LAPORAN

MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009

PANITIA PELAKSANA MOS URUSAN KESISWAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO
Jl. Gajahmada No. 143 Telp./Fax. 0321- 322614 Mojokerto 61317

KATA PENGANTAR
Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah semata, seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan anugerah dan rahmatNya, kami dapat melaksanakan MOS SMP Negeri 1 Mojokerto tahun pelajaran 2007-2008 sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang berlaku. Tentunya kami segenap panitia telah berupaya semaksimal mungkin kemampuan kita kerahkan dalam pelaksanaan MOS tersebut, namun kami menyadari tiada yang sempurna di dunia ini. Berangkat dari kekurangan-kekurangan tersebut, maka kami akan dapat menanggulanginya pada masa yang akan datang dalam batas kewajaran. Pelaksanaan MOS kali ini berbeda dengan tahuntahun sebelumnya, sehingga dibutuhkan kehati-hatian dan kerja keras untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut. Selanjutnya kami mengharap adanya saran dan kritik yang membangun sekaligus ucapan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini. Dan pada akhirnya kami menyadari tiada yang sempurna dan besar di hadapan Allah SWT, namun sekecil apapun amal shaleh yang kita kerjakan pasti diperhitungkan-Nya dengan pahala yang besar, .......................................... semoga. Amin. Mojokerto, 13 Juli 2008
A.n. Panitia MOS

2

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO
Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317

LAPORAN
KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik berupa lingkungan fisik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan social (para guru dan siswa senior), MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu linegkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. B. DASAR HUKUM 1. Keputusan Dirjen Dikdasmen, Depdikbud No. 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998. 2. Surat Dirjen Dikdasmen No. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA 3. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No. 421.3/33/1088.02/2006 tanggal 20 Juni 2007 4. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. C. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. D. TUJUAN 1. Tujuan Umum, ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. 2. Tujuan Khusus: a. Membantu sisea mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. b. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru, karyawan dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. c. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah.

3

Drs. S. Nunuk Sri Kustini.Pd. S.Ag.S. Romli. Khusnul Alfiyah. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya.Pd Widya Budi Prasetyawan. S. MATERI DAN PENYAJI No. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 13 s.Wakasek. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan.Pd. 5. Farida Zuhriyah. Yohannes Sri Widodo. Imron Yahya. sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS. penghijauan) Pengembangan Sikap demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Penyaji Kepala Sekolah. siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. Sarjono Widito.Pd. h. E. 15 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto F. S. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) G. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto. OSIS Hari Budiyanto. M. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS I.Pd. guru. Zuhdi.Pd.Pd. S. S. 6. Widya Budi Prasetyawan. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana.S. 9 10 11 12 13 14 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS.d. g. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka.d. TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah. 3.Pd Pembina Gugus. 7. 2. dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala. Hj. S. taman. H. f. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya. S. M. 1. S. Dra. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi. Guru. Drs. Eko Siswanto.Pd. S. 8. Pengurus OSIS Pendamping Pengurus OSIS Pendamping Mulib.I. e. Drs. S. tempat ibadah. S. sehingga fungsi sekolah. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisat 4 . Kurikulum Darto Kuswandi. OSIS Wakasek/Humas H. 4.

Pd NIP 131 900321 5 . Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang.M. Mojokerto. Rahayu Sulistyaningrum. Njono NIP 130354918 Dra. Kepala Sekolah. Kritik dan saran sangat kami harpkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya.sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. Amin. 13 Juli 2008 Mengetahui. Urusan Kesiswaan.

10. Ketentuan Yang belum tercantum dalam tata tertib ini menyusul. 12. 6. Njono NIP 130354918 6 . Sepeda di parkir pada tempat yang disediakan dan dalam keadaan terkunci. makanan ringan dan minum tersedia di Kantin Sekolah dan diperkenankan membawa makanan atau minuman secukupnya. Tidak diperkenankan memakai perhiasan yang berlebihan. Membawa buku catatan dan alat tulis. atau mainan dalam bentuk apapun dan buku yang tidak berkaitan dengan pelajaran di sekolah. Membawa uang saku secukupnya. dan panitia tidak bertanggung jawab atas kehilangan barang tersebut. Tidak diperkenankan membawa senjata tajam. 8. Barang hilang menjadi tanggung jawab sendiri. 9. Tidak diperkenankan membawa barang-barang yang berharga 5. 11. Siswa harus sudah datang 15 menit sebelum acara dimulai (06.TATA TERTIB PESERTA MOS 1. 4. Tidak diperkenankan membawa handphone 7.30) 2. Siswa diperkenankan menggunakan seragam SD/MI pada saat pelaksanaan MOS 3. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah. Mojokerto. Peserta harus mengenakan tanda peserta yang disediakan panitia atau membuat sendiri.

Njono NIP 130354918 7 . TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah. bunga 5 orang 1 bunga Alat Tulis Alat Tulis Alat Sholat/Ibadah Pakaian olah raga Alat musik. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah. kaset karaoke. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS. penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandaha Tata Krama dan mengenal dunia usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Waktu Senin. tempat ibadah.Rab u Senin Senin Senin Senin Senin Selasa Selasa Selasa Selasa Selasa Rabu Rabu Rabu Alat yang dibawa Seragam SD/MI lengkap Alat tulis Alat Tulis Alas tempat duduk.Selasa. tikar Mojokerto. Guru.PERALATAN YANG HARUS DI BAWA PESERTA MOS No. taman. atau koran Alat tulis Alat kebersihan. tikar. Alas tempat duduk.

Pd Drs.30 07.Basket Lingk.00 09.45-07.RM. 9 C/Non Muslim Lap. Hari/Tgl Pukul 06.Pd 07.30-12.Sekolah DR.00 11.00 Pembina Gugus.30 09.45-07. Luar Sekolah.30-11. S. Pembina OSIS.00 Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Pulang Kembali Ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Olah Raga Gembira Istirahat Acara Kesenian Penutupan Pulang Kembali Ke Rumah 3 Rabu.Basket Lap.Pd 2 Selasa.45 06.30-09.YR OSIS OSIS Mulib. M.JADWAL PELAKSANAAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) OSIS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No. Rochim.Pd - Mojokerto.15 11.Sekolah Kep.30 11.30 06. S. Kls.00-11.00-12.00-09. Aula Lap.30 Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS.00 1 Senin.30 09.EK.45 10.30 10. Guru dan Karyawan Pembagian Gugus/Kelompok oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan kakak Kelas Istirahat Pengenalan Lingkungan Sekolah Istirahat Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pulang Kembali ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah dan Bakti Sosial (Kebersihan Lingk.00-09.Sklh.45 11.45-11.Basket Aula Aula - Penyaji Kep.WD.00-09.00 09.15-12.Sklh.00-09.Basket Lap.30-11.NK. PU Mulib.30-08.EK. FA. Aula Aula Masjid/Islam R. 7 Ling. Taman. 15-07-08 YR.Basket R.Basket Lap. 14-07-08 09.30-09. penghijauan) Istirahat Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Istirahat Tata Krama dan mengenal dunia usaha Tempat Lap. tempat ibadah. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO 8 .KH.45-07.30 12.OSIS Abd.00 12.30-10.30-10. 13-07-08 08. Jaenuri.30 07.30 09. S.00 12.OSIS DR. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah. OSIS HB WY Anshori. ZU SJ.WD.

210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. (0321) 322614 Mojokerto 61317 Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421. Depdikbud No.DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. Mojokerto. Mojokerto No. tanggal 8 Mei 1998. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan. Keputusan Dirjen Dikdasmen.313. Bahwa guna memperlancar pelaksanaan Masa Orientasi Siswa (MOS) perlu menetapkan kepanitiaan MOS.313. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanhari-hari pertama siswa baru SMP/SMA 4 Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota . Yang bersangkutan untuk dilaksanakan ] Lampiran 1 : 9 . 2 tahun 1989 2. 149/C/Kep/PP/1998. Memutuskan Pembagian tugas untuk pelaksanaan MOS tahun 2008-2009 Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan kepada RAPBS Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini dibetulkan sebagaimana mestinya. Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta menetapkan kelancaran tugas pokok iatur dalam surat keputusan kepala sekolah. Mengingat : Menetapkan Pertama Kedua Ketiga Keempat : : : : : Njono NIP 130354918 Tembusan: 1. 427/243/417. 1.135/2008 Tentang Susunan Panitia Pelaksana Masa Orientasi Siswa dan Pembina Gugus Tahun Pembelajaran 2008-2009 Menimbang : 1. 2. Surat Dirjen Dikdasmen No.Telp. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. Undang-undang No.1/ 108 /417./Fax. 149/C/Kep/1998. 3. Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto 2.

Abd. Njono NIP 130354918 Lampiran 2 : 10 . S. Kantin/Konsumsi : 1. Perlengkapan : 1. Dra. 2.Pd 3. Nunuk Sri Kustini.Pd 2.Pd 3. Keamanan : Drs. Olah Raga Gembira : 1.Pd 2. S. 5. Darto Kuswandi. Ibadah : 1. S. Sri Suweni. S.pd 3. S.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 SUSUNAN PANITIA MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 Penanggung Jawab : Njono Ketua : Dra. S. Mariadi 3. Drs. Jhoni Arief Poerwana 2.I 2. Drs. S.Pd 6. Romli. S. Lina Harimastuti. Farida Zuhriyah.Pd. I Gusti Putu Alit 6. Poniasih 2.Pd Sekretaris : Hari Budiyanto.Pd 2. Rochim. S. Dra. HSS Nugroho 3. Wiwik widiyastuti. S. S. Dra.Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421.Ag 3. Kesenian : 1. Sarjono Widito 5.Pd Seksi-seksi : 1.I 4.Pd. Hj. M. Nunuk Sri Kustini. Khusnul Alfiyah. Kesehatan : 1.Pd 4. Sumantri 8. S.Pd 4. Yurin Angkasawati 4. Eko Siswanto. S. S. M. S. Rochim. S. Yurin Angkasawati 3. Yohanes Sri Widodo.Pd.Pd 2.Pd. S. S. Umi Khoiriyah Mojokerto. Supartini. Rahayu Sulistyaningrum Ketua Pelaksana : Mulib.Pd 3. S. Abd.Pd 5.313. Drs. Zuhdi.Pd 4. Drs. Hj. 13 Juli 2008 Kepala Sekolah. Radis Suparna 7. Eko Siswanto. S.Pd Bendahara : Rini Setyowati.1/ 108 /417. Dokumentasi : Yohanes Sri widodo. Upacara : 1. Anshori.

Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO 11 . S.S. S. S.Pd Endang Riwayati. S. Umi Salamah.Pd Shofi Asifah.Pd Widya Budi Prasetyawan.Pd Pembina Gugus Gugus 1 Gugus 2 Gugus 3 Gugus 4 Gugus 5 Gugus 6 Gugus 7 Gugus 8 Gugus 9 Gugus 10 Gugus 11 Gugus 12 Gugus 13 Gugus 14 Mojokerto. S. S.Pd Sri Hartiwi. S. S.Pd Poniasih Lisa Ni’maturrohmah. Anik Suprijani.Pd Anik Mujiati.Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421.Si Septin akundarti. 8 Juli 2008 Kepala Sekolah. S. S.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 DAFTAR PEMBINA GUGUS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama Fajar Budianto.Pd Septin Kundarti.1/ 108 /417.Pd Purwati. S.Pd Muhimmah.Pd.313. S. S.

16 Juli 2007 Kepala Sekolah. S.Pd Abd.Pd Diya Agustina. S.Pd.Pd Eko Siswanto.Pd Umi Salamah. Farida Zuhriyah.Pd. 12 ./Fax. S. 14-07-08 Rabu.Pd Slamet.Pd Nunuk Sri Kustini.I M. M.DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.Pd Dra.Pd Widya Budi Prasetyawan. S. S.I Hj. S.pd Yohanes Sri Widodo. S. S. Umi Khoiriyah. S.Pd Septin Kundarti.Pd Supartini.Pd Rini Setyowati.Pd Sringatin. Yurin Angkasawati Drs. S. Zuhdi. S. S.Pd. Sumantri Mariadi Radis Suparna Senin.S. Lilis Firmayani. S. Lilik Sulistiyani. S. S. S. 15-07-08 Mojokerto. Rochim. S. S. S. S. S. HSS Nugroho Darto Kuswandi Drs. S. Sarjono Widito Drs.Ag Drs.Pd Hari Budiyanto. S. S. (0321) 322614 Mojokerto 61312 DAFTAR HADIR PANITIA DAN PENYAJI MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PEMBELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Nama Njono Drs.Pd Lina Harimastuti.Pd Khusnul Alfiyah. S.Pd Dra. 13-07-08 Tanda tangan Selasa. I Gusti Putu Alit M. S.Pd Anshori.Pd A.Pd Anik Supriyani.Telp.Pd Mulib. Jaenuri. Romli. Hj.Pd Wiwik Widiyastuti. S. Rafik.Pd Poniasih Sri Hartiwi.

Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. (0321) 322614 Mojokerto 61317 LAPORAN PANITIA PELAKSANA MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 1. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK. Depdikbud No. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. 149/C/Kep/PP/1998. Di samping memperkenalkan lingkungan sosial (para guru dan siswa senior). 149/C/Kep/1998. lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. yaitu lingkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. 2.Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru. tanggal 8 Mei 1998. SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya./Fax. SMP. DASAR HUKUM a. tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru. SD. Keputusan Dirjen Dikdasmen. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan. perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS).Telp. baik berupa lingkungan fisik. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 13 .

427/243/417. 3. karyawan dan kakak-kakak kelasnya. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah.02/2007 tanggal 20 Juni 2007 d. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. v.S. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan. Tujuan Khusus: i.Pd. S. sejumlah 243 siswa. 4. putri: 125 siswa terbagi ke dalam 14 gugus masing-masing 17-18 orang siswa Panitia: 20 orang guru dan karyawan Pembina Gugus: 14 orang guru Pendamping gugus: 91 siswa pengurus OSIS 4.Wakasek. 1. sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 14 s. vii. Widya Budi Prasetyawan. Surat Dirjen Dikdasmen No. Pengurus OSIS Pendamping 14 . Membantu siswa mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA c. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala. 421. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru. 2. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya. yang terdiri atas: Siswa Kelas 7. Putra: 118 siswa. b. mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah. 16 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto 6. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) 7. Eko Siswanto. siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. vi. Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. 3. TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Penyaji Kepala Sekolah.3/33/1088. sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah.313. Materi Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS. sehingga fungsi sekolah. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. iv. MATERI DAN PENYAJI No. guru. lingkungan sekolah. sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. Tujuan Umum. 5. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9.b. S. Kurikulum Darto Kuswandi. iii. viii. ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru.d. Guru. ii. TUJUAN a. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya.

Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto. Sarjono Widito. Panitia MOS 15 . S. N.Pd.Pd. S. Drs. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS. dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. 12. Hj. S. 8. S. Romli. 6. Mojokerto. 13. 14.Pd. S.Pd. 9. 11. Farida Zuhriyah. Dra. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. S. Yohannes Sri Widodo.I.Ag. taman.Pd.Pd Widya Budi Prasetyawan. Khusnul Alfiyah. Amin.Pd Pembina Gugus. 10.Pd. S.5. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. S. M. M. 7. 9. Zuhdi.I.Pd. S. penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian Penutupan Pengurus OSIS Pendamping Mulib. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisas sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. 14 Juli 2008 A. OSIS Hari Budiyanto. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. S. OSIS Wakasek/Humas 8. S. Nunuk Sri Kustini. Drs. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. Anshori.S. tempat ibadah.

Motto tersebut sudah seringkali kita dengarkan. Setiap gugus diwakili oleh masing-masing 3 orang siswi. Menciptakan suasana menyenangkan dalam MOS. Penutup Olah Raga gembira yang selama MOS berlangsung meriah dan masing-masing pemenang mendapatkan hadiah hanyalah juara 1 dan hadiah diserahkan pada saat upacara penutupan MOS. Memberikan kepada siswa kesan yang positif dan menyenangkan dengan prinsip mudah. C. Lomba Balap Karung Lomba balap karung dilaksanakan dengan melibatkan siswa putra. D. Masing-masing gugus diwakili 3 orang putra 3. 3. Senam Pagi Gembira Senam pagi gembira dengan mendatangkan instruktur aerobik dari luar sekolah. 2. Pelaksanaan Kegiatan Olah Raga Gembira dilaksanakan sebanyak 1 kali dengan 3 jenis kegiatan yang dilakukan secara bergantian.OLAH RAGA GEMBIRA A. Pendahuluan Di dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula. murah dan meriah. Olah raga gembira dimaksudkan untuk pemberian selingan pada acara-acara yang lebih pada pengembangan pola berpikir siswa. Untuk itu selama pelaksanaan MOS ini diadakan olah raga gembira selama 1 kali pelaksanaan. Tujuan 1. 16 . 2. antara lain: 1. Lomba Lari kelereng Loma ini dilaksanakan dengan melibatkan siswi/putri. B. tetapi pelaksanaannya memerlukan perhatian.

dari tidak dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu. D. b. H. d. Pendahuluan Belajar adalah usaha atau kegiatan yangndilakukan secara sadar supaya mengetahui atau dapat melakukan sesuatu. Siswa mengetahui mata pelajaran yang ditempuh b. Belajar kelompok banyak manfaatnya. Belajar di rumah penuh konsentrasi. b. Belajar di Rumah Untuk dapat belajar di rumah. Mempelajari garis besar isi buku. Cara Meringkas isi bacaan Tiga buku yang dibaca tidak perlu dihafalkan semuanya. Siswa memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Hal-hal yaang telah diperoleh/dipelajari di baca ulang. F. Menguji kemantapan penguasaan bahan yang dipelajari dengan diskusi. Yang diperlukan ialah memahami isinya. siswa dan karyawan sekolah adalah perpustakaan sekolah. Program Kurikuler b. e. C. Sains/IPA. e.Hasil kegiatan belajar adalah perubahan diri dari keadaan tidak tahu menjadi tahu. Hal-hal yang mudah dimengerti lebih mudah dihafalkan. Pendidikan Agama/Akhlak Mulia. meliputi mata pelajaran: PKn. IPS. Pendidikan Jasmani. Siswa memiliki sikap terbuka. Perpustakaan Sekolah 1. Bahasa Indonesia. Meja dan tempat duduk yang kurang enak akan mengganggu pemusatan perhatian waktu belajar. Siswa harus mengikuti pelajaran secara aktif. e.PROGRAM DAN CARA BELAJAR A. i. Kesenian. Membaca bab demi bab sampai mengerti isinya.Susunan program pengajaran meliputi: a. B. Siswa menjauhkan sikap malu bertanya dan menjawab. Menyusun ringkasan. skema atau pola untuk memudahkan mengingat. Siswa yang belum memahami bagian pelajaran tertentu dapat memperoleh penjelasan dari temannya yang sudah paham. Program Pengajaran di SMP Isi kurikulum SMP adalah kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK dengan salah satu metode pembelajaran menggunakan CTL. h. Melatih ketajaman berfikir dalam menghadapi masalah. Siswa mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran d. Siswa penuh minat dan perhatian mengikuti pelajaran. c. Memilih dan mencara buku/artikel 17 . Makin lengkap buku di perpustakaan sekolah makin lengkap pula sumber ilmu pengetahuan yang diperlukan. G. hendaknya siswa memiliki waktu yang tepat dan tempat yang menyenangkan. Siswa berusaha mencapai nilai setinggi-tingginya. Mengusahakan agar tempat belajar menjadinyaman. Prinsip-prinsip belajar a. Pentingnya Perpustakaan Sekolah Sumber pengetahuan untuk guru. Isinyapun perlu diintisarikan dengan mencatat hal-hal yang dianggap penting saja. 2. c. Belajar harus memusatkan perhatian pada bahan yang dipelajari. Cara Belajar Membaca dan Meringkas Cara belajar di sekolah meliputi: a. Muatan Lokal (Bahasa Daerah dan English Conversation). Matematika. Pengembangan Diri/BK. Cara Membaca Buku a. sebaliknya siswa yang paham akan menjadi mahir karena bahan pelajaran yang diterangkan kepada temannya itu menjadi lebih dikuasainya. Istirahat setelah belajar f. Bahasa Inggris. jarak baca serta cahaya lampu yang diperlukan untuk belajar hendaknya cukup. d. Belajar memerlukan dorongan dan motivasi. Siswa bersikap kritis dalam menerima pelajaran f. E. c. Ketuntasan Belajar dan sistem semester. Program Ekstrakurikuler c. Agar tatap muka tetap terpelihara. g. Menghindarkan hal-hal yang menghambat belajar.

Pengembangan kemampuan berfikir c. Sekolah berfungsi untuk mendidik. Prinsip-prinsip Wawasan Wiyata Mandala Peraturan Pemerintah RI No. Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerja sama yang erat untuk mengemban tugas pendidikan 4. B. Pengembangan kepribadian. Pengaturan Waktu Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang yang mencapai keberhasilan dalam hidupnya adalah orangorang yang teratur dan disiplin memanfaatkan waktu. 2. Kewaspadaan Sekolah. Pengembangan ketrampilan D. tetapi didasarkan pada kemampuan dan bakat siswa. Mengatur hidup sehari-hari akan membantu dan mempermudah hidup itu sendiri. Pentingnya Waktu Dalam pengaturan waktu setiap orang memilih cara untuk memanfaatkan waktu senggangnya sesuai dengan kemampuan dan kesanggupannya. J. 3. melainkan melalui latihan yang ketat. Siswa harus berusaha untuk dapat mengembang kemampuan dirinya sehingga kehidupannya berhasil di masyarakat kelak dengan tidak mengandalkan hanya untuk menjadi pekerja bagi orang lain. Perangkat Sekolah. C. Warga sekolah baik di dalam atau di luar sekolah harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru dan sekolah 5. Ketahanan Sekolah 5. Hak dan Kewajiban Siswa Hak-hak Siswa di lingkungan sekolah meliputi: 18 . I. 29 tahun 1990 pada pasal 10 ayat 3 menegaskan bahwa Wawasan Wiyata Mandala mengandung unsur: 1. Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh. b. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung kerukunan antar warga sekolah. mengajar. pengarang dan nomor kodenya. Tujuh K 2. Pendahuluan Wawasan Wiyata Mandala berarti suatu gagasan yang beranggapan bahwa fungsi sekolah sebagao lingkungan pendidikan. maka sekolah berfungsi untuk: 1. Penyelenggaraan pendidikan melibatkan Kepala Sekolah. Dengan demikian program pelajaran yang disediakan oleh sekolah berlainan. Waktu dan Pengaturannya 1. Sekolah merupakan lingkungan pendidikan 2. Sarana dan Prasarana 3. Penutup Setiap sekolah menyediakan program pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah dan kemampuan sekolah. Orang Tua dan Masyarakat. PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI PERWUJUDAN WAWASAN WIYATA MANDALA A. Disiplin tidak datang dengan sendirinya.Pada setiap bagian bawah punggung buku tercantum nomor-nomor kode untuk pengadministrasian proses peminjaman buku perpustakaan. Pelaksanaan Pendidikan 4. Cara lain dengan membaca katalog yang memuat judul buku . Guru. Pemilihan program pengajaran tidak didasarkan pada anggapan bahwa program yang satu lebih tinggi daripada yang lainnya. Mengenai kegiatan-kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan dibedakan sebagai berikut: a. melatih dan tidak dipakai untuk kegiatan di luar kegiatan pendidikan. Sekolah sebagai Lingkungan Pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk kepentingan di luar tujuan pendidikan.

Siswa berhak mengikuti kegiatan belajar mengajar baik intra maupun ekstrakurikuler. keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. Ruang Laboratorium Komputer 3. Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah. e. Pemimpin upacara menuju/ mengambil tempat yang telah ditentukan Keterangan Pemimpin barisan memimpin di depan barisan Barisan pada posisi siap 19 . E. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. Ruang Perpustakaan 8. c. kerindangan dan kesehatan kelas serta sekolah pada umumnya. f. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah 5.1. c. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri 7. Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar baik di kelas maupun di luar sekolah. Ruang Laboratorium Bahasa 4. Siswa berhak mendapatkan perlakuan yang sama sepanjang tidak melanggar peraturan/tata tertib sekolah. Menyelesaikan secara musyawarah mufakat apabila timbul permasalahan antara siswa dengan siswa. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. tenaga kependidikan baik di dalam maupun di luar sekolah f. b. g. 2. Menghormati semua tenaga kependidikan di sekolah. mempersiapkan diri dalam mengikuti proses belajar mengajar. halaman. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. TATA CARA UPACARA BENDERA Tata cara Upacara Bendera hari Senin No A. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. siswa dengan tenaga kependidikan maupun antara siswa dengan sekolah sebagai suatu lembaga. Acara Persiapan Uraian Pembawa Acara Setiappemimpin barisan menyaipkan barisannya Pemimpin Upacara memasuki lapangan upacara Kegiatan Setiap pemimpin barisan mengatur (jarak. Kewajiban Siswa di sekolah: a. taat kepada guru serta bekerja sama antar warga sekolah merupakan kondisi yang mendukung terciptanya kelancaran pendidikan di sekolah. Siswa dapat meminjam buku di perpustakaan sekolah atau memanfaatkan fasilitas sekolah lainnya dengan menaati peraturan yang telah ditetapkan oleh sekolah. Ruang OSIS 9. Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Ruang belajar/media 2. h. d. ketertiban. Siswa yang membawa kendaraan di sekolah agar menempatkannya di tempat yang ditentukan dalam keadaan terkunci dan mentaati ketentuan yang berlaku. aktif berperan dalam kegiatan belajar mengajar dan melaksanakan tugas ekstrakurikuler secara baik merupakan peran aktif siswa sebagai bagian dari warga sekolah. Hak dan Kewajian Siswa 10. 3. kebersihan. Penutup Sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang di dalamnya menciptakan suasana yang menunjang bagi kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. d. Untuk itu diperlukan perangkat peraturan yang mengatur jalannya suatu lembaga untuk ketertiban dan kelancaran proses belajar. Tata tertib Sekolah Yang harus diamati adalah: a. Mau dan mampu mentaati peraturan dan tata tertib sekolah. kekluargaan. Ikut membantu agar tata tertib dapat berjalan dan ditaati. Ikut menjaga nama baik sekolah. menghormati kepemimpinan kepala sekolah. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika 6. menghitung) barisannya masing-masing. Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung. Mempersiapkan kelas sebelum belajar. keindahan. F. e. Ikut bertanggung jawab atas keamanan. perabotan dan peralatan sekolah.

Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan. selesai kembali ke tempat semula. peserta mengikuti. Pemimpin upacara menghadap pembina upacara. Aba-aba pembina ”Mengheningkan Cipta Mulai” Pembaca Teks maju 2-3 langkah dan membacakan teks Pembukaan UUD 1945 Selesai pembacaan. melapor bahwa upacara bendera siap untuk dimulai. melapor bahwa upacara selesai. Pemimpin upacara balik kanan untuk menerima penghormatan dari peserta. Pemimpin upacaramaju dengan langkah biasa menghadap pembina upacara. Pembawa teks Pancasila mengambil tempat di belakang kiri pembina upacara. Aba-abanya: ”Untuk Perhatian Istirahat di Tempat Gerak” Pembina Upacara memasuki lapangan upacara. Pemimpin upacara memberi aba-aba istirahat parade.Penghormatan peserta upacara Laporan setiap pemimpin barisan kepada pemimpin upacara Aba-aba penghormatan dipimpin pemimpin barisan paling kanan Setiap pemimpin barisan menghadap pemimpin upacara oleh Kepemimpinan diserahkan kepada pemimpin upacara. kelompok lagu mulai menyanyikan lagu kebangsaan. pemimpin upacara menyiapkan peserta upacara. Sementara pembina menuju mimbar. Pemimpin upacara memberi aba-aba hormat kepada sang merah putih sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Penghormatan Umum Laporan Pemimpin Upacara Pengibaran bendera merah putih Mengheningkan Cipta Pembacaan Teks Pembukaan UUD 1945 Pembina dibenarkan menambah ucapan pengantar sebelum memberikan aba-aba Pembacaan Teks Pancasila Amanat Pembina Upacara No Acara Uraian Pembawa Acara Keterangan Pembacaan Doa Laporan Pemimpin Upacara Penghormatan umum Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara. Waktu penghormatan pandangan lurus ke depan. Petugas bendera tampil ke depan tiang bendera mengikatkan tali dan mengambil posisi membentang dilanjutkan laporan bendera siap. B. Pendahuluan Pokok Pengatur upacara menghadap pembina upacara. kembali ke tempat semula. Pembina meninggalkan tempat upacara diikuti oleh pembawa teks Pansacila Di luar tempat upacara pembina disambut pengatur upacara. Pembina upacara memerintahkan pemimpin upacara mengistirahatkan peserta upacara Kegiatan Aba-aba pemimpin upacara ”Untuk perhatian. Setelah melapor setiap pemimpin barisan kembali ke samping kanan barisan masingmasing. yang melaporklkan bahwa upacara bendera selesai dilaksanakan. Para guru dan perangkat sekolah menyusul meninggalkan tempat upacara. Sementara itu pemimpin lagu mengambil posisi. Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan kepada pembina upacara. Sementara bendera merah putimbergerak ke atas. istirahat di tempat . seluruh peserta upacara memberi penghormatan. menuju Tanpa diawali dan diakhiri penghormatan setiap pemimpin barisan melaporkan kepada pemimpin upacara. tanpa didahului dan diakhiri dengan penghormatan. Pengatur upacara melapor kepada Pembina upacara sesaat setelah Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara Pengatur Upacara mengantar pembina upacara ke tempat yang disediakan. D Penutup Upacara selesai barisan dibubarkan 20 . gerak” Amanat pembina upacara Selesai amanat. Setelah pembacaan kembali ke tempat semula. Melapor tanpa diawali dan diakhiri dengan penghormatan Seluruh peserta upacara menoleh menhhadap ke sang merah putih dan memberikan hormat. Pembawa Teks Pancasila memberikan Teks Pancasila kepada Pembina Upacara Pembina Upacara membaca Teks Pancasila. C. Pemimpin upacara menyiapkan tanpa diawali balik kanan. Selesai melapor kembali ke tempat semula. Petugas mengambil tempat yang telah ditentukan untuk membaca doa. pemimpin upacara memberi aba-aba siap kepada peserta upacara.

pemimpin acara meminta mereka mengingat-ingat urutan itu. Pemimpin acara membagi anggota warga ke dalam beberapa subgugus/subkelompok dengan mengusahakan agar dalam tiap gugus ada siswa baru dan siswa lama. banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama jalan tempat tinggal masing-masing dan sebagainya. Dengan demikian secara tidak langsung para anggota akan sling menanyakan namanya. Setelah itu sekali lagi mereka diminta untuk membentuk barisan. Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. 4. b. 3. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti hal-hal lain misalnya jumlah saudara. kecuali ada acara tambahan E Tambahan Disesuaikan kebutuhan PENGHANGAT SUASANA ATAU ICE BREAKING Tujuan: a. Para anggota gugus/kelompok sekolah berkumpul di tempat yang ditentukan untuk acara ini. 21 .Aba-aba penghormatan oleh pemimpin barisan paling kanan lapangan upacara Masing-masing barisan dibubarkan oleh pemimpin barisan Peserta memberi penghormatan kepada pemimpin barisan. b. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan barisan (dari paling depan sampai paling belakang) harus berdasarkan abjad nama anggota (anggota yang namanya paling depan berdasarkan abjad harus berdiri paling depan). misalnya berdasarkan jauh dekatnya rumah mereka dengan sekolah. 2. setelah dibalas kembali ke sikap sempurna. Lalu pemimpin acara meminta peserta kembali membentuk barisan urutan nama dalam abjad (sekarang tanpa boleh bertanya). Memberikan siswa baru kesan yang positif terhadap MOS Waktu Peralatan : 30 – 40 menit : Tidak ada peralatan khusus Langkah Pelaksanaan: 1. Sekali ini berdasarkan urutan ulang tahun. Setelah semua subgugus/kelompok selesai membentuk barisan. 7. banyaknya propinsi yang pernah dikunjungi. Menciptakan suasana yang mengurangi ketegangan siswa baru dan membantu siswa baru untuk merasakan aman di lingkungan barunya. Setelah itu pemimpin acara mengajak seluruh anggota untuk menceritakan kesannya terhadap kegiatan ini. 6. Meninggalkan lapangan upacara. 5. Kemungkinan Variasi: a. Pemimpin acara kemudian mengatakan bahwa kegiatan selanjutnyan tidak boleh dilakukan dengan suara.Setelah selesai mereka diminta untuk mengingat susunan urutan ini. Penghangat suasana dapat menggunakan kegiatan yang sama sekali berbeda asal mudah diselenggarakan dan bisa memberikan kesan menyenangkan.

d. Wakil subgugus/kelompok yang diminta memperkenalkan anggotanya.PERKENALAN Tujuan : Memperlancar proses perkenalan di antara semua anggota gugus/kelompok. Jika ada anggota subgugus/subkelompok yang tidak berhasil diingat oleh para wakil subgugusnya. 4. Ia diharuskan tampil sendiri untuk memperkenalkan diri.Wakil ini diminta untuk memperkanalkan anggota subgugus/kelompoknya. Waktu: 30 – 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah pelaksanaan: a. Waktu : 30 – 60 menit Peralatan : Alat tulis untuk tiap-tiap peserta. 5. Setelah itu pemimpin acara meminta setiap subgugus/subkelompok untuk menunjuk dua orang wakilnya untuk meju ke depan. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memeprhatikan bahwa setiap subgugus harus ada wakil siswa lama dan siswa baru. Wakil subgugus/subkelompok yang diminta memperkenalkan anggootanya juga dapat terdiri dari satu siswa lama dan satu siswa baru. 2. Tugas siswa lama memperkenalkan anggota subgugus/elompok siswa baru dan tugas siswa baru adalah memperkenalkan siswa lama. WAWASAN WIYATA MANDALA Tujuan: Membuat siswa mengenal dan memahami Wawasan Wiyata Mandala. b. anggota tersebut kurang mampu mempromosikan dirinya. b. Kemungkinan Variasi: a. Untuk itu diberikan waktu 20 menit. dapat hanya satu orang atau dapat juga lebih dari stu orang. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/subkelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. 3. Pemimpin acara memberikan kesempatan bertanya dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada peserta. 22 . Disetiap subgugus/kelompok siswa baru diharuskan mengingat nama dan ciri khusus siswa lama yang menjadi anggota subgugusnya. Langkah Pelaksanaan : 1. Pemimpin acara memberikan informasi tentang lingkungan sekolah dalam rangka Wawasan Wiyata Mandala. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. c.

kaset karaoke. atau membaca satu puisi. 4. 5. dengan catatan lama penampilan maksimal 5 menit. Langkah Pelaksanaan: 1. Kemungkinan Variasi: a. Mendorong siswa untuk menghargai hal-hal yang erkaitan dengan sesenian. Di akhir kegiatan. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. Subgugus/kelompok terbaik dapat diberikan hadiah. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di ruangan kelas atau tempat lain yang memadai. Waktu: 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Tugas membuat kuis/sosiodrama/oservasi lingkungan sekolah. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok sengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. kaset tari. Informasi dalam gugus/kelompok dapat dilanjutkan dengan kuis. 3. 5. b. Memberikan siswa kesempatan untuk berekspresi. Kemungkinan Variasi: a. 3. Informasi dapat diberikan pada upacara bendera atau upacara penutupan. Selanjutnya setiap subgugus/kelompok secara bergantian menampilkan karya seni mereka dan dinilai oleh kelompok lainnya. 2. Pemimpin acara dapat mempersempit pilihan ekspresi seni misalnya dengan menetapkan bahwa semua subgugus/kelompok harus menyanyikan satu lagu perjuangan. b. SENI GEMBIRA Tujuan: a.kelompok ditugaskan membuat ringkasan mengenai hak dan kewajiban siswa di SMP. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. pemimpin acara mengundi urutan penampilan subgugus/kelompok. pemimpin acara mengumumkan subgugus/kelompok yang dinilai terbaik. Subgugus/kelompok terbaik dapat ditetapkan sebagai wakil gugus/kelompok untuk tampil dalam lomba antargugus. 4. Tiap wakil subgugus/kelompok membacakan ringkasan di depan gugus/kelompok. Tiap gugus/kelompok diberi waktu 20 menit untuk merundingkan suatu ekspresi seni yang akan mereka tampilkan. b. 3. c. dsb. atau harus menarikan satu tari daerah. Setelah 20 menit berakhir. Tugas membuat ringkasan diganti dengan tugas lain misalnya membuat puisi. 23 . Waktu: 60 – 90 menit Peralatan: tidak dibutuhkan peralatan khusus. 6. Informasi dapat dilanjutkan dengan lomba membuat poster/karikatur/kartun yang berisi anjuran melaksanakan Wawasan Wiyatamandala. 2. 2. HAK DAN KEWAJIBAN SISWA BARU Tujuan: Membantu siswa baru mengenal hak dan kewajibannya di sekolah baru. Setelah itu tiap subgugus.Kemungkinan variasi: 1. Pemimpin/koordinator acara memberikan penjelasan mengenai hak dan kewajiban siswa baru.

PENGEMBANGAN SIKAP DEMOKRATIK Tujuan: Menanamkan kesadara kepada siswa baru bahwa orang berhak berbeda pandapat. Seluruh anggota gugus berkumpul di tempat kegiatan. Kemungkinan Variasi: 1. b. 24 . tiap gugus/kelompok diminta menceritakan hasil wawancara mereka. dalam hal ini wawancara sesudah pulang sekolah (pada hari pertama atau hari kedua) dan laporannya diberikan keesokan harinya. 5. Mereka juga diminta mendiskusikan apa yang kira-kira akan terjasi jika semua orang diharuskan mempunyai kegemaran yang sama dan cita-cita yang sama. Tiap subgugus/kelompok diminta menjelaskan hasil diskusi subgugus/kelompok. Pemimpin aacara menjelaskan prinsip darar demokrasi. BAKTI SOSIAL Tujuan: Membantu siswa menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sosial masyarakat. Waktu: Hari kedua pelaksanaan MOS ( 120 menit ) Peralatan: Membawa peralatan kebersihan dan bunga Langkah Pelaksanaan: a. c. Pemimpin acara mengumumkan bahwa setiap subgugus/subkelompok diwajibkan mewawancarai pedagang kecil disekitar sekolah (Kopsis atau Kantin Sekolah). Langah pelaksanaan: a. Setelah peserta kembali. misalnya berapa penghasilan yang diterima setiap hari. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Waktu: 120 menit pada saat observasi lingkungan Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis. Siswa lama dapat diminta untuk mengawasi siswa baru. Waktu: 60 menit pada saat selesai observasi lingkungan sekolah. berapa keuntungan sehari. 3. MENGENAL DUNIA USAHA Tujuan: Membangkitkanminat siswa untuk memahami dunia usaha. 2. dsb. bagaimana cara membuat barang yang ia jual. Kemungkinan Variasi: Pertanyaan tentang kegemaran dapat diganti dengan pertanyaan tentang favorit atau makanan kesukaan. Tiap siswa dalam subgugus/kelompok diminta untuk menceritakan kegamaran mereka dan cita-cita meraka kelak. d. Para siswa dapat dilengkapi dengan tuntunan wawancara yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang harus diajukan. 2. 6. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. yaitu bahwa setiap orang mempunyai hak untuk berbeda pendapat. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. Setiap orang berhak punya kegemaran yang berbeda sesuai dengan minatnya. 4. 3. Mereka diberi waktu sekitar 30 menit. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. Tugas wawancara dapat dilakukan terhadap pedagang di sekitar rumah siswa.

3-4 3. 1-2 2.b. Setelah selesai observasi (Pkl 08. f. Ruang Laboratorium Komputer : No. 13-14 8. c. 17-18 10. Ruang OSIS : No. e. 19-20 Yang harus diamati adalah: a. panti jompo atau ke tempat-tempat sosial lainnya. Ruang Perpustakaan : No. 9-10 6. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika : No. e. Ruang Laboratorium Bahasa : No. 15-16 9. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah : No. Ruang belajar/media : No. 11-12 7. Bhakti Sosial: Masing-masing gugus dibagi menjadi: 1. Bakti sosial dapat berupa kunjungan ke panti asuhan. Masing-masing subgugus/kelompok menuju lokasi yang telah ditentukan untuk melaksanakan bakti sosial. c. Tata tertib Sekolah : No. 7-8 5. d. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri : No. g.00) presentasi hasil observasi di depan kelas. Gugus 1: membersihkan tempat ibadah/masjid 2. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan agar setiap subgugus/kelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah. d. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. 5-6 4. Hak dan Kewajian Siswa : No. Gugus 2: Membersihkan aula 25 .30-09. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Masing-masing gugus dibagi menjadi: Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Pemimpin acara menjelaskan tugas masing-masing subgugus/kelompok yang berkaitan dengan bakti sosial.

00 75.00 525. Kepala Sekolah. Gugus 8 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 F 9.Telp. ATK dan Laporan Rp Jumlah (enam ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) Rp Rp Rp 150. Transport Panitia dan Penyaji 3.000. Dari Sekbid F (laba Kantin) 2. Transport Pendamping Gugus 4.00 Rp 380. Gugus 4: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 B 5. PENGELUARAN 1.Pd NIP 511452668 26 . (0321) 322614 Mojokerto 61317 LAPORAN KEUANGAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. Gugus 11: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 B 12. Gugus 5: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 C 6. Rahayu Sulistyaningrum NIP 132174882 Mengetahui.000.00 Rp 675. Gugus 10 : membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 8 A 11.000. PENERIMAAN 1. 20 Juli 2007 Bendahara.000. Konsumsi Pendamping OSIS 2. Gugus 14 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 E PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. Rini Setiyowati.00 Rp 250.00 675. Gugus 13: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 D 14.000. Dra.00 Urusan Kesiswaan. Gugus 12: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 C 13. Dari Kas OSIS Jumlah B.000./Fax. Gugus 6: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 D 7. S. Gugus 3: Membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 7 A 4.000.00 Rp 70. Gugus 7 Membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 E 8. Mojokerto.3.000. Gugus 9: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 G 10.

Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.313/2006 tanggal 10 Juli 2007. Atas perhatian dan kerjasamanya terima kasih. S. Nomor: 427/124/ 417.313.30 sebagai berikut: No. Kepala Sekolah./Fax.Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. maka SMP Negeri 1 Mojokerto mengirimkan peserta Upacara Pembukaan MOS di SMP Negeri 1 Mojokerto pada tanggal 16 Juli 2007 pukul 06.Pd Guru Pendamping Demikian surat pengantar kami.Telp. Berkaitan dengan surat edaran Kepala Dinas P dan K Kota Mojokerto. Gugus Nominal Tanda tangan 27 . (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENDAMPING GUGUS KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No Nama Pend. 1/7 Peserta 7 Agung 1/7 Peserta 8 Adi Utomo Subagyo 1/7 Peserta 9 Wulung Pradana Putra 1/7 Peserta 10 Achmad 1/7 Peserta 11 Tiara R OSIS/9 Pendampin 12 Megawati Citra Alam OSIS/9 Pendamping 13 Lilik Sulistiyani./Fax. (0321) 322614 Mojokerto61317 13 Juli 2008 Nomor : 421. Nama Gugus/Kelas Keterangan 1 Agung Candraduhita 1/7 Peserta 2 Adam Afif Moll 1/7 Peserta 3 Adrian Eka Fikri 1/7 Peserta 4 Adrian Eka fikri 1/7 Peserta 5 Aldi Disa Nabhani 1/7 Peserta 6 Alfan Eka Artha W. Ibu Kepala SMPN 1 Mojokerto Di Mojokerto Dengan hormat.135/2003 Hal : Pembukaan MOS di SMPN 1 Mojokerto Kepada Yth.Telp.1 / /417.

00 10.000.00 10.00 5.000.00 10. S. S.000.000.000. S.000.Pd Drs.00 10. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENYAJI KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Nama Njono Drs. S.Pd Mulib. S.00 70.00 5. Jaenuri. S.Pd Khusnul Alfiyah.00 5.00 10.Pd Wiwik Widiyastuti.Pd Lilis Firmayani.00 5. Mojokerto.00 10.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P. Rafik.000.00 5. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo.00 10.000.000.000. Kepala Sekolah. Gugus Pemb.I Drs.Pd Poniasih Sri Hartiwi.Pd Eko Siswanto. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. Sarjono Widito Pend. Farida Zuhriyah. 20 Juli 2007 Bendahara.Ag Slamet.000.Pd Dra.00 5. S.000.000. S. S.Pd Umi Salamah. I Gusti Putu Alit Anik Supriyani. S. S.00 5.Pd Sringatin.000.Pd Nunuk Sri Kustini.000. S. M. S.Pd Dra. Hj. S.000.00 5. S.00 10. Upacara WWM Kesenian Bendahara Tata Krama Cara Belajar Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Ibadah Nominal 10.Pd Septin Kundarti./Fax. S.000. S.000. Umi Khoiriyah Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5. S.00 5.Pd. S.000.00 1 Tanda tangan 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 .Telp. H.00 10.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani.00 10. S.000.000. Hari Budiyanto.Si A. Upacara Pemb.000. S.00 5.000.00 5.00 10..000.Pd Anshori.Pd Diya Agustina.Pd NIP 131452668 Mengetahui.00 10.000.000.000.00 5.000.0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Urusan Kesiswaan.00 5.00 10.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hj.000.Pd Hari Budiyanto.

000.000. Rahayu Sulistyaningrum M. S. S.00 6 10.000. S.00 15 10. HSS Nugroho Drs. S.Telp.000.000. S.00 11 10.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P.000.00 16 10.000. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo.00 21 10.00 4 10. Jaenuri.000.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani.Pd Hari Budiyanto.Jumlah 140. 20 Juli 2007 Bendahara.Pd Drs. Hari Budiyanto.000.000.Pd NIP 132174882 Lilik Sulistiyani. S.Pd Dra.000. 23 Juli 2008 Bendahara. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143. S.Pd Yohanes Sri Widodo. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Nama Njono Drs.Pd Anshori. S. S. Umum Nominal Tanda tangan 10.00 24 240.00 Mojokerto.00 17 10.000.000.00 3 10.Pd NIP 131452668 Mengetahui. Abd.Pd Supartini. S.00 14 10.000.000.Pd Mulib.00 23 10. M.000.000.000. Sarjono Widoto Cipto Kuswinadi. Urusan Kesiswaan. Kepala Sekolah. Sekolah Wakasek Ketua Panitia Kesenian Bendahara Sekretaris Kurikulum Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Perlengkapan Ka TU Ibadah Dokumentasi Pelaksana Olah Raga Konsumsi Kesenian Kor.Pd NIP 131452668 29 . Kepanitiaan Kep.000.000.00 5 10.00 12 10./Fax. Rochim. S.Pd Khusnul Alfiyah.000.00 22 10. S. S..Pd Rini Setyowati.0 0 Mojokerto.00 7 10.000. S. Kegiatan Konsumsi Pemb.Pd Eko Siswanto. Romli.00 20 10.00 18 10.Pd Radis Suparno Jumlah Urusan Kesiswaan.00 19 10.I.000. S.000. H.00 13 10.00 10 10. Hari Budiyanto.00 1 10.Pd Nunuk Sri Kustini.000.Pd Dra.00 9 10. S.Pd.00 8 10. S. S.Pd Lina Harimastuti.000. S.00 2 10.

Kons Ibadah Ibadah Penyaji Penyaji Penyaji Penyaji Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Perlengkapan Keamanan Pemb.00 15.000. Endang Kusumastuti Dra Rahayu Sulistyaningrum Mulib.000.000.00 25.00 25. M. .00 20.Pd Drs.Pd Nunuk Sri Kustini.000.00 15.00 15.000. Umum Pemb. Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143.000.00 15.00 15.000.00 15.000.000. Rini Setyowati.Pd.00 25.000.00 25.00 25. S.M.00 25. S. M.00 20.00 650.00 25. Kons.Pd Drs.Pd Supartini.000.000.000.Telp.000.Si Sri Suweni./Fax.I Farida Zuhriyah.00 25.00 20.Pd Drs. S.Pd Slamet.000. Kepala Sekolah.000. S. Rochim.00 15.Ag Shofi Asifah.000.Pd Muhimmah. S.00 15.000.00 25. S.Pd Hari Budiyanto.000.00 25.00 25. S.00 15.000.000.000.00 15. S. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Njono Dra.Pd. Sumantri Radis Suparna Mariadi Triono M Rasyid Baidowi Jumlah Kepanitiaan Kep. Kes. S.00 15. Umum Nominal 25.000.00 25. HSS Nugroho Drs.M.000. S.00 15. Yurin Angkasawati Eko Siswanto Abd.00 15. Jhoni Arief Poerwana Dra.Pd Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo.Pd. Sarjono Widito Drs.000.000.000.000. Sekolah Wakasek Ketua Ketua Plks Sekretaris Humas Kurikulum Bendahara Penyaji Perlengkapan Upacara Upacara Upacara Penyaji.Pd Purwanti.000.000. S. S. Umum Pemb. Lina Harimastuti Wiwik Widiyastuti.00 15. S. S.Pd. Umum Pemb. S.000.000.Pd Ansori.000.Pd Anik Mujiati. I Gusti Putu Alit Cipto Kuswinadi.00 15.Mengetahui.00 25. S.00 Tanda tangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 30 .00 15.000. S.

S. Kepala Sekolah. 17 Juli 2008 Bendahara. Mojokerto. Rini Setyowati. Rahayu Sulistyaningrum NIP 131 900321 Mengetahui.Pd NIP 510141370 Njono NIP 130354918 31 . Dra.Urusan Kesiswaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful