METODA ILMIAH

I.

ILMU PENGETHUAN DAN PENELITIAN A, ILMU DAN PROSES BERFIKIR B. ILMU: PENELITIAN DAN KEBENARAN C. FAKTA DAN TEORI D. METODA ILMIAH DAN PENELITIAN A. ILMU DAN PTOSES BERFIKIR ILMU ; PENGETAHUAN YANG BERSIFAT UMUM DAN SISTIMATIS PENGETAHUAN YANG SUDAH DICOBA DAN DIATUR SECARA SISTEMATIS. MEMILIKI DALIL-DALIL TERTENTU MENURUT KAEDAH UMUM TERJADI DARI SIFAT INGIN TAHU MANUSIA TERHADAP MASALAH SEKELILING

CONTOH : PERTANYAAN :- BULAN MENGELILINGI BUMI ¿ - MATAHARI MENGELILINGI BUMI ¿ - TANAMAN TUMBUH KEATAS BUMI ¿ PERTANYAAN ITU BERASAL DARI RASA INGIN TAHU ¡ RASA INGIN TAHU ADALAH HASIL PROSES BERFIKIR.

PROSES BERFIKIR : - BERFIKIR DENGAN UNSUR LOGIS - LOGIS = RASIONAL ATAU MEMLIKI NALAR - BERNALAR MEMILIKI CIRI UNSUR ANALITIS -ANALITIS = POLA BERFIKIR YANG KONSISTEN BERDASARKAN:: -d a t a -fakta -bukti -kebenaran - DASR-DASAR ITULAH MERUPAKAN KEBENARAN ILMIAH

PENELITIAN . CIRI-CIRINYA : KOHEREN -------.KEBENARAN: PENELITIAN ( SUATU PROSES) Menghasilkan ILMU (HASIL PROSES) PENELITIAN = Proses - ILMU .Proses- Kebenaran (HASIL) JADI ADA DUA MACAM KEBENARAN : = KEBENARAN ILMIAH : SUATU FENOMENA YANG DITEMUKAN MELALUI PROSES ILMIAH.MEMP SIFAT FUNGSIONAL = KEBENARAN NON ILMIAH DENGAN CARA : KEBETULAN AKAL SEHAT WAHYU : DITEMUKAN MELALUI PROSES NON ILMIAH INTUITIF/PERASAAN TRIAL AND ERROR SPEKULASI .A.. JELAS OBYEKYG DITUJU PRAGMATIS-----.ILMU .SESUAI FAKTA KORESPONDEN .

MERUPAKAN HASIL TEMUAN ILMIAH. SEHINGGA MENJADI FENOMENA ILMIAH T E O R I : = SUATU PERNYATAAN YANG MENYANGKUT HUBUNGAN YG SISTEMATIS GEJALA SOSIAL MAUPUN ALAM . FAKTA DAN TEORI: FAK TA : FAKTA = MERUPAKAN HASIL PENGAMATAN YANG SUMBERNYA DARI DATA YANG TELAH DIVERIFIKASI SECARA EMPIRIS ( HASIL PENGOLAHAN DATA ) FAKTA INI DLANDASI DAN DITUNJANG OLEH TEORI. A. tingkat KONSUMSI Dll. SEPERTI POLA . DAN SELALU DIGUNAKAN SEBAGAI PENUNJANG PENELITIAN BERIKUTNYA = KARENA ITU DISEBUT SEBAGAI SARANA POKOK UNTUK PENELITIAN = CIRI-CIRI TEORI : + MENJELASKAN HUBUNGAN ANTAR VARIABEL + MENERANGKAN FENOMENA = CONTOH : = TEORI KONSUMSI : Menjelaskan fenomena orang dalam berkonsumsi KONSUMSI.BERARTI UNTUK MEMPEROLEH/MENEMUKAN ILMIAH/ BUKAN YANG LAIN KEBENARAN ILMIAH HARUS DILAKUKAN DENGAN MELAKUKAN PROSES ILMIAH MELALUI SUATU METODE DENGAN DEMIKIAN MAKA FENOMENA YANG DITEMUKAN ADALAH BERUPA FAKTA ILMIAH YANG BERASAL DARI DAT SEBAGAI BUKTI ADANYA FAKTA TERSEBUT.

= TEORI PRODUKSI Menjelaskan tentang tingkat produksi minimal. optimal dll TEORI DAPAT MENJELASKAN FAKTA BESERTA PENYEBAB TERJADINYA FAKTA ITU. maksimal .= TEORI PERMINTAAN DAN PENAWARAN : Mennjelaskan tentang prilaku penjual dan pembeli dalam menentukan harga dan transaksi pasar. NAMUN FAKTA DAPAT BERPERAN TERHADAP TEORI DALAM ARTI : -=MENOLONG MEMPERKARSAI DITEMUKANNYA TEORI BARU = MENOLONG FORMULASI TEORI BARU =MEMBUAT PENYANGGAHAN/PENOLAKAN TERHADAP TEORI =DAPAT MENDEFINISIKAN TGEORI = DAPAT NENUKAN FOKUSDAN ORIENTASI TEORI .

MHS HRS BERFIKIR ILMIAH DENGAN RASA INGIN TAHU. .?. MAKA FENOMENA ITU MENJADI MASALAH PADA PETANI. BERDASARKAN DATA OBYEKTIF SIFATNYA ADA UNSUR ANALISANYA DITEMUKAN DG PROSES ILMIAH KALAU SEMUA HAL TSB DIPENUHI. MAKA AKAN TERLIHAT KEBENARAN DARI FENOMENA ITU.METODA ILMIAH FAKTA YANG KITA LIHAT AKAN MENJADI FENOMENA JIKA FAKTA ITU. PENGANGGURAN KEMISKINAN INDUSTRI RUMAH TANGGA PENDAPATAN USAHATANI PEMASARAN HASIL KEUNTUNGAN USAHA KREDIT Dst DARI FENOMENA TERSEBUT. KITA MULAI DENGAN FIKIRAN AWAL BAHWA FENOMENA ITU MEMANG ADA DAN TERJADI PADA PETANI. NELAYAN DLL.A. NELAYAN DSB (INI FIKIRAN OBYEKTIF) SELANJUTNYA. KALAU BENAR ADA DAN TER JADI. CONTOH FENOMENA DI MASY DESA ATAU KOTA . APAKAH FENOMENA ITU BENAR ATAU TIDAK BENAR.

MAKA MENARIK UNTUK DIKETAHUI.MENGAPA ? . KEMUDIAN KITA MENCARI SOLUSINYA ATAU MEMECAHKAN MASALAH ITU. JADI LANGKAH KITA DIMULAI DENGAN MENENTUKAN SATU DARI BERBAGAI FENOMENA ITU YG TERJADI (SEBAGAI MASALAH PENELITIAN) PADA : . SELENGKAPNYA SBB PEMILIHAN MASALAH MELAKUKAN OBSERVASI MEMFORMULASI MASALAH MEMBUAT KERANGKA ANALISA MENGUMPULKAN DATA MENGANALISA MENGGENERALISASI .BAGAIMANA LANGKAH UNTUK MEMILIH MASALAH YG AKAN DITELITI DISEBUT DG PEMILIHAN MASALAH SEBAGAI LANGKAH PERTAMA DLM METODA ILMIAH.KALAU MEMANG ADA DAN MENJADI MASALAH MEREKA. ORANG YG MAMPU MENBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU YG DISEBUT SEBAGAI PENELITI ATAU ORG YG MELAKSANAKAN PENELITIAN/ MENYUSUN SKREPSI.SIAPA ? .DIMANA ? . DIBUKTIKAN KEBENARANNYA DENGAN LANGKAHLANGKAH UTK : MENCARI DATA CARANYA OBYEKTIF MENGANALISANYA SEHINGGA KITA DAPAT MEMBUKTIKAN KEBENARAN FENOMENA ITU.

MELAKUKAN STUDI PERPUSTAAN 3. MENYIMPULKAN. Contoh . fenomena . SEBELUM MELAKUKAN LANGKAH ITU. MENGUMPULKAN DATA 6.Pendapatan RT -Tkt kemiskinan kesangsian kita terhadap suatu . MEMBUAT GENERALISASI 8. Di desa bintaro jaya.- MENYIMPULKAN. MENGUJI HIPOTESA 5. masyarakatnya banyak yg miskin Rumusannya : A. MAKA METODA ILMIAH SUDAH DIPERGUNAKAN. MENGANALISA 7. MERUMUSKAN MASALAH 2. SELANJUTNYA. Masyarakat : .Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah . HARUS DIDASARI DENGAN TEORI YG SESUAI DG BIDANG ILMUNYA. dg cara merumuskan utk memperoleh jawaban terhadap masalah itu. JADI KALAU KRITERIA DAN LANGKAH SUDAH TERPENUHI. PENELITIAN YG MENGGUNAKAN METODA ILMIAH HRS MELAKUKAN LANGKAH DLM PROSES PENELITIAN SBB: 1. MEMFORMULASI HIPOTESA 4.Masalah biasa timbul krn adanya rintangan .Peneliti harus dapat memilih masalah yg diteliti. PERUMUSAN MASALAH: -Setiap penelitian hrs diawali dengan mencari masalah penelitian yg hrs dipecahkan. tantangan. .Keluarga B Miskin : .Rumah tangga .

Ada alat pengukur yg digunakan selama percobaan. Akibatnya pendapatannya rendah. tergantung musim dan jlh ikan tangkapan.. pekerjaan lain tdk ada.Pendapatan yg diperoleh tidak tentu. Apa penyebabnya ?!.Wanita tani . Berarti metode penelitian yg digunakan adalah metode eksperimen. Perlu diteliti dg metode ilmiah.atau dg teknik percobaan. juga istri dan anak-anaknnya. maka kita lakukan rancangan percobaan untuk mencari/ memperoleh data. namun : Urutan kerja apa yg dilakukan ? Alat-alat apa yg digunakan utk mengukur ? Kalau masalah yang ingin dipecahkan dapat dikontrol. Buat fokus masalah dg “Judul penelitian “ ANALISIS EKONOMI TINGKAT KEMISKINAN RUMAH TANGGA NELAYAN DI DESA BINTARO JAYA Analisis tingkat pendapatan rumah tangga nelayan di desa BintaroJaya Pengaruh tingkat pendapatan rumah tangga nelayan terhadap tingkat kemiskinan rimah tangga di desa Bintaro Jaya Contoh judul tsb diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah. maka kita lakukan pengumpulan data dengan teknik wawancara dg kuistioner. karena kriteria dan langkah sudah dipenuhi.Pekerjaan RT & anggota Buat pernyataan misalnya : Banyak Rumah tangga di desa bintaro jaya pekerjaannya nelayan. sehingga proses penelitian akan kita laksanakan. Sebaliknya kalau masalah penelitian itu berupa masalah sosial. Berarti metode penelitian yng digunakan adalah metode deskriptif. yg langsung dijual tdk diolah padahal ada yg akan bekerja. sedangkan jlh tanggungan banyak. .

suatu obyek. 1. Penelitian yg menggunakan teknik survai dengan menggunakan kuestioner. Metode penelitian tindakan 1. dengan kata lain : Penelitian yg menggunakan teknik percobaan dengan alat pengukur tertentu. Metode Eksperimental 3. maka metode penelitiannya adalah metode eksperimental. metode yg digunakan dalam pencarian fakta dg interpretasi yg tepat. Metode Deskriptif 2. metode peneliiannya metode sejarah/historis. . dg mencari masalah dlm masyarakat dan tata cara yg berlaku pd situasi tertentu termasuk: -hubungan kegiatan -sikap-sikap -pandangan-pandangan -proses yg sdg berlangsung -pengaruh dari suatu feomena. Penelitian terhadap masalah yg telah terjadi/ masa lampau. suatu sistem pemikiran atau suatu peristiwa pada masa sekarang. Metode Sejarah 4. Ciri-ciri metode deskriptif : membuat gambaran mengenai situasi atau kejadian atau akumulasi data.l . Metode deskriptif Adalah suatu metode dalam meneliti status sekelompok manusia. Jadi kita mengenal beberapa metode penelitian a. maka metode penelitiannya adalah metode deskriptif. Metode Grounded research 5.Jadi urutan kerja dan alat yg digunakan harus sesuai dengan metode penelitian yg digunakan. Ada yg mendefinsikan . suatu set kondisi.

komunikasi . 3.kemasyarakatan . tetapi juga menerangkan hubungan.Metode ini membedah dan menguliti serta terjadi. Metode survai Suatu metode dlm penelitian yg menyelidiki utk memperoleh fakta dari gejala-gejala yg ada dan mencari penjelasan secara faktual tentang : . menguji hipotesa.Metode ini banyak digunakan dlm termasuk bdg} . Metode deskriptif berkesinambungan Studi kasus Studi/penelitian komparatif Analisa aktivitas/ studi tindakan.ekonomi .institusi sosial . 2. membuat predeksi.Penyelidikan dilakukan dlm waktu yg bersamaan individu atau unit . 5.politik dr suatu suatu kelompok / daerah .dll thd sejumlah mengenal masalah-masalah utk mencari pembenaran terhadap keadaan dan kejadian yg sedang . .produksi . memperoleh makna dan implikasi dari masalah yg dipecahkan. Jenis – jenis penelitian deskriptif : 1. - Perlu ada hubungan antar fakta yang dipakai dengan menghubungkan antar variabel. 4. Metode survai.usahatani .- Tdk hanya memberi gambaran dari fenomena. 1.

Studi kasus : Adalah penelitian tentang suatu subyek penelitian yg berkenaan dg hal spesifik dari keseluruhan individu. kelompok. sehingga dpt dipakai sebagai rekomendasi .2. Studi komparatif banyak dilakukan. 4. makanan tertentu dll 5 Analisa tindakan : Suatu penelitian yg menjelaskan tentang alkifitas dan pekerjaan menusia. sifat serta karakter yg khas dari kasus atau status dari individu. dg menganalisa faktor-faktor penyebab terjadinya fenomena tersebut.lembaga dan masyarakat Penelitian ini mempelajari secara intensif latar belakang serta interaksi lingkungan dan unit sosial yg menjadi subyek Tujuan penelitian ini memberi gambaran secara mendetail ttg latar belakang. Studi/ penilitian komparatif. kemudian sifat yg khas itu dijadikan suatu hal yg bersifat umum. Suatu penelitian yg ingin mancari jawaban secara mendasar tentang sebab akibat. Subyek penelitian adalah individu. Metode deskriptif berkelanjutan Penelitian secara deskriptif yg dilakukan secara terus menerus atas obyek penelitian dlm waktu yg lama untuk mencari: -perubahannya -hubungan fenomena 3. jika metode eksperimental tdk dpt dilakukan misalnya : penelitian yg membandingkan sebab akibat dari ketenaga kerjaan. yg menyangkut perubahan aktifiasnya pada berbagai situasi kerja.

maka metoda apa yang digunakan ?. Apa ciri-ciri yang harus dipenuhi agar bukti tersebut sebagai bukti ilmiah. IV Di kacamatan sukamandi lebih banyak hamparan areal tanaman jagung lokal.Soal Quist Metode Ilmiah Hari : Kemis. 25 Maret 2010 Open Books. sedangkan satu hamparan areal lainnya ditanam jagung mini (baby corn). Waktu : 90 menit. III Seorang mahasiswa meneliti tanaman padi. 2. I. . Jelaskan dan beri contoh. Kalau anda ingin ingin meneliti petani yang menanam baby corn. sedangkan mahasiswa lainnya meneliti petani yang menanam padi. II Dalam suatu penelitian yang menggunakan metode ilmiah. sebelum bukti itu ditemukannya. Metode penelitian apa yang dilakukan oleh kedua mahasiswa itu. memiliki rasa ingin tahu yang tinggi sehingga telah membuktikan bahwa rata-rata produksi padi di desanya belum maksimal atau masih dapat ditingkatkan dengan penambahan saprodi berdasarkan hukum penambahan hasil yang makin berkurang.Jelaskan alasannya. Pertanyaan : 1. dan kita percayai kebenarannya. pasti terjadi proses ilmiah yang menghubungkan fakta dengan teori. Jelaskan alasannya. Seorang mahasiswa jurusan sosek. Proses apa yang telah dilakukan oleh mahasiswa tersebut.

3. Sebaliknya jika meneliti petani yg menanam padi. II. III. maka bisa diperlakukan utk memperoleh data. Perlakuannya dg melakukan percobaan tanaman padi dan dibandingkan dg kontrol. yg dicari data prouksinya. Jadi metode yg dipakai studi kasus karena ada kekhasan yg terjadi pd hamparan. Tanpa melakukan cara ini. Jadi metodenya Eksperimen. Masih dapat ditingkatan dg pnambahan saprodi. IV. Ada analisanya dll. atau kebenaran ilimiah atau proses penelitian . maka data tdk akan diperoleh karena data produksinya sebelumnya tdk ada. Proses apa ----. Ada sebab akibatnya dll . banyak hamparan tanaman jagung lokal. Contohnya produksi yg rendah adalah fakta. Fenomena itulah yg merupakan fakta dan selalu terkait dengan teori pendukungnya (sebaliknya). Teorinya adalah teori produksi. Tanaman padi dapat dikontrol.I. Proses ilmiah yg terjadi adalah menemukan kebenaran dari fenomena yg dialami dan mencari dan menemukan solusi masalah fenomena itu dlm pemecahan masalah. Dg demikian data akan diperoleh berupa data hsl/produksi padi itu. 1.yaitu mencari benar atau tdk. hrs ada angkanya. hrs obyekif. Produksi yg belum max. Membuktikan ratarata produksi belum maksimal. Tingkat produksi belum maksimal. Satu hamparan tanaman baby corn.

DESAIN PENELITIAN TEORI MASALAH PENELITIAN Tujuan l Tujuan 2 Tujuan 3 KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI HIPOTESIS MENGUMPULKAN DATA ANALISA DATA PENAFSIRAN DATA GENERALISASI KESIMPULAN .

adanya kesangsian atau kebingungan terhadap sesuatu hal atau fenomena. Masalah itu selalu ada di sekeliling kita. Masalah yg dipilih harus mempunyai nilai penelitian. = Perumusan masalah merupakan hulu dari penelitian yg bertujuan untuk : pemuasan akademik penelitian memuaskan perhatian dan keingin tahuan akan hal baru. PERUMUSAN. = Setiap kegiatan penelitian harus ada masalah penelitian untuk dipecahkan. masalah yg dipilih harus mempunyai nilai kegunaan untuk keperluan yg lebih bermanfaat guna memperpaiki permasalahan yg dialami oleh obyek penelitian dan pihak lain yg terkait. Penelitian diharapkan dapat memecahkan masalah itu. Hrs diperhatikan hal-hal sbb : = Masalah harus mempunyai keaslian = Masalah harus menyatakan hubungan = Masalah itu merupakan hal yg penting diteliti = Masalah itu harus dapat diuji = Masalah harus dinyatakan dlm bentuk pertanyaan . atau menutup celah yg akan terjadi. 2. harus dirumuskan yg akan menjadi judul penelitian = Masalah itu timbul karena adanya tantangan. adanya halangan atau rintangan. adanya gap antara harapan dan kenyataan. meletakkan dasar untuk pemecahan masalah penelitian selanjutnya.MASALAH PENELITIAN 1. Ciri-ciri masalah yang baik : a.

... misalnya : Apakah hasil padi ladang akan bertambah jika dipupuk dengan pupuk K ? Apakah ada hubungan antara prndapatan dan kekayaan petani dg konsumsi ? Apakah produksi meningkat jika ditambahkan sarana produksi padi sawah ? Contoh : Pengaruh pupuk K terhadap produksi tanaman padi ladang di .. Masalah harus fleksibel...B. jadi : = Metodedan data untuk memecahkan masalah hrs tersedia =Biaya dan hasil hrs seimbang = Waktu utk memecahka masalah hrs wajar = Tidak bertentangan dg hukum dan adat a. Cara merumuskan : = Identifikasi dan pilih masalah = Awali dengan membuat pertanyaan. Pengaruh penggunaan sarana produksi pada usahatani padi terhadap peningkatan pendapatan petani di .... C. b. Masalah harus sesuai dengan kualifikasi peneliti. Sumber untuk memperoleh masalah tersedia dari : = literatur = pengalaman = hasil penelitian org lain = hasil diskusi/seminar... Artinya masalah tsb hrs dapat dipecahkan.. Hubungan pendapatan dengan komsumsi rumah tangga petani di ... .

Selanjutnya : “apa logika ilmiah tentang adanya pengaruh saprodi dalam peningkatan produksi dan pendapatan petani “ ? Disinilah pentingnya teori : = Saprodi (pupuk. jenis. maka hal-hal tsb harus didefinisikan atau dibuat konsep agar dapat dibuktikan kebenarannya.. Inilah yg dimaksudkan dg konsepsional. dan waktu yg tepat .” Penelitian itu ingin mencari dan membuktikan : =Apakah saprodi yg digunakan oleh petani pd UT padi mempunyai pengaruh terhadap produksi dan pendapatan petani = Apa kendala yg dialami petani ? Dalam hal itu harus jelas tentang: = pengaruh ? = saprodi ? = produksi ? = pendapatan petani ? = petani ? Supaya jelas yg dicari.. = Setiap penambahan saprodi yg mengakibatkan penambahan produksi. pestisida. Hal –hal seperti itu yang diungkapkan sebagai kerangka teori agar dapat diuji dan dianalisa. maka ada pengaruh penggunaan saprodi. maka akan terjadi peningkatan produksi . benih.KONSEPSIONAL/ KERANGKA TEORI : I Pengertian : Perhatikan judul penelitian tsb : ”Pengaruh penggunaan sarana produksi terhadap pendapatan petani di . . tenaga kerja) yang digunakan dengan jumlah.

. = .. adalah variabel = konsep yang memiliki bermacam = Rp.. harus ada data yg memiliki nilai dari konsepsi data itu..HIPOTESIS DAN VARIABEL Contoh : Pengaruh penggunaan sprodi terhadap produksi dan pendapatan petani di kecamatan sikur Lotim. Fokusnya adalah : Apakah ada pengaruh saprodi yg digunakan terhadap prod dan pendapatan ? Rumusan Hipotesis : Ho : ( x1 + x2 + x3 + x4 ) sama atau tdk sama dg satu HA : --------” --------tdk sama dg satu Contoh lain : Studi komparatif pendapatan petani tembakau dengan petani tumpang sari di kecamatan Sikur Lotim Fokusnya : Apakah berbeda.jumlah pupuk = ... Contoh : Saprodi – pupuk : konsepnya ------.pupuk saprodi lainnya pendapatan petani dll –macam nilai.. kg Harga –“-Lahan : ------------------.... Ha = Rp .. mana yg lebih tinggi ? Rumusan Hipotesis : Ho : Y1 sama dg Y2 HA : Y1 tdk sama dg Y2 Untuk membuktikan apakah “ada pengaruh “ atau “ada perbedaan” pada penelitian itu..Luas Sewa Dst .. Oleh karena itu : . .

3. Juga ada yg lebih dari 2 katagori disebut dg politom seperti SD. 0.macam variabel: 1. Var yg ada hubungannya satu sama lain. status perkawinan. Var Dependent dan Var bebas 4. atau sangat besar dan kecil.) ada var lain ( x lain yg berpengaruh thd Y. Mis Y= f (x1 x2 . ad 3. SLTP. Var moderator dan var random 5 Var aktif 6 Var atribut ad 1. 5 tak mungkin nilainya 1. 100 kg. Var yg dapat ditentukan nilainya dengan jarak jangkau tertentu dg desimal dan tak terbatas..SLTA.Misal : Badan --. Var yang memiliki pengaruh di luar variabel bebas yg lain. harga daging sebagai var utama. Var ini sering dinyatakan dlm dua katagori atau dikhotom. Misalnya X menyebabkan Y. Misal var yg mempengaruhi permintaan terhadap ikan (Y) adalah harga ikan. Atau jumlah anak : 1. Luas panen nilainyg 1. PT.21 ..5. Konsep dapat diubah menjadi variabel dengan memusatkan aspek pada variabel itu misalnya prilaku kontrasepsi dapat diubah dengan penggunaan kontrasepsi Macam. .9. 2. Tetapi ada var lain misalnya umur (x5) yg mengkonsumsi ikan sebagai var moderator.1 dst ad 2. pendapatan. Var Deskrit 3. Var yang nilainya tdk dapat dinyatakan dg pecahan atau desimal di belakang koma.Var Kontinyu 2.adalah konsep dan bukan variabel karena tdk memp nilai keragaman Besar dan berat badan aadalah variabel : nilainya 76 kg. maka var X disebut sebagai var bebas sdg Y sebagai var dependent/tergantung ad 4. misalnya jenis keamin.

. Var yg dapat dimanipulasi misalnya metode mengajar. Sebaliknya dalam ilmu sosial variabel yg digunakan memerlukan definisi yg jelas agar bermakna. Definisi konstitutis 2. diraba dan dilihat sehingga maknanya tidak diragukan lagi.Ad 5. Ada dua cara : 1. Ad 6 Var yg tdk dapat dimanipulasi seperti intelegensia. Definisi Operasional. status sosial dll MENDEFINISIKAN VARIABEL Dalam ilmu natura/eksakta variabel yg digunakan umumnya nyata dapat dimengerti. cara menghukum.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful