MT PLJRN: AA EAAA MATEMATIKA

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SDN 012 SUKAJADI : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 18 x 30 menit : 1.Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah Materi Pokok dan Uraian Materi Alokasi Waktu Contoh Instrumen Latihan 1, 2 Hlm.3 latihan 6, 7 Hlm.4 latihan 12 dan 13. Hlm. 17 latihan 13. no ganjil Hlm. 17 6 jp Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat: Buku Sumber/ Bahan/ Alat

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah

Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK

OPERASI HITUNG BILANGAN Sifat-Sifat Operasi Hitung Pengerjaan Hitung Campuran (Hlm. 2)

Memahami langkah Melakukan pengerjaan soal, yaitu pekerjaan hitung tingkat pengerjaan campuran operasi hitung Mencari Faktor Prima Suatu Bilangan

Tugas Individu

Memahami contoh soal Hlm. 2 Faktorisasi Prima Mengerjakan latihan 1 dan untuk 2 Hlm. 3 menentukan Memahami cara mencari FPB dan KPK faktor prima suatu (Hlm. 4) bilangan

Mengerjakan latihan 4, 5 Hlm. 5 Mengerjakan latihan 12 dan 13. Hlm. 17 Mengerjakan latihan 13. no ganjil Hlm. 17 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik OPERASI HITUNG BILANGAN Akar Pangkat Tiga Arti pangkat tiga suatu bilangan Mencari hasil pangkat tiga suatu bilangan Memahami bilangan Menghitung hasil berpangkat dua, tiga, pangkat tiga dan empat dan seterusnya akar pangkar tiga Memahami contoh Hlm. suatu bilangan 20 Memahami latihan 1 dan 2 Hlm. 21 Memahami mencongak Hlm.22 sebagai pekerjaan rumah Menjelaskan volumu kubus Menjelaskan contoh soal Hlm. 22 dan 23 Menugaskan mengerjakan latihan 3 Hlm.22, latihan 4 Hlm. 23 Menjelaskan akar pangkat tiga suatu bilangan Menjelaskan contoh soal Hlm. 25 Mengerjakan latihan 6. no ganjil Hlm. 26 Mengerjakan latihan 6 no genap Hlm. 26 dan latihan 7 Mmahami contoh Hlm. 27 Mengerjakan latihan 8 s.d Menghitung operasi pada bilangan Tugas Individu Laporan buku pekerjaan rumah latihan 1 dan 2 Hlm. 21 latihan 3 Hlm.22, latihan 4 Hlm. 23 latihan 6. no ganjil Hlm. 26 latihan 6 no genap Hlm. 26 latihan 7 6 jp Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

Menyelesaikan masalah yang

OPERASI HITUNG

Tugas Individu

Laporan buku

Latihan 8 Hlm. 27

6 jp

Sumber: Buku

melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat

BILANGAN Akar Pangkat Tiga Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat (Hlm. 27) Mengetahui,

11 Mengerjakan Uji Kompetensi Bab 1 Hlm 30

berpangkat

pekerjaan rumah Uraian Objektif

latihan 9 Hlm. 27 latihan 11 Hlm. 29 Uji Kompetens i Bab 1 Hlm 30

MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

Pekanbaru, Guru Mata Pelajaran Matematika

Kepala SDN 012 SUKAJADI

Dra. Tetty Harahap NIP : 19591117 197910 2 001

Lenfiarnis NIP : 19630701 198210 2 001

10

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : SDN 012 SUKAJADI : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 16 x 30 menit : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Latihan dari guru Latihan 1, 2 Hlm. 33 Latihan 3 Hlm. 34 Latihan 4 Hlm. 35 Mencongak Hlm. 36 Latihan 1 Hlm. 44 Teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Mengenal satuan PENGUKURAN debit Mengenal debit (Hlm. 33) Hubungan Jam, Menit dan Detik (Hlm. 33) Hubungan antar satuan volume (Hlm. 36)

Memahami hubungan Menghitung antara jam, menit dan hubungan jam, detik menit dan detik 1 jam = 60 menit = 3600 detik 1 menit = 60 detik Mengerjakan latihan 1 dan 2 Memahami contoh dalam bentuk soal cerita Mengerjakan latihan 3 Hlm. 34 Mengerjakan latihan 4 Hlm. 35 Mengerjakan mencongak Hlm. 36 Memahami dan menggunakan rumus untuk menghitung debit air
Debit = perubahan volume waktu

Tugas Individu

8 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat: Dua botol susu plastik, jam tangan, paku ukuran besar dan sedang, spidol besar, air secukupnya

Mengerjakan latihan 1 Hlm. 44 Mengerjakan teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45 Mengerjakan latihan 4, 5 Hlm. 5

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

PENGUKURAN Mengenal debit Mengenal satuan debit (Hlm. 41)

Menjelaskan rumus untuk menghitung debit air

Debit = perubahan volume waktu

Menjelaskan contoh Hlm. 43 Menugaskan mengerjakan latihan 1 Hlm. 44 Menigaskan teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45 Menugaskan mengerjakan latihan 4, 5 Hlm. 5 Menugaskan untuk mengerjakan uji kompetensi Bab 2. Hlm. 45

Menghitung masalah Tugas dengan rumus Individu debit dan Kelomp ok

Laporan buku pekerjaan rumah

latihan 1 Hlm. 44 teka-teki silang cepat hitung Hlm. 45 latihan 4, 5 Hlm. 5 uji kompetensi Bab 2. Hlm. 45

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : SDN 012SUKAJADI : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 24 x 30 menit : 3. Menghitung luas segi banyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga

Materi Pokok Kompetensi dan Uraian Dasar Materi Menghitung luas LUAS dan lingkaran VOLUME Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

Pengalaman Belajar

Indikator Tugas Individu Jenis Tagihan Tugas Individu

Penilaian Laporan buku Bentuk pekerjaan Instrumen rumah Laporan buku pekerjaan rumah Latihan 1 Hlm. 60 Contoh Instrumen Latihan 2 Hlm. 61 Latihan 1. Hlm. 61 Latihan 3 Hlm. 62 Latihan 3 Hlm. 54 Latihan 4 Hlm. 63 Latihan 4. Hlm. 55 Latihan 5. Hlm. 56 Latihan 6. Hlm. 58

Memahami dan mencatat Menurunkan rumus luas lingkaran luas lingkaran Panjang jari-jari = garis Luas Lingkaran tengah Menurunkan Memahami luas jajaran Menurunkan rumus LUAS dan Menjelaskan contoh soal rumus Hlm. 60, VOLUMEluas genjang 61 dan 62 luas berbagai berbagai Mengerjakan latihan jajaran 1 s.d 4 Luas bangun datar dari bangun datar Luas segi banyak Menuliskan hasil=pekerjaan genjang alas x luas persegi dari luas rumah secara bergantian Menurunkan tinggi panjang persegi rumus luas Mempelajari contoh panjang berbagai (Hlm. penyelesaian latihan 1 Menghitung luas 50) Menghitung luas 22 bangun datar s.d 6 berbagai bangun L lingkaran = jari - jari jari - jari lingkaran jika dari luas Mengerjakan latihan 1 s.d 6 datar 7 Luas Segi diketahui jaripersegi L lingkaran = 3,14 jari - jari jari - jari Banyak (Hlm. jarinya, dan panjang (Hlm. Memahami bangun: L lingkaran = r r 55) diameternya 50) trapesium Belah ketupat2 = 1 D 2 L lingkaran = r Luas Segi Layang-layang 4 Banyak (Hlm. Memahami luas segi 55) banyak dengan membahas contoh soal Menyelesaikan soal segi banyak

Alokasi Waktu 8 jp

8 jp

Sumber/ Bahan/ Alat Sumber: Buku MATEMATIKA 6A M. Khafid Sumber: Erlangga Buku MATEMATIK Alat: A 6A M. Khafid Erlangga Alat: -

Menghitung volume prisma segitiga dan tabung lingkaran

LUAS dan VOLUME Volume Prisma Segitiga dan Tabung Lingkaran Menerapkan Rumus Volume Tabung Lingkaran (Hlm. 70)

Memahami rumus volume Menurunkan rumus bangun volume bangun Prisma segitiga : ruang
V = luas alas tinggi V = 1 2

Tugas Individu

Laporan buku pekerjaan rumah

Latihan 1 Hlm. 67 Latihan 2 Hlm. 68 Latihan 3, 4 Hlm. 54 Latihan 5 Hlm. 70 Latihan 6 Hlm. 73 Latihan 7 Hlm. 75 Latihan 8, 9 Uji kompetensi bab 3. Hlm. 77

8 jp

( alas tinggi ) tinggi prisma

Tabung ;

Menghitung volume bangun ruang

10

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SDN 012 SUKAJADI : MATEMATIKA : VI : 1 (satu) : 20 x 30 menit : 4. Mengumpulkan dan mengolah data Materi Pokok dan Uraian Materi Alokasi Waktu Contoh Instrumen Kegiatan 1 Hlm. 80 Kegiatan 2 Hlm. 81 Kegiatan 3 Hlm. 82 Kegiatan 4 Hlm. 83 Latihan 1. Hlm. 84 Latihan 2, 3. Hlm. 85 6 jp Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat: Sumber/ Bahan/ Alat

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n

Mengumpulkan dan membaca data

PENGOLAHAN DATA Mengumpulkan dan membaca data Menurunkan data (Hlm. 80) Membaca data dalam tabel (Hlm. 83)

Menjelaskan contoh soal Mengumpulkan data Hlm 80. banyak siswa, Menugaskan mengerjakan pelemparan dadu kegiatan 1 s.d 4 dan pelem[paran Memahami data pada mata matauang pelemparan dadu. logam Menugaskan mengerjakan kegiatan 2 Hlm. 81 Mengumpulkan data Memahami data nilai pelemparan mata uang logam. membaca data pada tabel

Tugas Laporan Individu dan unjuk dan kerja Kelomp ok

Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel

PENGOLAHAN Memahami cara Mengurutkan data Tugas DATA mengurutkan data Hlm. dan menyajikan Individu Mengolah dan 86 data dalam bentuk Menyajikan Data Menyajikan data dalam tabel dalam Bentuk bentuk tabel data Hlm.

Laporan Latihan 1. dan unjuk Hlm. 88 kerja Latihan 2. Uraian Hlm. 89

4 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kegiatan 1 Hlm. 80 Kegiatan 2 Hlm. 81 Kegiatan 3 Hlm. 82 Kegiatan 4 Hlm. 83 Latihan 1. Hlm. 84 Latihan 2, 3. Hlm. 85

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Mengumpulkan dan membaca data

PENGOLAHAN DATA Mengumpulkan dan membaca data Menurunkan data (Hlm. 80) Membaca data dalam tabel (Hlm. 83)

Menjelaskan contoh soal Mengumpulkan data Hlm 80. banyak siswa, Menugaskan mengerjakan pelemparan dadu kegiatan 1 s.d 4 dan pelem[paran Memahami data pada mata matauang pelemparan dadu. logam Menugaskan mengerjakan kegiatan 2 Hlm. 81 Mengumpulkan data Memahami data nilai pelemparan mata uang logam. membaca data pada tabel

Tugas Laporan Individu dan unjuk dan kerja Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

Tabel 87 Mengurutkan Mengerjakan latihan 1. abel Tabel Hlm. 88 (Hlm. 86) Mengerjakan tugas hlm. 89 Menyajikan Data Mengerjakan latihan 2. dalam Bentuk Hlm. 89 Tabel (Hlm. 86)

Objektif

Erlangga Alat:

12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kegiatan 1 Hlm. 80 Kegiatan 2 Hlm. 81 Kegiatan 3 Hlm. 82 Kegiatan 4 Hlm. 83 Latihan 1. Hlm. 84 Latihan 2, 3. Hlm. 85

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Mengumpulkan dan membaca data

PENGOLAHAN DATA Mengumpulkan dan membaca data Menurunkan data (Hlm. 80) Membaca data dalam tabel (Hlm. 83)

Menjelaskan contoh soal Mengumpulkan data Hlm 80. banyak siswa, Menugaskan mengerjakan pelemparan dadu kegiatan 1 s.d 4 dan pelem[paran Memahami data pada mata matauang pelemparan dadu. logam Menugaskan mengerjakan kegiatan 2 Hlm. 81 Mengumpulkan data Memahami data nilai pelemparan mata uang logam. membaca data pada tabel

Tugas Laporan Individu dan unjuk dan kerja Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

Menafsirkan sajian data

PENGOLAHAN DATA

Menjelaskan kegunaan data Menentukan data yang suduh diurutkan dengan ukuran Mempelajari contoh soal tertentu, terbesar Menafsirkan Hlm. 92 dan 93 berkaitan dan terkecil sajian data dengan data dengan Menentukan data ukuran tertentu dan besar Menghitung nilai dengan ukuran kecilnya data rata-rata dan data tertentu (Hlm. Mengerjakan latihan 1 s.d 3 yang paling 92) Mempelajari contoh soal banyak keluar Menentukan data Hlm. 95 berkaitan terbesar dan dengan nilai rata-rata terkecil (Hlm. Mempelajari contoh soal 93) Hlm. 97 Menentukan Mengerjakan uji

Tugas Laporan Latihan 1. Individu dan unjuk Hlm. 93 kerja Latihan 2. Uraian Hlm. 95 Objektif Latihan 3. Hlm. 97 Uji kompetensi Bab 4. Hlm. 99

10 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kegiatan 1 Hlm. 80 Kegiatan 2 Hlm. 81 Kegiatan 3 Hlm. 82 Kegiatan 4 Hlm. 83 Latihan 1. Hlm. 84 Latihan 2, 3. Hlm. 85

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

Mengumpulkan dan membaca data

PENGOLAHAN DATA Mengumpulkan dan membaca data Menurunkan data (Hlm. 80) Membaca data dalam tabel (Hlm. 83) rata-rata (Hlm. 94) Modus (Hlm. 97

Menjelaskan contoh soal Mengumpulkan data Hlm 80. banyak siswa, Menugaskan mengerjakan pelemparan dadu kegiatan 1 s.d 4 dan pelem[paran Memahami data pada mata matauang pelemparan dadu. logam Menugaskan mengerjakan kegiatan 2 Hlm. 81 Mengumpulkan data Memahami data nilai pelemparan mata uang logam. membaca data pada tabel kompetensi Bab 4. Hlm. 99

Tugas Laporan Individu dan unjuk dan kerja Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6A M. Khafid Erlangga Alat:

14

Mengetahui, Kepala SDN 012 SUKAJADI

Pekanbaru, Guru Mata Pelajaran Matematika

Dra. Tetty Harahap NIP : 19591117 197910 2 001

Lenfiarnis NIP : 19630701 198210 2 001

MT PLJRN: AA EAAA MATEMATIKA

16

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : SDN 012 SUKAJADI : MATEMATIKA 6 : VI : 2 (Dua) : 32 x 30 menit : BILANGAN 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ...

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

5.2 Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Menuliskan berbagai bentuk bilangan pecahan biasa, campuran, desimal, persen permil, dan desimal Melakukan percobaan dengan menggunakan

Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang sesuai Membulatkan pecahan desimal sampai dua angka

Tugas Individu dan Kelomp ok

Laporan buku pekerjaan rumah

Tugas Guru

10 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ...

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan diskusi kelas untuk memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan pecahan Mengadakan percobaan dan diskusi kelas

Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang sesuai Membulatkan pecahan desimal sampai dua angka

Tugas Individu dan Kelomp ok

Laporan buku pekerjaan rumah Uraian Objektif

5 ... = 8 40 Jarak sumedang Jakarta 180 km, jika

8 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga 8

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ... mengenai masalahmasalah yang berhubungan dengan perbandingan. Melakukan latihan soal yang memecahkan pecahan dalam kehidupan sehari-hari.

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

di belakang koma

ditempuh dengan bus yang berkecepata n 45 km/jam. Berapakah waktu yang

Alat:

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ...

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

diperlukan?

Jarak Cirebon Semarang pada peta 10

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ...

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

15 cm. Jika skala yang digunakan 1: 1000000 maka jarak sesungguhn ya adalah ...

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ...

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

5.4 Menentukan nilai pecahan

OPERASI HITUNG

Membahas permasalahan sehari-hari yang

Menggambar letak benda secara

Tugas Laporan Individu buku

Buatlah denah

2jp

Sumber: Buku 12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ... berhubungan dengan letak sebuah benda Melakukan percobaan dan observasi terhadap letak beberapa benda dengan bantuan software komputer Melakukan diskusi dan

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu

BILANGAN

sederhana

pekerjaan rumah

rumahmu beserta lingkungan satu RT di sekitarmu!

MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat:

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ... latihan dengan fasilitas soal-soal

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala

OPERASI HITUNG BILANGAN Pembuatan Skala

Melakukan diskusi dan Menggambar letak tanya jawab untuk benda secara menentukan letak sebuah sederhana benda dari denah yang

Tugas Laporan Individu buku pekerjaan rumah

Tugas Guru

4jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B 14

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagiha n

Penilaian Bentuk Instrume n Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen

1 2 + 2 = ... 4 5 0,8 1 = ... 25 125 x 7 5 = ... 12 dst.

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan

OPERASI HITUNG Operasi Hitung Pecahan

Melakukan percobaan Mengenal berbagai dengan menggunakan bentuk pecahan kertas berlipat untuk Menyederhanakan dapat membantu siswa pecahan memahami definisi Mengurutkan pecahan yang dapat pecahan diambil dari kehidupan sehari-hari. Melakukan percobaan dan ditarik kesimpulan siswa di uji kemampuannya dengan mengerjakan soal latihan. ... = ... 15 3 = 125 ... ditentukan Melakukan diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal

Tugas Individu dan Kelomp ok

6 jp

Sumber: Buku MATEMATI KA 6B M. Khafid Erlangga Alat: Buku

M. Khafid Erlangga Alat:

Mengetahui, Kepala SDN 012 SUKAJADI

Pekanbaru, Guru Mata Pelajaran Matematika

Dra. Tetty Harahap NIP : 19591117 197910 2 001

Lenfiarnis NIP : 19630701 198210 2 001

16

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : SDN 012 SUKAJADI : MATEMATIKA : VI : 2 (Dua) : 16 x 30 menit : Pengolahan Data 6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data Materi Pokok dan Uraian Materi Alokasi Waktu Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8! 2 jp Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat: Sumber/ Bahan/ Alat

Kompetensi Dasar

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis menjelaskan makna mean, modus, median dan kuartil data tunggal Tugas Individu dan Kelompo

6.2 Menentukan rata-rata hitung dan

Pengolahan Data

Melakukan percobaan dengan fasilitas meteran kain, memberikan permasalahan untuk

Laporan buku pekerjaan rumah

Nilai ulangan bahasa sunda kelas

6 jp

Sumber: Buku MATEMATIK

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8! 6 E adalah sebagai berikut 9, 8, 7, 5, 4, 8, 9, 8, 7, 9 8, 9, 7, 7, 9, 8, 7, 5, 6, 9 8, 9, 7, 9, 8, 8, 8, 7, 7, 9 carilah mean, median, modus, dan kuartilnya!

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis k

2 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

modus sekumpulan data

didiskusikan sampai Menghitung mean, didapat kesimpulan. modus, median dan Setelah itu siswa diuji kuartil data tunggal kemampuannya dengan memecahkan persoalan yang ada pada buku paket. Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

18

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8!

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis Mengurutkan data Menentukan nilai tertinggi dan terendah Tugas Individu

2 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

6.3 Mengurutka n data termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah

Pengolahan Data

Mendiskusikan cara mengurutkan data. Membaca data Mengurutkan data dari yang tertinggi sampai yang terendah Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan

Laporan buku pekerjaan rumah

Berikut disajikan rata-rata nilai ulangan semester ganjul kelas 5C 6, 7, 6, 8, 7,5, 8, 7, 6, 8, 7 5, 6, 7, 5, 9, 7, 6, 5, 8, 7

4 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga

Alat:

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8! 8, 6, 7, 5, 7, 5, 8, 9, 9, 8 4, 8, 9, 6, 7, 9, 8, 7, 7, 7 a. Ututkan data tersebut! b. Buat tabelnya! c. tentukan nilai yang tertinggi dan

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis

2 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

20

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8! terendah!

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis

2 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

6.4 Menafsirkan hasil pengolahan data

Pengolahan Data

Melakukan observasi dan Membaca/menafsirka Tugas penelitian sederhana n diagram suatu Individu mengenai hubungan data lamanya nonton TV terhadap semangat belajar, pengelompokan data, pengamatan, analisis data dan penyajian dalam bentuk karya tulis

Laporan buku pekerjaan rumah

Buatlah sebuah laporan penelitian sederhana mengenai hubungan lamanya nonton TV terhadap semangat belajar,

4 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Jenis Tagihan

Penilaian Bentuk Instrumen Laporan buku pekerjaan rumah Contoh Instrumen Buatlah diagram batang dan diagram lingkaran dari data nilai ulangan matematika kelas excel 9, 8, 10, 7, 10, 9, 9, 8, 9, dan 8! pengelompo kan data, pengamatan , analisis data dan penyajian dalam bentuk karya tulis

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

6.1

Menyajikan Pengolahan data ke Data bentuk tabel dan diagram gambar, batang dan lingkaran

Membaca tabel dan diagram yang disajikan oleh media cetak Meyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram Siswa diuji kemampuan dan keterampilannya Mengerjakan soal-soal latihan.

Mengumpulkan data Tugas dengan mencacah, Individu mengukur dan mencatat data dengan tally Menyajikan data tunggal dan berkelompok dalam bentuk tabel dan diagram: piktogram, diagram batang, diagram lingkaran dan diagram garis

2 jp

Sumber: Buku MATEMATIK A 6B M. Khafid Erlangga Alat:

Alat:

22

Mengetahui, Kepala SDN 012 SUKAJADI

Pekanbaru, Guru Mata Pelajaran Matematika

Dra. Tetty Harahap NIP : 19591117 197910 2 001

Lenfiarnis NIP : 19630701 198210 2 001