Teori dan Model Pengajaran & Pembelajaran

KUMPULAN 1
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Konsep Teori
} Teori

ialah prinsip kasar yang menjadi dasar pembentukan sesuatu ilmu pengetahuan } Satu rumusan daripada pengetahuan sedia ada yang memberi panduan untuk menjalankan penyelidikan dan mendapatkan maklumat baru } Pada asasnya, teori-teori pembelajaran masa kini boleh diklasifikasikan kepada empat mazhab yang utama, iaitu, behavioris, kognitif, sosial dan humanis

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Teori Kognitif
}

Mazhab kognitif pula berpendapat :

}

Pembelajaran ialah suatu proses dalaman yang berlaku dalam akal fikiran, dan tidak dapat diperhatikan secara langsung daripada tingkah laku. Ahli-ahli psikologi kognitif seperti Bruner dan Piaget menumpukan kajian kepada pelbagai jenis pembelajaran dalam proses penyelesaian masalah dan celik akal mengikut pelbagai peringkat umur dan kebolehan pelajar. Bertumpu kepada cara pembelajaran seperti pemikiran celik akal, kaedah penyelesaian masalah,penemuan dan pengkategorian. Menurut teori ini, manusia memiliki struktur kognitif, dan semasa proses pembelajaran, otak akan menyusun segala maklumat di dalam ingatan.
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Teori Suasana Untuk Pembelajaran

bahawa terdapat beberapa jenis atau tahap pembelajaran. } Kepentingan klasifikasi ini adalah bahawa setiap jenis yang berbeza memerlukan jenis arahan. } Gagne mengenal pasti lima kategori utama pembelajaran:
} Menyatakan
} } } }

maklumat lisan kemahiran intelektual strategi kognitif kemahiran psikomotor

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Maklumat Lisan
} sesuatu

yg diucapkan (tidak ditulis) } diberitahu dgn mulut (bukan dgn surat); } melisankan menyebut dgn mulut, menutur-kan } Maklumat lisan adalah maklumat yang diterangkan dan disampaikan secara langsung. } Ia merujuk kepada maklumat seperti bahan pembelajaran yang diujarkan guru secara lisan.

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

lisan dihasilkan secara lisan yang melibatkan komunikasi langsung antara penutur dengan pendengar. } Dalam wacana lisan, ekspresi wajah, nada suara, gerak badan dan sebagainya berfungsi untuk menyampaikan sesuatu perkara kepada pendengar. } Contohnya ialah perbualan harian, temu ramah, ceramah, ucapan, khutbah, siaran televisyen dan radio.
} Maklumat

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Kemahiran Intelek
} } } } }

Kemahiran intelek aras rendah dan aras tinggi: Kemahiran berfikir aras rendah tidak memerlukan pemikiran yang luas dan mendalam. Contoh: kemahiran menghafal dan mengingat kembali fakta atau maklumat. Kemahiran intelek aras tinggi memerlukan pemikiran yang luas dan mendalam. Contoh: kemahiran menjelaskan, membuat analisis, menilai, menjanakan idea, membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan merancang. Perkataan kemahiran berfikir yang biasa digunakan bermaksud kemahiran berfikir aras tinggi. PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Strategi Kognitif
} strategi

bermaksud rancangan yang teratur untuk mencapai matlamat atau kejayaan . } Ingatan atau mengingat merupakan proses memanggil balik atau menyebut dan menulis fakta atau kejadian yang berlaku selepas beberapa lama. } Ingatan sangat asas dan mustahak kepada pemikiran dan tindakan . Pelbagai teknik, strategi dan cara untuk mengekalkan atau memanjangkan tempoh ingatan . } Ingatan juga boleh berlakuPENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN dengan mengingat maklumat yang sama atau serupa .

Kemahiran Psikomotor
} Bidang

psikomotor termasuk hasil pembelajaran yang menegaskan kemahiran gerakan seperti penulisan, menaip, berenang, melompat tinggi, bermain, memasak, melukis, membina sesuatu dan mengoperasi mesin atau alat.

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

 bermain

sesuatu permainanatau alat muzik  menulis dengan cepat dan tulisan mudah dibaca  melakar sesuatu  melukis sesuatu  memasang sesuatu  menaip dengan cara

1. Guru boleh menyatakan hasil pembelajaran umum dengan menggunakan perkataan kerja berikut: Pelajar dapat:

betul  mengoperasikan sesuatu alat atau mesin  memasak nasi, lauk  menunjukkan kebolehan membuat sesuatu  membaiki sesuatu  membina sesuatu  membuat sesuatu  mereka cipta sesuatu  menghasilkan sesuatu PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Proses Pembelajaran 1. Mewujudkan kesediaan belajar

Aktiviti P&P Merancang isi pelajaran mengikut kebolehan pelajar serta susunan yang sesuai Menyediakan alat bantu mengajar Mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif Menggunakan set induksi yang menarik Menggunakan pengalaman pelajar untuk mengaitkan dengan pelajaran baru Membangkitkan naluri ingin tahu pelajar dengan soalan mencabar Mewujudkan semangat bersaing

2. Mewujudkan motivasi

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Proses Pembelajaran

Aktiviti P&P

3. Meningkatkan pengamatan dan penanggapan

Menggunakan alat pandang dengar untuk meningkatkan pengamatan pelajar Gunakan ilustrasi dan demonstrasi yang jelas Gunakan pengalaman pelajar, teknik generalisasi, contoh, bahan dan situasi yang konkrit

4. Mengekalkan ingatan dan mengelakkan lupaan

Menyampaikan pelajaran dari konkrit kepada abstrak Berikan nota penting pada akhir pelajaran Mengilustrasi hubungan fakta dalam carta Mementingkan kefahaman daripada hafalan Mempelbagaikan aktiviti dan latihan Beri aktiviti pengukuhan dan beri ujian dari semasa kesemasa PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Proses Pembelajaran 5. Membantu pemindahan pembelajaran

Aktiviti P&P Memastikan pelajar menguasai kemahiran dan memperoleh fakta dengan tepat dengan ujian ringkas Memberi peluang kepada pelajar mengaplikasikan apa yang dipelajari Mempelbagaikan banyak aktiviti Aktiviti pengayaan

6. Menyebatikan kemahiran berfikir

Gunakan teknik menyoal Adakan aktiviti perbincangan termasuk sumbangsaran, forum Gukanak teknik penyelesaian masalah Guna soalan bercapah untuk galak pelajar berfikir dan mengkritik
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN

Proses Pembelajaran 7. Memupuk nilai dan sikap

Aktiviti P&P  Jalankan aktiviti kumpulan untuk pupuk sikap kerjasama, tolong menolong, hormat, toleransi  Tonjolkan aktiviti budaya sekolah  Menegaskan nilai dalam sesi P&P  Galakkan pelajar sertai ko-kurikulum

PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN