Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Aspek Standar Kompetensi Kompetensi dasar

Alokasi waktu : SMP Negeri 119 Jakarta : Bahasa Indonesia : VIII / 1 : Menulis : Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk : Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku : 4x 40 menit ( 4x pertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku. 2. Siswa dapat menyunting surat dinas B. Materi Surat Dinas : y Penulisan surat dinas 1. sistematika surat dinas 2. kriteria bahasa surat dinas C. Metode Pembelajaran 1. Diskusi 2. Inkuiri 3. Penugasan D. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama a. Kegiatan awal 1.Guru memeriksa kesiapan siswa 2. Apersepsi 3. guru menyampaikan kompetensi yang harus dikuasai siswa b. Kegiatan inti 1. Siswa membentuk kelompok 2. Siswa diberikan contoh surta dinas 3. Siswa menyebutkan sistematika penyusunan surat dinas 4. Siswa dan guru bersama membuat kesimpulan tentang sistematika penyusunan surat dinas 5. Guru memberikan penguatan tentang sistematika penyusunan surat dinas 6. Guru memberikan kriteria penggunaan bahasa dalam surat dinas c. Kegiatan akhir 1. Siswa dan guru melakukan refleksi. 2. Guru memberi tugas membuat surat pribadi berdasarkan sistematika dan kriteria bahasa penulisan surat dinas

Pertemuan Kedua a. Kegiatan awal 1. Guru memeriksa kesiapan siswa 2. Apersepsi b. Kegiatan inti 1. Guru menanyakan tugas siswa 2. Siswa menyunting tugas temannya dengan memperhatikan sistematika dan kriteria bahasa surat dinas c. Kegiatan akhir 1. Siswa dan guru melakukan refleksi

E. Sumber, media,dan bahan belajar : a. Surat dinas b. Buku pelajaran bahasa dan Sastra Indonesia F. Indikator : 1. Menuliskan surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku. 2. Menyunting surat dinas G. Penilaian : 1. Teknik 2. Bentuk instrumen 3. Soal / instrumen : tes tulis, dan tes unjuk kerja : Tes uraian dan uji petik kerja produk :

1. Tulislah surat dina OSIS yang ditujukan kepada siswa untuk untuk datang dan mengikuti lomba dalam perayaan hari kemerdekaan! No Aspek 1 Sistematika surat dinas 2 Kelengkapan isi Deskripsi Urut-urutan sesuai Urut-urutan tidak sesuai Isi surat dinas lengkap (terdapat pembuka, isi, dan penutup) Isi surat dinas kurang lengkap Isi surat dinas tidak lengkap Sesuai dengan isi surat yang Ditentukan Isi surat kurang sesuai dengan yang skor 2 1 2 1 0 2 1

y y y y y

Kesesuaian isi

y y

Ditentukan y Isi surat tidak sesuai dengan yang ditentukan 4 Penggunaan ejaan dan tanda baca

y Tidak ada kesalahan penggunaanejaan dan tanda baca y Terdapat sedikit kesalahan penggunaan tanda baca y Sebagian besar penulisan ejaan dan tanda baca salah y Penggunaan ejaan dan tanda baca salah semua Skor maksimal

3 2 1 0

10

3. Suntinglah surat dinas yang disusun temanmu! No Aspek Deskriptor Jumlah yang dibetulkan 1 Ejaan Pembetulan ejaan y Semua kesalahan Dibetulkan y Sebagian kesalahan Dibetulkan y Kesalahan tidak dibetulkan 2 Pilhan kata Pembetulan pilihan kata y y y 3 kalimat Pembetulan kalimat Semua kesalahan Dibetulkan Sebagian kesalahan Dibetulkan Kesalahan tidak dibetulkan Semua kesalahan Dibetulkan Sebagian kesalahan Dibetulkan Kesalahan tidak dibetulkan Jumlah skor maksimal

skor 2 1 0

2 1 0

y y y

2 1 0

Skor total maksimal No. 1 = 10 No. 2 = 6 Jumlah = 16 Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 s.d. 100 Skor Perolehan Nilai Akhir = ------------------Skor Total Maksimal x Skor Ideal (100)

Calon Guru

Dosen Pembimbing

Jakarta, 24 Agustus 2010 Guru Pamong

.. NIP..

NIP

. NIP.......

Mengetahui Kepala sekolah

... NIP.