara praktikum yang terutang, dan untuk semester
Mahasiswa Program Sarjana dan Program Diploma III berikutnya membayar sesuai dengan
dapat menghentikan studi untuk sementara dengan mahasiswa baru. Untuk mahasiswa kelas 110
ketentuan sebagai berikut: SKS, diatur oleh fakultas yang bersangkutan.
1. Jumlah maksimum penghentian studi untuk - Bagi mahasiswa yang pernah menghentikan
sementara (harus dengan ijin tertulis Rektor) adalah studi sementara tanpa izin Rektor dan
dua semester, baik secara berturut-turut maupun kemudian diterima kembali, kesempatan
secara terpisah. penghentian studi untuk sementara atas izin
2. Dengan Izin Rektor : Rektor tidak diberikan lagi bagi mahasiswa
- Mahasiswa mengajukan surat permohonan 4. Menghentikan studi selama dua semester baik
kepada Dekan, yang diketahui Dosen Walinya berturut-turut atau secara terpisah tanpa izin Rektor,
(dengan membubuhkan tanda tangan pada dikenakan sanksi pemutusan studi
surat itu), selambat-lambatnya 2 (dua) minggu 5. Menghentikan studi dua semester berturut-turut
sebelum kegiatan akademik berjalan. atau secara terpisah, dengan alasan seperti
- Setelah mempertimbangkan segi akademik tersebut pada butir A point 3. (4) setelah semester
(IPK dan jumlah tabungan kredit), Dekan/Ketua sebelumnya memperoleh huruf K bagi seluruh
Program meneruskan permohonan itu kepada beban semesterannya, dianggap menghentikan
Rektor. studi untuk sementara atas izin Rektor selama dua
- Apabila mendapat ijin Rektor, maka selama semester; dengan demikian mahasiswa
periode penghentian studi sementara itu bersangkutan tidak diperkenankan lagi
mahasiswa dibebaskan dari BPP. menghentikan studinya untuk sementara.
- Periode penghentian studi sementara itu tidak 6. Penghentian studi untuk sementara, dengan alasan
diperhitungkan dalam batas waktu maksimal seperti pada butir 4 diperkenankan, namun
program studinya. diperhitungkan dalam batas waktu studinya.
- Hak mahasiswa untuk memperoleh 7. Penghentian studi untuk sementara tidak boleh
penghentian studi untuk sementara dengan izin dilakukan pada:
Rektor ini gugur apabila mahasiswa - Semester I, dan/atau
memperoleh huruf mutu K selama 3 semester - Semester II, dan/atau
berturut-turut maupun secara terpisah-pisah - Satu dan/atau dua semester menjelang batas
dan kemudian diterima kembali, kesempatan waktu studi yang diperkenankan.
penghentian studi untuk sementara atas izin Contoh: Mahasiswa tidak diperkenankan
Rektor hanya satu semester. menghentikan studi untuk sementara, baik dengan
3. Jika mahasiswa melakukan penghentian studi maupun tanpa ijin Rektor
sementara Tanpa Izin Rektor, maka ia akan - di semester IX dan/atau semester X pada
dikenakan sanksi sebagai berikut : Program Diploma III;

78
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

- di semester XIII dan/atau semester XIV pada 9. Surat pertimbangan Alih Program Studi mahasiswa
Program Sarjana. ybs. dari Pimpinan Fakultas yang dituju (Dekan)
Catatan: Mahasiswa yang menghentikan studi kepada Pimpinan Universitas (Rektor).
untuk sementara tanpa izin Rektor dalam semester- 10. Surat keputusan Alih Program Studi mahasiswa
semester di atas dianggap mengundurkan diri. ybs. dari Pimpinan Universitas kepada Pimpinan
Alur prosedur untuk memperoleh Surat Izin Penghentian Fakultas Asal dan Fakultas yang dituju (Dekan)
Studi Untuk Sementara (IPSUS) dapat dilihat pada Lampiran 11. Kelengkapan berkas registrasi.
12. Surat pernyataan ”Percobaan Studi” (di atas
meterai) dari fakultas yang dituju, diketahui oleh
orang tua/Wali.
4. Alih Program Studi di lingkungan Universitas
Padjadjaran dan Pindah Studi ke Universitas b. Pindah Studi ke Universitas Padjadjaran
Padjadjaran Pindahan dari perguruan tinggi lain atau pindah studi ke
Universitas Padjadjaran pada dasarnya dimungkinkan,
a. Alih Program Studi di Lingkungan Universitas namun diatur dengan prosedur dan persyaratan tertentu:
Padjadjaran 1. Surat Permohonan Pindah Studi dari mahasiswa
Pada dasarnya alih Program studi dalam lingkungan yang disetujui oleh Orang Tua/Wali, ditujukan
Universitas Padjadjaran dimungkinkan, namun diatur dengan kepada Pimpinan Universitas Padjadjaran (Rektor);
prosedur dan persyaratan tertentu. 2. Transkrip Akademik yang telah ditempuh
1. Surat permohonan Alih Program Studi dari mahasiswa, dilegalisasi oleh pejabat berwenang di
mahasiswa ybs. atas anjuran Dosen Wali yang Perguruan Tinggi asal dengan IPK minimum 3,0;
disetujui Orang Tua/Wali, Dosen Wali dan Pimpinan 3. Surat izin Pindah Studi dari Pimpinan Perguruan
Program Studi Asal yang ditujukan kepada Tinggi Asal;
Pimpinan Fakultas Asal (Dekan/PDI) 4. Surat keterangan pindah kerja/pindah alamat orang
2. Transkrip Akademik dari fakultas asal tua ke Bandung yang di sahkan oleh atasan orang
3. Persyaratan Akademik Minimum (PAM) dari fakultas tua atau dari pejabat daerah tempat domisili yang
yang dituju. bersangkutan di Bandung;
4. Disposisi dari Pimpinan Fakultas Asal kepada 5. Surat keterangan tidak sedang menerima sanksi
TPBK Fakultas Asal tentang pertimbangan Alih akademik atau sanksi pemecatan dari Pimpinan
Program atas nama mahasiswa ybs. Perguruan Tinggi Asal;
5. Surat Permohonan “Test Psikologi” (apabila 6. Surat keterangan berkelakuan baik dari pejabat
diperlukan) atas nama mahasiswa ybs. dari TBK kepolisian di daerah asal;
Fakultas Asal kepada TBK Universitas 7. Surat pertimbangan dari TPBK Universitas
6. Hasil temuan dan hasil pemeriksaan “Test berdasarkan hasil Uji MPPI yang dilakukan atas
Psikologi” atas nama mahasiswa ybs. dari TPBK permintaan Pimpinan Universitas Padjadjaran
Universitas (Rektor);
7. Surat permohonan pertimbangan Alih Program 8. Surat pertimbangan dari Pimpinan Fakultas setelah
Studi Mahasiswa ybs. dari Pimpinan Fakultas Asal mendapat masukan dari Program Studi/Jurusan
kepada Pimpinan Universitas (Rektor). yang dituju;
8. Surat permohonan pertimbangan Alih Program 9. Surat Persetujuan/Penolakan Pindah Studi dari
Studi Mahasiswa ybs. dari Pimpinan Universitas Pimpinan Universitas Padjadjaran (Rektor);
(Rektor) kepada Pimpinan Fakultas yang dituju 10. Surat panggilan untuk melaksanakan registrasi bagi
(Dekan) mahasiswa yang mendapat persetujuan untuk
Pindah Studi ke Universitas Padjadjaran dengan
79
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

melampirkan fotokopi Akte Kelahiran (2 lembar), 1. Surat permohonan dari Mahasiswa/Orang Tua/Wali
fotokopi KTP (2 lembar), dan pasfoto ukuran 3x4 untuk mendapatkan pelayanan bimbingan dan
dan 4x6 masing-masing empat (4) lembar dan konseling
fotokopi faktur pembayaran; 2. Transkrip Akademik mahasiswa yang bersangkutan
11. Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan KRS untuk 3. Surat pengantar dari Dosen Wali dan/atau Pimpinan
semester tersebut. Fakultas (Dekan/PD I/PD III) kepada TBK
12. Bagi Mahasiswa yang berasal dari perguruan tinggi Universitas agar mahasiswa yang bersangkutan
luar negeri dilengkapi dengan surat rekomendasi bisa mendapatkan pelayanan bimbingan dan
dari Diknas dan fotokopi paspor. konseling
4. Surat pengantar permohonan “Test Psikologi” atas
c. Prosedur Pengajuan Undur Diri dari Universitas nama mahasiswa yang bersangkutan dari Pimpinan
Padjadjaran Fakultas (Dekan/PD I/PD III)/Pimpinan Universitas
Bagi mahasiswa yang ingin undur diri dari Universitas (Rektor/PR I / PR III) kepada TBK Universitas
Padjadjaran ke perguruan tinggi lain berlaku ketentuan 5. Hasil temuan dan hasil pemeriksaan “Test
sebagai berikut: Psikologi” atas nama mahasiswa yang
1. Surat Permohonan Pengunduran Diri dari bersangkutan dari TBK Universitas
mahasiswa bersangkutan yang disetujui oleh Orang
Tua/Wali, diketahui oleh Dosen Wali/TPBK Fakultas Untuk lebih jelasnya mekanisme Bimbingan dan
dan Pimpinan Program Studi Konseling dapat dilihat pada Standard Operating Procedure,
2. Surat permohonan Pengunduran Diri atas nama (SOP) pada lampiran buku ini.
mahasiswa dari Pimpinan Fakultas (Dekan/PDI)
kepada Pimpinan Universitas (Rektor/PRI)
3. Surat Keputusan Pengunduran Diri mahasiswa dari
Pimpinan Universitas (Rektor/PRI)
3.12. SANKSI AKADEMIK
4. Transkrip Akademik yang telah ditempuh oleh
PENGERTIAN SANKSI AKADEMIK
mahasiswa bersangkutan selama studi di
Sanksi akademik dapat berupa peringatan akademik
Universitas Padjadjaran yang ditandatangani oleh
dan/atau pemutusan studi. Sanksi pemutusan studi
Pimpinan Fakultas (Dekan/PDI)
diusulkan/diajukan oleh program studi/fakultas dan
diputuskan oleh Rektor.
Untuk lebih jelasnya (Standard Operating Procedure,
SOP) untuk Alih Program Studi di lingkungan Universitas
B. PERINGATAN AKADEMIK
Padjadjaran dan Pindah Studi ke Universitas Padjadjaran
Peringatan akademik berbentuk surat Pembantu Dekan I
dapat dilihat pada lampiran
yang diajukan kepada orang-tua/wali (bagi mahasiswa
Program Diploma III dan Program Sarjana) dan lembaga
5. Bimbingan dan Konseling
pengirim/penanggung atau mahasiswa (bagi mahasiswa
Bimbingan dan Konseling bertujuan memberikan
Program Pascasarjana) untuk memberitahukan adanya
bantuan bimbingan dan konseling kepada mahasiswa
kekurangan prestasi akademik mahasiswa atau pelanggaran
Universitas Padjadjaran yang memiliki masalah baik
ketentuan lainnya. Hal ini dilakukan untuk memperingatkan
akademis maupun non akademis agar mampu mengatasi
mahasiswa agar tidak mengalami pemutusan studi.
masalah yang dihadapi, serta dapat mengembangkan
kemampuan dan pemahaman diri dalam upaya
1. Peringatan Akademik pada Program Diploma III
menyelesaikan studinya.
Dengan melalui persyaratan:

80
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa 2. Surat peringatan kepada mahasiswa yang
yang pada tiap akhir semester mengalami salah satu kondisi bersangkutan dari Pimpinan Fakultas (Dekan/PD I)
di bawah ini: 3. Surat permohonan Pertimbangan atas mahasiswa
1. Indeks Prestasi (IP) di bawah 2,00 dan/atau yang melakukan pelanggaran hukum dari Pimpinan
2. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00. Fakultas (Dekan/PD I) kepada Senat Fakultas
4. Surat Keputusan melanggar/tidak melanggar
2. Peringatan Akademik pada Program Sarjana Hukum atas nama mahasiswa yang bersangkutan
Peringatan akademik dikenakan terhadap mahasiswa dari Senat Fakultas
yang pada tiap akhir semester mengalami salah satu 5. Surat permohonan Pemutusan Studi atas nama
kondisi di bawah ini: mahasiswa yang bersangkutan dari Pimpinan
1. Indeks Prestasi (IP) di bawah 2,00 dan/atau Fakultas (Dekan/PD I) kepada Pimpinan Universitas
2. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00 (Rektor/PR I)
Peringatan akademik berupa “anjuran untuk tidak 6. Surat Persetujuan/Penolakan Pemutusan Studi
melanjutkan studi” dikenakan terhadap mahasiswa yang mahasiswa yang bersangkutan dari Pimpinan
menunjukkan prestasi akademik berikut: Universitas (Rektor/PR I)
1. Pada akhir semester II 7. Transkrip Akademik yang telah ditempuh oleh
c. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 1,90, mahasiswa yang bersangkutan selama di
dan/atau Universitas Padjadjaran ditandatangani oleh
d. Tabungan kredit (huruf mutu D ke atas) di Pimpinan Fakultas (Dekan/PD I).
bawah 24 SKS Untuk lebih jelasnya dapat dilihat Standard Operating
2. Pada akhir semester III Procedure (SOP) Pemutusan Diri sebagai Mahasiswa
a. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 1,90, Universitas Padjadjaran pada buku ini.
dan/atau
b. Tabungan kredit (huruf mutu D ke atas) di 1. Pemutusan Studi pada Program Diploma III
bawah 36 SKS Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang
mengalami salah satu kondisi di bawah ini:
3. Peringatan Akademik Karena Kelalaian Administratif 1. Pada akhir semester II memiliki:
Peringatan akademik dikenakan kepada mahasiswa a. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00,
Program Sarjana, Program Pascasarjana yang melalaikan dan/atau;
kewajiban administratif (tidak melakukan pendaftaran/ b. Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang
pendaftaran ulang, dsb.) untuk satu semester. memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai
24 SKS.
C. PEMUTUSAN STUDI 2. Pada akhir semester III memiliki
Dengan dikeluarkannya Pemutusan Studi berarti a. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00,
mahasiswa dikeluarkan dari fakultas/jurusan atau program dan/atau;
studi karena prestasinya sangat rendah, kelalaian b. Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang
administratif, dan/ atau kelalaian mengikuti kegiatan belajar- memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai
mengajar. 36 SKS.
Prosedur pemutusan studi adalah sebagai berikut: 3. Melebihi batas waktu studi kumulatif yang
1. Laporan kondisi mahasiswa yang harus diberikan ditetapkan.
peringatan akademik sebagai akibat melakukan
kelalaian dilampiri bukti prestasi akademik dan/atau 2. Pemutusan Studi pada Program Sarjana
bukti kelalaian Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang
mengalami salah satu kondisi di bawah ini:
81
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

1. Pada akhir semester IV memiliki: dibenarkan, baik yang tidak mengisi KRS maupun yang
a. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, mengisi KRS tapi mengundurkan diri setelah lewat batas
dan/atau; waktu perubahan KRS
b. Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang
memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai 1. Tidak mengisi KRS dan Tidak Mengikuti Kegiatan
48 SKS. Belajar-Mengajar pada Semester I dan/atau Semester
2. Pada akhir semester VI memiliki II
a. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) di bawah 2,00, Mahasiswa yang telah mendaftarkan secara
dan/atau; administratif pada semester I dan/atau semester II, baik
b. Tabungan kredit (jumlah mata kuliah yang mengisi KRS tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-
memiliki huruf mutu D ke atas) tidak mencapai mengajar maupun sama sekali tidak mengisi KRS, tanpa
72 SKS. alasan yang dapat dibenarkan, dianggap mengundurkan
3. Melebihi batas waktu studi kumulatif yang diri dan dikenai sanksi pemutusan studi.
ditetapkan.
2. Tidak Mengisi KRS
3. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Administratif Mahasiswa yang telah mendaftarkan atau
Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa Program mendaftarkan kembali secara administratif, tetapi tidak
Sarjana, Program Pascasarjana yang menghentikan studi mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar)
dua semester berturut-turut atau dalam waktu berlainan tanpa alasan yang dibenarkan, dikenakan sanksi berikut:
tanpa izin Rektor. 1. Diberi peringatan keras secara tertulis oleh
Pembantu Dekan I agar tidak mengulangi lagi;
4. Pemutusan Studi Karena Kelalaian Mengikuti 2. Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam
Kegiatan Belajar-Mengajar batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
Pemutusan studi dikenakan kepada mahasiswa yang 3. Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada
telah mendaftar atau mendaftarkan kembali secara semester berikutnya maupun pada semester lain,
administratif, tetapi: mahasiswa dikenai sanksi pemutusan studi.
1. Tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada
semester I dan/atau semester II tanpa alasan yang 3. Mengundurkan Diri Sesudah Masa Perubahan KRS
dapat dibenarkan, baik mengisi maupun tidak Mahasiswa yang mengundurkan diri dari satu atau
mengisi KRS beberapa mata kuliah setelah lewat batas waktu perubahan
2. Tidak mengisi KRS (tidak mengikuti kegiatan KRS tanpa alasan yang dapat dibenarkan dikenakan sanksi
belajar-mengajar) dua semester berturut-turut atau akademik berikut:
secara terpisah, tanpa alasan yang dapat 1. Mata kuliah yang ditinggalkan dinyatakan tidak lulus
dibenarkan; dan/atau; (diberi huruf mutu E);
3. Mengundurkan diri dari satau atau beberapa mata 2. Huruf mutu E tersebut digunakan dalam
kuliah setelah lewat batas waktu perubahan KRS penghitungan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK);
dua semester berturut-turut atau secara terpisah, 3. Diberi peringatan tertulis oleh Pembantu Dekan I
tanpa alasan yang dapat dibenarkan. agar tidak mengulangi kembali;
4. Semester yang ditinggalkan diperhitungkan dalam
D. SANKSI AKADEMIK LAIN batas waktu maksimal penyelesaian studinya;
Sanksi lain dapat dikenakan kepada mahasiswa yang telah 5. Apabila perbuatan ini diulangi lagi, baik pada
melakukan pendaftaran atau pendaftaran kembali secara semester berikutnya maupun pada semester lain,
administratif, tetapi tidak mengikuti kegiatan belajar-mengajar mahasiswa dikenai sanksi pemutusan studi.
pada semester bersangkutan tanpa alasan yang dapat
82
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Penyelenggaraan Pendidikan|

perbuatan-perbuatan yang dapat dikategorikan sebagai


kejahatan. Perbuatan-perbuatan tersebut antara lain:
E. SANKSI PELANGGARAN 1. Tawuran antar mahasiswa baik yang dilakukan di dalam
Apabila mahasiswa melakukan pelanggaran normatif, maupun di luar lingkungan kampus yang menimbulkan
setelah dibicarakan dengan Senat Fakultas, akan dikenai kerusakan barang milik orang lain dan atau korban luka-
sanksi khusus, sedangkan penanganan masalah pidananya luka. Pelaku perbuatan yang mengakibatkan kerusakan
akan diserahkan kepada yang berwajib. Jenis pelanggaran atau korban luka-luka dapat dikenakan ketentuan Pasal
normatif tersebut adalah seperti di bawah ini 406 KUHP tentang perusakan barang dan Pasal 351
KUHP tentang penganiayaan.
1. Pelanggaran Hukum 2. Ketentuan Pasal 40 dan Pasal 351 KUHP juga dapat
Mahasiswa yang melakukan pelanggaran hukum, baik dikenakan terhadap aktivitas demo yang tidak tertib dan
yang berupa tindak pidana maupun penyalahgunaan obat, menimbulkan kerusuhan sehingga mengakibatkan
narkotika, dan sejenisnya, serta penggunaan minuman keras terjadinya kerusakan barang milik orang lain atau luka-
dan sejenisnya, dan telah ditetapkan bersalah secara hukum luka.
oleh pengadilan, akan dikenakan sanksi berupa skorsing 3. Minum-minuman keras baik di dalam maupun di luar
sampai dengan pemutusan studi oleh Rektor sesuai dengan lingkungan kampus yang menggangu keamanan umum.
putusan tersebut. Ketentuan yang dapat dikenakan adalah Pasal 492
tentang pelanggaran keamanan umum.
2. Pelanggaran Etika Moral 4. Menggunkan narkotika baik untuk diri sendiri maupun
Mahasiswa yang melakukan pelanggaran etika moral, memberikan narkotika kepada orang lain baik di dalam
memalsukan tanda tangan dan sejenisnya, akan dikenakan maupun di luar lingkungan kampus. Ketentuan yang
sanksi berupa skorsing oleh Dekan sampai dengan dapat dikanakan adalah Pasal 84 dan Pasal 85 UU No.
pemutusan studi oleh Rektor. 22 Tahun 1997 tentang Narkotika.
5. Menggunakan atau mengedarkan atau secara tanpa hak
3. Pelanggaran Etika Akademik memiliki atau membawa psikotropika atau tidak
Mahasiswa yang melakukan pelanggaran etika melaporkan adanya penyalahgunaan dan/atau pemilikan
akademik, seperti menyontek, menjiplak (makalah, laporan, psikotropika secara tidak sah. Ketentuan yang dapat
tugas akhir, skripsi, tesis, disertasi, dsb.) membocorkan soal dikenakan adalah Pasal 59 ayat (1), Pasal 62 dan Pasal
atau sejenisnya, akan dikenakan sanksi berupa skorsing 65 UU No.5 Tahun 1997 tentang Psikotropika.
sampai dengan pemutusan studi.
Pada hal-hal tertentu, fakultas dapat mengeluarkan
keputusan tersendiri asal tidak bertentangan dengan
ketentuan hukum atau peraturan di atasnya.

4. Sanksi Lain
Tindakan-tindakan yang dilakukan mahasiswa di lingkungan
kampus yang termasuk kejahatan atau pelanggaran dan
diancam pidana.

Pada dasarnya setiap mahasiswa memiliki hak untuk


melakukan berbagai aktivitas sebagai bagian dari civitas
akademika, namun demikian sebagaimana dalam kehidupan
manusia pada umumnya harus dihindari melakukan

83
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi
|Sarana dan Prasarana|

Menguasai teknik produksi siaran TV termasuk membuat


BAB IV setting dan tata cahaya studio TV
SARANA Menguasai teknik siaran dan reportase untuk acara TV
Menguasai teknik live production dan teknik editing
DAN PRASARANA untuk siaran TV

4.1.2 LABORATORIUM RADIO


Laboratorium Radio dilengkapi dengan sarana dan
prasarana untuk produksi siaran radio antara lain studio
siaran radio, mixer PVC, equalizer, audio amplifier,
compressor, komputer, dan pemutar CD audio. Laboratorium
4.1. LABORATORIUM DAN FASILITAS radio memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
memperoleh kemampuan teknis sebagai berikut:
PENDIDIKAN
Menguasai teknik pengolahan audio di radio siaran
Fakkultas Ilmu Komunikasi Unpad memiliki enam Menguasai taknik produksi siaran radio
laboratorium yang digunakan dalam praktik sejumlah mata Menguasai teknik siaran dan reportase untuk siaran
kuliah, sebagai salah satu cara agar mahasiswa mendapatkan radio
pengalaman praktis. Laboratorium-laboratorium tersebut Menguasai manajemen produksi siaran radio
adalah sebagai berikut:
- Laboratorium Televisi (Television Laboratory) 4.1.3. LABORATORIUM FOTOGRAFI
- Laboratorium Radio (Radio Laboratory) Laboratorium Fotografi dilengkapi dengan fasilitas studio
- Laboratorium Fotografi (Photography Laboratory) mini, kamar gelap, pengolahan foto digital, peralatan kamera
- Laboratorium Grafika (Graphic Laboratory) baik standar maupun digital dsb.
- Laboratorium Komputer (Computer Laboratory) Laboratorium Fotografi memberikan kesempatan kepada
- Laboratorium Perpustakaan (Library Laboratory) mahasiswa untuk memperoleh kemampuan praktis sebagai
berikut :
Menguasai teknik dasar fotografi, baik konvensional
4.1.1. LABORATORIUM TELEVISI maupun digital, serta pemrosesan cuci cetak film dan
Laboratorium ini terdiri dari empat ruangan: studio olah foto digital
produksi, studio news, ruang kontrol, dan gudang Menguasai teknik fotografi jurnalistik
penyimpanan alat. Laboratorium menyediakan peralatan- Menguasai teknik fotografi iklan produk dan jasa
peralatan yang dibutuhkan untuk penyiaran televisi dengan
lengkap, seperti berbagai jenis kamera: Handycam, Kamera 4.1.4. LABORATORIUM GRAFIKA
VHS, Kamera S-VHS, Kamera MiniDV Semi Profesional, Laboratorium ini memiliki peralatan yang cukup
Kamera MiniDV Profesional; Mixer/Switcher Video, monitor memadai untuk menunjang kegiatan desain grafis dan
televisi, komputer PC, komputer edit, lampu tata cahaya, produksi cetak, yaitu studio desain yang terdiri dari 36 unit
background studio, setting dan properti. komputer desain dan editing, Plotter, Scanner, serta meja
gambar manual; peralatan produksi seperti mesin cetak mini
Laboratorium Televisi memberikan kesempatan kepada offset, mesin hand press, mesin potong kertas, plate maker,
mahasiswa untuk memperoleh kemampuan praktis sebagai dan studio sablon.
berikut : Laboratorium Grafika memberikan kesempatan kepada
Menguasai teknik penggunaan kamera Video dan TV mahasiswa untuk memperoleh kemampuan praktis sebagai
berikut :
85
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Sarana dan Prasarana|

Mampu merencana/mendesain media komunikasi - Peralatan multimedia (TV, audio player, LCD
visual/grafis dengan berbagai teknik baik manual proyektor, OHP, Screen).
maupun teknik komputer - Ruang rapat dan diskusi
Mampu memproduksi media komunikasi visual/grafis - Ruang pelatihan softskill
dalam berbagai bentuk seperti poster, brochure, - Locker
majalah, surat kabar dan lain-lain, baik dengan teknik - Library Corner
sablon maupun dengan teknik cetak

4.1.5. LABORATORIUM KOMPUTER


Fasilitas yang dimiliki mencakup 40 unit komputer
4.2. FASILITAS PENDIDIKAN
dengan fasilitas multimedia, yang terhubungkan dengan LAN Selain Laboratorium, Fikom Unpad juga didukung
serta jaringan internet (dalam proses).
dengan berbagai fasilitas pendidikan lainnya. Penggunaan
Laboratorium dilengkapi dengan program-program yang
berbagai fasilitas pendidikan tersebut diatur berdasarkan
selalu diperbaharui untuk kebutuhan praktek seperti
kebijakan pimpinan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas
Microsoft Office, Adobe Photoshop, Adobe Pagemaker, Corel Padjadjaran. Sarana dan prasarana yang dimaksud di
Draw, Front Page dan Macromedia Flash, dan lainnya. antaranya:
Laboratorium komputer memberikan kesempatan kepada
a. Gedung/Ruangan
mahasiswa untuk memperoleh kemampuan praktis sebagai Saat ini, Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas
berikut :
Padjadjaran memiliki 6 (enam) gedung yang terdiri dari
Menguasai software administrasi perkantoran lima gedung berlantai tiga dan satu gedung berlantai
Menguasai software dunia bisnis dua. Keenam gedung yang ada digunakan untuk: ruang
Mampu merancang situs web baik situs pribadi maupun dekanat, ruang jurusan, ruang sidang, ruang kuliah,
komersial ruang administrasi fakultas, ruang pertemuan,
Menguasai software-software yang digunakan di dunia perpustakaan, laboratorium, dan ruang-ruang untuk
periklanan dan penyiaran, seperti Coreldraw, Adobe kegiatan kemahasiswaan (Senat Mahasiswa, Badan
Photoshop, Adobe Audition, Cool Edit Pro dan Perwakilan Mahasiswa, Himpunan Mahasiswa, dan
sebagainya berbagai Unit Kegiatan Mahasiswa). Denah dan tata
Menguasai software-software perancangan multimedia ruang gedung secara keseluruhan dapat dilihat pada
seperti Macromedia Flash, Dream Weaver dan lampiran analisis kelayakan ini.
sebagainya. b. Ruang Kuliah
Menguasai software-software editing video dan televisi Penyelenggaraan pendidikan, dalam hal ini proses
seperti Adobe Premier, Ulead, Pinnacle dan sebagainya. belajar-mengajar, di Fakultas Ilmu Komunikasi
Universitas Padjadjaran dilaksanakan di sejumlah ruang
4.1.6. LABORATORIUM PERPUSTAKAAN perkuliahan, yang secara keseluruhan mencapai luas
Fasilitas yang saat ini dimiliki oleh laboratorium 4.358,35 m2. Saat ini, jumlah ruang kuliah adalah 28
perpustakaan Fikom diantaranya: ruang dengan berbagai kapasitas.
- Penelusuran Online Public Access Catalog. c. Perpustakaan
- Sistem Informasi Perpustakaan berbasis online Perpustakaan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas
- Digital library (e-content) Padjadjaran merupakan fasilitas pendukung yang sangat
- Jurnal Elektronik Proquest penting dalam peningkatan kulitas proses belajar-
- Portal perpustakaan mengajar, yang dikelola secara manual dan elektronik
- Jaringan internet dan hotspot area (computerized), dapat diakses oleh seluruh sivitas
akademika ataupun pihak lain sepanjang memenuhi
86
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Sarana dan Prasarana|

prosedur yang sudah ditentukan pengelolanya.


Perpustakaan memiliki sejumlah koleksi, baik referensi
terbitan dalam dan luar negeri, baik tentang kajian
komunikasi maupun kajian lainnya. Koleksi tersebut
tersedia baik dalam bentuk buku, jurnal, VCD maupun
CD-Rom.
d. Fasilitas Belajar Mengajar
Dalam upaya menunjang dan meningkatkan efektivitas
belajar mengajar, Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas
Padjadjaran memiliki beberapa fasilitas belajar mengajar
di antaranya adalah: alat-alat peraga, overhead projector
(OHP), slide projector, wireless speaker, LCD, komputer,
dan sebagainya.
e. Fasilitas Penunjang Pendidikan
Fasilitas penunjang yang dimaksud adalah fasilitas yang
secara langsung tidak berkaitan dengan proses belajar
mengajar, tetapi dalam banyak akan mendukung
terciptanya situasi dan kondisi lingkungan pendidikan
yang lebih kondusif. Fasilitas penunjang yang ada di
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran
antara lain: masjid, sarana parkir yang cukup luas,
sarana olah raga, mushola, kantin, rest-room di setiap
gedung dan di setiap tingkat, dan sebagainya.
f. Fasilitas Kegiatan Kemahasiswaan
Untuk memfasilitasi kegiatan kemahasiswaan di
lingkungan Fakultas Ilmu Komunikasi, telah dibangun
gedung Student Center, sebagai pusat kegiatan dan
tempat kesekretariatan kegiatan kemahasiswaan. Di
gedung ini juga dibangun lapangan olahraga
bulutangkis. Selain itu terdapat juga lapangan sepakbola
mini (futsal), lapangan olahraga bola basket dan volley
ball, serta lapangan olahraga tennis. Untuk menunjang
kegiatan mahasiswa pecinta alam, telah dibangun pula
sebuah papan panjat.

87
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Kerjasama|

yang tercatat pernah menjadi mitra antara lain, Universitas


BAB V Mulawarman, IAIN Imam Bonjol Padang, Universitas
Swadaya Gunung Djati Cirebon, Sekolah Tinggi Ilmu
KERJASAMA Komunikasi Fajar Makassar, dan Universitas Bunda Mulia.

Kerjasama dengan institusi pemerintahan dilakukan dengan


Departemen Luar Negeri Republik Indonesia dalam
penyelenggaraan Festival Film Internasional. Kerjasama
dengan Kedutaan Amerika Serikat untuk Indonesia dilakukan
dengan penyelenggaraan seminar bersama dan
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran
mengadakan kerjasama dengan beberapa institusi baik di mendatangkan dosen tamu dari Amerika Serikat.
Perpustakaan Nasional dan Badan Perpustakaan dan Arsip
dalam maupun di luar negeri, hal ini merupakan salah satu
Daerah juga menjalin kerjasama dengan Jurusan Ilmu
upaya untuk mencapai visi dan misi fakultas. Kerjasama ini
Informasi dan Perpustakaan dalam bidang pendidikan,
dijalin dengan tujuan antara lain untuk memperluas wawasan
pelatihan, pengabdian masyarakat dan penelitian.
mahasiswa dan sivitas akademika, menyalurkan karya
Pemerintah Propinsi Jawa Barat menjalin kerjasama dengan
mahasiswa ke pengguna terutama industri, melakukan
Fakultas Ilmu Komunikasi dalam pendidikan di bidang Ilmu
standardisasi kompetensi lulusan dengan dunia kerja dan
Informasi dan Perpustakaan di berbagai jenjang studi.
peningkatan kualitas akademis.
Dari institusi luar negeri telah diselenggarakan kerjasama
Beberapa institusi yang telah menjalin kerjasama dengan
dengan Australian Business Volunteer dengan
Fakultas Ilmu Komunikasi antara lain, Televisi Republik
Indonesia (TVRI) stasiun Jawa Barat dan Banten untuk mendatangkan dosen tamu. Demikian pula dengan Monash
University dan Griffith University Australia di bidang
pembuatan program siaran ‘Dunia Kampus’. Promedia dan
pertukaran dosen, penelitian bersama dan penjajakan
Internews untuk pengembangan radio komunitas di Jawa
program bersama di bidang ilmu jurnalistik. Jurusan Ilmu
Barat. Forum Diskusi Wartawan Bandung juga telah
Informasi dan Perpustakaan juga telah melakukan kerjasama
dirangkul untuk kerjasama dalam bidang pengembangan
dengan Leiden Universitiet, Belanda untuk digitalisasi arsip
laboratorium newsroom di Jurusan Jurnalistik Fakultas Ilmu
(Human Evolution and Development Digitalisation Historical
Komunikasi. Selain itu Fakultas Ilmu Komunikasi menjalin
Archive)
kerjasama dengan Perpustakaan Republik Indonesia

Kerjasama dengan Perhimpunan Hubungan Masyarakat


Indonesia (PERHUMAS) untuk pengembangan dan
peningkatan sumber daya manusia yang akan berkecimpung
di dunia hubungan masyarakat serta melakukan uji
kompetensi untuk lulusan program Diploma III PAKT.
Kerjasama serupa juga dilakukan dengan Persatuan Radio
Siaran Swasta Nasional Indonesia (PRSSNI).

Kerjasama yang erat juga telah dijalin dengan berbagai


perguruan tinggi di dalam negeri demi peningkatan kualitas
akademik yang berarti juga peningkatan kualitas lulusan baik
dari Fakultas Ilmu Komunikasi maupun perguruan tinggi yang
menjadi mitra dalam kerjasama. Beberapa perguruan tinggi
88
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

dan/atau sekunder/tersier, sumber data dapat diperoleh


LAMPIRAN melalui data primer, data sekunter, dan tersier. Data primer
adalah data yang diperoleh peneliti di lapangan, baik melalui
wawancara maupun hasil pengukuran langsung lainnya.
Data sekunder adalah data yang diperoleh dengan
memanfaatkan hasil pengumpulan data pihak lain, misalnya
profil kelurahan, data Badan Pusat Statistik, dan rekam
medik. Data tersier dapat diperoleh dari tesis, disertai, jurnal,
dan majalah ilmiah.
LAMPIRAN I
TATA CARA PENULISAN SKRIPSI 1.2 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS
Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan
BAB I mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk, proses belajar
PENDAHULUAN mengajarnya, dan cara penelitiannya. Skripsi ini merupakan
tugas akhir (final assigment).
Fakultas Ilmu Komunikasi Unpad mewajibkan Bobot skripsi ditetapkan sebesar 6 SKS, yang setara
mahasiswa program sarjana untuk menulis skripsi sebagai dengan kegiatan akademik 24-30 jam setiap minggu, atau
salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari setara dengan kegiatan akademik 600-750 jam selama satu
pemikiran bahwa membuat karya ilmiah berupa skripsi yang semester.
dimulai dengan usulan penelitian, pengumpulan data,
pengolahan data dan analisis data, serta penuangan ke 1.3 Tujuan Penyusunan skripsi
dalam bentuk tulisan ilmiah, merupakan proses pembelajaran Setelah menyelesaikan skripsi mahasiswa diharapkan
yang sangat berguna dalam melatih mahasiswa untuk mampu
mampu mengkonstruksi pemikirannya. Namun kedepannya 1. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah sesuai dengan
tidak menutup kemungkinan bagi mahasiswa untuk membuat bidang ilmu yang ditempuhnya, berdasarkan penelitian
karya ilmiah dalam bentuk lain. yang dilakukan mahasiswa sendiri
Pedoman ini bersifat rujukan yang sistematikanya harus 2. berpikir analisis dan sistematis dalam proses penyusunan
diikuti oleh sivitas akademika. Walaupun masih skripsi
dimungkinkan adanya perbedaan karena adanya kondisi
khusus setiap jurusan. 1.4 Materi Skripsi
Permasalahan yang akan diangkat menjadi topik skripsi
1.1 Pengertian Skripsi dikembangkan dari bidang ilmu masing-masing dan bidang
Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan ilmu yang terkait. Materi karya tulis ilmiah didasarkan atas
tulisan hasil penelitian yang membahas suatu masalah dalam data dan/atau informasi yang berasal dari studi kepustakaan,
bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah penelitian laboratorik/klinik, dan/atau penelitian lapangan. Hal
yang berlaku dalam suatu bidang ilmu. ini dimaksudkan agar mahasiswa memperoleh pengalaman
Penelitian adalah kegiatan yang terencana, terarah, penelitian, baik kepustakaan, laboratorik/klinik, dan/atau
sistematis dan terkendali yang berupaya untuk memperoleh lapangan, serta manuangkannya dalam bentuk paparan
data informasi tentang suatu masalah dalam bidang ilmu karya tulis ilmiah.
tertentu dengan menggunakan metode ilmiah untuk
menjawab pertanyaan penelitian atau menguji hipotesis.
Dalam penulisan skripsi, selain penelitian laboratorium
dan penelitian dengan atau tanpa pengumpulan data primer
92
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

3 Pembimbing utama dan pembimbing pendamping


BAB II ditunjuk oleh jurusan/bagian dan disahkan dengan SK
PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF, DAN dekan.
PEMBIMBING
2.3.1 Persyaratan Pembimbing Utama
2.1 Persyaratan Akademik 1. Pembimbing utama pada dasarnya adalah tenaga
Untuk diperbolehkan menyusun skripsi, mahasiswa pengajar tetap fakultas, yang berada di jurusan/bagian,
harus memenuhi persyaratan akademik seperti di bawah ini. yang serendah-rendahnya memiliki jabatan lektor dan
1. Mahasiswa sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan memilii ijazah S-2/Sp-1
kredit (huruf D ke atas, kecuali bagi yang mensyaratkan 2. Apabila tenaga tetap memenuhi persyaratan butir (1) di
serendah-rendahnya C atau B) sebesar 80% dari beban atas tidak ada atau jumlahnya tidak mencukupi,
studi kumulatif yang harus ditempuh. fakultas/jurusan/bagian dapat menunjuk tenaga tetap
2. Mahasiswa telah menyelesaikan semua mata kuliah yang memenuhi persyaratan
prasyarat sebagaimana ditentukan oleh program studi a. serendah-rendahnya memiliki jabatan lektor dan
masing-masing. memiliki ijazah S-1
b. serendah-rendahnya memiliki jabatan asisten ahli dan
2.2 Persyaratan Administratif memiliki gelar tambahan doktor (S-3) atau gelar yang
Untuk diperbolehkan menyusun skripsi, mahasiswa setara
harus memenuhi persyaratan administratif di bawah ini.
1. Mahasiswa telah memenuhi persyaratan akademik 2.3.2 Persyaratan Pembimbing Pendamping
tersebut pada butir 2.1 Pembimbing pendamping pada dasarnya adalah tenaga
2. Mahasiswa memiliki kartu mahasiswa yang berlaku pada pengajar tetap fakultas, yang ada di jurusan/bagian, yang
semester bersangkutan. serendah-rendahnya berjabatan asisten ahli (S-1).
3. Mahasiswa memiliki KRS semester bersangkutan yang
mencantum/memrogramkan skripsi dan telah 2.3.3 Persyaratan Pembimbing Lapangan/Keahlian
ditandatangani oleh dosen wali. Khusus
1. Apabila untuk skripsi tersebut diperlukan penelitian
2.3 Persyaratan Pembimbing lapangan, fakultas/jurusan dapat menetapkan seorang
Selama proses penelitian, Penyusunan, dan penulisan pembimbing lapangan yang diangkat dengan SK Dekan,
skripsi, mahasiswa harus dibimbing oleh tim pembimbing yaitu tenaga dari instansi/lembaga tempat mahasiswa
dengan ketentuan sebagai berikut. melakukan kegiatan penelitian.
1. Sekurang-kurangnya dua orang, yaitu 2. Pembimbing lapangan/keahlian khusus sekurang-
a. Satu orang pembimbing utama, selaku penanggung kurangnya adalah lulusan program sarjana atau diakui
jawab, dan memiliki kepakaran di bidangnya.
b. Satu pembimbing pendamping atau lebih, dan/atau
c. Apabila diperlukan, dapat diangkat satu orang
pembimbing lapangan atau memiliki keahlian khusus BAB III
di bidangnya yang ditunjuk dengan surat keputusan PROSEDUR PENYUSUNAN SKRIPSI
(SK) Dekan atas usul mahasiswa dan jurusan/bagian.
2 Jumlah dan kompisisi dapat disesuaikan dengan Dengan memperhatikan bahwa pendidikan atas dasar
memperhatikan rasio antara mahasiswa yang harus sistem kredit semester mengharuskan dilakukannya evaluasi
dibimbing dan jumlah dosen yang memenuhi kriteria pada akhir semester, penerapan evaluasi terhadap proses
sebagai pembimbing jurusan tersebut (lihat butir 2.3.1 penyusunan skripsi harus melalui prosedur di bawah ini:
dan 2.3.2)
93
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

3.1 Proses Awal pembimbing pendamping/anggota tidak dapat menjalankan


Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan seperti tugasnya lebih dari tiga bulan baik berturut-turut maupun
tersebut pada butir 2.1 dan 2.2 harus mengisi KRS dengan tidak berturut-turut, mahasiswa yang bersangkutan melapor
mencantumkan atau memrogramkan skripsi. Pada saat kepada pimpinan fakultas/jurusan dan pimpinan
pengisian KRS diharapkan mahasiswa memiliki topik tentatif fakultas/ketua jurusan dapat menunjuk penggantinya dengan
memperhatikan persyaratan pembimbing tersebut pada butir
3.2 Prosedur Penunjukan Pembimbing 2.3.1 dan 2.3.2
1. Penunjukan pembimbing (utama dan pendamping)
dilakukan oleh jurusan setelah mahasiswa menyerahkan 3.4 Prosedur Pembimbingan
topik tentatif kepada jurusan Tim pembimbing diharapkan untuk terus-menerus
2. Atas dasar topik tentatif tersebut, jurusan menunjuk memantau mahasiswa bimbingannya dengan menggunakan
pembimbing utama dan satu orang pembimbing kartu bimbingan skripsi. Dengan demikian, tim pembimbing
pendamping/anggota atau lebih. dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara
3. Ketua jurusan secara tertulis menyampaikan penunjukan mendalam dengan mengikuti proses kegiatannya dalam
pembimbing utama dan pembimbing pendamping kepada menyusun dan menulis skripsi. Adapun proses yang
dekan. Dekan segera mengeluarkan SK pengangkatan dilaksanakan sebagai berikut.
yang berlaku untuk dua semester dan dapat diperpanjang 1. Mahasiswa bersama pembimbing utama dan pembimbing
sampai dengan tiga semester. pendamping mendiskusikan judul. Outline (garis besar),
4. Apabila memandang perlu, ketua jurusan dapat pula desain penelitian, metode, fenomena yang diamati, dan
menyarankan penunjukan berikut. alat ukur yang digunakan
a. Pembimbing lapangan, yaitu tenaga ahli dari 2. Usulan skripsi yang telah disetujui tim pembimbing
instansi/lembaga tempat mahasiswa melakukan diseminarkan di tingkat fakultas/jurusan (pelaksanaan
penelitian seminar disesuaikan dengan kondisi fakultas/jurusan
b. Nara sumber, yaitu tenaga ahli dari luar yang bersangkutan
fakultas/jurusan yang diminta informasinya berkaitan 3. Usulan skripsi yang telah diseminarkan harus terdaftar di
dengan materi skripsi fakultas/jurusan dan SBP/SBAK
c. Konsultan, yaitu tenaga pengajar tetap atau tidak 4. Mahasiswa melakukan penelitian dengan supervisi tim
tetap fakultas/jurusan atau tenaga dari luar pembimbing serta menyusun skripsi sesuai dengan
fakultas/jurusan yang diminta konsultasinya untuk proses seperti yang diuraikan dalam BAB IV
penyusunan skripsi dalam bidang metodologi 5. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan pada semester
penelitian dan/atau statistika (tidak menyangkut bersangkutan, diberlakukan ketentuan sebagai berikut.
skripsi dan bahasa) a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada
5. Penunjukan pembimbing lapangan, narasumber, semester berikutnya dengan mencantumkan kembali
dan/atau konsultan dari luar fakultas/jurusan didasarkan pada KRS (topik dan pembimbingnya tetap sama)
pada kesediaan yang bersangkutan serta keahlian di b. Pada semester bersangkutan pembimbing utama
bidang ilmu yang berkaitan dengan materi skripsi (untuk memberikan huruf K sehingga tidak digunakan untuk
pembimbing lapangan dan narasumber) atau berkaitan perhitungan IP/IPK
dengan metodologi penelitian dan/atau statistika (bagi c. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam
konsultan waktu maksimal studi.
4. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan pada dua
3.3 Penggantian Pembimbing semester berturut-turut, tetap diberlakukan penilaian
Apabila karena suatu alasan atau adanya halangan seperti pada butir (5) di atas, yaitu
sehingga pembimbing utama dan/atau salah satu
94
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada 8. Final Draft (konsep akhir) skripsi, yang belum dijilid,
semester berikutnya dengan mencantumkan kembali dibuat sekurang-kurangnya dalam rangkap lima, dengan
pada KRS (topik dan pembimbingnya tetap sama) rincian.
b. Pada semester bersangkutan pembimbing utama Satu buah untuk pembimbing utama;
memberikan huruf K sehingga tidak digunakan untuk Satu buah (atau lebih) untuk pembimbing pendamping
perhitungkan IP/IPK. Dua buah (atau lebih) untuk penguji
c. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam Satu buah untuk mahasiswa.
maksimal studi; 9. Setelah ujian sidang sarjana (komprehensif), apabila
d. Pembimbing utama, melalui pembantu dekan I, dinyatakan lulus, dan setelah perbaikan seperlunya,
memberikan peringatan tertulis kepada mahasiswa skripsi yang telah disetujui tim pembimbing harus dibuat
bahwa kalau semester perpanjangan kedua ini tidak sekurang-kurangnya dalam rangkap enam (kecuali jika
dapat menyelesaikan skripsinya, mahasiswa akan fakultas menetapkan lain), dengan rincian.
dikenai sanksi tersebut pada butir (7) di bawah ini Dua buah untuk fakultas dan jurusan/bagian
5. Apabila skripsi tidak diselesaikan dalam tiga semester
Satu buah untuk pembimbing utama
berturut-turut, diberlakukan ketentuan sebagai berikut.
a. Pembimbing utama memberikan huruf mutu E. Satu buah untuk (atau lebih) untuk pembimbing
b. Mahasiswa diharuskan menempuh kembali skripsi pendamping
tersebut dengan topik yang berbeda (tim pembimbing Satu buah untuk UPT Perpustakaan Univeritas
bisa tetap sama atau berbeda). Padjadjaran
c. Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan skripsi Satu buah untuk mahasiswa
mulai dari awal lagi (mulai dari butir 3.4.1).
d. Penunjukan tim pembimbing dimulai dari awal lagi BAB IV
(butir 3.1 dan 3.2). SISTEMATIKA DAN CARA PENULISAN SKRIPSI
e. Apabila skripsi tidak diselesaikan pada semester yang
bersangkutan, berlaku peraturan seperti butir 5) di Pada umumnya penulisan skripsi dapat dibagi ke
atas dalam tiga bagian, yaitu (1) bagian awal, (2) bagian inti, (3)
6. Setelah skripsi selesai dalam bentuk first draft (konsep bagian akhir.
pertama) dan disetujui tim pembimbing, sebelum diajukan
dalam sidang ujian sarjana, draf tersebut harus 4.1 Bagian Awal
diseminarkan dahulu di tingkat jurusan (pelaksanaan Bagian awal biasanya terdiri atas
seminar disesuaikan dengan kondisi jurusan yang a. Halaman judul (dan sub judul);
bersangkutan) b. Halaman persetujuan pembimbing;
a. Apabila dalam seminar ini tidak ada masukan/saran c. Halaman abstrak (dalam bahasa Indonesia);
perbaikan, tim pembimbing dapat melakukan evaluasi d. Halaman abstract (dalam bahasa Inggris);
final. e. Halaman prakata (kata pengantar);
b. Apabila dalam seminar ini terdapat masukan/saran f. Halaman daftar isi;
perbaikan, mahasiswa perlu mempertimbangkan g. Halaman daftar tabel (kalau ada);
penulisan akhir. h. Halaman daftar gambar (kalau ada);
7. Penulisan akhir dilakukan mahasiswa setelah seminar i. Halaman daftar grafik (kalau ada);
dengan mempertimbangkan masukan/saran perbaikan j. Halaman daftar diagram (kalau ada);
(kalau ada) dari hasil diskusi dalam seminar tersebut. k. Halaman daftar lampiran (kalau ada);
Setelah penulisan akhir selesai, tim pembimbing
melakukan evaluasi final. 4.2 Bagian Inti

95
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

Pada umumnya bagian ini diawali dengan deskripsi


tentang masalah umum dan khusus yang diteliti serta 1.2 Identifikasi Masalah/Pertanyaan Penelitian
deskripsi tentang nilai pentingnya penelitian yang dilakukan. Identifikasi masalah adalah inti fenomena yang akan
Berikut disajikan sistematika skripsi. diteliti sebagai akibat adanya kesenjangan teori dan realitas

Abstrak : 1.3 Maksud dan/Tujuan Penelitian


Abstrak, yang merupakan sari tulisan, meliputi latar Maksud penelitian mengungkapkan arah dan tujuan
belakang penelitian secara ringkas, tujuan, metode, hasil, umum apa yang akan dicapai dalam penelitian
dan simpulan penelitian. Perincian tidak perlu dicantumkan, Tujuan penelitian mengetengahkan indikator-indikator
kecuali jika memang merupakan tujuan utama penelitian. atau aspek-aspek yang hendak ditemukan dalam penelitian,
Panjang abstrak maksimal 150 kata dan dilengkapi dengan terutama berkaitan dengan variabel-variabel atau fenomena
kata kunci yang akan diteliti.

Abstract : 1.4 Kegunaan Penelitian


Abstract merupakan versi bahasa Inggris dari abstrak, Penjelasan tentang manfaat penelitian yang dilakukan,
ditulis maksimum 100 kata dan dilengkapi dengan baik manfaat teoretis maupun manfaat praktis hasil penelitian
keywords. Abstract ditulis dalam bentuk past tenses,
kecuali untuk bagian justifikasi masalah 1.5 Kerangka Pemikiran
Pada prinsipnya kerangka pemikiran pada penelitian
BAB I PENDAHULUAN deduktif (deductive/operational research) dikemukakan
1.1 Latar Belakang Penelitian (beberapa) dalil, hukum, teori yang relevan dengan masalah
Latar belakang penelitian mengungkapkan yang diteliti sehingga memunculkan asumsi-asumsi dan
keingintahuan mahasiswa tentang fenomena/gejala yang proposisi yang kemudian kalau mungkin dapat dirumuskan
menarik untuk diteliti dengan menunjukkan signifikansi ke dalam hipotesis operasional atau hipotesis yang dapat
penelitian bagi pengembangan pengetahuan ilmiah diuji (testable/operational hypothesis).
Empat komponen latar belakang masalah yang perlu Pada penelitian induktif (inductive research) kerangka
diperhatikan adalah sebagai berikut: pemikiran berdasarkan dugaan sementara, yaitu adanya
1. Adanya gejala tentang penelitian yang akan diteliti kaitan-kaitan tertentu dalam fenomena yang akan diteliti,
2. Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti tetapi tidak dapat dideduksi dari teori. Sebagai pengganti
terhadap aspek ilmu (teknik, sosial, ekonomi, budaya, hipotesis, dalam penelitian induktif (kualitatif) dapat
politik, seni, agama) dengan kata lain akibat yang digunakan pertanyaan penelitian.
ditimbulkannya. Jadi, hipotesis tidak diturunkan terlebih dahulu tetapi
3. Keserasian pendekatan metodologis yang digunakan hipotesis dihasilkan dari data yang disebut „benang merah‟
4. Gambaran kegunaan hasil penelitian. yaitu pencerminan alur pikir peneliti
Dari pihak peneliti, pengungkapan bagian ini dapat
didasarkan atas pertanyaan-pertanyaan sebagai berikut. 1.6 Metode Penelitian
1. Tentang topik yang diteliti, apa-apa saja informasi yang Metode Penelitian mengungkapkan secara ringkas
telah diketahui, baik teoretis maupun faktual; paradigma/pendekatan, teori yang digunakan, rancangan
2. Berdasarkan informasi yang diperoleh, adakah ditemukan penelitian, prosedur penelitian, alat ukur yang digunakan,
adanya permasalahan; parameter yang diamati, teknik analisis, dan metode
3. Dari permasalahan yang dapat diidentifikasi, bagian pengujiannya.
mana yang menarik untuk diteliti;
4. Apakah mungkin masalah atau fenomena diteliti. 1.7 Lokasi dan Waktu Penelitian
96
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

Sub bab ini menguraikan di mana tempat penelitian disajikan sebagai ilustrasi (gambar, foto, diagram, grafik,
dilakukan (kota, daerah, desa, laboratorium, sekolah, tabel, dll)
perusahaan, klinik, rumah sakit, panti asuhan dsb). Selain itu Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya tabel
jadwal dan lamanya penelitian yang dilakukan. dan grafik tersebut berupa self explanatory. Artinya, semua
keterangan harus ada pada tabel dan grafik tersebut
BAB II TINJAUAN PUSTAKA sehingga pembaca dapat memahaminya tanpa harus
Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah mengacu ke teks/naskah.
yang diteliti. Selain itu, dapat pula berisi uraian tentang data Ada pun yang dimaksud dengan pembahasan
sekunder/tersier yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau mengulang data yang ditampilkan dalam bentuk uraian
hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan asumsi- kalimat, melainkan berupa arti (meaning) data yang
asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk diperoleh. Pembahasan berarti membandingkan hasil yang
menjawab masalah yang diajukan peneliti. Pada bab ini pula diperoleh dengan data pengetahuan (hasil riset orang lain)
dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data yang sudah dipublikasikan kemudian menjelaskan implikasi
sekunder/tersier untuk membahas permasalahan yang data yang diperoleh bagi ilmu pengetahuan atau
menjadi topik skripsi, sepanjang teori-teori dan/atau data pemanfaatannya. Temuan atau informasi yang diperoleh
sekunder/tersier itu berkaitan dan tidak kontradiktif. Apabila dapat dikaitkan dengan tujuan penelitian (implikasi hasil
ada kontradiksi antara teori dengan data sekunder/tersier hal penelitian) atau dibandingkan dengan hasil penelitian orang
itu akan menjadi permasalahan (lihat butir 1.1). lain yang telah dipublikasikan, sebagaimana diuraikan dalam
Tinjauan pustaka merupakan hasil telusuran tentang bagian Tinjauan Pustaka. Dalam pembahasan ini sebaiknya
kepustakaan yang mengupas topik penelitian yang relevan diutarakan pula kelemahan dan keterbatasan penelitian.
dengan penelitian yang akan diteliti. Hal ini merupakan bukti Kesalahan umum dalam membahas hasil penelitian adalah
pendukung bahwa topik atau materi yang diteliti memang menyajikan data hasil penelitian sekaligus sebagai tabel dan
merupakan suatu permasalahan yang penting karena juga grafik.
merupakan concern banyak orang, sebagaimana ditunjukkan
oleh kepustakaan yang dirujuk. Kepustakaan juga dapat
berupa teknik, metode, taktik, strategi, atau pendekatan yang BAB V SIMPULAN DAN SARAN
akan dipilih untuk melaksanakan penelitian yang hasilnya Simpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan
ditulis dalam skripsi tersebut. interpretasi. Cara penulisan/pembahasan dirumuskan dalam
bentuk pernyataan secara ketat dan padat sehingga tidak
BAB III METODOLOGI PENELITIAN menimbulkan penafsiran lain. Informasi yang disampaikan
Penelitian ilmiah wajib memenuhi asas-asas dan dalam simpulan bisa berupa pendapat baru, koreksi atas
prinsip-prinsip yang sesuai dengan pendekatan atau pendapat lama, pengukuhan pendapat lama, atau
paradigma penelitian yang digunakan. Selanjutnya, Metode menumbangkan pendapat lama sebagai jawaban atas
penelitian harus jelas dan rinci sesuai dengan prinsip-prinsip tujuan. Simpulan ini harus terlebih dahulu dibahas dalam
yang melatarbelakangi metode penelitian tersebut. bagian pembahasan sehingga apa yang dikemukakan dalam
Pada bab III dideskripsikan secara lebih rinci dan runut bagian simpulan dan saran tidak merupakan pernyataan
untuk menggambarkan subjek atau objek penelitian dan yang muncul secara tiba-tiba.
bagaimana penelitian dilakukan. Bab ini mencakup: Saran merupakan kelanjutan dari simpulan, sering
pendekatan penelitian dan metode penelitian. berupa anjuran yang dapat menyangkut aspek operasional,
kebijakan, ataupun konseptual. Saran hendaknya bersifat
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN konkret, realistis, bernilai keilmuan dan/atau praktis, serta
Pada bab ini dilaporkan data yang diperoleh dari terarah (disebut saran tindak). Apabila peneliti tidak
penelitian. Selain dengan uraian, data penelitian dapat juga mengajukan saran/rekomendasi atas dasar simpulan hasil
penelitian, judul bab ini adalah simpulan.
97
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

pengumpulan data, integrasi data empiris dan teoretis


4.3 Bagian Akhir serta kemampuan mengungkapkan secara jelas cara
Bagian akhir biasanya terdiri atas hal-hal berikut analisis data dsb.
a. Daftar Pustaka. Tata cara penulisan daftar pustaka dapat 4. Penguasaan pengetahuan faktual, yang merupakan
berbeda-beda, tetapi biasanya mengikuti kaidah yang pengetahuan yang mencakup topik skripsi, baik yang
berlaku di bidang ilmunya masing-masing langsung maupun tidak langsung (komprehensif)
b. Lampiran-lampiran (berisi tabel, perhitungan statistik, 5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan
peraturan-peraturan, contoh kuisioner atau instrumen dengan analisis pada butir (3) di atas. Hal ini mencakup
tertulis digunakan, dsb.). bagaimana kemandirian mahasiswa dalam penelitian,
c. Riwayat Hidup (apabila perlu). kreativitas, orisinalitas dalam menanggapi masalah,
pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang
BAB V diteliti, cara kerja yang menunjukkan ketekunan, motivasi
EVALUASI SKRIPSI kuat, dan etika ilmiah melakukan penelitian.

5.1 Sidang Ujian Sarjana 5.3 Tim Evaluator


Sidang Ujian sarjana dapat diselenggarakan sepanjang Pada dasarnya skripsi dievaluasi oleh
tahun, sesuai dengan kebutuhan, selama semua persyaratan 1. tim pembimbing, sebelum dan/atau pada saat sidang
sudah terpenuhi. Sidang Ujian sarjana ini berlangsung ujian skripsi;
sekitar satu jam, yang terdiri dari: 2. tim penguji, pada waktu sidang ujian skripsi
a. Ujian skripsi, dan
b. Ujian komprehensif. 5.3.1 Tim Pembimbing
Dengan demikian, yang diujikan adalah materi skripsi, Penyusunan dan penulisan skripsi merupakan salah
integrasi dan aplikasi mata kuliah utama, serta keluasan satu persyaratan untuk menempuh sidang ujian sarjana,
wawasan mahasiswa dalam bidang ilmu yang terkait dengan Oleh karena itu, tim pembimbing melakukan evaluasi
skripsi. terhadap skripsi mahasiswa sebelum sidang Ujian sarjana
(lihat butir 3.4 (2), (8) dan (9).
5.2 Sasaran Evaluasi 1. Penilaian para pembimbing (utama dan pendamping)
Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mempunyai bobot yang sama diberikan dalam bentuk angka
mahasiswa adalah sebagai berikut. mutu berkisar antara 2.00 - 4.00
1. Sistematika penulisan skripsi, ditinjau dari 2. Skor akhir pembimbing adalah rata-rata angka mutu para
penyusunannya yang logis, keruntutan seperti yang telah pembimbing.
dikemukakan pada Bab IV. 3. Hasil penilaian tim pembimbing diberikan pada Ujian
2. Isi skripsi yaitu telaah terhadap masalah yang dajukan sarjana.
sebagai bahan penelitian, penuturan dalam bahasa yang
komunikatif dan baku, relevansi terhadap masalah yang 5.3.2 Tim Penguji
diteliti, bobot cakupan simpulannya, simpulan menjawab Tim penguji ditetapkan oleh fakultas/jurusan oleh
tujuan, arti penting skripsi dalam pengembangan ilmu panitia Ujian sarjana. Penguji sekurang-kurangnya
(teoretis), dan (kalau mungkin) kegunaan praktisnya. memenuhi persyaratan yang dikenakan bagi pembimbing.
3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan simpulan. Hal 1. Tim penguji di luar pembimbing, sekurang-kurangnya 2
ini berkaitan dengan kemahiran memformulasikan orang.
masalah secara jelas, cara mempertanggungjawabkan 2. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa
pemecahan masalah, penggunaan literatur, pengaitan atas skripsi yang ditulis dalam sidang skripsi.
teori yang digunakan, pengalaman praktis selama
98
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

3. Sasaran evaluasi tim penguji meliputi butir 5.2 ditambah diputuskan bahwa mahasiswa harus memperbaiki
dengan skripsinya, mahasiswa harus melaksanakan perbaikan
a. Kemampuan menanggapi pertanyaan, yang didasari dengan memperhatikan masukan baru tersebut.
oleh karya tulis skripsinya; 2 Ketentuan perbaikan disampaikan kepada yang
b. penguasaan materi karya tulis skripsinya, dikaitkan bersangkutan oleh sekretaris panitia ujian atau ketua tim
dengan integrasi dan validasi mata kuliah utama, penguji yang ditunjuk.
serta keluasan wawasan mahasiswa di bidang 3, Jurusan menyerahkan supervisi pelaksanaan perbaikan
ilmunya. skripsi tersebut kepada tim pembimbing. Perbaikan harus
4. Penilaian anggota tim penguji mempunyai bobot yang diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu satu
sama, diberikan dalam bentuk angka mutu yang berkisar bulan, terhitung setelah tanggal sidang ujian skripsi
antara 2.00 - 4.00. dilaksanakan.
5. Skor akhir tim penguji adalah rata-rata angka mutu para 4. Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap
penguji. penyelesaian pelaksanaan perbaikan skripsi tersebut.
5, Hasil perbaikan skripsi diserahkan mahasiswa kepada
5.4 Hasil Evaluasi Skripsi pimpinan jurusan, setelah disetujui oleh tim pembimbing
Karena kedudukan skripsi tidak berbeda dengan mata dengan membubuhkan tanda tangannya.
kuliah lain, hasil penilaian skripsi yang diperoleh dari ujian 6. Hasil perbaikan skripsi tidak mengubah huruf mutu yang
skripsi dan ujian komprehensif, tidak menghasilkan yudisium. telah ditetapkan sebagai hasil ujian skripsi (lihat butir 5.4
Yudisium ditetapkan atas dasar indeks prestasi mahasiswa (3) dan (5)).
(IPK) akhir studi (lihat butir 5.6 di bawah).
1. Skor akhir evaluasi skripsi diperoleh dari hasil rata-rata 5.6 Yudisium
angka mutu tim pembimbing dan angka mutu tim penguji. Yudisium ujian sidang sarjana didasarkan pada IPK
Skor akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara akhir studi (lihat butir 5.4.(4)). Yudisium dapat dilaksanakan,
penilaian sebagai berikut. walaupun pada ujian skripsi mahasiswa yang bersangkutan
3.20 - 4.00 :A dinyatakan harus memperbaiki skripsinya, kecuali kalau ujian
2.70 - 3.19 :B skripsinya dinyatakan harus diulang.
2.00 - 2.69 :C
Huruf mutu skripsi adalah huruf mutu yang diperoleh oleh BAB VI
mahasiswa dalam sidang ujian sarjana. DOKUMENTASI
2. Mahasiswa dinyatakan lulus sidang ujian skripsi apabila
skripsi sekurang-kurangnya memperoleh huruf mutu C, Skripsi boleh diperbanyak dan dijilid rapi setelah saran
dan IPK akhir studi sekurang-kurangnya 2.00 dengan perbaikan dilaksanakan sebaik-baiknya (lihat butir 5.5 (1) dan
jumlah mata kuliah yang memiliki nilai D tidak lebih dari 5.6) dan setelah dinyatakan lulus dalam sidang ujian skripsi.
20% dari seluruh mata kuliah yang diambil. Skripsi yang telah diperbanyak harus diserahkan
3. Hasil penilaian yang diberikan tim penguji pada sidang kepada fakultas (untuk jurusan SBP/SBK), dan tim
ujian skripsi bersifat final. Artinya, apabila mahasiswa pembimbing (lihat butir 3.4(1)). Atas persetujuan dekan,
diharuskan rnemperbaiki, huruf mutunya tidak akan skripsi dapat diberikan kepada instansi/lembaga lain, tempat
berubah setelah skripsi tersebut diperbaiki (lihat butir 5.5 mahasiswa melakukan penelitian Atas izin ketua
(7) ) jurusan/pembimbing utama, skripsi boleh digunakan sebagai
referensi mahasiswa lain dalam skripsi nya.
5.5 Hasil Evaluasi Tim Penguji
1. Dalam sidang ujian skripsi, dimungkinkan adanya BAB VII
masukan baru dari penguji, yang dapat diusulkan sebagai SANKSI
bahan perbaikan skripsi. Apabila pada akhir sidang
99
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

Sampai dengan saat menempuh sidang ujian sarjana, a. Margin atas : 3 cm dari tepi kertas.
dengan melalui proses pembuktian, dianggap bahwa b. Margin kiri : 4 cm dari tepi kertas.
skripsinya tidak sah deh fakultas/jurusan/bagian, maka c. Margin bawah : 3 cm dari tepi kertas.
skripsi mulai dari proses awal (lihat butir 3.4). Perbaikan d. Margin kanan : 3 cm dari tepi kertas.
skripsi, setelah mahasiswa menempuh sidang ujian sarjana,
harus selesai selambat-lambatnya dalam waktu satu bulan, 8.2.2 Cara Pengetikan
terhitung sejak yudisium diumumkan (lihar butir 5.6). Apabila 1. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak
mahasiswa tidak dapat menyelesaikan dalam batas waktu bolak-balik.
yang ditetapkan, ijazah tidak akan diserahkan (5.6). 2. Pengetikan dapat dilakukan dengan mesin tik manual,
Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan mesin tik elektronik, atau komputer
tiruan, jiplakan atau gubahan dari suatu karya ilmiah orang 3. Jenis huruf yang digunakan adalah jenis huruf standar,
lain, mahasiswa yang bersangkutan akan dituntut di dalam yaitu Times New Roman, Arial, Book Antique, atau
sidang komisi etika Fakultas Ilmu Komunikasi, dan dapat Courier New.
dikenai skorsing selama satu semester dan kelulusannya 4. Ukuran huruf yang digunakan harus standar, yaitu Pica
dibatalkan (jika sudah dinyatakan lulus ujian komprehensif) untuk mesin tik, atau ukuran 12 untuk komputer
atau sanksi yang ditetapkan oleh komisi etika. 5. Pita atau tinta pada komputer yang digunakan berwarna
Mahasiswa tidak dapat mengikuti wisuda sebelum hitam.
menyerahkan perbaikan skripsinya. Dalam wisuda tersebut 6. Apabila menggunakan komputer, pencetakannya harus
ijazah sarjana tidak diserahkan. Ijazah diserahkan setelah dengan kualitas yang baik (letter quality atau near letter
perbaikan skripsinya selesai. quality).
Perbaikan skripsi dilaksanakan dalam batas waktu 7. Perbanyakan hasil ketikan atau print out komputer
maksimal satu bulan, terhitung sejak yudisium diumumkan. dilakukan dengan fotokopi sejumlah yang ditetapkan
fakultas masing-masing. Bahan yang digunakan adalah
BAB VIII fotokopi ukuran kuarto (lihat butir 8.1).
CARA PENULISAN SKRIPSI
8.2.3 Spasi (lihat Lampiran 2)
8.1 Bahan yang Digunakan 1. Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya dua
1. Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah spasi.
kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21,5 cm x 28 cm) warna 2. Jarak antara penunjuk bab (BAB I) dengan tajuk bab
putih. (PENDAHULUAN) dua spasi.
2. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas 3. Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama
(hard cover). Bahan yang digunakan adalah karton yang ditulis atau antara tajuk bab dengan tajuk anak bab
buffalo atau linen dengan warna dasar kuning dengan empat spasi.
tulisan berwarna hitam 4. Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama dua
3. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas doorslag spasi dan alinea teks diketik menjorok ke dalam lima
(doorslag) dengan warna kuning muda. ketukan (atau satu tab pada keyboard komputer)
5. Jarak antara baris akhir teks dan tajuk anak bab
8.2 Pengetikan Tata Letak berikutnya empat spasi.
8.2.1 Layout Kertas (lihat Lampiran 1) 6. Jarak antara teks dan tabel, gambar, grafik, diagram,
Layout kertas, untuk pengetikan naskah skripsi dengan atau judulnya tiga spasi.
mesin tik manual, mesin tik listrik, atau dengan 7. Alinea baru ditik menjorok ke dalam lima ketukan dari
menggunakan word processor (komputer) adalah sebagai marjin kiri teks. Jarak antara alinea yang satu dal alinea
berikut yang lain spasi.
100
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

8. Petunjuk bab dan tajuk selalu dimulai dengan halaman q. RIWAYAT HIDUP (jika diperlukan)
baru.
8.4 Abstrak dan Abstract
8.2.4 Kutipan 8.4.1 Pengetikan Abstrak
1. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau 1. Jarak spasi dalam pengetikan abstrak satu setengah
terjemahannya), yang terdiri dari tidak lebih dari tiga spasi
baris, dapat dimasukkan ke dalam teks dengan jarak 2. Jarak antara judul ABSTRAK dan teks pertama abstrak
tetap dua spasi, diikuti dengan nama penulis, tahun, dan empat spasi
halaman). 3. Jarak antara alinea yang satu dan alinea yang lain satu
2. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau setengah spasi
terjemahannya), yang terdiri dari empat baris atau lebih, 4. Alinea baru dititik menjorok ke dalam lima ketukan dari
diketik terpisah dari teks dengan jarak satu spasi dan margin kiri teks
menjorok masuk lima ketukan dari margin kiri teks, diikuti
nama penulis, tahun, dan halaman. 8.4.2 Pengetikan Abstract
3. jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut Abstract adalah versi bahasa inggris dari Abstrak. Oleh
pada butir (2) di atas dan jarak antara baris kutipan karena itu pengetikannya sama dengan butir 8.4.1 di atas
langung itu dan baris awal teks berikutnya dua spasi. dan dengan menggunakan cetak miring (italic)
4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis
buku, artikel, dsb, walaupun disusun dengan 8.4.3 Panjang dan Isi Abstrak dan Abstract
menggunakan kata-kata sendiri, harus mencantumkan Abstrak dan abstract penelitian empiris sekurang-
namanya (apabila perlu dapat pula dicantumkan judul kurangnya berisi hal-hal berikut
karya tulisnya dan tahun buku/artikel Itu ditulis, sesuai a. Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat
dengan kebiasaan penulis pada tiap-tiap disiplin ilmu) b. Subjek/objek penelitian, disertai karakteristik khususnya
misalnya jumlah, tipe, usia, jenis kelamin, dan/atau
8.3 Tajuk karakteristik Iainnya.
1. Tiap tajuk ditik di halaman baru dengan huruf kapital c. Metode yang digunakan, termasuk peralatan/instrumen
ditempatkan di tengah dan tidak diberi garis bawah. prosedur pengumpulan data;
2. Tajuk yang dimaksud adalah sebagai berikut. d. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikansi statistik ; dan
a. ABSTRAK e. Simpulan dan implikasi, terapan, atau rekomendasi.
b. ABSTRACT
c. PRAKATA 8.5 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf
d. DAFTAR ISI Selain harus mengikuti format yang dicontohkan buku
e. DAFTAR TABEL ini, pengetikan pada umumnya harus mengikuti kaedah
f. DAFTAR GAMBAR penulisan Ejaan yang Disempurnakan (EYD).
g. DAFTAR GRAFIK 1. Penomoran bab pada penunjuk bab (BAB) angka
h. DAFTAR DIAGRAM Romawi kapital, pengetikannya diletakkan di tengah
i. DAFTAR LAMPIRAN 2. Penomoran anak bab dan paragraf menggunakan angka
j. BAB I PENDAHULUAN Arab pada margin sebelah kiri
k. BAB II TINJAUAN PUSTAKA 3. Penomoran anak bab paragraf disesuaikan dengan
l. BAB III METODE PENELITIAN nomor bab.
m. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
n. BAB V SIMPULAN DATAU SIMPULAN DAN SARAN 8.6 Penomoran Halaman
o. DAFTAR PUSTAKA 8.6.1 Halaman Bagian Awal
p. LAMPIRAN
101
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

1. Penomoran halaman bagian awal skripsi, mulai dari 2. Nomor halaman diletakkan pada pias kanan berjarak tiga
halaman judul bagian dalam sampai dengan halaman spasi dari margin atas (baris pertama teks pada halaman
daftar lampiran, menggunakan angka Romawi kecil. itu) dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan
2. Halaman judul bagian dalam dan halaman persetujuan margin kanan
pembimbing tidak diberi nomor urut halaman, tetapi 3. Pada tiap halaman yang bertajuk DAFTAR PUSTAKA
diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor sampai dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada), nomor
halaman tersebut tidak ditik). halaman diletakkan pada di pias bawah persis di tengah-
3. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar tengah berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir
lampiran diberi nomor dengan angka Romawi kecil, yang teks pada halaman itu).
merupakan kelanjutan dari halaman judul bagian dalam
dan halaman persetujuan pembimbing. 8.7 Sampul Luar/Kulit Luar (lihat Lampiran 5)
4. Nomor halaman diletakkan pada (lajur) atas sebelah Bahan sampul Iuar/kulit luar sesuai ketentuan pada
kanan, berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama butir 8.1.(2). Penulisan dan pnempatan judul skripsi, anak
teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor judul (kalau ada), tulisan SKRIPSI dama dan NPM
halaman itu lurus dengan margin kanan teks. mahasiswa, simbol Universitas Padjadjaran, nama
5. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari abstrak universitas dan fakultas/jurusan, kota dan tahun penyusunan
sampai dengan daftar lampiran, nomor halaman skripsi, pada sampul luar dan sampul dalam, mengikuti
diletakkan pada bagian bawah persis di tengah-tengah, ketentuan berikut.
berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks
pada halaman itu). 8.7.1 Judul dan Anak Judul
Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berikut
8.6.2 Bagian Inti 1. Judul ditulis di baris paling atas dengan huruf kapital
Pemberian nomor pada bagian inti skripsi ditetapkan semua dan jarak dari tepi atas kertas sekurang-
seperti di bawah ini. kurangnya 6 cm.
1. Penomoran bagian inti skripsi, mulai dari Bab I 2. Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih
PENDAHULUAN sampai dengan Bab VI SIMPULAN dengan pemotongan judul yarng logis sesuai dengan
DAN SARAN, menggunakan angka Arab. kaidah bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris judul
2. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah diatur agak rapat.
kanan, berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama 3. Anak judul (kalau ada) ditulis di bawah judul dengan huruf
teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor kapital semua yang lebih kecil dari huruf judul (jenis huruf
halaman itu lurus dengan margin kanan. sedapat mungkin sama) dan diberi jarak dari judul sekitar
3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I 1,5 cm dari baris judul yang paling bawah.
PENDAHULUAN sampai Bab V SIMPULAN DAN 4. Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau
SARAN, nomor halaman diletakkan pada pias bawah lebih dengan pemotongan judul yang logis, sesuai
persis di tengah-tengah , berjarak tiga spasi dari margin dengan kaidah bahasa Indonesia. Jarak antara kedua
bawah (baris akhir teks pada halaman itu). baris diatur agak rapat.
5. Judul dan anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.).
8.6.3 Bagian Akhir Contoh : (besar huruf dan jarak spasi sesuaikan dengan
Pemberian nomor pada bagian akhir skripsi dilakukan ketentuan)
sebagai berikut.
1. Penomoran bagian akhir skripsi, mulai PUSTAKA sampai
dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada), menggunakan
angka Arab.
102
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

PENGARUH EXPERIMENTAL LEARNING besar huruf yang sama dengan anak judul, berurutan
TERHADAP PENINGKATAN KETAHANAN EGO seperti contoh di bawah.
DAN KONTROL EGO REMAJA 2. Tahun penyusunan skripsi yang ditulis paling bawah
(SUATU MODEL PERLAKUAN DAN EVALUASI FUNGSI diletakkan sekitar 3,5 cm dari tepi bawah kertas.
EGO) 3. Berturut- turut ke atas seperti pada contoh di bawah.
Contoh: (besar huruf dan jarak spasi disesuaikan;
8.7.2 Tulisan SKRIPSI ketentuan)
1. Tulisan SKRIPSI ditulis dengan huruf kapital semua,
diletakkan di tengah dengan jenis dan besar huruf yang UNIVERSITAS PADJADJARAN
sama dengan anak judul. FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
2. Letak tulisan SKRIPSI sekitar dua setengah cm di bawah JURUSAN ILMU HUBUNGAN MASYARAKAT
anak judul. Kalau tidak ada anak judul, letak tulisan JATINANGOR
SKRIPSI sekitar 5 cm dari baris judul yang paling bawah. 2010
3. Di bawah tulisan SKRIPSI, dengan jarak sekitar 1 cm,
dicantumkan kalimat penjelasan berikut. Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama
dengan halaman judul) harus memperhatikan keseimbangan
diajukan untuk menempuh ujian sarjana jarak margin atas, bawah, kiri, dan kanan.
pada Fakultas Ilmu Komunikasi Catatan :
Universitas Padjadjaran Dalam kondisi tertentu yang tidak dapat mengacu pada
pengaturan seperti di atas, layout sampul luar/kulit mengacu
8.7.3 Nama dan NPM Mahasiswa pada baris judul (butir 8.7.1) dan dan baris tahun
1. Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, penyusunan (butir 8.7.5) dengan memperhatikan
diletakkan di tengah dengan jenis dan besar huruf yang keseimbangannya.
sama dengan anak judul.
2. Letak tulisan nama mahasiswa sekitar 2,5 cm di bawah 8.7.6 Judul Bagian dalam
tulisan Universitas Padjadjaran pada butir 8.7.2.(3) di Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/kulit luar,
atas hanya dicetak pada kertas HVS, sesuai dengan ketentuan
3. NPM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, pada butir 8.1.(1).
diletakkan di tengah bawah nama mahasiswa dengan
jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul. 8.8 Halaman Persetujuan Pembimbing (lihat Lampiran 6)
Baris NPM diatur agak rapat dengan baris nama Layout halaman persetujuan pembimbing mengacu
mahasiswa. pada butir 8.2.1. Isinya adalah sebagai berikut.
1. Judul skripsi ditik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas
8.7.4 Simbol Universitas Padjadjaran bagian atas. Semua kalimat judul ditik dengan huruf
Simbol Universitas Padjadjaran bergaris tengah sekitar kapital dengan jarak antarbaris yang rapat.
3,5 cm. Titik tengahnya terletak kira-kira di tengah-tengah di 2. Baris sub judul ditik di bawah judul dengan jarak sekitar 1
antara baris NPM mahasiswa dengan baris nama universitas cm dari baris terakhir judul. Semua ditik dengan huruf
(Universitas Padjadjaran). kapital.
3. Nama mahasiswa ditik di bawah subjudul dengan jarak
8.7.5 Nama Universitas, Fakultas, Jurusan, Tahun sekitar 1 cm dari baris terakhir subjudul. Semua ditik
Penyusunan dengan huruf kapital
1. Tulisan nama universitas (Universitas Padjadjaran) 4. NPM ditik di bawah nama mahasiswa dengan jarak rapat.
fakultas, jurusan, kota, dan tahun penyusunan skripsi 5. Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan
ditulis dengan huruf kapital semua dengan jenis dan tahunnya serta ditik di belakang kata "Bandung".
103
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

6. Lay out "Menyetujui", "Pembimbing Utama", dan nama depan (ditik singkatannya), diakhiri dengan
"Pembimbing Pendamping" diatur dengan diakhiri dengan tanda titik
memperhatikan keseimbangan pada halaman ini. Nama b. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik
pembimbing berjarak 4 cm dari tepi kertas bagian bawah. c. Judul buku, ditik dengan huruf pada setiap katanya,
sedangkan judul artikel jurnal hanya huruf awal kata
8.9 Penulisan Kepustakaan dan Daftar Pustaka pertamadan nama diri saja yang dimulai dengan huruf
Fakultas Ilmu Komunikasi menggunakan cara kapital. Beberapa bidang ilmu mengharuskan judul
pengutipan berdasar sistem pengutipan University of untuk dicetak miring atau diberi garis bawah, tetapi
Chicago dan American Psychology Association (APA). ada juga yang tidak menganut penulisan miring atau
Mahasiswa dapat memilih salah satu diantara dua sistem penggarisbawahan. diakhiri dengan tanda titik.
pengutipan tersebut di atas. Penggunaan salah satu sistem d. Kota tempat terbit atau bagian negara tempat penerbit
kutipan tidak dapat dicampurkan dengan sistem pengutipan (yang didahuliui dengan kota tempat penerbit), diakhiri
yang lain. Untuk rujukan selengkapnya dari sua sistem dengan tanda diakhiri titik (.).
pengutipan di atas dapat langsung dilihat di situs web e. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.). masing-
masing-masing sistem pengutipan. masing dengan jarak 2 ketukan, kecuali tempat
Daftar Pustaka, walaupun merupakan bagian akhir dari penerbit berjarak 1 ketukan.
skripsi (sehingga sering kurang dipersiapkan dengan serius), 4. Apabila dua referensi atau lebih digunakan, sedangkan
memiliki fungsi dan peranan yang penting dalam nama penulisan (atau penulis-penulis) sama, nama
menentukan kualitas ilmiah suatu skripsi. Pencantuman penulis pada referensi kedua (dan selanjutnya) tidak
kepustakaan harus benar-benar sempurna karena daftar ditulis lagi, nama penulis diganti dengan garis bawah
pustaka merupakan tanggung jawab sepenuhnya penulis sebanyak 7 ketuk (lihat butir 8.9.1 dan 8.9.2).
daftar pustaka skripsi. Daftar pustaka yang baik harus: 5. Penulisan dua referensi yang nama penulis dan tahunnya
a. memuat semua pustaka yang digunakan di dalam naskah sama digunakan penanda a, b, c dst.
skripsi; Contoh :
b. ditulis dengan lengkap dan berurutan alfabetik pembaca Hughes, C.K. 1987a. Economic Development of The
yang ingin menelusuri pustaka aslinya akan dapat Third Countries.
melakukannya dengan mudah; New York : John Willey & 5ons.
c. mencantumkan hanya pustaka yang telah diterbitkan ________1987b. Proverty of African Sub Saharan
d. menggunakan sistem penulisan nama penulis artikel Countries.
beriaku internasional (nama belakang sebagai entry), New York : John Willey & Sons.
terlepas apakah nama belakang penulis artikel
merupakan nama marga atau bukan Contoh penulisan pustaka di dalam teks :
Secara umum, pengetikan buku, jurnal, dan artikel, Dua penulis Lamb and Dixon (1992) atau (Lamb and
yang digunakan sebagai bahan referensi dilakukan seperti Dixon, 1992);
bawah ini. Tiga penulis atau lebih : Aldrich, et al. (1997) atau
1. Jarak spasi yang digunakan untuk pengetikan daftar (Aldrich, et al.. 1997).
pustaka 1 spasi. Gunakan et al, untuk pustaka berbahasa asing dan gunakan
2. Baris kedua tiap buku (jurnal, artike lain) referensi ditik dkk. untuk pustaka berbahasa Indonesia. Untuk penulis dua
menjorok ke dalam 5 ketukan mesin tik atau 1 tab dengan autor, gunakan kata and, jika pustakanya berbahasa asing
keyboard komputer. (agar pembaca tahu bahwa kepustakaan tersebut berbahasa
3. Urutan pengetikan adalah sebagai berikut. asing) dan jika pustaka berbahasa Indonesia, gunakan kata
a. Nama penulis, baik penulis Ind bukan Indonesia, dan.
dimulai dengan nama belakang (ditik lengkap), diikuti
104
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

Contoh penulisan daftar pustaka : Agronomy Journal, Volumes 17-22, 1925-1930 [CD-
1. Buku : Judul buku ditulis dengan semua huruf awalnya ROM computer file]. ASA, Madison, WI and Natl.
kapital. Agric. Libr. Libr. Madison, WI (Nov.1994).
Khetan, S.K. 2001. Microbial Pest Control. Marcd
Dekker, Inc. New York - Basel. 300 pp. 8.10 Tabel Gambar Grafik dan Diagram
Mujumdar, A.S. (ed.). 2000. Drying Technology in Pemuatan tabel, gambar, grafik, dan diagram, serta
Agricudture and Food Sciences. Science Publishers, pengetikan judulnya dilakukan sebagai berikut
Inc. Enfeld; Plymouth. s13 pp.
2. Bab dari satu buku/artikel dalam prosiding : Judul artikel 8.10.1 Tabel
ditulis hanya dengan huruf awal dan nama diri yang 1. Tabel dimuat kira-kira di tenga-tengah halaman.
kapital. Penulisan judul buku dan prosiding mengikuti 2. Judulnya ditik di atas tabel, mengkuti lebar tabel dengan
kaidah penulisan judul buku di atas. memperhitungkan keseimbangan halaman.
3. Nomor tabel terdiri atas dua begian, yaitu
Tally, A.; M. Ootendrop; K. Lawton; T. Staub; and B.
a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab tabel itu
Bassi. 1999.Commercial development of elicitors of
dimuat
induced resistance to pathogens. Pp. 357-369 in
b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada
Induced Plant Defenses Against Pathogens and
bab itu
Herbivores, Biochemistry, Ecology, and Agriculture.
Misalnya, Tabel 2.4 menunjukkan bahwa tabel itu ada
(AA Agrawal, S Tuzun, and E Be~ Press, St. Paul.
pada Bab II dan merupakan tabel urutan keempat
3. Artikel jurnal/majalah : Judul artikel ditulis dengan huruf
pada bab itu.
awal dan nama diri yang kapital. Penyingkatan nama
4. Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor rabel
jurnal mengikuti anjuran dari jurnal yang disitir.
dengan jarak dua ketukan
Yang, Y-K; S-0. Kim; H-S. Chumg; and Y-H. Lee. 5. Awal baris kedua judul tabel berada di bawah awal judul
2000. Use of Collefofnchum gramini-cola KA001 to tabel (bukan di bawah nomor tabel).
contrd b Plant Dis 84:55-59
Punja, Z. 2003. Influence of temperature on disease
development of tomato. J. of Phytoparasitica 13:23- 8.10.2 Gambar
29. 1. Gambar dimuat kira-kira di tengah-tengah halaman
Wahyuningtyas, S. 2002. Sifat-sifat genetik tanama 2. Judulnya ditik di bawah gambar, mengikuti lebar gambar
jagung (Zae mays) asal Sumatera Barat. J. dengan memperhitungkan keseimbangan halaman
Agrikultura 12:54-60 3. Nomor tabel terdiri atas dua bagian, yaitu
4. Pustaka yang diakses dari internet. a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab tabe itu
a. Versi elektronik dimuat
Delate, K., C.A. Cambardella, and D.L. Karlen. 2002. b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada
strategies for post-CRP certified organic grain pi bab itu
[Online]. Crop Management doi:10.10941CM-20 RS. Misalnya, Tabel 3.8 menunjukkan bahwa tabel itu ada
Available at : httpalwww.cropmana_ecmentn (diakses pada Bab III dan merupakan tabel urutan kedelapan
15 Januari 2003) pada bab itu.
Malik, V.S. and M.K. Saroha. 1999. Marker gene 4. Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor rabel
transgenic plants. USDA-APHIS internet site dengan jarak dua ketukan
Biochemistry & Biotechnology 8 : 1-13. Avai 5. Awal baris kedua judul tabel berada di bawah awal judul
htfpalwww.agbios.coml articles12000186-A.h Oktober gambar (bukan di bawah nomor gambar).
2002).
b. Dari CD-ROM 8.10.3 Grafik
105
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

1. Grafik dimuat kira - kira di tengah-tengah halaman.


2. Judulnya ditik di atas grafik, mengikuti lebar grafik,
dengan memperhitungkan keseimbangan halaman.
3. Nomor grafik terdiri atas dua bagian, yaitu :
a. bagian pertama menunjukkan nomor grafik itu dimuat;
b. bagian kedua menunjukkan nomor urut grafik pada
bab itu.
Misalnya, Grafik 4.5 menunjukkan bahwa grafik itu
ada pada Bab IV dan merupakan grafik urutan kelima
pada bab itu
4. Kalimat pertama judul grafik ditulis sesudah nomor grafik
dengan jarak dua ketukan.
5. Awal baris kedua judul grafik berada di bawah awal judul
grafik (bukan di bawah nomor grafik)

8.10.4 Diagram
1. Diagram dimuat kira-kira di tengah halaman
2. Judul ditik di bawah diagram, mengikuti lebar diagram
dengan memperhitungkan keseimbangan halaman
3. Nomor diagram terdiri atas dua bagian, yaitu
a. bagian pertama menunjuk diagram itu dimuat;
b. bagian kedua menunjukan diagram pada bab itu.
Misalnya, diagram 1.1 menunjukkan bahwa diagram itu
ada pada Bab I, Dan merupakan diagram urutan
pertama pada Bab itu
4. Kalimat pertama judul diagram ditulis sesudah nomor
diagram dengan jarak dua ketukan.
Awal baris kedua judul diagram ditulis sesudah nomor
diagram berada di bawah awal judul diagram (bukan di
bawah nomor diagram).

106
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN II ilmiah, untuk menjawab pertanyaan penelitian atau penguji


TATA CARA PENULISAN TUGAS AKHIR hipotesis.
Kegiatan observasi, praktik kerja atau penelitian
PANDUAN PENYUSUNAN terapan yang dilakukan dalam rangka penulisan tugas akhir
ini, dapat dilaksanakan melalui :
TUGAS AKHIR DIPLOMA 3PAKT
1. Hasil PKL
2. Projek dalam bentuk produk, seperti film, karya iklan,
BAB I
PENDAHULUAN program radio atau televisi dan lain-lain.
3. selain ketiga bentuk di atas, untuk sub program studi ilmu
informasi dan kepustakaan dapat dilakukan studi
Penulisan karya ilmiah dalam bentuk tugas akhir yang
merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan program kepustakaan yang disertai dengan pengumpulan data
primer dan/atau sekunder.
Diploma 3 di Universitas Padjadjaran masih tampak beragam
Dengan demikian, kegiatan observasi, praktik kerja,
dalam proses maupun formatnya. Walaupun latar belakang
atau penelitian tersebut dapat berupa :
dan bahan penulisan Laporan Tugas Akir ini berbeda, dalam
1. Studi kepustakaan, serta pengumpulan data primer dan
arti disesuaikan dengan bidang ilmu yang dikembangkan
sekunder
pada masing-masing fakultas/jurusan/bagian dipandang
2. Studi kepustakaan dan pengumpulan data primer
perlu dibuatkan suatu pedoman yang mengsailkan karya
3. Studi kepustakaan dengan pengumpulan data sekunder
ilmiah yang memiliki ciri khusus Universitas Padjadjaran.
Data primer adalah data yang diperoleh peneliti di
Pedoman ini sifatnya berupa rujukan yang
lapangan, baik melalui wawancara maupun hasil pengukuran
sistematikanya harus diikuti oleh semua civitas akademika,
langsung lainnya. Data sekunder adalah data yang diperoleh
walaupun demikian masih dimungkinkan untuk disesuaikan
pada kondisi khusus di setiap fakutas/program/program studi dengan memanfaatkan hasil pihak lain, seperti publikasi
ilmiah, jurnal majalah ilmiah, dsb.
1.1 Pengertian Tugas Akhir
1.2 Kedudukan Tugas Akhir dan Bobot SKS
Tugas Akhir adalah suatu karya ilmiah, berupa paparan
Tugas akhir mempunyai kedudukan yang sama dengan
tulisan hasil observasi, praktik kerja, atau penelitian terapan
sederhana yang: mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk, proses belajar
mengajarnya, dan cara penelitiannya.
1. Mendeskripsikan atau membahas suatu proses dan/atau
dinamika kegiatan kerja atau Bobot tugas akhir ditetapkan sebesar 4-6 SKS yang
terdiri daari dua jenis kegiatan belajar mengajar :
2. Membahas suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu
1. Kegiatan lapangan sebesar 2-3 SKS setara dengan
dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam
kegiatan akademik setiap minggu 8-10 jam (bagi 2 SKS)
bidang terapan ilmu itu.
atau 12-15 jam (bagi yang 3 SKS) selama satu semester,
Observasi adalah kegiatan yang terencana, terarah
atau setara dengan kegiatan akademik 200-250 jam (bagi
secara sistematis untuk memperoleh data dan informasi
yang 2 SKS) atau 230-375 jam (bagi yang 3 SKS).
tentang suatu proses dan/atau dinamika kegiatan
kerja.penelitian kerja adalah kegiatan yang terencana, tearah 2. Kegiatan penulisan pada dasarnya sama dengan
kegiatan lapangan, 2-3 SKS setara dengan kegitan
secara sistematis untuk berspartisipasi dan menjalani suatu
akademik setiap minggu 8-10 jam (bagi yang 2 SKS) atau
peroses dan/atau dinamika kegiatan kerja.
12-15 jam (bagi yang 3 SKS) selama satu semester, atau
Penelitian adalah adalah kegiatan yang terencana,
setara dengan kegiatan akademik 200-250 jam (bagi
terarah secara sistemas, dan terkendali yang berupaya untuk
yang 2 SKS) atau 230-375 jam (bagi yang 3 SKS).
memperoleh data dan informasi tentang suatu masalah
Tugas akhir ini merupakan suatu final assigment. Bagi
dalam bidang ilmu tertentu, dengan menggunakan metode
mahasiswa yang melakukan penelitian terapan pada
dasarnya penelitian bersifat sederhana dan lebih merupakan
107
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

penelitian terapan (applied research), dengan 2. Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat
mempertimbangkan keterbatasan kemampuan mahasiswa (mutlak maupun tidak mutlak) bagi tugas akhir tersebut,
dalam melakukan penelitian. sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan

1.3 Tujuan Tugas Akhir 2.2 Persyaratan Administratif


Setelah menyelesaikan tugas akhir, mahasiswa Untuk menempuh tugas akhir, mahasiswa harus
diharapkan mampu : memenuhi persyaratan administratif seperti dibawah ini :
1. Melakukan kegiatan praktik atau penelitian terapan 1. Telah memenuhi persyaratan akademik tersebut pada
sederhana dalam bidang ilmu yang ditempuhnya. butir 2.1
2. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah atas dasar 2. Memiliki Kartu Mahasiswa yang berkut pada semester
observasi, praktik kerja, atau penelitian terapan bersangkutan
sederhana, sesuai dengan bidang terapan ilmu yang 3. Memiliki KRS semester bersangkutan yang
ditempuhnya. mencantumkan/memprogramkan tugas akhir dan telah
Tujuan di atas mencakup pengembanan kemampuan ditandatangani oleh Dosen Wali.
mahasiswa dalam menggiatkan antara teori-teori yang
dipelajari dengan kegiatan praktik yang relevan. 2.3 Persyaratan Pembimbing
Penyajiannya dalam bentuk karya tulis ilmiah sesuai dengan Selama proses penyusunan dan penulisan laporan
ketetapan yang yang berlaku di Universitas Padjadjaran. tugas akhir ini, mahasiswa harus dibimbing oleh tim
pembimbing , yang terdiri atas :
1.4 Materi Tugas Akhir 1. Sekurang-kurangnya 1 (satu) orang pembimbing, yaitu :
Proses dan/atau dinamika kegiatan kerja yang akan 1 (satu) orang pembimbing Utama, selaku
diangkat menjadi topik tugas akhir dikembangkan dari bidang penanggung jawab.
terapan ilmu masing-masing. Jika dianggap perlu dapat ditambahkan :
1. Kegiatan kerja yang diobservasi atau dijalani, yang 1 (satu) orang pembimbing penaamping atau lebih;
dikaitkan dengan studi kepustakaan, atau dan/atau 1 (satu) orang pembimbing lapangan.
2. Data dan/atau informasi yang berasal dari penelitian 2. Pembimbing utama dan pembimbing pendamping
lapangan yang dikaitkan dengan studi kepustakaan. ditunjuk oleh program studi dan disahkan dengan surat
Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa memperoleh keputusan Ketua Program
pengalaman praktik lapangan atau penelitian terapan,
menuangkan hasilnya dalam bentuk karja tulis ilmiah. 2.3.1 Persyaratan Pembimbing Utama
1. Pembimbing Utama pada dasarnya adalah tenaga
pengajar tetap program studi atau yang ada di fakultas
BAB II dimana program itu diselenggarakan yang serendah-
PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRASI, DAN rendahnya berjabatan Lektor.
PEMBIMBING 2. Apabila tenaga tetap yang memenuhi persyaratan butir
(1) di atas tidak atau jumlahnya tidak mencukupi maka
2.1 Persyaratan Akademik program studi dapat menunjuk tenaga tetap yang
Untuk menempuh penyusunan tugas akhir, mahasiswa serendah-rendahnya berjabatan Asisten Ahli
harus memenuhi persyaratan akademik seperti di bawah ini :
1. Sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit 2.3.2 Persyaratan Pembimbing Lapangan
(huruf D ke atas, kecuali bagi yang mempersyaratkan 1. Pembimbing Lapangan pada dasarnya adalah tenaga
serendah-rendahnya C atau B) sebesar 80% dari beban dari instansi/lembaga tempat mahasiswa melakukan
studi kumulatif yang harus ditempuh, tugas akhir.
108
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

2. Pembimbing lapangan sekurang-kurangnya adalah di bidang ilmu yang berkaitan dengan materi tugas akhir
lulusan Program Diploma 3 di bidang ilmu yang berkaitan (untuk pembimbing lapangan dan nara sumber) atau
dengan materi tugas akhir atau yang dianggap kompeten berkaitan dengan bidang terapan ilmu lain yang
dalam instansi/lembaga bersangkutan menunjang penyusunan tugas akhir (bagi konsultan)

3.2 Prosedur Pembimbing


BAB III Tim Pembimbing memantau proses pembimbingnya
PROSEDUR PENYUSUNAN TUGAS AKHIR dengan menggunakan Kartu Bimbingan Tugas Akhir.
Dengan demikian, tim pembimbing dapat mengetahui
Dengan mempertimbangkan bahwa pendidikan atas perkembangan mahasiswa secara mendalam dengan
dasar sistem kredit semester harus dilakukan evaluasi pada mengikuti proses kegiatannya dalam menyusun dan menulis
akhir semeter, maka proses penyelenggaraan tugas akhir tugas akhir, yaitu :
melalui prosedur di bawah ini : 1. Mahasiswa bersama pembimbing utama dan pembimbing
pendamping mendiskusikan judul, outline (garis bawah),
3.1 Proses awal rencana tugas akhir yang akan dilakukan.
1. Penunjukkan pembimbing (utama dan pendamping) 2. Usulan tugas akhir yang telah disetujui tim pembimbing
dilakukan oleh Ketua Program Studi setelah mahasiswa harus terdapat di program studi dan SBP
menyerahkan “topik tentatif” kepada program studi yang 3. Mahasiswa melakukan kegiatan tugas akhir di
bersangkutan. Atas dasar “topik tentatif” tersebut, instansi/lembaga yang dipilih/ditunjuk berbekal surat
Program Studi menunjuk pembimbing utama dan satu pengantar. Ketua Program atau Pembantu Ketua I.
orang pembimbing pendamping atau lebih. 4. Apabila tugas akhir tidak dapat diselesaikan pada
2. Ketua program studi secara tertulis menyampaikan semester bersangkutan, maka:
penujukkan pembimbing utama dan pembimbing kepada Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada
Ketua Program. Ketua Program segera mengeluarkan semester berikutnya, dengan mencantumkan kembali
surat keputusan pengangkatannya yang berlaku untuk pada KRS (topik dan pembimbingnya tetap sama)
dua semester. Pada semester bersangkutan pembimbing utama
Apabila dipandang perlu, Ketua Program Studi dapat pula memberikan huruf K, sehingga tidak digunakan untuk
menyarankan penujukan : perhitungan IP/IPK,
Pembimbing Lapangan, yaitu tenaga ahl dari Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam
instansi/lembaga tempat mahasiswa melakukan tugas waktu maksimal studi.
akhir 5. Apabila tugas akhir tidak dapat diselesaikan dalam dua
Nara sumber, yaitu tenaga ahli dari luar program studi semester berturut-turut, maka :
yang diminta informasi yang berkaitan dengan materi Pembimbing utama memberi huruf mutu E
tigas akhir Mahasiswa diharuskan menempuh kembali tugas
Konsultan, yaitu tenaga pengajar tetap atau tidak akhir tersebut dengan topik yang berbeda (tim
tetap program studi atau tenaga dari luar program pembimbing bisa tetap sama atau berbeda)
studi yang diminta konsultasi untuk penyusunan tugas Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan tugas
akhir dalam bidang yang tidak berkaitan langung akhir mulai awal lagi (mulai dari burir 3.4.1).
dengan materi tugas akhir. Penunjukan tim pembimbing mulai dari awal (butir 3.1
3. Penunjukan pembimbing lapangan, nara sumber, dan 3.2)
dan/atau konsultan dari luar fakultas/program studi 6. Setelah tugas akhir selesai dalam bentuk first draft
dimana program studi itu diselenggarakan didasarkan (konsep pertama) laporan tugas akhir, tim pembimbing,
pada kesediaan yang bersangkutan serta pada keahlian melakukan evaluasi (lihat butir (7) di bawah dan butir 5.4
109
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

(2)). Apabila tim pembimbing memberikan skor di bawah Halaman Abstrak


2,00 maka laporan akhir tersebut dinyatakan belum Halaman Abstract
memenuhi persyaratan untuk diajukan pada sidang ujian Halaman Prakata
akhir program. Mahasiswa harus melakukan perbaikan Halaman daftar isi
sesuai saran tim pembimbing. Halaman Daftar Tabel (kalau ada)
7. Setelah perbaikan selesai, tim pambimbing melakukan Halaman Daftar Gambar (kalau ada)
evaluasi lagi seperti pada butir 6) di atas, Apabila tim Halaman Daftar Grafik (kalau ada)
pembimbing memberi skor 2,00 atau lebih, maka final
Halaman Daftar Diagram (kalau ada)
draft (konsep final) laporan tugas akhir itu dinyatakan
Halaman Daftar Lampiran (kalau ada)
memenuhi persyaratan untuk diajukan pada sidang ujian
akhir program dan tim pembimbing menyatakan
4.2 Bagian Inti
persetujuannya dengan membubuhkan tanda tangan.
Pada dasarnya bagian ini diawali oleh informasi tentang
8. Final daft (konsep final) laporan tugas akhir, yang belum
kegiatan kerja yang diobservasi. Praktik kerja yang dilakukan
dijilid, dibuat sekurang-kurangnya dalam rangkap lima,
atau masalah umum dan khusus yang diteliti serta deskripsi
dengan rincian :
tentang pentingnya kegiatan diobservasi/praktik kerja yang
1 buah untuk pembimbing utama
dilakukan atau penelitian itu. Pada hakikatnya sistematika
1 buah (atau lebih) untuk pembimbing pendamping penulisan dapat digambarkan pada contoh di bawah ini :
1 buah (atau lebih) untuk penguji
1 buah untuk mahasiswa BAB I PENDAHULUAN
9. Setelah ujian sidang Program Diploma 3 dan dinyatakan 1.1 Latar Belakang (Penelitian/Praktek Kerja/Kegiatan
lulus, tugas akhir dilakukan perbaikan sesuai anjuran Observasi)
pembimbing/penguji. Apabila tugas akhir itu disetujui tim Paragraf ini sering disebut sebagai motivator atau
pembimbing, dibuatkan sekurang-kurangnya dalam pendorong dilakukannya kegiatan observasi, praktik kerja
rangkap enam dengan rincian atau penelitian dalam rangka kegiatan observasi, praktik
2 buah untuk SBAK dan program studi kerja atau penelitian dalam rangka penyelesaian tugas akhir.
1 buah untuk pembimbing utama Hal ini bisa berarti ganda yaitu (1) sebagai pendorong bagi
1 buah (atau lebih) untuk pembimbing pendamping mahasiswa untuk melaksanakan kegiatannya, dan (2)
1 buah untuk UPT Perpustakaan Unpad sebagai pendorong bagi orang lain untuk membaca bagian-
1 buah untuk mahasiswa bagian selanjutnya dari laporan tugas akhir ini, berarti uraian
pada paragraf ini harus dapat menggugah minat baca.
Paragraf ini perlu pula diuraikan sejauh mana kegiatan
BAB IV kerja itu diobservasi, praktik kerja itu dilakukan, atau masalah
SISTEMATIKA DAN INTI TUGAS AKHIR itu diteliti.
Empat komponen latar belakang masalah yang perlu
Pada umumnya cara penulisan tugas akhir dapat dibagi diperhatikan adalah :
ke dalam tiga bagian utama : (1) bagian awal, (2) bagian inti 1. Sinyalemen atau konstansi kegiatan kerja yang akan
dan (3) bagian akhir. diobservasi/dilakukan atau masalah yang akan diteliti.
2. Relevansi kegiatan kerja yang akan diobservasi/dilakukan
4.1 Bagian Awal atau masalah yang akan diteliti dengan bidang terapan
Bagian awal biasanya terdiri atas: ilmu yang dipelajari.
Halaman Judul (dan sub judul) 3. Keserasian pendekatan yang digunakan sesuai dengan
Halaman Persetujuan Pembimbing bidang terapan ilmu yang dipelajari; dan

110
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

4. Gambaran kegunaan hasil observasi, praktik kerja, atau indikator apa yang hendak ditemukan dalam penelitian,
penelitian. terutama berkaitan dengan variabel-variabel yang akan
Kalau ada mahasiswa melakukan observasi terhadap diteliti.
kegiatan kerja atau praktik kerja, maka pengungkapan Maksud dan tujuan sering dianggap sebagai hal yang
bagian ini dapat didasarkan atas pertanyaan-pertanyaan sama, tetapi sebenarnya terdapat perbedaan antar
berikut : keduanya.
1. Apa yang diketahui, teoritis maupun faktual, dari kegiatan
kerja yang akan diobservasi/ dilakukan? 1.4 Kegunaan Penelitian
2. Adakah permasalahan yang perlu diobservasi atau Paragraf ini menjelaskan tentang manfaat kegiatan
adakah permasalahan yang menarik sehingga observasi, praktik kerja atau penelitian yang dilakukan, yang
mahasiswa memilihnya untuk praktik kerja? dikaitkan dengan manfaat praktis hasil kegiatan itu.
3. Bagian mana yang menarik untuk diobservasi, atau
bagian mana yang menarik bagi mahasiswa untuk 1.5 Metode Pendekatan yang Digunakan
melakukan praktik kerja? Mengapa bagian itu menarik? Paragraf ini mengungkapkan secara ringkas tentang :
Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti? 1. Bagi mahasiswa yang akan melakukan observasi :
4. Apakah mungkin secara teknis meningkatkan kualitas rancangan pendekatan, prosedur yang akan dilakukan,
dan/atau efisiensi kegiatan kerja itu? instrumen yang akan digunakan (kalau ada), teknik
Apabila mahasiswa akan melakukan penelitian maka analisis, metode ujinya (kalau ada).
pengungkapan bagian ini dapat didasarkan atas pertanyaan- 2. Bagi mahasiswa yang akan melakukan praktik kerja :
pertanyaan berikut : gambaran ringkas tentang job description (uraian jabatan)
1. Apa yang diketahui, teoritis maupun faktual, dari masalah dan job requirement (persyaratan jabatan), kaitan kerja
yang diteliti? itu dengan lingkup kegiatan yang lebih luas, prosedur
2. Adakah permasalahan di situ; apakah ada “keraguan” kerja yang diikuti (kalau ada), instrumen yang digunakan
yang terdapat pada permasalahan itu? (kalau ada), dan performance appraisal (sistem penilaian
3. Bagian mana yang menarik dari permasalahan yang kerja) yang dikaitkan dengan ganjaran dan hukuman
diteliti? (kalau ada).
4. Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti? 3. Bagi mahasiswa yang akan melakukan penelitian:
Rancangan penelitian, prosedur penelitian, alat ukur yang
digunakan, sampel, teknik analisis, dan metode ujian
1.2 Identifikasi Masalah (bagi mahasiswa yang akan melakukan penelitian)
Identifikasi masalah adalah aspek abstraksi dan
pemilihan yang tepat terhadap aspek kegiatan kerja yang 1.6 Lokasi dan Waktu Penelitian
akan diobservasi/dilakukan atau aspek masalah yang akan Menguraikan tentang kegiatan tugas akhir yang
diteliti. Dengan perkataan lain, identifikasi masalah dilakukan (kota, daerah, desa, laboratorium, sekolah,
merupakan inti fenomena aspek kegiatan kerja yang akan perusahaan, klinik, rumah sakit, panti asuhan dsb). Selain itu
diobservasi/dilakukan atau permasalahan yang akan diteliti. juga menguraikan jadwal dan lamanya penelitian yang
dilakukan.
1.3 Maksud dan/atau Tujuan Penelitian
Maksud mengungkapkan arah dan tujuan umum dari BAB II TINJAUAN PUSTAKA
apa yang akan dicapai melalui kegiatan observasi, pabrik Bab ini dapat menjelaskan teori (atau teori-teori) yang
kerja atau penelitian lebih lanjut dari identifikasi masalah. relevan dengan kegiatan yang diobservasikan/dilakukan arah
Tujuan Penelitian mengetengahkan aspek-aspek masalah yang diteliti. Tinjauan Pustaka ini dapat pula berisi
kegiatan kerja apa yang akan diobservasi/ dilakukan uraian tentang data sekunder yang diperoleh dari publikasi
dikaitkan dengan lingkup kerja yang lebih luas. Indikator- baku (misalnya job title) publikasi ilmiah atau hasil penelitian
111
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

pihak lain yang dapat dijadikan pertimbangan dan kaidah- Apabila peneliti tidak mengajukan saran/rekomendasi
kaidah teoritis serta asumsi-asumsi yang memungkinkan atas dasar kesimpulan hasil penelitian, maka judul Bab V ini
terjadinya penalaran untuk mengkaji kegiatan kerja yang adalah SIMPULAN
diobservasi/dilakukan atau menjawab masalah yang diteliti.
Pada bab ini dimungkinkan mengajukan lebih dari satu 4.3 Bagian Akhir
teori atau data sekunder untuk membahas kegiatan yang Bagian Akhir biasanya terdiri atas :
menjadi topik tugas akhir, sepanjang teori dan/atau data Daftar Pustaka
sekunder itu berkaitan dan tidak kontradiktif. Lampiran-lampiran (berisi tabel, perhitungan statistik,
peraturan-peraturan, contoh kuesioner atau instrumen
BAB III OBJEK OBSERVASI, KERJA PRAKTIK dan tertulis yang digunakan, dsb.)
OBJEK PENELITIAN Riwayat Hidup (apabila perlu).
Pada bab ini dideskripsikan gambaran umum tentang
obyek observasi, kerja praktik atau penelitian. Pada BAB V
hakikatnya bab ini berisi sejarah singkat, struktur organisasi, EVALUASI TUGAS AKHIR
bidang kegiatan/usaha, dsb. dari instansi/lembaga yang 5.1 Sidang ujian Akhir Program
bersangkutan. Evaluasi tugas akhir dilaksanakan dalam sidang akhir
perogram setelah mahasiswa menyelesaikan penulisan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN laporan tugas akhir sesuai waktu yang ditetapkan. Sidang
Bab ini menguraikan apa, bagaimana,dan mengapa ujian akhir program ini dapar diselenggarakan sewaktu-
hasil observasi, kerja atau penelitian yang diperoleh. Dapat waktu, sesuai dengan kebutuhan.
pula dikembangkan suatu statistik sederhana (kalau ada) Sidang ujian akhir program ini berlangsung sekitar satu
atau deskripsi hasil studi maupun pengamatan. jam, terdiri dari :
Uraian pada bab ini dapat diikuti dengan pembahasan Ujian laporan akhir dan
dan pada akhir bab dapat diberikan rangkuman hasilnya. Ujian komprehensif
Rangkuman ini diperoleh dari data faktual yang diobservasi, Dengan demikian yang diuji adalah materi tugas akhir
dijalani atau diukur. intregrasi dan aplikasi mata kuliah utama, serta keluasan
wawasan mahasiswa dalam bidang terapan ilmunya
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan merupakan kristalisasi hasil interpertasi, 5.2 Sasaran Evaluasi
pembahasan yang dirumuskan dalam bentuk pernyataan Sasaran evaluasi tim pembimbing terhadap tugas akhir
secara ketat dan padat, sehingga tidak menimbulkan yang ditulis mahasiswa adalah sebagai berikut :
penafsiran lain. Informasi yang disampaikan dalam 1. Sistematika penulisan tugas akhir, ditinjau dari
kesimpulan bisa berupa pendapat baru, koreksi atas penyusunannya yang logis, keruntunan seperti yang
pendapat lama, menumbangkan pendapat lama yang dikemukakan pada Bab IV di atas.
berkaitan dengan kegiatan yang diobservasikan/dilakukan 2. Isi laporan tugas akhir, yaitu penelitian terhadap kegiatan
atau diteliti. kerja yang diobservasikan/dilakukan atau masalah yang
Saran merupakan tindak lanjut dari kesimpulan, berupa diteliti, penuturan dalam bahasa yang komunikatif dan
anjuran atau rekomendasi, yang dapat menyangkut aspek baku. Dinilai juga relevansi dalam kegiatan kerja yang
operasional, kebijakan, maupun konseptual. Saran diobservasi/dilakukan atau masalah yang diteliti dengan
hendaknya bersifat konkrit, realistik, bernilai praktis, dan bidang terapan ilmu yang dipelajari. Bobot cakupan
terarah. kesimpulannya, arti penting laporan tugas akhir dalam
pengembangan ilmu (teoritis) dan (kalau mungkin)
kegunaan praktisnya.
112
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan kesimpulan. 4. Hasil penilaian tim pembimbing diberikan kepada panitia
Hal ini berkaitan dengan kemahiran memformulaskan ujian akhir program atau ketua program studi,
kegiatan kerja yang diobservasi/dilakukan atau masalah kelengkapan pengajuan sidang ujian tugas akhir
yang diteliti secara jelas, cara mempertanggungjawabkan
dalam pemecahan masalah, penggunaan literatur, 5.5 Tim Penguji
pengaitan antara teori (atau teori-teori) yang digunakan, Tim penguji ditetapkan oleh Ketua Program Studi atau
pengalaman data, serta pengungkapan secara oleh panitia ujian akhir program. Penguji sekurang-kurangnya
sistematis/analistis dsb. memenuhi persyaratan yang dikenakan bagi pembimbing
4. Penguasaan pengetahuan faktual, yang merupakan utama.
pengetahuan yang mencakup topik tugas akhir baik yang 1. Tim penguji sekurang-kurangnya beranggotakan dua
langsung maupun yang tidak langsung (komprehensif). orang.
5. Cara menginterpretasi, membahas menaggapi dan/atau 2. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa
memecahkan masalah, berkaitan dengan analisis pada atas tugas akhir yang ditulis dalam sidang ujian akhir
butir (3) di atas. Hal ini mencakup bagaimana program.
kemandirian mahasiswa dalam melaksanakan observasi, 3. Sasaran evaluasi tim penguji sama dengan sasaran
praktik kerja atau penelitian, kreativitas, orisinilitas dalam evaluasi pembimbing (lihat butir 5.2 (1) s.d. 5.2.1 (5)
interpretasi dan membahas hasil observasi kerja praktik ditambah dengan:
atau peneiotian cara kerja yang menujukkan ketekunan, Kemampuan menanggapi pertanyaan, yang didasari
motivasi kuat, obyektivitas pendekatan dan etika ilmiah oleh karya tulis laporan tuggas akhir yang dibuatnya.
dalam melakukan kegiatan tugas akhir. Penguasaan materi karya tulis laporan tugas akhir,
dikaitkan dengan integrasi dan aplikasi mata kuliah
utama, serta keluasaan wawasan mahasiswa pada
5.3 Tim Evaluator bidang terapan ilmunya.
Pada dasarnya tugas akhir dievaluasi oleh dua pihak 4. Penilaian anggota tim penguji mempunyai bobot yang
yaitu oleh : sama, diberikan dalam bentuk angka mutu yang berkisar
1. Tim Pembimbing, sebelum sidang ujian akhir program, 2,00-4,00.
dan 5. Skor akhir tim penguji adalah rata-rata angka mutu para
2. Tim Penguji, pada waktu sidang ujian akhir program penguji.

5.4 Tim Pembimbing 5.6 Hasil Evaluasi


Penyusunan dan penulisan tugas akhir merupakan Karena kedudukan tugas akhir tidak berbeda dengan
salah satu persyaratan untuk menempuh sidang ujian akhir mata kuliah lain, maka hasil penilaian laporan tugas akhir
program. Oleh karena itu, tim pembimbing melakukan akan digabung menghasilkan yudisium. Yudisium ditetapkan
evaluasi terhadap tugas akhir mahasiswa sebelum sidang atas dasar IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) akhir studi (lihat
ujian akhir program (lihat butir 3.4 (6),(7) dan (8). butir 5. Di bawah)
1. Tim pembimbing (atau anggotanya) tidak menguji pada 1. Skor akhir evaluasi tugas akhir diperoleh dari hasil rata-
ujian akhir program, kecuali apabila ditunjuk sebagai rata angka mutu tim pembimbing dan angka mutu tim
penguji pada sidang ujian tersebut. penguji, dengan bobot sebagai berikut :
2. Penilaian para pembimbing (utama maupun pendamping) Tim pembimbing : 60%
mempunyai bobot yang sama. Tim penguji : 40%
3. Penilaian para pembimbing (utama maupun pembimbing) Nilai LTA : 76 – 100 :A
diberikan dalam bentuk angka mutu, dengan kisaran 68 – 75 :B
2,00-4,00. Hasil akhir pembimbing adalah rata-rata angka 60 – 67 :C
mutu para pembimbing.
113
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

2. Huruf mutu ujian akhir program sekurang-kurangnya tugas akhir dilaksanakan dalam batas waktu maksimal satu
memperoleh skor 2,00. bulan, terhitung sejak yudisium diumumkan.
Hasil penilaian yang diberikan tim penguji pada sidang
ujian program adalah final, artinya apabila mahasiswa BAB VI
dinyatakan lulus, tidak akan ada perubahan huruf mutu DOKUMENTASI
setelah laporan tugas akhir tersebut diperbaiki (lihat butir Laporan tugas akhir boleh diperbanyak dan dijilid rapi
5.5 (7). setelah saran perbaikan dilaksanakan sebaik-baiknya (lihat
butir 5.6) dan setelah dinyatakan lulus dalam sidang ujian
5.7 Hasil Evaluasi Tim Penguji akhir program. Laporan tugas akhir yang telah diperbanyak
1. Dalam sidang ujian akhir program, dimungkinkan adanya harus diserahkan kepada Ketua Program Diploma 3 (untuk
masukan baru dari penguji, yang dapat diusulkan sebagai program studi /SBP), tim pembimbing dan UPT
bahan perbaikan laporan tugas akhir. Perpustakaan Unpad (lihat butir 3.4 (9)). Atas persetujuan
2. Usulan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang ketua program, laporan tugas akhir dapat diberikan kepada
bersangkutan oleh ketua/sekretaris panitia ujian atau instansi/lembaga lain, tempat mahasiswa malakukan tugas
ketua tim penguji yang ditunjuk. akhir. Tanpa izin ketua program studi atau pembimbing
3. Program studi menyerahkan supervisi pelaksanaan utama laporan tugas akhir tidak boleh digunakan sebagai
perbaikan laporan tugas akhir tersebut kepada tim referensi mahasiswa lain dalam menyusun tugas akhirnya.
pembimbing. Perbaikan harus diselesaikan selambat-
lambatnya dalam waktu 1 (satu) bulan terhitung setelah
tanggal sidang ujian akhir program dilaksanakan. BAB VII
4. Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap SANKSI
pelaksanaan penyelesaian perbaikan tugas akhir Apabila dalam kurun waktu sebelum dan selama
tersebut. menempuh sidang ujian akhir program, setelah melalui
5. Hasil perbaikan tugas akhir diserahkan mahasiswa proses pembuktian, dianggap bahwa laporan tugas akhirnya
kepada ketua program studi, setelah disetujui oleh tim tidak sah oleh program studi, maka laporan tugas akhir
pembimbing dengan membubuhkan tanda tangannya. dinyatakan batal dan mahasiswa diharuskan menempuh
6. Program studi menyerahkan hasil perbaikan tugas akhir tugas akhir mulai dari proses awal (lihat butir 3.4).
kepada SBAP. Apabila laporan tugas akhir tersebut dapat dibuktikan
7. Hasil perbaikan laporan tugas akhir tidak mengubah huruf merupakan tiruan, jiplakan atau gubahan dari suatu karya
mutu yang telah ditetapkan sebagai hasil ujian akhir ilmiah lain, maka mahasiswa yang bersangkutan dapat
program. dikenai sanksi skorsing selama 1 (satu) semester.

5.8 Yudisium BAB VIII


Yudisium ujian sidang akhir program didasarkan pada CARA PENULISAN TUGAS AKHIR
IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) akhir studi. Yudisium dapat 8.1 Bahan yang digunakan
dilaksanakan walaupun pada ujian akhir program mahasiswa 1. Kertas yang digunakan untuk mengetik tugas akhir
yang bersangkutan dinyatakan harus memperbaiki laporan adalah kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21,5 cm x 28 cm)
akhir. Mahasiswa dapat mengikuti wisuda walaupun warna putih.
mahasiswa harus memperbaiki tugas akhirnya. Dalam 2. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul keras
wisuda tersebut ijazah Program Diploma 3 tidak diserahkan (hard cover). Bahan yang digunakan adalah karton
dan ijazah tersebut baru diserahkan oleh fakultas setelah buffalo atau linen, dengan warna dasar kuning agak tua
perbaikan laporan tugas akhirnya selesai. Perbaikan laporan (lihat contoh).

114
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

3. Tiap bab diberikan pembatas dengan kertas dorslag 3. Jarak antara tajuk bab (judul bab) dengan teks pertama
(doorslag), dengan warna kuning muda, sesuai dengan yang ditulis, atau antara tajuk bab dengan tajuk anak bab
warna sampul luar. adalah empat spasi.
4. Jarak antara tajuk anak bab dengan baris pertama teks
8.2 Pengetikan adalah dua spasi, dan alinea teks diketik menjorok
8.2.1 Layout Kertas (lihat lampiran 1) kedalam lima ketukan.
Layout kertas, untuk pengetikan naskah tugas akhir 5. Jarak antara teks dengan tajuk anak bab berikutnya
dengan mesin tik manual, mesin tik listrik, atau komputer adalah empat spasi.
adalah sebagai berikut : 6. Jarak antara teks dengan tabel. Gambar, grafik, diagram,
Pinggir atas : 4 cm dari tepi kertas atau judulnya adalah tiga spasi.
Pinggir kiri : 4 cm dari tepi kertas 7. Alinea baru diketik menjorok ke dalam lima ketukan dari
Pinggir bawah : 3 cm dari tepi kertas margin kiri teks. Jarak antara alinea yang satu dengan
Pinggir kanan : 3 cm dari tepi kertas alinea yang lain adalah dua spasi.
Apabila menggunakan program lain. Layout pengetikannya 8. Penunjuk bab dan tajuk selalu mulai dengan halaman
harus disesuaikan agar memenuhi ketentuan di atas. baru.

8.2.4 Kutipan (lihat Lampiran 3)


8.2.2 Cara Pengetikan 1. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau
1. Cara pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas terjemahannya), yang terdiri atas tidak lebih dari tiga
tidak bolak-balik. baris, dimasukkan didalam teks dengan jarak tetap dua
2. Pengetikan dapat dilakukan dengan mesin tik manual, spasi, diikuti dengan nama penulis, tahun dan halaman).
mesin tik elektronik, atau komputer. 2. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau
3. Jenis huruf yang digunakan adalah Roman, Sans Serif, terjemahannya), yang terdiri dari empat baris atau lebih,
atau huruf yang setara. diketik terpisah dari teks, dengan jarak satu spasi dan
4. Ukuran huruf yang digunakan harus standar, yaitu Pica menjorok masuk lima ketukan dari margin kiri teks, diikuti
untuk mesin tik, atau CW 12 untuk komputer nama penulis, tahun, dan halaman
5. Pita atau tinta pada komputer, yang digunakan berwarna 3. Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut
hitam. pada butir (2) di atas, dan jarak antara baris kutipan
6. Apabila menggunakan komputer, pencetakannya pada langsung itu dengan baris awal teks berikutnya adalah
dot matrix printer harus menggunakan NLQ (Near Letter dua spasi
Quality). Kalau menggunakan deskjet atau laserjet tidak 4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seseorang penulis
boleh menggunakan huruf draft. buku, artikel, dsb, walaupun disusun dengan
7. Perbanyakan hasil ketikan, atau print-out komputer menggunakan kata-kata sendiri, harus pula dicantumkan
dilakukan Program Diploma 3 fakultas masing-masing. namanya (apabila perlu dapat pula dicantumkan judul
Bahan yang digunakan adalah fotocopy ukuran A4 (lihat karya tulisnya) dan tahun buku/artikel itu ditulis, sesuai
butir 8.1 (1)) dengan kebiasaan penulis pada masing-masing disiplin
ilmu).
8.2.3 Spasi (lihat Lampiran 2)
1. Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya 8.3 Tajuk
adalah dua spasi. 1. Tiap tajuk diketik pada halaman baru dengan huruf
2. Jarak antara penunjuk bab (BAB I) dengan tajuk bab kapital ditempatkan di tengah, dan tidak diberi garis
(PENDAHULUAN) adalah dua spasi. bawah.
2. Tajuk yang dimaksud adalah :
ABSTRAK
115
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

ABSTRACT Panjang abstrak dan abstract LTA ditetapkan sekitar 150-200


PRAKATA kata. Abstrak dan abstract penelitian empiris sekurang-
DAFTAR ISI kurangnya berisi hal-hal berikut :
DAFTAR TABEL 1. Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat.
DAFTAR GAMBAR 2. Subyek/obyek penelitian, disertai karakteristik khususnya,
DAFTAR GRAFIK seperti misalnya, jumlah, tipe, usia, jenis kelamin,
DAFTAR DIAGRAM spesies, dan/atau karakteristik lainnya.
3. Metode yang digunakan, termasuk peralatan/instrumen,
DAFTAR LAMPIRAN
prosedur pengumpulan data, penggunaan perlakuan atau
BAB I : PENDAHULUAN
treatment (kalau ada).
BAB II : TINJAUAN PUSTAKA
4. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikansi statistik.
BAB III : METODE PENELITIAN atau OBYEK 5. Kesimpulan dan implikasi, terapan, atau rekomendasi.
PENELITIAN
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 8.5 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf (lihat
BAB V : KESIMPULAN atau KESIMPULAN DAN Lampiran 4)
SARAN 1. Penomoran bab pada petunjuk bab (BAB) menggunakan
DAFTAR PUSTAKA angka romawi kapital, pengetikannya diletakkan di
LAMPIRAN tengah.
RIWAYAT HIDUP (kalau ada) 2. Penomoran anak bab dan paragraf menggunakan angka
Arab, diketik pada margin sebelah kiri.
8.4 Abstrak dan Abstract 3. Penomoran anak bab dan paragraf disesuaikan dengan
8.4.1 Pengetikan Abstrak nomor bab.
1. Jarak dalam pengetikan abstrak adalah satu setengah
spasi. Penomoran Halaman
2. Jarak antara judul ABSTRAK dengan teks pertama 8.6.1 Halaman Bagian Awal
abstrak adalah empat spasi. 1. Penomoran halaman bagian awal tugas akhir, mulai dari
3. Jarak antara alinea yang satu dengan alinea yang lain halaman „judul bagian dalam‟ sampai dengan halaman
adalah satu setengah spasi. daftar lampiran, menggunakan angka romawi kecil.
4. Alinea baru diketik menjorok ke dalam lima ketukan dari 2. Halaman „judul bagian‟ dan halaman „persetujuan
margin kiri teks. pendamping‟ tidak diberi nomor urut halaman, tetapi
diperhitungkan sebagai halaman 2 dan halaman ii (nomor
8.4.2 Pengetikan Abstract halaman tersebut tidak diketik)
1. Pada dasarnya sama dengan butir 8.4.1 di atas, tetapi 3. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar
judul ABSTRACT dan seluruh teks diketik dengan huruf lampiran diberi nomor dengan angka romawi kecil, yang
miring atau italic (kalau mesin tik atau printernya memiliki merupakan kelanjutan dari halaman „judul bagian dalam‟
fasilitas tersebut). dan halaman „persetujuan pembimbing‟.
2. Apabila mesin tik atau printernya tidak memiliki fasilitas 4. Nomor halaman diletakkan pada pias (lajur) atas sebelah
tersebut pada butir (1) di atas, maka judul ABSTRACT kanan, berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama
dan seluruh teks abstract diketik dengan huruf biasa teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor
(tidak diberi garis bawah) halaman itu lurus dengan margin kanan teks.
5. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari abstrak
8.4.3 Panjang dan Isi Abstrak dan Abstract sampai dengan Daftar Lampiran, nomor halaman
diletakkan pada pias bawah persis ditengah-tengah,
116
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berkut :
pada halaman itu). 1. Judul skripsi ditulis dibaris paling atas, dengan huruf
kapital semua, dengan jarak dari tepi atas kertas
8.6.2.Bagian Inti sekurang-kurangnya enam cm.
Pemberian nomor pada bagian inti tugas akhir ditetapkan 2. Jenis huruf yang digunakan CG Triumvirate, Park,
seperti dibawah ini. Bremen, Presentation, atau yang sejenis dengan tinggi
1. Penomoran bagian inti tugas akhir, mulai dari Bab I : sekitar empat cm.
PENDAHULUAN sampai dengan Bab VI : KESIMPULAN 3. Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih,
DAN SARAN, menggunakan angka arab. dengan pemotongan judul yang logis, sesuai dengan
2. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kaidah Bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris judul
kanan, berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama diatur agak rapat.
teks pada halaman itu) dan angka terakhir nomor 4. Anak Judul (kalau ada) ditulis dibawah judul, dengan
halaman itu lurus dengan margin kanan. huruf kapital semua yang lebih kecil dari huruf judul (jenis
3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari Bab I : huruf sepadat mungkin sama), dengan diberi jarak dari
PENDAHULUAN sampai dengan Bab V : KESIMPULAN judul sekitar satu setengah cm dari baris judul yang
DAN SARAN, nomor halaman diletakkan pada pias paling bawah.
bawah persis ditengah-tengah, berjarak tiga spasi dari 5. Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau
margin bawah (baris akhir teks pada halaman itu) lebih, dengan pemotongan judul yang logis, sesuai
dengan kaidah Bahasa Indonesia. Jarak antara kedua
8.6.3 Bagian Akhir baris diatur agak rapat.
Pemberian nomor pada bagian akhir tugas akhir dilakukan 6. Judul maupun anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik
sebagai berikut: (.)
1. Penomoran bagian akhir tugas akhir, mulai dari DAFTAR Contoh : (besar huruf dan spasi disesuaikan dengan
PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada), ketentuan)
menggunakan angka arab
2. Nomor halaman diletakkan pada pias atas sebelah kanan LANGKAH-LANGKAH NEGOSIASI DENGAN KLIEN
berjarak tiga spasi dari margin atas (baris pertama teks YANG DIKEMBANGKAN DI PT NAGA SAKTI
pada halaman itu)dan angka terakhir nomor halaman itu (Ketik dengan cara yang sama terjemahan judul di atas
lurus dengan margin kanan. dalam Bahasa Inggris)
3. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari DAFTAR
PUSTAKA sampai dengan RIWAYAT HIDUP (kalau ada), 8.7.2 Tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR
nomor halaman diletakkan pada pias bawah persis 1. Tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR ditulis dengan huruf
ditengah-tengah, berjarak tiga spasi dari margin bawah kapital semua, diletakkan di tengah, dengan jenis dan
(baris akhir teks pada halaman itu) besar huruf yang sama dengan anak judul.
2. Letak tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR sekitar setengah
8.6 Sampul Luar/Kulit Luar (lihat lampiran 5) cm dibawah anak judul. Kalau tidak ada anak judul, letak
Bahan sampul luar/kulit luar sesuai dengan ketentuan tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR sekitar lima cm dari
pada butir 8.1.(2). Penulisan dan penempatan judul skripsi, baris judul yang paling bawah
anak judul (kalau ada), tulisan TUGAS AKHIR, nama dan 3. Dibawah tulisan LAPORAN TUGAS AKHIR, dengan jarak
NPM mahasiswa, simbol Unpad, nama universitas dan sekitar satu cm, dicantumkan kalimat penjelasan berikut :
fakultas/jurusan, kota dan tahun penyusunan skripsi, pada diajukan untuk menempuh
sampul luar dan sampul dalam, mengikuti ketentuan berikut Ujian pada Sub Program Studi Periklanan
Program Diploma 3 PAKT
8.7.1 Judul dan Anak Judul Fakultas Ilmu Komunikasi
117
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

Universitas Padjadjaran BANDUNG, 2008

Catatan: Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama dengan


Huruf pertama pada tiap kata „Ujian Akhir‟, Program Diploma halaman judul), harus memperhatikan keseimbangan jarak
3‟ dan nama fakultas, serta „Universitas Padjadjaran‟ diketik margin atas, bawah kiri, dan kanan.
dengan huruf kapital; yang lainnya dengan huruf kecil.
Catatan :
8.7.3 Nama dan NPM Mahasiswa Dalam kondisi tertentu yang tidak dapat mengacu pada
1. Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, pengaturan seperti di atas, layout sampul luar/kulit luar
diletakkan di tengah, dengan jenis dan besar huruf yang mengacu pada baris judul (butir 8.7.1) dan tahun
sama dengan anak judul penyusunan (butir 8.7.5). dengan memperhatikan
2. Letak tulisan nama mahasiswa sekitar dua setengah cm keseimbangannya.
di bawah tulisan Universitas Padjadjaran pada butir
8.7.2.(3) di atas 8.7.6 Judul Bagian Dalam
3. NPM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, Judul bagian dalam sama dengan sampul/kulit luar,
diletakkan di tengah, di bawah nama mahasiswa, dengan hanya dicetak pada kertas HVS, sesuai dengan ketentuan
jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul. pada butir 8.1.(1).
Baris NPM diatur agak rapat dengan baris nama
mahasiswa 8.7 Halaman Persetujuan Pembimbing (lampiran 6)
Halaman dasarnya layout persetujuan pembimbing
8.7.4 Simbol Unpad mengacu pada butir 8.2.1 isinya adalah sebagai berikut:
Simbol Unpad bergaris tengah sekitar tiga setengah 1. Judul laporan tugas akhir diketik dengan jarak empat cm
cm. Titik tengahnya terletak kira-kira ditengah-tengah di dari tepi kertas bagian atas. Semua kalimat judul diketik
antara baris NPM mahasiswa dengan baris nama universitas dengan huruf kapital, dengan jarak antar baris yang rapat
(Universitas Padjadjaran). 2. Baris subjudul diketik dibawah judul. Semua diketik
dengan huruf kapital
8.7.5 Nama Universitas, Fakultas/Jurusan, Kota dan 3. Nama mahasiswa diketik dibawah sub judul, dengan
Tahun Penyusunan jarak sekitar satu cm dari baris terakhir sub judul. Semua
1. Tulisan nama universitas (Universitas Padjadjaran), diketik dengan huruf kapital
fakultas, jurusan, kota dan tahun penyusunan laporan 4. NPM diketik di bawah nama mahasiswa, dengan jarak
tugas akhir ditulis dengan huruf kapital semua, dengan rapat
jenis dan besar huruf yang sama dengan anak judul, 5. Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan
berurutan seperti contoh di bawah. tahunnya, diketik dibelakang „Bandung‟
2. Tahun penyusunan tugas akhir yang ditulis paling bawah, 6. Lay-out „menyetujui‟, „Pembimbing Utama‟, dan
diletakkan sekitar tiga setengah cm dari tepi bawah „Pembimbing Pendamping diatur dengan memperhatikan
kertas. keseibangan pada halaman ini. Nama pembimbing
3. Berturut-turut keatas seperti pada contoh dibawah. berjarak empat cm dari tepi kertas bagian bawah
Contoh (besar dan jarak spasi disesuaikan dengan
ketentuan). 8.8 Daftar Pustaka
Pengetikan buku, jurnal dan artikel yang digunakan sebagai
UNIVERSITAS PADJADJARAN bahan referensi, dilakukan seperti di bawah ini:
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI 1. Jarak spasi yang digunakan untuk pengetikan daftar
PROGRAM DIPLOMA 3 PAKT FIKOM UNPAD pustaka adalah satu spasi
118
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

2. Baris kedua tiap buku (jurnal, artikel lain) referensi diketik kecil, kecuali huruf pertama judul dan subjudul,
menjorok ke dalam lima ketukan diakhiri dengan tanda titik (.)
3. Judul buku diketik miring (jika ada huruf miring atau 4. Nama editor (atau editor-editornya), diketik di
italic), atau diberi garis bawah (jika ada huruf miring atau belakang kata “dalam” dan dimulai dengan nama
italic); selain huruf pertama dan sub judul, seluruhnya depannya (diketik singkatannya), diikuti nama
diketik dengan huruf miring belakang (diketik lengkap), diakhiri dengan tanda titik
4. Jika judul artikel yang digunakan merupakan bagian dari dua (:)
suatu buku (misalnya, beberapa artikel dengan penulis 5. Judul buku diketik dengan huruf miring atau italic atau
berbeda diedit dalam satu buku)), yang diketik miring diberi garis bawah, semua diketik dengan huruf kecil,
adalah judul bukunya (judul artukelnya tetap diketik kecualihruf pertama judul dan sub judul, diakhiri
dengan huruf tegak diapit) dengan tanda titik (.)
5. Jurnal buku tidak diketik dengan huruf miring; yang 6. Kota tempat penerbit atau negara bagian tempat
diketik dengan huruf miring adalah nama jurnalnya; penerbit (yang dapat didahului dengan tempat
hanya huruf pertama dan huruf pertama subjudul yang penerbit), diakhiri dengan tanda titik dua (:)
diketik dengan huruf ka[ital, lainnya dengan huruf kecil 7. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.) masing-
6. Jarak spasi baris akhir suatu buku (Jurnal, artikel lain) masing dengan jarak dua ketukan kecuali kota tempat
dengan baris pertama buku (Jurnal, artikel lain) penerbit dan nama penerbit jarak satu ketukan
berikutnya adalah satu setengah spasi C. Jurnal (lihat butir 8.9.1)
7. Urutan pengetikan adalah sebagai berikut : 1. Nama penulis, naik penulis Indonesia maupun bukan
A. Buku (lihat butir 8.9.1) Indonesia, dimulai dengan nama belakang (diketik
1. Nama penulis, baik penulis Indonesia maupun bukan lengkap), diikuti nama depan (diketik singkatannya),
Indonesia, dimulai dengan nama belakang (diketik diakhiri dengan tanda titik (.)
lengkap), diikuti nama depan (diketik singkatannya), 2. Tahun terbit, diakhri dengan tanda titik (.)
diakhiri dengan tanda titik. 3. Judul artikel, tidak diketik dengan huruf miring (italic)
2. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik. atau diberi garis bawah, semua diketik dengan huruf
3. Judul buku, diketik dengan huruf miring atau diberi kecil kecuali huruf pertama judul dan subjudul, diakhiri
garis bawah; semua diketik dengan huruf kecil, dengan tanda titik (.)
kecuali huruf pertama judul dan subjudul, dakhiri 4. Nama jurnal, diketik dengan huruf miring (italic) atau
dengan tanda titik (.). diberi garis bawah, diakhiri dengan tanda koma (,)
4. Kota tempat penerbit atau negara bagian tempat 5. Nomor halaman, tidak diketik dengan huruf miring
penerbit (yang didahului dengan kota tempat (italic), nomor halaman ini diketik mulai dari halaman
penerbit), diakhiri dengan tanda titik (.); dan awal sampai dengan akhir artikel
5. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.) masing- 6. Artikel lain (lihat butir 8.9.4)
masing dengan jarak dua spasi, kecuali kota tempat 7. Pada prinsipnya mengikuti aturan seperti pada butir
penerbit berjarak satu spasi. (a), (b), (c) di atas
B. Artikel yang diedit dalam suatu buku (lihat butir 8.9.2) : 8. Apabila dua referensi atau lebih digunakan, nama
1. Nama penulis, baik penulis Indonesia maupun bukan penulisanya (atau penulis-penulis) sama, maka nama
Indonesia, dimulai dengan nama belakang (diketik penulis pada referensi kedua (dan selanjutnya) tidak
lengkap), diikuti nama depan (diketik singkatannya) ditulis lagi, nama penulis diganti dengan garis bawah
diakhiri dengan tanda titik (.); sebanyak tujuh ketukan (lihat butir 8.9.1 dan 8.9.2)
2. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik (.) 9. Penulisan sama, tahun sama, pakai a, b, c.
3. Judul artikel, tidak diketik dengan huruf miring (italic)
atau diberi garis bawah, semua diketik dengan huruf

119
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

8.9.1 Buku Lewin, K. 1958. Group Decision and Social Change.


Contoh : (besarnya huruf disesuaikan dengan Dalam E.E. Maccoby, T.M. NewComb, & Hartley (Eds),
ketentuan) Reading in social Psychology, 3 edition. New York : Holt,
Bandura, A. 1997. Social Learning Theory. Eaglewoood Rinenead, & Winston.
Cliffs, New Jersey;Prentice Hall ____ 1968. Quasi-stationary Social Equilibrium and the
Bar – Tal, D. 1979. Prosocial Behavior: Theory and Researc. Problem of Permanent Change. Dalam W.G. Bennis, K.D.
New York :John Wiley Benne, & R. Chin (Eds), The Planning of Change. New York :
Koentjaraningrat. 1983. Bunga Rampai Kebudayaan, Holt Rinehard, & Winston
Mentalis, dan Atau
Pembangunan. Jakarta Gramedia Lewin, K. 1958. Group Decision and Social Change.
Lewin, K. 1935. A Dynamic Theory of Personality : selected Dalam E.E. Maccoby, T.M. NewComb, & Hartley (Eds),
papers. Reading in social Psychology, 3 edition. New York : Holt,
New York : McGraw-Hill. Rinenead, & Winston.
1936. Principle of Topological Psychology : New York : ____ 1968. Quasi-stationary Social Equilibrium and the
McGraw-Hill Problem of Permanent Change. Dalam W.G. Bennis, K.D.
Tarigan, Hendry Guntur, 1985a. Pengajaran Bahasa Benne, & R. Chin (Eds), The Planning of Change. New York :
Bandung : Angkasa Holt Rinehard, & Winston
----------- 1985b apengajaran Kosa Kata Bandung : Angkasa Bell, S.M. 1970 The Development of the concept of the
----------- 1985c Pengajaran Morfologi Bandung : Angkasa object as related to infant – mother attachment. Child
----------- 1985d Pengajaran Sistaksis. Bandung : Angkasa Development, 41,291 – 311
Atau Bower, G.H. 1981. Mood and Memory. American
Bandura, A. 1997. Social Learning Theory. Eaglewoood Psychologist, 36, 139 – 148
Cliffs, New Jersey;Prentice Hall macLean, P.D. 1958. The limbic system with respect to
Bar – Tal, D. 1979. Prosocial Behavior: Theory and Researc. self – preservation and the preservation of species. Journal
New York :John Wiley or nervous Mental Disease, 127, 1 – 11
Koentjaraningrat. 1983. Bunga Rampai Kebudayaan, _____ 1967. The brain in relation to empathy and
Mentalis, dan medical education. Journal of Nervous Mental Disease, 144,
Pembangunan. Jakarta Gramedia 374 – 382
Lewin, K. 1935. A Dynamic Theory of Personality : selected Atau
papers. Bell, S.M. 1970 The Development of the concept of the
New York : McGraw-Hill. object as related to infant – mother attachment. Child
----------- 1936. Principle of Topological Psychology : New Development, 41,291 – 311
York : McGraw-Hill Bower, G.H. 1981. Mood and Memory. American
Tarigan, Hendry Guntur, 1985a. Pengajaran Bahasa Psychologist, 36, 139 – 148
Bandung : Angkasa MacLean, P.D. 1958. The limbic system with respect to
----------- 1985b Pengajaran Kosa Kata Bandung : Angkasa self – preservation and the preservation of species. Journal
----------- 1985c Pengajaran Morfologi Bandung : Angkasa or nervous Mental Disease, 127, 1 – 11
----------- 1985d Pengajaran Sistaksis. Bandung : Angkasa _____ 1967. The brain in relation to empathy and
medical education. Journal of Nervous Mental Disease, 144,
8.9.2 Artikel yang Diedit dalam Suatu Buku 374 – 382
Contoh : (besarnya huruf diseseuaikan dengan
ketentuan)

120
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

8.9.4 Artikel Lain 3. Nomor gambar terdiri atas dua bagian yaitu :
Mulder, N. 1984. Kebatinan dan hidup sehari-hari orang a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab tempat
jawa : kelangsungan dan perubahan kultural. Diterjemahkan gambar itu dimuat.
oleh A.A. nugroho. Jakarta : Gramedia. b. Bagian kedua menujukkan nomor urut gambar pada
Hendrojuwono, W. 1990. Pengaruh „experiental bab itu. Misalnya, gambar 3.8, menunjukkan gambar
learning’ terhadap peningkatan ketahanan ego dan kontrol itu ada pada bab III dan merupakan gambar urutan
ego remaja : suatu model perlakuan dan evaluasi fungsi ego. kedelapan pada bab itu.
Universitas Padjadjaran Bandung : Disertai yang tidak 4. Kalimat pertama pada judul gambar ditulis sesudah
dipublikasikan. nomor gambar, dengan jarak dua ketukan.
Atau 5. Awal baris kedua judul gambar berada di bawah awal
Mulder, N. 1984. Kebatinan dan hidup sehari-hari orang judul gambar (bukan di bawah nomor gambar)
jawa : kelangsungan dan perubahan kultural. Diterjemahkan
oleh A.A. nugroho. Jakarta : Gramedia. 8.10.3 Grafik
Hendrojuwono, W. 1990. Pengaruh „experiental Grafik dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman.
learning‟ terhadap peningkatan ketahanan ego dan kontrol 1. Judulnya di ketik di atas grafik, mengikuti lebar grafik,
ego remaja : suatu model perlakuan dan evaluasi fungsi ego. dengan memperhitungkan meseimbangan halaman.
Universitas Padjadjaran Bandung : Disertai yang tidak 2. Nomor grafik terdiri atas dua bagian, yaitu :
dipublikasikan. a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab tempat
grafik itu dimuat.
8.10.1 Tabel, Gambar , Grafik dan Diagram b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut grafik pada
Pemuatan tabel, gambar, grafik dan diagram, serta bab itu.
pengetikan judulnya dilakukan sebagai berikut : Misalnya, grafik 4.5, menunjukkan bahwa grafik itu
ada pada bab IV dan merupakan grafik urutan kelima
8.10.2 Tabel pada bab itu.
Tabel dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman 3. Kalimat pertama judul grafik ditulis sesudah nomor grafik,
1. Judulnya diketik di atas tabel, mengukuti lebar tabel dengan jarak dua ketukan.
dengan memperhitungkan keseimbangan halaman 4. Awal baris kedua judul grafik berada di bawah awal judul
2. Nomor tabel terdiri atas dua bagian yaitu : grafik (bukan di bawah nomor grafik).
a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab tempat
tabel itu dimuat. 8.10.4 Diagram
b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada 1. Diagram dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman
bab itu. Misalnya Tabel 2.4, menujukkan bahwa tabel 2. Judul diketik di bawah diagram, mengikuti lebar diagram,
itu ada pada Bab II dan merupakan tabel urutan dengan memperhitungkan keseimbangan halaman
keempat pada bab itu. 3. Nomor diagram terdiri atas dua bagian, yaitu :
3. Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor tabel, a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab ini tempat
dengan jarak dua ketukan diagram itu dimuat
4. Awal baris judul tabel berada di bawah awal judul tabel b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut diagram pada
(bukan di bawah nomor tabel) bab itu
4. Kalimat pertama judul diagram ditulis sesudah nomor
8.10.2 Gambar diagram, dengan jarak dua ketukan
1. Gambar dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman. 5. Awal baris kedua judul diagram berada dibawah awal
2. Judulnya diketik di bawah gambar, mengikuti lebar judul diagram (bukan di bawah nomor diagram).
gambar, dengan memperhitungkan keseimbangan
halaman.
121
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

122
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN III SOP ALIH PROGRAM STUDI

123
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN IV SOP PINDAH KE UNPAD

124
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN V SOP PENGUNDUR DIRI

125
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN VI SOP PENGHENTIAN STUDI SEMENTARA

126
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |
|Lampiran|

LAMPIRAN VII SOP PENANGGUHAN PEMBAYARAN

127
|U n i v e r s i t a s Padjadj ar an / Fakultas Ilmu Komunikasi |