P. 1
METODE ILMIAH

METODE ILMIAH

|Views: 807|Likes:
Dipublikasikan oleh lian_nasution_1

More info:

Published by: lian_nasution_1 on Jun 12, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/06/2012

pdf

text

original

METODA ILMIAH

I.

ILMU PENGETHUAN DAN PENELITIAN A, ILMU DAN PROSES BERFIKIR B. ILMU: PENELITIAN DAN KEBENARAN C. FAKTA DAN TEORI D. METODA ILMIAH DAN PENELITIAN A. ILMU DAN PTOSES BERFIKIR ILMU ; PENGETAHUAN YANG BERSIFAT UMUM DAN SISTIMATIS PENGETAHUAN YANG SUDAH DICOBA DAN DIATUR SECARA SISTEMATIS. MEMILIKI DALIL-DALIL TERTENTU MENURUT KAEDAH UMUM TERJADI DARI SIFAT INGIN TAHU MANUSIA TERHADAP MASALAH SEKELILING

CONTOH : PERTANYAAN :- BULAN MENGELILINGI BUMI ¿ - MATAHARI MENGELILINGI BUMI ¿ - TANAMAN TUMBUH KEATAS BUMI ¿ PERTANYAAN ITU BERASAL DARI RASA INGIN TAHU ¡ RASA INGIN TAHU ADALAH HASIL PROSES BERFIKIR.

PROSES BERFIKIR : - BERFIKIR DENGAN UNSUR LOGIS - LOGIS = RASIONAL ATAU MEMLIKI NALAR - BERNALAR MEMILIKI CIRI UNSUR ANALITIS -ANALITIS = POLA BERFIKIR YANG KONSISTEN BERDASARKAN:: -d a t a -fakta -bukti -kebenaran - DASR-DASAR ITULAH MERUPAKAN KEBENARAN ILMIAH

PENELITIAN .MEMP SIFAT FUNGSIONAL = KEBENARAN NON ILMIAH DENGAN CARA : KEBETULAN AKAL SEHAT WAHYU : DITEMUKAN MELALUI PROSES NON ILMIAH INTUITIF/PERASAAN TRIAL AND ERROR SPEKULASI . CIRI-CIRINYA : KOHEREN -------. JELAS OBYEKYG DITUJU PRAGMATIS-----.A.ILMU .SESUAI FAKTA KORESPONDEN .KEBENARAN: PENELITIAN ( SUATU PROSES) Menghasilkan ILMU (HASIL PROSES) PENELITIAN = Proses - ILMU ..Proses- Kebenaran (HASIL) JADI ADA DUA MACAM KEBENARAN : = KEBENARAN ILMIAH : SUATU FENOMENA YANG DITEMUKAN MELALUI PROSES ILMIAH.

SEHINGGA MENJADI FENOMENA ILMIAH T E O R I : = SUATU PERNYATAAN YANG MENYANGKUT HUBUNGAN YG SISTEMATIS GEJALA SOSIAL MAUPUN ALAM . A. tingkat KONSUMSI Dll.BERARTI UNTUK MEMPEROLEH/MENEMUKAN ILMIAH/ BUKAN YANG LAIN KEBENARAN ILMIAH HARUS DILAKUKAN DENGAN MELAKUKAN PROSES ILMIAH MELALUI SUATU METODE DENGAN DEMIKIAN MAKA FENOMENA YANG DITEMUKAN ADALAH BERUPA FAKTA ILMIAH YANG BERASAL DARI DAT SEBAGAI BUKTI ADANYA FAKTA TERSEBUT. SEPERTI POLA . FAKTA DAN TEORI: FAK TA : FAKTA = MERUPAKAN HASIL PENGAMATAN YANG SUMBERNYA DARI DATA YANG TELAH DIVERIFIKASI SECARA EMPIRIS ( HASIL PENGOLAHAN DATA ) FAKTA INI DLANDASI DAN DITUNJANG OLEH TEORI. DAN SELALU DIGUNAKAN SEBAGAI PENUNJANG PENELITIAN BERIKUTNYA = KARENA ITU DISEBUT SEBAGAI SARANA POKOK UNTUK PENELITIAN = CIRI-CIRI TEORI : + MENJELASKAN HUBUNGAN ANTAR VARIABEL + MENERANGKAN FENOMENA = CONTOH : = TEORI KONSUMSI : Menjelaskan fenomena orang dalam berkonsumsi KONSUMSI.MERUPAKAN HASIL TEMUAN ILMIAH.

optimal dll TEORI DAPAT MENJELASKAN FAKTA BESERTA PENYEBAB TERJADINYA FAKTA ITU. maksimal . NAMUN FAKTA DAPAT BERPERAN TERHADAP TEORI DALAM ARTI : -=MENOLONG MEMPERKARSAI DITEMUKANNYA TEORI BARU = MENOLONG FORMULASI TEORI BARU =MEMBUAT PENYANGGAHAN/PENOLAKAN TERHADAP TEORI =DAPAT MENDEFINISIKAN TGEORI = DAPAT NENUKAN FOKUSDAN ORIENTASI TEORI .= TEORI PERMINTAAN DAN PENAWARAN : Mennjelaskan tentang prilaku penjual dan pembeli dalam menentukan harga dan transaksi pasar. = TEORI PRODUKSI Menjelaskan tentang tingkat produksi minimal.

BERDASARKAN DATA OBYEKTIF SIFATNYA ADA UNSUR ANALISANYA DITEMUKAN DG PROSES ILMIAH KALAU SEMUA HAL TSB DIPENUHI. APAKAH FENOMENA ITU BENAR ATAU TIDAK BENAR. MAKA FENOMENA ITU MENJADI MASALAH PADA PETANI. KITA MULAI DENGAN FIKIRAN AWAL BAHWA FENOMENA ITU MEMANG ADA DAN TERJADI PADA PETANI.?. MAKA AKAN TERLIHAT KEBENARAN DARI FENOMENA ITU.METODA ILMIAH FAKTA YANG KITA LIHAT AKAN MENJADI FENOMENA JIKA FAKTA ITU. KALAU BENAR ADA DAN TER JADI.A. CONTOH FENOMENA DI MASY DESA ATAU KOTA . PENGANGGURAN KEMISKINAN INDUSTRI RUMAH TANGGA PENDAPATAN USAHATANI PEMASARAN HASIL KEUNTUNGAN USAHA KREDIT Dst DARI FENOMENA TERSEBUT. MHS HRS BERFIKIR ILMIAH DENGAN RASA INGIN TAHU. NELAYAN DLL. NELAYAN DSB (INI FIKIRAN OBYEKTIF) SELANJUTNYA. .

SELENGKAPNYA SBB PEMILIHAN MASALAH MELAKUKAN OBSERVASI MEMFORMULASI MASALAH MEMBUAT KERANGKA ANALISA MENGUMPULKAN DATA MENGANALISA MENGGENERALISASI .BAGAIMANA LANGKAH UNTUK MEMILIH MASALAH YG AKAN DITELITI DISEBUT DG PEMILIHAN MASALAH SEBAGAI LANGKAH PERTAMA DLM METODA ILMIAH. JADI LANGKAH KITA DIMULAI DENGAN MENENTUKAN SATU DARI BERBAGAI FENOMENA ITU YG TERJADI (SEBAGAI MASALAH PENELITIAN) PADA : . DIBUKTIKAN KEBENARANNYA DENGAN LANGKAHLANGKAH UTK : MENCARI DATA CARANYA OBYEKTIF MENGANALISANYA SEHINGGA KITA DAPAT MEMBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU. ORANG YG MAMPU MENBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU YG DISEBUT SEBAGAI PENELITI ATAU ORG YG MELAKSANAKAN PENELITIAN/ MENYUSUN SKREPSI.DIMANA ? .SIAPA ? .KALAU MEMANG ADA DAN MENJADI MASALAH MEREKA. MAKA MENARIK UNTUK DIKETAHUI.MENGAPA ? . KEMUDIAN KITA MENCARI SOLUSINYA ATAU MEMECAHKAN MASALAH ITU.

MAKA METODA ILMIAH SUDAH DIPERGUNAKAN.- MENYIMPULKAN. MENGUJI HIPOTESA 5. Di desa bintaro jaya.Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah .Pendapatan RT -Tkt kemiskinan kesangsian kita terhadap suatu . fenomena .Rumah tangga .Masalah biasa timbul krn adanya rintangan . MENGUMPULKAN DATA 6.Peneliti harus dapat memilih masalah yg diteliti. Masyarakat : . MERUMUSKAN MASALAH 2. PENELITIAN YG MENGGUNAKAN METODA ILMIAH HRS MELAKUKAN LANGKAH DLM PROSES PENELITIAN SBB: 1. MENGANALISA 7. masyarakatnya banyak yg miskin Rumusannya : A. MEMFORMULASI HIPOTESA 4. HARUS DIDASARI DENGAN TEORI YG SESUAI DG BIDANG ILMUNYA. dg cara merumuskan utk memperoleh jawaban terhadap masalah itu. MEMBUAT GENERALISASI 8. JADI KALAU KRITERIA DAN LANGKAH SUDAH TERPENUHI. MENYIMPULKAN.Keluarga B Miskin : . PERUMUSAN MASALAH: -Setiap penelitian hrs diawali dengan mencari masalah penelitian yg hrs dipecahkan. SELANJUTNYA. SEBELUM MELAKUKAN LANGKAH ITU. MELAKUKAN STUDI PERPUSTAAN 3. . tantangan. Contoh .

Wanita tani ..atau dg teknik percobaan. karena kriteria dan langkah sudah dipenuhi. maka kita lakukan pengumpulan data dengan teknik wawancara dg kuistioner. juga istri dan anak-anaknnya. Perlu diteliti dg metode ilmiah. yg langsung dijual tdk diolah padahal ada yg akan bekerja. Ada alat pengukur yg digunakan selama percobaan.Pekerjaan RT & anggota Buat pernyataan misalnya : Banyak Rumah tangga di desa bintaro jaya pekerjaannya nelayan. tergantung musim dan jlh ikan tangkapan. Berarti metode penelitian yng digunakan adalah metode deskriptif. sehingga proses penelitian akan kita laksanakan. Berarti metode penelitian yg digunakan adalah metode eksperimen. Buat fokus masalah dg “Judul penelitian “ ANALISIS EKONOMI TINGKAT KEMISKINAN RUMAH TANGGA NELAYAN DI DESA BINTARO JAYA Analisis tingkat pendapatan rumah tangga nelayan di desa BintaroJaya Pengaruh tingkat pendapatan rumah tangga nelayan terhadap tingkat kemiskinan rimah tangga di desa Bintaro Jaya Contoh judul tsb diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah. pekerjaan lain tdk ada. sedangkan jlh tanggungan banyak. Apa penyebabnya ?!. maka kita lakukan rancangan percobaan untuk mencari/ memperoleh data.Pendapatan yg diperoleh tidak tentu. Sebaliknya kalau masalah penelitian itu berupa masalah sosial. namun : Urutan kerja apa yg dilakukan ? Alat-alat apa yg digunakan utk mengukur ? Kalau masalah yang ingin dipecahkan dapat dikontrol. . Akibatnya pendapatannya rendah.

Metode deskriptif Adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia. metode yg digunakan dalam pencarian fakta dg interpretasi yg tepat. . Metode Deskriptif 2. Penelitian yg menggunakan teknik survai dengan menggunakan kuestioner. metode peneliiannya metode sejarah/historis. dengan kata lain : Penelitian yg menggunakan teknik percobaan dengan alat pengukur tertentu. Metode Sejarah 4. maka metode penelitiannya adalah metode deskriptif. Metode penelitian tindakan 1. Penelitian terhadap masalah yg telah terjadi/ masa lampau. maka metode penelitiannya adalah metode eksperimental. 1. Ada yg mendefinsikan .Jadi urutan kerja dan alat yg digunakan harus sesuai dengan metode penelitian yg digunakan. Jadi kita mengenal beberapa metode penelitian a. suatu sistem pemikiran atau suatu peristiwa pada masa sekarang. Ciri-ciri metode deskriptif : membuat gambaran mengenai situasi atau kejadian atau akumulasi data. Metode Eksperimental 3.l . Metode Grounded research 5. suatu obyek. dg mencari masalah dlm masyarakat dan tata cara yg berlaku pd situasi tertentu termasuk: -hubungan kegiatan -sikap-sikap -pandangan-pandangan -proses yg sdg berlangsung -pengaruh dari suatu feomena. suatu set kondisi.

1.politik dr suatu suatu kelompok / daerah . . 2. Metode deskriptif berkesinambungan Studi kasus Studi/penelitian komparatif Analisa aktivitas/ studi tindakan. memperoleh makna dan implikasi dari masalah yg dipecahkan.Metode ini membedah dan menguliti serta terjadi. 5. menguji hipotesa. Metode survai Suatu metode dlm penelitian yg menyelidiki utk memperoleh fakta dari gejala-gejala yg ada dan mencari penjelasan secara faktual tentang : .produksi . 3.kemasyarakatan .institusi sosial . membuat predeksi.komunikasi . tetapi juga menerangkan hubungan. 4.Metode ini banyak digunakan dlm termasuk bdg} .dll thd sejumlah mengenal masalah-masalah utk mencari pembenaran terhadap keadaan dan kejadian yg sedang . Metode survai. Jenis – jenis penelitian deskriptif : 1.Penyelidikan dilakukan dlm waktu yg bersamaan individu atau unit . - Perlu ada hubungan antar fakta yang dipakai dengan menghubungkan antar variabel.ekonomi .- Tdk hanya memberi gambaran dari fenomena.usahatani .

Studi komparatif banyak dilakukan. makanan tertentu dll 5 Analisa tindakan : Suatu penelitian yg menjelaskan tentang alkifitas dan pekerjaan menusia. Studi/ penilitian komparatif. yg menyangkut perubahan aktifiasnya pada berbagai situasi kerja.2. Metode deskriptif berkelanjutan Penelitian secara deskriptif yg dilakukan secara terus menerus atas obyek penelitian dlm waktu yg lama untuk mencari: -perubahannya -hubungan fenomena 3. Subyek penelitian adalah individu. jika metode eksperimental tdk dpt dilakukan misalnya : penelitian yg membandingkan sebab akibat dari ketenaga kerjaan. kemudian sifat yg khas itu dijadikan suatu hal yg bersifat umum. sehingga dpt dipakai sebagai rekomendasi . dg menganalisa faktor-faktor penyebab terjadinya fenomena tersebut. 4. Studi kasus : Adalah penelitian tentang suatu subyek penelitian yg berkenaan dg hal spesifik dari keseluruhan individu. sifat serta karakter yg khas dari kasus atau status dari individu.lembaga dan masyarakat Penelitian ini mempelajari secara intensif latar belakang serta interaksi lingkungan dan unit sosial yg menjadi subyek Tujuan penelitian ini memberi gambaran secara mendetail ttg latar belakang. Suatu penelitian yg ingin mancari jawaban secara mendasar tentang sebab akibat. kelompok.

Metode penelitian apa yang dilakukan oleh kedua mahasiswa itu. I. III Seorang mahasiswa meneliti tanaman padi. Jelaskan dan beri contoh. . II Dalam suatu penelitian yang menggunakan metode ilmiah. pasti terjadi proses ilmiah yang menghubungkan fakta dengan teori. 25 Maret 2010 Open Books. sedangkan satu hamparan areal lainnya ditanam jagung mini (baby corn). dan kita percayai kebenarannya. Waktu : 90 menit. Kalau anda ingin ingin meneliti petani yang menanam baby corn. IV Di kacamatan sukamandi lebih banyak hamparan areal tanaman jagung lokal. Apa ciri-ciri yang harus dipenuhi agar bukti tersebut sebagai bukti ilmiah. sedangkan mahasiswa lainnya meneliti petani yang menanam padi. Proses apa yang telah dilakukan oleh mahasiswa tersebut. Pertanyaan : 1. sebelum bukti itu ditemukannya.Soal Quist Metode Ilmiah Hari : Kemis. memiliki rasa ingin tahu yang tinggi sehingga telah membuktikan bahwa rata-rata produksi padi di desanya belum maksimal atau masih dapat ditingkatkan dengan penambahan saprodi berdasarkan hukum penambahan hasil yang makin berkurang. Seorang mahasiswa jurusan sosek. Jelaskan alasannya. 2. maka metoda apa yang digunakan ?.Jelaskan alasannya.

I. Jadi metodenya Eksperimen.yaitu mencari benar atau tdk. Produksi yg belum max. hrs ada angkanya. Proses apa ----. Ada analisanya dll. 1. Jadi metode yg dipakai studi kasus karena ada kekhasan yg terjadi pd hamparan. banyak hamparan tanaman jagung lokal. Fenomena itulah yg merupakan fakta dan selalu terkait dengan teori pendukungnya (sebaliknya). II. Masih dapat ditingkatan dg pnambahan saprodi. Satu hamparan tanaman baby corn. Contohnya produksi yg rendah adalah fakta. maka data tdk akan diperoleh karena data produksinya sebelumnya tdk ada. Tanaman padi dapat dikontrol. Tanpa melakukan cara ini. Proses ilmiah yg terjadi adalah menemukan kebenaran dari fenomena yg dialami dan mencari dan menemukan solusi masalah fenomena itu dlm pemecahan masalah. Ada sebab akibatnya dll . Dg demikian data akan diperoleh berupa data hsl/produksi padi itu. maka bisa diperlakukan utk memperoleh data. Sebaliknya jika meneliti petani yg menanam padi. Perlakuannya dg melakukan percobaan tanaman padi dan dibandingkan dg kontrol. yg dicari data prouksinya. atau kebenaran ilimiah atau proses penelitian . III. Teorinya adalah teori produksi. 3. IV. Tingkat produksi belum maksimal. hrs obyekif. Membuktikan ratarata produksi belum maksimal.

DESAIN PENELITIAN TEORI MASALAH PENELITIAN Tujuan l Tujuan 2 Tujuan 3 KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI HIPOTESIS MENGUMPULKAN DATA ANALISA DATA PENAFSIRAN DATA GENERALISASI KESIMPULAN .

PERUMUSAN. = Setiap kegiatan penelitian harus ada masalah penelitian untuk dipecahkan. atau menutup celah yg akan terjadi. adanya kesangsian atau kebingungan terhadap sesuatu hal atau fenomena. meletakkan dasar untuk pemecahan masalah penelitian selanjutnya. Ciri-ciri masalah yang baik : a. masalah yg dipilih harus mempunyai nilai kegunaan untuk keperluan yg lebih bermanfaat guna memperpaiki permasalahan yg dialami oleh obyek penelitian dan pihak lain yg terkait. 2. Masalah yg dipilih harus mempunyai nilai penelitian. = Perumusan masalah merupakan hulu dari penelitian yg bertujuan untuk : pemuasan akademik penelitian memuaskan perhatian dan keingin tahuan akan hal baru. Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah itu. adanya gap antara harapan dan kenyataan.MASALAH PENELITIAN 1. adanya halangan atau rintangan. Masalah itu selalu ada di sekeliling kita. Hrs diperhatikan hal-hal sbb : = Masalah harus mempunyai keaslian = Masalah harus menyatakan hubungan = Masalah itu merupakan hal yg penting diteliti = Masalah itu harus dapat diuji = Masalah harus dinyatakan dlm bentuk pertanyaan . harus dirumuskan yg akan menjadi judul penelitian = Masalah itu timbul karena adanya tantangan.

Artinya masalah tsb hrs dapat dipecahkan. Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti....B.... misalnya : Apakah hasil padi ladang akan bertambah jika dipupuk dengan pupuk K ? Apakah ada hubungan antara prndapatan dan kekayaan petani dg konsumsi ? Apakah produksi meningkat jika ditambahkan sarana produksi padi sawah ? Contoh : Pengaruh pupuk K terhadap produksi tanaman padi ladang di ... C. ... Sumber untuk memperoleh masalah tersedia dari : = literatur = pengalaman = hasil penelitian org lain = hasil diskusi/seminar.. Pengaruh penggunaan sarana produksi pada usahatani padi terhadap peningkatan pendapatan petani di .. jadi : = Metodedan data untuk memecahkan masalah hrs tersedia =Biaya dan hasil hrs seimbang = Waktu utk memecahka masalah hrs wajar = Tidak bertentangan dg hukum dan adat a.. b.. Hubungan pendapatan dengan komsumsi rumah tangga petani di . Cara merumuskan : = Identifikasi dan pilih masalah = Awali dengan membuat pertanyaan. Masalah harus fleksibel.

jenis. Inilah yg dimaksudkan dg konsepsional.. maka hal-hal tsb harus didefinisikan atau dibuat konsep agar dapat dibuktikan kebenarannya. Hal –hal seperti itu yang diungkapkan sebagai kerangka teori agar dapat diuji dan dianalisa. maka akan terjadi peningkatan produksi . pestisida. maka ada pengaruh penggunaan saprodi. benih. tenaga kerja) yang digunakan dengan jumlah.KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI : I Pengertian : Perhatikan judul penelitian tsb : ”Pengaruh penggunaan sarana produksi terhadap pendapatan petani di . = Setiap penambahan saprodi yg mengakibatkan penambahan produksi. Selanjutnya : “apa logika ilmiah tentang adanya pengaruh saprodi dalam peningkatan produksi dan pendapatan petani “ ? Disinilah pentingnya teori : = Saprodi (pupuk. dan waktu yg tepat .. .” Penelitian itu ingin mencari dan membuktikan : =Apakah saprodi yg digunakan oleh petani pd UT padi mempunyai pengaruh terhadap produksi dan pendapatan petani = Apa kendala yg dialami petani ? Dalam hal itu harus jelas tentang: = pengaruh ? = saprodi ? = produksi ? = pendapatan petani ? = petani ? Supaya jelas yg dicari.

. harus ada data yg memiliki nilai dari konsepsi data itu.. Oleh karena itu : ....jumlah pupuk = . Fokusnya adalah : Apakah ada pengaruh saprodi yg digunakan terhadap prod dan pendapatan ? Rumusan Hipotesis : Ho : ( x1 + x2 + x3 + x4 ) sama atau tdk sama dg satu HA : --------” --------tdk sama dg satu Contoh lain : Studi komparatif pendapatan petani tembakau dengan petani tumpang sari di kecamatan Sikur Lotim Fokusnya : Apakah berbeda. ...HIPOTESIS DAN VARIABEL Contoh : Pengaruh penggunaan sprodi terhadap produksi dan pendapatan petani di kecamatan sikur Lotim.. Contoh : Saprodi – pupuk : konsepnya ------.Luas Sewa Dst . = .. Ha = Rp .... kg Harga –“-Lahan : ------------------. mana yg lebih tinggi ? Rumusan Hipotesis : Ho : Y1 sama dg Y2 HA : Y1 tdk sama dg Y2 Untuk membuktikan apakah “ada pengaruh “ atau “ada perbedaan” pada penelitian itu.. adalah variabel = konsep yang memiliki bermacam = Rp.pupuk saprodi lainnya pendapatan petani dll –macam nilai.

9. status perkawinan. Var yg ada hubungannya satu sama lain.21 .. Konsep dapat diubah menjadi variabel dengan memusatkan aspek pada variabel itu misalnya prilaku kontrasepsi dapat diubah dengan penggunaan kontrasepsi Macam. harga daging sebagai var utama. Mis Y= f (x1 x2 .adalah konsep dan bukan variabel karena tdk memp nilai keragaman Besar dan berat badan aadalah variabel : nilainya 76 kg. pendapatan. Juga ada yg lebih dari 2 katagori disebut dg politom seperti SD. Var yang memiliki pengaruh di luar variabel bebas yg lain. Tetapi ada var lain misalnya umur (x5) yg mengkonsumsi ikan sebagai var moderator. Misalnya X menyebabkan Y. 0. Var Dependent dan Var bebas 4.Misal : Badan --.1 dst ad 2. 5 tak mungkin nilainya 1. Var ini sering dinyatakan dlm dua katagori atau dikhotom. misalnya jenis keamin. 2. ad 3. Luas panen nilainyg 1.5.Var Kontinyu 2.) ada var lain ( x lain yg berpengaruh thd Y. PT. Var yang nilainya tdk dapat dinyatakan dg pecahan atau desimal di belakang koma. maka var X disebut sebagai var bebas sdg Y sebagai var dependent/tergantung ad 4.macam variabel: 1. Var moderator dan var random 5 Var aktif 6 Var atribut ad 1.SLTA. 100 kg. . Atau jumlah anak : 1. Misal var yg mempengaruhi permintaan terhadap ikan (Y) adalah harga ikan. Var Deskrit 3.. 3. SLTP. atau sangat besar dan kecil. Var yg dapat ditentukan nilainya dengan jarak jangkau tertentu dg desimal dan tak terbatas.

Definisi Operasional. cara menghukum. Sebaliknya dalam ilmu sosial variabel yg digunakan memerlukan definisi yg jelas agar bermakna. . Var yg dapat dimanipulasi misalnya metode mengajar. Definisi konstitutis 2.Ad 5. Ad 6 Var yg tdk dapat dimanipulasi seperti intelegensia. status sosial dll MENDEFINISIKAN VARIABEL Dalam ilmu natura/eksakta variabel yg digunakan umumnya nyata dapat dimengerti. Ada dua cara : 1. diraba dan dilihat sehingga maknanya tidak diragukan lagi.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->