SILABUS MATA KULIAH Program Studi : Teknik Elektro Kode Mata Kuliah : TKE 437 Nama Mata Kuliah

: Teknik Tegangan Tinggi Jumlah SKS : 3 sks Semester :7 Mata Kuliah Pra Syarat : Deskripsi Mata Kuliah : Peralatan listrik dalam operasinya dapat menderita tegangan ac, dc, ataupun impuls. Suatu pengujian tegangan tinggi mutlak diperlukan baik saat fabrikasi maupun saat terpasang di lapangan untuk menjamin keandalan peralatan tersebut. Untuk keperlukan itu, diperlukan teknik pembangkitan dan pengukuran tegangan tinggi. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan dalam konsentrasi sistem tenaga listrik yang membahas tentang cara membangkitkan, mengukur dan menguji tegangan tinggi baik ac, dc maupun impuls. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat memiliki kemampuan menjelaskan cara membangkitkan, mengukur dan menguji tegangan tinggi baik ac, dc maupun impuls. Kompetensi Dasar Menjelaskan pengantar teknik tegangan tinggi Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian dasar teknik tegangan tinggi 2. Menjelaskan persoalan-persoalan teknik tegangan tinggi 3. Menjelaskan dasardasar pengujian tegangan tinggi Setelah mengikuti Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusikan teknik tegangan tinggi secara garis besar. Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Belajar Penilaian

1. Pengantar 150 teknik tegangan tinggi

Spidol, papan tulis, Tes essay LCD projector, Tugas 1 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal. 1-7 Spidol, papan tulis, Tes essay

Menjelaskan

1. Mengkaji

1. Teknik

150

Kompetensi Dasar

Indikator

Pengalaman Pembelajaran dan mendiskusikan cara membangkitkan dan menguji tegangan tinggi AC frekuensi rendah

Materi Ajar pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi AC frekuensi rendah

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar

Penilaian

teknik perkuliahan diharapkan pembangkitan dan mahasiswa dapat: pengujian 1. Menjelaskan keperluan tegangan tinggi dan fungsi pengujian AC frekuensi 2. Menjelaskan cara rendah membangkitkan tegangan tinggi bolakbalik 3. Menjelaskan teknik pengujian tegangan tinggi bolak-balik

Menjelaskan Setelah mengikuti teknik perkuliahan diharapkan pembangkitan dan mahasiswa dapat: pengujian 1. Menjelaskan keperluan tegangan tinggi dan fungsi pengujian AC frekuensi 2. Menjelaskan cara tinggi membangkitkan tegangan tinggi bolakbalik frekuensi tinggi 3. Menjelaskan teknik pengujian tegangan tinggi bolak-balik frekuensi tinggi

1. Mengkaji dan mendiskusikan car membangkitkan dan menguji tegangan tinggi AC frekuensi tinggi

1. Tekn 150 ik pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi AC frekuensi tinggi

LCD projector, Tugas 2 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal 29 48 N. H. Malik et al, Electrical Insulation in Power Systems, 1998, Hal. 279 - 281 Spidol, papan tulis, Tes essay LCD projector, Tugas 3 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal 29 48 N. H. Malik et al, Electrical Insulation in Power Systems, 1998, Hal. 279 - 281

Kompetensi Dasar Menjelaskan teknik pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi DC

Indikator Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan keperluan dan fungsi pengujian 2. Menjelaskan cara membangkitkan tegangan tinggi DC 3. Menjelaskan teknik pengujian tegangan tinggi DC

Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusikan cara membangkitkan dan menguji tegangan tinggi DC

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar Spidol, papan tulis, LCD projector, Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal. 9 29 N. H. Malik et al, Electrical Insulation in Power Systems, 1998, Hal. 276 - 278 Spidol, papan tulis, LCD projector, Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal. 48 76 N. H. Malik et al, Electrical Insulation in Power Systems,

Penilaian Tes essay Tugas 4

1. Teknik 150 pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi DC

Menjelaskan teknik pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi impuls

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan keperluan dan fungsi pengujian 2. Menjelaskan cara membangkitkan tegangan tinggi impuls 3. Menjelaskan teknik pengujian tegangan tinggi impuls

1. Mengkaji dan mendiskusikan cara membangkitkan dan menguji tegangan tinggi impuls

1. Teknik 150 pembangkitan dan pengujian tegangan tinggi impuls

Tes essay Tugas 5

Kompetensi Dasar Menjelaskan teknik pengukuran tegangan tinggi AC, DC dan impuls

Indikator

Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusikan cara mengukur tegangan tinggi AC, DC, dan impuls

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar 1998, Hal. 282 - 287 Spidol, papan tulis, LCD projector, Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001, Hal E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal. 77 200 IEEE Standard Techniques for High Voltage Testing, 1978, Hal 71-100 Spidol, papan tulis, LCD projector, Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, Hal. 394 - 459

Penilaian

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pengukuran tegangan tinggi AC 2. Menjelaskan pengukuran tegangan tinggi DC 3. Menjelaskan pengukuran tegangan tinggi impuls

1. Teknik 150 pengukuran tegangan tinggi AC, DC dan impuls

Tes essay Tugas 6

Menjelaskan teknik pengujian isolasi tak merusak

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan keperluan dan fungsi pengujian 2. Menjelaskan kehilangan daya dielektrik dan faktor daya dielektrik serta pengukurannya 3. Menjelaskan pengukuran tan delta

1. Mengkaji dan mendiskusikan teknik pengujian isolasi tak merusak

1. Teknik 150 pengujian isolasi tak merusak

Tes essay Tugas 7

Kompetensi Dasar Menjelaskan teknik pengujian tegangan tinggi untuk peralatan listrik

Indikator tahanan isolasi Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada isolator dan bushing 2. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada peralatan hubung 3. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada kawat dan kabel 4. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada surge diverter 5. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada transformator 6. Menjelaskan pengujian tegangan tinggi pada mesinmesin listrik Setelah mengikuti

Pengalaman Pembelajaran 1. Mengkaji dan mendiskusikan pengujian tegangan tinggi untuk peralatan listrik

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar

Penilaian

1. Teknik 450 pengujian tegangan tinggi untuk peralatan listrik

Spidol, papan tulis, Tes essay LCD projector, Tugas 8 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001 N. H. Malik et al, Electrical Insulation in Power Systems, 1998, Hal. 361 - 375

Menjelaskan

1. Mengkaji

1. Koordinasi

150

Spidol, papan tulis, Tes essay

Kompetensi Dasar koordinasi isolasi

Indikator perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan prinsip dan pengertian dasar koordinasi isolasi 2. Menjelaskan karakteristik isolasi dan alat pelindung 3. Menjelaskan penerapan arrester dalam koordinasi isolasi 4. Menjelaskan faktor surja hubung dan tegangan lebih sementara dalam koordinasi isolasi Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian dasar korona dan gangguan radio 2. Menjelaskan faktor korona dan RI dalam perencanaan saluran tegangan tinggi 3. Menjelaskan

Pengalaman Pembelajaran dan mendiskusikan koordinasi isolasi

Materi Ajar isolasi

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar

Penilaian

LCD projector, Tugas 9 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001, 39-49 E. Kuffel, W.S. Zaengl and J. Kuffel, High Voltage Engineering, 2000, 492-499

Menjelaskan beberapa gejala medan tinggi

1. Mengkaji dan mendiskusikan beberapa gejala medan tinggi

1. Beberapa 150 gejala medan tinggi

Spidol, papan tulis, Tes essay LCD projector, Tugas 10 Laptop Arismunandar , A. Teknik Tegangan Tinggi, 2001, Hal. 149-168

Kompetensi Dasar

Indikator gangguan berisik pada tegangan sangat tinggi

Pengalaman Pembelajaran

Materi Ajar

Waktu

Alat/Bahan/Sumber Belajar

Penilaian