PUJIANTO
Disampaikan dalam Workshop Pengembangan Kompetensi Guru TK, SD Tahun 2011
PROSES
PENGOLA HAN
3. Pelaksanaan Penelitian a. Siklus Pertama b. Siklus Kedua 4. Instrumen Penelitian 5. Pengumpulan dan Analisa Data J. JADWAL PENELITIAN K. RINCIAN DAN BIAYA PENELITIAN L. DAFTAR PUSTAKA
LANJUTAN
4. Penerapan Teori Multiple Intelegence dalam Mengenal Konsep Ukuran Besar Kecil pada Siswa Kelompok B TK Muslimat Kepatihan Kontribusi Kegiatan Aku Petugas Bank Mungil dalam Upaya Menumbuhkan Minat Menabung Siswa Kelompok B TK Aisyiah Brotonegaran Pembentukan Perilaku Anak Melalui Pembiasaan Berbicara dengan Suara yang Ramah dan Teratur pada Anak Kelompok B TK Assalam Mangkujayan
6
LANJUTAN
7. Upaya Peningkatan Kemampuan Membuat Bentuk Huruf,
Bentuk Baris, dan Bangun Geometri Melalui Media Indera Sentuhan pada anak Kelompok A TK Dharma Wanita Paju 8. Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Ukuran Melalui Bermain Pasar-pasaran pada anak Kelompok B TK PGRI Ponorogo 9. Integrasi Outdoor Learning dan Indoor Learning dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Kelompok A TK Merdeka Pakunden
7
2.
Pembelajaran Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, Pembagian Menggunakan Sedotan dan Kantong Operasi Hitung pada Siswa Kelas II SDN Paju dengan Pendekatan PAKEMPROS Upaya Peningkatan Membuat Grafik Melalui Media Kembang Kamboja Siswa Kelas VI SD Muhammadiyah Ponorogo
LANJUTAN
3. Penggunaan Bilah Bambu dan Prisma Berbunyi untuk Menanamkan Konsep FPB Siswa Kelas IV SDN 2 Tonatan 4. Permainan Katak Loncat Sebagai Sarana Efektif Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN 1 Mangkujayan 5. Pantang menyerah & selalu mencari solusi dlm menghadapi kendala di sekolah 6. Memiliki naluri kewirausahaan dlm mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah sbg sumber belajar peserta didik 7. Pendekatan CTL dengan Model Linked Courses Plus dalam Meningkatkan Pencapaian Kompetensi dan Motivasi Belajar siswa kelas 1 SD
9
LANJUTAN
8. Menumbuhkan sikap demokratis siswa kelas V SD, melalui
permainan simulasi dengan media papan kartu dan kartu beberan 9. Penggunaan media dus warna untuk meningkatkan hasil pembelajaran matematika penjumlahan bilangan bulat positif dengan negatif dan sebaliknya. 10. Efektifitas model pembelajaran lingkungan pada pembelajaran IPA di kelas IV SD 11. Pembelajaran berbasis proyek upaya inovatif untuk mengembangkan kemampuan berpikir terpadu pada siswa SD
LANJUTAN
12. Upaya peningkatan kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis permulaan dengan pendekatan tematik menggunakan alat peraga kolam ilmu 13. Peningkatan hasil belajar terhadap sifat-sifat zat cair dengan menggunakan metode sulap melalui kegiatan Science Fair 14. Penerapan pembelajaran tematik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran teknologi bagi siswa kelas III SD 15. Peningkatan kemampuan dalam bernyanyi melalui pola latihan mulut kita adalah musik di kelas VI SD
menyenangkan sebagai upaya meningkatkan keterampilan gerak dasar siswa kelas III SD 2. Tiang serbaguna sebagai penunjang proses belajar mengajar (PBM) pendidikan jasmani dan olah raga di SD 3. Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Penjasorkes Melalui Pendekatan Permainan Jump Rope Siswa Kelas VI SDN Cokromenggalan