P. 1
skripsi pendidikan lengkap

skripsi pendidikan lengkap

|Views: 380|Likes:
Dipublikasikan oleh Rahyu
File skripsi, tesis, ptk, pts, TA lengkap tentang pendidikan, pembelajaran, supervisi, manajemen kependidikan, manajemen kepemimpinan sekolah, MBS, MPMBS, dan lainnya di:
http://skripsi-tesis-karyailmiah.blogspot.com/
File skripsi, tesis, ptk, pts, TA lengkap tentang pendidikan, pembelajaran, supervisi, manajemen kependidikan, manajemen kepemimpinan sekolah, MBS, MPMBS, dan lainnya di:
http://skripsi-tesis-karyailmiah.blogspot.com/

More info:

Published by: Rahyu on Jun 28, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/24/2013

pdf

text

original

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL SISWA KELAS VI SDN ………..

TAHUN PELAJARAN 2004/2005 (Dapatkan file selengkapnya di: http://skripsi-tesiskaryailmiah.blogspot.com/ )

SKRIPSI

OLEH :

………………… NIM……………..

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2005

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL SISWA KELAS VI SDN ……………… TAHUN PELAJARAN 2004/2005

OLEH :

……………………….. NIM………………..

SKRIPSI
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolahy Dasar Jurusan Ilmu Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2005

ABSTRAK

……………. Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Rimedial Siswa Kelas VI SDN ………… Tahun Pelajaran 2004/2005. SKRIPSI. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2005. Penelitian I ni bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika dengan pembelajaran remedial pada siswa kelas SDN …………… Tahun Pelajaran 2004/2005. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode tindakan kelas, sedangkan strategi yang digunakan adalah model siklus dengan langkah – langkah menyusun rencana, mengadakan tindakan, pengamatan dan mengadakan perencanaan. Dalam penelitian ini tidak menggunakan teknik sampling karena samplingnya semua siswa yang mengalami kesulita belajar Matematika paa kelas SDN ………… Tahun Pelajaran 2004/2005. yaitu sisw ayang nilainya di bawah nilai rata – rata kelas, yang berjumlah 3 siswa. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi langsung dan tes analisis data adalah dengan analisis terarah dengan langkah – langkah langsung dan tes analisis data kesimpulan. Dari keseluruhan putaran siklus yang telah dilakukan dapat disimpukan, bahwa guru kelas mampu meningkatkan prestasi belajar Matematika melalui pembelajaran remidian siswa kelas VI SDN ……………Tahun Pelajaran 2004/2005.

Dai keseluruhan putaran siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa guru kelas mampu meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VI SDN ………….., melalui pembelajaran Remidial, Tahun Pelajaran 2004/2005.

(Dapatkan file selengkapnya di: http://skripsi-tesiskaryailmiah.blogspot.com/ )

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->