PROFIL GURU

SEKOLAH : CBA4012 - SK PERMATANG BADAK NAMA : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 1 KAD PENGENALAN :

a. Tandakan hanya satu matapelajaran yang diajar. Bahasa Inggeris Bahasa Malaysia Geografi Matematik Pendidikan Islam/Moral Sains Sejarah/Kajian Tempatan

b. Berapa lama anda mengajar di sekolah sekarang ? Tahun 0-5 6 - 10 lebih dari 10 Tandakan

c. Bagi mata pelajaran tersebut, nyatakan bilangan kelas yang diajar dan jumlah waktu mengajar dalam seminggu Tahun/Tingkatan 1 2 3 4 5 6 Bilangan Kelas Yang Diajar Jumlah Waktu (period)

d. Satu waktu pengajaran di sekolah ini bersamaan 30 minit.

PENARAFAN TAHAP BESTARI SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

BORANG SSQS
GURU

NAMA SEKOLAH NAMA

: SK PERMATANG BADAK : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 1

KAD PENGENALAN : KOD SEKOLAH MATA PELAJARAN SIRI KUTIPAN TARIKH : CBA4012 : PENDIDIKAN ISLAM/MORAL : IT0611 : 28/06/2011

BORANGSSQSGURU

PENGGUNAAN ICT
ARAHAN Bagi menjawab soalan berkaitan penggunaan ICT dalam P&P, jawapan anda perlu merujuk kepada; a) Hanya satu matapelajaran utama yang diajar seperti telah dinyatakan di atas. b) Jika anda mengajar matapelajaran utama tersebut kepada lebih dari satu kelas, sila jumlahkan penggunaan ICT dalam P&P di kesemua kelas tersebut dalam masa sebulan. c) Bagi soalan 2(c) iii, sila masukkan jawapan di kedua-dua medan.

1.

Nyatakan bilangan waktu anda mengintegrasikan bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi dalam proses P&P bagi tempoh sebulan Perkara Waktu (sebulan)

a. a. Mengintegrasikan perisian kursus dalam pengajaran dan pembelajaran b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkata b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkataan, pengkalan data) c. Menggunakan kemudahan komunikasi elektronik (contoh: emel, online forum, chat) dalam pengajaran dan pembelajaran d. Mengintegrasikan bahan-bahan P&P yang dimuat turun daripada internet/online e. Lain-lain JUMLAH 2. Penggunaan sistem/portal pengurusan pembelajaran a) Adakah anda menggunakan sistem pengurusan pembelajaran b) Jika ya sila tandakan pada petak berkenaan Sistem/portal yang dibekalkan oleh KPM Sistem/portal lain, nyatakan c) Sila nyatakan jangkamasa dalam minit anda menggunakan sistem pengurusan isi kandungan pembelajaran untuk pembinaan dan penyelenggaraan bahan P&P dalam sebulan Perkara Jangkamasa Dalam Minit Sebulan Ya Tidak

i) Membina bahan pengajaran dan pembelajaran, ujian dan rancangan mengajar ii) Memberi tugasan kepada murid iii) Lain-lain (sila nyatakan): JUMLAH

BORANGSSQSGURU

3.

Kekerapan menggunakan kandungan berkaitan pendidikan dari rancangan TV / WebTV untuk P&P adalah 5 waktu atau lebih dalam sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

4.

Kekerapan anda menggunakan peralatan ICT selain dari komputer dan TV (contoh: OHP, slide projector, interactive whiteboard, radio, visualizer) dalam P&P adalah 5 waktu atau lebih sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

BORANGSSQSGURU

5.

Jangkamasa anda mencari maklumat/bahan dari Internet untuk P&P (dalam dan luar waktu persekolahan) adalah 241 minit atau lebih dalam sebulan 181-240 minit sebulan 121-180 minit sebulan 61-120 minit sebulan 60 minit atau kurang dalam sebulan

6.

Kekerapan anda menggunakan bahan berasaskan ICT untuk membina bahan pengajaran: Sekali dalam seminggu Sekali dalam dua minggu Sekali dalam tiga minggu Sekali sebulan Sekali dalam dua bulan

BORANGSSQSGURU

MODAL INSAN
1. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran menggunakan komputer b. Kemahiran mengintegrasikan peralatan ICT untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) c. Kemahiran mengintegrasikan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran untuk digunakan dalam P&P d. Kemahiran mengintegrasikan bahan-bahan kandungan berasaskan ICT (e-bahan, Internet, perisian kursus dll) untuk digunakan dalam P&P. e. Kemahiran mengguna Internet untuk mendapatkan bahan P&P f. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk pengurusan P&P g. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk P&P h. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk menbina bahan P&P i. Kemahiran menggunakan aplikasi perisian (Microsoft Office: Word, Excel, Access, PowerPoint dll) j. Kemahiran menggunakan emel 2. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT tambahan anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran merekabentuk laman web b. Kemahiran menyelenggara peralatan ICT c. Kemahiran menggunakan ICT untuk pembelajaran kolaborasi dalam talian. (Collaborative Online Learning) 3. Sila nyatakan latihan berkaitan ICT yang anda hadiri dalam 3 tahun kebelakangan ini. (Kursus Dalaman, Kursus BPPT, Kursus Asas Komputer dll) Jenis Latihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tahun

BORANGSSQSGURU

4.

Senaraikan sesi perkongsian ilmu/latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang telah anda jalankan di sekolah dalam tahun semasa Sesi Perkongsian 1. 2. 3. 4. 5.

5.

Sila nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT. Tiap-tiap minggu Tiap-tiap bulan Setahun enam kali Setahun dua kali Setahun sekali

PROFIL GURU
SEKOLAH : CBA4012 - SK PERMATANG BADAK NAMA : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 2 KAD PENGENALAN :

a. Tandakan hanya satu matapelajaran yang diajar. Bahasa Inggeris Bahasa Malaysia Geografi Matematik Pendidikan Islam/Moral Sains Sejarah/Kajian Tempatan

b. Berapa lama anda mengajar di sekolah sekarang ? Tahun 0-5 6 - 10 lebih dari 10 Tandakan

c. Bagi mata pelajaran tersebut, nyatakan bilangan kelas yang diajar dan jumlah waktu mengajar dalam seminggu Tahun/Tingkatan 1 2 3 4 5 6 Bilangan Kelas Yang Diajar Jumlah Waktu (period)

d. Satu waktu pengajaran di sekolah ini bersamaan 30 minit.

PENARAFAN TAHAP BESTARI SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

BORANG SSQS
GURU

NAMA SEKOLAH NAMA

: SK PERMATANG BADAK : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 2

KAD PENGENALAN : KOD SEKOLAH MATA PELAJARAN SIRI KUTIPAN TARIKH : CBA4012 : PENDIDIKAN ISLAM/MORAL : IT0611 : 28/06/2011

BORANGSSQSGURU

PENGGUNAAN ICT
ARAHAN Bagi menjawab soalan berkaitan penggunaan ICT dalam P&P, jawapan anda perlu merujuk kepada; a) Hanya satu matapelajaran utama yang diajar seperti telah dinyatakan di atas. b) Jika anda mengajar matapelajaran utama tersebut kepada lebih dari satu kelas, sila jumlahkan penggunaan ICT dalam P&P di kesemua kelas tersebut dalam masa sebulan. c) Bagi soalan 2(c) iii, sila masukkan jawapan di kedua-dua medan.

1.

Nyatakan bilangan waktu anda mengintegrasikan bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi dalam proses P&P bagi tempoh sebulan Perkara Waktu (sebulan)

a. a. Mengintegrasikan perisian kursus dalam pengajaran dan pembelajaran b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkata b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkataan, pengkalan data) c. Menggunakan kemudahan komunikasi elektronik (contoh: emel, online forum, chat) dalam pengajaran dan pembelajaran d. Mengintegrasikan bahan-bahan P&P yang dimuat turun daripada internet/online e. Lain-lain JUMLAH 2. Penggunaan sistem/portal pengurusan pembelajaran a) Adakah anda menggunakan sistem pengurusan pembelajaran b) Jika ya sila tandakan pada petak berkenaan Sistem/portal yang dibekalkan oleh KPM Sistem/portal lain, nyatakan c) Sila nyatakan jangkamasa dalam minit anda menggunakan sistem pengurusan isi kandungan pembelajaran untuk pembinaan dan penyelenggaraan bahan P&P dalam sebulan Perkara Jangkamasa Dalam Minit Sebulan Ya Tidak

i) Membina bahan pengajaran dan pembelajaran, ujian dan rancangan mengajar ii) Memberi tugasan kepada murid iii) Lain-lain (sila nyatakan): JUMLAH

BORANGSSQSGURU

3.

Kekerapan menggunakan kandungan berkaitan pendidikan dari rancangan TV / WebTV untuk P&P adalah 5 waktu atau lebih dalam sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

4.

Kekerapan anda menggunakan peralatan ICT selain dari komputer dan TV (contoh: OHP, slide projector, interactive whiteboard, radio, visualizer) dalam P&P adalah 5 waktu atau lebih sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

BORANGSSQSGURU

5.

Jangkamasa anda mencari maklumat/bahan dari Internet untuk P&P (dalam dan luar waktu persekolahan) adalah 241 minit atau lebih dalam sebulan 181-240 minit sebulan 121-180 minit sebulan 61-120 minit sebulan 60 minit atau kurang dalam sebulan

6.

Kekerapan anda menggunakan bahan berasaskan ICT untuk membina bahan pengajaran: Sekali dalam seminggu Sekali dalam dua minggu Sekali dalam tiga minggu Sekali sebulan Sekali dalam dua bulan

BORANGSSQSGURU

MODAL INSAN
1. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran menggunakan komputer b. Kemahiran mengintegrasikan peralatan ICT untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) c. Kemahiran mengintegrasikan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran untuk digunakan dalam P&P d. Kemahiran mengintegrasikan bahan-bahan kandungan berasaskan ICT (e-bahan, Internet, perisian kursus dll) untuk digunakan dalam P&P. e. Kemahiran mengguna Internet untuk mendapatkan bahan P&P f. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk pengurusan P&P g. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk P&P h. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk menbina bahan P&P i. Kemahiran menggunakan aplikasi perisian (Microsoft Office: Word, Excel, Access, PowerPoint dll) j. Kemahiran menggunakan emel 2. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT tambahan anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran merekabentuk laman web b. Kemahiran menyelenggara peralatan ICT c. Kemahiran menggunakan ICT untuk pembelajaran kolaborasi dalam talian. (Collaborative Online Learning) 3. Sila nyatakan latihan berkaitan ICT yang anda hadiri dalam 3 tahun kebelakangan ini. (Kursus Dalaman, Kursus BPPT, Kursus Asas Komputer dll) Jenis Latihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tahun

BORANGSSQSGURU

4.

Senaraikan sesi perkongsian ilmu/latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang telah anda jalankan di sekolah dalam tahun semasa Sesi Perkongsian 1. 2. 3. 4. 5.

5.

Sila nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT. Tiap-tiap minggu Tiap-tiap bulan Setahun enam kali Setahun dua kali Setahun sekali

PROFIL GURU
SEKOLAH : CBA4012 - SK PERMATANG BADAK NAMA : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 3 KAD PENGENALAN :

a. Tandakan hanya satu matapelajaran yang diajar. Bahasa Inggeris Bahasa Malaysia Geografi Matematik Pendidikan Islam/Moral Sains Sejarah/Kajian Tempatan

b. Berapa lama anda mengajar di sekolah sekarang ? Tahun 0-5 6 - 10 lebih dari 10 Tandakan

c. Bagi mata pelajaran tersebut, nyatakan bilangan kelas yang diajar dan jumlah waktu mengajar dalam seminggu Tahun/Tingkatan 1 2 3 4 5 6 Bilangan Kelas Yang Diajar Jumlah Waktu (period)

d. Satu waktu pengajaran di sekolah ini bersamaan 30 minit.

PENARAFAN TAHAP BESTARI SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

BORANG SSQS
GURU

NAMA SEKOLAH NAMA

: SK PERMATANG BADAK : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 3

KAD PENGENALAN : KOD SEKOLAH MATA PELAJARAN SIRI KUTIPAN TARIKH : CBA4012 : PENDIDIKAN ISLAM/MORAL : IT0611 : 28/06/2011

BORANGSSQSGURU

PENGGUNAAN ICT
ARAHAN Bagi menjawab soalan berkaitan penggunaan ICT dalam P&P, jawapan anda perlu merujuk kepada; a) Hanya satu matapelajaran utama yang diajar seperti telah dinyatakan di atas. b) Jika anda mengajar matapelajaran utama tersebut kepada lebih dari satu kelas, sila jumlahkan penggunaan ICT dalam P&P di kesemua kelas tersebut dalam masa sebulan. c) Bagi soalan 2(c) iii, sila masukkan jawapan di kedua-dua medan.

1.

Nyatakan bilangan waktu anda mengintegrasikan bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi dalam proses P&P bagi tempoh sebulan Perkara Waktu (sebulan)

a. a. Mengintegrasikan perisian kursus dalam pengajaran dan pembelajaran b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkata b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkataan, pengkalan data) c. Menggunakan kemudahan komunikasi elektronik (contoh: emel, online forum, chat) dalam pengajaran dan pembelajaran d. Mengintegrasikan bahan-bahan P&P yang dimuat turun daripada internet/online e. Lain-lain JUMLAH 2. Penggunaan sistem/portal pengurusan pembelajaran a) Adakah anda menggunakan sistem pengurusan pembelajaran b) Jika ya sila tandakan pada petak berkenaan Sistem/portal yang dibekalkan oleh KPM Sistem/portal lain, nyatakan c) Sila nyatakan jangkamasa dalam minit anda menggunakan sistem pengurusan isi kandungan pembelajaran untuk pembinaan dan penyelenggaraan bahan P&P dalam sebulan Perkara Jangkamasa Dalam Minit Sebulan Ya Tidak

i) Membina bahan pengajaran dan pembelajaran, ujian dan rancangan mengajar ii) Memberi tugasan kepada murid iii) Lain-lain (sila nyatakan): JUMLAH

BORANGSSQSGURU

3.

Kekerapan menggunakan kandungan berkaitan pendidikan dari rancangan TV / WebTV untuk P&P adalah 5 waktu atau lebih dalam sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

4.

Kekerapan anda menggunakan peralatan ICT selain dari komputer dan TV (contoh: OHP, slide projector, interactive whiteboard, radio, visualizer) dalam P&P adalah 5 waktu atau lebih sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

BORANGSSQSGURU

5.

Jangkamasa anda mencari maklumat/bahan dari Internet untuk P&P (dalam dan luar waktu persekolahan) adalah 241 minit atau lebih dalam sebulan 181-240 minit sebulan 121-180 minit sebulan 61-120 minit sebulan 60 minit atau kurang dalam sebulan

6.

Kekerapan anda menggunakan bahan berasaskan ICT untuk membina bahan pengajaran: Sekali dalam seminggu Sekali dalam dua minggu Sekali dalam tiga minggu Sekali sebulan Sekali dalam dua bulan

BORANGSSQSGURU

MODAL INSAN
1. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran menggunakan komputer b. Kemahiran mengintegrasikan peralatan ICT untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) c. Kemahiran mengintegrasikan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran untuk digunakan dalam P&P d. Kemahiran mengintegrasikan bahan-bahan kandungan berasaskan ICT (e-bahan, Internet, perisian kursus dll) untuk digunakan dalam P&P. e. Kemahiran mengguna Internet untuk mendapatkan bahan P&P f. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk pengurusan P&P g. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk P&P h. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk menbina bahan P&P i. Kemahiran menggunakan aplikasi perisian (Microsoft Office: Word, Excel, Access, PowerPoint dll) j. Kemahiran menggunakan emel 2. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT tambahan anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran merekabentuk laman web b. Kemahiran menyelenggara peralatan ICT c. Kemahiran menggunakan ICT untuk pembelajaran kolaborasi dalam talian. (Collaborative Online Learning) 3. Sila nyatakan latihan berkaitan ICT yang anda hadiri dalam 3 tahun kebelakangan ini. (Kursus Dalaman, Kursus BPPT, Kursus Asas Komputer dll) Jenis Latihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tahun

BORANGSSQSGURU

4.

Senaraikan sesi perkongsian ilmu/latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang telah anda jalankan di sekolah dalam tahun semasa Sesi Perkongsian 1. 2. 3. 4. 5.

5.

Sila nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT. Tiap-tiap minggu Tiap-tiap bulan Setahun enam kali Setahun dua kali Setahun sekali

PROFIL GURU
SEKOLAH : CBA4012 - SK PERMATANG BADAK NAMA : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 4 KAD PENGENALAN :

a. Tandakan hanya satu matapelajaran yang diajar. Bahasa Inggeris Bahasa Malaysia Geografi Matematik Pendidikan Islam/Moral Sains Sejarah/Kajian Tempatan

b. Berapa lama anda mengajar di sekolah sekarang ? Tahun 0-5 6 - 10 lebih dari 10 Tandakan

c. Bagi mata pelajaran tersebut, nyatakan bilangan kelas yang diajar dan jumlah waktu mengajar dalam seminggu Tahun/Tingkatan 1 2 3 4 5 6 Bilangan Kelas Yang Diajar Jumlah Waktu (period)

d. Satu waktu pengajaran di sekolah ini bersamaan 30 minit.

PENARAFAN TAHAP BESTARI SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

BORANG SSQS
GURU

NAMA SEKOLAH NAMA

: SK PERMATANG BADAK : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 4

KAD PENGENALAN : KOD SEKOLAH MATA PELAJARAN SIRI KUTIPAN TARIKH : CBA4012 : PENDIDIKAN ISLAM/MORAL : IT0611 : 28/06/2011

BORANGSSQSGURU

PENGGUNAAN ICT
ARAHAN Bagi menjawab soalan berkaitan penggunaan ICT dalam P&P, jawapan anda perlu merujuk kepada; a) Hanya satu matapelajaran utama yang diajar seperti telah dinyatakan di atas. b) Jika anda mengajar matapelajaran utama tersebut kepada lebih dari satu kelas, sila jumlahkan penggunaan ICT dalam P&P di kesemua kelas tersebut dalam masa sebulan. c) Bagi soalan 2(c) iii, sila masukkan jawapan di kedua-dua medan.

1.

Nyatakan bilangan waktu anda mengintegrasikan bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi dalam proses P&P bagi tempoh sebulan Perkara Waktu (sebulan)

a. a. Mengintegrasikan perisian kursus dalam pengajaran dan pembelajaran b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkata b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkataan, pengkalan data) c. Menggunakan kemudahan komunikasi elektronik (contoh: emel, online forum, chat) dalam pengajaran dan pembelajaran d. Mengintegrasikan bahan-bahan P&P yang dimuat turun daripada internet/online e. Lain-lain JUMLAH 2. Penggunaan sistem/portal pengurusan pembelajaran a) Adakah anda menggunakan sistem pengurusan pembelajaran b) Jika ya sila tandakan pada petak berkenaan Sistem/portal yang dibekalkan oleh KPM Sistem/portal lain, nyatakan c) Sila nyatakan jangkamasa dalam minit anda menggunakan sistem pengurusan isi kandungan pembelajaran untuk pembinaan dan penyelenggaraan bahan P&P dalam sebulan Perkara Jangkamasa Dalam Minit Sebulan Ya Tidak

i) Membina bahan pengajaran dan pembelajaran, ujian dan rancangan mengajar ii) Memberi tugasan kepada murid iii) Lain-lain (sila nyatakan): JUMLAH

BORANGSSQSGURU

3.

Kekerapan menggunakan kandungan berkaitan pendidikan dari rancangan TV / WebTV untuk P&P adalah 5 waktu atau lebih dalam sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

4.

Kekerapan anda menggunakan peralatan ICT selain dari komputer dan TV (contoh: OHP, slide projector, interactive whiteboard, radio, visualizer) dalam P&P adalah 5 waktu atau lebih sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

BORANGSSQSGURU

5.

Jangkamasa anda mencari maklumat/bahan dari Internet untuk P&P (dalam dan luar waktu persekolahan) adalah 241 minit atau lebih dalam sebulan 181-240 minit sebulan 121-180 minit sebulan 61-120 minit sebulan 60 minit atau kurang dalam sebulan

6.

Kekerapan anda menggunakan bahan berasaskan ICT untuk membina bahan pengajaran: Sekali dalam seminggu Sekali dalam dua minggu Sekali dalam tiga minggu Sekali sebulan Sekali dalam dua bulan

BORANGSSQSGURU

MODAL INSAN
1. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran menggunakan komputer b. Kemahiran mengintegrasikan peralatan ICT untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) c. Kemahiran mengintegrasikan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran untuk digunakan dalam P&P d. Kemahiran mengintegrasikan bahan-bahan kandungan berasaskan ICT (e-bahan, Internet, perisian kursus dll) untuk digunakan dalam P&P. e. Kemahiran mengguna Internet untuk mendapatkan bahan P&P f. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk pengurusan P&P g. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk P&P h. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk menbina bahan P&P i. Kemahiran menggunakan aplikasi perisian (Microsoft Office: Word, Excel, Access, PowerPoint dll) j. Kemahiran menggunakan emel 2. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT tambahan anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran merekabentuk laman web b. Kemahiran menyelenggara peralatan ICT c. Kemahiran menggunakan ICT untuk pembelajaran kolaborasi dalam talian. (Collaborative Online Learning) 3. Sila nyatakan latihan berkaitan ICT yang anda hadiri dalam 3 tahun kebelakangan ini. (Kursus Dalaman, Kursus BPPT, Kursus Asas Komputer dll) Jenis Latihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tahun

BORANGSSQSGURU

4.

Senaraikan sesi perkongsian ilmu/latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang telah anda jalankan di sekolah dalam tahun semasa Sesi Perkongsian 1. 2. 3. 4. 5.

5.

Sila nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT. Tiap-tiap minggu Tiap-tiap bulan Setahun enam kali Setahun dua kali Setahun sekali

PROFIL GURU
SEKOLAH : CBA4012 - SK PERMATANG BADAK NAMA : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 5 KAD PENGENALAN :

a. Tandakan hanya satu matapelajaran yang diajar. Bahasa Inggeris Bahasa Malaysia Geografi Matematik Pendidikan Islam/Moral Sains Sejarah/Kajian Tempatan

b. Berapa lama anda mengajar di sekolah sekarang ? Tahun 0-5 6 - 10 lebih dari 10 Tandakan

c. Bagi mata pelajaran tersebut, nyatakan bilangan kelas yang diajar dan jumlah waktu mengajar dalam seminggu Tahun/Tingkatan 1 2 3 4 5 6 Bilangan Kelas Yang Diajar Jumlah Waktu (period)

d. Satu waktu pengajaran di sekolah ini bersamaan 30 minit.

PENARAFAN TAHAP BESTARI SEKOLAH

SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS (SSQS) BORANG DATA PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KEY PERFORMANCE INDICATORS)

BORANG SSQS
GURU

NAMA SEKOLAH NAMA

: SK PERMATANG BADAK : GURU PENDIDIKAN ISLAM/MORAL 5

KAD PENGENALAN : KOD SEKOLAH MATA PELAJARAN SIRI KUTIPAN TARIKH : CBA4012 : PENDIDIKAN ISLAM/MORAL : IT0611 : 28/06/2011

BORANGSSQSGURU

PENGGUNAAN ICT
ARAHAN Bagi menjawab soalan berkaitan penggunaan ICT dalam P&P, jawapan anda perlu merujuk kepada; a) Hanya satu matapelajaran utama yang diajar seperti telah dinyatakan di atas. b) Jika anda mengajar matapelajaran utama tersebut kepada lebih dari satu kelas, sila jumlahkan penggunaan ICT dalam P&P di kesemua kelas tersebut dalam masa sebulan. c) Bagi soalan 2(c) iii, sila masukkan jawapan di kedua-dua medan.

1.

Nyatakan bilangan waktu anda mengintegrasikan bahan pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi dalam proses P&P bagi tempoh sebulan Perkara Waktu (sebulan)

a. a. Mengintegrasikan perisian kursus dalam pengajaran dan pembelajaran b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkata b. Mengintegrasikan perisian aplikasi lain untuk mengoptimumkan pengajaran dan pembelajaran. (Contoh: hamparan elektronik, pemprosesan perkataan, pengkalan data) c. Menggunakan kemudahan komunikasi elektronik (contoh: emel, online forum, chat) dalam pengajaran dan pembelajaran d. Mengintegrasikan bahan-bahan P&P yang dimuat turun daripada internet/online e. Lain-lain JUMLAH 2. Penggunaan sistem/portal pengurusan pembelajaran a) Adakah anda menggunakan sistem pengurusan pembelajaran b) Jika ya sila tandakan pada petak berkenaan Sistem/portal yang dibekalkan oleh KPM Sistem/portal lain, nyatakan c) Sila nyatakan jangkamasa dalam minit anda menggunakan sistem pengurusan isi kandungan pembelajaran untuk pembinaan dan penyelenggaraan bahan P&P dalam sebulan Perkara Jangkamasa Dalam Minit Sebulan Ya Tidak

i) Membina bahan pengajaran dan pembelajaran, ujian dan rancangan mengajar ii) Memberi tugasan kepada murid iii) Lain-lain (sila nyatakan): JUMLAH

BORANGSSQSGURU

3.

Kekerapan menggunakan kandungan berkaitan pendidikan dari rancangan TV / WebTV untuk P&P adalah 5 waktu atau lebih dalam sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

4.

Kekerapan anda menggunakan peralatan ICT selain dari komputer dan TV (contoh: OHP, slide projector, interactive whiteboard, radio, visualizer) dalam P&P adalah 5 waktu atau lebih sebulan 4 waktu sebulan 3 waktu sebulan 2 waktu sebulan 1 waktu sebulan

BORANGSSQSGURU

5.

Jangkamasa anda mencari maklumat/bahan dari Internet untuk P&P (dalam dan luar waktu persekolahan) adalah 241 minit atau lebih dalam sebulan 181-240 minit sebulan 121-180 minit sebulan 61-120 minit sebulan 60 minit atau kurang dalam sebulan

6.

Kekerapan anda menggunakan bahan berasaskan ICT untuk membina bahan pengajaran: Sekali dalam seminggu Sekali dalam dua minggu Sekali dalam tiga minggu Sekali sebulan Sekali dalam dua bulan

BORANGSSQSGURU

MODAL INSAN
1. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran menggunakan komputer b. Kemahiran mengintegrasikan peralatan ICT untuk digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) c. Kemahiran mengintegrasikan Sistem Pengurusan Bahan Pembelajaran untuk digunakan dalam P&P d. Kemahiran mengintegrasikan bahan-bahan kandungan berasaskan ICT (e-bahan, Internet, perisian kursus dll) untuk digunakan dalam P&P. e. Kemahiran mengguna Internet untuk mendapatkan bahan P&P f. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk pengurusan P&P g. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk P&P h. Kemahiran menggunakan peralatan ICT (komputer, LCD, scanner, printer dll) untuk menbina bahan P&P i. Kemahiran menggunakan aplikasi perisian (Microsoft Office: Word, Excel, Access, PowerPoint dll) j. Kemahiran menggunakan emel 2. Sila nyatakan tahap kemahiran ICT tambahan anda dalam aspek berikut: Kemahiran ICT Sangat rendah 1 Sangat tinggi 5

a. Kemahiran merekabentuk laman web b. Kemahiran menyelenggara peralatan ICT c. Kemahiran menggunakan ICT untuk pembelajaran kolaborasi dalam talian. (Collaborative Online Learning) 3. Sila nyatakan latihan berkaitan ICT yang anda hadiri dalam 3 tahun kebelakangan ini. (Kursus Dalaman, Kursus BPPT, Kursus Asas Komputer dll) Jenis Latihan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tahun

BORANGSSQSGURU

4.

Senaraikan sesi perkongsian ilmu/latihan dalaman berkaitan dengan ICT yang telah anda jalankan di sekolah dalam tahun semasa Sesi Perkongsian 1. 2. 3. 4. 5.

5.

Sila nyatakan kekerapan anda menyebarkan maklumat berkaitan ICT. Tiap-tiap minggu Tiap-tiap bulan Setahun enam kali Setahun dua kali Setahun sekali