METODA ILMIAH

I.

ILMU PENGETHUAN DAN PENELITIAN A, ILMU DAN PROSES BERFIKIR B. ILMU: PENELITIAN DAN KEBENARAN C. FAKTA DAN TEORI D. METODA ILMIAH DAN PENELITIAN A. ILMU DAN PTOSES BERFIKIR ILMU ; PENGETAHUAN YANG BERSIFAT UMUM DAN SISTIMATIS PENGETAHUAN YANG SUDAH DICOBA DAN DIATUR SECARA SISTEMATIS. MEMILIKI DALIL-DALIL TERTENTU MENURUT KAEDAH UMUM TERJADI DARI SIFAT INGIN TAHU MANUSIA TERHADAP MASALAH SEKELILING

CONTOH : PERTANYAAN :- BULAN MENGELILINGI BUMI ¿ - MATAHARI MENGELILINGI BUMI ¿ - TANAMAN TUMBUH KEATAS BUMI ¿ PERTANYAAN ITU BERASAL DARI RASA INGIN TAHU ¡ RASA INGIN TAHU ADALAH HASIL PROSES BERFIKIR.

PROSES BERFIKIR : - BERFIKIR DENGAN UNSUR LOGIS - LOGIS = RASIONAL ATAU MEMLIKI NALAR - BERNALAR MEMILIKI CIRI UNSUR ANALITIS -ANALITIS = POLA BERFIKIR YANG KONSISTEN BERDASARKAN:: -d a t a -fakta -bukti -kebenaran - DASR-DASAR ITULAH MERUPAKAN KEBENARAN ILMIAH

PENELITIAN .A.ILMU .SESUAI FAKTA KORESPONDEN . JELAS OBYEKYG DITUJU PRAGMATIS-----. CIRI-CIRINYA : KOHEREN -------.KEBENARAN: PENELITIAN ( SUATU PROSES) Menghasilkan ILMU (HASIL PROSES) PENELITIAN = Proses - ILMU .MEMP SIFAT FUNGSIONAL = KEBENARAN NON ILMIAH DENGAN CARA : KEBETULAN AKAL SEHAT WAHYU : DITEMUKAN MELALUI PROSES NON ILMIAH INTUITIF/PERASAAN TRIAL AND ERROR SPEKULASI ..Proses- Kebenaran (HASIL) JADI ADA DUA MACAM KEBENARAN : = KEBENARAN ILMIAH : SUATU FENOMENA YANG DITEMUKAN MELALUI PROSES ILMIAH.

tingkat KONSUMSI Dll. SEHINGGA MENJADI FENOMENA ILMIAH T E O R I : = SUATU PERNYATAAN YANG MENYANGKUT HUBUNGAN YG SISTEMATIS GEJALA SOSIAL MAUPUN ALAM . FAKTA DAN TEORI: FAK TA : FAKTA = MERUPAKAN HASIL PENGAMATAN YANG SUMBERNYA DARI DATA YANG TELAH DIVERIFIKASI SECARA EMPIRIS ( HASIL PENGOLAHAN DATA ) FAKTA INI DLANDASI DAN DITUNJANG OLEH TEORI.MERUPAKAN HASIL TEMUAN ILMIAH. SEPERTI POLA .BERARTI UNTUK MEMPEROLEH/MENEMUKAN ILMIAH/ BUKAN YANG LAIN KEBENARAN ILMIAH HARUS DILAKUKAN DENGAN MELAKUKAN PROSES ILMIAH MELALUI SUATU METODE DENGAN DEMIKIAN MAKA FENOMENA YANG DITEMUKAN ADALAH BERUPA FAKTA ILMIAH YANG BERASAL DARI DAT SEBAGAI BUKTI ADANYA FAKTA TERSEBUT. A. DAN SELALU DIGUNAKAN SEBAGAI PENUNJANG PENELITIAN BERIKUTNYA = KARENA ITU DISEBUT SEBAGAI SARANA POKOK UNTUK PENELITIAN = CIRI-CIRI TEORI : + MENJELASKAN HUBUNGAN ANTAR VARIABEL + MENERANGKAN FENOMENA = CONTOH : = TEORI KONSUMSI : Menjelaskan fenomena orang dalam berkonsumsi KONSUMSI.

maksimal . NAMUN FAKTA DAPAT BERPERAN TERHADAP TEORI DALAM ARTI : -=MENOLONG MEMPERKARSAI DITEMUKANNYA TEORI BARU = MENOLONG FORMULASI TEORI BARU =MEMBUAT PENYANGGAHAN/PENOLAKAN TERHADAP TEORI =DAPAT MENDEFINISIKAN TGEORI = DAPAT NENUKAN FOKUSDAN ORIENTASI TEORI . optimal dll TEORI DAPAT MENJELASKAN FAKTA BESERTA PENYEBAB TERJADINYA FAKTA ITU.= TEORI PERMINTAAN DAN PENAWARAN : Mennjelaskan tentang prilaku penjual dan pembeli dalam menentukan harga dan transaksi pasar. = TEORI PRODUKSI Menjelaskan tentang tingkat produksi minimal.

A. . PENGANGGURAN KEMISKINAN INDUSTRI RUMAH TANGGA PENDAPATAN USAHATANI PEMASARAN HASIL KEUNTUNGAN USAHA KREDIT Dst DARI FENOMENA TERSEBUT. MAKA AKAN TERLIHAT KEBENARAN DARI FENOMENA ITU.?. NELAYAN DLL. MHS HRS BERFIKIR ILMIAH DENGAN RASA INGIN TAHU. KALAU BENAR ADA DAN TER JADI.METODA ILMIAH FAKTA YANG KITA LIHAT AKAN MENJADI FENOMENA JIKA FAKTA ITU. MAKA FENOMENA ITU MENJADI MASALAH PADA PETANI. APAKAH FENOMENA ITU BENAR ATAU TIDAK BENAR. NELAYAN DSB (INI FIKIRAN OBYEKTIF) SELANJUTNYA. BERDASARKAN DATA OBYEKTIF SIFATNYA ADA UNSUR ANALISANYA DITEMUKAN DG PROSES ILMIAH KALAU SEMUA HAL TSB DIPENUHI. KITA MULAI DENGAN FIKIRAN AWAL BAHWA FENOMENA ITU MEMANG ADA DAN TERJADI PADA PETANI. CONTOH FENOMENA DI MASY DESA ATAU KOTA .

DIMANA ? .BAGAIMANA LANGKAH UNTUK MEMILIH MASALAH YG AKAN DITELITI DISEBUT DG PEMILIHAN MASALAH SEBAGAI LANGKAH PERTAMA DLM METODA ILMIAH. ORANG YG MAMPU MENBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU YG DISEBUT SEBAGAI PENELITI ATAU ORG YG MELAKSANAKAN PENELITIAN/ MENYUSUN SKREPSI. JADI LANGKAH KITA DIMULAI DENGAN MENENTUKAN SATU DARI BERBAGAI FENOMENA ITU YG TERJADI (SEBAGAI MASALAH PENELITIAN) PADA : . KEMUDIAN KITA MENCARI SOLUSINYA ATAU MEMECAHKAN MASALAH ITU. MAKA MENARIK UNTUK DIKETAHUI.MENGAPA ? . DIBUKTIKAN KEBENARANNYA DENGAN LANGKAHLANGKAH UTK : MENCARI DATA CARANYA OBYEKTIF MENGANALISANYA SEHINGGA KITA DAPAT MEMBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU. SELENGKAPNYA SBB PEMILIHAN MASALAH MELAKUKAN OBSERVASI MEMFORMULASI MASALAH MEMBUAT KERANGKA ANALISA MENGUMPULKAN DATA MENGANALISA MENGGENERALISASI .SIAPA ? .KALAU MEMANG ADA DAN MENJADI MASALAH MEREKA.

MENGUMPULKAN DATA 6. dg cara merumuskan utk memperoleh jawaban terhadap masalah itu. MAKA METODA ILMIAH SUDAH DIPERGUNAKAN. MEMFORMULASI HIPOTESA 4. fenomena . SEBELUM MELAKUKAN LANGKAH ITU.Rumah tangga . .Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah . HARUS DIDASARI DENGAN TEORI YG SESUAI DG BIDANG ILMUNYA. Contoh .Masalah biasa timbul krn adanya rintangan .- MENYIMPULKAN. Masyarakat : . masyarakatnya banyak yg miskin Rumusannya : A.Keluarga B Miskin : . MEMBUAT GENERALISASI 8. PENELITIAN YG MENGGUNAKAN METODA ILMIAH HRS MELAKUKAN LANGKAH DLM PROSES PENELITIAN SBB: 1.Pendapatan RT -Tkt kemiskinan kesangsian kita terhadap suatu . MENGUJI HIPOTESA 5. Di desa bintaro jaya. tantangan. MENGANALISA 7.Peneliti harus dapat memilih masalah yg diteliti. MERUMUSKAN MASALAH 2. MELAKUKAN STUDI PERPUSTAAN 3. JADI KALAU KRITERIA DAN LANGKAH SUDAH TERPENUHI. MENYIMPULKAN. SELANJUTNYA. PERUMUSAN MASALAH: -Setiap penelitian hrs diawali dengan mencari masalah penelitian yg hrs dipecahkan.

Sebaliknya kalau masalah penelitian itu berupa masalah sosial. Ada alat pengukur yg digunakan selama percobaan. maka kita lakukan rancangan percobaan untuk mencari/ memperoleh data. juga istri dan anak-anaknnya. pekerjaan lain tdk ada. . yg langsung dijual tdk diolah padahal ada yg akan bekerja. karena kriteria dan langkah sudah dipenuhi. maka kita lakukan pengumpulan data dengan teknik wawancara dg kuistioner. sehingga proses penelitian akan kita laksanakan. tergantung musim dan jlh ikan tangkapan.Pekerjaan RT & anggota Buat pernyataan misalnya : Banyak Rumah tangga di desa bintaro jaya pekerjaannya nelayan.Wanita tani . Perlu diteliti dg metode ilmiah. namun : Urutan kerja apa yg dilakukan ? Alat-alat apa yg digunakan utk mengukur ? Kalau masalah yang ingin dipecahkan dapat dikontrol. Berarti metode penelitian yg digunakan adalah metode eksperimen. sedangkan jlh tanggungan banyak.Pendapatan yg diperoleh tidak tentu. Akibatnya pendapatannya rendah. Buat fokus masalah dg “Judul penelitian “ ANALISIS EKONOMI TINGKAT KEMISKINAN RUMAH TANGGA NELAYAN DI DESA BINTARO JAYA Analisis tingkat pendapatan rumah tangga nelayan di desa BintaroJaya Pengaruh tingkat pendapatan rumah tangga nelayan terhadap tingkat kemiskinan rimah tangga di desa Bintaro Jaya Contoh judul tsb diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah. Apa penyebabnya ?!..atau dg teknik percobaan. Berarti metode penelitian yng digunakan adalah metode deskriptif.

maka metode penelitiannya adalah metode eksperimental. suatu set kondisi. Metode Grounded research 5. Ciri-ciri metode deskriptif : membuat gambaran mengenai situasi atau kejadian atau akumulasi data.l .Jadi urutan kerja dan alat yg digunakan harus sesuai dengan metode penelitian yg digunakan. . Metode deskriptif Adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia. Jadi kita mengenal beberapa metode penelitian a. Penelitian yg menggunakan teknik survai dengan menggunakan kuestioner. metode peneliiannya metode sejarah/historis. Metode penelitian tindakan 1. dengan kata lain : Penelitian yg menggunakan teknik percobaan dengan alat pengukur tertentu. Penelitian terhadap masalah yg telah terjadi/ masa lampau. suatu sistem pemikiran atau suatu peristiwa pada masa sekarang. Metode Eksperimental 3. Ada yg mendefinsikan . 1. Metode Deskriptif 2. Metode Sejarah 4. maka metode penelitiannya adalah metode deskriptif. suatu obyek. metode yg digunakan dalam pencarian fakta dg interpretasi yg tepat. dg mencari masalah dlm masyarakat dan tata cara yg berlaku pd situasi tertentu termasuk: -hubungan kegiatan -sikap-sikap -pandangan-pandangan -proses yg sdg berlangsung -pengaruh dari suatu feomena.

institusi sosial .ekonomi . 1. membuat predeksi. Metode survai Suatu metode dlm penelitian yg menyelidiki utk memperoleh fakta dari gejala-gejala yg ada dan mencari penjelasan secara faktual tentang : .usahatani . - Perlu ada hubungan antar fakta yang dipakai dengan menghubungkan antar variabel.Metode ini banyak digunakan dlm termasuk bdg} . . 5.- Tdk hanya memberi gambaran dari fenomena.komunikasi . Metode survai.Metode ini membedah dan menguliti serta terjadi.kemasyarakatan . menguji hipotesa. 2. Metode deskriptif berkesinambungan Studi kasus Studi/penelitian komparatif Analisa aktivitas/ studi tindakan. memperoleh makna dan implikasi dari masalah yg dipecahkan.Penyelidikan dilakukan dlm waktu yg bersamaan individu atau unit .politik dr suatu suatu kelompok / daerah .dll thd sejumlah mengenal masalah-masalah utk mencari pembenaran terhadap keadaan dan kejadian yg sedang . 3.produksi . Jenis – jenis penelitian deskriptif : 1. tetapi juga menerangkan hubungan. 4.

jika metode eksperimental tdk dpt dilakukan misalnya : penelitian yg membandingkan sebab akibat dari ketenaga kerjaan. Suatu penelitian yg ingin mancari jawaban secara mendasar tentang sebab akibat. Studi kasus : Adalah penelitian tentang suatu subyek penelitian yg berkenaan dg hal spesifik dari keseluruhan individu. Studi/ penilitian komparatif.lembaga dan masyarakat Penelitian ini mempelajari secara intensif latar belakang serta interaksi lingkungan dan unit sosial yg menjadi subyek Tujuan penelitian ini memberi gambaran secara mendetail ttg latar belakang. makanan tertentu dll 5 Analisa tindakan : Suatu penelitian yg menjelaskan tentang alkifitas dan pekerjaan menusia. dg menganalisa faktor-faktor penyebab terjadinya fenomena tersebut. Metode deskriptif berkelanjutan Penelitian secara deskriptif yg dilakukan secara terus menerus atas obyek penelitian dlm waktu yg lama untuk mencari: -perubahannya -hubungan fenomena 3. Studi komparatif banyak dilakukan.2. kelompok. sehingga dpt dipakai sebagai rekomendasi . 4. Subyek penelitian adalah individu. sifat serta karakter yg khas dari kasus atau status dari individu. kemudian sifat yg khas itu dijadikan suatu hal yg bersifat umum. yg menyangkut perubahan aktifiasnya pada berbagai situasi kerja.

sebelum bukti itu ditemukannya. 2.Soal Quist Metode Ilmiah Hari : Kemis. memiliki rasa ingin tahu yang tinggi sehingga telah membuktikan bahwa rata-rata produksi padi di desanya belum maksimal atau masih dapat ditingkatkan dengan penambahan saprodi berdasarkan hukum penambahan hasil yang makin berkurang. Waktu : 90 menit. Jelaskan alasannya. pasti terjadi proses ilmiah yang menghubungkan fakta dengan teori. Metode penelitian apa yang dilakukan oleh kedua mahasiswa itu. IV Di kacamatan sukamandi lebih banyak hamparan areal tanaman jagung lokal. maka metoda apa yang digunakan ?. Jelaskan dan beri contoh. sedangkan satu hamparan areal lainnya ditanam jagung mini (baby corn). Kalau anda ingin ingin meneliti petani yang menanam baby corn. Seorang mahasiswa jurusan sosek. dan kita percayai kebenarannya. Proses apa yang telah dilakukan oleh mahasiswa tersebut. 25 Maret 2010 Open Books. sedangkan mahasiswa lainnya meneliti petani yang menanam padi.Jelaskan alasannya. III Seorang mahasiswa meneliti tanaman padi. Apa ciri-ciri yang harus dipenuhi agar bukti tersebut sebagai bukti ilmiah. I. . II Dalam suatu penelitian yang menggunakan metode ilmiah. Pertanyaan : 1.

Dg demikian data akan diperoleh berupa data hsl/produksi padi itu.yaitu mencari benar atau tdk. hrs ada angkanya. Sebaliknya jika meneliti petani yg menanam padi. 3. Proses apa ----. Ada analisanya dll. Produksi yg belum max. Tingkat produksi belum maksimal. yg dicari data prouksinya. Jadi metode yg dipakai studi kasus karena ada kekhasan yg terjadi pd hamparan. Jadi metodenya Eksperimen. Tanaman padi dapat dikontrol. Satu hamparan tanaman baby corn. Teorinya adalah teori produksi. Perlakuannya dg melakukan percobaan tanaman padi dan dibandingkan dg kontrol. Fenomena itulah yg merupakan fakta dan selalu terkait dengan teori pendukungnya (sebaliknya). III. Contohnya produksi yg rendah adalah fakta. Membuktikan ratarata produksi belum maksimal. Masih dapat ditingkatan dg pnambahan saprodi. II. maka data tdk akan diperoleh karena data produksinya sebelumnya tdk ada. hrs obyekif. IV. Ada sebab akibatnya dll . atau kebenaran ilimiah atau proses penelitian . Proses ilmiah yg terjadi adalah menemukan kebenaran dari fenomena yg dialami dan mencari dan menemukan solusi masalah fenomena itu dlm pemecahan masalah. 1.I. Tanpa melakukan cara ini. maka bisa diperlakukan utk memperoleh data. banyak hamparan tanaman jagung lokal.

DESAIN PENELITIAN TEORI MASALAH PENELITIAN Tujuan l Tujuan 2 Tujuan 3 KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI HIPOTESIS MENGUMPULKAN DATA ANALISA DATA PENAFSIRAN DATA GENERALISASI KESIMPULAN .

adanya kesangsian atau kebingungan terhadap sesuatu hal atau fenomena. adanya halangan atau rintangan. harus dirumuskan yg akan menjadi judul penelitian = Masalah itu timbul karena adanya tantangan. Ciri-ciri masalah yang baik : a. PERUMUSAN. Masalah itu selalu ada di sekeliling kita. 2. Masalah yg dipilih harus mempunyai nilai penelitian. masalah yg dipilih harus mempunyai nilai kegunaan untuk keperluan yg lebih bermanfaat guna memperpaiki permasalahan yg dialami oleh obyek penelitian dan pihak lain yg terkait. meletakkan dasar untuk pemecahan masalah penelitian selanjutnya. adanya gap antara harapan dan kenyataan. = Setiap kegiatan penelitian harus ada masalah penelitian untuk dipecahkan. = Perumusan masalah merupakan hulu dari penelitian yg bertujuan untuk : pemuasan akademik penelitian memuaskan perhatian dan keingin tahuan akan hal baru. Hrs diperhatikan hal-hal sbb : = Masalah harus mempunyai keaslian = Masalah harus menyatakan hubungan = Masalah itu merupakan hal yg penting diteliti = Masalah itu harus dapat diuji = Masalah harus dinyatakan dlm bentuk pertanyaan .MASALAH PENELITIAN 1. atau menutup celah yg akan terjadi. Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah itu.

C..... ... b... Artinya masalah tsb hrs dapat dipecahkan.B. misalnya : Apakah hasil padi ladang akan bertambah jika dipupuk dengan pupuk K ? Apakah ada hubungan antara prndapatan dan kekayaan petani dg konsumsi ? Apakah produksi meningkat jika ditambahkan sarana produksi padi sawah ? Contoh : Pengaruh pupuk K terhadap produksi tanaman padi ladang di . jadi : = Metodedan data untuk memecahkan masalah hrs tersedia =Biaya dan hasil hrs seimbang = Waktu utk memecahka masalah hrs wajar = Tidak bertentangan dg hukum dan adat a.. Cara merumuskan : = Identifikasi dan pilih masalah = Awali dengan membuat pertanyaan. Masalah harus fleksibel..... Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti.. Pengaruh penggunaan sarana produksi pada usahatani padi terhadap peningkatan pendapatan petani di . Hubungan pendapatan dengan komsumsi rumah tangga petani di . Sumber untuk memperoleh masalah tersedia dari : = literatur = pengalaman = hasil penelitian org lain = hasil diskusi/seminar.

Hal –hal seperti itu yang diungkapkan sebagai kerangka teori agar dapat diuji dan dianalisa. maka akan terjadi peningkatan produksi .” Penelitian itu ingin mencari dan membuktikan : =Apakah saprodi yg digunakan oleh petani pd UT padi mempunyai pengaruh terhadap produksi dan pendapatan petani = Apa kendala yg dialami petani ? Dalam hal itu harus jelas tentang: = pengaruh ? = saprodi ? = produksi ? = pendapatan petani ? = petani ? Supaya jelas yg dicari. tenaga kerja) yang digunakan dengan jumlah. . Inilah yg dimaksudkan dg konsepsional. Selanjutnya : “apa logika ilmiah tentang adanya pengaruh saprodi dalam peningkatan produksi dan pendapatan petani “ ? Disinilah pentingnya teori : = Saprodi (pupuk. maka ada pengaruh penggunaan saprodi. benih. = Setiap penambahan saprodi yg mengakibatkan penambahan produksi. dan waktu yg tepat .KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI : I Pengertian : Perhatikan judul penelitian tsb : ”Pengaruh penggunaan sarana produksi terhadap pendapatan petani di .. pestisida. maka hal-hal tsb harus didefinisikan atau dibuat konsep agar dapat dibuktikan kebenarannya.. jenis.

Contoh : Saprodi – pupuk : konsepnya ------.Luas Sewa Dst . Ha = Rp . harus ada data yg memiliki nilai dari konsepsi data itu.jumlah pupuk = ......HIPOTESIS DAN VARIABEL Contoh : Pengaruh penggunaan sprodi terhadap produksi dan pendapatan petani di kecamatan sikur Lotim.. Fokusnya adalah : Apakah ada pengaruh saprodi yg digunakan terhadap prod dan pendapatan ? Rumusan Hipotesis : Ho : ( x1 + x2 + x3 + x4 ) sama atau tdk sama dg satu HA : --------” --------tdk sama dg satu Contoh lain : Studi komparatif pendapatan petani tembakau dengan petani tumpang sari di kecamatan Sikur Lotim Fokusnya : Apakah berbeda. = .pupuk saprodi lainnya pendapatan petani dll –macam nilai.. .. kg Harga –“-Lahan : ------------------. Oleh karena itu : .... adalah variabel = konsep yang memiliki bermacam = Rp.. mana yg lebih tinggi ? Rumusan Hipotesis : Ho : Y1 sama dg Y2 HA : Y1 tdk sama dg Y2 Untuk membuktikan apakah “ada pengaruh “ atau “ada perbedaan” pada penelitian itu..

. atau sangat besar dan kecil.) ada var lain ( x lain yg berpengaruh thd Y. 100 kg. Mis Y= f (x1 x2 . harga daging sebagai var utama. PT.adalah konsep dan bukan variabel karena tdk memp nilai keragaman Besar dan berat badan aadalah variabel : nilainya 76 kg. 0.Misal : Badan --. Var yg ada hubungannya satu sama lain. maka var X disebut sebagai var bebas sdg Y sebagai var dependent/tergantung ad 4. Var yg dapat ditentukan nilainya dengan jarak jangkau tertentu dg desimal dan tak terbatas. misalnya jenis keamin. Var moderator dan var random 5 Var aktif 6 Var atribut ad 1.SLTA. Misal var yg mempengaruhi permintaan terhadap ikan (Y) adalah harga ikan. Var yang memiliki pengaruh di luar variabel bebas yg lain.Var Kontinyu 2. Var Deskrit 3. Luas panen nilainyg 1.macam variabel: 1. Tetapi ada var lain misalnya umur (x5) yg mengkonsumsi ikan sebagai var moderator. 5 tak mungkin nilainya 1. 3. 2.21 . Atau jumlah anak : 1. pendapatan. Var Dependent dan Var bebas 4. status perkawinan. Konsep dapat diubah menjadi variabel dengan memusatkan aspek pada variabel itu misalnya prilaku kontrasepsi dapat diubah dengan penggunaan kontrasepsi Macam.1 dst ad 2. Var yang nilainya tdk dapat dinyatakan dg pecahan atau desimal di belakang koma. Juga ada yg lebih dari 2 katagori disebut dg politom seperti SD.5.. Var ini sering dinyatakan dlm dua katagori atau dikhotom.. ad 3. Misalnya X menyebabkan Y. SLTP.9.

Ad 5. . Definisi Operasional. Ad 6 Var yg tdk dapat dimanipulasi seperti intelegensia. Ada dua cara : 1. Var yg dapat dimanipulasi misalnya metode mengajar. Definisi konstitutis 2. diraba dan dilihat sehingga maknanya tidak diragukan lagi. Sebaliknya dalam ilmu sosial variabel yg digunakan memerlukan definisi yg jelas agar bermakna. cara menghukum. status sosial dll MENDEFINISIKAN VARIABEL Dalam ilmu natura/eksakta variabel yg digunakan umumnya nyata dapat dimengerti.