SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP

)
Mata Kuliah Komponen Fakultas Jurusan Program Studi Program Bobot Dosen Pengampu Standar Kompetensi : Studi Hadits : MKK : Tarbiyah dan Keguruan : Pendidikan Kimia : Pendidikan Kimia : Strata I : 2 SKS : M. Khalilullah, S.Ag. MA : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami dengan baik arti penting Ilmu Hadits sebagai suatu Ilmu Pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan Hadits Sebagai Sumber Ajaran Agama Islam, Sejarah Perkembangan Hadits, Ulumul Hadits, Pembagian Hadits Hadits Shahih dan Syarat-syaratnya, Hadits Dhaif dan macam-macamnya, Hadits Maudhu’ dan sebab munculnya, Syarat-syarat seorang Perawi dan proses Transformasi, Ilmu al-Jarh wa al-Ta’dil, Pengenalan Perawi dan Karya-karyanya, Inkar Sunnah dan Takhrij al-Hadits. Materi Pokok
Hadits sebagai Sumber Ajaran Agama Islam Pengertian Hadits, Sunnah, Khabar, dan Atsar Struktur Hadits yang meliputi Sanad, Matan dan Mukharrij Kedudukan dan Fungsi Hadits 2 Mahasiswa dapat memahami Sejarah Perkembangan Hadits Masa Pra Kodifikasi yang meliputi masa Rasulullah, Khulafaur Rasyidin, dan Tabi’in Masa Kodifikasi sampai dengan sekarang Ceramah, tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Sejarah Perkembangan Hadits 100 menit

No
1

Kompetensi Dasar
Mahasiswa dapat memahami hadits sebagai sumber ajaran Islam

Strategi
Ceramah, tanya jawab dan diskusi

Indikator
Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Hadits sebagai Sumber Ajaran Islam

Alokasi Waktu
100 menit

Referensi

tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Hadits Dhaif 100 menit 7 Mahasiswa dapat memahami Hadits Maudhu’ dan sebab munculnya Pengertian Hadits Maudhu’ Sebab-sebab Muncul Hadits Maudhu’ Kriteria kepalsuan sebuah Hadits Ceramah. Hasan dan Dhaif Ceramah. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Ulumul Hadits 100 menit 4 Mahasiswa dapat memahami Pembagian Hadits Ditinjau dari segi Kuantitas Perawinya: Mutawatir. Masyhur dan Ahad Ditinjau dari segi Kualitas Perawinya: Shahih. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Hadits Shahih 100 menit 6 Mahasiswa dapat memahami Hadits Dhaif dan macam-macamnya Dhaif Karena keterputusan Sanadnya Dhaif karena Ketercelaan Sanadnya Ceramah. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Hadits Maudhu’ 100 menit .3 Mahasiswa dapat memahami Ulumul Hadits Pengertian Ilmu Hadits Riwayah dan Dirayah Cabang-cabang Ilmu Hadits Ceramah. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Pembagian Hadits 100 menit 5 Mahasiswa dapat memahami Hadits Shahih dan Syarat-syaratnya Pengertian Hadits Shahih Syarat-syarat Hadits Shahih Ceramah.

tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Ilmu alJarh wa al-Ta’dil 100 menit 10 Mahasiswa dapat memahami Para Perawih dan Karya-karyanya Perawi al-Kutub alSittah (kitab induk yang enam) Al-Muwaththa’. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Para Perawih dan KaryaKaryanya 100 menit 11 Mahasiswa dapat memahami Inkar Sunnah Pengertian. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Inkar Sunnah 100 menit . Objek dan Kegunaannya Lafadz-lafadz dan Maratib al-Jarh wa alTa’dil Ceramah. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Syaratsyarat seorang Perawi dan proses Transformasinya 100 menit 9 Mahasiswa dapat memahami Ilmu al-Jarh wa al-Ta’dil Pengertian.8 Mahasiswa dapat memahami Syarat-syarat seorang Perawi dan proses Transformasinya Syarat-syarat seorang Perawi dan proses Transformasinya Syarat-syarat seorang perawi Tahammul wa al-ada’ Ceramah. sejarah dan tokoh-tokohnya Argumen mereka baik bersifat naqli maupun aqli Bantahan Ulama terhadap mereka Ceramah. alMusnad Imam Ahmad dan Sunan al-Darimy Ceramah.

Ushul al-Hadist. 7. 6. S. Mahmud al-Thahhan. MA. Al-sunnah Qabla al-tadwin Muhammad Ajjaj al-khatib.12 Mahasiswa dapat memahami Takhrij alHadits (secara teoritis) Pengertian Takhrij Macam-macamnya Kitab-kitab yang digunakan Ceramah. 3. Hadits Dimata Pengingkar dan Pembelanya Pekanbaru. 150 416 590 . Al-maudhu` fi al-Hadist Syuhudi Ismail. Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadist Subhi al-Shalih.M. tanya jawab dan diskusi Mahasiswa dapat menyebutkan dan menerangkan Takhrij alHadits 100 menit Referensi 1. Mabahits fi Ulum al-hadist. 5.Ag. Ulumuh wamusthalahuh Musthafa al-Shiba`I. 9. Ushul al-Takhrij wa Dirasat al-Asanid Usman Fallatah. 4. 8. Ulum al-Hadist wa Musthalahuh T. NIP. Muhammad Ajjaj al-khatib. Al-sunnah wa Makanatuha fi al Tasyri`al-Isli Subhi al-shalih. Hasbi al-Shiddiqy. Khalilullah. 2. 27 Oktober 2009 Dosen Pengampu M.

Topik Inti 1. Struktur Hadits yang meliputi Sanad. Masyhur dan Ahad. Cabang-cabang Ilmu Hadits. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Studi Hadits merupakan mata kuliah komponen Fakultas yang wajib diambil setiap mahasiswa. Khulafaur Rasyidin. S. Agar mahasiswa mampu menjadikan ilmu ini sebagai dasar dalam memahami sebuah hadits. dan Atsar (secara bahasa dan instilah Muhadditsun dan Ushuliyyun). Ditinjau dari segi Kualitas Perawinya: Shahih. Pengertian Hadits. 4. Masa Pra Kodifikasi yang meliputi masa Rasulullah. Sunnah. II. b. Tujuan 1. Masa Kodifikasi sampai dengan sekarang.. Agar mahasiswa mampu memahami dan menerangkan segala yang berkaitan dengan materi Studi Hadits. Matan dan Mukharrij. dan Tabi’in. Ulumul Hadits: a. b. Kedudukan dan Fungsi Hadits. . melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami mengenai seluk-beluk yang berkaitan dengan Studi Hadits sebagai dasar bagi mereka. Pengertian Ilmu Hadits Riwayah dan Dirayah. MA I. Hadits Sebagai Sumber Ajaran Agama Islam: 1. III. 2. 2. Khabar. 3.Ag. Sejarah Perkembangan Hadits: a. Hasan dan Dhaif. b. Ditinjau dari segi Kuantitas Perawinya: Mutawatir. 3.SILABUS Mata Kuliah Komponen Fakultas Jurusan Program Studi Program Bobot Dosen Pengampu : Studi Hadits : MKK : Tarbiyah dan Keguruan : Pendidikan Kimia : Pendidikan Kimia : Strata I : 2 SKS : M. Pembagian Hadits: a. 2. Khalilullah.

Dhaif karena Ketercelaan Sanadnya 7. Hadits Shahih dan Syarat-syaratnya: a. Rawinya Dhabit d. motivasi dan aturan-aturan perkuliahan. Sanadnya bersambung b. Lafadz-lafadz dan Maratib al-Jarh wa al-Ta’dil 10. Kriteria kepalsuan sebuah Hadits 8. Para Perawih dan Karya-karyanya : a.5. Sebab-sebab Munculnya c. Macam-macamnya c. Bantahan Ulama terhadap mereka 12. Pengertian b. Dhaif Karena keterputusan Sanadnya b. Tahammul wa al-ada’ 9. Pertemuan pertama metode yang digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab. Kitab-kitab yang digunakan IV. Perawi al-Kutub al-Sittah (kitab induk yang enam) b. Al-Muwaththa’. al-Musnad Imam Ahmad dan Sunan al-Darimy 11. Syarat-syarat seorang Perawi dan proses Transformasi: a. Tidak Terdapat Illat 6. Syarat-syarat seorang perawi b. Hadits Maudhu’ dan sebab munculnya: a. Pertemuan kedua dan seterusnya. Pengertian. Tidak Terdapat Syadz e. Objek dan Kegunaannya b. Rawinya Adil c. sejarah dan tokoh-tokohnya b. Pengertian Takhrij b. Dosen memberikan orientasi. Pengertian. Ilmu al-Jarh wa al-Ta’dil: a. Takhrij al-Hadits (secara teoritis): a. pendekatan yang digunakan adalah diskusi dengan menggunakan makalah sederhana . Hadits Dhaif dan macam-macamnya: a. Argumen mereka baik bersifat naqli maupun aqli c. Metode 1. Inkar Sunnah: a. 2.

2. Hasbi al-Shiddiqy. Al-maudhu` fi al-Hadist Syuhudi Ismail. 6. Al-sunnah Qabla al-tadwin Muhammad Ajjaj al-khatib. kelompok dan terstruktur 3.V. 7. NIP. MA. Ulum al-Hadist wa Musthalahuh T.M. S. Ujian Mid Semester dan Ujian Semester VI. 9. 3. Khalilullah. Evaluasi 1. Referensi 1. 8. Ushul al-Hadist. Al-sunnah wa Makanatuha fi al Tasyri`al-Isli Subhi al-shalih. Hadits Dimata Pengingkar dan Pembelanya Dosen Pengampu M. 4. Pembuatan tugas mandiri. Partisipasi aktif kegiatan dalam kelas 4. 5. Kehadiran dalam tatap muka di kelas 2. Ushul al-Takhrij wa Dirasat al-Asanid Usman Fallatah. 150 416 590 . Muhammad Ajjaj al-khatib. Mabahits fi Ulum al-hadist. Mahmud al-Thahhan.Ag. Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadist Subhi al-Shalih. Ulumuh wamusthalahuh Musthafa al-Shiba`I.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful