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  • Sesión de Aprendizaje #01

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    Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre recursos naturales para estudiantes de 5to grado. La sesión consta de cuatro fases: 1) introducción usando una dinámica para motivar a los estudiantes, 2) adquisición mediante lectura, uso de computadoras portátiles y elaboración de un mapa conceptual, 3) retroalimentación donde los estudiantes presentan su trabajo y escriben un resumen, y 4) evaluación completando una ficha de metacognición y resolviendo ejercicios.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Sesión de Aprendizaje Nº 01

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    I.E.

    Hiplito Unanue N 0040

    Primaria 2010

    SESIN DE APRENDIZAJE N 01

    I. Datos Informativos:
    REA: GRADO:

    Ciencia y Ambiente 5
    SECCIN:

    FECHA:

    20-09-2010 90`

    "B"

    TIEMPO:

    NOMBRE DE LA DOCENTE:

    Irene Villanueva Idrogo

    II. Seleccin de Capacidades:


    ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO

    INDICADOR DE EVALUACIN

    Mundo Fsico y Conservacin del Medio Ambiente

    3.16. Identifica los recursos renovables y no renovables de su localidad y regin y las estrategias para el uso sostenible.

    - Diferencia los 3.22. Recursos renovables y no tipos de recursos renovables de la usando un mapa localidad y regin. conceptual.

    III. Procesos de Aprendizaje:


    FASES y PROCESOS ACTIVIDADES y/o ESTRATEGIAS

    MATERIALES y TIEMPO RECURSOS

    - Participan en una dinmica "Simn dice" nombrando plantas y animales de utikidad. - Responden a las preguntas: Para qu nos sirven Recuperacin de lo que hemos nombrado? Para comer? En qu Saberes Previos otra cosa los utilizamos? Qu nombre les damos a las cosas que se usan para cubrir Conflicto Cognitivo nuestras necesidades? Recursos? - Definen con sus palabras lo que entienden por recursos naturales. - Leen su libro de Ciencia y Ambiente pginas 77-78 contrastando sus saberes previos. 2. Adquisicin. - Abren sus LAPTOP XO siguiendo las Sistematizacin indicaciones. - Ingresan a la actividad WIKIPEDIA observando lo que ofrece esta actividad. - Escriben en buscar la frase Recursos Naturales. - Leen en silencio la lectura del texto informativo encontrado. Procesamiento - Extraen las ideas principales de cada prrafo. - Elaboran un mapa conceptual con las ideas extradas. Socializacin - Presentan a sus compaeros y a la docente sus trabajos. 3. Retroalimentacin. - Escriben un resumen con las ideas extradas.
    1. Introduccin. Motivacin 4. Evaluacin.
    Av. Vctor Sarria s/n U.V. Mirones

    Libro de Ciencia y Ambiente MED

    25'

    Laptop XO 50'

    5' Ficha de aplicacin 10'


    5 Grado B IGVI

    - Completan una ficha de metacognicin.


    Actividad de extensin.

    - Resuelven la actividad de aplicacin del libro de Ciencia y Ambiente pgina 79.

    IV. Referencia Bibliogrfica.

    www.monografias.com/trabajos6/recuz/recuz.shtml es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural www.peruecologico.com.pe/lib_c15_t05.htm

    _________________________ Irene Villanueva Idrogo

    _________________________ VB Sub-Direccin

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