FACULDADES INTEGRADAS PITGORAS Comunicao Social Publicidade e Propaganda, 1 perodo REVISO DE LITERATURA

A PESQUISA: ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA

Como definir a pesquisa? Moresi (2003, p. 8) afirma que, pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagaes propostas. A resposta ao primeiro questionamento apresenta imbricaes e desdobramentos diversos (MORESI, 2003), mas h um terreno comum entre estes. Rampazzo (2005, p.49) afirma que a pesquisa um processo reflexivo, sistemtico, controlado e crtico que permite descobrir novos fatos ou dados, solues ou leis em qualquer rea do conhecimento. A pesquisa um trabalho de investigao de pensamentos e aes na busca da construo de determinada soluo, corrobora Del Castilho (2003). Soares (2005) explica que a pesquisa cientfica a realizao de um estudo planejado, sendo o mtodo de abordagem do problema o que caracteriza o aspecto cientfico da investigao e, sua finalidade descobrir respostas para questes mediante a aplicao do mtodo cientfico (SOARES, 2005, p. 1). Gil (2008) acrescenta que pode-se definir pesquisa como o procedimento racional e sistemtico que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que so propostos, e mais, a pesquisa desenvolvida mediante o concurso dos conhecimentos disponveis e a utilizao cuidadosa de mtodos, tcnicas e outros procedimentos cientficos. Logo a pesquisa se caracteriza por ser uma atividade voltada para a soluo de problemas por meio dos processos do mtodo cientfico (RAMPAZZO, 2005, p. 49), constituindo um conjunto de aes, propostas p ara encontrar a soluo para um problema, que tem por base procedimentos racionais e sistemticos (MORESI, 2003, p. 8). Soares (2005, p. 1) explica:
A pesquisa sempre parte de um problema, de urna interrogao, uma situao para a qual o repertrio de conhecimento disponvel no gera resposta adequada. Para solucionar esse problema so levantadas hipteses que podem ser confirmadas ou refutadas pela pesquisa.

Moresi (2003) ainda aciona a pesquisa como uma atitude e uma prtica terica com teor de busca constante que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente. uma atividade de aproximao sucessiva da realidade que nunca se esgota, fazendo uma combinao particular entre teoria e dados (MORESI, 2003, p. 8), o que evidencia seu valor no seio da construo do conhecimento cientfico e do prprio progresso cientfico, numa dinmica sistematizada e constante. O produto da pesquisa cientfica deve contribuir para o avano do conhecimento humano (SOARES, 2005, p. 2). O interesse e a curiosidade do homem pelo saber levam -no a investigar a realidade sob os mais diversificados aspectos e dimenses (RAMPAZZO, 2005, p. 51). Para cada abordagem de pesquisa verificam-se tcnicas e enfoques distintos, conforme a natureza e o objeto de pesquisa , continua Rampazzo (2005). Moresi (2003) explica que h uma diversidade vasta de formas de se classificar e agrupar a tipologia da pesquisa. Gil (2008) delimita a pesquisa por seu contedo objetivo, caracterizando-a como exploratria, descritiva e/ou explicativa e, segundo o procedimento tcnico , onde se inserem

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desde a pesquisa documental at a pesquisa experimental. Quanto abordagem, a pesquisa pode ser construda sob uma perspectiva quantitativa e/ou qualitativa (objeto da presente reviso literria), acrescenta Soares (2005). Do ponto de vista metodolgico, no h contradio ou oposio, assim como no h continuidade, entre a investigao quantitativa e a qualitativa, nem superioridade cientfica entre tais abordagens (MINAYO, SANCHES, 1993). A pesquisa quantitativa, segundo Minayo e Sanches (1993), atua em nveis da realidade, onde os dados se apresentam aos sentidos, e tem como campo de prticas e objetivos trazer luz dados, indicadores e tendncias observveis. J a pesquisa qualitativa, ainda segundo Minayo e Sanches (1993), trabalha com valores representativos, hbitos, atitudes e opinies, adequando-se em aprofundar a complexidade de fenmenos , fatos e processos particulares e especficos de grupos a serem abrangidos ampla e intensamente. A abordagem quantitativa est relacionada ao emprego de recurso s e tcnicas estatsticas que tencionam a quantificao de dados coletados (SOARES, 2005), deve ser utilizada para abarcar, do ponto de vista social, grandes aglomerados de dados (...), classificando -os e tornando-os inteligveis atravs de variveis (MINAYO, SANCHES, 1993, p. 9). Soares (2005, p. 2) explica que, no desenvolvimento da pesquisa de natureza quantitativa devem se formular hipteses e classificar a relao entre as variveis para garantir a preciso dos resultados, evitando contradies no processo de anlise e interpretao. Acerca da abordagem qualitativa da pesquisa e sua diferenciao da abordagem quantitativa expe Soares (2 005, p. 1):
Neste caso, as questes so estudadas no ambiente em que eles se apresentam sem qualquer manipulao intencional do pesquisador. A utilizao deste tipo de abordagem difere da abordagem quantitativa pelo fato de no utilizar dados estatsticos como o centro do processo de anlise de um problema, no tendo, portanto, a prioridade de numerar ou medir unidades. Os dados coletados nessas pesquisas so descritivos, retratando o maior nmero possvel de elementos existentes na realidade estudada. Preocupa-se muito mais com o processo do que com o produto. Na anlise dos dados coletados no h preocupao em comprovar hipteses previamente estabelecidas, porm no eliminam a existncia de um quadro terico que direcione a coleta, a anlise e interpretao dos dados.

Ambas as modalidade de abordagem de pesquisa so determinantes na construo de determinado dado cientfico, no sendo excludentes entre si, afirmam Minayo e Sanches (1993), que ainda completam:
No entanto, se a relao entre quantitativo e qualitativo, entre objetividade e subjetividade no se reduz a um continuum, ela no pode ser pensada como oposio contraditria. Pelo contrrio, de se desejar que as relaes sociais possam ser analisadas em seus aspectos mais ecolgicos e concretos e aprofundadas em seus

FACULDADES INTEGRADAS PITGORAS Comunicao Social Publicidade e Propaganda, 1 perodo REVISO DE LITERATURA significados mais essenciais. Assim, o estudo quantitativo pode gerar questes para serem aprofundadas qualitativamente, e vice versa.

A pesquisa quantitativa no revela superioridade e objetividade, mesmo fazendo uso de tcnicas sofisticadas de anlise e precisao, se deforma ou ignore aspectos fenomenolgicos importantes do objeto de pesquisa (MINAYO, SANCHES, 1993, p. 9). Da mesma forma, uma abordagem qualitativa em si no garante compreenso em profundidade (MINAYO, SANCHES, 1993, p. 9). As abordagens de pesquisa quantitativas e qualitativas no se anulam ou mesmo no so necessariamente consequentes (RAMPAZZO, 2005), mas sua utilizao expressiva no dimensionamento do objeto de pesquisa e na construo do conhecimento cientfico (SOARES, 2003). O conhecimento cientfico sempre uma busca de articulao entre uma teoria e a realidade emprica; o mtodo o fio condutor para se formular esta articulao (MINAYO. SANCHES, 1993, p. 2). Se o objetivo da pesquisa corroborar no avano do conhecimento cientfico e no progresso humano, a aplicao coe rente destas modalidades de pesquisa imprescindvel para o alcance de sua proposio original.

REFERNCIAS:

DEL CASTILHO, Renata Almeida Fonseca. Aprendendo sobre pesquisas. Campinas: 2003. Disponvel em: <http://www.ead.unicamp.br/trabalho_pesquisa/index.htm >. Acesso em 7 de maio de 2011.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa . So Paulo: Ed. Atlas, 5 Ed., 2005.

MINAYO, Maria Ceclia & SANCHES, Odcio. Quantitativo-Qualitativo: oposio ou complementaridade?. Caderno de Sade Pblica Escola Nacional de Sade Pblica (FioCruz). Rio de Janeiro: 1993. Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102 -311X1993000300002&script=sci_arttext >. Acesso em 7 de maio de 2011.

MORESI, Eduardo. Metodologia da Pesquisa. Braslia: maro de 2003. Disponvel em: < http://www.inf.ufes.br/~falbo/files/MetodologiaPesquisa Moresi2003.pdf >. Acesso em 7 de maio de 2011.

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RAMPAZZO, Lino. Metodologia Cientfica. So Paulo: Ed. Loyola, 3 ed., 2005.

SOARES, Jos Joaquim. Pesquisa Cientfica. Belo Horizonte: 2005. Disponvel em: <www.jjsoares.com/media/.../Pesquisa%20_Cientfica_novo.doc > . Acesso em 7 de maio de 2011.

Comunicao Social Publicidade e Propaganda Metodologia Cientfica & Projeto Multidisciplinar Ms. Josiane Santos Brant Rocha Gustavo Souza Kildary Leo Paulo Henrique Pedro Pezzato Valdemir Lucas Wendy Walesko 1 perodo Maio de 2011