PRINSIP-PRINSIP YANG HARUS DIMILIKI GURU DALAM MEMBUKA PELAJARAN 1.

Be Your Self (jadilah diri sendiri) Dengan menjadi diri kita sendiri akan menimbulkan banyak manfaat, baik bagi kita,siswa maupun proses pembelajaran karena dengan menjadi diri sendiri kita bisa lebih percaya diri dalam menyampaikan sesuatu kepada siswa, sedangkan siswapun akan lebih nyamanberinteraksi dengan kita karena semuanya asli. Kadang jika kita berusaha menjadi orang lain dengan maksud agar pelajaran menjadi menarik, malah justru akan terjadi sebaliknya karena hanya dibuat buat(tidak asli diri kita) 2. Keterampilan menarik minat dan perhatian siswa Seorang guru harus pandai menarik minat dan perhatian siswa pada materi yang akan disampaikannya sehingga siswa menjadi tertarik untuk ingin tahu apa yang akan dipelajarinya. Banyak cara yang dapat digunakan oleh guru untuk menarik perha tian siswa, antara lain gaya mengajar guru, penggunaan alat bantu mengajar, pola interaksi yang bervariasi 3. Antusias Seorang guru yang antusias dalam mengajar dengan sendirinya akan membuat siswa nya menjadi bersemangat untuk belajar, demikian jika gurunya tidak bersemangat maka siswanya juga akan malas. Karena semuanya diawali dari guru. 4. Komunikatif Dalam membuka pelajaran guru harus mampu menciptakan komunikasi aktif( komunikasi dua arah) dengan siswanya agar kegiatan pembuka benarbenar bisa maksimal. Apa yang ingin disampaikan guru dalam kegiatan pembuka bisa ditanggapi oleh siswa dengan baik.Guru yang komunikatif dapat membuat siswa mendengarkannya dan menanggapi apa yang disampaikannya sehingga suasana kelas menjadi lebih aktif dan dinamis. 5. Peduli Peduli di sini maksudnya dalam membuka pelajaran guru harus mempedulikan semua siswa yang ada di kelas, tidak hanya tertuju pada satu atau dua sudut saja. Dengan begitu semua siswa akan merasa diperhatikan oleh gurunya. Misalnya: terjadi kontak mata denga para siswa. 6. Pendengar yang baik Dalam kegiatan pembuka guru harus bisa menjadi pendengar yang baik bagi siswanya. Semua pendapat yang diungkapkan siswa harus diperhatikan apalagi pendapat yang bisa menimbulkan permasalahan-permasalahan yang bisa dieksplor lebih mendalam. Hal ini selain dapat membuat siswa merasa diperhatikan juga dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa untuk menyampaikan pendapat. 7. Motivator yang baik

Memotivasi siswa dalam kegiatan pembuka sangat diperlukan karena ini adalah sa satu lah cara agar siswa bersemangat untuk belajar. Tanpa adanya motivasi tidak mungkin siswa memiliki kemauan untuk belajar. Oleh karena itu guru harus bisa menjadi motivator yang baik agar pada proses pembelajaran bisa lebih hidup dan bersemangat.