EPISTEMOLOGIA

ESQUEMATIZACIN DE LA ANTOLOGIA DE EPISTEMOLOGIA
QU ES UN ESQUEMA?
AL EFECTO PODEMOS ASEGURAR, QUE EXISTEN INFINIDAD DE IDEAS O CONCEPTOS DE LO QUE ES UN ESQUEMA, POR ELLO TRANSCRIBIMOS LOS SIGUIENTES:
Para PIAGET, un esquema es una estructura mental determinada que puede ser transferida y generalizada. Un esquema puede producirse en muchos niveles distintos de abstraccin.
PARA RUMELHART (1984, PG.163). UN ESQUEMA ES UNA ESTRUCTURA DE DATOS PARA REPRESENTAR CONCEPTOS GENRICOS ALMACENADOS EN LA MEMORIA.
POR TANTO:
LOS ESQUEMAS REPRESENTAN CONOCIMIENTOS, SON REPRESENTACIONES PROTOTPICAS DE LOS CONCEPTOS.
ENTENDIDO LO QUE ES UN ESQUEMA, PROCEDEMOS A TRATAR DE ESQUEMATIZAR EL DOCUMENTO YA REFERIDO, DE LA SIGUIENTE FORMA: PRIMERO QUE NADA, VEREMOS QUE EN LA PORTADA DE LA OBRA PRECITADA, SE CONTIENE EL SIGUIENTE ESQUEMA:
EPISTEMOLOGIA
1.- RECONOCER EL ACTO DE APRENDER 2.- REVISAR FILOSOFICAMENTE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO 3.- FUNDAMENTAR LA TESIS DE LA MAESTRIA. 1 .
EL METODO teolgico Como esquema de accin Clasificar las diversas corrientes epistemolgicas
Revisin de TEMAS especficos
Ubicar cada tema En el ESQUEMA
Elaborar el principio del MARCO terico
ATENDER ENTENDER JUZGAR VALORAR
ANALIZAR CADA CORRIENTE FUNDAMENTACION TERICA
INTRODUCCIN
DEFINICIONES ACADEMICAS RACES ETIMOLGICAS HERMENUTICA
POSTURA ONTOLOGICA Entendida como la propia elaboracin de lo que se quiere conocer..
ATENDER A TODAS LAS FORMAS ANTERIORES
B. LONERGAN.- MTODO TRASCENDENTAL TRES HITOS:
APARICIN DEL ENSAYO ERROR
METODO CIENTIFICO
METODO TRASCENDENTAL
TRABAJO EMPRICO
OBSERVAR EXPERIMETAR SUPONER COMPROBAR TEORIZAR
ATENDER-ENTENDER JUZGAR-VALORAR
EL MTODO
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
LA ESTRUCTURA DE LA EXPERIENCIA HUMANA MTODO Y METODOLOGAS EN EL PROCESO DE CONOCER.
MARTN LPEZ CALVA
RICARDO AVILEZ ESPEJEL
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
De acuerdo a la posicin del autor referido, veremos: EL MTODO. I.-NOCIN PRELIMINAR. II.-EL ESQUEMA FUNDAMENTAL DE LAS OPERACIONES. III.-MTODO TRANSCENDENTAL. IV.-LAS FUNCIONES DEL MSTODO TRANSCENDENTAL.
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
EL MTODO Tres formas reflexivas nos proporciona el autor, respecto al MTODO: La Primera.- El mtodo se concibe ms como un ARTE que como una CIENCIA. La Segunda.- No se aprende en libros o en los cursos sino en el laboratorio o en el seminario.
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
La Tercera.- Lo que cuenta es el ejemplo del maestro, el esfuerzo por imitarlo y sus comentarios acerca del trabajo del estudiante. Tambin hay quien: Selecciona la ciencia de mayor xito en su Tiempo. Estudian sus procedimientos. Formulan leyes. Y Finalmente proponen una concepcin analgica de CIENCIA.
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
I.-NOCIN PRELIMINAR
Un mtodo es un esquema normativo de operaciones recurrentes y relacionadas entre s que producen resultados acumulativos y progresivos.
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
Se hace la observacin del mtodo en las ciencias naturales: Inculca el espritu de investigacin, y la investigacin se reproduce. Insiste en la observacin y descripcin cuidadosas y las observaciones y descripciones se reproducen. Sobre todo, estimula los descubrimientos, y los descubrimientos se reproducen. Pide la formulacin de los descubrimientos en hiptesis, y las hiptesis se reproducen.
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO EN TEOLOGA
ES DECIR EN CUALQUIER
EL MTODO EN TEOLOGA
ASPECTO SE CONVIERTE EN
EL MTODO EN TEOLOGA
UNA CONSTANTE COMPROBABLE
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
Las relaciones forman un esquema y el esquema define el camino correcto que hay que seguir en una investigacin Cientfica.
EL MTODO EN TEOLOGA
EL MTODO DE LAS BERNAR LONERGAN CIENCIAS NATURALES
SUMARIAMENTE ES EL:
ESQUEMA NORMATIVO DE OPERACIONES RECURRENTES Y RELACIONADAS ENTRE S QUE PRODUCEN RESULTADOS ACUMULATIVOS Y PROGRESIVOS.
EL MTODO EN TEOLOGA
BERNAR LONERGAN
OBSERVACIONES
EL METODO PRELIMINAR NO CONCIBE EL MTODO COMO UN CONJUNTO DE REGLAS SINO COMO UN ESQUEMA DE OPERACIONES
EL MTODO EN TEOLOGA
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II.- EL ESQUEMA FUNDAMENTAL DE LAS OPERACIONES.
DECIDIR
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1.-SE ESPECIFICA, QUE TODAS LAS OPERACIONES ALUDIDAS EN LA TABLA ANTERIOR, SON: TRANSITIVAS. EN EL SENTIDO GRAMATICAL Y PSICOLGICO, ES DECIR, A TRAVS DEL VER SE HACE PRESENTE LO QUE ES VISTO; A TRAVS DE OR SE HACE PRESENTE LO QUE ES ODO; A TRAVS DEL IMAGINAR SE HACE PRESENTE LO IMAGINADO
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2.- LAS OPERACIONES DE LA LISTA, PETENECEN A UN OPERADOR QUE RECIBE EL NOMBRE DE SUJETO. CABE DESTACAR, QUE DENTRO DEL PRESENTE TEMA SON UTILIZADOS TRMINOS COMO: OBJETO SUJETO INTROSPECCIN NIVEL DE CONCIENCIA NIVEL DE INTENCIONALIDAD.
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BERNAR LONERGAN
PUNTUALIZA EL AUTOR, QUE LOS TRASCENDENTALES SON COMPRENSIVOS EN LA CONNOTACIN, IRRESTRICTOS EN LA DENOTACIN, INVARIABLES EN LOS CAMBIOS CULTURALES. MIENTRAS QUE LAS CATEGORAS SE NECESITAN PARA PODER DETERMINAR CUESTIONES Y DAR DETERMINADAS RESPUESTAS.
LUEGO ENTONCES:
EL MTODO EN TEOLOGA LOS TRASCENDENTALES SE HALLAN CONTENIDOS EN LAS CUESTIONES, PREVIAMENTE A LAS RESPUESTAS SON EL TENDER-A RADICAL, QUE NOS CONDUCE DE LA IGNORANCIA AL CONOCIMIENTO
BERNAR LONERGAN
SON A PRIORI PORQUE VAN MS ALLA DE LO QUE CONOCEMOS, A BUSCAR LO QUE AN NO SABEMOS
SON IRRESTRICTOS POQUE LAS RESPUESTAS NNCA SON COMPLETAS, SOLO HACEN SURGIR NUEVAS PREGUNTAS
SON COMPRENSIVOS PORQUE TIENDEN-A LA TOTALIDAD DESCONOCIDA
BERNAR LONERGAN
EL MTODO EL MTODO EN EN TEOLOGA TEOLOGA
LAS CATEGORIAS SON DETERMINACIONES. POSEEN UNA CAPACIDAD LIMITADA DE DENOTAR. VARIAN CON LOS CAMBIOS CULTURALES. PUEDEN SER ILUSTRADAS CON EL TIPO DE CLASIFICACIN ASOCIADA AL TOTEMISMO Y DE LA CUAL SE DICE RENCIENTEMENTE QUE ES ESCENCIALMENTE UNA CLASIFICACIN POR HOMOLOGA
BERNAR LONERGAN
EL MTODO EN TEOLOGA
A MANERA DE CONCLUSIN:
EL ESQUEMA BSICO DE LAS OPERACIONES CONCIENTES E INTENCIONALES ES DINMICO. MATERIALMENTE DINMICO EN CUANTO ES UN ESQUEMA DE OPERACIONES PERO TAMBIEN ES FORMALMENTE DINMICO EN CUANTO SUCTA Y RENE LAS OPERACIONES APROPIADAS EN CADA ETAPA DEL PROCESO.

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LOS ESQUEMAS REPRESENTAN CONOCIMIENTOS, SON REPRESENTACIONES PROTOTPICAS DE LOS CONCEPTOS.

Revisin de TEMAS especficos

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Elaborar el principio del MARCO terico

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ANALIZAR CADA CORRIENTE FUNDAMENTACION TERICA

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B. LONERGAN.- MTODO TRASCENDENTAL TRES HITOS:

APARICIN DEL ENSAYO ERROR

OBSERVAR EXPERIMETAR SUPONER COMPROBAR TEORIZAR

LA ESTRUCTURA DE LA EXPERIENCIA HUMANA MTODO Y METODOLOGAS EN EL PROCESO DE CONOCER.

MARTN LPEZ CALVA

RICARDO AVILEZ ESPEJEL

UNA CONSTANTE COMPROBABLE

EL MTODO DE LAS BERNAR LONERGAN CIENCIAS NATURALES

II.- EL ESQUEMA FUNDAMENTAL DE LAS OPERACIONES.

SON COMPRENSIVOS PORQUE TIENDEN-A LA TOTALIDAD DESCONOCIDA

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