UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

ESCUELA DE ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

CURSO CTS, MARZO 2011

De la disciplinariedad a la transdisciplinariedad

Paralelo
Grupo

tipo de estudio definición corta ejemplo concreto

monodisciplinar
multidisciplinar
pluridisciplinar
interdisciplinar
intradisciplinar
transdisciplinar
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ESCUELA DE ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
CURSO CTS, MARZO 2011

El entorno natural y la influencia en la cosmovisión maya

Paralelo
Grupo

parámetro características posible efecto en la cosmovisión maya

Orografía del Yucatán
Hidrografía del Yucatán
Los cenotes
La fauna del Yucatán
La flora del Yucatán
El clima del Yucatán
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ESCUELA DE ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
CURSO CTS, MARZO 2011

El entorno natural y la influencia en la cosmovisión inca

Paralelo
Grupo

parámetro características posible efecto en la cosmovisión inca

Orografía de los Andes del
Sur
Hidrografía de los Andes
del Sur
La fauna de los Andes del
Sur
La flora de los Andes del
Sur
El clima de los Andes del
Sur
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CURSO CTS, MARZO 2011

La ciencia y la tecnologia en las colonias americanas

Paralelo "A"
Grupo 4

Personajes Actvidades

Patriota ecuatoriano que fue calificado

como el primer presidente de América
libre. Participó activamente en el proceso
emancipador: en 1809 formó y presidió
la Junta Suprema de Gobierno de Quito,
Juan Pío Montúfar que el 10 de agosto depuso a las
(1758 - 1818) autoridades coloniales y proclamó la
independencia, fue una figura clave en el
movimiento independentista de los
criollos quiteños entre 1809 y 1812,
Identificar al precursor de la independencia del
menos otros dos Ecuador.
personajes
destacados de la
vida colonial de
nuestro país y
referir su trabajo.
 Identificar al
menos otros dos
personajes
destacados de la
vida colonial de
nuestro país y Luchó por la abolición de las torturas
referir su trabajo. como sistema de investigación policiaca.
Abogó porque los españoles
reconociesen la igualdad de derechos de
los amercanos. Combatió la explotación a
José Mejía Lequerica los indios y las servidumbres de
(1775-1813) cualquier clase. Propició la igualdad de
todos ante la ley y el valor de la
denominada, despectivamente plebe. En
fin , se mostró como un revolucionario
auténtico y sincero, pero rechazando el
divorcio de la revolución con la libertad.