OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR

PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL

D.F.I.: MARÍA DEL ROSARIO HERNÁNDEZ ROMERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS 1

ACT. 3 LOS ADOLESCENTES EN CLASE

Analizar en texto de Arenivar, “La defensa”, que demuestra cómo trasciende una situación del aula
en la vida escolar y las actitudes que se asumen los diferentes actores.

Este análisis sirve para obtener información referente a los siguientes aspectos:

a) Sus reacciones ante las formas de trabajo de cada maestro

b) Las relaciones que establecen
c) Sus inquietudes
d) Sus grupos
e) Sus intereses y la motivación de enseñanza.

ASPECTOS ALUMNOS
Los discentes son rebeldes, inquietos,
temerosos, irresponsables y algunos de ellos
muestran respeto para con el maestro.
Algunos alumnos son participativos siempre
y cuando les agrade la clase o se sientan
ajusto con el estado del maestro.
De misma manera los alumnos manifiestan
signos de desinterés por los temas de clase,
pues opinan que eso no les interesa.
REACCIONES Las clases que más llama su atención son:
Español.
Ciencias.
Taller.
Edu.fisica.
Son materias que por lo regular son fáciles
para el alumnado, solo falta que el
docente inmerse a el alumno a las demás
asignaturas.

Con el profesor se manifiestan de la

siguiente manera:
Rebeldes.
Gritones.
No hay organización inmediata.
RELACIONES No le prestan atención.
No realizan los ejercicios opuesto
por el profesor.
Con sus amigos se manifiestan:
“buena onda”.
 OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR
PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL
D.F.I.: MARÍA DEL ROSARIO HERNÁNDEZ ROMERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD MATEMÁTICAS 1

Groseros.
Irrespetuosos.
No tienen aun valores fijos.
Los adolescentes necesitan apoyo tanto
psicológico y físico; pues una de sus
inquietudes principales en las niñas es el no
engordar, como bien sabemos la obesidad
INQUIETUDES en las escuelas es muy propensa, por ello
mismo se deben implementar nuevos
regímenes para detentar síndromes como
la obesidad y la anorexia
Los alumnos eligen sus grupos
dependiendo de tres cosas:
 Su nivel cognoscitivo.
 Su comportamiento.
 Su popularidad.
Estos tres aspectos en un adolescente son
importantes pues de ellos depende el ser
aceptado en el grupo social o no.
GRUPOS Por consecuente si el joven es rechazado
puede tener cierto recontar a el grupo que
lo desprecio.
Ahora la amistad toma un papel de suma
importancia en la vida escolar de los
educandos pues somos una sociedad en la
que todos necesitamos de todos para
poder sobresalir ante un determinado
grupo.
El profesorado al menos en esta institución
no cuenta con las herramientas ni
habilidades necesarias para poder motivar
e incentivar al alumno en las distintas
materias pues, desde su contexto social, no
INTERESES Y MOTIVACIÓN muestra que sea una escuela de calidad,
mas sin embargo los mismos maestro no
crean iniciativas para que sus discípulos
tomen conciencia de que la escuela
secundaria es necesaria para cualquier
profesión u oficio.