P. 1
SAP diare

SAP diare

|Views: 319|Likes:
Dipublikasikan oleh Lisandro

More info:

Published by: Lisandro on Jul 14, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/04/2014

pdf

text

original

1

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Mata Ajaran : Ilmu Keperawatan Anak Topik Sub topik Sasaran Waktu Tempat : Diare : Pencegahan dan Penatalaksanaan Diare pada Anak : orang tua balita penderita diare : Satu kali pertemuan, 45 menit : Poli Anak RSHS - Bandung

Hari/ tanggal : Jumat/ 4 April 2006

TUJUAN INSTITUSIONAL Meningkatkan tingkat dan derajat kesehatan ibu dan anak khususnya anak usia ≤ 5 tahun di lingkungan Poli Anak RSHS Bandung. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah mengikuti penyuluhan ini, peserta didik mengetahui dan mampu memahami dan melakukan pencegahan dan penatalaksanaan diare pada anak. ANALISIS TUGAS Know • • • • • • • Do • Mendeteksi gejala diare sedini mungkin Pengertian diare Klasifikasi diare Penyebab diare Gejala diare Akibat diare Upaya pencegahan diare Upaya penatalaksanaan diare

Diare Pengertian diare Klasifikasi diare II. III. IV.upaya penatalaksanaan diare sedini mungkin Menyadari pentingnya upaya pencegahan diare Menyadari pentingnya penatalaksanaan awal terhadap diare Menyadari bahaya diare TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Setelah mengikuti satu kali pertemuan. V. peserta didik mampu: • • • • • • • Menyebutkan pengertian diare Menyebutkan klasifikasi diare Memahami dan menyebutkan penyebab diare Memahami dan menyebutkan gejala Memahami dan menyebutkan akibat diare Melakukan upaya pencegahan diare Melakukan upaya penatalaksanaan diare POKOK BAHASAN Pencegahan dan penatalaksanaan diare pada anak SUB POKOK BAHASAN I.2 • • Show • • • Melakukan upaya-upaya pencegahan diare Melakukan upaya. VI. Penyebab Diare Gejala Diare Akibat Diare Upaya Pencegahan Diare Upaya Penatalaksanaan Diare .

Menggunakan media pengajaran untuk mempermudah pemahaman peserta didik c. yang melembek sampai mencair dan bertambahnya frekuensi buang air besar lebih dari biasanya (3 kali atau lebih dalam 1 hari). Apersepsi/ set b. Mengadakan tanya jawab untuk mengetahui sejauh mana pemahaman peserta didik e.materi penyuluhan b. Menjelaskan materi.SUB POKOK BAHASAN Diare merupakan suatu penyakit dengan tanda-tanda adanya perubahan bentuk dan konsistensi tinja. Diare dapat dialami oleh semua orang. Sehingga sangat penting bagi para ibu yang memiliki anak usia balita untuk melakukan pencegahan dan penatalaksanaan awal diare. MATERI PENGAJARAN (dilampirkan) ALOKASI WAKTU a.3 SUB. Penjelasan/ uraian materi : 7 menit : 25 menit : 7 menit c. Memberikan kesempatan bertanya pada peserta didik d. namun kejadian paling sering dialami oleh anak usia balita. Jika dehidrasi tidak ditangani dengan cepat dan tepat maka dapat mengakibatkan kematian. Mengadakan simulasi . Rangkuman kecil (mini closure) d. Akibat berbahaya dari diare adalah dehidrasi. Rangkuman akhir/ penutup (closure) : 6 menit STRATEGI INSTRUKSIONAL a.

Transparan b. http://www. Ceramah b.2002. 2002. Peragaan model . Diare.4 VARIASI MEDIA PENGAJARAN a. Diare. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC. http://www.2002. Poster d.co. Model e. Leaflet BUKU SUMBER WHO.diare.htm Pdpersi. Diare. Tanya jawab c. Penatalaksanaan dan Pencegahan Diare Edisi III. http://www. Flip chart c. 1995. Dinas Kesehatan DKI Jakarta.id Sarbini.htm METODE INSTRUKSIONAL a.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->