Anda di halaman 1dari 17

BIMBINGAN DAN KONSELING LAYANAN INFORMASI Oleh: Arvan Sri Cahya Saputra, S. Pd., Kons.

11/06/2011

Layanan Informasi

        

Niat Kemauan dan paksakan diri Terima dg ikhlas Ingat masa dpn Ikut aktif dg teman yg aktif Sering dengar & bertanya yg perlu Senangi guru Ikut dlm sgla hal di kelas Sering mencatat yg penting/ tandai
Layanan Informasi 2

11/06/2011

A.

Bersikap positif 9. Demokratis 10.Taat asas 11.Antisipatif 12.Disiplin 13.Sikap nalar 14.Beradab 15.Menghargai pendapat orang lain 16.Menghargai waktu
Layanan Informasi 3

1. Inisiatif 2. Pandangan ke depan 3. Konstruktif 4. Tanggung jawab 5. Tenggang rasa 6. Bijaksana 7. Komitmen 8. Sportif
11/06/2011

B. Menghargai yg Benar 1. menghormati hak-hak, tugas dan tanggung jawab orang lain 2. menghargai pendapat, pikiran atau gagasan orang lain C. Pendapat tdk terbatas & tdk tanggung jwb berakibat: 1. melahirkan suasana tidak tertib, kekacauan dan tidak aman 2. merusak rasa kebersamaan 3. memunculkan rasa permusuhan, penghinaan, dendam 4. memunculkan hasutan, provokasi dan saling memfitnah

11/06/2011

Layanan Informasi

Dalam prakteknya dicontohkan pada saat diskusi kelas. Berikut tipsnya agar dalam diskusi berjalan lancar dan aktif di kelas. 1. Simak baik apa yg disampaikan guru & teman 2. Catat poin yg ingin disampaikan (pertanyaan/ tanggapan) 3. Meringkas pembicaraan lalu berpendapat 4. Pendapat harus lugas 5. Awali argumen dg contoh/ referensi yg kuat 6. Tanya kembali, sdh jelas? Setelah berpendapat
11/06/2011 Layanan Informasi 5

Artinya: Berpikir kritis (Dalam Jhonson, Elaine B, 2008) merupakan sebuah proses penting, terarah, dan jelas yang digunakan dalam kegiatan mental seperti memecahkan masalah, mengambil keputusan, membujuk, menganalisis asumsi, melakukan penelitian ilmiah dan sebagainya Berpikir kritis (Dalam Gunawan, Adi W, 2007) adalah kemampuan untuk melakukan analsis, menciptakan dan menggunakan kreatia secara objektif, dan melakukan evaluasi data.
11/06/2011 Layanan Informasi 6

Berpikir kreatif (Dalam Gunawan, Adi W, 2007) adalah kemampuan untuk menggunakan struktur berpikir yang rumit untuk menghasilkan ide yang baru dan orisinal.

11/06/2011

Layanan Informasi

KRITIS

KREATIF

Proses berpikir terarah dan jelas Kemampuan analisis, menciptakan, menggunakan kriteria objektif Adanya evaluasi

Kemampuan berpikir rumit Hasil yang baru dan orisinal (asli)

11/06/2011

Layanan Informasi

Berpikir kritis melibatkan keahlian berpikir yang meliputi: Keahlian berpikir induktif (sebab dan akibat, membuat kesimpulan, pemecahan masalah. Keahlian berpikir deduktif (Menggunakan logika, silogisme, kontradiksi) Keahlian berpikir evaluatif (fakta, opini, mengidentifikasi, mengevaluasi, memprediksi, dan menggolongkan, kesamaan dan perbedaan, dan mendeteksi). Berpikir kreatif meliputi Kemahiran : kemahiran menghasilkan banyak ide Flekbilitas : kemampuan menghasilkan ide-ide yang berbeda. Originalitas : kemampuan menghasikan ide yang unik Elaborasi : kemampuan menghasilkan hal yang bersifat detail Sintesis : kemampuan menggabungkan komponen-komponen atau ide menjadi suatu rangkaian pemikiran yang baru.
11/06/2011 Layanan Informasi 9

Pada dasarnya pendengaran merupakan alat indera yang paling digunakan untuk memahami suatu informasi, maka sebaiknya seseorang dalam mendengarkan informasi secara efektif memiliki prosesnya, yaitu mendengarkan, pemahaman, mengingat, penafsiran dan mengevaluasi.

11/06/2011

Layanan Informasi

10

Mendengarkan melibatkan pemrosesan suara di dalam setiap otak manusia. Ada beberapa cara mendengarkan, yaitu: Menangkap, dapat mengenal dan mengetahui maksud yang terucapkan lewat nada, raut wajah, gerak dan lain-lain. Memperhatikan, memusatkan perhatian penuh terhadap informasi yang disampaikan oleh pihak pembicara.

11/06/2011

Layanan Informasi

11

Pemahaman merupakan proses penerimaan arti kata-kata yang disampaikan sehingga dapat sesuai dengan kata-kata yang keluar dari pihak pembicara. Dengan kata lain topik pembicaraan yang disampaikan, disusun dan diulang kembali sehingga informasi yang disampaikan dapat lebih memahaminya

11/06/2011

Layanan Informasi

12

Agar informasi dapat disimpan dalam jangka waktu lama, pendengar perlu melakukan konsentrasi penuh terhadap pesan yang dibicarakan. Hal ini bertujuan bahwa apabila sewaktu informasi dibutuhkan kembali, dapat digunakan sesuai apa yang telah didengarkan dan meminimalisir kesalahpahaman.

11/06/2011

Layanan Informasi

13

Penafsiran merupakan proses memahami pesan yang disampaikan sesuai dengan ide, harapan dan pengalaman pribadi. Maksudnya Informasi/pesan yang disampaikan dihubungankan dengan informasi/pesan yang telah kita dengar, baca/lihat sebelumnya dari beberapa sumber.Sumbernya misalkan dari televisi, pengalaman pribadi, perbincangan, radio dan lain-lain.

11/06/2011

Layanan Informasi

14

Dengan kecakapan berpikir pendengar menilai yang diungkapkan oleh pembicara, membedakan fakta dan opini, serta mengevaluasi bukti yang dikemukakan pembicara. Apabila pembicaraan tidak sesuai dengan penafsiran pendengar, hal ini akan menimbulkan tanggapan kepada pembicara.

11/06/2011

Layanan Informasi

15

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Hilangkan Beban dan Tugas-Tugas Pikirkan Manfaat Belajar di Masa Depan Jangan Terlalu Capek Posisi Belajar Yang Pas (sekolah & rumah) Cari Tahu Metode Belajar Yang Tepat Strategi Menghapal Materi Pelajaran Lupakan Sejenak Masalah Cinta dan Pacar (sekolah & rumah) Makanan dan Minuman Pendamping (dirumah) Tempat Yang Tenang Tanpa Pengganggu Konsentrasi Belajar (dirumah & Sekolah) Istirahat / Break Jika Lelah
Layanan Informasi 16

11/06/2011

Sekian dan Terima Kasih


11/06/2011 Layanan Informasi 17