HASIL OBSERVASI KONDISI SEKOLAH

Universitas Negeri Yogyakarta

SMK MUHAMMADIYAH. 1 MOYUDAN : Mauli Mayanadia U : Gedongan, Sumberagung, Moyudan Nama Mahasiswa No.Mahasiswa Fakultas : Mauli Mayanadia U : 10511245003 : Pendidikan Teknik Boga

Nama Sekolah Alamat Sekolah

No. Aspek yang diamati 1. Kondisi fisik sekolah

2.

Potensi siswa

3.

Potensi guru

4. 5.

Potensi karyawan Fasilitas KBM, dan media

6.

Kondisi perpustakaan

7.

Laboratorium

8.

Bimbingan konseling

9.

Bimbingan belajar

10.

Ekstrakulikuler

Deskripsi Hasil Pengamatan Kondisi sekolah masih dalam proses pembangunan, sebagian ruangan masih belum tertata rapi dan tidak urut penempatannya. Penataan area parkir masih terbatas dan belum rapi. Potensi siswa beragam, dari adanya ekstrakulikuler yang telah terbetuk oleh siswa mulai dari komputer animasi, pramuka/HW¶, kegiatan keagamaan, dan olah raga. Guru memiliki potensi-potensi yg dapat dikembangkan melalui keterampilan guru selain diklat yang diikuti. Karyawan memiliki potensi-potensi sesuai dengan tugas yang dibebankan. Fasilitas LCD sudah tersedia, dalam penggunaannya akan di bebankan kepada guru yang akan menggunakannya. Buku-buku penunjang pembelajaran khusus masih terbatas, buku-buku masih bersifat ilmu pengetahuan umum. Terdapat 3 ruanng laboratorium yang digunakan, lab. Boga, lab.otomotif , dan lab. Jaringan komputer. Tiap-tiap lab. sudah dilengkapi dengan peralatan yang cukup menunjang. Guru BK memiliki jadwal tiap hari untuk menangani permasalahan atau pelangaran siswa. Penyelesaian permasalahan sisiwa yang ringan akan diberikan arahan dan tingkat permasalahan/pelanggaran selanjutnya akan dikenakan sangsi secara langsung. Masing- masing guru memiliki jadwal belajar siswa, dan bimbingan belajar tambahan akan di bebankan saat mendekati ujian. Ada banyak kegiatan ekstrakulikuler yang dilaksanakan, seperti foodsal anatar siswa, kiatan HW¶, kegiatn baca tulis al-Quran / iqro, dan PBB

Kebersihan dan kerapian keseluruhan sekolah dibebankan pada petugas kebersihan yang sudah ada. Kesehatan lingkungan Kantin sekolah Struktur organisasi kesiswaan sudah terbentuk. dan buku arsip mengenai administrasi sekolah. Jadwal guru sampai sore dan kondisi sekolah yang masih dalam proses pembangunan menjadi salah satu faktor guru belum memiliki waktu dan kondisi yang maksimal. Uks terdapat di 2 tempat. Organisasi dan fasilitas UKS Administrasi (karyawan. sehigga siswa masih sering untuk pergi keluar makan diluar sekolah. 19. Mahasiswa. Guru belum termotivasi dengan mengikuti lomba karya tulis ilmiah dan penilaian tingkat kelas. Kantin sekolah hanya ada disatu tempat.11. dan sarana air cukup baik . NIP. Namun masih diperlukan penataan ulang ruangan. Yogyakarta. Organisasi dan fasilitas OSIS 12. kapasitas masjid sangan luas. Karya tulis ilmiah siswa 15. dan tidak cukup luas dengan jumlah siswa yang banyak. 13. Terdapat lemar-lebar aministrasi disetiap ruangan sekolah. Belum ada koperasi siswa yang dikelola guru atau sekolah. Koperasi siswa Tempat ibadah 18. 17. Karya tulis guru 16. Beberapa siswa telah mengikuti lomba atau olimpiade atar sekolah dan lomba pendidikan kewarganegaraan. Februari 2011 Mengetahui Guru Pembimbing. tertata rapi dan bersih. NIM. . uks khusus putri dan khusus putra yang letaknya terpisah. sekolah) 14. fasilitas ruangan khusus osis sudah tersedia. Masjid masih dalam pembangunan pada tingkat/lantai ke2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful