Anda di halaman 1dari 17

Media Audio adalah alat media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran saja.

` ` ` ` ` `

Fungsi media adalah untuk melatih segala kegiatan pengembangan keterampilan terutama yang berhubungan dengan aspek aspek keterampilan pendengaran, yang dapat dicapai dengan media audio ialah berupa : Pemusatan perhatian dan mempertahankan perhatian. Mengikuti pengarahan. Melatih daya analisis. Menentukan arti dan konteks. Memilah informasi dan gagasan. Merangkum , mengingat kembali dan menggali informasi.

Media audio mempunyai sifat yang khas, yaitu: Hanya mengandalkan suara Personal Cenderung satu arah Mampu menggugah imaginasi

` `

` `

Kelebihan Media Audio adalah : Harga murah dan variasi program lebih banyak dari pada TV. Sifatnya mudah untuk dipindahkan. Dapat digunakan bersama sama dengan alat perekam radio, sehingga dapat diulang atau diputar kembali. Dapat merangsang partisifasi aktif pendengaran siswa, serta dapat mengembangkan daya imajinasi seperti menulis, menggambar dan sebagainya. Dapat memusatkan perhatian siswa seperti membaca puisi, sastra, menggambar musik dan bahasa.

` ` `

` ` `

Kekurangan Media Audio adalah : Dalam suatu rekaman sulit menemukan lokasi suatu pesan atau informasi Kecepatan rekaman dan pengaturan trek yang bermacam macam menimbulkan kesulitan untuk memainkan kembali rekaman yang direkam pada suatu mesin perekam yang berbeda. Memerlukan suatu pemusatan pada suatu pengalaman yang tetap dan tertentu Media ini hanya akan mampu melayani secara baik bagi mereka yang sudah mempunyai kemampuan dalam berfikir abstrak.

1.Radio ` Radio merupakan perlengkapan elektronik yang dapat digunakan untuk mendengarkan berita yang bagus dan aktual, beberapa kejadian dan peristiwa peristiwa penting dan baru, masalah masalah kehidupan dan sebagainya

Kekurangan media radio: Hanya selintas Hanya mengandalkan suara Tidak dapat diulang Cenderung satu arah

Kekuatan media radio: Personal Cepat Jangkauan luas Imajinatif Sederhana Murah dan mudah Siaran langsung

2. Kaset Audio ` kaset audio yang sering digunakan di sekolah memiliki keuntungan yaitu merupakan media yang ekonomis dan praktis, karena biaya pengadaan dan perawatan sangat murah dan mudah didapatkan.

3. Alat perekam magnetic ` Alat perekam magnetik atau tape recorder adalah salah satu alat elektronik yang mampu merekam suara secara manual dan merupakan salah satu media yang memiliki peranan yang sangat penting dalam penyampaian keakuratan sebuah informasi.

Macam macam alat penyimpanan File Audio antara lain : Piringan Hitam (PH) berfungsi untuk menghasilkan bunyi/suara dari sebuah disc Kaset Kaset adalah alat penyimpan file audio yang berbentuk pita kaset
`

CD dan DVD CD ( Compact Disc ) dan juga DVD ( Digital Compact Disc ) adalah sebuah media penyimpanan file audio yang dibuat untuk merampingkan sistem penyimpanannya (MP3) MP3 merupakan salah satu bentuk (format) penyimpanan file audio digital yang dianggap popular saat iini.

Audio Digital (WAV) WAV atau Waveform audio format, merupakan salah satu format penyimpanan file audio yang dirancang dan dikembangkan oleh microsoft.

Tahapan prosedur pembuatan Media Audio Pembelajaran : 1. Pra Produksi a. Telaah Kurikulum b. Penulisan Naskah

2. Produksi a. Team Produksi b. Rembuk Naskah (Script Conference) c. Pemilihan Pemain (Casting) d. Latihan Kering e. Rekaman(Recording) f. Editing dan Mixing g. Preview h. Pembuatan Master Audio Pembelajaran (Mastering)

Cara Penggunaan Media Audio Dalam pembuatan atau penggunaan media ada beberapa peralatan pokok yang Harus diperhatikan yaitu : mikrofon, alat perekam (recorder ), alat pemutar hasil rekaman ( player), alat penyampur sumber suara (mixer) dan beberapa fasilitas lainnya yang diperlukan.

Langkah langkah yang harus dipersiapkan dalam menggunakan media audio meliputi tiga hal, yaitu : a) Langkah persiapan meliputi : persiapan dalam merencanakan,memberikan pengarahan terhadap siswa mengenai ide ide yang sulit, menentukan sasaran dan periksa peralatan. b) Langkah penyajian meliputi : menyajikan waktu yang tepat, mengatur situasi ruangan, berikan motivasi untuk siswa. c) Tindak lanjut.