III).

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN C/TOWS MATRIKS

KEKUATAN S1 Pimpinan Pengetua Cemerlang yang berpengalaman S2 40 guru mempunyai pengalaman mengajar lebih 10 tahun. S3 1 orang guru cemerlang. S4 Mempunyai 2 orang Jurulatih Utama S5 3 guru merupakan penanda kertas peperiksaan awam S6 Semua guru adalah komited dengan tugas. S7 100% guru celik IT S8 92% Guru berIjazah S9 12 guru sebagai pentaksir kawasan S10 Guru-guru sering diberi keutamaan dalam menghadiri kursus-kursus di peringkat daerah atau negeri S11 Setiap guru diberi peluang menghadiri kursus atau latihan sekurang-kurangnya 7 hari dalam setahun KELEMAHAN W1 Agihan tugas guru tidak seimbang. W2 Masih terdapat guru yang terpaksa mengajar banyak opsyen dan pelbagai tahap. W3 Guru kerap keluar untuk menghadiri mesyuarat, seminar atau kursus. W4 Guru baru kurang pengalaman W5 Guru mengadu beban kerja perkeranian yang banyak W6 Nisbah antara guru-guru dan murid yang tinggi W7 Beban kerja tambahan untuk menggantikan guru yang cuti bersalin

Dalamam

Luaran

PELUANG O1 Terdapat segelintir ibu bapa pelajar daripada kalangan profesional O2 Sokongan kuat dari PIBG O3 Hubungan baik dengan JPN dan agensi kerajaan yang lain O4 Guru-guru dan pelajar diberi peluang membuat aktiviti lawatan. O5 Permuafakatan dengan guru sekolah berhampiran O6 Terdapat kerjasama dengan institusi pendidikan yang lain 07 Terdapat kerjasama yang baik antara guru dengan kakitangan bukan mengajar.

W2+W4+O3+O4+O5+O6 2. Memanfaatkan kepakaran dalaman untuk meningkatkan prestasi dan kebolehan serta keupayaan akademik guru.

ANCAMAN / CABARAN C1 Kemudahan ICT tidak dapat digunakan sepenuhnya di dalam kelas. C2 Kurang penglibatan dari ibu bapa dalam aktiviti sekolah. C3 Kelewatan mendapatkan guru ganti C4 Terdapat segelintir kakitangan yang mempunyai komitmen di luar selain tugas rasmi

S1+S2+S3+S4+S5+S9+C3+C4 1. Kerjasama kementerian dan jabatan pelajaran untuk memantapkan profesionalisme guru. S6+S7+S8+S10+S11+C1 3. Peningkatan penggunaan ICT di dalam kelas dengan menggunakan peluang sedia ada