FM-UII-AA-FKA-05/R1
Versi Revisi
:1 :0
: : 2 September 2006
1.
2.
3.
Tujuan Instrusional Umum Mengetahui dan memahami definisi dan ruang lingkup sistem pakar. Mengetahui dan memahami konsep dasar sistem pakar Mengetahui dan memahami konsep dasar sistem pakar
Tujuan Instruksional Khusus Mengetahui definisi dan aplikasi sistem pakar. Mampu mengenal struktur sistem pakar Mampu mengenal dan merepresentasika n struktur sistem pakar
Materi Definisi sistem pakar. Keuntungan-keuntungan sistem pakar Beberapa aplikasi sistem pakar. Akuisisi pengetahuan Basis pengetahuan
Metode Tutorial
Evaluasi Latihan
Sumber / Referensi* A, B
Tutorial
Latihan
A, B
Tutorial
Latihan
A, B
4.
Mengetahui dan memahami konsep dasar sistem pakar Mengetahui dan memahami konsep dasar sistem pakar
5.
Mampu mengenal faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan sistem pakar Mampu mengenal domain permasalahan pada sistem pakar
Faktor-faktor yang mempengaru hi kesuksesan sistem pakar Domain yang cocok untuk sistem pakar
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui dan memahami konsep dasar rekayasa pengetahuan Mengetahui dan memahami konsep dasar rekayasa pengetahuan Mengetahui dan memahami konsep dasar rekayasa pengetahuan Mengetahui dan
Tipe-tipe pengetahuan
Faktor pengetahuan Faktor antarmuka Faktor lingkup permasalahan Faktor manajemen Beberapa karakteristik permasalahan yang dapat diselesaikan dengan sistem pakar. Batasan-batasan sistem pakar SP berbabasis pengetahuan. SP berbabasis aturan. SP berbabasis model. SP berbentuk ready-made. SP berbentuk real-time. SP berbentuk sistem hybrid. Sumber-sumber pengetahuan Level-level pengetahuan Kategori pengetahuan Aturan main perekayasa pengetahuan Metode-metode manual Metode-metode otomatis Skenario multiple-expert. Akuisisi pengetahuan secara otomatis dari para pakar Aturan produksi
Tutorial
Latihan
A, B
Tutorial, diskusi
Latihan
A, B
Tutorial, diskusi
Latihan
A, B
Tutorial, diskusi
Latihan
A, B
Mampu mengenal akuisisi pengetahuan dari para pakar Mampu mengenal akuisisi pengetahuan dari para pakar Mampu
Tutorial, diskusi
Latihan
A, B
Tutorial, diskusi
Latihan
A, B
White board,
Tutorial
Latihan
A, B
merepresentasika n pengetahuan
pengetahuan
11.
Mengetahui dan memahami konsep dasar inferensi Mengetahui dan memahami konsep dasar inferensi
Mampu merepresentasika n penalaran berbasis aturan Mampu merepresentasika n penalaran dengan ketidakpastian Mampu mengenal analisis & perancangan sistem pakar Mampu mengenal proses pengembangan SP
12.
13.
14.
Mengetahui dan memahami konsep dasar pengembangan sistem pakar Mengetahui dan memahami konsep dasar pengembangan sistem pakar
Metodemetode penalaran berbasis aturan Metodemetode penalaran dengan ketidakpastia n Tahap-tahap pengembanga n SP
Jaringan semantik Frame Representasi pengetahuan berorientasi objek Tabel keputusan Pohon keputusan Forward chaining Backward chaining Pohon inferensi
LCD, laptop
Tutorial
Tugas pemrograman
A, B
SP dengan certainty factor White board, SP dengan teorema Bayes. LCD, laptop SP dengan teorema Dempster-Shafer. Inisialisasi proyek Analisis & perancangan sistem Demonstarsi prototipe Pengembangan sistem Implementasi Post implementasi White board, LCD, laptop
Tutorial
Latihan/PR/T ugas
A, B
Tutorial
Tugas pemrograman
A, B
Tutorial
Tugas pemrograman
A, B
* Sumber/Referensi: A. Turban, Efraim; Aronson, Jay, E.; Liang, Ting-Peng. 2005. Decision Support Systems and Intelligent Systems. International Edition, Edisi 7. New Jersey: Pearson Prentice-Hall Education International. B. Giarratano, 1994, Expert Systems: Principles and Programming. Boston: PWS Publishing Company.