Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 1. Memahami sejarah pembentukan dinasti Umayah : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejarah Kebudayaan Islam : VII / 1 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan latar belakang terbentuknya dinasti Umayah Indikator 1.1.1 Menyebutkan latar belakang sejarah terbentukn ya dinasti Umayah 1.1.2 Mendeskripsikan sebabsebab terbentukn ya dinasti Umayah 1.1.3 Membandingkan gaya kepemimpinan muawiyah dengan kepemimpinan sebelumnya 1.2.1 Mengemukakan proses terbentuknya dinasti Umayah 1.2.2 Menerangkan proses terbentuknya Materi Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi sejarah pembentukan dinasti Umayah Penilaian Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi a Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
2 x 40 menit
Standar Kompetensi 2. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan
Kompetensi Dasar 2.1 Menjelaskan biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan
Indikator 2.1.1 Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan biografi Muawiyah bin Abi Sofyan 2.1.2 Menjelaskan biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.2.1 Menyebutkan upaya-upaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Sofyan
Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca cerita tentang biografi Muawiyah bin Abi Sofyan
Ket
2. Mengidentifikasi biografi khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 1. Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah Buku pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam 2. Meresume tentang upayaupaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 8 x 40 menit
2.2 Menjelaskan upayaupaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan
Abi
2.3 Mengambil
2.2.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.2.3 menyimpulkan upaya-upaya dan jasajasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan 2.3.1
3. Mengemukakan upaya-upaya dan jasa-jasa khalifah Muawiyah bin Abi Sofyan Hikmah dari 1. Membedakan sifatTest 2 x 40
Abi
Mengemukakan hikmah yang dapat diambil dari kekhalifahan Muawiyah bin Abi Sofyan
sifat Muawiyah yang baik dan tidak baik 2. Menstimulasikan keteladanan Muawiyah bin Abi Sofyan
pengamatan
menit
1 2 3 4 5 6
Standar Kompetensi 3. Memahami biografi dan kebijakan Khalifah Abdul Malik bin Marwan Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan secara singkat Indikator 3.1.1 Menceritakan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan secara singkat 3.1.2 Menyimpulkan biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan 3.2.1 Menyebutkan upaya khalifah Abdul Malik bin Marwan Materi Biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan 2. Mengidentifikasi biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca cerita biografi khalifah Abdul Malik bin Marwan Penilaian Test tertulis Test lisan Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
3.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasajasa khalifah Abdul Malik bin Marwan
1. Mengidentifikasi contohcontoh keberanian, keteguhan dan kebijaksanaan khalifah Abdul Malik bin Marwan
2 x 40 menit
2. Tugas mandiri untuk masingmasing meneladani keberanian keteguhan dan jasa-jasa khalifah Abdul Malik bin Marwan 1. Meresume materi tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik Test pengamatan Buku pelajaran SKI,Ensiklop edia Islam 2. Mendiskusikan materi tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Membaca materi tentang upaya-upaya khalifah Walid bin Abdul Malik Buku SKI, LKS Ensiklopedi a Islam 8 x 40 menit 2 x 40 menit
4.1.1 Membaca cerita tentang biografi khalifah Walid bin Abdul Malik 4.1.2 Menceritakan biografi khalifah Walid bin Abdul Malik
4.2 Mengidentifikasi upaya-upaya dan jasajasa khalifah Walid bin Abdul Malik
Test tertulis
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Penilaian
Sumber Belajar
Alokasi Waktu
Ket
1. Membaca buku materi tentang upaya-upaya khalifah Walid bin Abdul Malik 2. Membuat rangkuman cerita tentang sifat-sifat keteladanan khalifah Walid bin Abdul Malik 3. Menghubungkan keteladanan khalifah Walid bin Abdul Malik
2 x 40 menit
7 8
Mengetahui, Kepala Madrasah
. NIP.
. NIP.
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 5. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Umar bin Abdul Aziz :MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejaran Kebudayaan Islam : VII / II Kompetensi Dasar 5.1 Menjelaskan biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz Indikator 5.1.1 Membaca cerita tentang khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.1.2 Menceritakan biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz Materi Biografi Umar bin Abdul Aziz Pengalaman Pembelajaran 1. Meresume materi tentang biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz 2. Mendiskusikan materi tentang biografi khalifah Umar bin Abdul Aziz 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Mengidentifikasi upayaupaya khalifah Umar bin Abdul Aziz Penilaian Test tertulis Test pengamatan Test performance Sumber Belajar Buku SKI, Ensiklope dia Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
5.2 Menjelaskan upayaupaya dan jasajasa khalifah Umar bin Abdul Aziz
5.2.1 Menyebutkan upayaupaya khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.2.2 Mengidentifikasi jasa-jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz
6 x 40 menit
20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30 31 32
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 5.2.3 Menyimpulkan usaha dan jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3 Meneladani kesalehan dan kezuhudan khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3.1 Menunjukkan keteladanan khalifah Umar bin Abdul Aziz 5.3.2 Mengungkapkan kezuhudan khalifah Umar bin Abdul Aziz 6. Memahami biografi dan kebijakan khalifah 6.1 Menjelaskan biografi khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.1.1 Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan biografi khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.1.2 Menceritakan biografi khalifah Keteladana n khalifah Umar bin Abdul Aziz Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Meresume tentang upayaupaya dan jasa-jasa khalifah Umar bin Abdul Aziz 1. Membaca dan mengidentifikasi keteladanan khalifah Umar bin Abdul Aziz 2. Membandingkan kezuhudan Umar bin Abdul Aziz sebelum dan sesudah menjadi khalifah Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 2 x 40 menit Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket
2 x 40 menit
Hisyam bin Abdul Malik 6.2. Menjelaskan upaya-upa ya dan jasa-jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik Pd saat menjadi khalifah 6.2.1 Menyebutkan upaya -upaya khalifah Hisyam bin Abdul Malik 6.2.2 Mengidentifikasi jasa-jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik 1. Mengidentifikasi upaya-upaya khalifah Hisyam bin Abdul Malik 2. Mengemukakan jasajasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 2 x 40 menit
33 34 35 36 37 38 39 Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pengalaman Pembelajaran 3. Meresume materi tentang upaya dan jasa khalifah Hisyam bin Abdul Malik
Penilaian
Sumber Belajar
Alokasi Waktu
Ket
6.3.1 Menemukan hikmah yang dapat diambil dari kekhalifahan Hasyim bin Abdul Malik 6.3.2 Meneladani hikmah dari
1. Membaca materi tentang hikmah dari kepemimpinan khalifah Hisyam bin Abdul Malik 2. Mendiskusikan hikmah dari
kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik 3. Mempresentasikan hasil diskusi tentang hikmah dari kekhalifahan Hisyam bin Abdul Malik Kemajuan Dinasti Umayah bidang sosial budaya 1. Menganalisa kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang sosial budaya 2. Mengemukakan suatu fakta tentang kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang sosial budaya 3. Mengidentifikasi tokohtokoh yang berperan di bidang sosial budaya Test tertulis Test lisan performa nce Buku SKI, LKS Ensikloped ia Islam 4 x 40 menit
7.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan yang dicapai dinasti Umayah dan tokohtokohnya di bidang sosial budaya
40 41 42 43 44 45 46 47 Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pengalaman Pembelajaran
Penilaian
Sumber Belajar
Alokasi Waktu
Ket
7.2 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam
7.2.1 Mengidentifikasi dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembang an umat Islam 7.2.2 Mengemukakan suatu fakta dari dampak kemajuan sosial bagi perkembangan umat Islam
1. Meresume materi tentang dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan dampak dari kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam 3. Mencari pemecahan suatu masalah dari dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam
4 x 40 menit
7.3.1 Menunjukkan keteladanan para tokoh di bidang sosial budaya 7.3.2 Menyebutkan tokohtokoh di bidang sosial budaya
1. Membaca buku materi tentang keteladanan para tokoh di bidang sosial budaya 2. Mengidentifikasi tokohtokoh yang berperan di bidang sosial budaya 1. Mendiskusikan kemajuan-kemajuan yang dicapai pada masa dinasti Umayah
Test tertulis
2 x 40 menit
4 x 40 menit
militer
dan militer 8.1.2 Menyebutkan tokohtokoh politik militer dinasti Umayah 2. Mengagumi para tokoh yang berjuang di bidang politik militer dinasti Umayah
48 49 50 51 52
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 8.2 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam Indikator 8.2.1 Menyatakan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.2.2 Menarik kesimpulan dari dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang politik dan militer 8.3.1 Menunjukkan keteladanan para tokoh di bidang politik dan Keteladan an tokoh politik dan militer Materi Dampak kemajuan politik dan militer Pengalaman Pembelajaran 1. Mengidentifikasi dampak dari kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan dampak dari kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 3. Mempresentasikan hasil diskusi 1. Mengemukakan suatu fakta mengenai ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer 2 x 40 menit Penilaian Test tertulis pengamatan Sumber Belajar Alokasi Waktu 4 x 40 menit Ket
militer 8.3.2 Menyebutkan tokohtokoh di bidang politik dan militer 2. Mendiskusikan tentang keteladanan para tokoh dalam menekuni bidang politik dan militer
53 54
Mengetahui, Kepala Madrasah
. NIP.
. NIP.
55 56 57 58 59 60 61 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi 1. Memahami kemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu Agama Islam : MTs SAYID ABDUR RAHMAN Jakarta : Sejaran Kebudayaan Islam : VIII / 1 Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu agama Islam, berikut Indikator 1.1.1 Menunjukkan kemajuan dinasti Umdi bidang ilmu agama Islam Materi kemajuan Umayah bidang ilmu agama Islam Pengalaman Pembelajaran 1. Menganalisa kemajuankemajuan dinasti Umayah di bidang ilmu agama Islam melalui membaca Penilaian Test tertulis Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, LKS, Ensiklopedia Islam Alokasi Waktu 10 x 40 menit Ket
2. Mengemukakan tokoh-tokoh ilmu agama dan karya-karya besarnya. 3. Mendengarkan penyajian bahan, percakapan atau diskusi kelompok 1. Membaca buku materi pelajaran 2. Mendiskusikan sesuatu dari hari bacaan tentang dampak dari kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam
1.2 Menjelaskan dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam
1.2.1 Mengidentifikasi dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembanga n umat Islam 1.2.2 Mengemukakan suatu fakta dari dampak kemajuan ilmu agama bagi pekembangan b umat Islam
2 x 40 menit
Standar
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pengalaman Pembelajaran
Penilaian
Sumber
Alokasi
Ket
Kompetensi 1.3 Meneladani ketekunan tokoh-tokoh di bidang ilmu agama Islam 1.3.1 Menunjukkan contoh ketekunan tokoh-tokoh di bidang ilmu agama Islam 1.3.2 Menyebutkan tokoh di bidang ilmu agama Islam 2. Memahami keruntuhan dinasti Umayah 2.1 Mengidenitifikasi sebab-sebab runtuhnya dinasti Umayah 2.1.1 Menemukan sebab runtuhnya dinasti Umayah 2.1.2 Menjelaskan sebab-sebab runtuhnya dinasti Umayah keteladan an tokoh ilmu agama Islam 1. Membaca buku pelajaran 2. Mengemukakan hasi bacaan 3. Merenungkan ketekunan para tokoh di bidang ilmu agama Islam Test pengaMatan Test tertulis
Waktu 2 x 40 menit
1. Meresmue materi sebabsebab keruntuhan dinasti Umayah 2. Mengemukakan sebab-sebab keruntuhan dinasti Umayah 3. Mendiskusikan sebabsebab keruntuhan dinasti Umayah
2 x 40 menit
2.2.1 Menelusuri proses runtuhnya dinasti Umayah 2.2.2 Menguraikan proses runtuhnya di-
2 x 40 menit
Standar Kompetensi
Indikator 2.3.1 Mengemukakan ibrah dari runtuhnya dinasti Umayah 2.3.2 Menunjukkan bukti-bukti runtuhnya dinasti Umayah 3.1.1 Menemukan latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 3.1.2 Mengemukakan latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 4.1.1 Membaca cerita
Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi pelajaran tentang ibrah dari runtuhnya dinasti Umayah 2. Menarik kesimpulan tentang ibrah dari runtuhnya diinasti Umayah 1. Membaca buku materi pelajaran tentang latar belakang terbentuknya dinasti Abbasiyah 2. Mendiskusikan latar belakang berdirinya dinasti Abbasiyah
Ket
Test tertulis
2 x 40 menit
4. Memahami biografi
Biografi
1. Mendengarkan percakapan
Test tertulis
4 x 40 menit
biografi Abu Ja'far al Mansyur 4.1.2 Menceritakan biografi Abu Ja'far al Mansyur 4.2.1 Menjelaskan upayaupaya Abu Ja'far al Mansyur 4.2.2 Menyebutkan jasajasa Abu Ja'far al Mansyur Abu Ja'far al Mansyur
atau diskusi kelompok tentang biografi khalifah Abu Ja'far al Mansyur 2. Meresume tentang biografi tentang khalifah Abu Ja'far al Mansyur 1. Membaca buku materi pelajaran tentang upaya-upaya dan jasa jasa Abu Ja'far al Mansyur 2. Mengemukakan upayaupaya dan jasa-jasa Abu Ja'far al Mansyur 3. Mendiskusikan tentang upaya dan jasa Abu Ja'far al Mansyur
Ensiklopedia Islam
8 x 40 menit
62 63 64 65 66
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.3 Meneladani kecintaan Abu Ja'far al Mansyur terhadap ilmu pengetahuan Indikator 4.3.1 Menjelaskan kecintaan Abu Ja'far al Mansyur terhadap Ilmu pengetahua n Materi Keteladan an Abu Ja'far al Mansyur Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca dan meresume materi tentang kecintaan Abu Ja'far al Mansyur 2. Menghubungkan dengan kePenilaian Test tertulis pengamat an Sumber Belajar Buku SKI, Ensiklopedi a Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
hidupan sehari-hari 4.3.2 Mengidentifikasi kecintaan Abu Ja'far Al Mansyur terhadap ilmu pengetahuan
67 68 69 70
Mengetahui, Kepala Madrasah
. NIP.
. NIP.
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejaran Kebudayaan Islam
Kelas / Semester Standar Kompetensi 5. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Harun Al Rasyid
: VIII / 2 Kompetensi Dasar 5.1 Menjelaskan biografi khalifah Harun Al Ryasid Indikator 5.1.1 Mengidentifikasi biografi singkat khalifah Harun Al Rasyid 5.1.2 Menceritakan kembali biografi Harun Al Rasyid Materi Pengalaman Pembelajaran Penilaian Test tertulis pengamat an portopolio Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
1. Membaca buku materi tentang biografi Harun Al Rasyid 2. Membuat catatan singkat tentang biografi Harun Al Rasyid 3. Mengungkapkan catatan singkat tentang biografi Harun Al Rasyid 1. Membaca materi tentang upaya & jasa Khalifah Harun Al Rasyid 2. Menyusun daftar tentang Upaya -upaya khalifah Harun Al Rasyid
4 x 40 menit
84 85
86 87 88
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 5.2.3 Memisahmisah upaya-upaya khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 5.3.4 Memisahmisahkan jasa-jasa khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 5.3.1Mengidentifik asi contoh tindakan khalifah Harun Al Rasyid mencerminka kesalehan kedermawana Ketelada nan Khalifah Harun Al Rasyid 2. Membuat catatan tentang kesalahan dan kedermawanan khalifah Harun Al Rasyid Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Mengelompokkan upayaupaya khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 4. Menyusun daftar tentang jasa-jasa khalifah Harun al Rasyid Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket
5. Mengelompokkan jasajasa khalifah Harun Al Rasyid sesuai dengan bidangnya 1. Membaca buku materi pelajaran tentang Harun Al Rasyid Test tertulis pengamat an portfolio Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan 2 x 40 menit
3. Menghubungkan kesalehan dan kedermawanan khalifah Harun Al Rasyid dengn kehidupan sehari -hari
89 90 91 92 93
Standar Kompetensi 6. Memahami biografi dan kebijakan khalifah Abdullah Al Makmun Kompetensi Dasar 6.1 Menjelaskan biografi khalifah Abdullah Al Makmun Indikator 6.1.1Mengindetifika si biografi singkat khalifah Abdulah Al Makmun 6.1.2 Menceritakan kembali biografi Abdullah al Makmun Materi Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca materi tentang biografi Abdullah Al Makmun 2. Membuat resume tentang biografi Abdullah Al Makmun Penilaian Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan Alokasi Waktu 2 x 40 menit Ket
6.2.1 Menyebutkan upaya - upaya khalifah Abdul lah Al Makmun 6.2.2 Menggolongkan upaya-upaya Abdullah Al
1. Membaca buku materi tentang upaya dan jasa khalifah Abdullah Al Makmun 2. Menyusun daftar tentang upaya dan jasa khalifah Abdullah al Makmun dengan menyesuaikan pada masing-masing bidang
Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yang relevan
4 x 40 menit
Mak-
94 95 96 97 98 99 100
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator 6.2.3 Mengidentifikasi jasa-jasa Khalifah Abdullah Al Makmun Materi Pengalaman Pembelajaran 3. Mendiskusikan perkelompok tentang upaya dan jasa khalfah Abdullah Al Makmun Penilaian Sumber Belajar Alokasi Waktu Ket
6.2.4 Menggolong kan jasa-jasa Khalifah Abdullah Makmun sesuai dengan bidangnya 6.3 Meneladani kecintaan terhadap ilmu pengetahuan khalifah Abdullah Al Makmun 6.3.1Mengidentifik asi contoh-contoh tindakan khalifah Abdullah Al Makmun yang mencerminkan kecintaannya terhadap ilmu pengetahuan Ketelada nan khalifah Abdullah al Makmun
1. Membaca buku materi pelajaran tentang Khalifah Abdullah al Makmun 2. Membuat resume tentang Khalifah Abdullah Al Makmun berkaitan dengan kecintaannya terhadap ilmu pengetahuan 3. Menghubungkan kecintaan terhadap ilmu pengetahuan khalifah Abdullah Al Makmun dengan kehidupan sehari-hari
2 x 40 menit
Kompetensi Dasar 7.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan dinasti Abbasiyah dan tokohtokohnya di bidang sosial budaya
Indikator
Pengalaman Pembelajaran 1. Membaca buku materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang sosial budaya
Penilaian
Sumber Belajar Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam dan sumber lain yg relevan
Ket
2. Membuat garis besar macam-macam kemajuan Abbasiyah di bidang sosial budaya 3. Menyusun daftar nama nama tokoh di bidang sosial budaya 4. Mendiskusikan dalam kelompok 5. Mempresentasi antar kelompok 1. Mengidentifikasi dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam Buku pelajaran SKI, LKS 2 x 40 menit
7.2 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembang umat Islam
7.2.1 Menjelaskan dampak kemajuan sosial budaya bagi perkembangan umat Islam
8.1 Mengidentifikasi kemajuankemajuan dinasti Abbasiyah dan tokohtokohnya di bidang politik dan militer
8.1.1 Menjelaskan kemajuan -kemajuan dinasti Abbasiyah di bidang politik dan militer
1. Membaca buku materi tentang kemajuan Abbasiyah di bidang politik dan militer
4 x 40 menit
110
8.2 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam
8.2.1 Menjelaskan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 8.2.2 Mencontohkan dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam
1. Mengidentifikasi dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam 2. Menyusun daftar contoh dampak kemajuan politik dan militer bagi perkembangan umat Islam
2 x 40 menit
115
politik militer 8.3.2 Meneladani ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer
di biadng politik dan militer 3. Menghubungkan ketekunan para tokoh di bidang politik dan militer dengan kehidupan sehari-hari
120 121
Mengetahui, Kepala Madrasah Jombang, .. Guru Mata Pelajaran
. NIP.
. NIP.
122 123 124 125 126 127 128 129 130 SILABUS
Nama Madrasah Mata Pelajaran : MTs SAYID ABDUR RAHMAN : Sejarah Kebudayaan Islam
: IX / 1 Kompetensi Dasar
1.1 Mengidentifikasi kemajuan-kemajuan dibidang ilmu pengetahuan beriku tokohtokoh dan karya besarnya
Indikator
1.1.1 Menjelaskan bidangbidang ilmu pengetahuan yang berkem bang pada masa Dinasti Abbasiyah secara singkat 1.2.2 Menyebutkan tokohtokoh bidang ilmu pengetahuan pada masa dinasti Abbasiyah 1.1.3 Menyebutkan karya karya besar dari tokohtokoh ilmu pengetahuan
Materi
Kemajuan -kemajuan dinasti Abbasiyah
Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang kemajuan - kemajuan Abbasiyah
Penilaian
Test tertulis dan pengamata n serta test lisan
Sumber Belajar
Buku paket SKI Ensiklopedi a Islam, LKS
Alokasi Waktu
10 x 40 mnt
Ket
2. Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemajuan -kemajuan Abbasibidang ilmu pengetahuan berikut tokoh dan karyanya 3. Mempresentasikan hasi identifikasi melalui diskusi
137
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.2 Menjelaskan dampak kemajuan bidang ilmu pengetahuan bagi per kembangan umat Islam
Indikator
1.2.1 Menjelaskan dampak positif dari kemajuan ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam 1.2.2 Menjelaskan dampak dari kemajuan bidang ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam
Materi
Dampak kemajuan Ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam
Pengalaman Pembelajaran
1. Mengidentifikasi dampak positif dan dampak negatif dari kemajuan ilmu pengetahuan
Penilaian
Tertulis dan pengama tan
Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam, LKS
Alokasi Waktu
2 x 40 mnt
Ket
3. Menyimpulkan
1.3 Meneladani ketekunan para tokoh dalam mengembangka n ilmu pengetahuan bagi perkembangan umat Islam
1. Membaca materi tokoh tokoh ilmu pengetahuan 2. Mengidentifikasi ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan 3. Menghubungkan ketekunan para tokoh dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari
2 x 40 mnt
Standar Kompetensi
2. Memahami kemajuan kemajuan dinasti Abbasiyah di bidang ilmu agama Islam
Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi kemajuan kemajuan di bidang ilmu agama Islam berikut tokoh tokoh dan karya besarnya
Indikator
2.1.1 Menyebutkan bidang-bidang ilmu agama Islam yang berkembang pada masa dinasti Abbasiyah 2.1.2 Menjelaskan secara singkat perkembangan 4 bidang ilmu agama Islam pada masa dinasty Abbasiyah
Materi
Kemajuan bani Abbasiyah ilmu agama Islam
Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang kemajuan Abbasiyah bidang ilmu agama Islam 2. Mengidentifikasi bidang-bidang ilmu agama Islam yang berkembang pada masa bani Abbasiyah tokoh-tokohnya dan karya karya besarnya 3. Mendiskusikan bidangbidang ilmu agama yang berkembang pada masa bani Abbasiyah, bani Abbasiyah, tokohtokoh dan karya-karya besarnya
Penilaian
Test tertulis, pengama tan Test lisan
Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, Ensiklopedi Islam , LKS
Alokasi Waktu
14 x 40 mnt
Ket
tokoh di bidang Ilmu ilmu agama Islam pada masa dinasti Abbasiyah 2.1.4. Menyebutkan karyakarya besar dari tokoh ilmu agama Islam bani Abbasiyah
144 145 146 147 148 149 150 151
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.2 Menjelaskan dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam
Indikator
Materi
Dampak kemajuan ilmu agama
Pengalaman Pembelajaran
1. Membuat resume tentang dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam 2. Mendiskusikan antar kelompok tentang dampak ilmu agama bagi perkembangan umat Islam
Penilaian
Test tertulis pengamat an
Sumber Belajar
Buku pelajaran, SKI, LKS, Ensiklopedi a Islam
Alokasi Waktu
2 x 40 mnt
Ket
2.1.2. Mengidentifikasi dampak kemajuan ilmu agama bagi perkembangan umat Islam
2.3 Meneladani ketekunan para ulama dalam mengembangka n ilmu agama Islam
2.1.3 Menyebutkan contoh sikap/sifat yang mencerminkan ketekunan para ulama dalam mengembangkan ilmu agama Islam 2.3.2 Meneladeni ketekunan para ulama dalam mengembangkan ilmu agama Islam
1. Membaca materi pelajaran tentang para ulama Abbasiyah dalam mengembangkan ilmu agama Islam
2 x 40 mnt
2. Membuat resume tentang ketekunan para ulamadalam mengembangkan ilmu agama Islam 3. Menghubungkan ketekunan para ulama Abbasiyah dengan kehidupan sehari-hari siswa
SILABUS
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sebab-sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah
Materi
Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca materi tentang sebab sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 2. Mengidentifikasi sebab -sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 3. Mempresentasikan hasil identifikasi tentang sebabsebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 1. Mengidentifikasi latar belakang munculnya tiga kerajaan kecil (Fatimiah, Buwaihi, dan Saljuk) 2. Membandingkan kedudukan masing-masing kerajaaan kecil (Fatimiah, Buwaihi, dan Saljuk) 3. Mendiskusikan sejarah perkembangan tiga kerajaan kecil 4. Mempresentasikan hasil diskusi
Penilaian
Test tertulis pengamata n
Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam
Alokasi Waktu
2 x 40 menit
Ket
3.1.2 Mendeskripsikan masing-masing sebab runtuhnya dinasti Abbasiyah 3.2.1 Menjelaskan latar belakang munculnya tiga kerajaan kecil (Fatimah, Buwaihi dan Saljuk) 3.2.2 Menjelaskan sejarah singkat perkembangan tiga kerajaan kecil (Fatimiah,Buawi hi, dan Saljuk) 3.2.3 Menjelaskan runtuhnya
3.2 Menjelaskan muncul nya tiga kerajaan kecil (Fatimiah, Buawaihi, dan Saljuk)
14 x 40 menit
tentang sejarah perkembangan tiga kerajaan kecil 5. Mengidentifikasi sebabsebab runtuhnya tiga kerajaan kecil
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pengalaman Pembelajaran
6. Meresume proses runtuhnya tiga kerajaan kecil 7. Mempresentasikan hasil resumetentang proses runtuhnya tiga kerajaan kecil 1. Membaca materi tentang sejarah runtuhnya bani Abbasiyah 2. Membuat rangkuman cerita tentang keruntuhan dinasti Abbasiyah 3. Menghubungkan keruntuhan dinasty Abbasiyah dengan
Penilaian
Sumber Belajar
Alokasi Waktu
Ket
3.3 Menjelaskan proses runtuhnya Dinasti Abbasiyah 3.4 Mengambil ibrah dari keruntuhan dinasti Abbasiyah
3.4.1 Mengidentifikasi contoh sifat/sikap tidak baik khalifah Abbasiyah yang berpengaruh terhadap keruntuhan Abbasiyah 3.4.2 Menunjukan ibrah dari keruntuhan dinasti dinasti Abbasiyah 4.1.1 Menjelaskan
2 x 40 menit
4. Memahami
4.1 Menjelaskan
Kemajuan-
Test
Buku
2 x 40
latar belakang berdirinya dinasti al Ayyubiyah 4.1.2 Menyebutkan tokoh pendiri dinasti al Ayyubiyah 4.1.3 Menjelaskan proses berdirinya dinasti alAyyubiyah
tentang kemajuan dinasti al Ayyubiyah 2. Membuat garis besar tentang bidang-bidang kemajuan dinasti AlAyyubiyah
menit
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
4.2 Mengidentifikasi kemajuan -kemajuan dinasti al Ayyubiyah
Indikator
4.2.1 Menyebutkan bidangbidang kemajuan dinasti al Ayyubiyah
Materi
Kemajuan -kemajuan dinasti al Ayyubiyah
Pengalaman Pembelajaran
1. Membaca buku materi tentang kemajuan dinasti al Ayyubiyah
Penilaian
Test tetulis test lisan pengamata n portofolio
Sumber Belajar
Buku pelajaran SKI, LKS Ensiklopedi Islam
Alokasi Waktu
1 x 45 menit
Ket
2. Membuat garis besar tentang bidang-bidang kemajuan dinasti al Ayyubiyah 3. Menyusun daftar tentang ulama-
4.2.3 Menyebutkan hasil karya tulis ulama pada masa bani Ayyubiyah 4.3.1 Menjelaskan secara singkat biografi Shalahudin al Ayyubi 4.3.2 Menyebutkan contoh sikap / sifat baik Shalahudin al Ayyubi
1 x 45 menit
162
Mengetahui, Kepala Madrasah
. NIP.
. NIP.
163