P. 1
PERANGKAT

PERANGKAT

|Views: 535|Likes:
Dipublikasikan oleh log_15

More info:

Published by: log_15 on Jun 11, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/15/2013

pdf

text

original

RMENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIDANG STUDI PKN KELAS IV SEMESTER 1

Disusun Oleh: JOHANSYAH 11-2606-027-1-0087

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR PRODI ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BENGKULU 2011

Materi pemelajaran Sistem pemerintahan desa/kelurahan dan kecamatan Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu 4 x JP Alat dan Sumber bahan Format wawancara Mewawancarai Mengidentifikasi Performance narasumber lembaga Hasil karya (misalnya kepala pemerintahan desa .pegawai desa/kelurahan kecamatan ) dan tenteng lembaga kecamatan pemerintahan desa dan kecamatan silingkuangannya . Memahami sistem pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan.Silabus Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : SEKOLAH DASAR (SD) : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : IV :1 STANDAR KOMPETENSI: 1. Kompetisi Dasar Mengenal lembagalembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintah kecamatan.

Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintah kecamatan Struktur organisasi pemerintahan desa Mendiskusikan pengertian dari susunan pemerintahan RT. dan kecamatan Menjelaskan perbedaan pemerintahan desa dan kelurahan Mendiskusikan lembagalembaga yang ada dalam pemerintahan desa dan kecamatan Mendiskusikan tugas dan tanggungjawab lembagalembaga pemerintahan desa dan kecamatan Mendiskusikan pentingnya sikap amanah dan jujur dalam menjalankan tugas Menyebutkan tugas dan tanggung jawab lembagalembaga pemerintahan desa dan kecamatan Tes Tertulis narasumber (misalnya kepala desa . mjalah dan koran Alat-alat tulis Karton.pegawai kecamatan ) tenteng lembaga pemerintahan desa dan kecamatan silingkuangannya Struktur organisasi pemerintahan kecamatan Menjelaskan pentingnya sikap amanah dan jujur dalam menjalankan tugas Tes skala Buku-buku paket San penunjang yang lainya yang relevan .penggaris Membuat kesimpulan hasil diskusi pada kertas warna Memajangkan hasil kesimpulan dengan layout yang menarik Gambar alat peraga yang relevan . desa/kelurahan. tipe x. RW.

Materi Pembelajaran Lembaga dan Susunan Pemerintahan Desa. siswa dapat menjelaskan lembaga pemerintahan desa o Psikomotorik Secara kelompok. E. B Kompetensi Dasar Mengenel lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.Model dan Metode Pembelajaran  Model pembelajaran konperatif  Metode Tanya jawab jawab.Tujuan Pembelajaran o Kognitif Proses Melalui Demonstrasi dan diskusi kelompok. D. pemberian tugas. F.Indikator Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan desa. . C. diskusi kelompok. Siswa Mampu mendeskripsikan system pemerintahan desa.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PGSD PEMERINTAHAN DESA Satuan pendidikan Mata Pelajaran Materi Kelas/Semester Alokasi waktu :Sekolah Dasar : PKN : Lembaga dan Susunan Pemerintahan Desa :IV/I :1 X 36 menit A Standar Kompetisi Menentukan Sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.

Guru memberikan PR J. H. Guru memberikan evaluasi berdasarkan materi yang telah dipelajari 2. Sumber belajar a) Ntsp 2006 kelas IV b) Silabus mata pelajaran PKN kelas IV SD c) Buku PKN kelas IV karangan Agus Nugroho penerbit CV Usaha Makmur d) LDS .Sumber pembelajaran 1.Kegiatan inti (20 menit ) 1. Siswa diorganisaikan kedalam kelompok-kelompok belajar yang terdiri dari 5-6 orang siswa.G. a) Siapa nama kepala desamu? b) Apakah tugas kepala desamu? 3. Guru memberikan motivasi dengan menanyakan kegiatan desa. Langkah-langkah Kegiatan Pendahuluan (5 menit) 1. 3. Perwakilan kelompok melaporkan hasil LDS 8. 2. Guru memberikan apresiasi dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan materi pelajaran. Guru memberikan motivasi dan penguatan I. Siswa berdiskusi dalam kelompok untuk mengerjakan LDS. Kelompok lain menanggapi 9. 6. Guru membagi LDS pada setipa kelompok 4. Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari tentang pemerintah Desa 2. Guru menjelaskan petujuk kerja dalam LDs 5. Guru menginformasikan materi dan tujuan pembelajaran serta garis besar kegiatan yang akan dilakukan siswa selama proses pembeljaran. Guru membimbing dan memberikan pengarahan kepada siswa ketika siswa mengerjakan LDS 7.Kegiatan penutup 1.

Media pembelajaran Struk Organisasi desa L.03 juni 2011 Guru kelas JOHANSYAH .K.Penilaian Prosedur Bentuk Jenis : Post test dan LKS : Tertulis : Essay Pembimbing / Instruktur Bengkulu.

3. Alokasi Waktu Tujuan LDS : 15 Menit : Siswa dapat mengenal pemerintahan desa : : : Kegiatan kelompok Lengkapilah table ini setelah kalian diskusikan dengan baik NO 1 2 3 4 5 Perangkat Desa Kepala Desa Sekretaris Desa Kepala Diskusi Kasir pemerintahan BPD Tugas . 4.Lembar diskusi siswa Nama Kelompok Nama ketua Kelompok Nama Anggota Kelompok 1. 2.

kemasyarakatan dan pemerintahan 2. Bertanggung jawab dalam bidang pembangunan . a.Mengarahkan pemilihan kepala desa dan perangkat desa c. Dibidang administrasi dan pelayan umum 3.Menetapkan peraturan desa bersama kepala desa b. Melaksanakan tugas pemerintahan di bidang pembanguna dan kemasyarakatan diwilayah kerjanya 4. Melakukan pengawasan terhadap penyalahgunaan pemerintahan desa .Kunci Jawaban LDS 1. Membantu sekretaris desa dalm pemerintahan 5.

Kepala desa dipilih oleh? 2.Sumber evaluasi siswa Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 1. Penduduk pada umumnya bekerja sebagai? 3. Kepela desa menetapkan peraturan desa bersama? 4. kependudukan BPD dengan kepala desa kedudukan BPD dengan kepala desa ialah? . Membantu sekretaris desa dalam melaksanakan administrasi kependudukan dan catatan sipil merupakan tugas? 5.

Siswa Mampu mendeskripsikan system pemerintahan desa. E. C. B Kompetensi Dasar Mengenel lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.Kunci Jawaban evaluasi Penduduk desa Petani BPD Kepala Urusan Umum Sejajar antara BPD dan Kades Media Pembelajaran Satuan Pendidikan Mata pelajaran Materi Kelas/Semester Alokasi Waktu A Standar Kompetisi : Sekolah Dasar : PKN : Lembaga dan susunan pemerintah desa :IV/I : 1X35 menit Memahami Sistem pemerintahan desa dan pemerintahan kecamatan.Indikator Mengidentifikasi lembaga-lembaga pemerintahan desa. D.Tujuan Pembelajaran o Kognitif Proses Melalui Demonstrasi dan diskusi kelompok. siswa dapat menjelaskan lembaga pemerintahan desa o Psikomotorik Secara kelompok. Materi pembelajran Lembaga dan susuna pemerintahan desa .

diskusi kelompok. pemberian tugas.Model dan Metode Pembelajaran Model pembelajaran konperatif Metode Tanya jawab jawab. kemudian kita langsung digunakan dalam kegiatan pembelajaran H.F. Tujuan Pembuatan Media memudahkan siswa untuk mengetahui secara langsung pemerintah desa H.Cara menggunakan media Ditempel dipapan tulis . Prosedur pembuatan Bahan-bahan yang digunakan sebagai media pembeljaran PKN materi lembaga dan sususnan pemerintahan desa adalah bhan yang harus di buat sehinggan guru menyiapkan bahan-bahan yang dibutuhkan.Biaya Swadaya (biaya sendiri) I. G. Alat dan Bahan Karton G.

Media pembelajaran SUASANA PEDESAAN .

PELAYANAN PEDESAAN .

PEMILIHAN KEPALA DESA .

CONTOH STRUKTUR PEMERINTAHASN DESA .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->