Buku 2 - Sergu 2011c

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011
BUKU 2 PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011
Buku 1 Buku 2 Buku 3 Buku 4
Pedoman Penetapan Peserta Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Pedoman Penyusunan Portofolio Rambu-Rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011
Tim Penyusun
Prof. Dr. Supriadi Rustad (Direktur Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ditjen Dikti) Dr. Badrun Kartowagiran, M.Pd. (Universitas Negeri Yogyakarta) Prof. Dr. Ismet Basuki, M.Pd. (Universitas Negeri Surabaya) Drs. Suyud, M.Pd. (Universitas Negeri Yogyakarta) Dr. Adi Rahmat (Universitas Pendidikan Indonesia) Prof. Dr. Wahyu Hardyanto (Universitas Negeri Semarang) Dr. Soeprijanto (Universitas Negeri Jakarta) Ir. Ridwan, M.Sc. (Dit. Diktendik, Ditjen Dikti) Drs. Agus Susilohadi, M.Si. (Dit. Diktendik, Ditjen Dikti) Dr. Syahril, M.Pd (Dit. Diktendik, Ditjen Dikti)
Kontributor Prof. Dr. Muchlas Samani (Universitas Negeri Surabaya) Prof. Dr. A. Mukhadis, M.Pd. (Universitas Negeri Malang) Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd. (Universitas Negeri Surabaya) Drs. Arif Antono (Pusbang Profdik, BPSDMP dan PMP) Dra. Santi Ambarrukmi, M.Ed (Pusbang Profdik, BPSDMP dan PMP) Ilham Hernowo, S.Pd. (Universitas Negeri Semarang)
Copyright 2011, Kementerian Pendidikan Nasional Hak cipta dilindungi undang-undang Dilarang mengcopy sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan Nasional.
ISBN 978-979-8439-57-5
KATA PENGANTAR
Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 dan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 mengamanatkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Guru profesional dipersyaratkan memiliki kualifikasi akademik yang relevan dengan mata pelajaran yang diampunya dan menguasai kompetensi sebagaimana dituntut oleh undang-undang guru dan dosen. Pengakuan guru sebagai pendidik profesional dibuktikan dengan sertifikat pendidik yang diperoleh melalui suatu proses sistematik yang disebut sertifikasi. Sertifikasi bagi guru dalam jabatan sebagai salah satu upaya peningkatan mutu guru diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan pada satuan pendidikan formal secara berkelanjutan. Guru dalam jabatan yang telah memenuhi persyaratan sertifikasi, dapat mengikuti sertifikasi melalui: (1) Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL), (2) Portofolio (PF), (3) Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG), atau (4) Pendidikan Profesi Guru (PPG). Untuk sertifikasi guru dalam jabatan melalui PPG diatur dalam buku panduan tersendiri.
Dengan mempertimbangkan pengalaman dalam penyelenggaraan sertifikasi guru hingga tahun 2010, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi melakukan revisi petunjuk teknis pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan. Petunjuk teknis ini berisi rasional dan dasar hukum, prosedur pelaksanaan sertifikasi guru, mekanisme tes awal on line, penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, prosedur penyelenggaraan pendidikan dan latihan profesi guru, dan deskripsi tugas konsorsium sertifikasi guru. Diharapkan petunjuk teknis ini dapat digunakan sebagai acuan oleh berbagai instansi yang terkait dengan penyelenggaraan sertifikasi bagi guru dalam jabatan tahun 2011.
Kami mengucapkan terima kasih kepada Tim Sertifikasi Guru yang tergabung dalam Pelaksana Harian Konsorsium Sertifikasi Guru dan pihak lain yang telah berpartisipasi dalam penyempurnaan Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi.
Jakarta, April 2011 Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
Prof. Dr. Djoko Santoso NIP 195309091978031003
DAFTAR ISI
Halaman KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Hukum C. Tujuan D. Sasaran ALUR SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN A. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (Pola PSPL) B. Penilaian Portofolio (Pola PF) C. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (Pola PLPG) MEKANISME SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN A. Mekanisme dan Alur Kerja Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru B. Aktivitas Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru dan Peserta 1. Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) 2. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) 3. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) 4. Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (Badan PSDMP dan PMP) 5. Ditjen PAUDNI, Dikdas, dan Dikmen 6. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) 1 1 1 2 3 5 5 6 6 11 11 13 13 13 14
BAB II
BAB III
15 16 16
7. Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota 8. Rayon LPTK 9. Peserta Sertifikasi BAB IV TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU TAHUN 2011 A. Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru 1. Rasional 2. Prinsip Pelaksanaan Sertifikasi Guru 3. Mekanisme Kerja B. Kepanitiaan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru C. Mutasi Peserta Sertifikasi Guru D. Sertifikat Pendidik 1. Nomor Sertifikat Pendidik 2. Ketentuan Pemberian Nomor Sertifikat E. Pengadministraian Portofolio, Dokumen, dan Hasil Penilaian F. Pelaporan Pelaksanaan Sertifikasi Guru G. Penyimpangan dan Sanksi H. Jadwal Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 TEKNIS PENILAIAN PORTOFOLIO, VERIFIKASI PORTOFOLIO, VERIFIKASI DOKUMEN, DAN PLPG A. Teknis Pelaksanaan Verifikasi Dokumen Pada Pola PSPL 1. Persiapan 2. Pelaksanaan 3. Pelaporan B. Teknis Tahapan Pelaksanaan Penilaian Portofolio 1. Tes Awal online a. Persiapan b. Pelaksanaan Tes Awal online 2. Pelaksanaan Penilaian Portofolio 3. Pelaksanaan Verifikasi Portofolio
18 26 31 41 41 41 41 43 45 56 57 57 58 59 60 60 61
BAB V
62 62 62 65 69 72 72 72 73 73 77
C. Teknis Pelaksanaan Pelaksanaan PLPG 1. Persiapan 2. Pelaksanaan BAB VI KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU A. Rasional B. Dasar Hukum C. Penetapan D. Organisasi E. Deskripsi Tugas Unsur-Unsur KSG 1. Tugas Konsorsium Sertifikasi Guru 2. Pelaksana Harian 3. Sekretariat 4. Divisi Penjaminan Mutu 5. Divisi Data dan Informasi 6. Tim AD HOC F. Pembiayaan
80 80 85 87 87 88 89 89 90 90 91 91 91 92 92 93 95
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN
NO. LAMP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. NAMA LAMPIRAN FORMAT A0: FORMULIR PENDAFTARAN CALON PESERTA SERTIFIKASI GURU FORMAT A1.1: FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA SERTIFIKASI GURU (UNTUK GURU) FORMAT A1.2: FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA SERTIFIKASI GURU (UNTUK PENGAWAS) PANDUAN PENGISIAN FORMULIR PENDAFTARAN (FORMAT A1) PESERTA SERTIFIKASI GURU TAHUN 2011 TATACARA PEMBERIAN NOMOR PESERTA KODE PROVINSI (DIGIT 3 DAN 4) DAN KABUPATEN/KOTA (DIGIT 5 DAN 6) KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN/GURU KELAS/GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS PROGRAM STUDI PENILAI DAN PROGRAM STUDI, JURUSAN, SERTA FAKULTAS PAYUNG KERJA SAMA PT PENDUKUNG DAFTAR PROGRAM STUDI RAYON LPTK PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU FORMAT B1.1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PF FORMAT B1.2 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PSPL FORMAT B1.3 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PLPG FORMAT B2.1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PF FORMAT B2.2 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PSPL FORMAT B2.3 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PLPG Format B3 DAFTAR PESERTA MUTASI ANTAR RAYON FORMAT C1: HASIL TES AWAL PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PORTOFOLIO (PF) FORMAT C2: DAFTAR PESERTA TES AWAL SERTIFIKASI GURU POLA PF STATUS LULUS FORMAT C3: DAFTAR PESERTA TES AWAL SERTIFIKASI GURU POLA PF STATUS TIDAK LULUS FORMAT D1: DAFTAR BERKAS TIAP ASESOR FORMAT D2.1: HASIL PENILAIAN PORTOFOLIO INDIVIDUAL HAL 97 99 100 102 107 109 125 134 163 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220
NO. LAMP 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37.
NAMA LAMPIRAN FORMAT D2.2: HASIL PENILAIAN PORTOFOLIO GABUNGAN FORMAT D3.1: HASIL VERIFIKASI PORTOFOLIO INDIVIDUAL FORMAT D3.2: HASIL VERIFIKASI PORTOFOLIO GABUNGAN FORMAT D4.1: HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/B INDIVIDUAL FORMAT D4.2: HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/B GABUNGAN FORMAT D5.1: HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/C INDIVIDUAL FORMAT D5.2: HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/C GABUNGAN FORMAT D6.1: DAFTAR HASIL PENILAIAN/VERIFIKASI PORTOFOLIO (UNTUK BAHAN RAPAT PSG) FORMAT D6.2: DAFTAR HASIL PENILAIAN/VERIFIKASI PORTOFOLIO (UNTUK LAPORAN KE KSG DAN PENGUMUMAN KELULUSAN) FORMAT D7.1: DAFTAR HASIL VERIFIKASI DOKUMEN (UNTUK BAHAN RAPAT PSG) FORMAT D7.2: DAFTAR HASIL VERIFIKASI DOKUMEN (UNTUK LAPORAN KE KSG DAN PENGUMUNAN KELULUSAN) FORMAT D8.1: DAFTAR HASIL PLPG (UNTUK RAPAT PSG) FORMAT D8.2: DAFTAR HASIL PLPG (UNTUK LAPORAN KE KSG DAN PENGUMUNAN KELULUSAN) FORMAT D8.3: FORMAT PENGECEKAN KELENGKAPAN BERKAS DAN PERSYARATAN PESERTA YANG MEMILIH LANGSUNG PLPG BA-PF 1: BERITA ACARA PELAKSANAAN TES AWAL ONLINE BA-PF 2: BERITA ACARA SERAH TERIMA DOKUMEN PORTOFOLIO DARI DINAS PENDIDIKAN PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA (PROVINSI) KEPADA RAYON LPTK BA-PF 3: BERITA ACARA SERAH TERIMA BERKAS SERTIFIKASI GURU DARI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA KEPADA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI BA-PF: 4 BERITA ACARA SERAH TERIMA BERKAS DARI PSG KEPADA ASESOR
HAL 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235
236
38.
237 238
39.
NO. LAMP 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
NAMA LAMPIRAN BA-PF: 5 BERITA ACARA SERAH TERIMA BERKAS DARI ASESOR KEPADA PSG BA-PF 6: BERITA ACARA PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO/VERIFIKASI PORTOFOLIO/VERIFIKASI DOKUMEM BA-PF 7: BERITA ACARA PENGECEKAN KELENGKAPAN BERKAS DAN PERSYARATAN PESERTA YANG MEMILIH LANGSUNG PLPG BA-PF 8: BERITA ACARA PELAKSANAAN PLPG BA-PF 9: BERITA ACARA SERAH TERIMA PESERTA MUTASI ANTAR RAYON DAFTAR HADIR ASESOR TANDA PENGENAL ASESOR KODE ETIK ASESOR JADWAL PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011
HAL 239 240 241 243 244 245 246 247 248
DAFTAR GAMBAR
NO. GAMBAR 1. 2. 3. 4. 5. NAMA GAMBAR Alur Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan HAL 7 11 44
Hubungan Kerja antar Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru dalam Jabatan Bagan Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Kegiatan Pelaksanan Penilaian Portofolio, Verifikasi Dokumen, dan PLPG Bagan Organisasi Konsorsium Sertifikasi Guru
62 90
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru menyatakan guru adalah pendidik professional. Guru yang dimaksud meliputi guru kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling/konselor, dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan. Guru profesional dipersyaratkan memiliki kualifikasi akademik yang relevan dengan mata pelajaran yang diampunya dan menguasai kompetensi sebagaimana dituntut oleh Undang-undang Guru dan Dosen. Pengakuan guru sebagai pendidik profesional dibuktikan melalui sertifikat pendidik yang diperoleh melalui suatu proses yang disebut sertifikasi. Sertifikasi bagi guru dalam jabatan sebagai salah satu upaya peningkatan mutu guru diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan pada satuan pendidikan formal. Untuk itu, terus dilakukan perbaikan pelaksanaan sertifikasi guru. Pada tahun 2011 perbaikan tersebut antara lain menyangkut: (1) implementasi sertifikasi guru berbasis program studi; (2) mekanisme registrasi peserta; (3) implementasi tes awal online; (4) penataan ulang substansi dan rubrik penilaian portofolio; (5) substansi pelatihan, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Pelaksanaan kegiatan sertifikasi guru dalam jabatan melibatkan banyak instansi yang terkait. Agar dapat dilakukan penjaminan mutu terhadap mekanisme dan prosedur pelaksanaan sertifikasi guru, maka diperlukan Pentunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. 5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2005 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Pendidik. 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2011 tentang Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan. 7. Keputusan Mendiknas Nomor 076/P/2011 tentang Pembentukan Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG). 8. Keputusan Mendiknas Nomor 075/P/2011 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru dalam Jabatan.
C.
Tujuan
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru dalam Jabatan melalui penilaian portofolio ini disusun dengan tujuan untuk memberikan acuan kepada instansi terkait penyelenggaraan sertifikasi guru, yaitu Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru/Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)1, Lembaga Pejaminan Mutu Pendidikan (LPMP), dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota agar memperoleh kesamaan persepsi dan prosedur penyelenggaraannya di lapangan.
Untuk selanjutnya dalam buku ini Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi Guru disebut LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru atau Rayon LPTK.
D. Sasaran
Pedoman ini diperuntukkan bagi pihak yang terkait dengan penyelenggaraan sertifikasi bagi guru dalam jabatan yang meliputi: (1) LPTK penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan, (2) dinas pendidikan provinsi, (3) LPMP, (4) dinas pendidikan kabupaten/kota, (5) asesor, (6) guru peserta sertifikasi, dan (7) pihakpihak lain yang terkait.
BAB II ALUR SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 tahun 2011, guru dalam jabatan yang telah memenuhi persyaratan dapat mengikuti sertifikasi melalui: (1) Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (PSPL), (2) Portofolio (PF), (3) Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG), atau (4) Pendidikan Profesi Guru (PPG). Khusus sertifikasi guru dalam jabatan melalui PPG diatur dalam buku panduan tersendiri. A. Pemberian Sertifikat Pendidik secara Langsung (Pola PSPL) Sertifikasi guru pola PSPL didahului dengan verifikasi dokumen. Peserta sertifikasi guru pola PSPL sebagai berikut. 1. Guru yang sudah memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran yang diampunya dengan golongan paling rendah IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b. Guru kelas yang sudah memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan tugas yang diampunya dengan golongan paling rendah IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b. Guru bimbingan dan konseling/konselor yang sudah memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan tugas bimbingan dan konseling dengan golongan paling rendah IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b.
2.
3.
4.
Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas pada satuan pendidikan yang sudah memiliki kualifikasi akademik S-2 atau S-3 dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan tugas kepengawasan dengan golongan paling rendah IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b; atau Guru yang sudah mempunyai golongan paling rendah IV/c, atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c.
5.
B. Penilaian Portofolio (Pola PF) Sertifikasi guru pola PF dilakukan melalui penilaian terhadap kumpulan berkas yang mencerminkan kompetensi guru. Komponen penilaian portofolio mencakup: (1) kualifikasi akademik, (2) pendidikan dan pelatihan, (3) pengalaman mengajar, (4) perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, (5) penilaian dari atasan dan pengawas, (6) prestasi akademik, (7) karya pengembangan profesi, (8) keikutsertaan dalam forum ilmiah, (9) pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial, dan (10) penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan. Peserta Sertifikasi pola PF adalah guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang telah memenuhi persyaratan akademik dan administrasi serta memiliki prestasi dan kesiapan diri. Sementara itu, bagi guru yang telah memenuhi persyaratan akademik dan administrasi namun tidak memiliki kesiapan diri untuk mengikuti sertifikasi melalui pola PF, dibolehkan mengikuti sertifikasi pola PLPG. C. Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) merupakan pola sertifikasi dalam bentuk pelatihan yang diselenggarakan oleh Rayon LTPK untuk memfasilitasi terpenuhinya standar kompetensi guru peserta sertifikasi. Beban belajar PLPG sebanyak 90 jam pembelajarandan dilaksanakan dalam bentuk perkuliahan dan workshop menggunakan pendekatan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, dan
menyenangkan (PAIKEM). Workshop dilaksanakan untuk mengembangkan dan mengemas perangkat pembelajaran. PLPG diakhiri dengan uji kompetensi. Peserta srtifikasi pola PLPG adalah guru yang bertugas sebagai guru kelas, guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling/konselor, serta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang memilih: (1) sertifikasi pola PLPG, (2) pola PF yang berstatus tidak lulus tes awal atau tidak mencapai passing grade penilaian portofolio atau tidak lulus verifikasi portofolio (TLVP), dan (3) PSPL tetapi berstatus tidak memenuhi persyaratan (TMP). Sertifikasi guru Pola PSPL, PF dan PLPG dilakukan oleh Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru yang ditunjuk oleh Menteri Pendidikan Nasional. Rayon LPTK Penyelengara terdiri atas LPTK Induk dan LPTK Mitra dan didukung oleh perguruan tinggi yang memiliki program studi relevan dengan bidang studi/mata pelajaran yang diserifikasi. Penyelenggaraan sertifikasi guru dikoordinasikan oleh Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG). Secara umum, alur pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 disajikan pada Gambar 1.
Gambar 1. Alur Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan
Penjelasan alur sertifikasi guru dalam jabatan yang disajikan pada Gambar 1 sebagai berikut. 1. Guru berkualifikasi akademik S-2/S-3 dan sekurang-kurangnya golongan IV/b atau guru yang memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c, mengumpulkan dokumen1 untuk diverifikasi asesor Rayon LPTK sebagai persyaratan untuk menerima sertifikat pendidik secara langsung. Penyusunan dokumen mengacu pada Pedoman Penyusunan Portofolio (Buku 3). LPTK penyelenggara sertifikasi guru melakukan verifikasi dokumen. Apabila hasil verifikasi dokumen, peserta dinyatakan memenuhi persyaratan (MP) maka yang bersangkutan memperoleh sertifikat pendidik. Sebaliknya, apabila tidak memenuhi persyaratan (TMP), maka secara otomatis guru menjadi peserta sertifikasi pola PLPG. Guru berkualifikasi S-1/D-IV; atau belum S-1/D-IV tetapi sudah berusia 50 tahun dan memiliki masa kerja 20 tahun, atau sudah mencapai golongan IV/a; dapat memilih pola PF2 atau PLPG sesuai dengan kesiapannya melalui mekanisme pada SIM NUPTK. Bagi guru yang memilih pola PF, mengikuti prosedur sebagai berikut. a. Peserta wajib mengikuti tes awal secara online. Tes awal online dikoordinasikan oleh KSG melalui website http://ksg.dikti.go.id yang hanya dapat dibuka di ICT Center Rayon LPTK penyelenggara sertifikasi guru. b. Peserta dinyatakan lulus tes awal apabila mencapai skor sama dengan atau lebih tinggi dari batas kelulusan yang ditetapkan oleh KSG.
1
2.
3.
Dokumen berupa: (1) fotokopi ijazah, (2) surat tugas atau surat izin belajar, (3) surat keputusan pangkat/golongan terakhir, (4) surat keputusan tugas mengajar, (5) surat rekomendasi sebagai peserta sertifikasi pola PSPL dari dinas pendidikan. Untuk selanjutnya berkas yang disusun oleh peserta sertifikasi pola PSPL disebut dokumen. Untuk menyederhanakan terminologi, selanjutnya dalam buku ini disebut penilaian portofolio. Portofolio adalah bukti fisik yang menggambarkan pengalaman berkarya/prestasi yang dicapai selama menjalankan tugas profesi sebagai guru dalam interval waktu tertentu.
c. Peserta yang lulus tes awal mendapatkan printout bukti kelulusan dari ICT Center dan diwajibkan menyusun portofolio1. Fotokopi bukti kelulusan tes awal dilampirkan dalam bendel portofolio. Peserta yang tidak lulus dalam tes awal secara otomatis menjadi peserta sertifikasi pola PLPG. d. Portofolio yang telah disusun diserahkan kepada Rayon LPTK melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk dinilai oleh asesor. 1) Apabila hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru dapat mencapai passsing grade, dilakukan verifikasi terhadap portofolio yang disusun. Sebaliknya, jika hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi guru tidak mencapai passsing grade, guru yang bersangkutan secara otomatis menjadi peserta pola PLPG. Apabila skor hasil penilaian portofolio mencapai passing grade, namun secara administrasi masih ada kekurangan maka peserta harus melengkapi kekurangan tersebut (melengkapi administrasi atau MA2) untuk selanjutnya dilakukan verifikasi terhadap portofolio yang disusun. Apabila hasil verifikasi mencapai batas kelulusan dan dinyatakan lulus, guru yang bersangkutan memperoleh sertifikat pendidik. Sebaliknya, apabila hasil verifikasi portofolio tidak mencapai passing grade, guru secara otomatis menjadi peserta sertifikasi pola PLPG.
2)
3)
e. Peserta PLPG terdiri atas guru yang memilih (1) sertifikasi pola PLPG, (2) pola PF tetapi tidak lulus tes awal atau tidak mencapai passing grade penilaian portofolio atau tidak lulus verifikasi portofolio (TLVP), dan (3) PSPL tetapi berstatus tidak memenuhi persyaratan (TMP). Waktu
1
Teknis penyusunan portofolio dan jenis berkas yang disusun mengacu pada Pedoman Penyusunan Portofolio (Buku 3). Misalnya ijazah belum dilegalisasi, pernyataan peserta pada portofolio sudah ditandatangani tanpa dibubuhi materai, dan sebagainya.
pelaksanaan PLPG ditentukan oleh Rayon LPTK sesuai ketentuan yang tertuang dalam Rambu-Rambu Penyelenggaraan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (Buku 4).
10
BAB III MEKANISME SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

A. Mekanisme dan Alur Kerja Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru Penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan melibatkan berbagai institusi pemerintah yaitu Ditjen Dikti, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP dan PMP), Ditjen Dikmen, Ditjen Dikdas, Ditjen PAUDNI, LPTK, LPMP, Dinas Pendidikan Provinsi, dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Hubungan kerja antar institusi penyelenggara sertifikasi disajikan pada Gambar 2.
Gambar 2. Hubungan Kerja antar Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru dalam Jabatan Hubungan kerja dan aktivitas antar dan setiap institusi penyelenggara sertifikasi guru dalam jabatan sebagaimana Gambar 2 dapat dijelaskan sebagai berikut.
11
1. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG): (a) merumuskan standar proses dan mutu penyelenggaraan dan lulusan sertifikasi guru, dan (b) melaksanakan harmonisasi dan sinkronisasi kebijakan sertifikasi guru. Ditjen Dikti dan Badan PSDMP dan PMP menetapkan standar pelaksanaan sertifikasi guru dalam bentuk Panduan Sertifikasi Guru (Buku 1 s.d Buku 4). 2. Badan PSDMP dan PMP melakukan sosialisasi panduan sertifikasi guru kepada Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) dan dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 3. Badan PSDMP dan PMP melakukan sosialisasi Pedoman Penyaluran dan Penggunaan Dana Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 kepada LPMP dan Rayon LPTK. 4. LPMP dan Rayon LPTK melakukan penandatanganan surat perjanjian penggunaan dana sertifikasi guru dalam jabatan sebagai dasar untuk penyaluran dana. 5. LPMP dan dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota melaksanakan koordinasi tentang mekanisme prosedur dan penentuan kuota, penetapan peserta sertifikasi guru tahun 2011. 6. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota memperbaiki (update) data guru, menetapkan peserta, mencetak Format A0 dan Format A1 dari database NUPTK, sesuai dengan kuota, kemudian menyampaikan Format A1 kepada guru. 7. Guru peserta sertifikasi pola PSPL menyusun dokumen. Guru peserta sertifikasi pola PF mengikuti tes awal online, menyiapkan portofolio dan mengikuti verifikasi. Guru peserta sertifikasi pola PLPG menyiapkan berkas PLPG yang diperlukan. Selanjutnya, dokumen/portofolio/berkas PLPG diserahkan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 8. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota menyerahkan dokumen/ portofolio/berkas PLPG ke Rayon LPTK.
12
9. Rayon LPTK melaksanakan sertifikasi mencakup kegiatan: tes awal online, verifikasi dokumen, menilai dan verifikasi portofolio, dan melaksanakan PLPG. Hasil sertifikasi dilaporkan kepada KSG secara online. 10. Rayon LPTK mengumumkan hasil sertifikasi kepada guru atau melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 11. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota meneruskan hasil sertifikasi guru kepada guru. 12. Badan PSDMP dan PMP menerima hasil sertifikasi guru dan menerbitkan nomor registrasi guru (NRG) bagi guru yang lulus sertifikasi. Prosedur sertifikasi guru pada satuan pendidikan di bawah Kementerian Agama dan kementerian lain, menyesuaikan prosedur sertifikasi yang ditetapkan oleh Kemdiknas. B. Aktivitas Institusi Penyelenggara Sertifikasi Guru dan Peserta 1. Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mendiknas menetapkan peraturan dan ketentuan tentang sertifikasi guru, antara lain sebagai berikut. a. Peraturan Mendiknas tentang Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan. b. Keputusan Mendiknas tentang Penetapan Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan. c. Keputusan Mendiknas tentang Guru (KSG). Perguruan Tinggi
Pembentukan Konsorsium Sertifikasi
d. Kuota sertifikasi guru dalam jabatan secara nasional. 2. Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG) KSG melakukan hal-hal, antara lain sebagai berikut. a. Merumuskan standar proses dan standar mutu hasil sertifikasi guru.
13
b. Melaksanakan harmonisasi dan sinkronisasi kebijakan sertifikasi guru. c. Melakukan koordinasi antar Rayon LPTK Penyelenggara dengan dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP.
d. Mengumpulkan, mengolah, dan mempublikasikan informasi sertifikasi guru. e. Mengembangkan dan mengelola sistem informasi sertifikasi guru. f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi penyelenggaraan sertifikasi guru serta merumuskan rekomendasi dalam rangka pengendalian proses dan standar mutu hasil sertifikasi guru.
g. Menampung, menganalisis, dan menindaklanjuti masukan masyarakat. h. Melaksanakan penjaminan mutu penyelenggaraan sertifikasi guru. 3. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) Ditjen Dikti melakukan hal-hal, antara lain sebagai berikut. a. Mengembangkan naskah akademik sistem sertifikasi guru. b. Melaksanakan seleksi LPTK penyelenggara sertifikasi guru dan pendidikan profesi guru. c. Merancang rayonisasi LPTK penyelenggara sertifikasi guru.
d. Memfasilitasi kegiatan KSG. e. Memfasilitasi pelaksanaan monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh tim internal dan tim independent. f. Mengembangkan sistem dan mekanisme sertifikasi guru.
g. Mengembangkan dan menetapkan Pedoman Sertifikasi Guru Dalam Jabatan, mencakup tiga buku pedoman sebagai berikut. 1) Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi. 2) Pedoman Penyusunan Portofolio.
14
3) Rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). h. Menetapkan kabupaten/kota yang menjadi wilayah rayon LPTK penyelenggara sertifikasi guru. i. j. Melaksanakan sosialisasi mekanisme dan pelaksanaan sertifikasi guru kepada Rayon LPTK penyelenggara sertifikasi guru. Menetapkan kriteria asesor, memberikan rekomendasi kepada Rayon LPTK tentang instruktur/narasumber dalam proses rekrutmen asesor sertifikasi guru di Rayon LPTK. Menyiapkan instrumen untuk rekrutmen asesor di Rayon LPTK dan memberikan rekomendasi kepada Rayon LPTK tentang instruktur/nara sumber yang bertugas melaksanakan rekrutmen asesor di Rayon LPTK. Memberikan Nomor Induk Asesor (NIA) bagi asesor yang lulus rekrutmen, dan mengirimkan daftar asesor kepada Rayon LPTK.
k.
l.
m. Menyiapkan soal tes awal online dan uji kompetensi PLPG bersama Badan SDMP dan PMP. n. Memberdayakan fasilitas ICT Center untuk pelaksanaan tes awal online. 4. Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (Badan PSDMP dan PMP) Badan PSDMP dan PMP melakukan kegiatan, antara lain sebagai berikut. a. Mengembangkan sistem dan mekanisme penetapan peserta sertifikasi guru yang dituangkan dalam buku Pedoman Penetapan Peserta. b. Mengidentifikasi dan mengolah data untuk menetapkan kuota peserta sertifikasi guru di setiap provinsi dan kabupaten/kota. c. Mengalokasikan biaya pelaksanaan sertifikasi untuk penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan.
15
d. Mengembangkan manajemen sistem informasi penetapan peserta sertifikasi guru menggunakan sistem NUPTK online. e. Mengembangkan dan menetapkan sertifikasi guru dalam jabatan. f. pedoman penetapan peserta
Memfasilitasi dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP dalam memahami buku Pedoman Penetapan Peserta.
g. Menetapkan kuota sertifikasi guru per provinsi h. Mensosialisasikan kebijakan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan kepada dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP. i. j. Mengkoordinasikan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan dengan dinas pendidikan provinsi, LPMP, dan dinas pendidikan kabupaten/kota. Menyusun panduan penyaluran dana pelaksanaan sertifikasi guru.
k. Menyusun buku Pedoman Penyaluran dan Penggunaan Dana Sertifikasi Guru Dalam Jabatan untuk LPMP dan Rayon LPTK. l. Menerima data hasil sertifikasi guru, mengolah, menganalisis data hasil sertifikasi guru, dan menerbitkan NRG.
5. Ditjen PAUDNI, Ditjen Dikdas, dan Ditjen Dikmen a. Mengikuti perkembangan pelaksanaan sertifikasi guru untuk merencanakan penganggaran pembayaran tunjangan profesi guru. b. Menerima data hasil sertifikasi guru untuk penerbitan surat keputusan penerima tunjangan profesi pendidik bagi guru yang telah lulus sertifikasi dan memiliki nomor registrasi guru (NRG). 6. Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) LPMP melakukan kegiatan antara lain hal-hal sebagai berikut.
16
a. Menerima Pedoman Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 dari KSG/Badan PSDMP dan PMP sebagai berikut. Buku 1 Buku 2 Buku 3 Buku 4 : : : : Pedoman Penetapan Peserta. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi. Pedoman Penyusunan Portofolio. Rambu-Rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG).
b. Menerapkan semua ketentuan sesuai dengan isi buku pedoman sertifikasi guru tahun 2011 secara taat azas terkait dengan bidang tugasnya. c. Membentuk Panitia Sertifikasi Guru (PSG) di LPMP, sekurang-kurangnya terdiri atas: seorang ketua, seorang sekretaris, dan tiga orang anggota. PSG bertugas, antara lain sebagai berikut. 1) Mengkoordinasikan proses penetapan peserta sertifikasi guru yang dilakukan oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sesuai Pedoman Penetapan Peserta sertifikasi guru dalam jabatan. 2) Melakukan sosialisasi pelaksanaan sertifikasi guru kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota dan pihak terkait lainnya. 3) Bersama dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota menghitung dan menyepakati kuota peserta sertifikasi guru dalam jabatan untuk kabupaten/kota dan mengirimkan kuota yang disepakati tersebut kepada Badan PSDMP dan PMP. 4) Memasukkan data kuota kabupaten/kota yang telah disepakati ke dalam database NUPTK melalui NUPTK online. 5) Melakukan pengecekan daftar peserta dengan kuota. 6) Melakukan redistribusi kuota kabupaten/kota jika ada kabupaten/ kota yang tidak dapat memenuhi kuota dan melaporkan ke Badan PSDMP dan PMP.
17
7) Melakukan verifikasi data peserta bersama dinas pendidikan kabupaten/kota untuk ditetapkan sebagai peserta final. d. Melakukan koordinasi dengan LPTK terutama berkaitan dengan penyaluran dana sertifikasi guru. e. Membuat laporan pelaksanaan sertifikasi guru kepada Badan PSDMP dan PMP. 7. Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota bertugas sebagai berikut. a. Membentuk Panitia Sertifikasi Guru (PSG) tingkat provinsi/ kabupaten/kota, sekurang-kurangnya terdiri atas: seorang ketua, seorang sekretaris, dan tiga orang anggota. PSG bertugas, antara lain sebagai berikut. 1) Menerima Pedoman Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 dari KSG/ Badan PSDMP dan PMP sebagai berikut. Buku 1 : Buku 2 : Buku 3 : Buku 4 : Pedoman Penetapan Peserta. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi. Pedoman Penyusunan Portofolio. Rambu-Rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG).
2) Menerapkan semua ketentuan sesuai dengan isi buku pedoman sertifikasi guru tahun 2011 secara taat azas terkait dengan bidang tugasnya. 3) Melakukan kegiatan rekrutmen peserta sertifikasi dalam jabatan dengan taat azas sesuai dengan Buku 1 (Pedoman Penetapan Peserta), antara lain sebagai berikut.
18
a) Melakukan sosialisasi sertifikasi guru tahun 2011 kepada guru dan masyarakat. b) Menampilkan data guru yang memenuhi persyaratan sertifikasi guru tahun 2011 dari SIM NUPTK online. c) Melakukan pemutakhiran (update) data guru pada NUPTK yang akan digunakan sebagai dasar penetapan peserta. (1) Perubahan data NUPTK dilakukan oleh operator dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota dengan menggunakan NUPTK Web Browser. (2) Proses pemutakhiran (update) data NUPTK online hanya dilakukan jika ada perbaikan data guru yang dibuktikan dengan dokumen dari guru. Perubahan data NUPTK akan mempengaruhi urutan prioritas dalam daftar calon peserta sertifikasi guru. (3) Batas akhir update data NUPTK untuk kebutuhan penetapan prioritas/perengkingan calon peserta sertifikasi 2011 sampai dengan tanggal 28 Februari 2011. Setelah tanggal tersebut data guru yang memenuhi syarat menjadi dasar proses selanjutnya. d) Menyusun daftar nama guru sesuai dengan urutan prioritas penetapan peserta. e) Menetapkan calon peserta sertifikasi guru tahun 2011 sesuai dengan kuota,taat azas, dan transparan1 melalui NUPTK online. f) Mencetak Formulir Pendaftaran Calon Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2011 (Format A0) dari NUPTK online dan memberikannya kepada calon peserta.
Diketahui oleh masyarakat, terutama perwakilan dari kepala sekolah, guru, pengawas, dan asosiasi guru
19
g) Menerima kembali Format A0 yang telah diverifikasi oleh guru yang bersangkutan. h) Melakukan pemutakhiran data calon peserta sertifikasi berdasarkan Format A0 yang telah diverifikasi calon peserta melalui SIM NUPTK online. i) j) Menetapkan peserta sertifikasi guru tahun 2011 final secara taat azas1 sesuai dengan kuota. Menerbitkan surat keputusan kepala dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota tentang peserta sertifikasi guru tahun 2011. Mencetak Daftar Peserta Sertifikasi Guru Tiap Kabupaten/ Kota (Format B1.12/Format B1.23/Format B1.34) dari SIM NUPTK online. Berkoordinasi dengan Tim NUPTK untuk meng-upload data peserta sertifikasi guru tahun 2011.
k)
l)
m) Melakukan sosialisasi dan bimbingan teknis kepada guru peserta sertifikasi tahun 2011 di wilayahnya5, berkaitan dengan beberapa hal berikut. (1) Prosedur dan tatacara sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011.
Sesuai pada Buku 1 (Pedoman Penetapan Peserta). Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola PF. 3 Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola PSPL. 4 Daftar Peserta Sertifikasi Guru Pola PLPG. 5 Dapat melibatkan LPTK penyelenggara sertifikasi guru terkait agar terjadi keseragaman susunan portofolio di LPTK.
2
20
(2) Prosedur pemilihan pola sertifikasi yang akan diikuti (PSPL, PF, atau PLPG) dan/atau perubahan biodata sesuai keadaan terakhir. (3) Waktu dan tempat pelaksanaan tes awal online (ICT Center) kepada guru yang memilih pola PF. (4) Teknis penyusunan portofolio bagi peserta sertifikasi yang memilih pola PF sesuai dengan Buku 3 (Panduan Penyusunan Portofolio). (5) Teknispenyusunan dokumen bagi peserta sertifikasi yang memilih pola PSPL sesuai dengan Buku 3 (Panduan Penyusunan Portofolio). (6) Penjelasan tentang rubrik portofolio/dokumen. (7) Teknik pelaksanaan penilaian dan verifikasi portofolio. (8) Penyiapan passphoto peserta. (a) Passphoto terbaru peserta (6 bulan terakhir, berwarna, bukan polaroid, ukuran 3 x 4 cm). (b) Setiap peserta sebanyak 4 lembar. (c) Di bagian belakang setiap passphoto dituliskan identitas peserta: nama, nomor peserta, dan satminkal. (9) Jadwal penyerahan portofolio/dokumen/berkas PLPG. (10) Teknis penyusunan berkas PLPG dan teknis pelaksanaan PLPGbagi peserta sertifikasi yang memilih pola PLPG. (11) Hal lain yang relevan. 4) Menerima berkas dari peserta sertifikasi sebagai berikut. a) Portofolio dari peserta pola PF, rangkap dua. Satu bendel portofolio terdapat bukti fisik asli (komponen 2 dan 8), bendel portofolio lainnya berupa copy yang telah dilegalisasi. Rincian portofolio terdapat pada buku 3.
21
b) Dokumen dari peserta pola PSPL, rangkap dua setiap peserta. Rincian dokumen terdapat pada buku 3. c) Berkas PLPG dari peserta pola PLPG, terdiri atas: (1) fotokopi Ijazah S-1 atau D-IV, serta Ijazah S-2 dan atau S3 (bagi yang memiliki) dan disahkan oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, (2) fotokopi SK pengangkatan sebagai guru sejak pertama menjadi guru sampai dengan SK terakhir yang disahkan oleh atasan langsung/pejabat terkait, (3) fotokopi SK mengajar dari kepala sekolah yang disahkan oleh atasan langsung, dan (4) fotokopi SK pangkat terakhir (bagi PNS) yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung/pejabat terkait. (5) Format A1 yang telah ditandatangani pendidikan provinsi/kabupaten/kota. oleh dinas
d) Passphoto terbaru berwarna (enam bulan terakhir dan bukan polaroid) ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 lembar, di bagian belakang setiap passphoto ditulis identitas peserta (nama, nomor peserta, dan satminkal). 5) Mengadministrasikan portofolio yang telah disusun oleh peserta pola penilaian portofolio (dua rangkap untuk setiap peserta secara tidak terpisah). 6) Mengadministrasikan dokumen dari peserta pola PSPL, rangkap dua untuk setiap peserta secara tidak terpisah1.
Untuk memudahkan identifikasi,berkas dokumen dan portofoliodikelompokkan tersendiri.

22
7) Memverifikasi kelengkapan, keabsahan, dan kebenaran portofolio/dokumen dan berkas lain terkait, sebelum diserahkan ke Rayon LPTK. Di samping itu, dinas pendidikan provinsi/kabupaten/ kota memastikan bahwa tidak ada peserta yang bukan guru1 atau guru di bawah pembinaan Kementerian Agama. 8) Berkoordinasi dengan Rayon LPTK untuk memperoleh informasi tentang: a) waktu dan tempat pelaksanaan tes awal online, b) jadwal pengiriman berkas sertifikasi (dokumen/portofolio/ berkas peserta PLPG), 9) Mengirim Format B1.1 ke Rayon LPTK. 10) Berkoordinasi dengan Rayon LPTK tentang pelaksanaan tes awal online dan menunggu hasil tes awal online. 11) Menerima hasil tes awal online (Format C2 danFormat D6.1) dari Rayon LPTK dan menyampaikan kepada guru hal sebagai berikut. a) Bagi guru yang berstatus Lulus tes awal online untuk menyusun portofolio. b) Bagi guru yang berstatus Tidak Lulus tes online untuk menyusun berkas PLPG. 12) Menyerahkan berkas kepada Rayon LPTK sesuai dengan jadwal yang ditetapkan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan sebagai berikut. a) Portofolio dari peserta sertifikasi guru dalam jabatan pola PF, masing-masing peserta rangkap dua. Bendel pertama portofolio memuat bukti fisik asli untuk komponen 2 dan 8. Penyerahan portofolio disertai dengan fotokopi Format C2.
1
Misal instruktur BLPT.

23
b) Dokumen dari peserta sertifikasi guru dalam jabatan pola PSPL, masing-masing peserta rangkap dua. Penyerahan dokumen disertai dengan Format B1.2. c) Berkas PLPG dari peserta sertifikasi pola PLPG. Penyerahan berkas PLPG disertai dengan Format B1.3/Format C3/Format D6.2/Format D7.2. d) Passphoto terbaru peserta, enam bulan terakhir, berwarna, bukan polaroid, ukuran 3 x 4 cm, tiap peserta sebanyak 4 lembar, dan di bagian belakang setiap passphotodituliskan identitas peserta (nama, nomor peserta, dan satminkal). Penyerahan berkas tersebut disertai dengan Berita Acara Serah Terima Berkas (BA-PF: 2)1. 13) Melakukan koordinasi dengan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru dan menindaklanjuti informasi tentang peserta guru SLB pola PF yang berstatus MA dan K. 14) Mengkomunikasikan dan mengkoordinasikan peserta sertifikasi pola PF yang berstatus MA untuk melengkapi portofolio. 15) Menerima kelengkapan berkas dari peserta sertifikasi yang berstatus MA, selanjutnya menyerahkan berkas tersebut ke Rayon LPTK sesuai dengan jadwal yang disepakati. 16) Memfasilitasi Rayon LPTK dalam proses klarifikasi bagi peserta yang berstatus K, baik peserta pola PF maupun pola PSPL. 17) Menerima tembusan hasil sertifikasi guru pola PF dan sertifikat pendidik (bagi peserta yang lulus) dari Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi (Format D6.2).
BA-PF-2 disiapkan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (untuk guru SLB).
24
18) Menerima tembusan hasil sertifikasi guru pola PSPL dan sertifikat pendidik (bagi peserta yang lulus) dari Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi (Format D7.2). 19) Menindaklanjuti hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen bagi guru yang lulus sertifikasi sebagai berikut. a) Meneruskan pengumuman hasil sertifikasi guru kepada peserta sertifikasi. b) Menyerahkan sertifikat pendidik kepada peserta yang lulus sertifikasi1. 20) Mengambil bendel pertama portofolio yang memuat bukti fisik asli untuk komponen 2 dan 8, minimal setelah 2 minggu dari pengumuman kelulusan2. 21) Melakukan koordinasi dengan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru tentang guru yang harus mengikuti PLPG dan meneruskan informasi tentang PLPG kepada guru, antara lain sebagai berikut. a) Jadwal PLPG. b) Tempat PLPG. c) Ketentuan lain yang ditetapkan LPTK penyelenggara sertifikasi guru. 22) Memberikan izin (menerbitkan surat izin) bagi peserta yang harus mengikuti PLPG. 23) Menerima berkas hasil PLPG dan sertifikat pendidik (bagi peserta yang lulus) dari Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi (Format D8.2). 24) Memfasilitasi kegiatan panitia sertifikasi guru di dinas pendidikan kabupaten/kota.
1 2
Apabila LPTK belum mengakomodasi kegiatan penyerahan sertifikat pendidik. Jika dalam kurun waktu lebih dari 3 bulan, portofolio tersebut tidak diambil, maka di luar tanggung jawab Rayon LPTK.
25
25) Mengkoordinasikan persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut sertifikasi guru di wilayahnya. 26) Melaksanakan tugas lain berkaitan dengan sertifikasi guru. b. Memberikan penugasan kepada kepala sekolah untuk memverifikasi kebenaran dan keabsahan portofolio/dokumen yang diserahkan oleh guru dan memberikan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku kepada kepala sekolah yang tidak melaksanakan tugas ini dengan baik. c. Memberikan penugasan kepada pengawas untuk melakukan penilaian pelaksanaan pembelajaran dan kompetensi kepribadian dan sosial (penilaian atasan) secara objektif dan memberikan sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku kepada pengawas yang tidak melakukan tugas ini dengan baik.
d. Memfasilitasi pendanaan persiapan pelaksanaan PLPG di wilayahnya. e. Mengendalikan kualitas penyelenggaraan sertifikasi guru sesuai dengan pedoman dan kewenangan dinas pendidikan provinsi. f. Melakukan tindak lanjut (pembinaan) bagi guru yang tidak lulus sertifikasi dan diskualifikasi.
8. Rayon LPTK Rayon LPTK terdiri atas LPTK Induk dan LPTK Mitra. Rayon LPTK dapat didukung perguruan tinggi (PT Pendukung) yang memiliki program studi relevan sesuai dengan penetapan Kemdiknas. Rayon LPTK membentuk Panitia Sertifikasi Guru (PSG), dengan tugas sebagai berikut. a. Menerima Pedoman Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 dari Ditjen Dikti sebagai berikut. Buku 1 : Pedoman Penetapan Peserta Buku 2 : Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi. Buku 3 : Pedoman Penyusunan Portofolio.
26
Buku 4 : Rambu-Rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). b. Mengaplikasikannya secara taat azas Pedoman Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 sesuai dengan tugas dan kewenangannya. c. Menetapkan Panita Sertifikasi Guru Tingkat Rayon LPTK (PSG) dalam bentuk Surat Keputusan Ketua Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru. Rayon LPTK/PSG melaksanakan kegiatan, antara lain sebagai berikut. 1) Melaksanakan rapat evaluasi penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2010 dan merencanakan kegiatan sertifikasi guru tahun 2011, mencakup: (1) tes awal online, (2) penilaian portofolio, (3) verifikasi fortofolio, (4) verifikasi dokumen, dan (4) PLPG. 2) Menyusun proposal kebutuhan anggaran pelaksanaan sertifikasi guru. 3) Membuat jadwal pelaksanaan sertifikasi guru tahun 2011, mencakup: persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. 4) Melaksanakan kegiatan penyegaran asesor dan instruktur PLPG tahun 2007, 2008, 2009, 2010; dengan berkoordinasi dengan Ditjen Dikti untuk memperoleh rekomendasi nara sumber dari Ditjen Dikti. 5) Melakukan analisis kebutuhan asesor dan instruktur PLPG tahun 2011 dan mengakomodasikan kegiatan dalam rangka penyegaran asesor dan instruktur PLPG lama atau perekrutan asesor baru. 6) Melaksanakan tes awal online. 7) Menerima portofolio, dokumen, berkas PLPG, dan berkas lain dari dinas pendidikan kabupaten/kota dan dinas pendidikan provinsi untuk guru SLB. 8) Mengadministrasikan portofolio dan dokumen untuk dinilai oleh dua asesor.
27
9) Melaksanakan pelimpahan tugas sertifikasi guru dengan Rayon LPTK lain peserta dengan mata pelajaran yang tidak relevan dengan program studi yang ada. 10) Menerima pelimpahan tugas sertifikasi guru dari Rayon LPTK lain untuk mata pelajaran yang relevan dengan program studi yang ada. 11) Menyiapkan tempat dan mengalokasikan waktu tes awal online, penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, dan pelaksanaan PLPG beserta perangkat pendukungnya. 12) Mengundang asesor dan instruktur PLPG untuk diberikan pengarahan teknis (coaching) pelaksanaan penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, terutamakebijakan pelaksanaan PLPG tahun 2011. 13) Memfasilitasi asesor untuk dapat melakukan penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen secara profesional, independen, objektif, dan jujur. 14) Memfasilitasi asesor dalam entri data hasil penilaian pada ASG1 dan membuat rekapitulasi. 15) Melaksanakan rapat PSG hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen dengan agenda sebagai berikut. a) Penentuan hasil penilaian portofolio. Berdasarkan hasil penilaian portofolio peserta sertifikasi dikelompokkan ke dalam (lima) kategori sebagai berikut. (1) (2) (3) (4)
1
Mengikuti Verifikasi Portofolio (MVP). Melengkapi Administrasi (MA). Mengikuti PLPG (MPLPG). Klarifikasi (K).
Rayon LPTK Wajib Menggunakan ASG dalam pemrosesan data sertifikasi guru.
28
(5) Diskualifikasi (D). b) Penentuan hasil verifikasi portofolio dengan kategori: Lulus Verifikasi Portofolio (LVP), mengikuti PLPG (MPLPG), dan Diskualifikasi (D). c) Penentuan hasil verifikasi dokumen dengan kategori Memenuhi Persyaratan (MP), Klarifikasi (K1), Tidak Memenuhi Persyaratan (TMP), dan Diskualifikasi (D). 16) Melaksanakan koordinasi dengan dinas pendidikan kabupaten/kota berkaitan dengan rekomendasi MA dan K. provinsi/
17) Melaksanakan penilaian ulang portofolio peserta yang telah melengkapi kekurangan portofolio oleh asesor yang sama dan melakukan re-entri data hasil penilaian portofolio. 18) Memverifikasi peserta yang berstatus K2, Rayon LPTK menetapkan status peserta diskualifikasi dan mengembalikan ke dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 19) Melaksanakan verifikasi berkas portofolio. 20) Menerbitkan surat keputusan ketua Rayon LPTK tentang hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen. 21) Mengumumkan hasil penilaian portofolio/verfikasi dokumen kepada peserta sertifikasi. 22) Menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik kepada guru yang telah lulus sertifikasi melalui penilaian portofolio/verifikasi dokumen.
Baik bagi peserta pola penilaian portofolio maupun pola pemberian sertifikat pendidik secara langsung. 2 Diindikasikan melakukan pelanggaran dan jika benar peserta yang bersangkutan melakukan pelanggaran/kecurangan, statusnya menjadi Diskualifikasi.
29
23) Menyerahkan hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen kepada KSG1 dengan tembusan dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP. 24) Merencanakan pelaksanaan PLPG bagi peserta sertifikasi yang berstatus MPLPG. 25) Melakukan pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta sertifikasi pola PLPG. 26) Melaksanakan PLPG dengan taat azas sesuai ketentuan pada Buku 4. 27) Melaksanakan ujian ulang bagi peserta PLPG yang belum lulus. Kesempatan mengikuti ujian ulang diberikan sebanyak satu kali. Pelaksanaan PLPG termasuk ujian ulang diselesaikan pada tahun berjalan2. 28) Melaksanakan rapat kelulusan peserta sertifikasi guru Pola PLPG. 29) Menyerahkan hasil PLPG sesuai dengan jadwal yang ditentukan kepada KSG3 dengan tembusan dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP. 30) Menerbitkan surat keputusan Ketua Rayon LPTK tentang hasil PLPG. 31) Mengumumkan hasil PLPG setelah proses verifikasi sudah dinyatakan final oleh KSG. 32) Menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik bagi guru yang telah lulus PLPG.
1 2
Laporan kepada KSG berupa Softcopy melalui ASG dan hardcopy dengan stempel basah. Apabila tidak selesai maka diselesaikan pada tahun berikutnya, dengan konsekuensi tunjangan profesi pendidik kepada peserta yang lulus diberikan pada bulan Januari setelah tahun kelulusan. 3 Laporan kepada KSG berupa Softcopy melalui ASG dan hardcopy dengan stempel basah.
30
33) Menyerahkan tembusan hasil PLPG yang telah diverifikasi KSG kepada dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan LPMP. 34) Mengumumkan hasil PLPG kepada peserta sertifikasi. 35) Menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik bagi guru yang telah lulus PLPG. 36) Memberikan layanan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota atau provinsi dalam proses pengambilan bendel pertama portofolio yang memuat bukti fisik asli. 37) Mengkoordinasikan dan mengendalikan kegiatan persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut penilaian portofolio/verifikasi dokumen. 38) Membuat laporan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan kepada KSG dengan sistematika, substansi, waktu pelaporan yang ditetapkan oleh KSG. 39) Men-upload hasil sertifikasi (pola PSPL, PF, PLPG) ke Website KSG (http://ksg.dikti.go.id). 9. Peserta Sertifikasi Guru dalam jabatan peserta sertifikasi melaksanakan aktivitas sebagai berikut. a. Mengikuti sosialisasi sertifikasi guru yang diselenggarakan oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota, dengan materi sebagai berikut. 1) Prosedur dan tatacara sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011. 2) Prosedur pemilihan pola sertifikasi yang akan diikuti (PSPL, PF, atau PLPG) dan/atau perubahan biodata sesuai keadaan terkini. 3) Waktu dan tempat pelaksanaan tes awal online (ICT Center) bagi guru yang memilih pola PF.
31
4) Teknis penyusunan portofolio bagi peserta sertifikasi yang memilih pola PF sesuai dengan Buku 3 (Panduan Penyusunan Portofolio). 5) Teknis penyusunan dokumen bagi peserta sertifikasi yang memilih pola PSPL sesuai dengan Buku 3 (Panduan Penyusunan Portofolio). a) Penjelasan tentang rubrik dokumen. b) Teknik pelaksanaan verifikasi dokumen. c) Penyiapan passphoto terbaru (6 bulan terakhir, berukuran 3 x 4 berwarna, bukan polaroid, sebanyak 4 lembar, di belakang setiap passphoto dituliskan nama dan nomor peserta). b. Mempelajari berbagai persyaratan peserta sertifikasi1 1) Persyaratan Umum a) Guru yang masih aktif mengajar di sekolah di bawah binaan Kementerian Pendidikan Nasional kecuali guru agama. Sertifikasi guru bagi guru agama dan semua guru yang mengajar di madrasah diselenggarakan oleh Kementerian Agama dengan kuota dan aturan penetapan peserta dari Kementerian Agama (Surat Edaran Bersama Direktur Jenderal PMPTK dan Sekretaris Jenderal Departemen Agama Nomor SJ/Dj.I/Kp.02/1569/ 2007, Nomor 4823/F/SE/2007 Tahun 2007). b) Guru yang diangkat dalam jabatan pengawas dengan ketentuan: (1) bagi yang bukan dari guru harus diangkat sebelum berlakunya Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (1 Desember 2008), atau
Mengingat kuota peserta sertifikasi tiap tahun terbatas dan jumlah guru yang memenuhi persyaratan kualifikasi akademik minimal bervariasi maka dinas pendidikan provinsi atau dinas kabupaten/kota memprioritaskan: (1) masa kerja sebagai guru, (2) usia, (3) pangkat/golongan (bagi PNS), (4) beban mengajar, (5) tugas tambahan, dan (6) prestasi kerja. Petunjuk teknik penetapan peserta selengkapnya tertuang pada Buku 1.
32
(2) bagi yang diangkat setelah berlakunya Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru tetapi memiliki pengalaman formal sebagai guru. c) Guru bukan PNS harus memiliki SK sebagai guru tetap dari penyelenggara pendidikan, sedangkan guru bukan PNS pada sekolah negeri harus memiliki SK dari dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. d) Pada tanggal 1 Januari 2012 belum memasuki usia 60 tahun. e) Memiliki nomor unik pendidik dan tenaga kependidikan (NUPTK). 2) Persyaratan Khusus bagi Peserta Sertifikasi Pola PF dan PLPG. a) Memiliki kualifikasi akademik sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dari program studi yang terakreditasi atau minimal memiliki izin penyelenggaraan. b) Memiliki masa kerja sebagai guru (PNS atau bukan PNS) minimal 6 tahun pada suatu satuan pendidikan dan pada saat UndangUndang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen terbit yang bersangkutan sudah menjadi guru. c) Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang BELUM memiliki kualifikasi akademik S-1/D-IV apabila: (1) pada 1 Januari 2012 mencapai usia 50 tahun dan mempunyai pengalaman kerja 20 tahun sebagai guru, atau (2) mempunyai golongan IV/a atau memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/a (dibuktikan dengan SK kenaikan pangkat). 3) Persyaratan Khusus bagi Peserta Sertifikasi Pola PSPL a) Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang memiliki kualifikasi akademik magister (S-2) atau
33
doktor (S-3) dari perguruan tinggi terakreditasi dalam bidang kependidikan atau bidang studi yang relevan dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran yang diampunya, atau guru kelas dan guru bimbingan dan konseling atau konselor, dengan golongan sekurang-kurangnya IV/b atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/b. b) Guru dan guru yang diangkat dalam jabatan pengawas satuan pendidikan yang memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c. c. Menerima cetakan Format A0 dari dinas provinsi/kabupaten/kota dan melakukan verifikasi data. pendidikan
1) Setelah menerima Format A0, guru mengoreksi data yang tercantum
dalam Format A0. Data tersebut harus benar karena akan digunakan sebagai dasar untuk penerbitan sertifikat pendidik. 2) Data yang dikoreksi adalah nama lengkap harus sesuai dengan dokumen lainnya (ijazah atau SK PNS); golongan (bagi PNS); tempat dan tanggal lahir; ijazah, tahun lulus, dan nama perguruan tinggi; nama sekolah tempat mengajar. Dokumen yang dijadikan acuan verifikasi nama dan tempat tanggal lahir peserta bagi guru PNS adalah SK PNS, sedangkan bagi guru bukan PNS adalah ijazah terakhir dari perguruan tinggi. 3) Jika ditemukan data yang salah, maka guru harus menyerahkan Format A0 tersebut kepada dinas pendidikan untuk diperbaiki lagi. Perbaikan data oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota harus selesai pada tanggal 15 April 2010. d. Menyerahkan kembali Format A0 yang telah diperbaiki ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (guru SLB) sesuai dengan jadwal yang ditetapkan.
34
1) Setelah guru memperbaiki data yang salah pada Format A0 (mengisi
bidang studi, menetapkan pola sertifikasi guru, dan menandatanganinya, maka guru menyerahkan Format A0 tersebut ke dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota1. 2) Perubahan data pada Format A0 harus dilampirkan data pendukungnya, misal untuk perubahan: (1) data kualifikasi guru harus melampirkan ijazah sarjana, (2) data kepangkatan/golongan guru harus melampirkan SK kepangkatan/golongan ruang terakhir, (3) data sekolah tempat guru mengajar harus melampirkan SK dari dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota atau kepala sekolah, (4) mata pelajaran yang diampu harus melampirkan SK penugasan dan jadwal mengajar dari kepala sekolah. e. Menyiapkan passphoto terbaru (6 bulan terakhir, berukuran 3 x 4 berwarna, bukan polaroid, sebanyak 4 lembar, di belakang setiap passphoto dituliskan nama dan nomor peserta). f. Peserta sertifikasi pola PF, menyusun portofolio2 sebanyak dua rangkap3 kemudian menyerahkan ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi bagi peserta guru SLB. Teknis penyusunan portofolio termuat pada Buku 3 (Pedoman Penyusunan Portofolio). Di bagian depan portofolio (di belakang cover) disertakan Format A1 yang telah ditandatangani dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
g. Peserta sertifikasi pola PSPL, menyusun dokumen sebanyak dua rangkap, sebagai berikut. 1) Guru yang berkualifikasi akademik S-2/S-3 dan sekurang-kurangnya golongan IV/b, menyiapkan dan mengumpulkan dokumen sebagai berikut.
1
2
Guru menyimpan fotokopi Format A0 satu rangkap sebagai pertinggal. Mencakup sepuluh komponen sebagaimana tertuang pada Buku 3. 3 Bukti fisik (sertifikat/piagam) untuk komponen 2 dan 8 dalam bendel pertama harus ASLI.
35
a) Fotokopiijazah S-1/D-IV, fotokopi ijazah dan transkrip nilai S-2 dan/atau S-3 yang telah dilegalisasi (kecuali Ijazah S-3 by research). Ijazah dari perguruan tinggi negeri dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, untuk ijazah dari perguruan tinggi swasta dilegalisasi oleh kopertis wilayah perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah, dan untuk ijazah dari luar negeri dilampiri fotokopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan langsung1. b) Fotokopi tugas belajar/izin belajar atau surat keterangan tugas belajar dari pejabat berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. c) Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir (minimal IV/b) yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. d) Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. e) Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru PLB. f) Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
2) Bagi guru yang sudah memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c, atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c, melakukan aktivitas sebagai berikut. a) Menyiapkan dokumen sebagai berikut.
1
Dalam kasus tertentu jika seorang guru bertugas di daerah yang jauh (di luar provinsi) dari lembaga pendidikan yang mengeluarkan ijazah, fotokopi ijazah dapat dilegalisasi oleh kepala sekolah dan kepala dinas kabupaten/kota.
36
(1) Fotokopi ijazah pendidikan terakhir yang telah dilegalisasi. Fotokopi ijazah dari perguruan tinggi dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, fotokopi ijazah dari perguruan tinggi swasta yang sudah tidak beroperasi dilegalisasi oleh kopertis, dan fotokopi ijazah dari luar negeri dilampiri fotokopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan. Ijazah SLTA dilegalisasi oleh sekolah yang mengeluarkan ijazah. (2) Fotokopi SK pangkat/golongan dilegalisasi oleh atasan. terakhir yang telah
(3) Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan. (4) Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas provinsi khusus untuk guru PLB. (5) Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. b) Menunggu hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen. c) Memperoleh Sertifikat Pendidik bagi yang lulus. h. Peserta sertifikasi pola PLPG melaksanakan aktifitas sebagai berikut. 1) Peserta yang memilih sertifikasi pola PLPG secara langsung, menyiapkan berkas PLPG berupa: (1) fotokopi Ijazah S-1 atau D-IV, serta Ijazah S-2 dan atau S-3 (bagi yang memiliki) dan disahkan oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, (2) fotokopi SK sebagai guru, mulai SK pengangkatan pertama hingga SK terakhir yang disahkan oleh atasan langsung/pejabat terkait, (3) fotokopi SK mengajar dari kepala sekolah yang disahkan oleh atasan, (4) SK pangkat terakhir (bagi guru PNS) yang disahkan oleh atasan langsung/pejabat terkait, dan (5)
37
Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 2) Peserta sertifikasi pola PF yang tidak lulus tes awal atau tidak mencapai passing grade penilaian portofolio atau berstatus tidak lulus verifikasi portofolio (TLVP) dan peserta sertifikasi pola PSPL yang berstatus tidak memenuhi persyaratan (TMP) menjadi peserta pola PLPG. 3) PLPG yang dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara sertifikasi dan diakhiri dengan uji kompetensi. 4) Peserta PLPG yang belum lulus uji kompetensi tahap pertama diberi kesempatan mengikuti ujian ulang sebanyak satu kali1. Apabila tidak lulus ujian ulang, peserta diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota, khusus untuk guru SLB ke dinas pendidikan provinsi. 5) Peserta PLPG yang tidak memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG pada panggilan berikutnya pada tahun berjalan selama PLPG masih dilaksanakan. 6) Peserta yang tidak memenuhi 2 kali panggilan dan tidak ada alasan yang dapat dipertanggungjawabkan dianggap mengundurkan diri. Apabila sampai akhir masa pelaksanaan PLPG peserta masih tidak dapat memenuhi panggilan karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan, peserta tersebut diberi kesempatan untuk mengikuti PLPG hanya pada tahun berikutnya tanpa merubah nomor peserta. Bagi peserta yang tidak dapat menyelesaikan PLPG pada tahun sebelumnya dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan dapat melanjutkan PLPG hanya pada tahun berikutnya.
Tenggang waktu uji kompetensi antar tahapan ditentukan oleh LPTK.

38
i. j.
Peserta yang portofolio/dokumennya perlu diklarifikasi oleh Rayon LPTK, harus mengikuti prosedur klarifikasi yang dilakukan Rayon LPTK. Peserta yang dinyatakan tidak lulus karena tidak sesuai dengan kriteria penetapan peserta dan/atau terbukti melakukan pemalsuan portofolio/dokumendan peserta yang tidak lulus ujian ulang PLPG diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi bagi guru SLB untuk memperoleh pembinaan/peningkatan kompetensi.
39
40
BAB IV TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU TAHUN 2011

A. Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru 1. Rasional Sesuai dengan Keputusan Mendiknas pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan dilakukan dengan rayonisasi. Hal ini didasarkan pada pertimbangan sebagai berikut. a. Penyebaran informasi yang terkait dengan sistem penyelenggaraan sertifikasi guru dari berbagai pihak antara lain Kemdiknas, Ditjen Dikti, BPSDMP & PMP, dan KSG ke Rayon LPTK penyelenggara dapat dilakukan lebih mudah, efektif, dan efisien. Rayon LPTK yang memiliki jumlah program studi terbatas, memungkinkan untuk pelaksanaan sertifikasi guru sesuai dengan jenis keahlian guru di sekolah sangat beragam dengan cara memanfaatkan asesor antar LPTK dalam satu rayon atau antar Rayon LPTK. Pengimplementasian kebijakan sertifikasi guru berbasis program studi, mulai tahun 2011 Rayon LPTK Penyelengara Sertifikasi Guru terdiri atas LPTK Induk dan LPTK Mitra, dan didukung oleh perguruan tinggi yang memiliki program studi yang relevan.
b.
c.
2. Prinsip Pelaksanaan Sertifikasi Guru Pembagian kuota sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 masih berbasis wilayah. Mengingat amanat Permendiknas Nomor 11 tahun 2011, maka sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 diupayakan berbasis prodi. a. Sertifikasi guru dilaksanakan oleh program studi yang relevan dengan mata pelajaran guru.
41
b. Apabila Rayon LPTK tidak memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, dapat melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi pendukung (PT Pendukung) yang memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru tersebut. c. Kerjasama antara Rayon LPTK dengan PT Pendukung dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut. 1) Rayon LPTK (Induk/Mitra) harus memiliki program studi yang dapat memayungi program studi yang ada pada PT Pendukung. Program studi payung tersebut sekurang-kurangnya serumpun (Lampiran 8). 2) Apabila Rayon LPTK tidak memiliki prodi yang dapat memayungi kerja sama dengan PT Pendukung, maka fakultas pendidikan yang memiliki prodi relevan dapat dijadikan sebagai payung prodi. 3) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada perguruan tinggi yang menjadi Rayon penyelenggaran dapat menjadi fakultas payung dalam bekerjasama dengan program studi non kependidikan yang ada pada perguruan tinggi yang menjadi rayon tersebut. 4) Penilaian portofolio pada Rayon LPTK yang tidak memiliki program studi yang sesuai mata pelajaran guru dilakukan melalui alternatif sebagai berikut. a) Alternatif 1 (1) Rayon LPTK Asal mengundang asesor dari Rayon LPTK tujuan yang memiliki program studi. (2) Seluruh biaya yang terdiri atas honor, uang harian, transport, akomodasi dan konsumsi asesor dan biaya sertifikat menjadi beban Rayon LPTK asal. (3) Sertifikat pendidik diterbitkan oleh Rayon LPTK tujuan.
42
b) Alternatif 2 (1) Rayon LPTK asal mengirimkan portofolio ke LPTK tujuan yang memiliki program studi. (2) Seluruh biaya yang terdiri atas biaya pengiriman dokumen portofolio ke Rayon LPTK tujuan dan biaya honor asesor, transport, konsumsi di Rayon LPTK tujuan serta biaya sertifikat pendidik menjadi beban Rayon LPTK asal. (3) Sertifikat pendidik diterbitkan oleh Rayon LPTK tujuan. 5) Pelaksanaan PLPG pada Rayon LPTK yang tidak memiliki program studi sesuai mata pelajaran guru, dilakukan melalui alternatif sebagai berikut. a) Alternatif 1 (1) Rayon LPTK asal mengundang instruktur dari Rayon LPTK tujuan. (2) Seluruh biaya pelaksanaan PLPG yang terdiri atas honor, transport, penginapan instruktur dan biaya sertifikat pendidik menjadi beban Rayon LPTK asal. (3) Sertifikat pendidik diterbitkan oleh Rayon LPTK tujuan. b) Alternatif 2 (1) Rayon LPTK asal mengirimkan peserta ke Rayon LPTK tujuan (2) Seluruh biaya pelaksanaan PLPG yang terdiri atas: honor dan transport instruktur dan panitia PLPG, biaya modul, biaya sertifikat pendidik, uang harian peserta menjadi beban Rayon LPTK asal. (3) Sertifikat pendidik diterbitkan oleh Rayon LPTK tujuan. 3. Mekanisme Kerja Bagan organisasi Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru, disajikan pada Gambar 3. LPTK Induk dan mitra berkolaborasi dalam perencanaan, pelaksanaan,
43
dan tindak lanjut penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan. Mekanisme kerja Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru diuraikan sebagai berikut. a. b. c. Rayon LPTK (terdiri atas LPTK Induk dan LPTK Mitra dalam satu rayon) membentuk Panitia Sertifikasi Guru (PSG) tingkat rayon secara kolaboratif. PSG merencanakan pelaksanaan verifikasi dokumen, penilaian portofolio, verifikasi portofolio, dan PLPG. Guru peserta sertifikasi menyerahkan dokumen, portofolio, dan berkas PLPG kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota1 untuk diadministrasikan dan diverifikasi kelengkapan, keabsahan, dan kebenarannya. Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota menyerahkan dokumen, portofolio, dan berkas PLPG yang dibuat guru kepada Rayon LPTK melalui LPTK Induk.
d.
Gambar 3. Bagan Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru
Atau dinas pendidikan provinsi bagi guru SLB.

44
e. Rayon LPTK melaksanakan koordinasi dengan dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota dalam hal perencanaan, pelaksanaan, dan tindak lanjut penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, dan PLPG. Dalam hal ini tidak ada hubungan langsung antara Rayon LPTK dengan guru peserta sertifikasi. f. Apabila Rayon LPTK tidak memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, dapat melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi pendukung (PT Pendukung) yang memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru tersebut.
g. Rayon LPTK melaksanakan penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen secara konsinyasi1. h. Rayon LPTK menyelenggarakan PLPG dengan peserta sertifikasi yang memilih: (1) pola PLPG, (2) memilih pola portofolio tetapi tidak lulus tes awal atau tidak lulus penilaian portofolio, atau tidak lulus verifikasi berkas
portofolio, dan (3) PSPL tetapi berstatus tidak memenuhi persyaratan.
i.
Rayon LPTK membuat keputusan bersama tentang penyelenggaraan penilaian/verifikai portofolio, verifikasi dokumen, dan PLPG.
B. Kepanitiaan Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru Rayon LPTK membentuk Panitia Sertifikasi Guru (PSG) melalui Surat Keputusan Ketua Rayon LPTK, minimal mengikuti susunan kepanitiaan seperti tertera pada Tabel 1 berikut.
Penilaian portofolio di suatu tempat tertentu dan tidak boleh dipindahkan sebelum proses penilaian selesai.
45
Tabel 1 Rambu-rambu PSG di Rayon LPTK

No. Unsur Kepanitiaan Ketua Rayon Wakil Ketua Rayon Sekretaris dan Wakil Sekretaris Rayon Tim Ahli Kriteria Personalia Pimpinan LPTK Induk Penyelenggara Sertifikasi. Pimpinan LPTK Mitra Penyelenggara Sertifikasi. Memiliki wawasan tentang sertifikasi guru, kesekretariatan, komitmen tinggi terhadap tugas, jujur, dan memiliki waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memahami dasar hukum dan ketentuan teknis pelaksanaan sertifikasi guru, diprioritaskan memahami perkembangan pelaksanaan sertifikasi guru secara nasional. Memiliki komitmen tinggi terhadap tugas, jujur, dan memiliki waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas; serta mampu mengelola keuangan negara dan pertanggungjawaban keuangan penyelenggaraan sertifikasi guru sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Memiliki wawasan tentang sertifikasi guru dan asesmen, komitmen tinggi terhadap tugas, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memiliki komitmen tinggi terhadap tugas, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memiliki wawasan tentang sertifikasi guru dan asesmen, komitmen tinggi terhadap tugas, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memiliki wawasan tentang sertifikasi guru dan manajemen diklat, komitmen tinggi terhadap tugas, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memiliki wawasan tentang sertifikasi guru, kemampuan mengelola data dan informasi terutama ICT, komitmen tinggi terhadap tugas, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Memiliki wawasan tentang mekanisme sertifikasi guru, kompetensi dan komitmen tinggi terhadap tugas pengendalian mutu, serta waktu yang cukup untuk melaksanakan tugas. Sesuai kebutuhan.
1. 2. 3. 4. 5.
Bendahara dan Wakil Bendahara Rayon
6. 7. 8. 9. 10.
Ketua Pelaksana
Sekretariat Divisi Penilaian Portofolio/Verifikasi dokumen Divisi Diklat Profesi Guru (PLPG) Divisi Data dan Informasi
11.
Divisi Pengendalian Mutu
12.
Divisi Lain
Pada tahap persiapan penilaian portofolio/verifikasi dokumen, pelaksanaan PLPG; PSG Rayon LPTK melaksanakan kegiatan sebagai berikut.
46
a. b.
Menyusun deskripsi tugas tiap unsur kepanitiaan. Melaksanakan rapat koordinasi persiapan pelaksanaan sertifikasi guru antarLPTK dalam satu rayon, dengan agenda antara lain sebagai berikut. 1) Evaluasi penyelenggaraan sertifikasi guru yang telah dilakukan dan merumuskan alternatif perbaikan untuk mengatasi kendala yang terjadi sebelumnya. 2) Penentuan sekretariat dan tempat pelaksanaan sertifikasi guru. 3) Penyusunan jadwal persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut hasil pelaksanaan penilaian portofolio, verifikasi portofolio, dan verifikasi dokumen. 4) Penentuan tempat dan jadwal PLPG.
c.
Menyiapkan sarana dan prasarana pengolahan data (hardware), brainware, dan ATK untuk keperluan tes awal online, penilaian/verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, PLPG sesuai kesepakatan rapat. Melakukan evaluasi kinerja asesor/instruktur tahun 2007, 2008, 2009, 2010, serta perencanaan kebutuhan asesor/instruktur tahun 20111. Melaksanakan kegiatan perekrutan asesor dan/atau instruktur baru apabila asesor atau instruktur yang ada kurang mencukupi. 1) Kriteria calon2 a) Warga negara Indonesia yang berstatus sebagai dosen tetap LPTK Induk, Mitra, dan PT Pendukung atau widyaiswara yang memenuhi persyaratan dan ditugaskan oleh Ketua Rayon LPTK.
d. e.
Rayon LPTK dapat memberikan sanksi kepada asesor/instruktur yang melanggar kode etik dan/atau memiliki kinerja tidak baik. Jenis sanksi ditentukan Rayon LPTK sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Rayon LPTK dapat menentukan kriteria tambahan selama tidak bertentangan dengan buku panduan ini.
47
b) Sehat jasmani dan rohani, sehingga mampu melaksanakan tugas dalam menilai/memverifikasi portofolio dan/atau memverifikasi dokumen. c) Berpendidikan minimal S-2 (dapat S-1 kependidikan dan S-2 kependidikan; atau S-1 kependidikan dan S-2 nonkependidikan; atau S-1 nonkependidikan dan S-2 kependidikan, atau S-1 dan S-2 nonkependidikan yang sudah memiliki Akta V atau sertifikat Applied Approach/AA atau sertifikat Akta-IV). d) Memiliki kinerja yang baik, komitmen, dan sanggup melaksanakan penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikasi dokumen, menjadi instruktur PLPG secara profesional, jujur, dan objektif. e) Calon asesor dari dosen perguruan tinggi minimal memiliki jabatan fungsional lektor dan widyaiswara minimal memiliki golongan III/c. 2) Prosedur penyelenggaraan rekrutmen a) Rayon LPTK mengajukan usulan ke KSG/Ditjen Dikti disertai daftar calon asesor yang akan direkrut1. b) Calon asesor menyiapkan berkas: fotokopi ijazah, daftar riwayat hidup, dan fotokopi sertifikat Akta V/sertifikat AA/Akta IV bagi calon asesor yang memiliki latar belakang nonkependidikan. c) Rayon LPTK mengumpulkan fotokopi ijazah, daftar riwayat hidup, dan Akta V/sertifikat AA/Akta IV2 dan menyerahkan kepada nara sumber KSG/Ditjen Dikti ketika proses rekrutmen. d) Rayon LPTK mengundang calon asesor untuk memperoleh pembekalan dan mengikuti uji petik yang dilakukan oleh nara sumber yang direkomendasikan KSG/Ditjen Dikti.
PSG harus memperhatikan latar belakang kualifikasi, kompetensi, dan pengalaman calon asesor dalam pengajuan mapel yang akan menjadi kewenangan asesor. Khusus untuk asesor bahasa daerah, berasal dari dosen pendidikan bahasa dan memiliki pengalaman dalam pembelajaran bahasa daerah terkait. 2 Bagi calon asesor yang berlatar pendidikan S-1 dan S-2 nonkependidikan.
48
e) KSG/Ditjen Dikti menetapkan kelulusan asesor, memberikan nomor induk (NIA) bagi asesor yang lulus rekrutmen, mengirimkan hasilnya kepada Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru. f) KSG/Ditjen Dikti meng-upload asesor yang lulus rekrutmen ke Website KSG sehingga siap di-download untuk dilakukan plotting asesor oleh PSG. 3) Kriteria kelulusan Calon asesor/instruktur dinyatakan lulus seleksi asesor apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut. a) b) Masuk dalam daftar usulan dari Rayon LPTK. Untuk lingkungan kemdiknas, memenuhi persyaratan kualifikasi akademik. Pendidikan minimal S2 dengan salah satu jenjang prodi kependidikan. Alternatif antara lain sebagai berikut. (1) S1 kependidikan dan S2 kependidikan, atau (2) S1 kependidikan dan S2 nonkependidikan, atau (3) S1 nonkependidikan dan S2 kependidikan, atau (4) S1 dan S2 nonkependidikan memiliki Akta IV/Akta V/Sertifikat Pekerti/AA. c) Untuk lingkungan kemenag, memenuhi persyaratan kualifikasi akademik Pendidikan minimal S2 dengan salah satu jenjang prodi kependidikan keagamaan. Alternatif antara lain sebagai berikut. (1) S1 dan S2 kependidikan keagamaan terkait. (2) S1 kependidikan keagamaan terkait dan S2 nonkependidikan. (3) S1 nonkependidikan dan S2 kependidikan keagamaan terkait. (4) S1 dan S2 nonkependidikan keagamaan terkait memiliki Akta IV/Akta V/Sertifikat Pekerti/AA.
49
(5) Salah satu diantaranya harus relevan dengan bidang studi. d) e) Mengikuti tata urutan seleksi asesor/instruktur secara lengkap (datang mulai awal dan mengikuti proses seleksi sampai akhir). Melengkapi persyaratan administratif (daftar riwayat hidup, fotokopi ijazah, fotokopi sertifikat Akta IV, atau Akta V, atau sertifikat Pekerti, atau sertifikat Akta AA bagi calon asesor berlatar belakang nonkependidikan). Hasil uji petik mencapai passing grade yang ditetapkan KSG.
f) f.
Melakukan penyegaran asesor dan instruktur dalam penilaian portofolio/verifikasi portofolio/verifikasi dokumen dan pelaksanaan PLPG dengan nara sumber dari KSG/Ditjen Dikti1. Melakukan download database peserta sertifikasi guru tahun 2011 dari Website KSG (http://ksg.dikti.go.id). Melakukan download database daftar asesor ber-NIA dari Website KSG (http://ksg.dikti.go.id). Menerima berkas dari dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota sebagai berikut. 1) Portofolio (untuk peserta pola PF), masing-masing peserta rangkap dua. Bendel pertama portofolio memuat bukti fisik asli untuk komponen 2 dan 8. Bendel kedua berupa fotokopi yang telah memperoleh pengesahan. Dokumen (peserta pola PSPL), masing-masing peserta rangkap 2 (dua). Berkas PLPG, berupa: (1) fotokopi Ijazah S-1 atau D-IV, serta Ijazah S-2 dan atau S-3 (bagi yang memiliki) dan disahkan oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, (2) fotokopi SK sebagai guru, mulai SK pengangkatan pertama hingga SK terakhir yang disahkan oleh atasan
g. h. i.
2) 3)
Asesor tahun 2007, 2008, 2009, 2010 yang akan diberi tugas diharapkan mengikuti penyegaran.
50
4)
5) 6) 7)
langsung/pejabat terkait, (3) fotokopi SK mengajar dari kepala sekolah yang disahkan oleh atasan, (4) SK pangkat terakhir (bagi guru PNS) yang disahkan oleh atasan langsung/pejabat terkait, dan (5) Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Passphoto terbaru peserta (berwarna, bukan polaroid, ukuran 3 x 4 cm, sebanyak 4 lembar, di bagian belakang setiap passphoto dituliskan identitas peserta: nama, nomor peserta, satminkal). Daftar peserta sertifikasi guru PSPL (Format B1.2/Format B2.2) cetakan Aplikasi SIM-NUPTK. Daftar peserta sertifikasi guru Pola PF (Format B1.1/Format B2.1) cetakan SIM-NUPTK. Daftar peserta sertifikasi guru pola PLPG (Format B1.3/Format B2.3) cetakan Aplikasi SIM-NUPTK.
Penerimaan Berkas tersebut disertai dengan Berita Acara Serah Terima Berkas (BA-PF: 2)1. j. Melakukan pengecekan portofolio/dokumen peserta sertifikasi. Aspek yang di cek dan prosedur pengecekan sebagai berikut. 1) Pengecekan portofolio/dokumen tiap peserta (dua bendel tiap peserta dengan satu bendel terdapat bukti fisik asli untuk komponen 2 dan 8). 2) Pengecekan kelengkapan portofolio/dokumen, terutama jenis dan jumlah bukti fisik aslinya. 3) Pengecekan tentang kesesuaian antara portofolio/dokumen dengan daftar peserta sertifikasi guru Pola PF/PSPL (Format B1.1/Format B1.2 atau Format B2.1/Format B2.2). Portofolio/dokumen yang tidak masuk dalam Format B1.1/Format B1.2 atau Format B2.1/Format B2.2 dan/atau tidak dilengkapi dengan Format A1.1/Format A1.2 yang telah disahkan LPMP dan dinas pendidikan Kab/Kota, maka tidak dinilai (dikembalikan ke dinas pendidikan kab/kota atau provinsi).
1
BA-PF-2 disiapkan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (untuk guru SLB).
51
4) Pengecekan passphoto peserta dengan ketentuan yang ada1. 5) Pengecekan dilakukan bersama antara pihak PSG dan pihak dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (untuk peserta guru SLB). 6) Apabila berkas telah sesuai dengan ketentuan, maka BA-PF: 22 ditandatangani oleh kedua belah pihak. Jika masih ada ketidaksesuaian berkas dengan ketentuan, pihak PSG meminta klarifikasi kepada pihak terkait. k. Mencocokan kesesuaian dan ketersediaan asesor dengan portofolio/dokumen yang ada. Apabila di Rayon LPTK tidak terdapat asesor bidang studi/mata pelajaran yang relevan, perlu dilakukan kerja sama dengan Rayon LPTK lain yang memiliki program studi yang relevan dengan mata pelajaran guru. Berdasarkan daftar asesor yang ber-NIA dari KSG/Ditjen Dikti dan daftar peserta sertifikasi, PSG melakukan plotting asesor yang akan ditugasi untuk menilai portofolio/memverifikasi dokumen pada Program Aplikasi Sertifikasi Guru (ASG) dengan memperhatikan kewenangan asesor sesuai dengan mapel/bidang studi guru. Satu portofolio/dokumen dinilai oleh 2 (dua) orang asesor ber NIA yang relevan dengan kewenangannya3. Dalam satu hari, asesor dibolehkan menilai/memverifikasi sebanyak-banyaknya 10 portofolio/dokumen. Beberapa hal penting yang perlu dipertimbangkan dalam pelaksanaan penilaian portofolio, verifikasi dokumen, dan PLPG sebagai berikut
l.
Pasphoto berwarna, enam bulan terakhir, bukan polaroid, ukuran 3 x 4 cm, setiap peserta sebanyak 4 lembar, dan di bagian belakang setiap pasphoto dituliskan identitas peserta (nama, nomor peserta, satminkal). 2 BA-PF: 2 disiapkan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi. 3 Penugasan berdasarkan daftar asesor yang ber-NIA dari Ditjen Dikti/KSG. Penentuan asesor portofolio dari peserta guru yang diangkat dalam jabatan pengawas, di samping mempertimbangkan relevansi dengan kompetensi rumpun bidang kepengawasannya juga perlu memperhatikan kemampuannya dalam menilaian kompetensi manajerial.
52
1)
Portofolio/dokumen Guru Kelas MI/RA diases/diverifikasi oleh asesor yang memiliki NIA Guru Kelas MI/RA dan berasal dari dosen PGMI di Fakultas Tarbiyah STAIN/IAIN/UIN. Dosen dari program studi nonkependidikan pada perguruan tinggi penyelenggara sertifikasi guru dapat ditugasi sebagai asesor sepanjang memenuhi syarat sebagaimana ditetapkan dalam pedoman sertifikasi guru. Resource sharing dilakukan antar Rayon LPTK, diutamakan antar Rayon LPTK terdekat. Teknis pelaksanaannya dapat dilakukan dengan mengirimkan portofolio/dokomen/peserta PLPG ke Rayon LPTK yang memiliki program studi relevan. Apabila dalam satu Rayon LPTK dan PT Pendukung tidak memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, Rayon LPTK dapat melakukan pelimpahan tugas dan wewenang dengan rayon LPTK lain. Rambu-rambu pelimpahan tugas dan wewenang sertifikasi guru sebagai berikut. a) Pelimpahan tugas dan wewenang menyangkut pelaksanaan dan pelaporan sertifikasi guru yang meliputi: (1) penilaian portofolio, (2) verifikasi portofolio, (3) verifikasi dokumen, (4) pelaksanaan PLPG, (5) penerbitan sertifikat pendidik, (6) pertanggungjawaban penggunaan dana. b) Databased peserta sertifikasi guru, pendanaan, dan pertanggungjawabannya; dialihkan dari Rayon LPTK pemberi tugas ke Rayon LPTK penerima tugas.
2)
3)
4)
m.
Mencetak daftar portofolio/dokumen tiap asesor dari program ASG (Format D1) yang dilengkapi dengan nama Rayon LPTK, bidang studi/mata pelajaran sertifikasi guru, jenjang pendidikan, dan nama asesor. Tiap format maksimum memuat 10 (sepuluh) peserta.
53
n.
Mengidentifikasikan dan melakukan pengemasan portofolio/dokumen tiap asesor sesuai dengan Format D1 yang tercetak. Hal ini berarti satu kemasan terdiri atas maksimal sepuluh bendel portofolio peserta1. Mencetak daftar penilaian portofolio individual (Format D2.1), verifikasi portofolio (Format D.3.1), dan verifikasi dokumen individual (Format D4.1/Format D5.1) dari ASG yang telah dilengkapi dengan nama Rayon LPTK, bidang studi/mata pelajaran sertifikasi guru, jenjang pendidikan, nama peserta, nomor peserta, dan nama asesor; dan mencetak sesuai dengan jumlah asesor. Menyiapkan berita acara serah terima berkas dari PSG kepada asesor (BA-PF: 4). Menyiapkan berita acara serah terima berkas dari asesor kepada PSG setelah dinilai/diverifikasi (BA-PF: 5). Menyiapkan berita acara pelaksanaan penilaian/verifikasi portofolio dan verifikasi dokumen (BA-PF: 6) dan menggandakan sesuai kebutuhan. Menyiapkan daftar hadir asesor (Lampiran 45). Menyiapkan tanda pengenal asesor (Lampiran 46). Membawa portofolio/dokumen tiap asesor yang telah dikemas2 ke tempat penilaian portofolio/verifikasi dokumen, disertai dengan format sebagai berikut. 1) Daftar portofolio/dokumentiap asesor (Format D1). 2) Mekanisme verifikasi portofolio. 3) Penilaian portofolio individual (Format D2.1) dan/atau verifikasi dokumen individual (Format D4.1/Format D5.1).
o.
p. q. r. s. t. u.
Jika bidang studi/mata pelajaran tertentu berjumlah 15 portofolio, pengikatan dapat dibuat menjadi dua bendel, yaitu satu bendel terdiri atas 10 portofolio dan bendel berikutnya adalah lima portofolio. 2 Dapat diikat dengan tali.
54
v.
Mengadakan pertemuan teknis (technical meeting) persiapan penilaian portofolio/verifikasi dokumen dengan para asesor dan instruktur dengan menyertakan tim ahli dan divisi-divisi dalam PSG yang berkompeten sebagai pemandu/nara sumber. Informasi yang diberikan antara lain sebagai berikut1. 1) Mekanisme penilaian portofolio, verifikasi portofolio, verifikas dokumen, dan PLPG secara umum, terutama tentang prinsip penilaian portofolio, verifikasi dokumen individual secara konsinyasi, dan PLPG. 2) Mekanisme penilaian portofolio individual dan penentuan peserta dengan rekomendasi: L, MA, MPLPG, K, dan D. 3) Mekanisme verifikasi dokumen individual dan penentuan peserta dengan rekomendasi: MP, K, dan TMP. 4) Pengecekan kesesuaian peserta dengan persyaratan yang harus dipenuhi. 5) Mekanisme entri data data hasil penilaian portofolio/verifikasi dokumen individual oleh asesor yang bersangkutan. 6) Mekanisme verifikasi skor yang berbeda antara dua asesor penilai portofolio2/verifikasi dokumen yang sama. 7) Mekanisme entri data perbaikan skor setelah dilakukan verifikasi antar dua asesor penilai portofolio yang sama. 8) Mekanisme penandatanganan berita acara serah terima berkas dari PSG kepada asesor. 9) Mekanisme penandatanganan berita acara serah terima berkas dari asesor kepada PSG setelah proses penilaian portofolio/pemeriksaan berkas telah selesai. 10) Kode etik asesor dan instruktur PLPG (Lampiran 47).
Dapat dikembangkan sesuai kebutuhan selama tidak bertentangan dengan ketentuan yang ada. 2 Di luar batas toleransi.
55
11) Informasi lain yang dianggap perlu. w. Melaksanakan pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta yang memilih langsung PLPG.
C. Mutasi Peserta Sertifikasi Guru Apabila Rayon LPTK termasuk PT pendukungnya tidak memiliki program studi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, maka Rayon LPTK dapat melakukan mutasi peserta sertifikasi. Mekanisme mutasi tersebut sebagai berikut. a. b. c. d. e. Mengidentifikasi mapel/bidang studi guru yang tidak relevan dengan program studi yang terdapat di Rayon LPTK melalui ASG. Mencocokkan mapel/bidang studi guru dengan daftar prodi yang ada di Rayon LPTK lain melalui ASG (Lampiran 9). Melakukan koordinasi dengan Rayon LPTK lain yang memiliki prodi yang relevan dengan mapel/bidang studi guru berpedoman pada Lampiran 9. Rayon LPTK melaporkan data guru dan/atau asesor/instruktur beserta Rayon LPTK tujuan ke KSG untuk memperoleh persetujuan. Melakukan pemindahan tugas pelaksanaan sertifikasi (Pola PF, PSPL, atau PLPG) ke Rayon LPTK tujuan yang memiliki prodi yang relevan dengan mapel/bidang studi guru. Mencetak Daftar Peserta Mutasi Antar Rayon LPTK dari ASG (Format B3). Menginformasikan hasil mutasi kepada dinas provinsi/kabupaten/kota, dilampiri dengan Format B3. pendidikan
f. g. h.
Membuat berita acara mutasi peserta sertifikasi guru antar Rayon LPTK (BAPF 9)
56
D. Sertifikat Pendidik Pemberian sertifikat pendidik bagi peserta yang lulus sertifikasi guru dikeluarkan oleh Rayon LPTK dengan berpedoman pada Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 001/KSG-DIKTI/2010 tanggal 26 Maret 2010. Ketentuan penulisan nomor sertifikat pendidik sebagai berikut. 1. Nomor Sertifikat Pendidik Nomor sertifikat pendidik terdiri atas 12 digit yang mencerminkan beberapa informasi sebagai berikut. (1) Rayon perguruan tinggi (digit 1 dan 2) (2) Tahun sertifikat (digit 3 dan 4) (3) Bidang studi (digit 5,6, dan 7) (4) Kementerian (digit 8) (5) Nomor urut sertifikat (digit 9, 10, 11, dan 12) Formulasi Nomor Sertifikat Pendidik adalah sebagai berikut.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nomor Urut Bidang Studi Tahun Sertifikat Rayon LPTK Kementerian
57
2.
Ketentuan Pemberian Nomor a. Rayon perguruan tinggi, digit 1 dan 2 terdiri dari 2 angka, sebagai identitas perguruan tinggi penyelenggara sertifikasi guru yang mengeluarkan sertifikat pendidik. Kode rayon perguruan tinggi sesuai dengan nomor urut rayon sebagaimana tercantum pada Lampiran SK Mendiknas Nomor: 057/O/2007. Misalnya: Nomor rayon untuk Universitas Negeri Medan adalah 02 b. Tahun sertifikat, digit 3 dan 4 terdiri dari 2 angka, sebagai identitas tahun dikeluarkannya sertifikat pendidik. Misalnya: Sertifikat yang dikeluarkan tahun 2007 diberi kode tahun 07 c. Bidang studi, digit 5,6, dan 7 terdiri dari 3 angka, sebagai identitas bidang studi yang diampu oleh guru peserta sertifikasi. Kode bidang studi menggunakan kode yang telah ditentukan dalam buku pedoman sertifikasi guru. Misalnya: Guru bidang studi matematika diberi kode 094 d. Kementerian, digit 8 menunjukkan identitas kementerian bertanggung jawab terhadap guru yang disertifikasi. Misalnya: Kementerian Pendidikan Nasional diberi kode 1 Kementerian Agama diberi kode 2 Kementerian Kelautan dan Perikanan diberi kode 3 e. Nomor urut sertifikat, digit 9, 10, 11, dan 12 terdiri dari 5 angka, sebagai identitas nomor urut sertifikat pendidik. Ketentuan pemberian nomor
yang
58
urut sertifikat ini dimulai dari nomor 00001 sampai dengan jumlah peserta yang disertifikasi. Misalnya: Universitas Negeri Medan memiliki kuota 11.539, nomor urut sertifikat dimulai dari 00001 sampai dengan 11539. Nomor urut sertifikat ini setiap tahun dimulai dari nomor 00001 lagi. f. Contoh: Universitas Negeri Medan tahun 2007 mengeluarkan sertifikat pendidik bagi peserta sertifikasi guru bidang studi matematika yang berada di bawah tanggung jawab kementerian pendidikan nasional dan diberi nomor urut pertama, maka penulisan nomor sertifikatnya sebagai berikut: Nomor: 020709410001 E. Pengadministraian Portofolio, Dokumen, dan Hasil Penilaian Berkas portofolio dan dokumen peserta sertifikasi guru dikelola dengan baik agar jika ingin dipergunakan kembali dapat dengan mudah ditemukan. Untuk itu PSG melakukan beberapa hal sebagai berikut: 1. Mengadministrasikan portofolio yang terdapat berkas asli (komponen 2 dan 8) untuk memudahkan proses pengambilan portofolio oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (untuk guru SLB). Memberikan layanan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi dalam proses pengambilan bendel pertama portofolio yang memuat bukti fisik asli untuk komponen 2 dan 8, minimal 2 minggu setelah pengumuman kelulusan1. Jika dalam kurun waktu lebih dari 3 bulan,
2.
Atau sesuai dengan jadwal yang diberikan oleh Rayon LPTK.

59
portofolio tersebut tidak diambil, maka di luar tanggung jawab Rayon LPTK. Penyerahan dokumen dilengkapi dengan bukti serah terima secara tertulis1. 3. 4. Mengadministrasikan portofolio (bendel ke-2) setelah selesai dinilai oleh asesor sebagai arsip. mengadministrasikan hasil penilaian individual (sebelum kesepakatan dan mungkin ada perbaikan skor) sebagai arsip.
F. Pelaporan Pelaksanaan Sertifikasi Guru Rayon LPTK membuat laporan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan kepada KSG/BPSDMP & PMPdengan sistematika, substansi, waktu pelaporan yang ditetapkan oleh KSG/ BPSDMP & PMP. G. Penyimpangan dan Sanksi Rayon LPTK bertanggung jawab dan menjamin bahwa guru yang lulus sertifikasi memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial sebagaimana dimaksud dalam Undang-undang No. 14 Tahun 2005. Jika pada saat sertifikasi dan atau di kemudian hari diperoleh informasi tentang penyimpangan pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan (oleh guru, dinas pendidikan kabupaten/kota, asesor, atau PSG), Rayon LPTK menindaklanjutinya dengan melakukan verifikasi dan mengambil tindakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Guru yang terbukti memperoleh kualifikasi akademik dan/atau sertifikat pendidik dengan cara melawan hukum diberhentikan sebagai guru dan wajib mengembalikan seluruh tunjangan profesi, tunjangan fungsional atau subsidi tunjangan fungsional, dan penghargaan sebagai guru yang pernah diterima (Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008, Pasal 63, Ayat 5). Sesuai Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi/Ketua Konsorsium Sertifikasi Guru Nomor 1876/D/T/2009 tanggal 19 Oktober 2009 Rayon LPTK LPTK
1
Bukti serah terima dibuat PSG Rayon LPTK.

60
tidak dibenarkan melakukan pemungutan dana dari guru peserta sertifikasi untuk tujuan apapun, termasuk acara pemberian sertifikat pendidik. H. Jadwal Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011 Jadwal pelaksanaan sertifikasi guru dalam jabatan tahun 2011 terdapat pada Lampiran 48.
61
BAB V TEKNIS PENILAIAN PORTOFOLIO, VERIFIKASI PORTOFOLIO, VERIFIKASI DOKUMEN, DAN PLPG
Kegiatan pelaksanan verifikasi dokumen, penilaian portofolio, verifikasi portofolio, dan PLPG tertera pada Gambar 4 sebagai berikut.
Gambar 4 Kegiatan Pelaksanan Penilaian Portofolio, Verifikasi Dokumen, dan PLPG A. Teknis Pelaksanaan Verifikasi Dokumen pada Pola PSPL 1. Persiapan a. Menerima dokumen dari Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota, masing-masing peserta 2 (dua) rangkap. b. Mengecek kelengkapan dokumen yang diterima dari Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota.
62
1) Guru yang berkualifikasi akademik S-2/S-3 dan sekurang-kurangnya golongan IV/b. a) Fotokopi ijazah S-1/D-IV, fotokopi ijazah dan transkrip nilai S-2 dan/atau S-3 yang telah dilegalisasi (kecuali Ijazah S-3 by research). (1) Ijazah dari perguruan tinggi negeri dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, (2) ijazah dari perguruan tinggi swasta dilegalisasi oleh kopertis wilayah perguruan tinggi yang mengeluarkan ijazah, dan (3) ijazah dari luar negeri dilampiri fotokopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan langsung1. b) Fotokopi tugas belajar/izin belajar atau surat keterangan tugas belajar dari pejabat berwenang yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. c) Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir (minimal IV/b) yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. d) Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung. e) Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru PLB. f) Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
Dalam kasus tertentu jika seorang guru bertugas di daerah yang jauh (di luar provinsi) dari lembaga pendidikan yang mengeluarkan ijazah, fotokopi ijazah dapat dilegalisasi oleh kepala sekolah dan kepala dinas kabupaten/kota.
63
g) Passphoto terbaru (6 bulan terakhir, berukuran 3 x 4 berwarna, bukan polaroid, sebanyak 4 lembar, di belakang setiap passphoto dituliskan nama dan nomor peserta). 2) Guru yang sudah memiliki golongan serendah-rendahnya IV/c, atau yang memenuhi angka kredit kumulatif setara dengan golongan IV/c. a) Fotokopi ijazah pendidikan terakhir yang telah dilegalisasi. (1) ijazah dari perguruan tinggi negeri dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang mengeluarkan, (2) ijazah dari perguruan tinggi swasta dilegalisasi oleh kopertis, dan (3) ijazah dari luar negeri dilampiri fotokopi surat keterangan akreditasi dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yang dilegalisasi oleh atasan. (4) Ijazah SLTA dilegalisasi oleh sekolah yang mengeluarkan ijazah. b) Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan. c) Fotokopi SK mengajar (SK pembagian tugas mengajar) terakhir yang telah dilegalisasi oleh atasan. d) Surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas provinsi khusus untuk guru PLB. e) Format A1 yang telah ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. f) Passphoto terbaru (6 bulan terakhir, berukuran 3 x 4 berwarna, bukan polaroid, sebanyak 4 lembar, di belakang setiap passphoto dituliskan nama dan nomor peserta). c. Memilah dan mengelompokkan dokumen berdasarkan bidang studi
d. Melakukan penyegaran asesor.

64
e. Mengidentifikasi kebutuhan asesor f. Mempersiapkan format-format penilaian
2. Pelaksanaan a. Mengundang asesor dan menyerahkan dokumen yang telah diikat/dikemas kepada asesor disertai dengan berkas sebagai berikut. 1) Daftar berkas tiap asesor (Format D1). 2) Format verifikasi dokumen individual (Format D4.1/Format D5.1) dalam keadaan kosong/belum ada hasil pemeriksaan. Penyerahan berkas disertai dengan berita acara serah terima berkas dari PSG kepada asesor (BA-PF: 4). b. Mengalokasikan waktu kepada asesor untuk melaksanakan tugas verifikasi dokumen. c. Mengecek apakah isian data pada Format D1 (cetakan ASG) sudah sesuai dengan dokumen atau belum. 1) Jika sudah sesuai, maka asesor dapat langsung melaksanakan tugas verifikasi dokumen. 2) Jika belum sesuai, maka PSG meminta kepada asesor menghubungi PSG untuk klarifikasi data. d. Asesor melakukan verifikasi dokumen secara profesional, independen, objektif, dan jujur; sesuai dengan rambu-rambu verifikasi dokumen pada Buku 3. Verifikasi dokumen menyangkut aspek: 1) kelengkapan, 2) keabsahan, 3) kebenaran dokumen, dan 4) relevansi ijazah S-2/S-3 dengan bidang studi/mapel/rumpun bidang studi/mapel/bidang keahlian/bidang kepengawasan. Khusus untuk guru dalam jabatan yang telah mencapai serendahrendahnya golongan IV/c diverifikasi aspek kebenaran dan keabsahan SK
65
pangkat/ golongan dan surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota. e. Asesor memastikan bahwa peserta telah memenuhi persyaratan sebagaimana tertera pada pada Buku 1. f. Asesor memberikan rekomendasi yang dituangkan pada pada Format D4.1/Format D5.1 dan Format D4.1/D5.1. untuk dokumen sebagai berikut a) Ijazah
Katagori Kriteria Memenuhi persyaratan (MP) apabila foto kopi ijazah yang dilampirkan telah dilegalisasi oleh yang berwenang dengan tanda tangan basah dan distempel. Klarifikasi (K) apabila legalisasi foto kopi ijazah tidak lengkap (kurang tanda tangan atau kurang stempel) atau didragukan (ditandatangani oleh pejabat yang tidak berwenang). Memenuhi persyaratan (MP) apabila masa studi, proses studi termasuk jarak tempat tugas peserta dengan tempat studi memenuhi kriteria kewajaran serta kebenaran fisik dokumen tidak diragukan. Klarifikasi (K) apabila masa studi, proses studi termasuk jarak tempat tugas peserta dengan tempat studi tidak memenuhi kriteria kewajaran atau kebenaran fisik dokumen diragukan. Memenuhi persyaratan (MP) apabila: (1) berasal dari program studi kependidikan bidang studi atau diakui serumpun dalam bidang kependidikannya; (2) berasal dari program studi non-kependidikan yang relevan dengan mata pelajaran atau rumpun mata pelajaran/bidang keahlian yang diampu(penjelasan relevansi rumpun mata pelajaran/bidang keahlian dapat dilihat pada Rambu-rambu yang termuat dalam Lampiran Buku 3).
Keabsahan
Kebenaran
Relevansi
66
Katagori
Kriteria Tidak memenuhi persyaratan (TMP) apabila berasal dari program studi non-kependidikan yang tidak relevan dengan mata pelajaran atau tidak serumpundengan mata pelajaran/bidang keahlian yang diampu.
b) SK Mengajar
Katagori Kriteria Memenuhi persyaratan (MP) apabila foto kopi SK mengajar yang dilampirkan telah dilegalisasi oleh yang berwenang dengan tanda tangan dan stempel basah (asli). Klarifikasi (K) apabila foto kopi SK mengajar yang dilampirkan tidak dilegalisasi atau dilegalisasi oleh pejabat yang tidak berwenang. Memenuhi persyaratan (MP) apabila foto kopi SK mengajar yang dilampirkan merupakan SK terbaru yang diterbitkan oleh sekolah satminkal dan ditandatangani oleh kepala sekolah yang yang menjabat pada kurun waktu tersebut. Klarifikasi (K) apabila sekolah yang mengeluarkan SK bukan sekolah satminkal, tahun terbit SK tidak wajar, dan pejabat yang menandatangani SK bukan kepala sekolah yang menjabat pada tahun terbit sekolah tersebut.
Keabsahan
Kebenaran
c) SK Golongan Kepangkatan
Katagori Keabsahan Kriteria Memenuhi persyaratan (MP) apabila foto kopi SK golongan kepangkatan yang dilampirkan telah dilegalisasi oleh yang berwenang dengan tanda tangan basah dan distempel.
67
Katagori
Kriteria Klarifikasi (K) apabila apabila foto kopi SK golongan kepangkatan yang dilampirkan tidak dilegalisasi atau dilegalisasi oleh pejabat yang tidak berwenang Memenuhi persyaratan (MP) apabila foto kopi SK golongan kepangkatan IV/b bagi guru yang berkualifikasi S2/S3 atau IV/c yang dilampirkan dikeluarkan oleh institusi yang berwenang, ditandatangani oleh pejabat yang sah, dan dibubuhi stempel. Tidak memenuhi persyaratan (TMP) apabila foto kopi SK golongan kepangkatan yang dilampirkan belum mencapai IV/b bagi guru yang berkualifikasi S2/S3 atau belum mencapai IV/c. Klarifikasi (K) apabila foto kopi SK golongan kepangkatan IV/b bagi guru yang berkualifikasi S2/S3 atau IV/c yang dilampirkan diragukan keaslian/kebenarannya.
Kebenaran
d) Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab/Kota

Katagori Kriteria Memenuhi persyaratan (MP) apabila Surat Rekomendasi dari dinas pendidikan kab/kota tempat guru bertugas yang dilampirkan pada dokumen bendel pertama asli. Klarifikasi (K) apabila Surat Rekomendasi dari dinas pendidikan kab/kota tempat guru bertugas yang dilampirkan pada dokumen bendel pertama atau bendel kedua tidak asli. Memenuhi persyaratan (MP) apabila surat rekomendasi yang dilampirkan dikeluarkan oleh dinas pendidikan kab/kota tempat guru bertugas, ditandatangani oleh kepala dinas atau pejabat yang ditunjuk dengan tanda tangan dan stempel basah (asli). Klarifikasi (K) apabila yang mengeluarkan surat rekomendasi bukan dinas pendidikan kab/kota tempat guru bertugas atau surat tersebut tidak ditandatangani
Keabsahan
Kebenaran
68
Katagori
Kriteria oleh kepala dinas/pejabat yang ditunjuk atau bukan tanda tangan basah atau tidak distempel.
3. Pelaporan a. Rekomendasi akhir hasil verifikasi dokumen berpedoman pada tabel berikut ini.
No. 1 2 3 4 5 6 Kemungkinan Hasil Verifikasi Tiap Komponnen Semua MP Semua TMP Semua K MP dan TMP MP dan K TMP + K Hasil Verifikasi MP TMP K TMP K K
1) Asesor melakukan entri data hasil verifikasi dokumen pada ASG. 2) Asesor mengembalikan berkas sebagai berikut.
a) Dokumen yang jumlahnya sama dengan isian di Format D1. b) Verifikasi dokumen individual (Format D4.1/Format D5.1) dalam keadaan sudah diisi hasil pemeriksaan dan ditandatangani/dituliskan nama terang asesor. Penyerahan berkas disertai dengan berita acara serah terima berkas dari asesor kepada PSG (BA-PF: 5).
3) Mencetak hasil verifikasi dokumen gabungan (Format D4.2/Format
D5.2) dari ASG dan melakukan pengecekan hasil verifikasi dokumen gabungan tersebut. Apabila hasil verifikasi dokumen antar dua asesor memberikan hasil yang sama (MP/TMP/K/D), PSG meminta kepada kedua asesor untuk menandatangani format hasil verifikasi dokumen
69
gabungan (Format D4.2/Format D5.2) dan mengarsipkan format tersebut secara sistematis.
4) Apabila hasil verifikasi dokumen, kedua asesor memberikan
rekomendasi yang berbeda, maka: a) PSG meminta agar asesor tersebut memeriksa kembali dokumen peserta dan melakukan re-entri atas hasil pemeriksaan ulang tersebut, serta mencetak kembali Format D4.2/Format D5.2. b) PSG meminta kepada kedua asesor untuk menandatangani format hasil verifikasi dokumen gabungan (Format D4.2/Format D5.2) dan mengarsipkan format tersebut secara sistematis. c) Apabila tidak terjadi kesepakatan antar dua asesor maka PSG menugasi asesor ketiga dan meminta untuk memberikan justifikasi hasil verifikasi dokumen kedua asesor sebelumnya.
5) Mencetak daftar hasil verifikasi dokumen (Format D7.1) dari ASG. 6) Berdasarkan daftar hasil verifikasi dokumen (Format D7.1), rapat PSG
memutuskan peserta sertifikasi dikelompokkan ke dalam 4 (empat) kategori sebagai berikut. a) Memenuhi Persyaratan (MP). b) Tidak Memenuhi Persyaratan (TMP). c) Klarifikasi (K). d) Diskualifikasi (D). b. Peserta yang portofolio/dokumennya perlu diklarifikasi oleh Rayon LPTK, harus mengikuti prosedur klarifikasi yang dilakukan Rayon LPTK. c. Peserta yang dinyatakan tidak lulus karena tidak sesuai dengan kriteria penetapan peserta dan/atau terbukti melakukan pemalsuan portofolio/ dokumen diserahkan kembali ke dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi bagi guru SLB untuk memperoleh pembinaan/peningkatan kompetensi.
70
d. Menindaklanjuti peserta yang berstatus K dengan kegiatan sebagai berikut. 1) Melaksanakan koordinasi dengan dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota. Aspek yang dikoordinasikan, antara lain sebagai berikut. (1) Jenis berkas yang perlu diklarifikasi. (2) Jadwal pengumpulan kembali berkas yang telah disiapkan peserta oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau provinsi. (3) Mekanisme proses klasifikasi bagi peserta yang berstatus K. 2) Menerima kelengkapan berkas dari dinas pendidikan provinsi/ kabupaten/kota dan menyatukan berkas tersebut dengan dokumen terkait. e. Mengundang asesor terkait untuk melaksanakan verifikasi ulang dokumen yang telah dilengkapi kekurangannya dan melakukan re-entri data hasil verifikasi dokumen pada ASG. f. PSG mengadakan rapat penentuan hasil akhir verifikasi dokumen. 1) Menetapkan peserta yang berstatus MP sebagai peserta yang kompeten dan layak memperoleh sertifikat pendidik. 2) Menetapkan peserta yang berstatus TMP sebagai peserta yang tidak kompeten dan meng-input menjadi peserta pola PLPG melalui ASG. 3) Menetapkan peserta yang berstatus D sebagai peserta yang harus dikembalikan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
g. PSG mengkomunikasikan peserta dengan status TMP kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk diteruskan kepada yang bersangkutan agar menyiapkan berkas PLPG. h. PSG mengkomunikasikan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota jadwal pengumpulan berkas PLPG. i. provinsi/
Ketua Rayon LPTK menerbitkan Surat Keputusan Ketua Rayon LPTK tentang hasil verifikasi dokumen.
71
j.
Ketua Rayon LPTK melaporkan hasil verifikasi dokumen kepada KSG melalui Website KSG dengandan Format D7.2. k. Rayon LPTK mengumumkan hasil verifikasi dokumen kepada peserta sertifikasi. l. Rayon LPTK menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik bagi guru yang telah lulus sertifikasi melalui verifikasi dokumen. Penyerahan sertifikasi dapat dilakukan langsung atau melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota.
m. Rayon LPTK menyerahkan tembusan hasil verifikasi dokumen kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota, dan LPMP. B.
1.
Teknis Tahapan Pelaksanaan Penilaian Portofolio Tes Awal online a. Persiapan PSG Rayon LPTK melakukan hal sebagai berikut. 1) Menyiapkan komputer yang terhubung dengan internet dan perangkatnya. 2) Memasukkan data nama dan NIP pejabat yang akan menandatangani bukti hasil tes dan lokasi tes (digunakan untuk pencetakan hasil tes). 3) Mendaftarkan IP Address lokasi ICT Center yang akan digunakan untuk tes. 4) Menyiapkan ATK yang diperlukan (kertas buram dan pensil). 5) Menentukan jadwal pelaksanaan tes awal online. 6) Menyiapkan daftar hadir peserta tes awal online. 7) menyiapkan berita acara pelaksanaan tes awal online (BA-PF-1) b. Pelaksanaan Tes Awal online Rayon LPTK melakukan hal sebagai berikut.
72
1) Mengundang peserta tes awal online melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaen/kota sesuai jadwal dengan membawa identitas diri yang diperlukan. 2) Memeriksa kesesuaian data peserta dengan cetakan Format A1, identitas diri (KTP/SIM/Paspor), dan Surat pengantar dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 3) Apabila bidang studi guru tidak sesuai dengan cetakan Format A1 peserta tersebut ditunda tes awanya untuk konfirmasi dengan LPMP. 4) Memberi pelatihan/simulasi pengerjaan soal pada Website https://ksg.dikti.go.id/test_awal/simulasi.html. 5) Memberikan kesempatan peserta untuk mengerjakan tes sesuai dengan waktu tes yang ditentukan. 6) Mengawasi proses tes. 7) Memberi bantuan teknis pada pelaksanaan tes. 8) Mencetak hasil tes peserta (Format C1 di Paduan tes Awal online). 9) Mencetak daftar peserta tes awal sertifikasi guru pola PF status Lulus/Tidak Lulus (Format C2/Format D6.1 di Paduan tes Awal online). 10) Membuat berita acara pelaksanaan tes awal online (BA-PF-1).
2.
Pelaksanaan Penilaian Portofolio

a.
Mengundang asesor dan menyerahkan portofolio yang telah diikat/dikemas kepada asesor disertai dengan berkas sebagai berikut.
1) Daftar berkas tiap asesor (Format D1). 2) Format penilaian portofolio individual (Format D2.1) dalam keadaan
kosong/belum ada skor.

3) Format penilaian RPP, RPBK, RKA, RKM, Laporan Pelaksanaan
Kepengawasan, dan format lain yang diperlukan.
73
Penyerahan berkas disertai dengan berita acara serah terima berkas dari PSG kepada asesor (BA-PF: 4).
b. c.
Mengalokasikan waktu kepada asesor untuk melaksanakan tugas penilaian portofolio. Menugasi asesor untuk melakukan hal sebagai berikut. a) b) c) Mengecek apakah isian data pada Format D1(cetakanASG) sudah sesuai dengan portofolio atau belum. Jika sudah sesuai, maka asesor dapat langsung melaksanakan tugas penilaian terhadap portofolio guru. Jika belum sesuai, maka PSG meminta kepada asesor menghubungi PSG untuk klarifikasi data.
d.
Menugasi asesor untuk melakukan penilaian portofolio secara profesional, independen, objektif, dan jujur; sesuai dengan rubrik portofolio1 pada Buku 3. Berdasarkan hasil penilaian portofolio individual, PSG meminta kepada asesor untuk memberikan rekomendasi sebagai berikut. a) Mengikuti Verifikasi Portofolio (MVP) Peserta yang dinyatakan MVP apabila mendapatkan skor penilaian portofolio sama dengan atau di atas skor 750 dan memenuhi ketentuan unsur A, B, dan C komponen portofolio di Buku 3. b) Melengkapi Administrasi (MA)
e.
Verifikasi dokumen menyangkut aspek: (1) kelengkapan, (2) keabsahan, (3) kebenaran dokumen, dan (4) relevansi ijazah S-2/S-3dengan bidang studi/mapel/rumpun bidang studi/mapel/bidang keahlian/bidang kepengawasan. Khusus untuk guru dalam jabatan yang telah mencapai serendah-rendahnya golongan IV/c diverifikasi kebenaran, keabsahan SK pangkat/ golongan, dan surat rekomendasi dari dinas pendidikan kabupaten/kota.
74
Peserta yang dinyatakan berstatus Melengkapi Administrasi (MA) apabila skor hasil penilaian portofolio telah mencapai passing grade, tetapi masih ada kekurangan administrasi. c) Mengikuti PLPG (MPLPG) Peserta yang memiliki skor penilaian portofolio belum mencapai passing grade harus mengikuti PLPG. d) Diskualifikasi (D) Peserta sertifikasi dinyatakan berstatus D apabila: (1) tidak sesuai dengan kriteria penetapan peserta, (2) terbukti melakukan pemalsuan portofolio1, (3) terbukti melakukan pemalsuan masa kerja, (4) berusia 60 tahun pada tanggal 31 Desember 2012. (5) terbukti melakukan usaha penyuapan. Portofolio peserta akan dikembalikan ke dinas pendidikan provinsi dan dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi (untuk guru SLB). Kuota peserta yang didiskualifikasi tidak dapat digantikan oleh peserta lain.
f.
Di samping memberikan rekomendasi seperti di atas, PSG meminta kepada asesor untuk memastikan bahwa peserta telah memenuhi persyaratan sebagaimana tertera pada Buku 1. Jika proses penilaian portofolio sudah selesai atau ketika sedang berjalan, PSG memfasilitsi asesor untuk dapat melakukan entri data hasil penilaian pada Format D2.1dalam ASG.
g.
Dapat salah satu berkas atau seluruh portofolio dan/atau melakukan flagiarisme.
75
h.
Jika asesor sudah selesai melakukan penilaian portofolio, PSG meminta kepada asesor untuk mengembalikan berkas sebagai berikut. a) Portofolio yang jumlahnya sama dengan isian diFormat D1. b) Hasil penilaian portofolioindividual (Format D2.1) dalam sudah diisi skor dan ditandatangani/dituliskan nama terang asesor. Penyerahan berkas disertai dengan berita acara serah terima berkas dari asesor kepada PSG (BA-PF: 5).
i. j.
PSG memfasilitasi asesor melakukan entri data hasil penilaian portofolio dokumen (Format D2.1) dalam ASG. Mencetak hasil penilaian portofolio gabungan (Format D2.2 dari ASG dan melakukan pengecekan hasil penilaian portofolio gabungan tersebut. Skor gabungan merupakan rata-rata dari hasil penilaian portofolio. Apabila terdapat perbedaan hasil penilaian antar dua asesor (asesor pertama mencapai passing grade dan asesor kedua tidak mencapai passing grade, atau sebaliknya), maka dilakukan penyelarasan. a) PSG memberikan kembali Format D2.2 kepada kedua asesor untuk dilakukan penyelarasan. Dua asesor harus melakukan penyelarasan hasil penilaian portofolio1 untuk mencapai kesepakatan. b) Apabila tidak terjadi kesepakatan antar dua asesor maka PSG menugasi asesor ketiga dan meminta untuk memberikan justifikasi hasil penilaian portofolio kedua asesor sebelumnya.
k.
l.
Asesor melakukan re-entri data setelah dua asesor mencapai kesepakatan objektif dan perbedaan tiap unsur tidak lebih dari ketentuan skor di atas dan PSG mencetak kembali hasil penilaian portofolio gabungan (Format D2.2).
Verifikasi dilakukan dengan memeriksa kembali portofolio terkait (tidak boleh hanya kompromi skor dari Format C1.1).
76
m. PSG meminta kepada kedua asesor untuk menandatangani format hasil
penilaian portofolio gabungan (Format D2.2) dan mengarsipkan Format D2.2 secara sistematis.
n. o.
Berdasarkan data pada Format D2.2, PSG mengadakan rapat untuk menentukan status peserta (MVP, MA, MPLPG, D). PSG meng-input data peserta dengan status MVP untuk proses verifikasi portofolio dan peserta dengan status MPLPG menjadi peserta sertifikasi guru pola PLPG. PSG mengkomunikasikan hasil penilaian portofolio kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk ditindaklanjuti. a) Peserta dengan status MVP untuk menyiapkan diri untuk mengikuti proses verifikasi portofolio. b) Peserta dengan status MA untuk menyiapkan kelengapan administrasi. c) Peserta dengan status MPLPG untuk menyiapkan berkas PLPG.
p.
q.
PSG mengkomunikasikan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota jadwal verifikasi portofolio, pengumpulan kelengkapan administrasi, dan pengumpulan berkas PLPG.
3.
Pelaksanaan Verifikasi Portofolio

a.
PSG melaksanakan proses verifikasi portofolio bagi peserta sertifikasi pola PF yang berstatus MVP dan MA. Mekanisme verifikasi portofolio dan komponen PF yang diverifikasi sebagai berikut.
1)
Verifikasi portofolio dilakukan bagi peserta yang memiliki skor penilaian portofolio mencapai passing grade. Verifikasi portofolio dimaksudkan untuk menguji atau meyakinkan bahwa berkas portofolio yang dikumpulkan adalah hasil karya atau prestasi guru yang bersangkutan. Rambu-rambu verifikasi portofolio sebagai berikut.
77
a) Verifikasi dilaksanakan dengan cara mengundang peserta ke Rayon LPTK penyelenggara untuk mempertanggungjawabkan bukti fisik yang telah dikumpulkan. b) Verifikasi dapat dilaksanakan terhadap seluruh atau sebagian bukti fisik yang dipandang perlu, sesuai dengan rekaman/catatan asesor yang dibuat pada saat melalukan penilaian. c) Verifikasi dilakukan oleh dua orang asesor yang menilai portofolio dari guru yang diverifikasi. d) Teknik verifikasi dilakukan dengan meminta klarifikasi atau penjelasan atas bukti fisik tertentu untuk mempertanggungjawabkan bahwa bukti fisik tersebut merupakan karya atau prestasi guru yang bersangkutan. e) Sekurang-kurangnya guru harus memiliki satu bukti fisik (sertifikat/piagam/surat keputusan) pada komponen 6 atau komponen 7 yang membuktikan bahwa guru tersebut berprestasi dalam bidang akademik dan/atau karya pengambangan profesi yang mendapat pengakuan dari lembaga yang kredibel, minimal tingkat kabupaten/kota. f) Khusus untuk komponen perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran (komponen 4), verifikasi dilakukan untuk mepertanggungjawabkan RPP yang dibuat dan jika diperlukan asesor dapat meminta peserta untuk praktik pembelajaran di hadapan asesor.
2)
Teknis pelaksanaan verifikasi portofolio sebagai berikut. a) PSG Rayon LPTK menentukan tempat dan menyiapkan jadwal, petugas, dan asesor pelaksana verifikasi berkas PF. b) PSG Rayon LPTK mengundang peserta sertifikasi pola PF yang berstatus MVP dan MA melalui dinas pendidikan
78
c) d)
e) f)
g)
provinsi/kabupaten/kota dan/atau Website PSG sesuai jadwal yang telah ditentukan PSG mengundang asesor yang menilai portofolio untuk melaksanakan proses verifikasi berkas PF. Menugasi asesor untuk memberikan contreng pada format hasil Verifikasi Portofolio (Format D3.1) dan memberikan rekomendasi sebagai berikut. (1) Lulus Verifikasi Portofolio (LVP), apabila sepuluh komponen dapat dipertanggung jawabkan. (2) MPLPG, apabila ada salah satu atau lebih di antar seluluh komponen portofolio tidak bisa dipertanggungjawabkan. (3) Diskualifikasi (D), apabila ada salah satu dari berkas portofolio dipalsukan. Asesor meng-entri data hasil verifikasi berkas PF melalui ASG. PSG mencetak Hasil Verifikasi Portofolio Gabungan (Format D3.2). (1) PSG meminta asesor untuk menandatangani Format D3.2, apabila kedua asesor memberikan contreng yang sama, maka (2) PSG meminta klarifikasi kepada asesor apabila kedua asesor memberikan contreng yang tidak sama. Apabila proses verifikasi portofolio telah selesai, PSG mencetak Daftar Hasil Verifikasi Portofolio (Format D6.1) melakukan rapat untuk menentukan status kelulusan peserta.
b.
PSG mengadakan rapat penentuan hasil verifikasi portofolio. 1) Menetapkan peserta yang berstatus Lulus Verifikasi Portofolio (LVP) sebagai peserta yang berkompeten dan berhak memperoleh sertifikat pendidik. 2) Menetapkan peserta yang berstatus MPLPG sebagai peserta yang harus mengikuti sertifikasi pola PLPG.
79
3) Menetapkan peserta yang berstatus Diskualifikasi (D) dan mengembalikan ke dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk dilakukan pembinaan.
c. d.
Meng-entri database peserta dengan status MPLPG sebagai peserta sertifikasi pola PLPG. Ketua Rayon LPTK menginformasikan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota peserta yang berstatus MPLPG untuk diteruskan kepada guru. Ketua Rayon LPTK menerbitkan Surat Keputusan Ketua Rayon LPTK tentang hasil sertifikasi guru pola PF. Ketua Rayon LPTK melaporkan hasil sertifikasi guru pola PF kepada KSG melalui Website dengan Format D6.2. Rayon LPTK mengumumkan hasil sertifikasi guru pola PF kepada peserta sertifikasi. Rayon LPTK menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik bagi guru yang telah lulus sertifikasi melalui penilaian portofolio. Penyerahan sertifikasi dapat dilakukan langsung atau dalam kondisi tertentu penyerahan sertifikat pendididik tersebut dapat melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. Rayon LPTK menyerahkan tembusan hasil penilaian portofolio kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota, dan LPMP.
e. f. g. h.
i.
C.
Teknis Pelaksanaan PLPG
PSG Rayon LPTK melakukan kegiatan persiapan dan pelaksanaan PLPG sebagai berikut1.
Merujuk Buku 4
80
1. Persiapan a. PSG merencanakan pelaksanaan PLPG bagi peserta PLPG. b. Mengembangkan perangkat pembelajaran (modul/bahan ajar). c. Menyiapkan media pembelajaran dan sumber belajar yang diperlukan.
d. Menyiapkan lokasi tempat PLPG dan prasarana pembelajaran yang diperlukan, termasuk pelaksanaan workshop. e. Menyiapkan perangkat dan pelaksana uji kompetensi sesuai dengan rambu-rambu ujian PLPG yang tertuang dalam Buku 4 sertifikasi Guru 2011 (Rambu-rambu Pelaksanaan PLPG) dan sebagian uji kompetensi yang dikordinasikan KSG. f. Mengidentifikasikan peserta PLPG dari database ASG sebagi berikut. 1) Guru yang memilih sertifikasi pola PLPG (data pada Format B1.3/Format B2.3). 2) Peserta sertifikasi pola PF yang berstatus tidak lulus tes awal (data pada Format C3). 3) Peserta sertifikasi pola PF tidak lulus penilaian portofolio (status MPLPG). 4) Peserta sertifikasi pola PF tidak lulus verifikasi berkas portofolio (status TLVP) 5) Peserta sertifikasi pola PSPL tetapi berstatus tidak memenuhi persyaratan (status TMP). 6) Peserta sertifikasi luncuran tahun 2010 yang memenuhi persyaratan. g. Melaksanakan pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta yang memilih PLPG secara langsung.
81
1)
Pengecekan menggunakan Format Pengecekan Kelengkapan Berkas Dan Persyaratan Peserta Yang Memilih PLPG secara Langsung (Format D8.3). Berkas yang di cek sebagai berikut. a) Kelengkapan berkas (1) Format A1 yang telah ditandatangani oleh Dinas Pendidikan. (2) Fotokopi Ijazah yang telah dilegalisasi oleh perguruan tinggi yang menerbitkan ijazah. (3) Fotokopi SK pengangkatan sebagai guru (SK pertama s.d SK terakhir) yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung/pejabat terkait. (4) Fotokopi SK mengajar dari Kepala Sekolah yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung/pejabat terkait. (5) Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir (khusus PNS) yang telah dilegalisasi oleh atasan langsung/pejabat terkait. Apabila berkas tidak lengkap (salah satu berkas tidak ada/tidak lengkap), dinyatakan diskualifikasi. b) Kesesuain berkas PLPG dengan data pada Format A1 (1) Kualifikasi Akademik (2) Masa Kerja (3) Usia (4) Golongan Persyaratan masa kerja, usia, dan golongan peserta yang tercantum dalam Format A1 harus sesuai dengan bukti fisik (dilihat di berkas). Jika tidak sesuai maka peserta dinyatakan
2)
82
diskualifikasi atau ditunda keikutsertaan dalam sertifikasi guru tahun ini. h. Berdasarkan hasil pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta yang memilih PLPG secara langsung, PSG memberikan status sebagai berikut.
LPLPG D/1 D/2 D/3 D/4
: : : : :
Lanjut menjadi peserta PLPG. Diskualifikasi karena tidak memenuhi persyaratan peserta. Diskualifikasi karena berkas tidak lengkap (salah satu berkas dari sub A tidak ada/tidak lengkap). Diskualifikasi karena masa kerja dan usia pada Format A1 lebih tinggi daripada bukti fisik (berkas) 6 bulan atau lebih. Diskualifikasi karena golongan pada Format A1 lebih tinggi satu tingkat daripada bukti fisik (berkas).
i.
Mengadakan rapat PSG untuk menetapkan status peserta berdasarkan hasil pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta yang memilih PLPG secara langsung. Membuat berita acara hasil pengecekan kelengkapan berkas dan persyaratan peserta yang memilih PLPG secara langsung, PSG memberikan status sebagai berikut (BA-PF 7 dan lampirannya).
j.
k. Mengidentifikasikan dan menetapkan instruktur PLPG sesuai dengan kriteria sebagai berikut. 1) Warga negara Indonesia yang berstatus sebagai dosen pada Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi dan widyaiswara pada LPMP/P4TK di wilayah Rayon LPTK Penyelenggara Sertifikasi. Bila Rayon LPTK tidak
83
mempunyai bidang studi yang relevan maka dapat meminta bantuan rayon lain. 2) 3) Sehat jasmani/rohani dan memiliki komitmen, kinerja yang baik, serta sanggup melaksanakan tugas. Berpendidikan minimal S-2 (dapat S-1 dan S-2 kependidikan; atau S-1 kependidikan dan S-2 nonkependidikan; atau S-1 nonkependidikan dan S-2 kependidikan). Khusus untuk bidang kejuruan, instruktur dapat berkualifikasi S-1 dan S-2 nonkependidikan yang relevan dan memiliki Akta V atau sertifikat Applied Approach. Instruktur yang berstatus dosen LPTK harus memiliki pengalaman mengajar pada bidang yang relevan sekurang-kurangnya 10 tahun, khusus bagi instruktur pelatihan guru BK diutamakan memiliki pengalaman menjadi konselor. Instruktur yang berasal dari LPMP/P4TK harus memiliki pengalaman menjadi Widyaiswarasekurang-kurangnya 10 tahun dan memiliki latar belakang pendidikan yang relevan dengan bidang studi yang diampu. Instruktur PLPG harus memiliki NIA yang relevan dengan bidang tugas yang diampu. Instruktur PLPG guru yang diangkat dalam jabatan pengawas diutamakan yang memiliki kompetensi kepengawasan dan sudah memiliki NIA untuk bidang kepengawasan. Apabila Rayon LPTK tidak memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, dapat melakukan rekrutmen instruktur dengan melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi pendukung (PT Pendukung) yang memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran tersebut. Kerjasama dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut.
4)
5) 6)
7)
84
a) Rayon LPTK (Induk/Mitra) harus memiliki program studi yang dapat memayungi program studi yang ada pada PT Pendukung (Lampiran 8 dan Lampiran 9). b) Dosen dari PT Pendukung yang akan ditugaskan sebagai instruktur harus memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan. c) Penugasan dosen-dosen dari PT Pendukung yang memenuhi syarat sebagai instruktur diawali dengan orientasi penyelenggaraan sertifikasi guru oleh LPTK Induk. d) Rekrutmen instruktur dari PT Pendukung dikoordinasikan oleh Rayon LPTK. 8) Apabila dalam satu Rayon LPTK dan PT Pendukung tidak memiliki prodi yang relevan dengan mata pelajaran guru yang disertifikasi, Rayon LPTK dapat melakukan pelimpahan tugas dan wewenang dengan rayon LPTK lain untuk melaksanakan PLPG. Rambu-rambu pelimpahan tugas dan wewenang sertifikasi guru sebagai berikut. a) Pelimpahan tugas dan wewenang menyangkut pelaksanaan dan pelaporan PLPG, penerbitan sertifikat pendidik, dan pertanggungjawaban penggunaan dana. b) Databased peserta PLPG guru, pendanaan, dan pertanggungjawabannya; dialihkan dari Rayon LPTK pemberi tugas ke Rayon LPTK penerima tugas. l. Menyusun jadwal pelaksanaan PLPG.
m. Menyusun tatatertib PLPG. n. Membuat dan mengirimkan surat pemanggilan peserta PLPG melalui dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota. 2. Pelaksanaan a. Melaksanakan PLPG dengan taat azas sesuai dengan ketentuan pada Buku 4.
85
b. Melaksanakan uji kompetensi dengan salah satu komponennya dikoordinasikan oleh KSG. Bagi peserta yang belum mencapai passing gradediberikan kesempatan mengikuti satu kali ulang. Pelaksanaan PLPG termasuk ujian ulang harus selesai pada tahun yang sedang berjalan. c. Rayon LPTK mengadakan rapat untuk membahas hasil PLPG.
d. Rayon LPTK memmbuat berita acara pelaksanaan PLPG (BA-PF 8). e. Rayon LPTK melaporkan hasil PLPG kepada KSG1 menggunakan Format D8.2. f. Rayon LPTK menerbitkan surat keputusan ketua rayon tentang hasil PLPG dengan lampiran Format D8.2.
g. Rayon LPTK mengumumkan hasil PLPG. h. Rayon LPTK menyerahkan tembusan hasil PLPG kepada dinas pendidikan kabupaten/kota, dinas pendidikan provinsi (khusus guru SLB), dan LPMP. i. j. Rayon LPTK menerbitkan dan memberikan sertifikat pendidik bagi guru yang telah lulus sertifikasi. Pelaksanaan PLPG secara lengkap dapat dilihat pada Buku 4 (RambuRambu Pelaksanaan PLPG).
Laporan kepada KSG berupa Softcopy melalui ASG dan hardcopy dengan stempel basah.
86
BAB VI KONSORSIUM SERTIFIKASI GURU

A. Rasional Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru menyatakan guru adalah pendidik profesional. Untuk itu dalam rangka menjamin kualitas guru perlu dilakukan uji kompetensi untuk memperoleh sertifikat pendidik. Sertifikasi guru merupakan upaya peningkatan mutu pendidik yang diikuti dengan peningkatan kesejahteraan guru. Melalui sertifikasi diharapkan kinerja guru meningkat yang berimplikasi pada peningkatan mutu pendidikan nasional secara berkelanjutan. Sesuai Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Pasal 11 ayat (2), institusi penyelenggara sertifikasi guru adalah perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi dan ditetapkan oleh pemerintah. Penetapan perguruan tinggi yang memiliki program pengadaan tenaga kependidikan (PTPTK/LPTK) sebagai penyelenggara sertifikasi guru dilakukan dengan berbagai pertimbangan objektif menyangkut: (1) keberadaan dan kualitas sumberdaya manusia, (2) kualitas proses pembelajaran sebagai wujud pelaksanaan tridharma perguruan tinggi, (3) peringkat akreditasi BAN-PT, (4) jumlah program studi kependidikan yang ada (S-1, S-2, dan S-3), (5) komitmen perguruan tinggi dalam memberikan laporan Evaluasi Program Studi Berdasarkan Evaluasi Diri (EPSBED) kepada Ditjen Dikti setiap akhir semester, dan (6) ketaatazasan dalam penyelenggaraan perguruan tinggi sesuai dengan peraturan dan perundangan yang ada. Untuk standarisasi proses dan hasil sertifikasi guru, dibentuk Konsorsium Sertifikasi Guru (KSG). Sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional
87
Nomor 076/P/2011 Tahun 2011, keanggotaan KSG terdiri atas berbagai institusi yang terkait dengan penyelenggaraan sertifikasi guru, sebagai berikut. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi Kepala Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Direktur Jenderal Pendidian Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Sekretaris Jenderal Kementerian Agama Kemenag Rektor Universitas Islam Negeri Syahid Jakarta Rektor Universitas Negeri Padang Rektor Universitas Negeri Jakarta Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Rektor Universitas Negeri Yogyakarta Rektor Universitas Negeri Malang Rektor Universitas Negeri Surabaya Rektor Universitas Negeri Makasar Rektor IKIP PGRI Semarang Dekan FKIP Universitas tanjung Pura Dekan FKIP Universitas Pattimura Dekan FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dekan FKIP Universitas Katolik Atmajaya Jakarta
B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2011 tentang Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan.
88
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 076/P/2011 Tahun 2011 tentang Pembentukan Konsorsium Sertifikasi Guru. 5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 075/P/2011 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Penyelenggara Sertifikasi bagi Guru Dalam Jabatan. C. Penetapan 1. Mendiknas menetapkan pembentukan konsorsium sertifikasi guru dengan susunan keanggotaan: ketua, wakil ketua, dan anggota konsorsium. 2. Dalam rangka melaksanakan tugas, ketua konsorsium sertifikasi guru membentuk pelaksana harian yang dipimpin oleh ketua pelaksana harian. 3. Dalam melaksanakan tugas konsorsium sertifikasi guru dan pelaksana harian dibantu sekretariat yang berkedudukan di direktorat jenderal pendidikan tinggi. 4. Dalam melaksanakan tugas sehari-hari, pelaksana harian dibantu oleh divisi penjaminan mutu, divisi data dan informasi, serta tim ad hoc yang dibentuk sesuai kebutuhan. 5. Konsorsium sertifikasi guru menetapkan tata kerja dan program kerja konsorsium berdasarkan keputusan Ketua. D. Organisasi Bagan struktur organisasi KSG disajikan pada Gambar 5 berikut ini.
89
Gambar 5 Bagan Organisasi Konsorsium Sertifikasi Guru E. Deskripsi Tugas Unsur-Unsur KSG 1. Tugas Konsorsium Sertifikasi Guru a. Merumuskan standar proses dan hasil sertifikasi guru. b. Melaksanakan harmonisasi dan sinkronisasi kebijakan sertifikasi guru. c. Mengkoordinasikan pelaksanaan sertifikasi guru.
d. Melaksanakan penjaminan mutu pelaksanaan sertifikasi guru. e. Melaksakan koordinasi dengan tim monitoring dan evaluasi independen.
90
2. Pelaksana Harian a. Melaksanakan kebijakan KSG dalam kegiatan sehari-hari. b. Melakukan koordinasi dengan berbagai institusi lain yang terkait dengan pelaksanaan sertifikasi guru. c. Mengkoordinasikan pelaksanaan kerja divisi dan tim ad hoc.
d. Menjabarkan dan melaksanakan program kerja KSG. e. Bertanggungjawab atas seluruh pelaksanaan tugas harian. 3. Sekretariat a. Memfasilitasi pelaksanaan tugas ketua pelaksana harian. b. Memfasilitasi pelaksanaan tugas divisi dan tim ad hoc. c. Mengadministrasikan dokumen hasil kerja divisi dan tim ad hoc.
4. Divisi Penjaminan Mutu a. Melakukan koordinasi antar Rayon LPTK Penyelenggara, Rayon LPTK dengan Dinas Pendidikan Provinsi, Kabupaten/Kota, dan Rayon LPTK dengan KSG. b. Melakukan pengendalian proses dan hasil sertifikasi guru. c. Mengembangkan indikator kompetensi lulusan Pendidikan Profesi Guru (PPG).
d. Menyusun Pedoman Penetapan Peserta. e. Menyusun Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi. f. Menyusun Pedoman Penyusunan Portofolio.
g. Menyusun Petunjuk Teknis Sertifikasi untuk Guru. h. Menyusun Rambu-rambu Pelaksanaan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG).
91
i. j.
Menindaklanjuti masukan masyarakat. Menyusun laporan kegiatan divisi penjaminan mutu.
5. Divisi Data dan Informasi a. Mengembangkan dan mengelola sistem koding data sertifikasi guru. b. Mengumpulkan, sertifikasi guru. c. mengolah, dan mempublikasikan informasi
Mengelola sistem registrasi guru yang bersertifikat.
d. Mengembangkan dan mengelola sistem informasi sertifikasi guru. e. Menampung dan mengolah masukan masyarakat. f. Membantu pelaksanaan monitoring penyelenggaraan sertifikasi guru dan evaluasi internal
g. Menyusun laporan kegiatan divisi data dan informasi. 6. Tim AD HOC Melaksanakan kegiatan sesuai dengan deskripsi tugas yang diberikan pelaksana harian, antara lain sebagai berikut. a. Mengembangkan instrumen portofolio guru beserta rubriknya. b. Mengembangkan instrumen lain yang terkait dengan sertifikasi guru. c. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan devisi.
d. Menyusun naskah akademik sistem sertifikasi guru. e. Mengembangkan rambu-rambu kurikulum Diklat Profesi Guru (PLPG). f. Menetapkan rayonisasi LPTK penyelenggara sertifikasi guru.
g. Menyusun naskah akademik dan pedoman penyelenggaraan sertifikasi guru dalam jabatan dan prajabatan. h. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan divisi.
92
F. Pembiayaan Biaya operasional kegiatan Konsorsium Sertifikasi Guru dibebankan pada: 1. Anggaran yang relevan pada Kementerian Pendidikan Nasional dan Kementerian Agama. 2. Sumber dana lain yang sah dan tidak mengikat.
93
94
LAMPIRAN-LAMPIRAN
95
96
LAMPIRAN 1 FORMAT A0 CONTOH FORMULIR PENDAFTARAN CALON PESERTA SERTIFIKASI
97
Catatan: 1. Format A0 dicetak dari SIM NUPTK Online oleh dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota dan diserahkan kepada guru calon peserta sertifikasi untuk dikoreksi. 2. Guru wajib melengkapi data-data yang masih kosong dan melakukan kreksi terhadap data yang tercetak pada Format A0. Data tersebut akan menjadi acuan dalam pelaksanaan penilaian portofolio, PLPG, dan pengisian sertifikat pendidik. 3. Data yang dikoreksi dan dilengkapi sebagai berikut. a. Nama lengkap harus sesuai dengan SK PNS (bagi PNS) dan ijazah terakhir (bagi bukan PNS). b. Pola sertifikasi. c. Bidang studi sertifikasi. d. Masa kerja. e. Tempat tanggal lahir. f. Pendidikan terakhir dan nama perguruan tinggi. g. Beban mengajar. h. Tugas tambahan. i. Tempat tugas. j. Nomor HP pribadi untuk menerima SMS.
98
LAMPIRAN 2 FORMAT A1.1 CONTOH FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA SERTIFIKASI GURU (UNTUK GURU)
99
LAMPIRAN 3 CONTOH FORMAT A1.2 FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA SERTIFIKASI GURU (UNTUK GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS)
1 Nomor Peserta 2 NUPTK 3 Nama (Lengkap dgn gelar akademik) 4 Pola Sertifikasi 5 Bidang Studi/Mapel yang Disertifikasi 6 NIP / NIK 7 Pangkat/Golongan (Khusus PNS) 8 Masa Kerja sebagai Guru 9 Masa Kerja sebagai Kepala Sekolah 10 Masa Kerja sebagai Pengawas 11 Jenis Kelamin : : : : PF/PSPL : : : : Tahun : Tahun : Tahun : L / P
Kode:
Bulan (sesuai dokumen potofolio) Bulan (sesuai dokumen potofolio) Bulan (sesuai dokumen potofolio) dd M m / / yy
12 11 13 14 15 16
Tempat, Tanggal Lahir Pendidikan Terakhir/Program Studi Jenis/Jenjang Pend. Tempat Tugas Beban Kerja per minggu Jumlah Sekolah Binaan Instansi Tempat Bertugas a. Nama Instansi b. Alamat
: : SMA / DI/ DII / DIII / S1 / S2 / S3, : SD / SMP / SMA / SMK / SLB : Jam Tatap Muka : Sekolah : : : : : :
c. Kabupaten/Kota d. Provinsi e. Nomor Telepon Instansi
_____________, ________ 2011 Kepala Dinas Pendidikan, Prov/Kab/Kota ________________
___________________________ NIP
100
Catatan 1. Format A1 (Format A1.1/Format A1.2) dapat dicetak apabila telah dilakukan verifikasi data peserta oleh LPMP dan Dinas Pendidikan. Hasil cetakan Format A1 tersebut telah mencantumkan nomor peserta sertifikasi guru. 2. Data guru sebagaimana contoh di atas telah mengalami perubahan dari data lama yang tercantum dalam Format A0. Data yang berubah sebagaimana contoh di atas adalah: a. Dilengkapi nomor peserta, b. Pola sertifikasi telah terisi, c. Perbaikan masa kerja telah disesuaikan (disertai dokumen fisik berupa kumpulan SK), d. Perubahan tanggal lahir (disertai dokumen akte kelahiran), e. Perbaikan pendidikan terakhir, f. Beban mengajar dan tugas tambahan telah terisi, g. Perbaikan alamat sekolah tempat tugas.
101
LAMPIRAN 4 PANDUAN PENGISIAN FORMULIR PENDAFTARAN (FORMAT A1) 1 PESERTA SERTIFIKASI GURU TAHUN 2011 A. PETUNJUK UMUM 1. 2. 3. Peserta sertifikasi guru dapat menggandakan sendiri Formulir Pendaftaran Format A1.1/Format A1.2 ini. Formulir Pendaftaran ditulis tangan dengan huruf balok menggunakan balpoin dengan tulisan warna hitam. Guru peserta sertifikasi harus meneliti dengan cermat semua identitas yang dituliskan pada Formulir Pendaftaran (Format A1.1/Format A1.2) ini sebelum diserahkan disahkan kepala sekolah dan ke dinas pendidikan kab/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru SLB, agar tidak terjadi hambatan selama proses sertifikasi guru. Isian Format A1.1/Format A1.2 ini harus sesuai dengan isian pada Cover Portofolio/Dokumen. Format A1.1/Format A1.2 Asli (tulisan tangan peserta) dientri oleh PSG LPMP pada dalam Aplikasi SIM-NUPTK, kemudian cetakan format tersebut (dari Apklikasi RSG) diserahkan kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota untuk selanjutnya ditandatangani dan disisipkan pada portofolio/dokumen.
4. 5.
B. PETUNJUK PENGISIAN Nomor Peserta Diisi nomor peserta sertifikasi guru. Nomor peserta diberikan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru SLB. Guru peserta sertifikasi harus meneliti dengan cermat kebenaran kode tahun, provinsi, kabupaten/kota, jenjang dan bidang studi/mata pelajaran, Kementerian (depdiknas/depag), dan nomor urut. Misal peserta sertifikasi
Pedoman bagi instansi/guru di luar kemendiknas yang belum menerapkan SIM NUPTK Online
102
guru dengan nomor peserta 11051518010015, tulislah: 11051518010015. Penjelasan nomor peserta tersebut sebagai berikut.
Digit 1, 2 3, 4 5, 6 7, 8, 9 10
Kode 11 05 15 180 1 2 3
Arti Guru peserta sertifikasi tahun 2011. Guru bertugas di Provinsi Jawa Timur. Guru bertugas di Kabupaten Blitar Guru matematika (dapat pada SMP, MTs, SMPLB, SMA, MA, SMALB, SMK, MAK) Guru binaan kementerian pendidikan nasional Guru binaan kementerian agama Guru binaan kementerian kelautan Nomor urut peserta (sama dengan nomor SK Penetapan Peserta)
11, 12, 13, 14
0015
NUPTK Dituliskan NUPTK guru peserta sertifikasi. Peserta yang memiliki NUPTK 1138755657300033, dituliskan 1138755657300033. Bagi guru yang belum mengetahui NUPTK nya, dapat mengetahuinya dengan cara mengakses website www.nuptk.info. Khusus PNS o Format 1: NUPTKCEKNIP<#>NIP<#>Nama Contoh: NUPTKCEKNIP#131738881#RACHMAWATI o Format 2: NUPTKCEKDAT<Spasi>#TGL_LAHIR#Nama_guru#Nama_sekolah#Kab/kota Contoh: NUPTKCEKDAT #24051979#RAHAYUNINGTYAS#SMA N 1 MALANG #KOTA MALANG Khusus NON PNS o Format: NUPTKCEKDAT<Spasi>#TGL_LAHIR#Nama_guru#Nama_sekolah#Kab/kota/ Propinsi Contoh: NUPTKCEKDAT #24051979# SUDARMO#SMA KARTIKA #KOTA MALANG Nama Peserta (Lengkap dengan Gelar Akademik)
103
Diisi nama lengkap (termasuk gelar akademik) guru peserta sertifikasi. Nama harus ditulis sedemikian rupa sehingga cara penulisan (susunan dan ejaan) harus sesuai dengan yang tertulis nama yang tertulis pada SK Kepangkatan.
Pola Sertifikasi yang Diikuti Diisi pola sertifikasi yang diikuti oleh peserta, yaitu Penilaian Portofolio atau Pemberian Sertifikat secara Langsung (coret yang tidak perlu). Bidang Studi/Mata Pelajaran yang Disertifikasi/Rumpun Kepengawasan Diisi Bidang Studi/Mata Pelajaran/Bidang Keahlian/Guru Kelas TK/TKLB/SD/SDLB/Rumpun Kepengawasan yang diikuti dalam program sertifikasi. Isian ini harus sesuai dengan Bidang Studi/Mata Pelajaran/Bidang Keahlian/Guru Kelas yang berkode (Lampiran ...) dan relevan dengan nomor peserta. Isian ini amat penting dan akan melekat pada Sertifikat Pendidik. NIP/NIK Dituliskan NIP guru peserta sertifikasi (bagi PNS) atau NIK (bagi guru bukan PNS) sesuai dengan SK Pengangkatan sebagai guru. Kosongkan bila guru tidak memiliki NIP/NIK. Pangkat/Golongan 1 2 Dituliskan pangkat /golongan ruang kepegawaian guru peserta sertifikasi pada saat pendaftaran menjadi peserta sertifikasi guru. Masa Kerja sebagai Guru a. Diisikan masa kerja sebagai guru, baik sebagai PNS maupun Bukan PNS. Jika guru PNS telah memiliki masa kerja sebagai guru bukan PNS, maka masa kerjanya merupakan gabungan keduanya. Jika guru sebagai peserta sertifikasi kategori bukan PNS masa kerja dihitung sejak yang bersangkutan menjadi guru. b. Masa kerja sebagai kepala sekolah dituliskan sesuai dengan SK pengangkatan kepala sekolah. c. Peserta sertifikasi guru tahun 2011, harus memiliki masa kerja sebagai guru minimal 6 tahun (per 1 Januari 2011) dan pada saat Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen terbit, yang bersangkutan sudah menjadi guru. Jenis Kelamin
Penulisan pangkat: Penata muda, Penata muda Tk I; Penata, Penata Tk I; Pembina, Pembina Tk I; Pembina Utama Muda, Pembina Utama Madya, Pembina Utama. 2 Penulisan golongan III/a, III/b, III/c, III/d; IV/a, IV/b, IV/c, IV/d, IV/e.
104
Dituliskan jenis kelamin guru peserta sertifikasi, Laki-laki atau Perempuan; dicoret yang tidak perlu. Tempat, Tanggal Lahir Diisikan tempat dan tanggal lahir guru peserta sertifikasi sesuai dengan identitas pada SK Kepangkatan. Misal: Blitar, 21 April 1964. Pendidikan Terakhir/Program Studi Diisi jenjang pendidikan terakhir yang sudah dicapai dan program studi yang pernah diikuti guru peserta sertifikasi sesuai ijazah yang dimiliki. Misal: S-1/Pendidikan Matematika. Jenis/Jenjang Pendidikan Tempat Tugas/Pengawas Satuan Pendidikan Dituliskan Jenis/Jenjang Pendidikan Tempat Tugas atau yang menjadi binaan pengawas (TK/SD/SMP/SMA/SMK/SLB); atau coret yang tidak perlu. Beban Kerja Per Minggu Dituliskan beban kerja per minggu peserta sertifikasi. Penghitungan beban kerja sesuai dengan ketentuan. Khusus untuk guru BK diisikan jumlah peserta didik yang dibimbing. Untuk pengawas dituliskan jumlah beban kerja per minggu kegiatan kepengawasan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tugas Tambahan Lingkari nomoryang sesuai dengan salah satu jenis tugas tambahan sebagai berikut: (1) Kepala satuan pendidikan, (2) Wakil kepala satuan pendidikan, (3) Ketua program keahlian satuan pendidikan, (4) Kepala perpustakaan, (5) Kepala laboratorium, (6) Kepala bengkel, atau unit produksi, (7) Pembina pramuka, (8) Pembimbing kegiatan karya ilmiah remaja, (9) Guru piket. Kepanitiaan tidak termasuk tugas tambahan. Sekolah/Instansi Tempat Tugas Dituliskan identitas instansi tempat bertugas atau Satminkal (Satuan Administrasi Pangkal) peserta sertifikasi, meliputi: nama sekolah/instansi, alamat sekolah/instansi, Kecamatan, kab/kota, provinsi, nomor telepon sekolah/instansi, dan khusus untuk peserta sebagai guru dituliskan Nomor Statistik Sekolah (NSS). Jumlah Sekolah Binaan Dituliskan jumlah satuan pendidikan (sekolah) yang menjadi binaan pengawas peserta sertifikasi guru. Pengesahan Format A1.1 Asli (tulisan tangan peserta) o Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap guru peserta sertifikasi sesuai yang tertulis pada isian nama dan ditandatangani oleh peserta yang bersangkutan.
105
o Kepala sekolah, diisi nama sekolah, nama kepala sekolah, ditandatangani oleh kepala sekolah dan dibubuhi cap/stempel sekolah tempat/satminkal guru bertugas. o Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota diisi nama kepala dinas pendidikan atau pejabat yang ditunjuk dan dibubuhi cap/stempel dinas pendidikan terkait. Format A1.1 cetakan Aplikasi SIM-NUPTK o Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau pejabat yang mewakili dan dibubuhi cap/stempel dinas pendidikan kabupaten/kota. Untuk guru SLB ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi. o Peserta sertifikasi (guru) dan kepala sekolah tidak perlu tanda tangan pada Format A1.1 cetakan SIM-NUPTK. Format A1.2 Asli (tulisan tangan peserta) o Peserta Sertifikasi diisi nama lengkap pengawas peserta sertifikasi sesuai yang tertulis pada isian nama dan ditandatangani oleh peserta yang bersangkutan o Dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota diisi nama kepala dinas pendidikan atau pejabat yang ditunjuk dan dibubuhi cap/stempel dinas pendidkan terkait. Format A1.2 cetakan SIM-NUPTK o Ditandatangani oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau pejabat yang mewakili dan dibubuhi cap/stempel dinas pendidikan kabupaten/kota. Untuk guru SLB ditandatangani oleh dinas pendidikan provinsi.. o Peserta sertifikasi (pengawas) tidak perlu tanda tangan pada Format A1.1 cetakan SIM-NUPTK.
106
LAMPIRAN 5 TATACARA PEMBERIAN NOMOR PESERTA Nomor peserta meliputi 14 (empat belas) digit dengan ketentuan pemaknaan sebagai berikut.
Pengisian Digit 1 dan 2 Digit 1 dan 2 adalah kode untuk tahun ketika guru menjadi peserta sertifikasi, diisi tahun (dua digit dari belakang). Contoh, guru menjadi peserta sertifikasi tahun 2011, diisi 11. Pengisian Digit 3 dan 4 Digit 3 dan 4 adalah kode untuk provinsi tempat guru melaksanakan tugas mengajar. Pengisian digit tersebut sesuai dengan Lampiran 6. Contoh, guru melaksanakan tugas mengajar di Provinsi Jawa Timur, digit tersebut diisi dengan kode 05. Pengisian Digit 5 dan 6 Digit 5 dan 6 adalah kode untuk kabupaten/kota tempat guru melaksanakan tugas mengajar. Pengisian digit tersebut sesuai dengan Lampiran 6. Contoh, guru
107
melaksanakan tugas mengajar di Kabupaten Blitar Provinsi Jawa Timur, digit tersebut diisi dengan kode 15. Pengisian Digit 7, 8, dan 9 Digit 7, 8, dan 9 adalah kode untuk bidang studi/mata pelajaran/bidang keahlian/guru kelas TK/TKLB/SD/SDLB yang diikuti dalam program sertifikasi. Pengisian digit tersebut sesuai dengan Lampiran 5. Contoh, guru melaksanakan tugas mengajar bidang studi matematika SMP diisi dengan kode 180. Jika peserta sertifikasi adalah guru kelas SD diisi dengan kode 027. Pengisian Digit 11 Digit 10 diisi dengan kode kementerian yang membina guru.
1 2 3 Guru binaan kementerian pendidikan nasional Guru binaan kementerian agama Guru binaan kementerian kelautan
Pengisian Digit 11, 12, 13, dan 14 Digit 11, 12, 13, dan 14 adalah nomor urut peserta sertifikasi. Nomor urut tersebut diberikan oleh dinas pendidikan kabupaten/kota kepada peserta sertifikasi sesuai dengan urutan pada SK Penetapan Peserta peserta yang mengikuti sertifikasi. Misal, peserta sertifikasi nomor urut 15, digit tersebut ditulis 0015. Contoh Nomor Peserta yang Ditulis secara Lengkap: Peserta sertifikasi tahun 2011 (kode 11), di Provinsi Jawa Timur (Kode 05) Kabupaten Blitar (kode 15), guru SMP pengampu mata pelajaran matematika (kode 180), guru binaan Kemdiknas (kode 1), sebagai peserta sertifikasi dengan nomor urut 15; maka nomor peserta guru tersebut adalah sebagai berikut: 11051518010015
108
LAMPIRAN 6 KODE PROVINSI (DIGIT 3 DAN 4) DAN KABUPATEN/KOTA (DIGIT 5 DAN 6)

Provinsi DKI Jakarta Kode Provinsi 01 01 01 01 01 01 Jawa Barat 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 Kode Kabupaten 01 60 61 62 63 64 05 06 07 08 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 60 61 62 63 65 Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Kepulauan Seribu Kota Jakarta Pusat Kota Jakarta Utara Kota Jakarta Barat Kota Jakarta Selatan Kota Jakarta Timur Kabupaten Bogor Kabupaten Sukabumi Kabupaten Cianjur Kabupaten Bandung Kabupaten Sumedang Kabupaten Garut Kabupaten Tasikmalaya Kabupaten Ciamis Kabupaten Kuningan Kabupaten Majalengka Kabupaten Cirebon Kabupaten Indramayu Kabupaten Subang Kabupaten Purwakarta Kabupaten Karawang Kabupaten Bekasi Kabupaten Bandung Barat Kota Bandung Kota Bogor Kota Sukabumi Kota Cirebon Kota Bekasi
109
Provinsi
Jawa Tengah
Kode Provinsi 02 02 02 02 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03 03
Kode Kabupaten 66 67 68 69 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Nama Kabupaten/Kota Kota Depok Kota Cimahi Kota Tasikmalaya Kota Banjar Kabupaten Cilacap Kabupaten Banyumas Kabupaten Purbalingga Kabupaten Banjarnegara Kabupaten Kebumen Kabupaten Purworejo Kabupaten Wonosobo Kabupaten Megelang Kabupaten Boyolali Kabupaten Klaten Kabupaten Sukoharjo Kabupaten Wonogiri Kabupaten Karanganyar Kabupaten Sragen Kabupaten Grobogan Kabupaten Blora Kabupaten Rembang Kabupaten Pati Kabupaten Kudus Kabupaten Jepara Kabupaten Demak Kabupaten Semarang Kabupaten Temanggung Kabupaten Kendal Kabupaten Batang Kabupaten Pekalongan Kabupaten Pemalang Kabupaten Tegal
110
Provinsi
DI Yogyakarta
Jawa Timur
Kode Provinsi 03 03 03 03 03 03 03 04 04 04 04 04 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05
Kode Kabupaten 29 60 61 62 63 64 65 01 02 03 04 60 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Brebes Kota Magelang Kota Surakarta Kota Salatiga Kota Semarang Kota Pekalongan Kota Tegal Kabupaten Bantul Kabupaten Sleman Kabupaten Gunung Kidul Kabupaten Kulonprogo Kota Yogyakarta Kabupaten Gresik Kabupaten Sidoarjo Kabupaten Mojokerto Kabupaten Jombang Kabupaten Bojonegoro Kabupaten Tuban Kabupaten Lamongan Kabupaten Madiun Kabupaten Ngawi Kabupaten Magetan Kabupaten Ponorogo Kabupaten Pacitan Kabupaten Kediri Kabupaten Nganjuk Kabupaten Blitar Kabupaten Tulungagung Kabupaten Trenggalek Kabupaten Malang Kabupaten Pasuruan Kabupaten Probolinggo
111
Provinsi
Nangroe Aceh Darussalam
Kode Provinsi 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 06 06 06 06 06 06 06 06 06 06 06 06 06 06
Kode Kabupaten 21 22 23 24 25 26 27 28 29 60 61 62 63 64 65 66 67 68 01 02 03 04 05 06 07 08 11 12 13 14 15 16
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Lumajang Kabupaten Bondowoso Kabupaten Situbondo Kabupaten Jember Kabupaten Banyuwangi Kabupaten Pamekasan Kabupaten Sampang Kabupaten Sumenep Kabupaten Bangkalan Kota Surabaya Kota Malang Kota Madiun Kota Kediri Kota Mojokerto Kota Blitar Kota Pasuruan Kota Probolinggo Kota Batu Kabupaten Aceh Besar Kabupaten Pidie Kabupaten Aceh Utara Kabupaten Aceh Timur Kabupaten Aceh Tengah Kabupaten Aceh Barat Kabupaten Aceh Selatan Kabupaten Aceh Tenggara Kabupaten Simeulue Kabupaten Bireuen Kabupaten Aceh Singkil Kabupaten Aceh Tamiang Kabupaten Aceh Nagan Raya Kabupaten Aceh Jaya
112
Provinsi
Sumatera Utara
Kode Provinsi 06 06 06 06 06 06 06 06 06 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07
Kode Kabupaten 17 18 19 20 60 61 62 63 64 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Aceh Barat Daya Kabupaten Gayo Luas Kabupaten Bener Meriah Kabupaten Pidie Jaya Kota Sabang Kota Banda Aceh Kota Lhokseumawe Kota Langsa Kota Subulussalam Kabupaten Deli Serdang Kabupaten Langkat Kabupaten Karo Kabupaten Simalungun Kabupaten Dairi Kabupaten Asahan Kabupaten Labuhan Batu Kabupaten Tapanuli Utara Kabupaten Tapanuli Tengah Kabupaten Tapanuli Selatan Kabupaten Nias Kabupaten Mandailing Natal Kabupaten Toba Samosir Kabupaten Nias Selatan Kabupaten Pakpak Bharat Kabupaten Humbang Hasundutan Kabupaten Samosir Kabupaten Serdang Bedagai Kabupaten Batu Bara Kabupaten Padang Lawas Kabupaten Padang Lawas Utara Kabupaten Labuhanbatu Utara Kabupaten Labuhanbatu selatan
113
Provinsi
Sumatera Barat
Kode Provinsi 07 07 07 07 07 07 07 07 07 07 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 08 09 09 09
Kode Kabupaten 27 28 60 61 62 63 64 65 66 67 01 02 03 04 05 06 07 08 10 11 12 13 60 61 62 63 64 65 66 01 02 04
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Nias Barat Kabupaten Nias Utara Kota Medan Kota Binjai Kota Tebing Tinggi Kota Pematang Siantar Kota Tanjung Balai Kota Sibolga Kota Padang Sidempuan Kota Gunung Sitoli Kabupaten Agam Kabupaten Pasaman Kabupaten Lima Puluh Kota Kabupaten Solok Kabupaten Padang Pariaman Kabupaten Pesisir Selatan Kabupaten Tanah Datar Kabupaten Sawah Lunto Sijunjung Kabupaten Kepulauan Mentawai Kabupaten Solok Selatan Kabupaten Dharmasraya Kabupaten Pasaman Barat Kota Bukittinggi Kota Padang Kota Padang Panjang Kota Sawahlunto Kota Solok Kota Payakumbuh Kota Pariaman Kabupaten Kampar Kabupaten Bengkalis Kabupaten Indragiri Hulu
Riau
114
Provinsi
Jambi
Kode Provinsi 09 09 09 09 09 09 09 09 09 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11
Kode Kabupaten 05 08 09 10 11 14 15 60 62 01 02 03 04 05 06 07 08 09 60 61 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 60
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Indragiri Hilir Kabupaten Pelalawan Kabupaten Rokan Hulu Kabupaten Rokan Hilir Kabupaten Siak Kabupaten Kuantan Singingi Kabupaten Kepulauan Meranti Kota Pekanbaru Kota Dumai Kabupaten Batanghari Kabupaten Bungo Kabupaten Sarolangun Kabupaten Tanjung Jabung Barat Kabupaten Kerinci Kabupaten Tebo Kabupaten Muara Jambi Kabupaten Tanjung Jabung Timur Kabupaten Merangin Kota Jambi Kota Sungai Penuh Kabupaten Musi Banyuasin Kabupaten Ogan Komering Ilir Kabupaten Ogan Komering Ulu Kabupaten Muara Enim Kabupaten Lahat Kabupaten Musi Rawas Kabupaten Banyuasin Kabupaten Oku Timur Kabupaten Oku Selatan Kabupaten Ogan Ilir Kabupaten Empat Lawang Kota Palembang
Sumatera Selatan
115
Provinsi
Lampung
Kalimantan Barat
Kalimantan Tengah
Kode Provinsi 11 11 11 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 14 14
Kode Kabupaten 61 62 63 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 60 61 01 02 03 04 05 06 08 09 10 11 12 60 61 01 02
Nama Kabupaten/Kota Kota Prabumulih Kota Lubuk Linggau Kota Pagar Alam Kabupaten Lampung Selatan Kabupaten Lampung Tengah Kabupaten Lampung Utara Kabupaten Lampung Barat Kabupaten Tulang Bawang Kabupaten Tanggamus Kabupaten Lampung Timur Kabupaten Way Kanan Kabupaten Pesawaran Kabupaten Mesuji Kabupaten Pringsewu Kabupaten Tulang Bawang Barat Kota Bandar Lampung Kota Metro Kabupaten Sambas Kabupaten Pontianak Kabupaten Sanggau Kabupaten Sintang Kabupaten Kapuas Hulu Kabupaten Ketapang Kabupaten Bengkayang Kabupaten Landak Kabupaten Sekadau Kabupaten Melawi Kabupaten Kayong Utara Kota Pontianak Kota Singkawang Kabupaten Kapuas Kabupaten Barito Selatan
116
Provinsi
Kode Provinsi 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16
Kode Kabupaten 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 60 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 60 61 01 02 03 04 07 08 09
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Barito Utara Kabupaten Kotawaringin Timur Kabupaten Kotawaringin Barat Kabupaten Katingan Kabupaten Seruyan Kabupaten Sukamara Kabupaten Lamandau Kabupaten Gunung Mas Kabupaten Pulang Pisau Kabupaten Murung Raya Kabupaten Barito Timur Kota Palangkaraya Kabupaten Banjar Kabupaten Tanah Laut Kabupaten Barito Kuala Kabupaten Tapin Kabupaten Hulu Sungai Selatan Kabupaten Hulu Sungai Tengah Kabupaten Hulu Sungai Utara Kabupaten Tabalong Kabupaten Kotabaru Kabupaten Balangan Kabupaten Tanah Bumbu Kota Banjarmasin Kota Banjarbaru Kabupaten Pasir Kabupaten Kutai Kartanegara Kabupaten Berau Kabupaten Bulongan Kabupaten Malinau Kabupaten Nunukan Kabupaten Kutai Barat
Kalimantan Selatan
Kalimantan Timur
117
Provinsi
Kode Provinsi 16 16 16 16 16 16 16
Kode Kabupaten 10 11 12 60 61 62 63 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 60 61 62 63 01 02 03 04 05 06 07 08 09
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Kutai Timur Kabupaten Penajam Paser Utara Kabupaten Tana Tidung Kota Samarinda Kota Balikpapan Kota Tarakan Kota Bontang Kabupaten Bolaang Mengondow Kabupaten Minahasa Kabupaten Kepulauan Sangihe Kabupaten Kepulauan Talaud Kabupaten Minahasa Selatan Kabupaten Minahasa Utara Kabupaten Mitra Kabupaten Bolmong Utara Kabupaten Kepulauan Sitaro Kabupaten Minahasa Tenggara
Kabupaten Bolaang Mongondow Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan
Sulawesi Utara
17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 18 18 18 18
Sulawesi Tengah
Kota Manado Kota Bitung Kota Tomohon Kota Kotamobagu Kabupaten Banggai Kepulauan Kabupaten Donggala Kabupaten Poso Kabupaten Banggai Kabupaten Buol Kabupaten Toli Toli Kabupaten Morowali Kabupaten Parigi Muotong Kabupaten Tojo Una-Una
118
Provinsi
Sulawesi Selatan
Kode Provinsi 18 18 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 20 20 20 20 20 20
Kode Kabupaten 10 60 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 26 27 60 61 62 01 02 03 04 05 06
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Sigi Kota Palu Kabupaten Maros Kabupaten Pangkajene Kepulauan Kabupaten Gowa Kabupaten Takalar Kabupaten Jeneponto Kabupaten Barru Kabupaten Bone Kabupaten Wajo Kabupaten Soppeng Kabupaten Bantaeng Kabupaten Bulukumba Kabupaten Sinjai Kabupaten Selayar Kabupaten Pinrang Kabupaten Sidenreng Rappang Kabupaten Enrekang Kabupaten Luwu Kabupaten Tana Toraja Kabupaten Luwu Utara Kabupaten Luwu Timur Kabupaten Toraja Utara Kota Makasar Kota Pare Pare Kota Palopo Kabupaten Konawe Kabupaten Muna Kabupaten Buton Kabupaten Kolaka Kabupaten Konawe Selatan Kabupaten Wakatobi
Sulawesi Tenggara
119
Provinsi
Maluku
Kode Provinsi 20 20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 22 22 22 22 22 22 22 22 22 23 23 23 23 23 23
Kode Kabupaten 07 08 09 10 60 61 01 02 03 04 05 06 07 08 09 60 61 01 02 03 04 05 06 07 08 60 01 02 03 04 05 06
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Bombana Kabupaten Kolaka Utara Kabupaten Kowane Utara Kabupaten Buton Utara Kota Kendari Kota Bau-Bau Kabupaten Maluku Tengah Kabupaten Maluku Tenggara Kabupaten Buru Kabupaten Maluku Tenggara Barat Kabupaten Seram Bagian Barat Kabupaten Seram Bagian Timur Kabupaten Kepulauan Aru Kabupaten Buru Selatan Kabupaten Maluku Barat Daya Kota Ambon Kota Tual Kabupaten Buleleng Kabupaten Jembrana Kabupaten Tabanan Kabupaten Badung Kabupaten Gianyar Kabupaten Klungkung Kabupaten Bangli Kabupaten Karang Asem Kota Denpasar Kabupaten Lombok Barat Kabupaten Lombok Tengah Kabupaten Lombok Timur Kabupaten Sumbawa Kabupaten Dompu Kabupaten Bima
Bali
Nusa Tenggara Barat
120
Provinsi
Nusa Tenggara Timur
Kode Provinsi 23 23 23 23 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 25 25 25 25 25 25 25
Kode Kabupaten 07 08 60 61 01 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 60 01 02 03 07 08 09 10
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Sumbawa Barat Kabupaten Lombok Utara Kota Mataram Kota Bima Kabupaten Kupang Kabupaten Timor Tengah Selatan Kabupaten Timor Tengah Utara Kabupaten Belu Kabupaten Alor Kabupaten Flores Timur Kabupaten Sikka Kabupaten Ende Kabupaten Ngada Kabupaten Manggarai Kabupaten Sumba Timur Kabupaten Sumba Barat Kabupaten Lembata Kabupaten Rote Ndao Kabupaten Manggarai Barat Kabupaten Nagekeo Kabupaten Sumba Tengah Kabupaten Sumba Barat Daya Kabupaten Manggarai Timur Kabupaten Sabu Raijua Kota Kupang Kabupaten Jaya Pura Kabupaten Biak Numfor Kabupaten Yapen Waropen Kabupaten Marauke Kabupaten Jayawijaya Kabupaten Nabire Kabupaten Paniai
Papua
121
Provinsi
Kode Provinsi 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26
Kode Kabupaten 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 60 01 02 03 04 05 06 07 08 09 60
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Puncak Jaya Kabupaten Mimika Kabupaten Boven Digul Kabupaten Mappi Kabupaten Asmat Kabupaten Yahukimo Kabupaten Pegunungan Bintang Kabupaten Tolikara Kabupaten Sarmi Kabupaten Keerom Kabupaten Waropen Kabupaten Supiori Kabupaten Memberano Raya Kabupaten Memberano Tengah Kabupaten Nduga Tengah Kabupaten Yalimo Kabupaten Puncak Kabupaten Dogiyai Kabupaten Lanny Jaya Kabupaten Deiyai Kabupaten Intan Jaya Kota Jayapura Kabupaten Bengkulu Utara Kabupaten Rejang Lebong Kabupaten Bengkulu Selatan Kabupaten Muko-Muko Kabupaten Kepahiang Kabupaten Lebong Kabupaten Kaur Kabupaten Seluma Kabupaten Bengkulu Tengah Kota Bengkulu
Bengkulu
122
Provinsi Maluku Utara
Kode Provinsi 27 27 27 27 27 27 27 27 27 28 28 28 28 28 28 28 28 29 29 29 29 29 29 29 30 30 30 30 30 30 31 31
Kode Kabupaten 02 03 04 05 06 07 08 60 61 01 02 03 04 60 61 62 63 01 02 03 04 05 06 60 01 02 03 04 05 60 01 02
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Halmahera Tengah Kabupaten Halmahera Barat Kabupaten Halmahera Utara Kabupaten Halmahera Selatan Kabupaten Halmahera Timur Kabupaten Kepulauan Sula Kabupaten Morotai Kota Ternate Kota Tidore Kepulauan Kabupaten Pandeglang Kabupaten Lebak Kabupaten Tangerang Kabupaten Serang Kota Cilegon Kota Tangerang Kota Serang Kota Tangerang Selatan Kabupaten Bangka Kabupaten Belitung Kabupaten Bangka Tengah Kabupaten Bangka Barat Kabupaten Bangka Selatan Kabupaten Belitung Timur Kota Pangkal Pinang Kabupaten Boalemo Kabupaten Gorontalo Kabupaten Pouwato Kabupaten Bonebolango Kabupaten Gorontalo Utara Kota Gorontalo Kabupaten Kepulauan Riau (Bintan) Kabupaten Karimun
Banten
Babel
Gorontalo
Kepulauan Riau
123
Provinsi
Papua Barat
Sulawesi Barat
Kode Provinsi 31 31 31 31 31 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 33 33 33 33 33
Kode Kabupaten 03 04 05 60 61 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 60 01 02 03 04 05
Nama Kabupaten/Kota Kabupaten Natuna Kabupaten Lingga Kabupaten Kepulauan Anambas Kota Batam Kota Tanjung Pinang Kabupaten Fak-Fak Kabupaten Sorong Kabupaten Manokwari Kabupaten Kaimana Kabupaten Sorong Selatan Kabupaten Raja Ampat Kabupaten Teluk Bintuni Kabupaten Teluk Wondama Kabupaten Tambrauw Kabupaten Maybrat Kota Sorong Kabupaten Mamuju Kabupaten Mamuju Utara Kabupaten Polewali Kabupaten Mamasa Kabupaten Majene
124
LAMPIRAN 7 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN/GURU KELAS/GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS A. GURU MATA PELAJARAN NON KEJURUAN DI SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK*, DAN SLB (Pengelompokan mata pelajaran berdasarkan permendiknas No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan, dan No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru)
No 1 2 3 4 5 6 7 Satuan Pendidikan PAUD/TK RA SD MI SDLB MILB SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* Mata Pelajaran/Guru Kelas Guru Kelas PAUD/TK Guru Kelas RA Guru Kelas SD Guru Kelas MI Guru Kelas SDLB Guru Kelas MILB Pendidikan Agama Islam Kode 020 021 027 028 800 801 127
Pendidikan Agama Katholik
130
Pendidikan Agama Kristen
134
10
Pendidikan Agama Hindu
137
11
Pendidikan Agama Buddha
140
12
Pendidikan Agama Konghucu
143
13
Seni Budaya
217
125
No 14
Satuan Pendidikan SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* SMP/MTs; SMA/MA SMP/MTs; SMA/MA SMP/MTs/SMPLB; SMALB SMP/MTs/SMPLB; SMALB SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMA/MA/SMK/MAK* SMK/MAK* SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/SMK/MAK* MI/MTs/MA/MAK
Mata Pelajaran/Guru Kelas Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kode 220
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
Bahasa Inggris Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Matematika Bahasa Indonesia Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Keterampilan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Biologi Fisika Kimia Ekonomi Sosiologi Antropologi Geografi Sejarah Bahasa Arab Bahasa Jerman Bahasa Perancis Bahasa Jepang Bahasa Mandarin Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Kewirausahaan Bimbingan dan Konseling (Konselor) Akidah-Akhlak **
157 154 180 156 224 227 097 100 190 184 187 210 214 215 207 204 167 160 164 170 174 330 331 810 235
126
No 40 41 42 43
Satuan Pendidikan MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK Fiqih**
Mata Pelajaran/Guru Kelas Quran-Hadis** Sejarah Kebudayaan Islam** Bahasa Arab**
Kode 236 237 238 239
44 SMA Kristen Pendidikan Teologi Kristen** 245 * Hanya untuk kelompok mata pelajaran normatif dan adaptif ** Hanya untuk satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah di lingkungan Kementerian Agama
B. MATA PELAJARAN KEJURUAN DI SMK/MAK (Berdasarkan Keputusan Dirjen Mandikdasmen No. 251/C/KEP/MN/2008 Tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan)
No 1 Bidang Studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa Program Studi Keahlian Teknik Bangunan Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu Teknik Konstruksi Batu dan Beton Teknik Gambar Bangunan Teknik Furnitur Teknik Plambing dan Sanitasi Teknik Survey dan Pemetaan Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Instalasi Tenaga Listrik Teknik Otomasi Industri Teknik Pendinginan dan Tata Udara Teknik Pemesinan Teknik Pengelasan Teknik Fabrikasi Logam Kode 401 402 403 406 616 407 521 415 417 414 617 618 536 424 421 422
Teknik Plambing dan sanitasi Teknik Survey dan Pemetaan Teknik Ketenagalistrikan
Teknik Pendinginan dan Tata Udara Teknik Mesin
127
No
Bidang Studi Keahlian
Program Studi Keahlian
Kompetensi Keahlian Teknik Pengecoran Logam Teknik Gambar Mesin Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Teknik Kendaraan Ringan Teknik Sepeda Motor Teknik Perbaikan Bodi Otomotif Teknik Alat Berat Teknik Ototronik Air Frame dan Power Plant Pemesinan Pesawat Udara Konstruksi Badan Pesawat Udara Konstruksi Rangka Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara (Avionic Electronic Instrumentation Maintenance and Repair) Teknik Konstruksi Kapal Baja Teknik Konstruksi Kapal Kayu Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Instalasi Pemesinan Kapal Teknik Pengelasan Kapal Kelistrikan Kapal Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal Interior Kapal Teknik Pemintalan Serat Buatan Teknik Pembuatan Benang Teknik Pembuatan Kain Teknik Penyempurnaan Tekstil Garmen Persiapan Grafika Produksi Grafika
Kode 423 426 425 586 587 429 428 430 470 467 469 468 472 473 471
Teknik Otomotif
Teknologi Pesawat Udara
Teknik Perkapalan
476 481 588 478 477 479 480 589 484 485 486 590 591 492 491
Teknologi Tekstil (483)
Teknik Grafika
128
No
Program Studi Keahlian Geologi Pertambangan Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian Geologi Pertambangan Teknik Instrumentasi Gelas Teknik Instrumentasi Logam Kontrol Proses Kontrol Mekanik Kimia Analisis Kimia Industri Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Teknik dan Manajemen Produksi Teknik dan Manajemen Pergudangan Teknik dan Manajemen Transportasi Teknik Produksi Perminyakan Teknik Pemboran Minyak Teknik Pengolahan Minyak, Gas, dan Petro Kimia Teknik Audio-Video Teknik Elektronika Industri Teknik Mekatronika Teknik Transmisi Telekomunikasi Teknik Suitsing Teknik Jaringan Akses Rekayasa Perangkat Lunak Teknik Komputer dan Jaringan Multi Media Animasi
Kode 495 502 501 499 500 506 505 511 512 509 510 592 593 594 595 596 597 533 534 598 599 517 600 524 525 526 565 530 529
Teknik Kimia Pelayaran
Teknik Industri
Teknik Perminyakan
Teknik Elektronika
2.
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknik Telekomunikasi Teknik Komputer dan Informatika
Teknik Broadcasting
Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio
129
No 3.
Bidang Studi Keahlian Kesehatan
Program Studi Keahlian Kesehatan
Kompetensi Keahlian Keperawatan Keperawatan Gigi Analisi Kesehatan Farmasi Farmasi Industri Perawatan Sosial Seni Lukis Seni Patung Desain Komunikasi Visual Desain Produksi Interior dan Landscaping Desain dan Produksi Kria Tekstil Desain dan Produksi Kria Kulit Desain dan Produksi Kria Keramik Desain dan Produksi Kria Logam Desain dan Produksi Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik Seni Tari Seni Karawitan Seni Pedalangan Seni Teater Usaha Perjalanan Wisata Akomodasi Perhotelan Jasa Boga Patiseri Kecantikan Kulit Kecantikan Rambut Busana Butik Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Agribisnis Tanaman Perkebunan Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman
Kode 575 577 580 582 601 602 603 604 605 606 460 461 462 463 464 568 569 570 571 572 573 607 549 608 434 437 438 609 553 558 560
Perawatan Sosial 4. Seni, Kerajinan, dan Pariwisata Seni Rupa
Desain dan Produksi Kria
Seni Pertunjukkan
Pariwisata Tata Boga Tata Kecantikan Tata Busana Agribisnis Produksi Tanaman
5.
Agribisnis dan Agroteknologi
130
No
Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi Ternak
Kompetensi Keahlian Agribisnis Ternak Ruminansia Agribisnis Ternak Unggas Agribisnis Aneka Ternak Perawatan Kesehatan Ternak Agribisnis Perikanan Agribisnis Rumput Laut Mekanisasi Pertanian Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian Pengawasan Mutu Penyuluhan Pertanian Kehutanan (4 Tahun) Administrasi Perkantoran Akuntansi Perbankan Pemasaran
Kode 445 446 610 611 449 453 612 456 458 613 614 539 540 543 615
Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan Mekanisasi Pertanian Agribisnis Hasil Pertanian Penyuluhan Pertanian Kehutanan Administrasi Keuangan Tata Niaga
6.
Bisnis dan Manajemen
C. MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL

No 1 2 Satuan Pendidikan SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah Bila mata pelajaran muatan lokal diisi dengan mata pelajaran Bahasa, TIK, Keterampilan, Kewirausahaan atau mata pelajaran lainnya yang termasuk mata pelajaran non kejuruan (bagian A) atau mata pelajaran kejuruan (bagian B) maka kode mata pelajarannya disesuaikan dengan kode mata pelajaran non kejuruan atau kejuruan tersebut. Mata pelajaran muatan lokal yang diisi dengan materi ajar yang sesuai dengan potensi daerah yang belum termasuk kelompok mata pelajaran kejuruan (bagian B) Kode 062 Lihat kode mata pelajaran kejuruan atau non kejuruan yang relevan 063
SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK*
131
No 4
Satuan Pendidikan MI; MTs; MA; MAK
Mata Pelajaran Muatan Lokal Mata pelajaran muatan lokal yang diisi dengan materi ajar keagamaan Islam
Kode 250
D. GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS (Berdasarkan Permendiknas No. 12 tahun 2007 tentang Standar Pengawas Satuan Pendidikan)
No 1 2 PAUD/TK/RA SD/MI Satuan Pendidikan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran Pengawas PAUD/TK/RA Pengawas SD/MI Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Ilmu Pengetahuan Sosial Bahasa Olah Raga Seni dan Budaya Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Ilmu Pengetahuan Sosial Bahasa Olah Raga Seni dan Budaya Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Ilmu Pengetahuan Sosial Bahasa 5 SMK/MAK Olah Raga Seni Budaya Tekhnik dan Industri Pertanian dan Kehutanan Bisnis dan Manajemen
Kode 900 910 911 912 913 914 915 921 922 923 924 925 931 932 933 934 935 936 937 938
SMP/MTs
SMA/MA
132
No
Satuan Pendidikan
Pengawas Rumpun Mata Pelajaran Pariwisata Kesejahteraan Masyarakat Seni dan Kerajinan
Kode 939 940 941 950 953 960 965 966 967 968 969
6 7 8 9 10 11 12 13
SDLB/SMPLB/SMALB SD/MI/; SMP/MTs; SMA/MA; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB; SMK/MAK
Pengawas SLB Pengawas Bimbingan dan Konseling atau Konselor Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama Katholik Pendidikan Agama Kristen Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Buddha Pendidikan Agama Konghucu
Kode Asesor Pengawas Mapel dan BK: 955 Kode Asesor Pengawas Agama sesuai dengan nomor kode pengawasnya.
133
LAMPIRAN 8 PROGRAM STUDI PENILAI DAN PROGRAM STUDI, JURUSAN, SERTA FAKULTAS PAYUNG KERJA SAMA PT PENDUKUNG A. GURU MATA PELAJARAN NON KEJURUAN DI SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK*, DAN SLB
Mata Pelajaran/ Guru Kelas Guru Kelas PAUD/TK Guru Kelas RA Guru Kelas SD Guru Kelas MI Guru Kelas SDLB Guru Kelas MILB Pend. Agama Islam Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK -
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
1 2 3 4 5 6
PAUD/TK RA SD MI SDLB MILB SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK*
020 021 027 028 800 801
PGPAUD/PGTK PGSD PGRA PGSD PGMI PGSD PGMI Pend. Agama Islam
127
Tarbiyah
Pend. Agama Katholik
130
Pend. Agama Kristen
134
Pend. Agama Kristen
10
Pend. Agama Hindu
137
Pend. Agama Hindu
134
No
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran/ Guru Kelas
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK -
11
12
SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SD/MI/SDLB; SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK*
Pend. Agama Buddha
140
Pend. Agama Budha
Pend. Agama Konghucu
143
Pend. Agama Konghucu Pend. Seni Drama, Tari, dan Musik Pend. Seni Rupa Pend. Seni Tari
13
Seni Budaya
217
14
Pend. Jasmani dan Kesehatan
220
Pend. Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Pend. Kepelatihan Olahraga
Pend. Olah Raga dan Kesehatan
15
Bahasa Inggris Pend. Kewarganegar aan (PKn) Matematika
157
Pend. Bahasa Inggris Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan Pend. Matematika Pend. Bahasa Indonesia
Pend. Bahasa
Pend. Bahasa
16
154
Pendidkan IPS
17
180
Pend. MIPA
18
Bahasa Indonesia
156
Pend. Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Pend. Bahasa
135
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
19
SMP/MTs; SMA/MA
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
224
Pend. Teknik Informatika & Komputer
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Pend. Teknik Informatika Pend. Matematika Pend. MIPA Pend. Fisika
Pend. Ilmu Komputer
20
SMP/MTs; SMA/MA
Keterampilan
227
21
SMP/MTs/SMPLB; SMALB
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
097
22
SMP/MTs/SMPLB; SMALB
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
100
Pend. Keterampilan Pend. Seni Pend. Seni Pend. Seni Rupa Pend.Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Kriya Pend. IPA Pend. Fisika Pend. MIPA Pend. Kimia Pend. Biologi Pend. IPS Pend. Ekonomi Pend. Sejarah Pend. IPS dan Sosiologi Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Geografi Pend. Biologi Pend. Fisiska Pend. Kimia Pend. Ekonomi Pend. MIPA Pend. MIPA Pend. MIPA Pend. IPS Pend. Ekonomi
23 24 25
SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK*
Biologi Fisika Kimia
190 184 187
26
Ekonomi
210
Pend. EkonomiKoperasi
136
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK Pend. IPS
27
SMA/MA/SMK/ MAK*
Sosiologi
214
Pend. Sosiologi Pend. Sejarah dan Sosiologi Pend. Sosiologi Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Sejarah dan Sosiologi Pend. Geografi Pend. Sejarah Pend Sejarah dan Sosiologi Pend. Bahasa Arab Pend. Bahasa Jerman Pend. Bahasa Perancis Pend. Bahasa Jepang Pend. Bahasa Mandarin Pend. Teknik Informatika & Komputer Pend. Ilmu Komputer Pend. Ekonomi/PDU Bimbingan dan Konseling
28
SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK* SMA/MA/SMK/ MAK*
Antropologi
215
Pend. IPS
29 30 31 32 33 34 35
Geografi Sejarah Bahasa Arab Bahasa Jerman Bahasa Perancis Bahasa Jepang Bahasa Mandarin Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
207 204 167 160 164 170 174
Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Teknik Informatika Pend. Matematika Pend. Fisika Pend. Ekonomi -
Pend. IPS Pend. IPS Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Bahasa Pend. Teknik
36
SMK/MAK*
330
Pend. MIPA Pend. Ekonomi Pend. IPS -
37
SMK/MAK* SMP/MTs/SMPLB; SMA/MA/SMALB/ SMK/MAK*
Kewirausahaan Bimbingan dan Konseling (Konselor)
331
38
810
137
No
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran/ Guru Kelas Akidah-Akhlak ** QuranHadis** Fiqih** Sejarah Kebudayaan Islam** Bahasa Arab** Pend. Teologi Kristen**
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK Tarbiyah Tarbiyah Tarbiyah Tarbiyah
39 40 41 42
MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK MI/MTs/MA/MAK
235 236 237 238
Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam Pend. Agama Islam
43 44
MI/MTs/MA/MAK SMA Kristen
239 245
Tarbiyah Tarbiyah
*Hanya untuk kelompok mata pelajaran normatif dan adaptif **Hanya untuk satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah di lingkungan Kementerian Agama
B. MATA PELAJARAN KEJURUAN DI SMK/MAK

Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Pend. Teknik
No
Bidang Studi Keahlian Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian Teknik Bangunan
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Teknik Konstruksi Baja Teknik Konstruksi Kayu
401
Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Bangunan
402
138
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
Teknik Konstruksi Batu dan Beton Teknik Gambar Bangunan Teknik Furnitur Teknik Plambing dan sanitasi Teknik Survey dan Pemetaan Teknik Ketenagalistrikan Teknik Plambing dan Sanitasi Teknik Survey dan Pemetaan Teknik Pembangkit Tenaga Listrik Teknik Distribusi Tenaga Listrik Teknik Transmisi Tenaga Listrik Teknik Instalasi Tenaga Listrik Teknik Otomasi Industri
403
Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Elektro
406
616
407
521
415
417
Pend. Teknik Elektro
Pend. Teknik
414
Pend. Teknik Elektro
Pend. Teknik
617
Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Elektro
Pend. Teknik Pend. Teknik
618
139
No
Program Studi Keahlian Teknik Pendinginan dan Tata Udara Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
Teknik Pendinginan dan Tata Udara Teknik Pemesinan Teknik Pengelasan Teknik Fabrikasi Logam Teknik Pengecoran Logam Teknik Gambar Mesin Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin Teknik Kendaraan Ringan Teknik Sepeda Motor Teknik Perbaikan Bodi Otomotif Teknik Alat Berat
536
Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin
424 421 422
423
426
425
Pend. Teknik Mesin
Pend. Teknik
Teknik Otomotif
586
Pend. Teknik Otomotif Pend. Teknik Otomotif Pend. Teknik Otomotif Pend. Teknik Otomotif
587
Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin
Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
429
428
140
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Teknik Ototronik Teknologi Pesawat Udara Air Frame dan Power Plant Pemesinan Pesawat Udara Konstruksi Badan Pesawat Udara Konstruksi Rangka Pesawat Udara Kelistrikan Pesawat Udara Elektronika Pesawat Udara
Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara (Avionic Electronic Instrumentation Maintenance and Repair)
430
Pend. Teknik Otomotif Pend. Teknik Penerbangan Pend. Teknik Penerbangan Pend. Teknik Penerbangan
470
467
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Pend. Teknik Teknik Mesin Pend. Pend. Teknik Teknik Mesin Pend. Pend. Teknik Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik
469
468
Pend. Teknik Penerbangan
Pend. Teknik
472
Pend. Teknik
473
Pend. Teknik
471
Pend. Teknik Elektronika
Pend. Teknik
141
No
Program Studi Keahlian Teknik Perkapalan
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Mesin Pend. teknik bangunan Pend. Teknik mesin Pend. Teknik mesin Pend. Teknik mesin Pend. Teknik elektro Pend. Teknik Bangunan Pend. Teknik Mesin Arsitektur Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
Teknik Konstruksi Kapal Baja Teknik Konstruksi Kapal Kayu Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass Teknik Instalasi Pemesinan Kapal Teknik Pengelasan Kapal Kelistrikan Kapal Teknik Gambar Rancang Bangun Kapal Interior Kapal
476
Pend. Teknik Perkapalan Pend. Teknik Perkapalan Pend. Teknik Perkapalan
481
588
478
Pend. Teknik Perkapalan Pend. Teknik Perkapalan Pend. Teknik Perkapalan
Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik/ Kejuruan
477
479
480
Pend. Teknik Perkapalan
589
Pend. Teknik Perkapalan
Teknologi Tekstil
Teknik Pemintalan Serat Buatan
484
Pend. Teknik Tekstil
Pend. Teknik Bangunan Pend. Tata Busana
142
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Teknik Pembuatan Benang Teknik Pembuatan Kain Teknik Penyempurnaan Tekstil Garmen Teknik Grafika Persiapan Grafika Produksi Grafika Geologi Pertambangan Instrumentasi Industri Geologi Pertambangan Teknik Instrumentasi Gelas Teknik Instrumentasi Logam Kontrol Proses
485
Pend. Teknik Tekstil Pend. Teknik Tekstil Pend. Teknik Tekstil Pend. Teknik Tekstil Pend. Tata Busana Pend. Teknik Grafika Pend. Teknik Grafika Pend. Teknik Pertambangan Pend. Teknik Industri
486
590
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Pend. Tata Teknik/ Busana Kejuruan Pend. Pend. Tata Teknik/ Busana Kejuruan Pend. Pend. Tata Teknik/ Busana Kejuruan Pend. Tata Busana Pend. Teknik/ Kejuruan Pend. Teknik Pend. Seni Pend. Teknik Pend. Seni Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
591
492
Pend. Seni Rupa Pend. Seni Rupa Pend. Geografi Pend. Kimia Pend. Fisika Pend. Fisika Pend. Teknik Mesin Pend. Fisika
491
495
502
501
Pend. Teknik Industri Pend. Teknik Industri
499
143
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Kontrol Mekanik Teknik Kimia Kimia Analisis Kimia Industri Pelayaran Nautika Kapal Penangkap Ikan Teknika Kapal Penangkap Ikan Nautika Kapal Niaga Teknika Kapal Niaga Teknik Industri Teknik dan Manajemen Produksi Teknik dan Manajemen Pergudangan Teknik dan Manajemen Transportasi
500
Pend. Teknik Industri Pend. Teknik Kimia Pend. Teknik Kimia Pend. Teknik Pelayaran
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Pend. ElektroTeknik nika Pend. Pend. Teknik Teknik Mesin Pend. Kimia Pend. Kimia Pend. Fisika Pend. Teknik Mesin Pend. Fisika Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Manajemen Pend. MIPA Pend. MIPA
506 505
511
Pend. MIPA
512
Pend. Teknik Pelayaran Pend. Teknik Pelayaran Pend. Teknik Pelayaran Pend. Teknik Industri Pend. Teknik Industri Pend. Manajemen Transportasi
Pend. Teknik Pend. MIPA Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
509 510
592
593
594
144
No
Program Studi Keahlian Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Mesin
Teknik Produksi Perminyakan
Pend. Teknik Perminyakan 595 Pend. Teknik Pertambangan Pend. Teknik Perminyakan 596 Pend. Teknik Pertambangan Pend. Teknik Perminyakan 597 Pend. Teknik Pertambangan Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pend. Teknik
Teknik Pemboran Minyak
Pend. Teknik Mesin Pend. Teknik Mesin Pend. Kimia Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Elektro Pend. Teknik Elektronika Pend. Fisika
Pend. Teknik
Teknik Pengolahan Minyak, Gas, dan Petro Kimia Teknik Elektronika Teknik Audio-Video Teknik Elektronika Industri Teknik Mekatronika 2. Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknik Telekomunikasi
Pend. Teknik
533
Pend. Teknik Pend. Teknik Pend. Teknik
534
598
Teknik Transmisi Telekomunikasi
Pend. Teknik
599
Pend. MIPA
145
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik Informatika Pend. Fisika Pend. Teknik Informatika Pend. Fisika Pend. Teknik Informatika Pend. Fisika Pend. Teknik Informatika Pend. Fisika Pend. Teknik
Teknik Suitsing
517
Teknik Jaringan Akses Teknik Komputer dan Informatika
600
Pend. Teknologi Informasi dan Komunikasi Pend. Teknologi Informasi dan Komunikasi Pend. Teknik Komputer dan Informatika
Pend. Teknik
Rekayasa Perangkat Lunak
524
Pend. Teknik Pend. MIPA Pend. Teknik
Teknik Komputer dan Jaringan
525
Pend. Teknik Komputer dan Informatika
Pend. MIPA
Multi Media
526
Pend. Teknik Komputer dan Informatika
Pend. Teknik Pend. MIPA Pend. Teknik Pend. MIPA
Animasi
565
Pend. Teknik Komputer Dan Informatika
146
No
Program Studi Keahlian Teknik Broadcasting
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Teknik Elektronika Pend. Teknik Elektronika Pedidikan Biologi Pedidikan Biologi Pedidikan Biologi Pend. Kimia Pend. Kimia Pedidikan Biologi Pend. Seni Pend. Seni Pend. Seni Pend. Teknik
Teknik Produksi dan Penyiaran Program Pertelevisian Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio Keperawatan Keperawatan Gigi Analisi Kesehatan Farmasi Farmasi Industri
530
Pend. Teknik Komputer dan Informatika Pend. Teknik Komputer dan Informatika Pend. Keperawatan Kesehatan Pend. Keperawatan Kesehatan Pend. Analis Kesehatan Pend. Farmasi Pend. Farmasi Industri Pend. Keperawatan Sosial Pend. Seni Rupa Pend. Seni Rupa Pend. Seni Rupa
529
Pend. Teknik
3.
Kesehatan
Kesehatan
575
Pend. MIPA
577 580 582 601
Pend. MIPA Pend. MIPA Pend. MIPA Pend. MIPA
Perawatan Sosial 4. Seni, Kerajinan, dan Pariwisata Seni Rupa
Perawatan Sosial Seni Lukis Seni Patung
602 603 604
Pend. MIPA Pend. Seni Pend. Seni Pend. Seni
Desain Komunikasi Visual
605 Pend. Seni Rupa Pend. Seni Pend. Seni
147
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Seni Pend. Seni (Seni Rupa) Pend. Seni (Seni Rupa) Pend. Seni (Seni Rupa) Pend. Seni (Seni Rupa) Pend. Seni (Seni Rupa) Pend. Seni Pend. Seni
Desain dan Produksi Kria
Desain Produksi Interior dan Landscaping Desain dan Produksi Kria Tekstil Desain dan Produksi Kria Kulit Desain dan Produksi Kria Keramik Desain dan Produksi Kria Logam Desain dan Produksi Kria Kayu Seni Musik Klasik Seni Musik Non Klasik
606
Pend. Seni Rupa Pend. Teknik Kriya Pend. Teknik Kriya Pend. Teknik Kriya Pend. Teknik Kriya Pend. Teknik Kriya Pend. Seni Drama, Tari dan Musik Pend. Seni Drama, Tari dan Musik Pend. Seni Drama, Tari dan Musik Pend. Seni Drama, Tari dan Musik Pend. Seni Drama, Tari dan Musik
460
Pend. Seni
461
Pend. Seni
462
Pend. Seni
463
Pend. Seni
464
Pend. Seni
Seni Pertunjukkan
568
Pend. Seni
569
Pend. Seni
Pend. Seni
Seni Tari
570
Pend. Seni
Pend. Seni
Seni Karawitan Seni Pedalangan
571
Pend. Seni
Pend. Seni
572
Pend. Seni
Pend. Seni
148
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Seni
Pend. Manajemen/ Ekonomi Pend. Manajemen/ Ekonomi
Seni Teater Pariwisata Usaha Perjalanan Wisata Akomodasi Perhotelan Jasa Boga Patiseri Tata Kecantikan Kecantikan Kulit Kecantikan Rambut Busana Butik
573
Pend. Seni Drama, Tari dan Musik Pend. Pariwisata Pend. Pariwisata Pend. Tata Boga Pend. Tata Boga Pend. Tata Rias Pend. Tata Rias Pend. Tata Busana Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian
Pend. Seni Pend. Ekonomi Pend. Ekonomi -
607
549 608 434 437 438 609
Tata Boga
Tata Busana 5. Agribisnis dan Agroteknologi Agribisnis Produksi Tanaman
Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
553
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Agribisnis Tanaman Perkebunan
558
Pend. Biologi
Pend. MIPA
149
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK
Agribisnis Pembibitan dan Kultur Jaringan Tanaman Agribisnis Produksi Ternak
560
Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Ternak Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Ternak Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Ternak Pend. Agribisnis Produksi Ternak
Pend. Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Agribisnis Ternak Ruminansia
445
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Agribisnis Ternak Unggas
446
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Agribisnis Aneka Ternak Perawatan Kesehatan Ternak Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan
610
Pend. Biologi
Pend. MIPA
611
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Agribisnis Perikanan
449
Pend. Biologi
Pend. MIPA
150
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK Pend. Biologi Pend. Teknik Mesin Pend. MIPA
Agribisnis Rumput Laut Mekanisasi Pertanian Agribisnis Hasil Pertanian Mekanisasi Pertanian
453
Pend. Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan
612
Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian
456
Pengawasan Mutu
458
Penyuluhan Pertanian
Penyuluhan Pertanian
613
Kehutanan 6. Bisnis dan Manajemen
Kehutanan (4 Tahun) Administrasi Perkantoran
614
Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Administrasi Perkantoran
Pend. Teknik
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Pend. Biologi
Pend. MIPA
Pend. Biologi Pend. Ekonomi
Pend. MIPA Pend. Ekonomi Pend. IPS
Administrasi
539
151
No
Kompetensi Keahlian
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Prodi di Jurusan/ Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK
Pend. Manajemen Perkantoran Pend. Akuntansi Pend. Ekonomi Pend. Akuntansi Pend. Ekonomi Tata Niaga Pemasaran 615 Pend. Ekonomi Pend. Ekonomi Pend. IPS
Akuntansi Keuangan Perbankan
540
543
Pend. Ekonomi Pend. IPS Pend. Ekonomi Pend. IPS
C. MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL

Satuan Pendidikan SD/MI/SD LB; SMP/ MTs/SMP LB Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK
No
Mata Pelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah
Kode
Prodi Penilai
062
Pend. Bahasa Daerah Pend. Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Pend. Bahasa Pend. Bahasa
152
No
Satuan Pendidikan SD/MI/SD LB; SMP/ MTs/SMP LB; SMA/ MA/SMA LB/SMK/ MAK*
Mata Pelajaran Muatan Lokal
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Fakultas di Rayon LPTK Rayon LPTK
Bila mata pelajaran muatan lokal diisi dengan mata pelajaran Bahasa, TIK, Keterampilan, Kewirausahaan atau mata pelajaran lainnya yang termasuk mata pelajaran non kejuruan (bagian A) atau mata pelajaran kejuruan (bagian B) maka kode mata pelajarannya disesuaikan dengan kode mata pelajaran non kejuruan atau kejuruan tersebut. Mata pelajaran muatan lokal yang diisi dengan materi ajar yang sesuai dengan potensi daerah yang belum termasuk kelompok mata pelajaran kejuruan (bagian B) Mata pelajaran muatan lokal yang diisi dengan materi ajar keagamaan Islam
Lihat kode mata pelajaran kejuruan atau non kejuruan yang relevan
Prodi yang sesuai pada bagian A atau B
Prodi yang sesuai pada bagian A atau B
Jurusan/Fak ultas Pend. Yang sesuai pada bagian A dan B
SD/MI/SD LB; SMP/ MTs/SMP LB; SMA/ MA/SMA LB/SMK/ MAK*
063
Prodi yang sesuai Mapel
Prodi Serumpun Mapel
Jurusan/Fak ultas Serumpun Mapel
MI; MTs; MA; MAK
250
Prodi yang sesuai Mapel
Prodi Serumpun Mapel
Jurusan/Fak ultas Serumpun Mapel
153
E. GURU YANG DIANGKAT DALAM JABATAN PENGAWAS (Berdasarkan Permendiknas No. 12 tahun 2007 tentang Standar Pengawas Satuan Pendidikan)
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK -
No
Satuan Pendidikan
Pengawas Rumpun Mata Pelajaran
Kode
Prodi Penilai
PAUD/TK/RA
Pengawas PAUD/TK/RA
Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan 900 Pend. Guru Anak Usia Dini Pend. Guru Sekolah Dasar Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Guru Sekolah Dasar Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. IPA Pend. Matematika Pend. Fisika Pend. Kimia Pend. Biologi Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Ilmu Pengetahuan Sosial
SD/MI
Pengawas SD/MI
910
SMP/MTs
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
911
Ilmu Pengetahuan Sosial
912
154
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Pend. Ekonomi Pend. Sejarah dan Sosiologi Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Geografi Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Bahasa Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pend. Kepelatihan Olahraga Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Seni Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. IPA Pend. Matematika
Bahasa
913
Olah Raga
914
Seni dan Budaya
915
SMA/MA
921
155
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Pend. Fisika Pend. Kimia Pend. Biologi Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Ilmu Pengetahuan Sosial 922 Pend. Ekonomi Pend. Sejarah dan Sosiologi Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Geografi Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Bahasa Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Bahasa
923
Olah Raga
924
156
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Pend. Kepelatihan Olahraga Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Seni Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. IPA 931 Pend. Matematika Pend. Fisika Pend. Kimia Pend. Biologi 5 SMK/MAK Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Ilmu Pengetahuan Sosial Pend. Ekonomi Pend. Sejarah Dan Sosiologi Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Geografi
Seni dan Budaya
925
932
157
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Bahasa
933
Olah Raga
934
Seni Budaya
935
Teknik dan Industri
936
Pertanian dan Kehutanan
937
Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Bahasa Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pend. Kepelatihan Olahraga Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Seni Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Teknik Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Teknologi Pertanian
Pend. Biologi
Pend. MIPA
158
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK
Pend. Agribisnis Produksi Tanaman Pend. Agribisnis Produksi Ternak Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Ekonomi Bisnis dan Manajemen 938 Pend. Administrasi Perkantoran Pend. Manajemen Perkantoran Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Pariwisata Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Kesejahteraan Masyarakat 940 Pend. Ilmu Pengetahuan Sosial Pend. Ekonomi Pend. Sejarah dan Sosiologi
Pariwisata
939
Pend. Manajemen/ Ekonomi
Pend. Ekonomi
159
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Pend. Sosiologi dan Antropologi Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Semua Pend. Seni Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Luar Biasa Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Bimbingan dan Konseling Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agama Islam
Seni dan Kerajinan
941
SDLB/SMPLB/ SMALB
Pengawas SLB
950
SD/MI/; SMP/MTs; SMA/MA; SMK/MAK
Pengawas Bimbingan dan Konseling atau Konselor
953
SD/MI/SDLB; SMP/MTs/ SMPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK
Pend. Agama Islam
960
160
No
Satuan Pendidikan
Kode
Prodi Penilai
Payung Kerjasama dengan PT Pendukung Jurusan/ Prodi di Rayon Fakultas di LPTK Rayon LPTK
SD/MI/SDLB; SMP/MTs/ SMPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/ SMPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/ SMPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/S MPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK SD/MI/SDLB; SMP/MTs/ SMPLB; SMA/MA/ SMALB; SMK/MAK
965
Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agama Katholik Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agama Kristen Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agama Hindu Administrasi Pendidikan/ Manajemen Pendidikan Pend. Agama Buddha Administrasi Pendidikan/Ma najemen Pendidikan Pend. Agama Konghucu
10
Pend. Agama Kristen
966
11
Pend. Agama Hindu
967
12
Pend. Agama Buddha
968
13
Pend. Agama Konghucu
969
161
Keterangan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada perguruan tinggi yang menjadi Rayon penyelenggaran dapat menjadi fakultas payung dalam bekerjasama dengan program studi non kependidikan yang ada pada perguruan tinggi yang menjadi rayon tersebut. Misal, FKIP Universitas Sriwijaya (UNSRI) Palembang dapat menjadi payung dalam bekerjasama dengan program studi-program studi non kependidikan yang ada di lingkungan UNSRI Palembang, sehingga Rayon UNSRI dapat mengases mata pelajaran yang program studi kependidikannya belum ada di FKIP UNSRI.
162
LAMPIRAN 9
DAFTAR PROGRAM STUDI RAYON LPTK PENYELENGGARA SERTIFIKASI GURU

Rayon 101 Kode LPTK 001011 Nama LPTK Universitas Syiah Kuala Kode Prodi 83206 84202 84203 84204 84205 85201 86206 87201 87202 87203 87205 88201 88203 88209 011023 Universitas Abulyatama 84202 84203 84204 84205 85201 87205 88201 88203 Nama Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
163
Rayon
Kode LPTK 011032
Nama LPTK Universitas Al Muslim
Kode Prodi 84202 84203 84205 86206 87202 87203 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Otomotif Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Tata Boga Pendidikan Tata Rias Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi
102
001040
Universitas Negeri Medan
83201 83203 83204 83205 83206 83211 83213 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86205 86206 86207 87201 87202 87203
164
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87204 87205 88201 88203 88206 88207 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Antropologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika
011018
Universitas Sisingamangaraja XII Tapanuli Utara
84202
87205 88201 88203 013002 STKIP Riama 84202 84203 84204 84205 86204 87203 87205 88201 88203 013029 STKIP Budi Daya 84202 86204 87205
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Administrasi Pendidikan Pendidikan Akuntansi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Administrasi Pendidikan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
165
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Geografi Pendidikan Matematika
103
001030
Universitas Bengkulu
84202 84203 84204 84205 85201 86205 86206 86207 88201 88203
021005 021010
Universitas Prof Dr Hazairin SH Universitas Muhammadiyah Bengkulu
87202 84202
84205 87203 87205 88201 88203 104 001009 Universitas Sriwijaya 83203 84202 84203 84204 84205
Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi
166
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 85201 86206 87201 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika
021001
Universitas Muhammadiyah Palembang
84202
84205 86204 87201 88201 88203 021016 Universitas PGRI Palembang 84202 84203 85201 87201 87202 87203 88201 88203 88209 023002 STKIP PGRI Lubuk Linggau 84202 84203
Pendidikan Biologi Administrasi Pendidikan Pendidikan Sejarah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Olahraga Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Akuntansi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika
167
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87201 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Sejarah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Akuntansi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
105
001017
Universitas Riau
84202 84203 84204 84205 85201 85202 86205 86206 86207 87201 87203 87205 88201 88203 88205
101006
Universitas Islam Riau
84202 84205 85201 87203 88201 88203 88209
168
Rayon 106
Kode LPTK 001032
Nama LPTK Universitas Negeri Padang
Kode Prodi 83201 83202 83203 83205 83206 83207 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87204 87205 88201 88203 88209
Nama Prodi Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektronika Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Teknik Informatika Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
169
Rayon
Kode LPTK 101001
Nama LPTK
Kode Prodi 88210 84202 84205 86206 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Bung Hatta
101004
Universitas Mahaputra Muhammad Yamin
84202 84205 88201 88203
103003
STKIP PGRI Sumatera Barat
84202 84205 87201 87202 87203 87204 88201 88203
107
001026
Universitas Lampung
84202 84203 84204 84205 85201 86206
170
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87201 87202 87203 87205 88201 88203 88209
Nama Prodi Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
023011
STKIP Muhammadiyah Pringsewu
84202 88201 88203
023013
STKIP PGRI Bandar Lampung
84202 87201 87203 88201 88203
108
001020
Universitas Jambi
84202 84203 84204 84205 85201 86206 87203 88201 88203
171
Rayon 109
Kode LPTK 001037
Nama LPTK Universitas Negeri Jakarta
Kode Prodi 83201 83202 83203 83205 83206 83211 83212 83213 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87204 87205 87220 88201
Nama Prodi Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektronika Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Tata Boga Pendidikan Tata Busana Pendidikan Tata Rias Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan IPS Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
172
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 88203 88204 88205 88206 88207 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Guru Sekolah Dasar Ilmu Pendidikan Teologi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Tata Boga Pendidikan Tata Busana Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia
001042
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
84202 84205 86205 86206 86207 88201 88203
031007
Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya
86206 86208 88203
110
001034
Universitas Pendidikan Indonesia
83201 83203 83205 83206 83211 83212 84202 84203 84204
173
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87205 87209 87210 87211 88201 88202 88203 88204 88205 88206 88207 88209 88210 88216
Nama Prodi Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Olahraga Pendidikan Khusus Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Taman Kanakkanak Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Akuntansi Pendidikan Tata Niaga Pendidikan Manajemen Perkantoran Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Daerah Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Seni Tari
174
Rayon
Kode LPTK 041009
Nama LPTK Universitas Swadaya Gunung Djati
Kode Prodi 84202 87203 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Mekatronika Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektronika Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Otomotif Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Teknik Informatika Pendidikan Tata Boga Pendidikan Tata Busana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Pendidikan Matematika
041015
Universitas Langlangbuana Universitas Kuningan
84202 87203
041038
84205 87203 88201 88203
043041
STKIP Siliwangi
84202 86205 88201 88203
111
001038
Universitas Negeri Yogyakarta
21201 83201 83202 83203 83204 83205 83206 83207 83211 83212 84201 84202
175
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207 86250 87201 87202 87203 87204 87205 87209 87210 87220 88201 88202 88203 88206 88207 88209
Nama Prodi Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Kebijakan Pendidikan Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Akuntansi Pendidikan Administrasi Perkantoran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Jawa Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Musik
176
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 88210 88211 88212
Nama Prodi Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Seni Kerajinan Pendidikan Seni Tari Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Teknik Informatika & Komputer Pendidikan Ipa Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
051013
Universitas Ahmad Dahlan
84202 84203 84205 87205 88201 88203
051015
Universitas PGRI Yogyakarta
84202 86206 87201 87205
112
001041
Universitas Negeri Semarang
83201 83203 83205 83206 83207 84201 84202 84203 84204 84205 85201 85202
177
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 86203 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87204 87205 88201 88203 88204 88205 88206 88209 88210
Nama Prodi Teknologi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa, Sastra Ind dan Daerah Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Teknik Informatika & Komputer Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris
061001
Universitas Kristen Satya Wacana
83207 84202 84203 86206 87201 87203 87205 88203
178
Rayon
Kode LPTK 061013
Nama LPTK Universitas Pancasakti
Kode Prodi 84202 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Antropologi Sosiologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Rupa
113
001027
Universitas Sebelas Maret
83203 83205 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86206 86207 87201 87202 87203 87204 87205 88201 88203 88210
179
Rayon
Kode LPTK 061006
Nama LPTK Universitas Slamet Riyadi
Nama Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Tata Rias Pendidikan Sains Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Guru Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
061018
Universitas Widya Dharma
84202 87202 87205 88201 88203
114
001039
Universitas Negeri Surabaya
83201 83203 83205 83206 83213 84201 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207
180
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87201 87202 87203 87205 88201 88202 88203 88205 88207 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
071005
Universitas Dr Soetomo
84202 88201
071059
Universitas Muhammadiyah Gresik Universitas PGRI Ronggolawe
84202 88203
071073
84202 84205 86206 86207 87203 87205 88201 88203
181
Rayon
Kode LPTK 073017
Nama LPTK STKIP PGRI Jombang
Kode Prodi 84202 85201 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Otomotif Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Teknik Informatika Pendidikan Tata Boga Pendidikan Tata Busana Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi
115
001033
Universitas Negeri Malang
83201 83203 83204 83205 83207 83211 83212 84202 84203 84204 84205 85201 86202 86203 86204 86205 86206 86207 87201 87202
182
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87203 87205 87209 87210 87211 88201 88203 88204 88207 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Akuntansi Pendidikan Administrasi Perkantoran Pendidikan Tata Niaga Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Arab Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Tari Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika
071044
Universitas Muhammadiyah Ponorogo
84202
87205 88203 072010 IKIP PGRI Madiun 83201 84202 84203 84205 86206 87201 87203 87205 88201 88203
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
183
Rayon
Kode LPTK 073027
Nama LPTK STKIP PGRI Pasuruan
Kode Prodi 84202 86203 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Teknologi Pendidikan Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Sejarah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Luar Biasa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah
116
001025
Universitas Jember
84202 84203 84205 86205 86206 87201 87203 88201 88203
071075
Universitas PGRI Banyuwangi
84202 85201 87201 87205 88203
072007
IKIP PGRI Jember
84202 84205 86202 86207 87201
184
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Nama Prodi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Luar Biasa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi dan Antropologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Bahasa Inggris
117
001010
Universitas Lambung Mangkurat
84202 84203 84204 84205 85201 86202 86206 86207 87201 87202 87203 87204 87205 88201 88203 88209
111003
113006
Universitas Islam Kalimantan M A B Banjarmasin STKIP PGRI Banjarmasin
88203
84202 84205 88201 88203 88209
Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Tari
185
Rayon 118
Kode LPTK 001024
Nama LPTK Universitas Palangka Raya
Kode Prodi 83203 84202 84203 84204 84205 85201 86206 86207 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Ekonomi Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
113020 119 001015
STKIP Muhammadiyah Sampit Universitas Mulawarman
87203 84202 84203 84204 84205 85201 86206 86207 87203 87205 88201 88203
186
Rayon
Kode LPTK 112001
Nama LPTK IKIP PGRI Kaltim
Kode Prodi 85202 86203 87203
Nama Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Teknologi Pendidikan Pendidikan Ekonomi Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Mandarin Pendidikan Seni Tari dan Musik Pendidikan Teknik Informatika & Komputer Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
120
001022
Universitas Tanjungpura
84202 84203 84204 84205 85201 86206 86207 87203 87204 88201 88203 88208 88209
113008
STKIP PGRI Pontianak
83207 84202 84203 85201 87201 87202 87205 88201 88203
187
Rayon 121
Kode LPTK 001048
Nama LPTK Universitas Pendidikan Ganesha
Kode Prodi 83201 83206 83207 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86203 86206 86207 87201 87202 87203 87205 88201 88203 88210
Nama Prodi Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Teknik Informatika Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Kepelatihan Olahraga Teknologi Pendidikan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Sejarah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
081003
Universitas Mahasaraswati Denpasar
84202 84205 87201 88201 88203
188
Rayon
Kode LPTK 081005
Nama LPTK Universitas Dwijendra
Nama Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Fisika
082002
IKIP PGRI Bali
83206 84202 84205 85201 87201 87203 88201 88209 88210
122
001016
Universitas Mataram
84202 84203 84204 84205 86206 86207 87205 88201 88203
081010
Universitas Muhammadiyah Mataram
84203
87202 87205
Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
189
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Nama Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin
082003
IKIP Mataram
84202 84203 84204 84205 85201 86203 86204 86205 88203
083012
STKIP Bima
84202 84205 87203 87204
083013
STKIP Hamzanwadi
84202 84203 84205 86206 87201 87202 87203 87204 88201 88203
123
001014
Universitas Nusa Cendana
83201 83203
190
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 83205 84202 84204 84205 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Matematika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
081018
Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
84202 84203 84204 84205 88203 88209
081019
Universitas Flores
84202 84203 86206 87201 87203 88201
191
Rayon
Kode LPTK 081022
Nama LPTK Universitas PGRI Kupang
Kode Prodi 85201 87201 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan Sejarah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Teologi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektronika Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Otomotif Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Teknik Informatika & Komputer Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Teknologi Pendidikan Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
083024
STKIP Santu Paulus
86206 86208 88203
124
001036
Universitas Negeri Makassar
83201 83202 83203 83204 83205 83206 83207 84202 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86203 86204 86205 86206 86207
192
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87201 87202 87203 87204 87205 87206 87209 87210 87220 88201 88203 88207 88210
Nama Prodi Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Sosiologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Koperasi Pendidikan Akuntansi Pendidikan Adimistrasi Perkantoran Pendidikan IPS Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika
091024
Universitas Muhammadiyah Parepare
84202
86205 88203 125 001028 Universitas Tadulako 84202 84203 84204 84205 85201 86206 86207 87201
Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah
193
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Elektro Pendidikan Teknik Mesin Pendidikan Teknik Bangunan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Matematika
091012
Universitas Sintuwu Maroso Poso Universitas Haluoleo
84205 88203
126
001029
84202 84203 84204 84205 85201 86206 87201 87203 87205 88201 88203
091006
Universitas Dayanu Ikhsanuddin
84202 87201 87203 88203
127
001035
Universitas Negeri Manado
83201 83203 83205 83206 84202
194
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 84203 84204 84205 85201 85202 86202 86205 86206 86208 87201 87202 87203 87205 88201 88203 88205 88206 88207 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Luar Biasa Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Agama Hindu Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Bahasa Perancis Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Agama Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika
091007
Universitas Klabat
86205 86208 87203 88203
128
001047
Universitas Negeri Gorontalo
84202 84203
195
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 84204 84205 85201 85202 86204 86205 86206 86207 87201 87202 87203 87205 88201 88203 88209 88210
Nama Prodi Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Kepelatihan Olahraga Administrasi Pendidikan Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik Pendidikan Teknik Kriya Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi
129
001021
Universitas Pattimura
84202 84203 84204 84205 85201 86205 86206 87201 87202 87203
196
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87205 88201 88203 88207
Nama Prodi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Kimia Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
121002
Universitas Darussalam Ambon
84202 84203 84204 84205
130
001044
Universitas Khairun
84202 84203 84204 84205 87202 87205 88201 88203
131
001018
Universitas Cenderawasih
84202 84203 84204 84205 85201 86206 87201 87202 87205
197
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Nama Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika
132
011017
Universitas Alwashliyah
84202 88201 88203
011003
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
84202
87203 87205 88201 88203 011015 Universitas Graha Nusantara 84202 84203 87201 87205 88201 88203 011038 Universitas Al-washliyah Labuhan Batu 84202 84205 88201 88203 133 011002 Universitas HKBP Nommensen 84202 84203 86208
Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Sejarah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Agama Kristen
198
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87203 87205 88201 88203 88207
Nama Prodi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jerman Pendidikan Biologi Pendidikan Sejarah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Administrasi Pendidikan Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
011005
Universitas Simalungun
84205 87201 87205 88201 88203
013031
STKIP Tapanuli Selatan
84202 84203 84205 86204 87201 87203 87205 88201 88203
134
041008
Universitas Pasundan
84202 84205 86206 87203 87205 88201
199
Rayon
Kode LPTK 041030
Nama LPTK Universitas Suryakancana
Kode Prodi 84202 85201 87205 88201
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan & Rekreasi
043034
STKIP Pasundan
85201 87205 88203
135
041004
Universitas Pakuan
84205 86206 88201 88203
043036
STKIP PGRI Sukabumi
87203 87205
136
041012
Universitas Siliwangi
84202 84205 85201 86205 87201 87202 87203 88201 88203
041023
Universitas Galuh Ciamis
84205 85201
200
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87201 87203 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Sejarah Pendidikan Akuntansi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika
043030
STKIP Garut
84202 84205 87205 88201 88203
137
031039
Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka
84202
84203 84205 86206 86207 87201 87202 87203 88201 88203 88205 041051 Universitas Muhammadiyah Tangerang 84202
Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Bahasa Jepang Pendidikan Matematika
88201 88203
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
201
Rayon 138
Kode LPTK 051002
Nama LPTK Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Kode Prodi 83203
Nama Prodi Pendidikan Teknik Mesin
83206 84201 84202 84203 86206 88201 88203 88210 051012 Universitas Sanata Dharma 84202 84203 84205 86206 86208 87201 87203 88201 88203 139 062002 IKIP PGRI Semarang 84202 84203 84205 86206 86207 87205 88201 88203
Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan IPA Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
202
Rayon
Kode LPTK 061009 062001
Nama LPTK Universitas Muria Kudus IKIP Veteran Jawa Tengah
Kode Prodi 86206 88203 83203 86203 86207 87201 87202 87203 87205
Nama Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Teknik Mesin Teknologi Pendidikan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Matematika
140
061019
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
84202
84205 86206 86207 87201 87202 87205 88201 88203 141 061008 Universitas Muhammadiyah Surakarta 84202
Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika
84205 86206 86207 87202
Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Geografi
203
Rayon
Kode LPTK
Nama LPTK
Kode Prodi 87203 87205 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Akuntansi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Teknologi Pendidikan Pendidikan Sejarah Pendidikan Geografi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Pendidikan Matematika Pendidikan Kepelatihan Olahraga Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Rupa
061016
Universitas Veteran Bangun Nusantara
84202 84205 86203 87201 87202 87205 88201 88202 88203
142
071049
Universitas PGRI Adi Buana
83206 84202 85202 86206 86207 87205 88201 88203 88210
204
Rayon
Kode LPTK 071012
Nama LPTK Universitas Muhammadiyah Surabaya
Kode Prodi 84202
Nama Prodi Pendidikan Matematika
84205 87203 87205 88201 88203 073048 STKIP PGRI Lamongan 87203 87205 073049 STKIP PGRI Bangkalan 84202 87203 87205 88201 88203 143 071072 Universitas Nusantara PGRI Kediri 84202 84205 85201 86206 86207 87201 87203 87205 88201 88203
Pendidikan Biologi Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreas Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Pendidikan Sejarah Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
205
Rayon
Kode LPTK 073040
Nama LPTK STKIP PGRI Tulungagung
Kode Prodi 84202 87203 87205 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Ekonomi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Matematika Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa Inggris
073041
STKIP PGRI Nganjuk
84202 87203 87205 88203
144
071024
Universitas Muhammadiyah Malang
84202 84205 86206 87205 88201 88203
071027
Universitas Islam Malang
84202 88201 88203
071028
Universitas Wisnuwardhana
84202 87205 88201
073039
STKIP PGRI Blitar
84202 87205 88203
206
Rayon 145
Kode LPTK 001050
Nama LPTK Universitas Borneo Tarakan
Kode Prodi 84202 84205 86206 88201 88203
Nama Prodi Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Matematika
146
091004
Universitas Muhammadiyah Makasar
84202
84203 86203 86206 87204 88201 88203 88210 091039 Universitas Cokroaminoto Palopo 84202 87205 88201 88203
Pendidikan Fisika Teknologi Pendidikan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Sosiologi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris Pendidikan Seni Rupa Pendidikan Matematika Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Inggris
207
208
LAMPIRAN 10 FORMAT B1.1 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PF KABUPATEN/KOTA: __________________________
No Urut (1) 1. 2. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap (3) NUPTK (4) NIP
2
(5)
Instansi Tempat Tempat & Tgl Lahir Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Alamat Bertugas 3 Keahlian/Guru Kelas Sekolah Peserta Tem pat Tgl Nama Alamat (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
., ..2011 Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota ____ (_____________________________________) Nama lengkap, NIP, dan cap/stempel
1 2
Format ini dicetak oleh dinas pendidikan kab/kota dari dalam SIM-NUPT. Khusus PNS. Jika guru bukan PNS dikosongkan. 3 Khusus untuk guru, jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
209
LAMPIRAN 11 FORMAT B1.2 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PSPL KABUPATEN/KOTA: __________________________
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP2 (5) Tempat & Tgl Lahir Tempat Tgl (6) (7) Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Keahlian/Guru Kelas Sekolah3 (8) (9) Instansi Tempat Bertugas Nama Alamat (10) (11) Alamat Peserta (12)
1 2
210
LAMPIRAN 12 FORMAT B1.3 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PLPG KABUPATEN/KOTA: __________________________
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP2 (5) Tempat & Tgl Lahir Tempat Tgl (6) (7) Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Keahlian/Guru Kelas Sekolah3 (8) (9) Instansi Tempat Bertugas Nama Alamat (10) (11) Alamat Peserta (12)
1 2
211
LAMPIRAN 13 FORMAT B2.1 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PF PROVINSI: ______________________________
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP2 (5) Tempat & Instansi Tempat Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Tgl Lahir Bertugas 3 Keahlian/Guru Kelas Sekolah Tempat Tgl Nama Alamat (6) (7) (8) (9) (10) (11) Alamat Peserta (12)
1 2
Format ini dicetak oleh dinas pendidikan provinsi dari dalam SIM-NUPT. Khusus PNS. Jika guru bukan PNS dikosongkan. 3 Khusus untuk guru, jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
212
LAMPIRAN 14 FORMAT B2.2 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PSPL PROVINSI: ______________________________
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP2 (5) Tempat & Instansi Tempat Bid Jenjang/Jenis Tgl Lahir Bertugas Studi/Mapel/Bid. Sekolah3 Tempat Tgl Keahlian/Guru Kelas Nama Alamat (6) (7) (8) (9) (10) (11) Alamat Peserta (12)
1 2
213
LAMPIRAN 15 FORMAT B2.3 1 DAFTAR PESERTA SERTIFIKASI GURU SLB POLA PLPG PROVINSI: ______________________________
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP2 (5) Tempat & Instansi Tempat Bid Jenjang/Jenis Tgl Lahir Bertugas Studi/Mapel/Bid. 3 Sekolah Tempat Tgl Keahlian/Guru Kelas Nama Alamat (6) (7) (8) (9) (10) (11) Alamat Peserta (12)
1 2
214
LAMPIRAN 16 FORMAT B3 1 DAFTAR PESERTA MUTASI ANTAR RAYON RAYON TUJUAN : _______________________
No. Urut (1) 1. 2. 3. Dst.
*)
Nomor Peserta (2)
Nama Lengkap (3)
NUPTK (4)
NIP2 (5)
Bid Studi/Mapel/Bid. Keahlian/Guru Kelas (6)
Jenjang (7)
Status (8)
*)
Diisi PF/PSPL/PLPG sesuai pola sertifikasi guru yang diikuti
_______________, _________ 2011 Ketua Rayon NIP3 __
(_______________________________) NIP/NIK _________________________
Format B3 dicetak oleh Rayon LPTK asal melalui Website KSG, ditandatangani oleh Ketua Rayon LPTK dan dilampirkan pada BA-PF: 8 untuk diserahkan ke Rayon LPTK tujuan. Mutasi termasuk databased peserta melalui Website KSG.. 2 Khusus PNS. Jika guru bukan PNS dikosongkan. 3 Diisi kode Rayon LPTK asal.
215
FORMAT C1 HASIL TES AWAL PESERTA SERTIFIKASI GURU POLA PORTOFOLIO (PF) 2011 Peserta Sertifikasi Guru dalam Jabatan melalui pola Portofolio berikut ini:
Nomor Peserta NUPTK Nama Lengkap (dengan gelar akademik) Propinsi Kabupaten/Kota Jenis /Jenjang Pendidikan tempat bertugas Bidang Studi Nama Sekolah Tempat Bertugas
LAMPIRAN 17
: : : : : : : :
telah mengikuti ujian awal pada:

Waktu Mulai Waktu Selesai Lokasi Tes
: : :
dengan hasil
Skor Tes Status
: : ., 2011 Petugas, ..
*1234567890*2
Format D1 dicetak oleh: username dari IP: 127.0.0.1
Format C1 dicetak oleh LPTK melalui Website KSG setelah peserta selesai mengerjakan tes awal. Format ini dicetak 2 kali untuk dilampirkan pada berkas PF selain Format A1. 2 Barcode dibuat oleh sistem di Website KSG.
216
LAMPIRAN 18
FORMAT C2 DAFTAR PESERTA TES AWAL SERTIFIKASI GURU POLA PF STATUS LULUS
No Urut (1) 1. 2. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) NUPTK (4) NIP (5) Tempat & Tgl Bid Studi/Mapel/Bid. Lahir Keahlian /Guru Kelas Tempat Tgl (6) (7) (8) Jenjang/Jenis Sekolah1 (9) Nama Instansi Tempat Bertugas (10) Tgl Lulus2 (12)
, 2011 Ketua Rayon/Rektor .. (_____________________) NIP/NIK.
1 2
Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. Jika status MPLPG atau D, kolom ini dikosongkan.
217
LAMPIRAN 19 FORMAT C3 DAFTAR PESERTA TES AWAL SERTIFIKASI GURU POLA PF STATUS TIDAK LULUS
No Urut (1) 3. 4. Dst Nomor Peserta (2) Nama Lengkap Peserta (3) Tempat & Tgl Bid Studi/Mapel/Bid. Lahir Keahlian /Guru Kelas Tempat Tgl (6) (7) (8) Jenjang/Jenis Sekolah1 (9) Nama Instansi Tempat Bertugas (10)
NUPTK (4)
NIP (5)
Ket. (12)
Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
218
LAMPIRAN 20 FORMAT D1 1 DAFTAR BERKAS TIAP ASESOR RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN /GURU KELAS 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH NAMA ASESOR NAMA LENGKAP PESERTA (3) : : : : JENIS 4 BERKAS
NO. URUT (1) 1. 2. 3. 4. 5. Dst.
NOMOR PESERTA (2)
NAMA SEKOLAH 3 TEMPAT MENGAJAR (4)
, ..2011 Ketua Pelaksana PSG
(______________________) NIP/NIK.
Setiap kemasan bendel portofolio dibuat daftar dengan menggunakan Format C8. Satu kemasan bendel terdiri atas maksimum 10 bendel portofolio. Format C4 dibuat oleh PSG Rayon dan dicetak dari ASG. 2 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. 4 Diisi Portofolio (PF) atau Dokumen (D).
219
LAMPIRAN 21
FORMAT D2.1 1 HASIL PENILAIAN PORTOFOLIO INDIVIDUAL RAYON LPTK PENYELENGGARA : BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS : 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH : NAMA LENGKAP PESERTA : NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : UNSUR 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. KOMPONEN PORTOFOLIO Kualifikasi akademik Pengalaman mengajar Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan dan pelatihan Penilaian dari atasan dan pengawas Prestasi akademik Karya pengembangan profesi Keikutsertaan dalam forum ilmiah Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan JUMLAH ., ..2011 3 Asesor I/II JUMLAH SKOR KOMPONEN UNSUR
Catatan: Keterangan: A: Unsur Kualifikasi dan Tugas Pokok B: Unsur Pengembangan Profesi C: Unsur Pendukung Rekomendasi: VF/MA/MPLPG/D (Coret yang tidak perlu)
(.) Tanda tangan dan nama lengkap
1 2
Format dicetak dari ASG. Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. 3 Coret yang tidak perlu
220
LAMPIRAN 22
FORMAT D2.2 HASIL PENILAIAN PORTOFOLIO GABUNGAN1 RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN /GURU KELAS JENJANG/JENIS SEKOLAH2 NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : : : : : SKOR ASESOR I UNSUR KOMPONEN PORTOFOLIO Kualifikasi akademik Pengalaman mengajar Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan dan pelatihan Penilaian dari atasan dan pengawas Prestasi akademik Karya pengembangan profesi Keikutsertaan dalam forum ilmiah Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan Jumlah Skor Rata-rata KOMPONEN UNSUR SKOR ASESOR II KOMPONEN UNSUR
Keterangan: A: Unsur Kualifikasi dan Tugas Pokok B: Unsur Pengembangan Profesi C: Unsur Pendukung Profesi Catatan: Rekomendasi: VF/MA/MPLPG/D (Coret yang tidak perlu) Asesor I .. Tanda tangan dan nama lengkap ................, . 2011 Asesor I I .. Tanda tangan dan nama lengkap
1 2
Format dicetak dari ASG. Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
221
LAMPIRAN 23
FORMAT D3.1 HASIL VERIFIKASI PORTOFOLIO INDIVIDUAL RAYON LPTK PENYELENGGARA : BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS : 1 JENJANG/JENIS SEKOLAH : NAMA LENGKAP PESERTA : NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : HASIL VERIFIKASI YA TIDAK
UNSUR
KOMPONEN PORTOFOLIO 4. Kualifikasi akademik 5. Pengalaman mengajar 6. Perencanaan dan a. RPP pelaksanaan b. Pelaksanaan Pembelajaran pembelajaran 5. Pendidikan dan pelatihan 6. Penilaian dari atasan dan pengawas 7. Prestasi akademik 8. Karya pengembangan profesi 4. Keikutsertaan dalam forum ilmiah 5. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial 6. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan
Catatan: Keterangan: A: Unsur Kualifikasi dan Tugas Pokok B: Unsur Pengembangan Profesi C: Unsur Pendukung Rekomendasi: LVP/MPLPG/D (Coret yang tidak Perlu)
., ..2011 2 Asesor I/II
1 2
Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. Coret yang tidak perlu
222
LAMPIRAN 24 FORMAT D3.2 HASIL VERIFIKASI PORTOFOLIO GABUNGAN RAYON LPTK PENYELENGGARA : BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS : 1 JENJANG/JENIS SEKOLAH : NAMA LENGKAP PESERTA : NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : UNSUR
1. 2.
KOMPONEN PORTOFOLIO Kualifikasi akademik Pengalaman mengajar 3. Perencanaan dan c. RPP pelaksanaan d. Pelaksanaan pembelajaran Pembelajaran 4. Pendidikan dan pelatihan 5. Penilaian dari atasan dan pengawas 6. Prestasi akademik 7. Karya pengembangan profesi 8. Keikutsertaan dalam forum ilmiah 9. Pengalaman organisasi di bidang kependidikan dan sosial 10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan
HASIL VERIFIKASI Asesor 1 Asesor 2
Rekomendas: LVP/MPLPG/D (Coret yang tidak Perlu) ., ..2011 Asesor 1 (.) Tanda tangan dan nama lengkap
Asesor 2 (.) Tanda tangan dan nama lengkap
223
LAMPIRAN 25 FORMAT D4.1 1 HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/B INDIVIDUAL RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) No . 1. 2. 3. 4. Ijazah SK Mengajar SK Golongan kepangkatan Rekomendasi dinas pendidikan kab/kota
3
: : : : : HASIL VERIFIKASI MP/K MP/K MP/TMP MP/K MP/K MP/K MP/TMP/K MP/K MP/K
3
KOMPONEN DOKUMEN YANG DIVERIFIKASI Keabsahan Kebenaran Relevansi Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran
Rekomendasi: MP/TMP/K/D
., ..2011 3 Asesor 1/2
Keterangan: MP : Memenuhi Persyaratan TMP: Tidak Memenuhi Persyaratan K : Klarifikasi D: Diskualifikasi
1 2
224
LAMPIRAN 26 FORMAT D4.2 1 HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/B GABUNGAN RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) No : : : : : HASIL VERIFIKASI Asesor 1 Asesor 2
3
KOMPONEN DOKUMEN YANG DIVERIFIKASI Keabsahan Kebenaran Relevansi Keabsahan
1.
Ijazah
2. 3. 4.
SK Mengajar SK Golongan kepangkatan Rekomendasi dinas pendidikan kab/kota
Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran
Rekomendasi: MP/TMP/K/D Asesor 2 (.) Tanda tangan dan nama lengkap ., ..2011 Asesor 1 (.) Tanda tangan dan nama lengkap
1 2
225
LAMPIRAN 27 FORMAT D5.1 1 HASIL VERIFIKASI DOKUMEN INDIVIDUAL PESERTA GOLONGAN IV/C RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) No 1. 2. 3. 4. Ijazah SK Mengajar SK Golongan kepangkatan Rekomendasi dinas pendidikan kab/kota
3
: : : : : HASIL VERIFIKASI MP/K MP/K MP/K MP/K MP/K MP/TMP/K MP/K MP/K
3
KOMPONEN DOKUMEN YANG DIVERIFIKASI Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran
Rekomendasi: MP/TMP/K/D
., ..2011 3 Asesor 1/2
Keterangan: MP : Memenuhi Persyaratan TMP: Tidak Memenuhi Persyaratan K : Klarifikasi D : Diskualifikasi
1 2
226
LAMPIRAN 28 FORMAT D5.2 1 HASIL VERIFIKASI DOKUMEN PESERTA GOLONGAN IV/C GABUNGAN RAYON LPTK PENYELENGGARA BID. STUDI/MAPEL/BID. KEAHLIAN/GURU KELAS 2 JENJANG/JENIS SEKOLAH NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : : : : : HASIL 3 VERIFIKASI Asesor Asesor 1 2
No
KOMPONEN DOKUMEN YANG DIVERIFIKASI Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran Keabsahan Kebenaran
1. 2. 3. 4.
Ijazah SK Mengajar SK Golongan kepangkatan Rekomendasi dinas pendidikan kab/kota
Rekomendasi: MP/TMP/K/D Asesor 2 ., ..2011 Asesor 1
1 2
227
LAMPIRAN 29 FORMAT D6.1 1 DAFTAR HASIL PENILAIAN/VERIFIKASI PORTOFOLIO (untuk Bahan Rapat PSG) RAYON LPTK PENYELENGGARA :
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst
*)
Nomor Peserta (2)
Nama Lengkap (3)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat (6)
Tempat, Tgl Lahir Bid. Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Skor Skor Status*) Keahlian /Guru Kelas Sekolah2 Asesor 1 Asesor 2 Tgl (7) (8) (9) (10) (11) (13)
Diisi: LVP MA MPLPG K D
: Lulus Verifikasi Portofolio : Melengkapi Administrasi : Mengikuti Pendidikan dan Latihan Profesi Guru : Klarifikasi : Diskualifikasi
, 2011 Ketua Pelaksana, (_____________________)
Format ini dibuat oleh Ketua Pelaksana Sertifikasi Guru dan dijadikan bahan Rapat PSG untuk menetapkan peserta dengan status L, MA, MPLPG, K, atau D. Format dicetak dari ASG. 2 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
228
LAMPIRAN 30 FORMAT D6.2 1 DAFTAR HASIL PENILAIAN/VERIFIKASI PORTOFOLIO

(untuk Laporan ke KSG dan Pengumuman Kelulusan) 2 KABUPATEN/KOTA : PROVINSI :
No Urut (1) 5. 6. Dst
*)
Nomor Peserta (2)
Nama Lengkap Peserta (3)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat & Tgl Bid Studi/Mapel/Bid. Lahir Keahlian /Guru Kelas Tempat Tgl (6) (7) (8)
Jenjang/Jenis Sekolah3 (9)
Nama Instansi Tgl Tempat Status*) Lulus4 Bertugas (10) (11) (12)
Diisi: L MPLPG D
: Lulus : Mengikuti PLPG : Diskualifikasi
Format ini dibuat oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru digunakan untuk laporan pelksanaan sertifikasi guru Pola PF dan menyampaikan pengumuman kepada peserta sertifikasi guru oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru dengan tembusan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota dan LPMP. Format dicetak dari ASG. 2 Dikosongkan untuk rekapitulasi guru SLB. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. 4 Jika status MPLPG atau D, kolom ini dikosongkan.
229
LAMPIRAN 31 FORMAT D7.1 1 DAFTAR HASIL VERIFIKASI DOKUMEN

KABUPATEN/KOTA PROVINSI
2
(untuk Bahan Rapat PSG) : :
No Urut (1) 1. 2. 3. Dst

*)
Nomor Peserta (2)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat & Tgl Hasil Nama Instansi Lahir Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Tempat Status*) 3 Keahlian /Guru Kelas Sekolah Asesor Asesor Bertugas Tempat Tgl *) *) 1 2 (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
Diisi: MP : Memenuhi Persyaratan TMP: Tidak Memenuhi Persyaratan K : Klarifikasi D : Diskualifikasi
, .2011 Ketua Pelaksana
(_____________________) NIP/NIK.
1 2
Format ini dibuat oleh Ketua Pelaksana PSG untuk bahan Rapat PSG. Format dicetak dari ASG. Dikosongkan untuk guru SLB. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
230
LAMPIRAN 32 FORMAT C7.2 1 DAFTAR HASIL VERIFIKASI DOKUMEN

*)
Nomor Peserta (2)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat & Tgl Nama Instansi Bid Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Tgl Lahir Tempat Status*) 3 Keahlian /Guru Kelas Sekolah Lulus4 Bertugas Tempat Tgl (7) (8) (9) (10) (11)
Diisi: MP : Memenuhi Persyaratan TMP: Tidak Memenuhi Persyaratan D : Diskualifikasi
, 2011 Ketua Rayon/Rektor . (_____________________) NIP/NIK.
Format ini dibuat oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru digunakan untuk laporan pelksanaan sertifikasi guru Pola PSPL dan menyampaikan pengumuman kepada peserta sertifikasi guru oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru dengan tembusan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota dan LPMP. Format dicetak dari ASG 2 Dikosongkan untuk guru SLB. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan. 4 Jika status D, kolom ini dikosongkan.
231
LAMPIRAN 33 FORMAT D8.1 1 DAFTAR HASIL PLPG

KABUPATEN/KOTA PROVINSI
2
(untuk Bahan Rapat PSG) : :

Nama Instansi Tempat Bertugas (10) Hasil Uji Kompetensi SUT (11) SUP (12) HW (13) SP (14) SS (15) SAK (16) (17)

*)
Nomor Peserta (2)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat & Tgl Bid Lahir Studi/Mapel/ Jenjang/Jenis Bid. Keahlian Sekolah3 Tempat Tgl /Guru Kelas (6) (7) (8) (9)
Status*)
Diisi: L: Lulus TL: Tidak Lulus D: Diskualifikasi MG: Mengulang/meluncur pada tahun berikutnya
, .2011 Ketua Pelaksana (_____________________) NIP/NIK.
1 2
Format ini dibuat oleh Ketua Pelaksana PSG untuk bahan Rapat PSG. Format dicetak dari ASG. Dikosongkan untuk guru SLB. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
232
LAMPIRAN 34 FORMAT D8.2 1 DAFTAR HASIL PLPG

*)
Nomor Peserta (2)
NUPTK (4)
NIP (5)
Tempat & Tgl Bid Lahir Studi/Mapel/Bid. Jenjang/Jenis Keahlian /Guru Sekolah3 Tempat Tgl Kelas (6) (7) (8) (9)
Nama Instansi Tempat Bertugas (10)
Status*) (17)
Diisi: L: Lulus TL: Tidak Lulus MG: Mengulang/meluncur pada tahun berikutnya
, 2011 Ketua Rayon/Rektor . (_____________________) NIP/NIK.
Format ini dibuat oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru digunakan untuk laporan pelksanaan sertifikasi guru Pola PSPL dan menyampaikan pengumuman kepada peserta sertifikasi guru oleh Ketua Rayon/Rektor LPTK Penyelenggara Sertifikasi guru dengan tembusan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota dan LPMP. Format dicetak dari ASG 2 Dikosongkan untuk guru SLB. 3 Jika peserta adalah pengawas dan tidak memungkinkan diisi, kolom ini dikosongkan.
233
LAMPIRAN 35 FORMAT PENGECEKAN KELENGKAPAN BERKAS 1 DAN PERSYARATAN PESERTA YANG MEMILIH LANGSUNG PLPG
RAYON LPTK PENYELENGGARA NAMA LENGKAP PESERTA NOMOR PESERTA (14 DIGIT) : . : . : . Ada
A. Kelengkapan Berkas No Berkas yang Dikumpulkan 1 Format A1 yang telah ditandatangani oleh Dinas Pendidikan Belum S-1/D-IV SLTA atau sederajat 2 Fotokopi Ijazah S-1 Sudah S-1/D-IV S-2 3 Fotokopi SK pengangkatan sebagai guru (SK pertama s.d SK terakhir) 4 Fotokopi SK mengajar dari Kepala Sekolah 5 Fotokopi SK pangkat/golongan terakhir (khusus PNS)
B.
No 1 2 3 4
Pengecekan Data dan Persyaratan Peserta

Persyaratan Kualifikasi Akademik (Diisi ijasah terakhir) Masa Kerja Usia Golongan (Diisi golongan terakhir) Format A1 Bukti Fisik Format A1 Bukti Fisik Format A1 Bukti Fisik Format A1 Bukti Fisik Diisi .... .... .. thn .. bln .. thn .. bln .. thn .. bln .. thn .. bln .... .... S/TS
Catatan: S = Sesuai; TS = Tidak Sesuai Persyaratan masa kerja, usia, dan golongan peserta yang tercantum dalam Format A1 dan bukti fisik (dilihat di berkas) harus sesuai. Jika tidak sesuai maka peserta dinyatakan diskualifikasi atau ditunda keikutsertaan dalam sertifikasi guru tahun ini. Peserta diskualifikasi apabila: 1) tidak memenuhi persyaratan peserta, atau 2) berkas tidak lengkap (salah satu berkas dari sub A tidak ada/tidak lengkap). 3) masa kerja dan usia pada Format A1 lebih tinggi daripada bukti fisik (berkas) 6 bulan atau lebih, atau 4) golongan pada Format A1 lebih tinggi satu tingkat daripada bukti fisik (berkas).
CATATAN HASIL PENGECEKAN LPLPG : Lanjut menjadi peserta PLPG. Nama Tanda D/1 : Diskualifikasi karena tidak memenuhi persyaratan peserta. Petugas Tangan D/2 : Diskualifikasi karena berkas tidak lengkap (salah satu berkas dari sub A tidak ada/tidak lengkap). D/3 : Diskualifikasi karena masa kerja dan usia pada Format A1 lebih tinggi daripada bukti fisik (berkas) maksimal 6 bulan. .. . D/4 : Diskualifikasi karena golongan pada Format A1 lebih tinggi satu tingkat daripada bukti fisik (berkas).
Printout ASG
234
LAMPIRAN 36
BERITA ACARA BERITA ACARA PELAKSANAAN TES AWAL (ONLINE)
BA-PF: 1
Pada hari ini: ........................tanggal/bulan:............................ 2011 hingga hari: ......................... tanggal/bulan: .......................... 2011 Lokasi: .................................. Ruang: ............................................. Dimulai pukul ........................hingga pukul ................................... Telah dilaksanakan Tes Awal Online yang diikuti . peserta. Hal-hal yang terjadi pada saat pelaksanaan Tes Awal: ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... , .. 2011 Petugas, NIP./NIK.
235
LAMPIRAN 37
BERITA ACARA SERAH TERIMA DOKUMEN PORTOFOLIO DARI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA (PROVINSI) KEPADA RAYON LPTK1 Pada hari ini: ..........tanggal/bulan:.......tahun ....., telah diserahkan Oleh: PSG Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota2 .................... Kepada: Rayon LPTK .............................................................................. 1. 2. 3. 4. Portofolio, sebanyak ... peserta, bendel. Dokumen, sebanyak ... peserta. Berkas PLPG, sebanyak ..........peserta Daftar Peserta Sertifikasi Pola PLPG (Format B1.3/Format B2.3)3, sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. 5. Fotokopi Daftar Peserta Tes Awal Online Status TL (Format C3), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. 6. Fotokopi Daftar Peserta Hasil Verifikasi PF Status TL (Format D6.24), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. 7. Daftar Peserta Sertifikasi Pola PSPL (Format B1.2/Format B2.25), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. 8. Fotokopi Daftar Verifikasi Dokumen (Format D7.2), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. 9. Pasphoto Berwarna (3 X 4 cm, @ 4 Lembar), sebanyak peserta .............,..2011 Pihak yang Menerima Pihak yang Menyerahkan .................................... Tanda tangan dan nama lengkap ............................................. Tanda tangan dan nama lengkap BA-PF: 2
Format ini dibuat oleh diinas pendidikan kabupaten/kota atau dinas pendidikan provinsi untuk guru SLB, rangkap dua (satu lembar untuk penerima, satu lembar untuk yang menyerahkan/arsip). Ukuran Kertas A4. 2 Dinas pendidikan provinsi untuk guru SLB. 3 Format B2.1 untuk berita acara yang dibuat oleh dinas pendidikan provinsi. 4 Format B2.2 untuk berita acara yang dibuat oleh dinas pendidikan provinsi (peserta guru SLB). 5 Format B2.2 untuk berita acara yang dibuat oleh dinas pendidikan provinsi (peserta guru SLB).
236
LAMPIRAN 38
BERITA ACARA1 SERAH TERIMA BERKAS SERTIFIKASI GURU DARI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA KEPADA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
BA-PF: 3
Pada hari ini ........................., tanggal/bulan....................tahun ....., telah diserahkan Oleh: PSG Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ....................................... Kepada: Kepala Dinas Pendidikan Provinsi ........................................... 1. 2. 3. 4. Daftar Peserta Sertifikasi Pola PF (Format B1.1), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. Daftar Peserta Sertifikasi Pola PSPL (Format B1.2) (Hardcopy), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. Daftar Peserta Sertifikasi Pola PLPG (Format B1.3) (Hardcopy), sebanyak berkas, dengan jumlah peserta orang. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota tentang Penetapan Peserta Sertifikasi, sebanyak berkas, dengan jmlah peserta orang ........., 2011 Pihak yang Menerima Pihak yang Menyerahkan
(.......................................) Tanda tangan dan nama lengkap
(.........................................) Tanda tangan dan nama lengkap
Format ini dibuat oleh dinas pendidikan kabupaten/kota rangkap dua (satu lembar untuk dinas pendidikan provinsi, satu lembar untuk yang menyerahkan/arsip). Ukuran Kertas A4.
237
LAMPIRAN 39
BERITA ACARA
SERAH TERIMA BERKAS DARI PSG KEPADA ASESOR
1
BA-PF: 4
Pada hari ini: .....................tanggal/bulan ..................................... 2011 telah diserahkan Berkas dari PSG kepada Asesor. 1. Portofolio 2. Dokumen 3. Format D2.1 (data kosong) 4. Format D3.1 (data kosong) 5. Format D4.1 (data kosong) 6. Format D5.1 (data kosong) : ................................... : ................................... : ................................... : ................................... : ................................... : ................................... Bendel Bendel Lembar Lembar Lembar Lembar
, .2011 Pihak yang Penerima (Asesor) Pihak yang Menyerahkan (PSG)
................................................ Tanda tangan dan nama lengkap Ukuran Kertas: A4
................................................... Tanda tangan dan nama lengkap
Dibuat oleh PSG, rangkap dua (satu lembar untuk pihak yang penerima, satu lembar lainnya untuk yang pihak menyerahkan/arsip).
238
LAMPIRAN 40 BERITA ACARA SERAH TERIMA BERKAS DARI ASESOR KEPADA 1 PSG
BA-PF: 5
Pada hari ini: .....................tanggal/bulan ..................................... 2011 telah diserahkan Berkas dari PSG kepada Asesor. 1. Portofolio : ........................ Bendel 2. Dokumen : ........................ Bendel 3. Format D2.1 (terisi data) : ........................ Lembar 4. Format D3.1 (terisi data) : ........................ Lembar 5. Format D4.1 (terisi data) : ........................ Lembar 6. Format D5.1 (terisi data) : ........................ Lembar 7. Format D6.1 (terisi data) : ........................ Lembar , .2011 Pihak yang Penerima (PGG) Pihak yang Menyerahkan (Asesor) ................................................. Tanda tangan dan nama lengkap Ukuran Kertas: A4 ................................................. Tanda tangan dan nama lengkap
239
LAMPIRAN 41
BERITA ACARA PELAKSANAAN PENILAIAN PORTOFOLIO/VERIFIKASI 1 FORTOFOLIO/VERIFIKASI DOKUMEN
BA-PF: 6
Pada hari ini: ........................tanggal/bulan:............................ 2011 hingga hari: ......................... tanggal/bulan: .......................... 2011 Lokasi: .................................. Ruang: ............................................. Dimulai pukul ........................hingga pukul ................................... Telah dilaksanakan Penilaian Portofolio/Verifikasi Portofolio/Verifikasi dokumen : 1. 2. 3. Jumlah portofolio yang dinilai .............. bendel. Jumlah Portofolio yang diverifikasi ....... bendel. Jumlah dokumen yang diverifikasi ....... bendel.
2
Hal-hal yang terjadi pada saat Penilaian Portofolio/Verifikasi dokumen:
.., 2011 Ketua PSG Rayon LPTK..
........................................ Tanda tangan dan nama lengkap Ukuran Kertas: A4
Dibuat PSG Tingkat Rayon LPTK, setiap hari selama proses penilaian portofolio/verifikasi dokumen.
Coret yangtidak perlu

240
LAMPIRAN 42
BERITA ACARA PELAKSANAAN PENGECEKAN KELENGKAPAN
BERKAS DAN PERSYARATAN PESERTA YANG MEMILIH LANGSUNG PLPG 1
BA-PF: 7
Pada hari ini: ........................tanggal/bulan:............................ 2011 hingga hari: ......................... tanggal/bulan: .......................... 2011 Telah dilaksanakan Pengecekan Kelengkapan Berkas dan Persyaratan Peserta Yang Memilih Langsung PLPG: 1. 2. 3. Jumlah peserta yang Lanjut PLPG : .....................orang Jumlah peserta Diskualifikasi: .............................orang Daftar Hasil Pengecekan Kelengkapan Berkas dan Persyaratan Peserta yang Memilih Langsung PLPG terlampir.
Hal-hal yang terjadi pada saat Pengecekan Kelengkapan Berkas dan Persyaratan Peserta Yang Memilih Langsung PLPG
.., 2011 Ketua PSG Rayon LPTK.. ........................................ Tanda tangan dan nama lengkap
Pointout AGS
241
LAMPIRAN BA-PF 7 HASIL PENGECEKAN KELENGKAPAN BERKAS DAN PERSYARATAN PESERTA YANG MEMILIH LANGSUNG PLPG TERLAMPIR
*)
Nomor Peserta (2)
Bid Studi/Mapel/ Jenjang/Jenis Bid. Keahlian Sekolah1 /Guru Kelas (4) (5)
Nama Instansi Tempat Bertugas (6)
kabupaten/ Kota (7)
Status*) (8)
Status: LPLPG D/1 D/2 D/3 D/4
: : : : :
Lanjut menjadi peserta PLPG. Diskualifikasi karena tidak memenuhi persyaratan peserta. Diskualifikasi karena berkas tidak lengkap (salah satu berkas dari sub A tidak ada/tidak lengkap). Diskualifikasi karena masa kerja dan usia pada Format A1 lebih tinggi daripada bukti fisik (berkas) maksimal 6 bulan. Diskualifikasi karena golongan pada Format A1 lebih tinggi satu tingkat daripada bukti fisik (berkas).
242
LAMPIRAN 43
BERITA ACARA PELAKSANAAN PLPG
1
BA-PF: 8
Pada hari ini: ........................tanggal/bulan:............................ 2011 hingga hari: ......................... tanggal/bulan: .......................... 2011 Telah dilaksanakan PLPG : 1. 2. 3. 4. 5. Mapel: ................................................................................... Rombel: ................................................................................ Lokasi: ................................................................................... Peserta yang mengikuti PLPG. ...............................................................orang Peserta yang tidak mengikuti PLPG secara penuh: .... orang, sebagai berikut. Nomor peserta Nama Peserta Alasan
2
Hal-hal yang terjadi pada saat PLPG
Dibuat PSG Tingkat Rayon LPTK, setiap setiap rombel PLPG.
Coret yangtidak perlu

243
LAMPIRAN 44
BERITA ACARA SERAH TERIMA PESERTA MUTASI ANTAR RAYON 1
BA-PF: 9
Pada hari ini: .....................tanggal/bulan ................... 2011 1. telah dilakukan mutasi peserta sertifikasi guru: dari Rayon LPTK ...................................................................... ke Rayon LPTK ........................................................................ sebanyak ......... peserta 2. Berkas yang dimutasi:
1. Daftar Peserta Mutasi Antar Rayon (Format B3): ........berkas 2. Portofolio ...... peserta,........bendel 3. Dokumen ...... peserta,........bendel
, .2011 Pihak yang menerima Pihak yang Menyerahkan Rayon LPTK.............. Rayon LPTK..............
................................................. Tanda tangan, nama lengkap, NIP/NIK Ukuran Kertas: A4
................................................. Tanda tangan, nama lengkap, NIP/NIK
244
LAMPIRAN 45 DAFTAR HADIR ASESOR Hari/Tanggal Pukul Acara Tempat : : : :
No (1) 1. 2. 3. 4. 5. Dst
Nama (2)
Tanda Tangan (3)
, ..2011 Ketua Pelaksana PSG LPTK Rayon: (________________________) NIP.
245
LAMPIRAN 46
TANDA PENGENAL ASESOR
SERTIFIKASI GURU 2011 RAYON NAMA LENGKAP ---------------LPTK ASAL--------------Rayon LPTK: Ketua,
Stempel Rayon
(________________________) NIP.
246
LAMPIRAN 47
KODE ETIK ASESOR
SAPTA ETIKA ASESOR SERTIFIKASI GURU 1. Menaati segala peraturan dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab. 2. Menilai kinerja guru secara objektif dan profesional, serta melaporkan hasilnya hanya kepada yang berwenang. 3. Menjaga rahasia negara, rahasia jabatan, dan rahasia pihak yang dinilai. 4. Menjaga nama baik dan wibawa asesor serta lembaga sertifikasi guru. 5. Berpenampilan sopan dan rapi serta bertutur kata santun. 6. Tidak menerima sesuatu apapun dari pihak yang dinilai, atau patut diduga berhubungan dengan pihak yang dinilai, yang dapat mempengaruhi keputusan profesionalnya sebagai asesor. 7. Tidak memiliki dan/atau ikut memiliki, dan/atau mempunyai hubungan kerja dalam bentuk apapun dengan lembaga bimbingan belajar yang berkaitan dengan sertifikasi guru.
247
LAMPIRAN 48 JADWAL PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011
1 2
Batas akhir 20 April 2011. Batas akhir 30 April 2011. 3 Batas akhir 7 Mei 2011. 4 Batas akhir 15 Mei 2011.
248

Buku 2 - Sergu 2011c

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku 2 - Sergu 2011c

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011

BUKU 2 PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2011

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2011

Buku 1 Buku 2 Buku 3 Buku 4

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Jakarta, April 2011 Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi

Prof. Dr. Djoko Santoso NIP 195309091978031003

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

BAB II ALUR SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Gambar 1. Alur Sertifikasi bagi Guru dalam Jabatan

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

BAB III MEKANISME SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Pembentukan Konsorsium Sertifikasi

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Untuk memudahkan identifikasi,berkas dokumen dan portofoliodikelompokkan tersendiri.

Misal instruktur BLPT.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

1) Setelah menerima Format A0, guru mengoreksi data yang tercantum

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

1) Setelah guru memperbaiki data yang salah pada Format A0 (mengisi

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Tenggang waktu uji kompetensi antar tahapan ditentukan oleh LPTK.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

BAB IV TEKNIS PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU TAHUN 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Gambar 3. Bagan Rayonisasi LPTK Penyelenggara Sertifikasi Guru

Atau dinas pendidikan provinsi bagi guru SLB.

Tabel 1 Rambu-rambu PSG di Rayon LPTK

Bendahara dan Wakil Bendahara Rayon

Divisi Pengendalian Mutu

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Nomor Urut Bidang Studi Tahun Sertifikat Rayon LPTK Kementerian

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

Atau sesuai dengan jadwal yang diberikan oleh Rayon LPTK.

Bukti serah terima dibuat PSG Rayon LPTK.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Tahun 2011

_, 2011 Kepala Dinas Pendidikan, Prov/Kab/Kota ____