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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. PRELECTURA:

a. ¿Qué quiere decir el titulo?

b. Observo imágenes

c. Imagina de que se trata el texto

d. Lectura del primer párrafo

e. Lectura del ultimo párrafo

2. Durante la lectura.

a. Identifico párrafos

b. Subrayo oración central

c. Subrayo palabras claves

3.1 A través de un esquema mapa conceptual represento la secuencia de los


hechos.

Responder preguntas sobre lectura.

La Lectura es:

a. Un texto narrativo

b. Un texto científico

c. Un texto argumentativo

3.2 La finalidad del autor en el relato es:

a. Dar a conocer como nació la luz

b. El origen del sol y la luna

c. Conocer un mito chibcha acerca de la creación

3.3 A partir del texto anterior se infiere que:

a. El sol y la luna fueron verdaderos dioses para los chibchas.

b. Los chibchas celebraban fiestas en honor al sol y la luna

c. Nuestros indígenas siempre quisieron la naturaleza que observaban


3.4 En la oración “Nemequene quiso crear la vida y la belleza sobre la faz de la
tierra”. La belleza se refiere a:

a. Todo lo que nos rodea

b. La cara hermosa de los seres

c. A los arboles

3.5 En un párrafo de 6 líneas escribe cual fue la intención del autor en el mito
“Como fueron creados la luz y la vida”

3.6 Revisa tu escritura

3.7 ¿Estas de acuerdo con el autor?

SI

NO

¿Por qué?

3.8. Escribe un dialogo con Nemequene.

3.9 Juego con las palabras.

4 Intenta explicar el significado de las siguientes palabras, sin acceder al


diccionario:

a. Faz

b. Desolación

c. Prodigar

d. Lozanía

e. Modelar

f. Chibchas

Crea tu propio diccionario

5. CLASIFICO LAS PALABRAS ANTERIORES

CUALIDAD SUSTANTIVOS VERBOS

6. Envio mensajes utilizando estas palabras, Busco sinónimos de las palabras


anteriores
7. Elabora un collage sobre el mito leído. Publicaremos el mejor