Anda di halaman 1dari 11

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahwa kejujuran merupakan sifat terpuji yang harus dimiliki setiap orang.

Sifat kejujuran perlu ditanamkan dalam diri seseorang sedini mungkin, karena kejujuran merupakan tanggung jawab moral seseorang terhadap nilai-nilai dan norma-norma agama dan masyarakat. Penanaman kejujuran melibatkan tiga pilar utama, yakni keluarga, sekolah, dan masyarakat. Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang ikut bertanggung jawab dalam upaya membentuk pribadi positif. Penanaman sifat kejujuran di sekolah harus ditekankan sebab tujuan pendidikan tidak hanya berujung pada peningkatan kecerdasan intelegensi semata, namun juga harus diiringi dengan peningkatan kualitas budi pekerti. Pembuatan Kantin Kejujuran di sekolah merupakan salah satu upaya menindaklanjuti program pemerintah, dalam hal ini Kejaksaan Agung, mengenai perlunya pendidikan awal pencegahan korupsi/ ketidakjujuran di kalangan generasi muda dan anak sekolah. Dengan dibentuknya Kantin Kejujuran ini diharapkan dapat tercipta semangat kebersamaan, kejujuran, kedisiplinan serta generasi yang bersih dan berwibawa yang menjadi harapan bangsa serta sebagai sarana pembentukan jiwa dan moral generasi muda sejak dini untuk bertindak jujur di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat. Selain itu, dengan adanya Kantin Kejujuran juga diharapkan mampu menanamkan jiwa wirausaha ke dalam diri siswa yang bermanfaat sebagai bekal kehidupannya nanti. Jiwa wirausaha juga perlu ditanamkan kepada siswa karena tidak semua lulusan Sekolah Menengah Atas dapat melanjutkan studinya ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, termasuk para lulusan SMA Negeri 1 Mlonggo. Ada sebagaian di antaranya yang langsung terjun ke masyarakat, memasuki dunia kerja. Selain itu, mengingat persaingan global dalam memanfaatkan peluang semakin ketat, maka dipandang perlu untuk membekali siswa dengan keterampilan berwirausaha di samping menanamkan sifat kejujuran. Bertolak dari pemikiran tersebut, kami merencanakan adanya Program Kantin Kejujuran sebagai suatu wadah bagi siswa untuk membentuk sifat yang jujur dan berjiwa wirausaha, sehingga pada nantinya mereka dapat memanfaatkan pengalaman itu dalam kehidupan sehari-hari setelah mereka menamatkan pendidikannya di SMA Negeri 1 Mlonggo. B. Tujuan Tujuan diadakannya Program Kantin Kejujuran adalah: 1. Melatih siswa bersikap jujur melalui tindakan nyata agar terbentuk kepribadian positif.
1 Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

2. 3.

Melatih siswa mengelola program kewirausahaan secara kolektif agar tertanam sifat kebersamaan, disiplin, dan tanggung jawab. Menanamkan jiwa kewirausahaan di kalangan siswa sebagai bekal untuk hidup di masyarakat.

C. Sasaran Sasaran Kantin Kejujuran ini adalah seluruh warga SMA Negeri 1 Mlonggo yang meliputi: 1. Siswa 2. Guru 3. Karyawan Sasaran utamanya adalah siswa sebagai pengelola dan pengguna Kantin Kejujuran. D. Manfaat Kantin Kejujuran ini diharapkan memiliki manfaat sebagai berikut: 1. 2. 3. 4. Menanamkan sifat kejujuran dalam diri siswa sehingga terbangun sikap tanggung Memberi bekal kepada siswa dalam bidang kewirausahaan disertai dengan Menumbuhkan budaya malu dalam diri siswa, dan Menciptakan semangat kebersamaan, kedisiplinan, dan tanggung jawab. jawab ketika mendapatkan tugas selanjutnya, kejujuran,

E. Hasil yang Diharapkan Kegiatan Kantin Kejujuran ini utamanya diharapkan memberikan hasil:
1.

Tertanamnya nilai-nilai kejujuran ke dalam diri siswa, sehingga siswa selalu Tertanamnya jiwa wirausaha ke dalam diri siswa yang bermanfaat sebagai bekal

bertindak jujur di lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat.


2.

kehidupannya.

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

BAB II PROFIL SEKOLAH A. Identititas Sekolah a. Nama Sekolah b. Alamat Sekolah Provinsi Kabupaten Kecamatan Desa Jalan Kode Pos Telpon/ Fax E- mail/Website : Jawa Tengah : Jepara : Mlonggo : Suwawal : Jl. Jepara Bangsri Km. 7 Mlonggo : 59452 : ( 0291 ) 3319101 : sman1mlonggo@gmail.com / www.sman1mlonggo@wordpress.com c. No Giro Rekening Sekolah Nama Bank Kantor Alamat Bank Telepon Bank Nama Pemegang Rekening: 1. Udik Agus Dwi Wahyudi, S.Pd 2. Endi Agus Fahrudin, S.Pd. B. 1. Visi , Misi dan Tujuan Sekolah Visi Sekolah Visi SMA Negeri 1 Mlonggo adalah: Terwujudnya pribadi yang cerdas, berdisiplin, kreatif, berwawasan global, dan berpijak pada budi pekerti yang luhur dalam ikatan kekeluargaan yang harmonis. 2. Misi Sekolah Jabatan Jabatan : Kepala Sekolah : Bendahara Rutin : 0168492693 : BNI : CABANG JEPARA : Jl. Pemuda No. 11 Jepara : (0291) 591222

: SMA Negeri 1 Mlonggo

a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif agar siswa mampu mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki. b. Menumbuhkan semangat keunggulan dan budaya disiplin kepada seluruh warga sekolah. c. Mengembangkan kegiatan yang mendorong siswa berpikir kreatif dan mampu bersaing secara sehat. d. Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut, sehingga menjadi sumber kearifan dalam bertindak.
3 Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

e. Meningkatkan pengetahuan dan memperluas wawasan golbal, agar siswa dapat melanjutkan ke Perguruan Tinggi f. Menciptakan lingkungan yang harmonis dalam suasana kebersamaan dan kekeluargaan. 3. a. 1) 2) 3) 4) 5) 6) pekerti b. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Tujuan Sekolah Pada Tahun Ajaran 2010/ 2011 Rata-Rata Nilai Ujian Nasional IA = 65, dan IS = 65 Proporsi lulusan yang diterima di perguruan tinggi minimal 30 % Memiliki kelompok KIR dan mampu menjadi juara di tingkat kabupaten. Memiliki tim olah raga minimal 2 cabang dan mampu menjadi juara di tingkat kabupaten. Memiliki tim kesenian yang mampu tampil pada acara setingkat kabupaten. Siswa menghayati nilai sehingga mampu menjadi manusia yang berbudi luhur. Pada Tahun Ajaran 2011 / 2012

Rata Rata Nilai Ujian Nasional IA = 68, dan IS = 68 Proporsi lulusan yang diterima di perguruan tinggi minimal 40 % Memiliki kelompok KIR dan mampu bersaing di tingkat Propinsi. Memiliki tim olah raga minimal 1 cabang dan mampu bersaing di tingkat propinsi Memiliki tim kesenian yang mampu tampil dan menjuarai tingkat karesidenan . Siswa menghayati nilai agamanya sehingga mampu menjadi manusia yang berbudi pekerti luhur. C. Identifikasi Tantangan Nyata yang dihadapi Sekolah 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Masih banyak karyawan/ TU berupa tenaga honorer Laboratorium belum memenuhi kebutuhan Kualitas pembelajaran belum memadai Sarana dan prasarana pembelajaran belum cukup Kedisiplinan siswa masih belum maksimal Sumber dana sekolah sangat terbatas Jumlah ruang kelas terbatas tidak sebanding dengan animo masyarakat

D. Sasaran/ Tujuan Situasional Sekolah 1. 2.


4

Pengangkatan Guru/ Tenaga Honorer menjadi PNS Penambahan ruang laboratorium


Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

3. 4. 5. 6. 7.

Diklat/ Bimbingan Teknis Guru dan TU Penambahan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran Penegakan ketertiban dan kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah Penggalian sumber dana alternatif yang tidak mengikat Pembangunan ruang kelas baru.

E. Identifikasi Fungsi Fungsi Sasaran No Fungsi 1. PBM 2. 3. 4. Ketenagaan Sarana dan Prasarana Pembinaan & Pelatihan F. Analisis SWOT ( Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi )
FUNGSI DAN FAKTORNYA KRITERIA KESIAPAN KONDISI NYATA TINGKAT KESIAPAN
SIAP TIDAK

Fungsi Internal Terciptanya suasana PBM yang kondusif Meningkatnya SDM Terpenuhinya Sarpras secara memadai Meningkatnya profesionalisme

Fungsi Eksternal Meningkatnya kualitas PBM PBM Efektifitas Kinerja Pemanfaatan sarpras secara maksimal Keaktifan mengikuti pembinaan & pelatihan

A . 1.

2.

Fungsi Proses Belajar Mengajar Faktor Internal a. Minat Belajar Siswa b. Motivasi belajar siswa Faktor Eksternal a. Dukungan Orang Tua Dukungan Guru c. Lingkungan Sosial

a. Tinggi b. Tinggi

a. Tinggi b. Cukup

V V

a. Tinggi b. Tinggi c. Tinggi

a. Cukup b. Tinggi c. Tinggi

V V V

B. Fungsi Pendukung Ketenagaan 1. Faktor Internal a. Professional b. Kesiapan melaksana- kan tugas 2. Faktor Eksternal a. Penghargaan terhadap tenaga pendidik b. Penghargaan terhadap tenaga
5

a. Professional b. Tinggi

a. Profesional b. Tinggi

V V

a. Tersedia b. Tersedia

Tersedia b. Tersedia

V V

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

C 1.

administrasi Fungsi Pendukung Sarana/ Prasarana Faktor Internal a. Lahan b. Ruang kelas c. Ruang lab. IPA Faktor Eksternal a. Lingkungan sekolah b. Lingkungan masyarakat Fungsi Pendukung Pembinaan Pelatihan Faktor Internal a. Penataran b. IHT Faktor Eksternal a. Dinas Pendidikan b. Pemkab

a. Tersedia b. Tersedia c. Tersedia

a. edia b. edia c. ang

Ters Ters Kur

V V V

2.

a. Kondusif b. Mendukung

a. Kondusif b. Mendukung

V V

D . 1.

a. Dilaksanakan b. Dilaksanakan

a. Dila ksanakan b. Dila ksanakan a. Me mbina b. Men dukung

V V

2.

a. Membi na Mendukung

V V

G. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Alternatif langkah langkah pemecahan persoalan Pengusulan penambahan karyawan PNS Penambahan ruang laboratorium Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan sarana pendidikan secara bertahap Peningkatan kesadaran berdisiplin Penggalian dana dari berbagai sumber Penambahan ruang kelas

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

BAB III DESKRIPSI PELAKSANAAN KANTIN KEJUJURAN A. Nama Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo

B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan Kantin Kejujuran ini direncanakan dilaksanakan setiap hari dimulai bulan Mei 2011 dan berlanjut pada tahun pelajaran berikutnya, kecuali pada hari libur, saat dilaksanakan ujian tengah semester dan ujian akhir semester atau sesuai dengan kebijakan sekolah. Lokasi Kantin Kejujuran berada di serambi depan ruang Tata Usaha sekolah.

C. Deskripsi Kegiatan 1. Bentuk Kantin Kejujuran Secara fisik, kantin ini tak jauh beda dengan kantin-kantin di sekolah pada umumnya. Kantin tetap didesain layaknya kantin yang menyediakan beraneka macam jajanan anak sekolah. Dalam kantin ini juga terdapat daftar jenis barang yang dijual lengkap dengan harganya. Hanya saja, kantin ini berada di serambi kantor TU. Pada jam sekolah perkakas dikeluarkan dari ruang TU dan dimasukkan kembali ke dalam ruang TU setelah usai jam sekolah.

2.

Pengelolaan Hal utama yang membedakannya dengan kantin-kantin sekolah pada umumnya adalah sistem pembayaran yang diterapkan di kantin ini. Pembeli mengambil sendiri jajanan yang tersedia di sana, menghitung sendiri nominal yang harus dibayarkan sesuai dengan barang yang diambil, lalu meletakkan sendiri uang pembayarannya itu di tempat yang telah tersedia, berupa kotak yang terbuat dari kaca berisi pecahan mata uang yang berbeda-beda. Jika ternyata uang pembayaran melebihi nominal makanan yang dikonsumsi, uang kembaliannya pun diambil sendiri oleh siswa tersebut. Jadi, tidak ada transaksi seperti yang terjadi pada kantin-kantin pada umumnya. Di Kantin Kejujuran ini, karena semua harga makanan ataupun minuman sudah tertera dan tinggal membayar

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

tanpa ada yang melayani. Di sinilah tingkat kejujuran warga SMA Negeri 1 Mlonggo diuji. Dan itulah sebabnya, kantin ini disebut Kantin Kejujuran. Mengenai kemungkinan kecurangan yang dilakukan para siswa, pihak sekolah menyiapkan pemantau yang akan bertugas di kantin, diambilkan dari Pengurus OSIS didampingi guru pembina. Beberapa orang pemantau di kantin akan disiagakan untuk memantau siswa yang mencoba tidak jujur dalam pengambilan barang dan jumlah yang harus dibayarkannya, serta pengambilan uang kembalian yang rawan diselewengkan. Selanjutnya, pihak sekolah akan memberikan bimbingan secara langsung terhadap siswa yang melakukan kecurangan di Kantin Kejujuran.

3.

Sanksi Kecurangan Sanksi bersifat edukatif. Pihak sekolah menyiapkan sanksi kepada siswa yang melanggar tersebut agar tidak mengulangi perbuatannya dan selalu menerapkan sikap kejujuran dalam hal kecil sekalipun. Sanksi berupa teguran atau pembinaan mental kepada siswa dan dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling.

D. Rincian Kegiatan 1. a. b. dagangan, c. 2. Penataan tempat dan penataan barang dagangan Pelaksanaan Kegiatan Kantin Kejujuran ini dilaksanakan setiap hari sepanjang tahun pelajaran dan berlanjut pada tahun pelajaran berikutnya, kecuali pada hari libur, saat dilaksanakan ujian tengah semester atau ujian akhir semester atau ada hal-hal khusus yang ditentukan oleh sekolah. Pelaksanaan kegiatan Kantin Kejujuran dilakukan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, mulai dari penyiapan tempat (kebersihan lingkungan kantin dan sekitarnya), pendataan barang dagangan yang akan dijual, menyiapkan pembukuan sampai dengan kegiatan akhir perdagangan (menata kembali dan menyimpan barang inventaris kantin). 3. Evaluasi Evaluasi dilakukan setiap hari setelah kegiatan perdagangan selesai dilakukan, mulai dari penghitungan hasil penjualan, menyusun pembukuan, mendata barang yang
8 Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

Perencanaan Pembentukan Panitia (Ketua, Bendahara, Sekretaris dan Anggota), Pengadaan sarana dan prasarana pendukung serta pengadaan barang

terjual, diskusi kecil mengenai hambatan yang dijumpai untuk segera dicarikan solusi terbaiknya serta peluang-peluang yang masih dapat dikembangkan berkaitan dengan kemajuan kantin. Untuk lebih jelasnya, rincian kegiatan tersebut dapat disajikan dalam matriks sebagai berikut. No . Nama Kegiatan Perencanaan a. Pembentukan Panitia Penyelenggara (Ketua, Bendahara, Sekretaris dan Anggota) b. Pengadaan sarana dan prasarana pendukung serta pengadaan barang dagangan, c. Penataan tempat dan penataan barang dagangan Pelaksanaan Pelaksanaan Minggu ke-1 bulan Mei 2011 Minggu ke-2 bulan Mei 2011 Minggu ke-3 bulan Mei 2011 Mulai Minggu ke-4 bulan Mei 2011 dan seterusnya sepanjang tahun pelajaran Setiap akhir perdagangan

II

III

Evaluasi

E. Susunan Kepanitiaan (Terlampir) F. Rencana Anggaran (Terlampir)

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

BAB IV PENUTUP

Mengingat kejujuran merupakan hal yang penting dimiliki setiap orang, maka perlu adanya penanaman sifat jujur dalam diri siswa sejak dini. Selain sifat jujur, jiwa wirausaha juga perlu ditanamkan dalam diri siswa. Salah satu cara yang efektif untuk menanamkan sifat yang mulia itu adalah ditanamkan sejak dini kepada pelajar melalui Program Kantin Kejujuran. Program ini juga kami sosialisakan kepada warga sekolah, baik siswa, guru, karyawan, dan komite sekolah. Kami berharap dukungan dari semua pihak agar program ini dapat terealisasi sesuai dengan yang kami rencanakan. Semoga niat baik ini mendapatkan ridho Allah SWT dan kami diberi kekuatan untuk melaksanakan dengan sebaik-baiknya.

10

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011

11

Proposal Program Kantin Kejujuran SMA Negeri 1 Mlonggo Tahun 2011