Bab Tajuk Sub Topik SPM 2004 S Bab 1 KEMUNCULA N TAMADUN AWAL MANUSIA 1.1 Makna Tamadun 1.2 Ciri-ciri Tamadun 1.3 Proses pembentukan Tamadun 2.1 Latar Belakang Tamadun 2.2 Aspekaspek Peningkatan Tamadun 2.3 Sumbangan Tamadun 2.4 Kemunculan Agama dan Ajaran Utama Dunia Peradaban/Madana/Civilization Ciri-ciri Tamadun Tamadun Mesopotamia Tamadun Mesir Purba Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho Tamadun Yunani, Rom, India dan China Politik Peningkatan Ekonomi Peningkatan sosial Tamadun Yunani, Rom, India dan China Agama Hindu Agama Buddha Agama Islam Confucianisme Taoisme x x X x x x E SPM 2005 S E SPM 2006 S E x x x X SPM 2007 S E SPM 2008 S E SPM 2009 S E
X X
x x X
Mempertahankan hak dan maruah Perjanjian Hudaibiyah dan Kepentingan Pembukaan semula kota Makkah Kepentingan Pembukaan semula kota Makkah Konsep Khalifah Syarat dan cara perlantikan khalifah Tugas khalifah Sumbangan Khulafa al-Rasyidin 6.2 Kerajaan Pembentukan Bani Sumbangan Umaiyah Kejatuhan 6.3 Kerajaan Pembentukan Bani Sumbangan Abbasiyah Kejatuhan 6.4 Kerajaan Pembentukan Turki Sumbangan Uthmaniyyah Kejatuhan
x x
x x x
X X
Teori dari semenanjung Tanah Arab Teori dari China dan bukti Teori dari India dan bukti Perdagangan Pengislaman Raja dan golongan bangsawan Kelahiran kerajaan Islam Pusat kebudayaan Peranan Mubaligh Keistimewaan agama Islam Pemerintahan dan pentadbiran Sistem Pendidikan Bahasa & Kesusasteraan Cara hidup Kesenian Ekonomi
X X
x
X X X
Pendidikan Bahasa dan kesusasteraan Kesenian Gaya Hidup Perdagangan Penggunaan mata wang Percukaian Zaman Gelap dan cirinya Zaman Renaissance Zaman Reformation Penemuan Jalan laut dan dunia baru
x x x
Perkembangan Bidang Pertanian Perkembangan bidang perindustrian Kesan Rev Pertanian dan Perindustrian
X X X 5
9.4 Imperialisme Barat di Asia BAB 10 DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA 10.1 Ekonomi Tradisional 10.2 Ekonomi dagangan 10.3 Dasar British terhadap pertanian 10.4 Kesankesan dasar Ekonomi
Faktor yang mendorong kedatangan kuasa-kuasa barat ke Asia Kesan-kesan imperialisme Barat terhadap Asia Tenggara Pengertian Ciri-ciri Sistem pertanian komersil Industri perlombongan Penggunaan tenaga buruh luar Institusi kewangan dn insurans Undang-undang berhubung tanah Dasar British terhadap pekebun kecil Pembandaran Pembentukan masyarakat berbilang kaum Sistem pendidikan Vernakular Sektor Perkilangan Sistem pengangkutan dan perhubungan Perkhidmatan kesihatan
Faktor-faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan nasionalisme X Sebab-sebab Penentangan X Peristiwa penentangan pemimpin tempatan Faktor-faktor pemangkin nasionalisme Gerakan Islah dalam meningkatkan minda bangsa Akhbar , majalah, dan novel : Penggerak Kesedaran Kebangsaan Perjuangan nasionalisme oleh Persatuan-persatuan Melayu X
Johor - Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor Kelantan - Sistem Jemaah Menteri Terengganu - Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu Negeri Sembilan - Prinsip Demokrasi dan Persekutuan
X X X X
4.3 Pergerakan politik di Sarawak dan Sabah 5.1 Sistem Ciri-ciri Sistem Ahli Ahli Proses Perlaksanaan dan Kepentingan Sistem Ahli 5.2 Pakatan Pakatan Murni Pra perikatan Murni Perikatan serta pilihan raya Bandaran Negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan 1955 Perikatan dan Pakatan Murni ke arah Kemerdekaan
X X X X X 9
Faktor Politik Faktor Ekonomi Faktor Sosial Reaksi Dalam Negeri Reaksi Negara Luar X X
10
11
X X X X X
X X
12
PERHATIAN : Berdasarkan sukatan Pelajaran Tg. 4 dan Tg 5 pembahagian Tema adalah mengikut Bab-Bab seperti berikut: Sukatan Pelajaran Tingkatan 4 8 9 Tingkatan 5 10 11 12 Bab 4, 5, 6, 7 dan 8 Bab 9, 10 Bab 1, 2 Bab 3,4,5,6, 7 dan 8 Bab 9 Tema 7 Bab Bab 1, 2 dan 3
13
ANALISIS BERDASARKAN TEMA . (TINGKATAN 4 KERTAS 2 SEJARAH SPM) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Tingkatan Bab 4 S E S E S E S E S E S E 1 X X X Tema 7 2 X X X X 3 X X 4 5 6 7 8 9 10 X X X X X X X X X X X X X X X X X 1 1 2 X X JUMLAH S E 1 2 3 1 1 1 1 2 3 2 1 2
Tema 8
1 3 X 1
Tema 9
14
Dalam Tema 7, pemberatan kepada Bab 1 dan 2, oleh yang demikian anda mesti membaca dengan teliti bab-bab tersebut. Manakala dalam Tema 8 pula, penekanan lebih diberikan kepada Bab 4, 6 dan 7. Seterusnya, yang paling penting anda seharusnya menguasai sepenuhnya Tema 9, terutama kepada Bab 10. Bagaimanapun, pelajar yang cemerlang ialah pelajar yang sudah bersedia dengan semua Bab.
15
ANALISIS BERDASARKAN TEMA . (TINGKATAN 5 KERTAS 2 SEJARAH SPM) 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Tingkatan Bab JUMLAH 5 S E S E S E S E S E S E S E Tema 10 1 X X X X 3 1 2 X X 1 1 3 4 5 6 7 8 9 X X X X X X X X X X X X X X X X X 1 2 X X X 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 5
Tema 11
Tema 12
BERDASARKAN ANALISIS
16
TINGKATAN 4 DI ATAS:Pelajar harus menguasai Tema 12 iaitu Bab 9, iaitu satu-satunya Bab di dalam Tema 12. Setakat ini 4 soalan esei telah dikeluarkan dan 2 soalan struktur, iaitu sepanjang tempoh lima tahun ini. Tema 11 , pemberatan topik yang pernah keluar dalam SPM, agak lebih kurang sama. Namun beri perhatian juga kepada Tema 10 iaitu yang hanya mengandungi 2 bab. Tema ini setiap tahun keluar kecuali pada tahun 2006. Secara logiknya anda boleh bersedia dari awal terhadap beberapa bab yang dinyatakan,kemudian bacalah semua bab yang lain.
17