P. 1
Silabus Sejarah Kebudayaan Islam 7,8,9 Smp

Silabus Sejarah Kebudayaan Islam 7,8,9 Smp

|Views: 4,268|Likes:
Dipublikasikan oleh sondanghp

More info:

Published by: sondanghp on Jul 01, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/14/2012

pdf

text

original

SILABUS

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sejarah pembentukan dinasti Umayah : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejarah Kebudayaan Islam : VII / 1 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan latar belakang terbentuknya dinasti Umayah Indikator 1.1.1 Menyebutkan latar belakang sejarah terbentukn ya dinasti Umayah 1.1.2 Mendeskripsikan sebabsebab terbentukn ya dinasti Umayah 1.1.3 Membandingkan gaya kepemimpinan muawiyah dengan kepemimpinan sebelumnya 1.2.1 Mengemukakan proses terbentuknya dinasti Umayah 1.2.2 Menerangkan proses terbentuknya Materi Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi sejarah pembentukan dinasti Umayah Penilaian Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi a Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

Latar belakang terbentuknya Dinasti Umayah

Test tertulis Test performan

2. Mendeskripsikan proses terbentuknya dinasti Umayah

3. Mendiskusikan gaya kepemimpinan muawiyah dengan kepemimpinan sebelumnya

1.2 Menjelaskan proses terbentuknya dinasti Umayah

Proses terbentuknya Dinasti Umayah

1. Membaca materi proses terbentuknya dinasti Umayah

Test tertulis pengamatan

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

2 x 40 menit

2. Mengemukakan proses terbentuknya diinasti Umayah

diinasti Umayah 1.2.3 Menyebutkan sebab terbentuknya dinasti Umayah

Standar Kompetensi 2. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan

Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan

Indikator 2.1.1 Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan biografi Muawiyah bin Abi Sofyan 2.1.2 Menjelaskan biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.2.1 Menyebutkan upaya-upaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Sofyan

Materi Biografi Muawiyah bin Abi Sofyan

Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca cerita tentang biografi Muawiyah bin Abi Sofyan

Penilaian Test tertulis pengamatan

Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam

Alokasi Waktu 2 x 40 menit

Ket

2. Mengidentifikasi biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 1. Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah Buku pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam 2. Meresume tentang upayaupaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 8 x 40 menit

2.2 Menjelaskan upayaupaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan

Upaya dan jasa Muawiyah

Test tertulis pengamatan

Abi

2.3 Mengambil

2.2.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.2.3 menyimpulkan upaya-upaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.3.1

3. Mengemukakan upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan Hikmah dari 1. Membedakan sifatTest 2 x 40

hikmah dari kekhalifahan Muawiyah bin Sofyan

Abi

Mengemukakan hikmah yang dapat diambil dari kekhalifahan Muawiyah bin Abi Sofyan

kekhalifaha n Muawiyah Bin Abi Sofyan

sifat Muawiyah yang baik dan tidak baik 2. Menstimulasikan keteladanan Muawiyah bin Abi Sofyan

pengamatan

menit

1 2 3 4 5 6
Standar Kompetensi 3. Memahami biografi dan kebijakan Khalifah Abdul Malik bin Marwan Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan secara singkat Indikator 3.1.1 Menceritakan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan secara singkat 3.1.2 Menyimpulkan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan 3.2.1 Menyebutkan upaya khalifah Abdul Malik bin Marwan Materi Biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan 2. Mengidentifikasi biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca cerita biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan Penilaian Test tertulis Test lisan Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

3.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasajasa khalifah Abdul Malik bin Marwan

Upaya dan jasa khalifah Abdul Malik bin Marwan

1. Mengidentifikasi contohcontoh keberanian, keteguhan dan kebijaksanaan khalifah Abdul Malik bin Marwan

Test tertulis Test pengamatan

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi a Islam

2 x 40 menit

3.2.2 Menyebutkan jasajasa khalifah Abdul Malik bin Marwan

2. Tugas mandiri untuk masingmasing meneladani keberanian keteguhan dan jasa-jasa khalifah Abdul Malik bin Marwan 1. Meresume materi tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik Test pengamatan Buku pelajaran SKI,Ensiklop edia Islam 2. Mendiskusikan materi tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Membaca materi tentang upaya-upaya khalifah Walid bin Abdul Malik Buku SKI, LKS Ensiklopedi a Islam 8 x 40 menit 2 x 40 menit

4. Mehamami biografi dan kebijakan khalifah Walid bin Abdul Malik

4.1 Menjelaskan biografi khalifah Walid bin Abdul Malik

4.1.1 Membaca cerita tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik 4.1.2 Menceritakan biografi khalifah Walid bin Abdul Malik

Biografi khalifah Walid bin Abdul Malik

4.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasajasa khalifah Walid bin Abdul Malik

4.2.1 Menyebutkan upaya-upaya khalifah Walid bin Abdul Malik

Upaya dan jasa khalifah Walid bin Abdul Malik

Test tertulis

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Pengalaman Pembelajaran 2. Mengidentifikasi jasajasa khalifah Walid bin Abdul Malik

Penilaian

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Ket

4.3 Mengambil ibrah dari kekhalifahan Walid bin Abdul Malik

4.3.1 Mengidentifikasi sifat-sifat keteladanan khalifah Walid bin Abdul Malik

Ibrah dari kekhalifahan Walid bin Abdul Malik

1. Membaca buku materi tentang upaya-upaya khalifah Walid bin Abdul Malik 2. Membuat rangkuman cerita tentang sifat-sifat keteladanan khalifah Walid bin Abdul Malik 3. Menghubungkan keteladanan khalifah Walid bin Abdul Malik

Test tertulis Test performanc e

Buku SKI, LKS

2 x 40 menit

7 8
Mengetahui, Kepala Madrasah

Jombang, ……………………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

…………………………. NIP.

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 5. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Umar bin Abdul Aziz :MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejaran Kebudayaan Islam : VII / II Kompetensi Dasar 5.1 Menjelaskan biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz Indikator 5.1.1 Membaca cerita tentang khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.1.2 Menceritakan biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz Materi Biografi Umar bin Abdul Aziz Pengalaman Pembelajaran 1. Meresume materi tentang biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz 2. Mendiskusikan materi tentang biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Mengidentifikasi upayaupaya khalifah Umar bin Abdul Aziz Penilaian Test tertulis Test pengamatan Test performance Sumber Belajar Buku SKI, Ensiklope dia Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

5.2 Menjelaskan upayaupaya dan jasajasa khalifah Umar bin Abdul Aziz

5.2.1 Menyebutkan upayaupaya khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.2.2 Mengidentifikasi jasa-jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz

Upaya dan jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz

Test tertulis pengamatan

Buku SKI, Ensiklope dia Islam

6 x 40 menit

2. Mengemukakan jasajasa khalifah Umar bin Abdul Aziz

20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31 32
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 5.2.3 Menyimpulkan usaha dan jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3 Meneladani kesalehan dan kezuhudan khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3.1 Menunjukkan keteladanan khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3.2 Mengungkapkan kezuhudan khalifah Umar bin Abdul Aziz 6. Memahami biografi dan kebijakan khalifah 6.1 Menjelaskan biografi khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.1.1 Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan biografi khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.1.2 Menceritakan biografi khalifah Keteladana n khalifah Umar bin Abdul Aziz Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Meresume tentang upayaupaya dan jasa-jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz 1. Membaca dan mengidentifikasi keteladanan khalifah Umar bin Abdul Aziz 2. Membandingkan kezuhudan Umar bin Abdul Aziz sebelum dan sesudah menjadi khalifah Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 2 x 40 menit Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket

Test tertulis Test lisan pengamatan

Biografi khalifah Hisyam bin Abdul Malik

1. Mendiskusikan biografi khalifah Hisyam

Test tertulis Test pengamatan

Buku SKI, Ensikloped ia Islam

2 x 40 menit

2. Mempresentasikan hasil diskusi

Hisyam bin Abdul Malik 6.2. Menjelaskan upaya-upa ya dan jasa-jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik Pd saat menjadi khalifah 6.2.1 Menyebutkan upaya -upaya khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.2.2 Mengidentifikasi jasa-jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik 1. Mengidentifikasi upaya-upaya khalifah Hisyam bin Abdul Malik 2. Mengemukakan jasajasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 2 x 40 menit

Upaya dan jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik

Test tertulis Test lisan

33 34 35 36 37 38 39 Standar

Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Pengalaman Pembelajaran 3. Meresume materi tentang upaya dan jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik

Penilaian

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Ket

6.3 Mengambil hikmah dari kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik

6.3.1 Menemukan hikmah yang dapat diambil dari kekhalifahan Hasyim bin Abdul Malik 6.3.2 Meneladani hikmah dari

Hikmah dari kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik

1. Membaca materi tentang hikmah dari kepemimpinan khalifah Hisyam bin Abdul Malik 2. Mendiskusikan hikmah dari

kepemimpinan khalifah Hisyam bin Abdul Malik

kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik 3. Mempresentasikan hasil diskusi tentang hikmah dari kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik Kemajuan Dinasti Umayah bidang sosial budaya 1. Menganalisa kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang sosial budaya 2. Mengemukakan suatu fakta tentang kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang sosial budaya 3. Mengidentifikasi tokohtokoh yang berperan di bidang sosial budaya Test tertulis Test lisan performa nce Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 4 x 40 menit

7. Memahami kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang sosial budaya

7.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan yang dicapai dinasti Umayah dan tokohtokohnya di bidang sosial budaya

7.1.1 Membuat garis besar kemajuankemajuan yang dicapai dinasti Umayah

7.1.2 Menyebutkan tokoh-tokoh yang berperan di bidang sosial budaya

40 41 42 43 44 45 46 47 Standar

Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Pengalaman Pembelajaran

Penilaian

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Ket

7.2 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam

7.2.1 Mengidentifikasi dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembang an umat Islam 7.2.2 Mengemukakan suatu fakta dari dampak kemajuan sosial bagi perkembangan umat Islam

Dampak kemajuan sosial budaya

1. Meresume materi tentang dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan dampak dari kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam 3. Mencari pemecahan suatu masalah dari dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam

Test tertulis pengama tan

Buku SKI, LKS Ensiklopedi a Islam

4 x 40 menit

7.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang sosial budaya

7.3.1 Menunjukkan keteladanan para tokoh di bidang sosial budaya 7.3.2 Menyebutkan tokohtokoh di bidang sosial budaya

Keteladana n para tokoh di bidang sosial budaya

1. Membaca buku materi tentang keteladanan para tokoh di bidang sosial budaya 2. Mengidentifikasi tokohtokoh yang berperan di bidang sosial budaya 1. Mendiskusikan kemajuan-kemajuan yang dicapai pada masa dinasti Umayah

Test tertulis

Buku SKI, Ensiklopedi a Islam

2 x 40 menit

8. Memahami kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang politik dan

8.1 Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan dinasti Umayah, dan tokohtokohnya di

8.1.1 Menyebutkan kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang politik

Kemajuan politik militer Dinasti Umayah

Test tertulis Test lisan pengama tan

Buku pelajaran SKI, LKS

4 x 40 menit

militer

bidang politik dan militer

dan militer 8.1.2 Menyebutkan tokohtokoh politik militer dinasti Umayah 2. Mengagumi para tokoh yang berjuang di bidang politik militer dinasti Umayah

48 49 50 51 52
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 8.2 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam Indikator 8.2.1 Menyatakan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.2.2 Menarik kesimpulan dari dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang politik dan militer 8.3.1 Menunjukkan keteladanan para tokoh di bidang politik dan Keteladan an tokoh politik dan militer Materi Dampak kemajuan politik dan militer Pengalaman Pembelajaran 1. Mengidentifikasi dampak dari kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan dampak dari kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Mengemukakan suatu fakta mengenai ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer 2 x 40 menit Penilaian Test tertulis pengamatan Sumber Belajar Alokasi Waktu 4 x 40 menit Ket

Test tertulis Test lisan Test pengamatan

Buku SKI Ensiklope dia Islam

militer 8.3.2 Menyebutkan tokohtokoh di bidang politik dan militer 2. Mendiskusikan tentang keteladanan para tokoh dalam menekuni bidang politik dan militer

53 54
Mengetahui, Kepala Madrasah

Jombang, ……………………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

…………………………. NIP.

55 56 57 58 59 60 61 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 1. Memahami kemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu Agama Islam : MTs SAYID ABDUR RAHMAN Jakarta : Sejaran Kebudayaan Islam : VIII / 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu agama Islam, berikut Indikator 1.1.1 Menunjukkan kemajuan dinasti Umdi bidang ilmu agama Islam Materi kemajuan Umayah bidang ilmu agama Islam Pengalaman Pembelajaran 1. Menganalisa kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu agama Islam melalui membaca Penilaian Test tertulis Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Alokasi Waktu 10 x 40 menit Ket

tokoh dan karya besarnya

1.1.2 Menyebutkan tokoh-tokoh ilmu agama Islam dan karya besarnya

2. Mengemukakan tokoh-tokoh ilmu agama dan karya-karya besarnya. 3. Mendengarkan penyajian bahan, percakapan atau diskusi kelompok 1. Membaca buku materi pelajaran 2. Mendiskusikan sesuatu dari hari bacaan tentang dampak dari kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

1.2 Menjelaskan dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

1.2.1 Mengidentifikasi dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembanga n umat Islam 1.2.2 Mengemukakan suatu fakta dari dampak kemajuan ilmu agama bagi pekembangan b umat Islam

Dampak kemajuan ilmu agama

Test tertulis Pengamat an

Buku SKI, LKS Ensiklopedia Islam

2 x 40 menit

Standar

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Pengalaman Pembelajaran

Penilaian

Sumber

Alokasi

Ket

Kompetensi 1.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang ilmu agama Islam 1.3.1 Menunjukkan contoh ketekunan tokoh-tokoh di bidang ilmu agama Islam 1.3.2 Menyebutkan tokoh di bidang ilmu agama Islam 2. Memahami keruntuhan dinasti Umayah 2.1 Mengidenitifikasi sebab-sebab runtuhnya dinasti Umayah 2.1.1 Menemukan sebab runtuhnya dinasti Umayah 2.1.2 Menjelaskan sebab-sebab runtuhnya dinasti Umayah keteladan an tokoh ilmu agama Islam 1. Membaca buku pelajaran 2. Mengemukakan hasi bacaan 3. Merenungkan ketekunan para tokoh di bidang ilmu agama Islam Test pengaMatan Test tertulis

Belajar Buku SKI, Ensiklopedia Islam

Waktu 2 x 40 menit

Sebabsebab keruntuhan dinasti Umayah

1. Meresmue materi sebabsebab keruntuhan dinasti Umayah 2. Mengemukakan sebab-sebab keruntuhan dinasti Umayah 3. Mendiskusikan sebabsebab keruntuhan dinasti Umayah

Test tertulis Test lisan Test PengaMatan

Buku SKI, LKS Ensiklopedia Islam

2 x 40 menit

2.2 Menjelaskan proses runtuhnya dinasti Umayah

2.2.1 Menelusuri proses runtuhnya dinasti Umayah 2.2.2 Menguraikan proses runtuhnya di-

Proses runtuhnya dinasTi Umayah

1. Menganalisa proses runtuhnya diinasti Umayah

Test pengamatan Test tertulis

Buku SKI, LKS Ensiklopedia Islam

2 x 40 menit

2. Mengemukkan suatu fakta proses runtuhnya dinasti

nasti Umayah 2.2.3 Menyimpulkan proses runtuhnya dinasti Umayah

Umayah 3. Mengerjakan tes

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar 2.3 Mengambil ibrah dari runtuhnya dinasti Umayah

Indikator 2.3.1 Mengemukakan ibrah dari runtuhnya dinasti Umayah 2.3.2 Menunjukkan bukti-bukti runtuhnya dinasti Umayah 3.1.1 Menemukan latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 3.1.2 Mengemukakan latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 4.1.1 Membaca cerita

Materi Ibrah dari keruntuhan dinasti Umayah

Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi pelajaran tentang ibrah dari runtuhnya dinasti Umayah 2. Menarik kesimpulan tentang ibrah dari runtuhnya diinasti Umayah 1. Membaca buku materi pelajaran tentang latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 2. Mendiskusikan latar belakang berdirinya dinasti Abbasiyah

Penilaian Test pengamatan Test tertulis

Sumber Belajar Buku SKI Ensiklopedia

Alokasi Waktu 2 x 40 menit

Ket

3. Memahami sejarah pembentukan diniasti Abbasiyah

3.1 Menjelaskan latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah

Pembentu kkan dinasti Abbasiyah

Test tertulis

Buku SKI, LKS Ensiklopedia Islam

2 x 40 menit

4. Memahami biografi

4.1 Menjelaskan biografi

Biografi

1. Mendengarkan percakapan

Test tertulis

Buku SKI, LKS

4 x 40 menit

dan kebijakan khalifah Abu Ja'far al Mansyur

khalifah Abu Ja'far al Mansyur

biografi Abu Ja'far al Mansyur 4.1.2 Menceritakan biografi Abu Ja'far al Mansyur 4.2.1 Menjelaskan upayaupaya Abu Ja'far al Mansyur 4.2.2 Menyebutkan jasajasa Abu Ja'far al Mansyur Abu Ja'far al Mansyur

atau diskusi kelompok tentang biografi khalifah Abu Ja'far al Mansyur 2. Meresume tentang biografi tentang khalifah Abu Ja'far al Mansyur 1. Membaca buku materi pelajaran tentang upaya-upaya dan jasa jasa Abu Ja'far al Mansyur 2. Mengemukakan upayaupaya dan jasa-jasa Abu Ja'far al Mansyur 3. Mendiskusikan tentang upaya dan jasa Abu Ja'far al Mansyur

Test pengamatan Test performan

Ensiklopedia Islam

4.2 Mengidentifikasi upayaupaya dan jasajasa Abu Ja'far al Mansyur

Upaya dan jasa Abu Ja’far Al Mansyur

Test tertulis pengamat an

Buku SKI, LKS Ensiklopedia Islam

8 x 40 menit

62 63 64 65 66
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.3 Meneladani kecintaan Abu Ja'far al Mansyur terhadap ilmu pengetahuan Indikator 4.3.1 Menjelaskan kecintaan Abu Ja'far al Mansyur terhadap Ilmu pengetahua n Materi Keteladan an Abu Ja'far al Mansyur Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca dan meresume materi tentang kecintaan Abu Ja'far al Mansyur 2. Menghubungkan dengan kePenilaian Test tertulis pengamat an Sumber Belajar Buku SKI, Ensiklopedi a Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

hidupan sehari-hari 4.3.2 Mengidentifikasi kecintaan Abu Ja'far Al Mansyur terhadap ilmu pengetahuan

67 68 69 70
Mengetahui, Kepala Madrasah

Jombang, ……………………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

…………………………. NIP.

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejaran Kebudayaan Islam

Kelas / Semester Standar Kompetensi 5. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Harun Al Rasyid

: VIII / 2 Kompetensi Dasar 5.1 Menjelaskan biografi khalifah Harun Al Ryasid Indikator 5.1.1 Mengidentifikasi biografi singkat khalifah Harun Al Rasyid 5.1.2 Menceritakan kembali biografi Harun Al Rasyid Materi Pengalaman Pembelajaran Penilaian Test tertulis pengamat an portopolio Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

Biografi Harun Al Rasyid

1. Membaca buku materi tentang biografi Harun Al Rasyid 2. Membuat catatan singkat tentang biografi Harun Al Rasyid 3. Mengungkapkan catatan singkat tentang biografi Harun Al Rasyid 1. Membaca materi tentang upaya & jasa Khalifah Harun Al Rasyid 2. Menyusun daftar tentang Upaya -upaya khalifah Harun Al Rasyid

5.2 Mengidentifikasi upaya - upaya dan jasa khalifah Harun Al Rasyid

5.2.1 Menyebutkan upaya upaya Khalifah Harun Al Rasyid

Upaya dan jasa Khalifah Harun Al Rasyid

Test tertulis pengamat an portofolio

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

4 x 40 menit

5.2.2 Menyebutkan Jasa -jasa khalifah Harun Al Rasyid

84 85

86 87 88
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 5.2.3 Memisahmisah upaya-upaya khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 5.3.4 Memisahmisahkan jasa-jasa khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 5.3.1Mengidentifik asi contoh tindakan khalifah Harun Al Rasyid mencerminka kesalehan kedermawana Ketelada nan Khalifah Harun Al Rasyid 2. Membuat catatan tentang kesalahan dan kedermawanan khalifah Harun Al Rasyid Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Mengelompokkan upayaupaya khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 4. Menyusun daftar tentang jasa-jasa khalifah Harun al Rasyid Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket

5. Mengelompokkan jasajasa khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 1. Membaca buku materi pelajaran tentang Harun Al Rasyid Test tertulis pengamat an portfolio Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan 2 x 40 menit

5.3 Meneladani kesalehan dan kedermawanan khalifah Harun Al Rasyid

yang n dan nnya

5.3.2 Meneladani kesalehan dan kedermawana khalifah Harun Al Rasyid

n

3. Menghubungkan kesalehan dan kedermawanan khalifah Harun Al Rasyid dengn kehidupan sehari -hari

89 90 91 92 93
Standar Kompetensi 6. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Abdullah Al Makmun Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan biografi khalifah Abdullah Al Makmun Indikator 6.1.1Mengindetifika si biografi singkat khalifah Abdulah Al Makmun 6.1.2 Menceritakan kembali biografi Abdullah al Makmun Materi Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi tentang biografi Abdullah Al Makmun 2. Membuat resume tentang biografi Abdullah Al Makmun Penilaian Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

Biografi Abdulla h AlMakm un

Test tertulis pengamatan porto folio

3. Mengungkapkan catatan / resume tentang biografi Abdullah al Makmun

6.2 Mengidentifikasi upaya - upaya dan jasa-jasa khalifah Abdullah al Makmun

6.2.1 Menyebutkan upaya - upaya khalifah Abdul lah Al Makmun 6.2.2 Menggolongkan upaya-upaya Abdullah Al

Upaya dan jasa khalifah Abdulla h alMakmun

1. Membaca buku materi tentang upaya dan jasa khalifah Abdullah Al Makmun 2. Menyusun daftar tentang upaya dan jasa khalifah Abdullah al Makmun dengan menyesuaikan pada masing-masing bidang

Test tertulis Pengamatan portofolio

Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan

4 x 40 menit

Mak-

mun sesuai dengan bidangnya

94 95 96 97 98 99 100
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 6.2.3 Mengidentifikasi jasa-jasa Khalifah Abdullah Al Makmun Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Mendiskusikan perkelompok tentang upaya dan jasa khalfah Abdullah Al Makmun Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket

6.2.4 Menggolong kan jasa-jasa Khalifah Abdullah Makmun sesuai dengan bidangnya 6.3 Meneladani kecintaan terhadap ilmu pengetahuan khalifah Abdullah Al Makmun 6.3.1Mengidentifik asi contoh-contoh tindakan khalifah Abdullah Al Makmun yang mencerminkan kecintaannya terhadap ilmu pengetahuan Ketelada nan khalifah Abdullah al Makmun

4. Mempresentasikan hasil diskusi

1. Membaca buku materi pelajaran tentang Khalifah Abdullah al Makmun 2. Membuat resume tentang Khalifah Abdullah Al Makmun berkaitan dengan kecintaannya terhadap ilmu pengetahuan 3. Menghubungkan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan khalifah Abdullah Al Makmun dengan kehidupan sehari-hari

Test tertulis Pengamatan

Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yg relevan

2 x 40 menit

6.3.2 Meneladani kecintaan terhadap ilmu pengetahuan khalifah Abdullah Al Makmun

101 102 103 104

Standar Kompetensi 7. Memahami kemajukemajuan dinasti Abbasiyah dibidang sosial budaya

Kompetensi Dasar 7.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan dinasti Abbasiyah dan tokohtokohnya di bidang sosial budaya

Indikator

Materi Kemajua n Abbasiya h bidang sosial budaya

Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca buku materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang sosial budaya

Penilaian

Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yg relevan

Alokasi Waktu 4 x 40 menit

Ket

7.1.1 Menjelaskan kemajuankema juan dinasti Abbasiyah di Bidang sosial budaya

Test tertulis pengamatan Test lisan

7.1.2 Menyebutkan tokoh-tokoh di bidang sosial budaya

2. Membuat garis besar macam-macam kemajuan Abbasiyah di bidang sosial budaya 3. Menyusun daftar nama nama tokoh di bidang sosial budaya 4. Mendiskusikan dalam kelompok 5. Mempresentasi antar kelompok 1. Mengidentifikasi dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam Buku pelajaran SKI, LKS 2 x 40 menit

7.2 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembang umat Islam

7.2.1 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam

Dampak kemajua n sosial budaya

Test tertulis pengamatan

105 106 107 108 109
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 7.2.2Memberi contoh dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam 7.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang sosial budaya 7.3.1 Menyebutkan contoh sikap / sifat yang bisa diteladani dari tokoh-tokoh di bidang sosial budaya 7.3.2 Meneladani ketekunan para tokoh di bidang sosial budaya Materi Pengalaman Pembelajaran 2. Menyusun daftar contoh dampak sosial budaya 3. Mendiskusikan dampak sosial budaya 1. Membaca materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang sosial budaya 2. Mencatat resume tentang ketekunan para tokoh bidang sosial budaya 3. Menghubungkan ketekunan para tokoh bidang sosial budaya dengan kehidupan sehari-hari Test tertulis Pengama tan Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yg relevan 2 x 40 menit Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket

Keteladanan tokoh bidang sosial budaya

8. Memahami kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah dibidang politik dan mliter

8.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan dinasti Abbasiyah dan tokohtokohnya di bidang politik dan militer

8.1.1 Menjelaskan kemajuan -kemajuan dinasti Abbasiyah di bidang politik dan militer

Kemajuan Dinasti Abbasiyah bidang politik militer

1. Membaca buku materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang politik dan militer

Test tertulis pengama tan

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

4 x 40 menit

110

111 112 113 114
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 8.1.2 Menyebutkan tokoh-tokoh di bidang politik dan militer Materi Pengalaman Pembelajaran 2. Membuat garis besar tentang macammacam kemajuan Abbasiyah di bidang politik dan militer 3. Menyusun daftar namanama tokoh di bidang politik dan militer 4. Mendiskusikan dalam kelompok 5. Mempresentasikan antar kelompok Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket

8.2 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam

8.2.1 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.2.2 Mencontohkan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam

Dampak kemajua n Politik dan militer

1. Mengidentifikasi dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 2. Menyusun daftar contoh dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam

Test tertulis pengamatan

Buku pelajaran SKI, LKS

2 x 40 menit

3. Mendiskusikan dampak kemajuan politik dan militer

115

116 117 118 119
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 8.3 Meneladani ketekunan tokoh tokoh di bidang politik dan militer Indikator 8.3.1 Menyebutkan contoh sikap / sifat yang bisa diteladani dari tokoh-tokoh dibidang Materi Ketelad an an tokoh di bidang politik dan militer Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang politik dan militer 2. Membuat resume tentang ketekunan para tokoh Penilaian Test tertulis pengamat an Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket

politik militer 8.3.2 Meneladani ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer

di biadng politik dan militer 3. Menghubungkan ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer dengan kehidupan sehari-hari

120 121
Mengetahui, Kepala Madrasah Jombang, ……………………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

…………………………. NIP.

122 123 124 125 126 127 128 129 130 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas / Semester Standar Kompetensi
1. Memahami kemajuankemajuan dinasti Abbasiyah di bidang ilmu pengetahuan

: IX / 1 Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan dibidang ilmu pengetahuan beriku tokohtokoh dan karya besarnya

Indikator
1.1.1 Menjelaskan bidangbidang ilmu pengetahuan yang berkem bang pada masa Dinasti Abbasiyah secara singkat 1.2.2 Menyebutkan tokohtokoh bidang ilmu pengetahuan pada masa dinasti Abbasiyah 1.1.3 Menyebutkan karya karya besar dari tokohtokoh ilmu pengetahuan

Materi
Kemajuan -kemajuan dinasti Abbasiyah

Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang kemajuan - kemajuan Abbasiyah

Penilaian
Test tertulis dan pengamata n serta test lisan

Sumber Belajar
Buku paket SKI Ensiklopedi a Islam, LKS

Alokasi Waktu
10 x 40 mnt

Ket

2. Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemajuan -kemajuan Abbasibidang ilmu pengetahuan berikut tokoh dan karyanya 3. Mempresentasikan hasi identifikasi melalui diskusi

131 132 133 134 135 136

137

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
1.2 Menjelaskan dampak kemajuan bidang ilmu pengetahuan bagi per kembangan umat Islam

Indikator
1.2.1 Menjelaskan dampak positif dari kemajuan ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam 1.2.2 Menjelaskan dampak dari kemajuan bidang ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam

Materi
Dampak kemajuan Ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam

Pengalaman Pembelajaran
1. Mengidentifikasi dampak positif dan dampak negatif dari kemajuan ilmu pengetahuan

Penilaian
Tertulis dan pengama tan

Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam, LKS

Alokasi Waktu
2 x 40 mnt

Ket

2. Mendiskusikan antar kelompok tentang dampak positif dan negatif

3. Menyimpulkan

1.3 Meneladani ketekunan para tokoh dalam mengembangka n ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam

1.3.1 Mengemukakan ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan

Keteladanan tokoh Ilmu pengetahuan

1. Membaca materi tokoh tokoh ilmu pengetahuan 2. Mengidentifikasi ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan 3. Menghubungkan ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari

Tes tertulis pengama tan

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

2 x 40 mnt

1.3.2 Meneladani ketekunan para tokoh dalam mengembangk an ilmu pengetahuan

138 139 140 141 142 143

Standar Kompetensi
2. Memahami kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah di bidang ilmu agama Islam

Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi kemajuan kemajuan di bidang ilmu agama Islam berikut tokoh tokoh dan karya besarnya

Indikator
2.1.1 Menyebutkan bidang-bidang ilmu agama Islam yang berkembang pada masa dinasti Abbasiyah 2.1.2 Menjelaskan secara singkat perkembangan 4 bidang ilmu agama Islam pada masa dinasty Abbasiyah

Materi
Kemajuan bani Abbasiyah ilmu agama Islam

Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang kemajuan Abbasiyah bidang ilmu agama Islam 2. Mengidentifikasi bidang-bidang ilmu agama Islam yang berkembang pada masa bani Abbasiyah tokoh-tokohnya dan karya karya besarnya 3. Mendiskusikan bidangbidang ilmu agama yang berkembang pada masa bani Abbasiyah, bani Abbasiyah, tokohtokoh dan karya-karya besarnya

Penilaian
Test tertulis, pengama tan Test lisan

Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam , LKS

Alokasi Waktu
14 x 40 mnt

Ket

2.1.3 Menyebutkan tokoh-

tokoh di bidang Ilmu ilmu agama Islam pada masa dinasti Abbasiyah 2.1.4. Menyebutkan karyakarya besar dari tokoh ilmu agama Islam bani Abbasiyah
144 145 146 147 148 149 150 151

4. Mempresentasikan hasil identifikasi melalui diskusi kelompok

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
2.2 Menjelaskan dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

Indikator

Materi
Dampak kemajuan ilmu agama

Pengalaman Pembelajaran
1. Membuat resume tentang dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan antar kelompok tentang dampak ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

Penilaian
Test tertulis pengamat an

Sumber Belajar
Buku pelajaran, SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam

Alokasi Waktu
2 x 40 mnt

Ket

2.1.2. Mengidentifikasi dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

2.2.2 Memberi contoh

dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam

3. Menghubungkan dampak kemajuan Ilmu agama Islam dengan kehidupan sehari-hari

2.3 Meneladani ketekunan para ulama dalam mengembangka n ilmu agama Islam

2.1.3 Menyebutkan contoh sikap/sifat yang mencerminkan ketekunan para ulama dalam mengembangkan ilmu agama Islam 2.3.2 Meneladeni ketekunan para ulama dalam mengembangkan ilmu agama Islam

Ibrah dari ketekunan para ulama

1. Membaca materi pelajaran tentang para ulama Abbasiyah dalam mengembangkan ilmu agama Islam

Test tertulis Pengamat an

Buku pelajaran, SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam

2 x 40 mnt

2. Membuat resume tentang ketekunan para ulamadalam mengembangkan ilmu agama Islam 3. Menghubungkan ketekunan para ulama Abbasiyah dengan kehidupan sehari-hari siswa

152 153 154 155 156

SILABUS

Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
3. Memahami keruntuhan dinasti Abbasiyah

: MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejarah Kebudayaan Islam : IX / 2 Indikator
3.1.1 Menyebutkan sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah

Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sebab-sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah

Materi

Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang sebab sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 2. Mengidentifikasi sebab -sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 3. Mempresentasikan hasil identifikasi tentang sebabsebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 1. Mengidentifikasi latar belakang munculnya tiga kerajaan kecil (Fatimiah, Buwaihi, dan Saljuk) 2. Membandingkan kedudukan masing-masing kerajaaan kecil (Fatimiah, Buwaihi, dan Saljuk) 3. Mendiskusikan sejarah perkembangan tiga kerajaan kecil 4. Mempresentasikan hasil diskusi

Penilaian
Test tertulis pengamata n

Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

Alokasi Waktu
2 x 40 menit

Ket

Sebab-sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah

3.1.2 Mendeskripsikan masing-masing sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 3.2.1 Menjelaskan latar belakang munculnya tiga kerajaan kecil (Fatimah, Buwaihi dan Saljuk) 3.2.2 Menjelaskan sejarah singkat perkembangan tiga kerajaan kecil (Fatimiah,Buawi hi, dan Saljuk) 3.2.3 Menjelaskan runtuhnya

3.2 Menjelaskan muncul nya tiga kerajaan kecil (Fatimiah, Buawaihi, dan Saljuk)

Munculnya tiga Kerajaan kecil (Fatimiah, Buwaihi, dan Saljuk)

Test tertuilis pengamata n Tes lisan

Buku pelajaran , SKI, LKS Ensiklopedia Islam

14 x 40 menit

tiga kerajaan kecil (Fatimiah, Buwaihi dan Saljuk)

tentang sejarah perkembangan tiga kerajaan kecil 5. Mengidentifikasi sebabsebab runtuhnya tiga kerajaan kecil

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi

Pengalaman Pembelajaran
6. Meresume proses runtuhnya tiga kerajaan kecil 7. Mempresentasikan hasil resumetentang proses runtuhnya tiga kerajaan kecil 1. Membaca materi tentang sejarah runtuhnya bani Abbasiyah 2. Membuat rangkuman cerita tentang keruntuhan dinasti Abbasiyah 3. Menghubungkan keruntuhan dinasty Abbasiyah dengan

Penilaian

Sumber Belajar

Alokasi Waktu

Ket

3.3 Menjelaskan proses runtuhnya Dinasti Abbasiyah 3.4 Mengambil ibrah dari keruntuhan dinasti Abbasiyah

3.4.1 Mengidentifikasi contoh sifat/sikap tidak baik khalifah Abbasiyah yang berpengaruh terhadap keruntuhan Abbasiyah 3.4.2 Menunjukan ibrah dari keruntuhan dinasti dinasti Abbasiyah 4.1.1 Menjelaskan

Ibrah dari keruntuhan dinasti Abbasiyah

Test tertulis pengamata n

Tes tertulis , SKI LKS, Ensiklopedia Islam

2 x 40 menit

4. Memahami

4.1 Menjelaskan

Kemajuan-

kehidupan sehari-hari 1. Membaca buku materi

Test

Buku

2 x 40

seJarah dinasti al Ayyubiyah

proses berdirinya dinastu AlAyyubiyah

latar belakang berdirinya dinasti al Ayyubiyah 4.1.2 Menyebutkan tokoh pendiri dinasti al Ayyubiyah 4.1.3 Menjelaskan proses berdirinya dinasti alAyyubiyah

kemajuan dinasti al Ayyubiyah

tentang kemajuan dinasti al Ayyubiyah 2. Membuat garis besar tentang bidang-bidang kemajuan dinasti AlAyyubiyah

tertulis pengamata n test performan

pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedia Islam

menit

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar
4.2 Mengidentifikasi kemajuan -kemajuan dinasti al Ayyubiyah

Indikator
4.2.1 Menyebutkan bidangbidang kemajuan dinasti al Ayyubiyah

Materi
Kemajuan -kemajuan dinasti al Ayyubiyah

Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca buku materi tentang kemajuan dinasti al Ayyubiyah

Penilaian
Test tetulis test lisan pengamata n portofolio

Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam

Alokasi Waktu
1 x 45 menit

Ket

4.2.2 Menyebutkan ulama termasyhur pada masa dinasti al Ayyubiyah

2. Membuat garis besar tentang bidang-bidang kemajuan dinasti al Ayyubiyah 3. Menyusun daftar tentang ulama-

4.3 Meneladani keperwiraan Shalahudin al Ayyubi

4.2.3 Menyebutkan hasil karya tulis ulama pada masa bani Ayyubiyah 4.3.1 Menjelaskan secara singkat biografi Shalahudin al Ayyubi 4.3.2 Menyebutkan contoh sikap / sifat baik Shalahudin al Ayyubi

ulama masa Ayyubiyah dan hasil karyanya

Keperwiraan Shalahudin al Ayyubi

1. Membaca buku materi pelajaran tentang Shalahudin al Ayyubi

Test tertulis pengamata n portofolio

Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedia Islam

1 x 45 menit

2. Membuat resume tentang keperwiraan Shalahudin al Ayyubi

4.3.3 Meneladani keperwiraan Shalahudin Al Ayyubi
157 158 159 160 161

3. Menghubungkan keperwiraan Shalahudin al Ayyubi dengan kehidupan sehari-hari

162
Mengetahui, Kepala Madrasah

Jombang, ……………………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………. NIP.

…………………………. NIP.

163

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->