E.M.E.F. CECLIA MEIRELES 3 AVALIAO DE MATEMTICA 1 trimestre Prof Karla Nome do aluno: ..................................................................................... 6: D Data: ......

../05 /2011 Nota: ............. Valor total da avaliao: 3,0 pontos Valor de cada item: 0,15 pontos * No sero aceitas reclamaes de questes rasuradas, a lpis ou com uso de corretor. * O desenvolvimento e os clculos de todas as questes devem constar na(s) folha(s), sob pena de no s erem aceitas.

1)Calcule os seguintes produtos:

a) b) c) d) e) f) = = = = = =

2)Calcule os seguintes quocientes:

a) b) c) d) e) f) = = = = = =

3) Assinale a sentena falsa:

a) (+2)3 = 8 b) (-1)100 = 1 c) (-5)2 = -25 d) (-2)5 = -32 e) (-7)2 = 49

4)Assinale a sentena verdadeira:

a) A soma de dois nmeros negativos sempre um nmero positivo. b) O produto de dois nmeros de sinais diferentes pode ser positivo ou negativo. c) A soma de um nmero positivo com um negativo pode ser um nmero positivo. d) A diferena de dois nmeros positivos sempre um nmero positivo.

5)Calcule:
a) 

3 1 2 1 2   6 =b)    = 5 4 3 9 6

c)

3 1 7   = 4 2 6

d)  1,2 

3 1  = 2 5

e) 

1 1 3 7   2 =f)  0,3   = 4 5 5 9

Podemos afirmar que : (A) As afirmaes (i) e (ii) so verdadeiras e (iii) falsa. (B) As afirmaes (i) e (iii) so falsas e (ii) verdadeira. (C) S a afirmao (iii) verdadeira. (D) S a afirmao (i) falsa.

7) Consi ere as seguintes afirmaes: (i) O produto de dois nmeros com o mesmo sinal positivo (ii) A soma de dois nmeros com o mesmo sinal positiva. (iii) A soma de dois nmeros de sinas diferentes negativa.
Podemos afirmar que : (A) As afirmaes so todas verdadeiras. (B) As afirmaes so todas falsas. (C) S a afirmao (i) verdadeira. (D) S a afirmao (i) falsa.

8)

9) Dentre os nmeros que aparecem na figura a seguir, escolha dois de modo que: a) a soma seja 13 e o produto 30.

b) a soma seja 6 e o produto 40.

c) a soma seja 0 e o quociente 1.

d) a diferena seja -25 e o quociente -1,5.

e)a diferena seja 7 e o produto 30.

6) Consi

as seguintes afi maes: (i) O si tri de um nmero um nmero negati o. (ii) Dois nmeros simtri os tm o mesmo valor absoluto. (iii) O valor absoluto de um nmero obtm-se trocando o sinal ao nmero.