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UNIDAD DIDCTICA ADAPTADA CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFA E HISTORIA 2 ESO

TEMA 4. EL RESURGIR DE LAS CIUDADES


NDICE. 1.- LA PROSPERIDAD ECONMICA DEL SIGLO XIII 2.- EL RENACER DE LAS CIUDADES 3.- EL AUGE DE LA ARTESANA 4.-EL REFORZAMIENTO DE LAS MONARQUAS

1.- LA PROSPERIDAD ECONMICA DEL SIGLO XIII


En el siglo XIII Europa mejor su economa y al mismo tiempo las condiciones de vida de la poblacin. Esto se debi a completa con las palabras de la pizarra:

Se acabaron las ________________. Se recogieron buenas _______________. Aument la ______________. Resurgi el _____________. Las ciudades volvieron a ser centros __________ y de _________. En las ciudades naci una nueva clase social: la ______________.

1.1.-LA MEJORA DE LA AGRICULTURA Y EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIN

A partir del siglo XII aument la produccin agrcola: Se emple rotacin trienal. Consista en dividir el campo en tres parcelas: una se cultivaba en verano, otra se cultivaba en invierno y la otra se dejaba sin cultivar, en reposo o barbecho, y se iba rotando. As, el campesino no dependa de una sola cosecha, sino de dos, y la parcela que no se cultivaba daba mejores cosechas despus de un periodo de descanso. Se talaron bosques y aument la superficie de tierra cultivada.

Se utilizaron los molinos, movidos por viento o por agua, que hacan el trabajo de 40 personas. Como instrumentos de trabajo, se usaba el arado con ruedas y con vertedera (pieza para mover la tierra). Adems el arado era tirado por una pareja de animales (vacas o bueyes).

En la zona mediterrnea se utiliz el sistema de regado y nuevos cultivos.

Por todos estos cambios, aument la produccin de alimentos y la poblacin creci mucho.

1.2.- EL DESARROLLO DEL COMERCIO Y LA BANCA

Al crecer la poblacin, creci tambin la necesidad de productos. Se mejoraron las vas de comunicacin por tierra ( los productos se transportaban en carros) y sobre todo por mar. Haba dos grandes rutas martimas: La ruta del Mediterrneo: los europeos importaban productos de lujo (perfumes, sedas, porcelana, especias) y exportaban tejidos y armas. La ruta del Atlntico y del Bltico: por ellas se intercambiaban lanas, vinos franceses, mbar, pieles, madera y trigo. Los mercaderes se reunan en ferias a las que llegaban productos de todas partes. La forma de pago era la moneda, pero apareci la figura del banquero que haca prstamos (crdito) cobrando intereses.

CONTESTA 1.- Escribe tres razones que mejoraron la economa de las ciudades del siglo XIII. ________________________________________________________

________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.- Busca en el diccionario el significado de la palabra regado. ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.- Busca en el diccionario el significado de las palabras: importacin y exportacin. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.- De qu dos formas se transportaban los productos? ________________________________________________________ 5.Nombra cinco productos que se comerciaran. ________________________________________________________ ________________________________________________________

2.- EL RENACER DE LAS CIUDADES


Cmo eran las ciudades medievales? La vida en la ciudad medieval se organizaba en torno a la plaza mayor, donde estaban los edificios ms importantes, como la catedral y el ayuntamiento dirigido por un alcalde. Por el resto de la ciudad haba casas, palacios con jardines, conventos e iglesias Fuera de la muralla que rodeaba a la ciudad estaba el cementerio, los hospitales, las huertas Las ciudades se desarrollaron tanto que se hizo necesario construir nuevos barrios fuera de la antigua muralla.

Ciudad medieval europea

Las ciudades ms importantes fueron: Gnova y Venecia, por ser ncleos comerciales. Brujas y Londres, por ser centros artesanos. Amberes, por su feria. Pars y Oxford, por sus universidades.

Cmo eran los habitantes de las ciudades? El habitante de una ciudad se llamaba burgus. Pero entre las personas que vivan en una ciudad haba muchas diferencias: - Muy ricos, eran propietarios de talleres de artesanos y los principales mercaderes. Controlaban el gobierno de la ciudad. - Artesanos, tenderos y personas dedicadas al servicio domstico en las casas de los ricos. Eran la mayora de la poblacin. - Los pobres y marginados que no tenan trabajo y mendigaban o robaban para sobrevivir. En las ciudades medievales la mayora de la poblacin era cristiana, pero tambin haba grupos de judos que vivan en barrios llamados juderas y poblacin islmica que viva en barrios llamados moreras.

CONTESTA 1.- Completa: La vida en la ciudad medieval se organizaba en torno a la ___________________ donde estaban los edificios ms importantes, como la ____________ y el __________________. Por el resto de la ciudad haba casas, palacios con __________, conventos e ______________ Fuera de la muralla que rodeaba a la ciudad estaba el_______________, los hospitales, las _________________ Las ciudades se desarrollaron tanto que se hizo necesario construir nuevos ________________ fuera de la antigua muralla.

2.- Busca en qu pases estn las ciudades ms importantes de los siglos XII y XIII y selalas en el mapa:

3.- Cmo se llamaban las personas que vivan en las ciudades? _________________ 4.- Qu tipos o clases de personas vivan en las ciudades? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

3.- EL AUGE DE LA ARTESANA


A partir del siglo XIII aument el comercio entre las ciudades y el campo: * Por un lado, las personas que vivan en las ciudades consuman productos del campo. * Por otro, las personaza que vivan en los pueblos, consuman productos elaborados en los talleres de las ciudades. En las ciudades, los artesanos (curtidores, tejedores, herreros, panaderos, tintoreros, ) se organizaban en gremios por oficios, en los que se ayudaban unos a otros. Trabajaban en los talleres situados en su propia vivienda, que se abra a la calle a modo de tienda para que los compradores pudieran ver sus productos, y venderlos all mismo.

Cada taller tena: - un maestro (el dueo del taller y de las herramientas). - el oficial: era el trabajador experto. Reciba un salario por su trabajo. - los aprendices (ayudantes): eran jvenes que queran aprender el oficio. No reciban salario. Los oficiales podan convertirse en maestros y abrir su propio taller. Para ello tenan que realizar una obra maestra.

CONTESTA 1.- Qu eran los gremios? ____________________________________ ________________________________________________________ 2.- En qu se diferenciaban un maestro, un oficial y un aprendiz? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

3.- Qu hacen los? a) tintoreros ____ b) curtidores _____c) herreros_____ d) panaderos _______e) tejedores ________ 1) trabajan la piel de los animales 2) trabajan con las telas, 3) trabaja con el hierro o el acero, 4) hacen pan 5) tien la ropa o la limpia

4.- EL REFORZAMIENTO DE LAS MONARQUAS.

A partir del siglo XII los reyes aumentaron su poder. Como la economa mejor, recaudaron ms impuestos y crearon ejrcitos propios. Aunque al principio el poder de las ciudades lo tena el seor feudal, con el tiempo el rey fue quitndoles este poder concediendo a las ciudades cartas de libertades y privilegios. Esto significaba que las ciudades quedaban libres del poder del seor feudal y podan crear sus propias normas y leyes. Por eso los habitantes de las ciudades apoyaron al rey en contra de los seores feudales. A finales del siglo XII y durante el siglo XIII, los reyes europeos empezaron a convocar Cortes o Parlamentos en los que estaban representados el rey, los nobles, el clero, y los gobernantes de las ciudades. La funcin de estos parlamentos era fijar impuestos y aprobar gastos para la guerra.

CONTESTA 1.- En las ciudades medievales quin fue ganando poder? _____________ 2.- Quin lo iba perdiendo? ___________________________________ 3.- Qu concedieron los reyes a las ciudades para que fueran libres? ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4.- Qu eran los Parlamentos? ________________________________ ________________________________________________________ Quin se reuna en estos Parlamentos y para qu? __________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________