P. 1
16578082-Masa-Orientasi-Siswa

16578082-Masa-Orientasi-Siswa

|Views: 133|Likes:
Dipublikasikan oleh Mahfud Madamin

More info:

Published by: Mahfud Madamin on Jul 11, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2012

pdf

text

original

LAPORAN

MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009

PANITIA PELAKSANA MOS URUSAN KESISWAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO
Jl. Gajahmada No. 143 Telp./Fax. 0321- 322614 Mojokerto 61317

KATA PENGANTAR
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah semata, seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan anugerah dan rahmatNya, kami dapat melaksanakan MOS SMP Negeri 1 Mojokerto tahun pelajaran 2007-2008 sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang berlaku. Tentunya kami segenap panitia telah berupaya semaksimal mungkin kemampuan kita kerahkan dalam pelaksanaan MOS tersebut, namun kami menyadari tiada yang sempurna di dunia ini. Berangkat dari kekurangan-kekurangan tersebut, maka kami akan dapat menanggulanginya pada masa yang akan datang dalam batas kewajaran. Pelaksanaan MOS kali ini berbeda dengan tahuntahun sebelumnya, sehingga dibutuhkan kehati-hatian dan kerja keras untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut. Selanjutnya kami mengharap adanya saran dan kritik yang membangun sekaligus ucapan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini. Dan pada akhirnya kami menyadari tiada yang sempurna dan besar di hadapan Allah SWT, namun sekecil apapun amal shaleh yang kita kerjakan pasti diperhitungkan-Nya dengan pahala yang besar, .......................................... semoga. Amin. Mojokerto, 13 Juli 2008
A.n. Panitia MOS

2

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO
Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317

LAPORAN
KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik berupa lingkungan fisik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan social (para guru dan siswa senior), MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu linegkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. B. DASAR HUKUM 1. Keputusan Dirjen Dikdasmen, Depdikbud No. 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998. 2. Surat Dirjen Dikdasmen No. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA 3. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No. 421.3/33/1088.02/2006 tanggal 20 Juni 2007 4. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. C. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. D. TUJUAN 1. Tujuan Umum, ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. 2. Tujuan Khusus: a. Membantu sisea mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. b. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru, karyawan dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. c. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah.

3

S.Pd. 3.d. 5. 1. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya. S. dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. Pengurus OSIS Pendamping Pengurus OSIS Pendamping Mulib. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisat 4 .Pd. 15 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto F. TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS I. penghijauan) Pengembangan Sikap demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Penyaji Kepala Sekolah. S. siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. S. M. Widya Budi Prasetyawan. Imron Yahya. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi. h.Pd. tempat ibadah. S. sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. Drs.Pd. g. Yohannes Sri Widodo. Romli. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala.Wakasek. 6. S. 9 10 11 12 13 14 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS. Farida Zuhriyah. S. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka.S. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 13 s. E. taman.Pd.I. e. 4. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto. MATERI DAN PENYAJI No. S. H.Pd Pembina Gugus. Zuhdi. Dra. f.Pd Widya Budi Prasetyawan.d. 7. Drs. Kurikulum Darto Kuswandi. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS.S. M. Khusnul Alfiyah. guru. OSIS Wakasek/Humas H. S. Guru.Ag.Pd. OSIS Hari Budiyanto. Drs. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) G. Sarjono Widito. 8. 2. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya. S. Eko Siswanto. sehingga fungsi sekolah.Pd. S. Hj. S. Nunuk Sri Kustini.

sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. Mojokerto. Urusan Kesiswaan. Amin. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang.M. Kepala Sekolah. Kritik dan saran sangat kami harpkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. Rahayu Sulistyaningrum. 13 Juli 2008 Mengetahui. Njono NIP 130354918 Dra.Pd NIP 131 900321 5 .

Peserta harus mengenakan tanda peserta yang disediakan panitia atau membuat sendiri.30) 2. Membawa buku catatan dan alat tulis. makanan ringan dan minum tersedia di Kantin Sekolah dan diperkenankan membawa makanan atau minuman secukupnya. 12. Siswa diperkenankan menggunakan seragam SD/MI pada saat pelaksanaan MOS 3. 6. 11. Tidak diperkenankan membawa senjata tajam. Ketentuan Yang belum tercantum dalam tata tertib ini menyusul. Tidak diperkenankan memakai perhiasan yang berlebihan. 9. 4. Njono NIP 130354918 6 . Barang hilang menjadi tanggung jawab sendiri. Sepeda di parkir pada tempat yang disediakan dan dalam keadaan terkunci. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah. dan panitia tidak bertanggung jawab atas kehilangan barang tersebut. Siswa harus sudah datang 15 menit sebelum acara dimulai (06. Tidak diperkenankan membawa handphone 7. 8. Tidak diperkenankan membawa barang-barang yang berharga 5.TATA TERTIB PESERTA MOS 1. Membawa uang saku secukupnya. atau mainan dalam bentuk apapun dan buku yang tidak berkaitan dengan pelajaran di sekolah. 10. Mojokerto.

Alas tempat duduk. tikar. TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah.Rab u Senin Senin Senin Senin Senin Selasa Selasa Selasa Selasa Selasa Rabu Rabu Rabu Alat yang dibawa Seragam SD/MI lengkap Alat tulis Alat Tulis Alas tempat duduk. kaset karaoke. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS. atau koran Alat tulis Alat kebersihan. Guru.PERALATAN YANG HARUS DI BAWA PESERTA MOS No. tikar Mojokerto.Selasa. Njono NIP 130354918 7 . tempat ibadah. taman. penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandaha Tata Krama dan mengenal dunia usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Waktu Senin. bunga 5 orang 1 bunga Alat Tulis Alat Tulis Alat Sholat/Ibadah Pakaian olah raga Alat musik. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah.

30-12.Sklh.00 12. M.30-11.Basket Lap. S.30 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS.00-09.Basket Aula Aula - Penyaji Kep.YR OSIS OSIS Mulib.Pd 2 Selasa.15-12. Luar Sekolah. OSIS HB WY Anshori. FA.EK. Jaenuri. Rochim.45-07.30 11.00-12.00 Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Pulang Kembali Ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Olah Raga Gembira Istirahat Acara Kesenian Penutupan Pulang Kembali Ke Rumah 3 Rabu.00-11.45-07.00 09.30-10.30 09.Basket R.45-07.30-09. 13-07-08 08.NK.Sekolah Kep. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO 8 . S.00 Pembina Gugus. Guru dan Karyawan Pembagian Gugus/Kelompok oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan kakak Kelas Istirahat Pengenalan Lingkungan Sekolah Istirahat Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pulang Kembali ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah dan Bakti Sosial (Kebersihan Lingk. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah.EK. S. Aula Lap.Basket Lap.OSIS Abd.Basket Lingk.30 09. Pembina OSIS.00-09.Pd Drs.30 06. Taman.30 07.00 11.45 10.00 12.30 07.OSIS DR.00-09.30-11.WD.Sekolah DR.JADWAL PELAKSANAAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) OSIS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No.Sklh.30-09.RM.30 12. 9 C/Non Muslim Lap. Hari/Tgl Pukul 06.30 09. 7 Ling.30 10.00 09.KH. 15-07-08 YR. PU Mulib. penghijauan) Istirahat Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Istirahat Tata Krama dan mengenal dunia usaha Tempat Lap.Pd 07.Pd - Mojokerto.30-08.15 11.45-11.WD.00-09. 14-07-08 09. tempat ibadah. Kls.00 1 Senin.Basket Lap.45 06.30-10.45 11. ZU SJ. Aula Aula Masjid/Islam R.

Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan. Mojokerto./Fax. Mengingat : Menetapkan Pertama Kedua Ketiga Keempat : : : : : Njono NIP 130354918 Tembusan: 1. (0321) 322614 Mojokerto 61317 Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421. 427/243/417. Surat Dirjen Dikdasmen No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. Mojokerto No.DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. 149/C/Kep/1998. 3. Keputusan Dirjen Dikdasmen. 1. Bahwa guna memperlancar pelaksanaan Masa Orientasi Siswa (MOS) perlu menetapkan kepanitiaan MOS. Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto 2.135/2008 Tentang Susunan Panitia Pelaksana Masa Orientasi Siswa dan Pembina Gugus Tahun Pembelajaran 2008-2009 Menimbang : 1. 149/C/Kep/PP/1998. Undang-undang No. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah.Telp. Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta menetapkan kelancaran tugas pokok iatur dalam surat keputusan kepala sekolah. Depdikbud No. 2 tahun 1989 2.1/ 108 /417. 2. tanggal 8 Mei 1998. Yang bersangkutan untuk dilaksanakan ] Lampiran 1 : 9 . 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanhari-hari pertama siswa baru SMP/SMA 4 Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota . tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No.313.313. Memutuskan Pembagian tugas untuk pelaksanaan MOS tahun 2008-2009 Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan kepada RAPBS Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini dibetulkan sebagaimana mestinya.

pd 3.Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah.Pd 4.Pd 2. Yohanes Sri Widodo.Pd. Rochim. Jhoni Arief Poerwana 2. S. Darto Kuswandi. Kesehatan : 1. S. Hj. S. 2.Pd 2. Dokumentasi : Yohanes Sri widodo. Sumantri 8. S. S. Abd.Pd. 5. Dra.Ag 3. Rahayu Sulistyaningrum Ketua Pelaksana : Mulib. Olah Raga Gembira : 1. S. Anshori. Drs. Keamanan : Drs. Kantin/Konsumsi : 1. Yurin Angkasawati 4. S. Drs. S. S. S. S. Dra.Pd. S. Eko Siswanto. Njono NIP 130354918 Lampiran 2 : 10 . Upacara : 1. Dra. Farida Zuhriyah. Sri Suweni. Zuhdi. Khusnul Alfiyah. M. Supartini. Kesenian : 1. Romli. S. Poniasih 2. Sarjono Widito 5. Radis Suparna 7. Ibadah : 1. Perlengkapan : 1. Eko Siswanto.Pd 2. S. Nunuk Sri Kustini. Mariadi 3. S. S. Nunuk Sri Kustini. Drs. I Gusti Putu Alit 6.Pd Sekretaris : Hari Budiyanto.Pd 2. HSS Nugroho 3.I 2.Pd 3. Wiwik widiyastuti. Hj.Pd.Pd 4.1/ 108 /417.Pd 5.Pd 6. Rochim. S.Pd 3. Drs.Pd Seksi-seksi : 1. Yurin Angkasawati 3.I 4.Pd 3.Pd 4. S.313. S.Pd Bendahara : Rini Setyowati. S. Umi Khoiriyah Mojokerto. M. Abd.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 SUSUNAN PANITIA MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 Penanggung Jawab : Njono Ketua : Dra. Lina Harimastuti.

Pd Pembina Gugus Gugus 1 Gugus 2 Gugus 3 Gugus 4 Gugus 5 Gugus 6 Gugus 7 Gugus 8 Gugus 9 Gugus 10 Gugus 11 Gugus 12 Gugus 13 Gugus 14 Mojokerto.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 DAFTAR PEMBINA GUGUS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama Fajar Budianto.Pd. S. 8 Juli 2008 Kepala Sekolah.Pd Sri Hartiwi.Pd Anik Mujiati. S.Pd Septin Kundarti. S. S. S.1/ 108 /417. S.Pd Muhimmah. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO 11 .Pd Widya Budi Prasetyawan.Si Septin akundarti.Pd Endang Riwayati.Pd Poniasih Lisa Ni’maturrohmah.313.Pd Shofi Asifah. S.Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421. S.Pd Purwati. S. S. S.S. Anik Suprijani. Umi Salamah. S. S.

Romli. S. 16 Juli 2007 Kepala Sekolah. S. S. S.Pd Septin Kundarti.Pd Anshori. Yurin Angkasawati Drs.Pd Nunuk Sri Kustini.Pd Supartini.Pd Lina Harimastuti. Sumantri Mariadi Radis Suparna Senin. S. Lilis Firmayani. S. Umi Khoiriyah.S.Pd.Pd Slamet. S. Lilik Sulistiyani.Pd Khusnul Alfiyah. Rochim. HSS Nugroho Darto Kuswandi Drs.Telp.Pd.Pd Diya Agustina.Pd Abd. S. S. S.Pd Wiwik Widiyastuti. S. I Gusti Putu Alit M. S. S.I Hj.Pd Eko Siswanto./Fax. 13-07-08 Tanda tangan Selasa.Pd Anik Supriyani.Pd Poniasih Sri Hartiwi. S. M. Farida Zuhriyah. S.Pd Umi Salamah. S.Pd. S.Pd Rini Setyowati.Ag Drs. S.Pd Hari Budiyanto.Pd Sringatin. S. 14-07-08 Rabu. S. Zuhdi.Pd Widya Budi Prasetyawan. S. (0321) 322614 Mojokerto 61312 DAFTAR HADIR PANITIA DAN PENYAJI MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PEMBELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Nama Njono Drs.pd Yohanes Sri Widodo.I M. S. S.Pd Dra. 15-07-08 Mojokerto.Pd Mulib. Hj. S. Rafik.Pd Dra. Jaenuri. S. S. S. Sarjono Widito Drs.DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.Pd A. 12 .

/Fax.Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. 149/C/Kep/PP/1998. perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). Keputusan Dirjen Dikdasmen. yaitu lingkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya. 149/C/Kep/1998. tanggal 8 Mei 1998. Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. SD. (0321) 322614 Mojokerto 61317 LAPORAN PANITIA PELAKSANA MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 1. MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru.Telp. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan. 2. SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. SMP. Di samping memperkenalkan lingkungan sosial (para guru dan siswa senior). Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru. Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. 13 . DASAR HUKUM a. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK. tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. baik berupa lingkungan fisik. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik.

siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) 7. 427/243/417. Tujuan Khusus: i. karyawan dan kakak-kakak kelasnya. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. iv. MATERI DAN PENYAJI No. Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9. sejumlah 243 siswa. 421.d. vi. Putra: 118 siswa. ii. TUJUAN a. sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. Guru. viii.313. Pengurus OSIS Pendamping 14 .02/2007 tanggal 20 Juni 2007 d. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru.b. sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. Tujuan Umum. mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah. TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Penyaji Kepala Sekolah. S. b. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No. iii. Kurikulum Darto Kuswandi. yang terdiri atas: Siswa Kelas 7. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. Membantu siswa mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto.3/33/1088.Pd. 2. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 14 s.Wakasek. Widya Budi Prasetyawan. 16 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto 6. vii. guru. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah. 5. 3. 3. 1. 4. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya. S. putri: 125 siswa terbagi ke dalam 14 gugus masing-masing 17-18 orang siswa Panitia: 20 orang guru dan karyawan Pembina Gugus: 14 orang guru Pendamping gugus: 91 siswa pengurus OSIS 4. Surat Dirjen Dikdasmen No. lingkungan sekolah. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya. Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA c. v.S. sehingga fungsi sekolah.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. Eko Siswanto.

Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. Hj. 13.5.I.Pd. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. tempat ibadah. 9. Zuhdi. S.Pd. 9. Farida Zuhriyah. Nunuk Sri Kustini. Mojokerto. S. Anshori. 7.Pd Pembina Gugus. M. S. Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah.I.Pd. 6. S. S. Dra. S. 14 Juli 2008 A. S. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisas sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. Khusnul Alfiyah. Yohannes Sri Widodo. OSIS Wakasek/Humas 8. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. S. 12.Pd Widya Budi Prasetyawan. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto. dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. S. 11. 10. 14. Drs. S. taman. 8.Pd.S. S. Romli. Sarjono Widito.Pd. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS. M.Pd. penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Pengurus OSIS Pendamping Mulib.Ag. N. Drs. OSIS Hari Budiyanto. Amin. Panitia MOS 15 . Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS.Pd.

Menciptakan suasana menyenangkan dalam MOS. Memberikan kepada siswa kesan yang positif dan menyenangkan dengan prinsip mudah.OLAH RAGA GEMBIRA A. D. 2. Setiap gugus diwakili oleh masing-masing 3 orang siswi. Motto tersebut sudah seringkali kita dengarkan. 16 . antara lain: 1. Masing-masing gugus diwakili 3 orang putra 3. Pendahuluan Di dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula. Senam Pagi Gembira Senam pagi gembira dengan mendatangkan instruktur aerobik dari luar sekolah. Tujuan 1. Untuk itu selama pelaksanaan MOS ini diadakan olah raga gembira selama 1 kali pelaksanaan. B. Lomba Lari kelereng Loma ini dilaksanakan dengan melibatkan siswi/putri. murah dan meriah. Lomba Balap Karung Lomba balap karung dilaksanakan dengan melibatkan siswa putra. Penutup Olah Raga gembira yang selama MOS berlangsung meriah dan masing-masing pemenang mendapatkan hadiah hanyalah juara 1 dan hadiah diserahkan pada saat upacara penutupan MOS. C. tetapi pelaksanaannya memerlukan perhatian. 3. Olah raga gembira dimaksudkan untuk pemberian selingan pada acara-acara yang lebih pada pengembangan pola berpikir siswa. Pelaksanaan Kegiatan Olah Raga Gembira dilaksanakan sebanyak 1 kali dengan 3 jenis kegiatan yang dilakukan secara bergantian. 2.

E. Menghindarkan hal-hal yang menghambat belajar. b. Cara Belajar Membaca dan Meringkas Cara belajar di sekolah meliputi: a. Pendidikan Agama/Akhlak Mulia. Siswa mengetahui mata pelajaran yang ditempuh b. Siswa penuh minat dan perhatian mengikuti pelajaran. Belajar memerlukan dorongan dan motivasi. Mengusahakan agar tempat belajar menjadinyaman. Siswa menjauhkan sikap malu bertanya dan menjawab. Siswa bersikap kritis dalam menerima pelajaran f. Siswa berusaha mencapai nilai setinggi-tingginya. Program Kurikuler b. F. sebaliknya siswa yang paham akan menjadi mahir karena bahan pelajaran yang diterangkan kepada temannya itu menjadi lebih dikuasainya. Yang diperlukan ialah memahami isinya. Pengembangan Diri/BK. G. Belajar harus memusatkan perhatian pada bahan yang dipelajari. Cara Membaca Buku a. Makin lengkap buku di perpustakaan sekolah makin lengkap pula sumber ilmu pengetahuan yang diperlukan.Susunan program pengajaran meliputi: a. Hal-hal yaang telah diperoleh/dipelajari di baca ulang. B. siswa dan karyawan sekolah adalah perpustakaan sekolah. Menguji kemantapan penguasaan bahan yang dipelajari dengan diskusi. meliputi mata pelajaran: PKn. e. C. Pendidikan Jasmani. Menyusun ringkasan. Bahasa Indonesia. d. Prinsip-prinsip belajar a. hendaknya siswa memiliki waktu yang tepat dan tempat yang menyenangkan. H. Melatih ketajaman berfikir dalam menghadapi masalah. jarak baca serta cahaya lampu yang diperlukan untuk belajar hendaknya cukup. Pendahuluan Belajar adalah usaha atau kegiatan yangndilakukan secara sadar supaya mengetahui atau dapat melakukan sesuatu. h. Siswa memiliki sikap terbuka. Istirahat setelah belajar f. b. e. d. Muatan Lokal (Bahasa Daerah dan English Conversation). Meja dan tempat duduk yang kurang enak akan mengganggu pemusatan perhatian waktu belajar. dari tidak dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu. c. Mempelajari garis besar isi buku. Siswa mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran d. Membaca bab demi bab sampai mengerti isinya. Siswa memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju. g. Program Ekstrakurikuler c. e. skema atau pola untuk memudahkan mengingat. Siswa yang belum memahami bagian pelajaran tertentu dapat memperoleh penjelasan dari temannya yang sudah paham. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Memilih dan mencara buku/artikel 17 . Hal-hal yang mudah dimengerti lebih mudah dihafalkan. Program Pengajaran di SMP Isi kurikulum SMP adalah kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK dengan salah satu metode pembelajaran menggunakan CTL. IPS. 2. Pentingnya Perpustakaan Sekolah Sumber pengetahuan untuk guru. Bahasa Inggris. i.PROGRAM DAN CARA BELAJAR A. Belajar di rumah penuh konsentrasi. Isinyapun perlu diintisarikan dengan mencatat hal-hal yang dianggap penting saja. Belajar di Rumah Untuk dapat belajar di rumah. Agar tatap muka tetap terpelihara. D.Hasil kegiatan belajar adalah perubahan diri dari keadaan tidak tahu menjadi tahu. Cara Meringkas isi bacaan Tiga buku yang dibaca tidak perlu dihafalkan semuanya. Sains/IPA. Perpustakaan Sekolah 1. Belajar kelompok banyak manfaatnya. Matematika. c. Kesenian. Siswa harus mengikuti pelajaran secara aktif. Ketuntasan Belajar dan sistem semester. c.

Sekolah sebagai Lingkungan Pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk kepentingan di luar tujuan pendidikan. Orang Tua dan Masyarakat. PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI PERWUJUDAN WAWASAN WIYATA MANDALA A. Penutup Setiap sekolah menyediakan program pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah dan kemampuan sekolah. Mengenai kegiatan-kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan dibedakan sebagai berikut: a. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung kerukunan antar warga sekolah. Guru. Pengembangan kepribadian. Sekolah berfungsi untuk mendidik. Hak dan Kewajiban Siswa Hak-hak Siswa di lingkungan sekolah meliputi: 18 . Dengan demikian program pelajaran yang disediakan oleh sekolah berlainan. Pentingnya Waktu Dalam pengaturan waktu setiap orang memilih cara untuk memanfaatkan waktu senggangnya sesuai dengan kemampuan dan kesanggupannya. I. Kewaspadaan Sekolah. Pendahuluan Wawasan Wiyata Mandala berarti suatu gagasan yang beranggapan bahwa fungsi sekolah sebagao lingkungan pendidikan. 2. mengajar. Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerja sama yang erat untuk mengemban tugas pendidikan 4. melatih dan tidak dipakai untuk kegiatan di luar kegiatan pendidikan. Cara lain dengan membaca katalog yang memuat judul buku . Pengaturan Waktu Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang yang mencapai keberhasilan dalam hidupnya adalah orangorang yang teratur dan disiplin memanfaatkan waktu. Siswa harus berusaha untuk dapat mengembang kemampuan dirinya sehingga kehidupannya berhasil di masyarakat kelak dengan tidak mengandalkan hanya untuk menjadi pekerja bagi orang lain. maka sekolah berfungsi untuk: 1. 29 tahun 1990 pada pasal 10 ayat 3 menegaskan bahwa Wawasan Wiyata Mandala mengandung unsur: 1. Pengembangan ketrampilan D. Ketahanan Sekolah 5. Pengembangan kemampuan berfikir c.Pada setiap bagian bawah punggung buku tercantum nomor-nomor kode untuk pengadministrasian proses peminjaman buku perpustakaan. C. tetapi didasarkan pada kemampuan dan bakat siswa. Penyelenggaraan pendidikan melibatkan Kepala Sekolah. B. Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh. b. Warga sekolah baik di dalam atau di luar sekolah harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru dan sekolah 5. Tujuh K 2. Pemilihan program pengajaran tidak didasarkan pada anggapan bahwa program yang satu lebih tinggi daripada yang lainnya. 3. Perangkat Sekolah. Pelaksanaan Pendidikan 4. Mengatur hidup sehari-hari akan membantu dan mempermudah hidup itu sendiri. J. pengarang dan nomor kodenya. Sekolah merupakan lingkungan pendidikan 2. Prinsip-prinsip Wawasan Wiyata Mandala Peraturan Pemerintah RI No. melainkan melalui latihan yang ketat. Disiplin tidak datang dengan sendirinya. Sarana dan Prasarana 3. Waktu dan Pengaturannya 1.

Ruang Perpustakaan 8. Ruang Laboratorium Bahasa 4. Ruang Laboratorium Komputer 3. Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. taat kepada guru serta bekerja sama antar warga sekolah merupakan kondisi yang mendukung terciptanya kelancaran pendidikan di sekolah. Ruang belajar/media 2. ketertiban. tenaga kependidikan baik di dalam maupun di luar sekolah f. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. e. menghormati kepemimpinan kepala sekolah. Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. menghitung) barisannya masing-masing. d. 3. E. Ruang OSIS 9. aktif berperan dalam kegiatan belajar mengajar dan melaksanakan tugas ekstrakurikuler secara baik merupakan peran aktif siswa sebagai bagian dari warga sekolah. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah 5. Ikut bertanggung jawab atas keamanan. siswa dengan tenaga kependidikan maupun antara siswa dengan sekolah sebagai suatu lembaga. F. kerindangan dan kesehatan kelas serta sekolah pada umumnya. Mau dan mampu mentaati peraturan dan tata tertib sekolah. Kewajiban Siswa di sekolah: a. Acara Persiapan Uraian Pembawa Acara Setiappemimpin barisan menyaipkan barisannya Pemimpin Upacara memasuki lapangan upacara Kegiatan Setiap pemimpin barisan mengatur (jarak. Pemimpin upacara menuju/ mengambil tempat yang telah ditentukan Keterangan Pemimpin barisan memimpin di depan barisan Barisan pada posisi siap 19 . Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah. c. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri 7. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. Hak dan Kewajian Siswa 10. Tata tertib Sekolah Yang harus diamati adalah: a. keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. 2. e.1. Menyelesaikan secara musyawarah mufakat apabila timbul permasalahan antara siswa dengan siswa. c. Penutup Sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang di dalamnya menciptakan suasana yang menunjang bagi kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. perabotan dan peralatan sekolah. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. Siswa berhak mengikuti kegiatan belajar mengajar baik intra maupun ekstrakurikuler. g. Siswa berhak mendapatkan perlakuan yang sama sepanjang tidak melanggar peraturan/tata tertib sekolah. Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar baik di kelas maupun di luar sekolah. TATA CARA UPACARA BENDERA Tata cara Upacara Bendera hari Senin No A. Siswa yang membawa kendaraan di sekolah agar menempatkannya di tempat yang ditentukan dalam keadaan terkunci dan mentaati ketentuan yang berlaku. keindahan. h. d. halaman. Ikut menjaga nama baik sekolah. Siswa dapat meminjam buku di perpustakaan sekolah atau memanfaatkan fasilitas sekolah lainnya dengan menaati peraturan yang telah ditetapkan oleh sekolah. mempersiapkan diri dalam mengikuti proses belajar mengajar. Mempersiapkan kelas sebelum belajar. b. Untuk itu diperlukan perangkat peraturan yang mengatur jalannya suatu lembaga untuk ketertiban dan kelancaran proses belajar. kekluargaan. kebersihan. Ikut membantu agar tata tertib dapat berjalan dan ditaati. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika 6. Menghormati semua tenaga kependidikan di sekolah. f.

peserta mengikuti. pemimpin upacara memberi aba-aba siap kepada peserta upacara. selesai kembali ke tempat semula. kelompok lagu mulai menyanyikan lagu kebangsaan. Pemimpin upacara balik kanan untuk menerima penghormatan dari peserta. Selesai melapor kembali ke tempat semula. Sementara pembina menuju mimbar. yang melaporklkan bahwa upacara bendera selesai dilaksanakan. Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan. C. Setelah pembacaan kembali ke tempat semula. Melapor tanpa diawali dan diakhiri dengan penghormatan Seluruh peserta upacara menoleh menhhadap ke sang merah putih dan memberikan hormat. Pendahuluan Pokok Pengatur upacara menghadap pembina upacara. istirahat di tempat . pemimpin upacara menyiapkan peserta upacara. B. Petugas bendera tampil ke depan tiang bendera mengikatkan tali dan mengambil posisi membentang dilanjutkan laporan bendera siap. melapor bahwa upacara bendera siap untuk dimulai. Petugas mengambil tempat yang telah ditentukan untuk membaca doa. Pemimpin upacara menghadap pembina upacara. gerak” Amanat pembina upacara Selesai amanat. melapor bahwa upacara selesai. kembali ke tempat semula. Waktu penghormatan pandangan lurus ke depan. Pembawa teks Pancasila mengambil tempat di belakang kiri pembina upacara. Pemimpin upacara memberi aba-aba istirahat parade. Aba-aba pembina ”Mengheningkan Cipta Mulai” Pembaca Teks maju 2-3 langkah dan membacakan teks Pembukaan UUD 1945 Selesai pembacaan. Sementara bendera merah putimbergerak ke atas. Pengatur upacara melapor kepada Pembina upacara sesaat setelah Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara Pengatur Upacara mengantar pembina upacara ke tempat yang disediakan. Pembina meninggalkan tempat upacara diikuti oleh pembawa teks Pansacila Di luar tempat upacara pembina disambut pengatur upacara. D Penutup Upacara selesai barisan dibubarkan 20 . seluruh peserta upacara memberi penghormatan. tanpa didahului dan diakhiri dengan penghormatan. Penghormatan Umum Laporan Pemimpin Upacara Pengibaran bendera merah putih Mengheningkan Cipta Pembacaan Teks Pembukaan UUD 1945 Pembina dibenarkan menambah ucapan pengantar sebelum memberikan aba-aba Pembacaan Teks Pancasila Amanat Pembina Upacara No Acara Uraian Pembawa Acara Keterangan Pembacaan Doa Laporan Pemimpin Upacara Penghormatan umum Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara.Penghormatan peserta upacara Laporan setiap pemimpin barisan kepada pemimpin upacara Aba-aba penghormatan dipimpin pemimpin barisan paling kanan Setiap pemimpin barisan menghadap pemimpin upacara oleh Kepemimpinan diserahkan kepada pemimpin upacara. Sementara itu pemimpin lagu mengambil posisi. Pemimpin upacara memberi aba-aba hormat kepada sang merah putih sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Pembawa Teks Pancasila memberikan Teks Pancasila kepada Pembina Upacara Pembina Upacara membaca Teks Pancasila. Pemimpin upacara menyiapkan tanpa diawali balik kanan. Pemimpin upacaramaju dengan langkah biasa menghadap pembina upacara. Aba-abanya: ”Untuk Perhatian Istirahat di Tempat Gerak” Pembina Upacara memasuki lapangan upacara. Setelah melapor setiap pemimpin barisan kembali ke samping kanan barisan masingmasing. Para guru dan perangkat sekolah menyusul meninggalkan tempat upacara. menuju Tanpa diawali dan diakhiri penghormatan setiap pemimpin barisan melaporkan kepada pemimpin upacara. Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan kepada pembina upacara. Pembina upacara memerintahkan pemimpin upacara mengistirahatkan peserta upacara Kegiatan Aba-aba pemimpin upacara ”Untuk perhatian.

Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. Menciptakan suasana yang mengurangi ketegangan siswa baru dan membantu siswa baru untuk merasakan aman di lingkungan barunya. b. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti hal-hal lain misalnya jumlah saudara. 6. misalnya berdasarkan jauh dekatnya rumah mereka dengan sekolah.Setelah selesai mereka diminta untuk mengingat susunan urutan ini. 7. Setelah semua subgugus/kelompok selesai membentuk barisan. 21 . Kemungkinan Variasi: a. Dengan demikian secara tidak langsung para anggota akan sling menanyakan namanya. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan barisan (dari paling depan sampai paling belakang) harus berdasarkan abjad nama anggota (anggota yang namanya paling depan berdasarkan abjad harus berdiri paling depan). Setelah itu pemimpin acara mengajak seluruh anggota untuk menceritakan kesannya terhadap kegiatan ini. kecuali ada acara tambahan E Tambahan Disesuaikan kebutuhan PENGHANGAT SUASANA ATAU ICE BREAKING Tujuan: a. Memberikan siswa baru kesan yang positif terhadap MOS Waktu Peralatan : 30 – 40 menit : Tidak ada peralatan khusus Langkah Pelaksanaan: 1. Penghangat suasana dapat menggunakan kegiatan yang sama sekali berbeda asal mudah diselenggarakan dan bisa memberikan kesan menyenangkan.Aba-aba penghormatan oleh pemimpin barisan paling kanan lapangan upacara Masing-masing barisan dibubarkan oleh pemimpin barisan Peserta memberi penghormatan kepada pemimpin barisan. setelah dibalas kembali ke sikap sempurna. Pemimpin acara membagi anggota warga ke dalam beberapa subgugus/subkelompok dengan mengusahakan agar dalam tiap gugus ada siswa baru dan siswa lama. banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama jalan tempat tinggal masing-masing dan sebagainya. b. Pemimpin acara kemudian mengatakan bahwa kegiatan selanjutnyan tidak boleh dilakukan dengan suara. pemimpin acara meminta mereka mengingat-ingat urutan itu. Sekali ini berdasarkan urutan ulang tahun. banyaknya propinsi yang pernah dikunjungi. 4. Setelah itu sekali lagi mereka diminta untuk membentuk barisan. 2. Para anggota gugus/kelompok sekolah berkumpul di tempat yang ditentukan untuk acara ini. Meninggalkan lapangan upacara. Lalu pemimpin acara meminta peserta kembali membentuk barisan urutan nama dalam abjad (sekarang tanpa boleh bertanya). 3. 5.

Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memeprhatikan bahwa setiap subgugus harus ada wakil siswa lama dan siswa baru. anggota tersebut kurang mampu mempromosikan dirinya. b. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. Wakil subgugus/kelompok yang diminta memperkenalkan anggotanya. Tugas siswa lama memperkenalkan anggota subgugus/elompok siswa baru dan tugas siswa baru adalah memperkenalkan siswa lama. 4.Wakil ini diminta untuk memperkanalkan anggota subgugus/kelompoknya. 3. Setelah itu pemimpin acara meminta setiap subgugus/subkelompok untuk menunjuk dua orang wakilnya untuk meju ke depan. 22 . Langkah Pelaksanaan : 1. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/subkelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. c. 2. Waktu: 30 – 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah pelaksanaan: a. Waktu : 30 – 60 menit Peralatan : Alat tulis untuk tiap-tiap peserta. WAWASAN WIYATA MANDALA Tujuan: Membuat siswa mengenal dan memahami Wawasan Wiyata Mandala. dapat hanya satu orang atau dapat juga lebih dari stu orang. Pemimpin acara memberikan informasi tentang lingkungan sekolah dalam rangka Wawasan Wiyata Mandala. Untuk itu diberikan waktu 20 menit. 5. Jika ada anggota subgugus/subkelompok yang tidak berhasil diingat oleh para wakil subgugusnya. d.PERKENALAN Tujuan : Memperlancar proses perkenalan di antara semua anggota gugus/kelompok. Pemimpin acara memberikan kesempatan bertanya dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada peserta. b. Wakil subgugus/subkelompok yang diminta memperkenalkan anggootanya juga dapat terdiri dari satu siswa lama dan satu siswa baru. Disetiap subgugus/kelompok siswa baru diharuskan mengingat nama dan ciri khusus siswa lama yang menjadi anggota subgugusnya. Kemungkinan Variasi: a. Ia diharuskan tampil sendiri untuk memperkenalkan diri. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan.

Langkah Pelaksanaan: 1. atau harus menarikan satu tari daerah. 5. 4. Tiap wakil subgugus/kelompok membacakan ringkasan di depan gugus/kelompok. kaset karaoke. 2. b. Kemungkinan Variasi: a. Setelah 20 menit berakhir. Subgugus/kelompok terbaik dapat diberikan hadiah. 6. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok sengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. Di akhir kegiatan. pemimpin acara mengumumkan subgugus/kelompok yang dinilai terbaik. Setelah itu tiap subgugus. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. Tiap gugus/kelompok diberi waktu 20 menit untuk merundingkan suatu ekspresi seni yang akan mereka tampilkan. 3. Tugas membuat kuis/sosiodrama/oservasi lingkungan sekolah. Informasi dapat dilanjutkan dengan lomba membuat poster/karikatur/kartun yang berisi anjuran melaksanakan Wawasan Wiyatamandala. Kemungkinan Variasi: a. 3. Selanjutnya setiap subgugus/kelompok secara bergantian menampilkan karya seni mereka dan dinilai oleh kelompok lainnya. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di ruangan kelas atau tempat lain yang memadai. dsb. b. 2. Tugas membuat ringkasan diganti dengan tugas lain misalnya membuat puisi. 23 . SENI GEMBIRA Tujuan: a. HAK DAN KEWAJIBAN SISWA BARU Tujuan: Membantu siswa baru mengenal hak dan kewajibannya di sekolah baru. kaset tari. 3. Informasi dapat diberikan pada upacara bendera atau upacara penutupan. Informasi dalam gugus/kelompok dapat dilanjutkan dengan kuis. pemimpin acara mengundi urutan penampilan subgugus/kelompok. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. b.Kemungkinan variasi: 1. Waktu: 60 – 90 menit Peralatan: tidak dibutuhkan peralatan khusus. c. Subgugus/kelompok terbaik dapat ditetapkan sebagai wakil gugus/kelompok untuk tampil dalam lomba antargugus. Pemimpin acara dapat mempersempit pilihan ekspresi seni misalnya dengan menetapkan bahwa semua subgugus/kelompok harus menyanyikan satu lagu perjuangan. atau membaca satu puisi.kelompok ditugaskan membuat ringkasan mengenai hak dan kewajiban siswa di SMP. Waktu: 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. dengan catatan lama penampilan maksimal 5 menit. Pemimpin/koordinator acara memberikan penjelasan mengenai hak dan kewajiban siswa baru. Memberikan siswa kesempatan untuk berekspresi. 5. 2. Mendorong siswa untuk menghargai hal-hal yang erkaitan dengan sesenian. 4.

d. Kemungkinan Variasi: Pertanyaan tentang kegemaran dapat diganti dengan pertanyaan tentang favorit atau makanan kesukaan. Pemimpin aacara menjelaskan prinsip darar demokrasi. dsb. Para siswa dapat dilengkapi dengan tuntunan wawancara yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang harus diajukan. Waktu: Hari kedua pelaksanaan MOS ( 120 menit ) Peralatan: Membawa peralatan kebersihan dan bunga Langkah Pelaksanaan: a. Seluruh anggota gugus berkumpul di tempat kegiatan. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. berapa keuntungan sehari. 4. Langah pelaksanaan: a. BAKTI SOSIAL Tujuan: Membantu siswa menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sosial masyarakat. Waktu: 120 menit pada saat observasi lingkungan Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis. Mereka diberi waktu sekitar 30 menit. c. tiap gugus/kelompok diminta menceritakan hasil wawancara mereka. 6. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. Setelah peserta kembali. Waktu: 60 menit pada saat selesai observasi lingkungan sekolah. 2. 3. MENGENAL DUNIA USAHA Tujuan: Membangkitkanminat siswa untuk memahami dunia usaha. Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. 3. b.PENGEMBANGAN SIKAP DEMOKRATIK Tujuan: Menanamkan kesadara kepada siswa baru bahwa orang berhak berbeda pandapat. yaitu bahwa setiap orang mempunyai hak untuk berbeda pendapat. Setiap orang berhak punya kegemaran yang berbeda sesuai dengan minatnya. 24 . Siswa lama dapat diminta untuk mengawasi siswa baru. 2. Mereka juga diminta mendiskusikan apa yang kira-kira akan terjasi jika semua orang diharuskan mempunyai kegemaran yang sama dan cita-cita yang sama. 5. Pemimpin acara mengumumkan bahwa setiap subgugus/subkelompok diwajibkan mewawancarai pedagang kecil disekitar sekolah (Kopsis atau Kantin Sekolah). Kemungkinan Variasi: 1. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. bagaimana cara membuat barang yang ia jual. Tiap siswa dalam subgugus/kelompok diminta untuk menceritakan kegamaran mereka dan cita-cita meraka kelak. misalnya berapa penghasilan yang diterima setiap hari. Tiap subgugus/kelompok diminta menjelaskan hasil diskusi subgugus/kelompok. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. dalam hal ini wawancara sesudah pulang sekolah (pada hari pertama atau hari kedua) dan laporannya diberikan keesokan harinya. Tugas wawancara dapat dilakukan terhadap pedagang di sekitar rumah siswa.

Setelah selesai observasi (Pkl 08. Bakti sosial dapat berupa kunjungan ke panti asuhan. 19-20 Yang harus diamati adalah: a. 1-2 2. Bhakti Sosial: Masing-masing gugus dibagi menjadi: 1. Ruang OSIS : No. 5-6 4. Ruang belajar/media : No. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah : No.30-09. Gugus 1: membersihkan tempat ibadah/masjid 2. 7-8 5. e. g. Pemimpin acara menjelaskan tugas masing-masing subgugus/kelompok yang berkaitan dengan bakti sosial. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika : No. d. 13-14 8. 17-18 10.b. c. Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Masing-masing gugus dibagi menjadi: Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri : No. f. e. 9-10 6. 11-12 7.00) presentasi hasil observasi di depan kelas. Hak dan Kewajian Siswa : No. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. c. Ruang Perpustakaan : No. keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan agar setiap subgugus/kelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. 15-16 9. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. Ruang Laboratorium Komputer : No. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. panti jompo atau ke tempat-tempat sosial lainnya. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. 3-4 3. Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah. Ruang Laboratorium Bahasa : No. Tata tertib Sekolah : No. Gugus 2: Membersihkan aula 25 . Masing-masing subgugus/kelompok menuju lokasi yang telah ditentukan untuk melaksanakan bakti sosial. d.

Gugus 12: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 C 13.000.00 Urusan Kesiswaan.000.000. Rini Setiyowati. Gugus 3: Membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 7 A 4. Kepala Sekolah.3. Mojokerto. PENGELUARAN 1.00 75. Gugus 9: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 G 10.00 Rp 675. (0321) 322614 Mojokerto 61317 LAPORAN KEUANGAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. ATK dan Laporan Rp Jumlah (enam ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) Rp Rp Rp 150./Fax. Transport Pendamping Gugus 4.00 Rp 380. Gugus 10 : membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 8 A 11. Gugus 7 Membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 E 8.00 675.00 525. Gugus 13: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 D 14. Dari Sekbid F (laba Kantin) 2.000.Pd NIP 511452668 26 . Rahayu Sulistyaningrum NIP 132174882 Mengetahui. 20 Juli 2007 Bendahara.Telp. Gugus 14 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 E PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. Gugus 6: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 D 7. Gugus 11: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 B 12. PENERIMAAN 1. Gugus 4: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 B 5. Dra.00 Rp 70. Gugus 5: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 C 6.00 Rp 250.000. Dari Kas OSIS Jumlah B. Gugus 8 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 F 9. Transport Panitia dan Penyaji 3.000. S. Konsumsi Pendamping OSIS 2.000.000.

S. Ibu Kepala SMPN 1 Mojokerto Di Mojokerto Dengan hormat. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENDAMPING GUGUS KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No Nama Pend. Berkaitan dengan surat edaran Kepala Dinas P dan K Kota Mojokerto.313/2006 tanggal 10 Juli 2007.Pd Guru Pendamping Demikian surat pengantar kami. 1/7 Peserta 7 Agung 1/7 Peserta 8 Adi Utomo Subagyo 1/7 Peserta 9 Wulung Pradana Putra 1/7 Peserta 10 Achmad 1/7 Peserta 11 Tiara R OSIS/9 Pendampin 12 Megawati Citra Alam OSIS/9 Pendamping 13 Lilik Sulistiyani. Gugus Nominal Tanda tangan 27 . Nomor: 427/124/ 417. (0321) 322614 Mojokerto61317 13 Juli 2008 Nomor : 421.Telp.30 sebagai berikut: No.Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143./Fax.313. Atas perhatian dan kerjasamanya terima kasih. Kepala Sekolah.1 / /417. Nama Gugus/Kelas Keterangan 1 Agung Candraduhita 1/7 Peserta 2 Adam Afif Moll 1/7 Peserta 3 Adrian Eka Fikri 1/7 Peserta 4 Adrian Eka fikri 1/7 Peserta 5 Aldi Disa Nabhani 1/7 Peserta 6 Alfan Eka Artha W./Fax.135/2003 Hal : Pembukaan MOS di SMPN 1 Mojokerto Kepada Yth. maka SMP Negeri 1 Mojokerto mengirimkan peserta Upacara Pembukaan MOS di SMP Negeri 1 Mojokerto pada tanggal 16 Juli 2007 pukul 06. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.Telp.

00 5.Pd Dra.Pd Mulib. Mojokerto.Pd Dra.00 5.00 5.00 5.000.00 10.000.00 5.Pd Septin Kundarti.000.000. S.00 5.000.000.Pd Eko Siswanto.Pd Nunuk Sri Kustini. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENYAJI KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama Njono Drs. Gugus Pemb.00 10.Pd NIP 131452668 Mengetahui. S. S. S.Pd Poniasih Sri Hartiwi.000./Fax. S.Pd Wiwik Widiyastuti. S.000. 20 Juli 2007 Bendahara.00 10.00 5. S. S.Ag Slamet.00 70. Sarjono Widito Pend.00 10.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani.Si A.00 10.00 5.00 5.00 10.000. Hj. S.000.000.I Drs. M.000.000.Pd Drs.000.000.Pd Diya Agustina.00 10.000. S.000. S.000.00 5.000.Pd Khusnul Alfiyah. S.000.00 1 Tanda tangan 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 .Pd Lilis Firmayani.00 10.00 10.00 5. Umi Khoiriyah Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.000.Telp.Pd Hari Budiyanto.0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Urusan Kesiswaan. H. S. Farida Zuhriyah. S.000. S. Upacara Pemb. S.00 10. Rafik.Pd Umi Salamah. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.000.000. S.00 10. S.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hj.000. Kepala Sekolah.Pd.000.000.000.000.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo. I Gusti Putu Alit Anik Supriyani.00 5.00 10.00 5.00 10. Hari Budiyanto.Pd Sringatin. S. S.. Upacara WWM Kesenian Bendahara Tata Krama Cara Belajar Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Ibadah Nominal 10. S. Jaenuri.Pd Anshori.

S. S.00 21 10.000. S.00 6 10.Pd Supartini.000. S. Umum Nominal Tanda tangan 10.Telp. S. S.000. 20 Juli 2007 Bendahara.Pd NIP 131452668 Mengetahui.000. S.000..00 15 10. Kepala Sekolah.Jumlah 140. 23 Juli 2008 Bendahara. S. H.Pd Mulib.Pd Rini Setyowati. Sarjono Widoto Cipto Kuswinadi.000. S.00 11 10. HSS Nugroho Drs.Pd Lina Harimastuti.Pd Khusnul Alfiyah.000.Pd Eko Siswanto.Pd Nunuk Sri Kustini. S. S.00 4 10. Rahayu Sulistyaningrum M.Pd Anshori. S.I.000.Pd Drs. Kegiatan Konsumsi Pemb. M. Kepanitiaan Kep.000.000.00 18 10.00 Mojokerto.Pd Yohanes Sri Widodo.000.00 2 10. S.00 23 10.000.000.00 24 240. Sekolah Wakasek Ketua Panitia Kesenian Bendahara Sekretaris Kurikulum Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Perlengkapan Ka TU Ibadah Dokumentasi Pelaksana Olah Raga Konsumsi Kesenian Kor.00 9 10.00 22 10.00 10 10.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P. Hari Budiyanto.000.Pd NIP 131452668 29 .Pd Radis Suparno Jumlah Urusan Kesiswaan.00 12 10.00 14 10. S.000. Jaenuri. S. S.00 16 10.00 1 10.00 13 10. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo.000.000. Rochim.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani.00 7 10.000.000.000.000.Pd Dra. S.000.000.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani.00 19 10. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nama Njono Drs.00 17 10.00 8 10.00 3 10.000.00 20 10. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.000./Fax.Pd. Urusan Kesiswaan.00 5 10.0 0 Mojokerto.000. Romli.Pd Dra. Hari Budiyanto.Pd Hari Budiyanto. S. S. Abd.

Ag Shofi Asifah.00 15.00 15.000.00 Tanda tangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 30 .000.000.000.Pd Drs. Endang Kusumastuti Dra Rahayu Sulistyaningrum Mulib.00 15. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Njono Dra. Yurin Angkasawati Eko Siswanto Abd.00 25.000. S.000.00 20.Pd Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo.Telp.00 650.000.Pd Supartini. S. S.00 25. S.000.000.00 15.000. Kons Ibadah Ibadah Penyaji Penyaji Penyaji Penyaji Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Perlengkapan Keamanan Pemb. Rochim.000.00 15.Mengetahui. Sekolah Wakasek Ketua Ketua Plks Sekretaris Humas Kurikulum Bendahara Penyaji Perlengkapan Upacara Upacara Upacara Penyaji.000. .00 25. Kepala Sekolah.000.00 15.Pd Slamet.00 25.00 15.00 15./Fax. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.Pd. Umum Nominal 25. Jhoni Arief Poerwana Dra.00 25.000.00 15.Pd Nunuk Sri Kustini.000.00 25. S.000. S. S.Pd Drs.Pd.Pd.00 15.Pd Hari Budiyanto. Lina Harimastuti Wiwik Widiyastuti.000.M. S. Kes.000.00 25.00 15.00 25.00 15.00 20. S.Pd Drs.000.00 15. Kons. S. I Gusti Putu Alit Cipto Kuswinadi.00 25. Umum Pemb. S. S.Pd Ansori. HSS Nugroho Drs.00 15.000. Umum Pemb. M.Pd Muhimmah.000. S.00 20.000. S.Pd Purwanti. S.00 25. Sumantri Radis Suparna Mariadi Triono M Rasyid Baidowi Jumlah Kepanitiaan Kep.M.000.000.000.000.000.000. Rini Setyowati. M.00 25.000. S.Pd Anik Mujiati.000.00 15. Sarjono Widito Drs.000. Umum Pemb.000.000.Pd.00 25.000.Si Sri Suweni.I Farida Zuhriyah. S.00 25.00 15.

17 Juli 2008 Bendahara. Kepala Sekolah. Rahayu Sulistyaningrum NIP 131 900321 Mengetahui. Dra. Rini Setyowati.Pd NIP 510141370 Njono NIP 130354918 31 . Mojokerto.Urusan Kesiswaan. S.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->