Anda di halaman 1dari 10

PHYSICS PANEL PROGRAMME PECUTAN PRESTASI 2011

NAME : ______________ CLASS : __________ MY PHYSICS SPM TARGET: __

Focus Paper 3 no.2

SECTION B 1 Graph on Diagram 2.1 shows an experiment results to identify the relationship between force, F and acceleration, a, for an object which moves on a rough surface runaway. Graf pada Rajah 2.1 menunjukkan keputusan eksperimen untuk menentukan hubungan antara daya, F dan pecutan, a, untuk satu objek yang bergerak di atas satu permukaan landasan kasar. F/N
4 0

30

20

10

0 10

4
-2

a/ms

DIAGRAM 2.1 RAJAH 2.1

(a) On the graph, Pada graf itu, Show and determine the value of F when a = 0.0 ms-2. Tunjukkan dan tentukan nilai F apabila a = 0.0 ms-2. ... [2 marks ] (b) (i) Name the physical quantity F in (a)

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

Namakan kuantiti fizik F dalam (a) .... [1 mark ] (ii) What will happen to, a , when F increases? Apakah yang akan berlaku pada, a ,jika F bertambah? ... [1 mark ]

(c)

Using the graph in Diagram 2.1: Menggunakan graf pada Rajah 2.1: (i) Calculate the gradient of the graph, F against a. Show on the graph how you determined the gradient Tentukan kecerunan graf F melawan a. Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan kecerunan graf.

[3 marks ]

(ii)

Determine the value of a when F =14.0 N. Show on the graph how you determine the value.

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

Tentukan nilai a apabila F=14.0 N. Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai tersebut. a = . [2 marks ] (iii) Write the relationship between F and a. Tulis hubungan antara F dan a. ... [1 mark ]

(d) Name the physical quantity that represents the value of the gradient in (c) (i). Namakan kuantiti fizikal yang diwakili oleh nilai kecerunan di (c) (i). .. [1 mark ]

(e) State one precaution that should be taken for this experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang patut di ambil dalam eksperimen ini. ..................... [1 mark]

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

2. A student carried out an experiment to investigate the relationship between the temperatures of a heated solid, ,and the heating time t. The student used the same immersion heater to heat up the solid of a constant mass. The initial temperature of the solid, o, and the final temperature of the solid after being heated, , are recorded. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menyiasat perkaitan di antara suhu bagi suatu pepejal apabila dipanaskan dan masa pemanasan, t. Pelajar itu menggunakan pemanas rendam yang sama untuk pemanasan dan jisim pepejal itu adalah tetap. Suhu awal,

, dan suhu akhir, , bagi pepejal itu dicatatkan.

The result of the experiment is shown in the graph of against t as shown in Diagram 2.1. Keputusan eksperimen ini ditunjukkan dalam graf melawan t seperti Rajah 2.1

/C

Graph of against t Graf melawan t

34

33

32

31

30

29

28 27

26 0 1 2 3 Diagram 2.1 Rajah 2.1 4 5


Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

t/mi 5 n

Focus Paper 3 no.2

(a)

Based on the graph in Diagram 2.1: Berdasarkan graf dalam Rajah 2.1: (i) Determine the initial temperature, o, of the solid. Show on the graph how you determine o and write the value below. Tentukan suhu awal, bagi pepejal itu. Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukannya dan tulis jawapan anda di bawah.

[2 marks]

(ii)

What happen to when t increases?

Apakah yang berlaku kepada apabila t meningkat? .. [1 mark]

(iii) Determine the temperature, , of the heated solid when the heating time, t, is 2.5 min. Show on the graph how you determine the value of . Tentukan suhu, , bagi pepejal yang dipanaskan itu apabila masa pemanasan, t, ialah 2.5 minit. Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan nilai .

= .
[2 marks] (b) The specific heat capacity, c, of the solid is given by the equation;
c= 2.16 10 3 k

Muatan haba tentu, c bagi pepejal diberikan oleh persamaan;

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

where k is the gradient of the graph. di mana k ialah kecerunan graf. (i) Calculate the gradient, k, of the graph against t. Show on the graph how you determine k. Kirakan kecerunan, k, bagi graf melawan t. Tunjukkan pada graf bagaimana kamu menentukan nilai k.

k = .. [3 marks]

(i)

Calculate the value of the specific heat capacity, c, of the solid. Kirakan nilai muatan haba tentu, c, bagi pepejal itu.

c = J kg-1 oC-1

[2 marks]

(c)

State two precautions that can be taken to improve the accuracy of the readings in this experiment. Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang diambil untuk memperbaiki kejituan bacaan dalam eksperimen ini.

1 . 2 . [2 marks] 3. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the potential difference across a battery, V and the current flows it, I. He used ammeter, rheostat, and voltmeter which connected as shown in the Diagram 2.1. Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan antara beza keupayaan yang merentasi bateri V dengan

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

arus yang mengalir,I. Pelajar itu menggunakan ammeter ,reostat dan voltmeter yang disambungkan seperti dalam Rajah 2.1

DIAGRAM 2.1/RAJAH 2.1 The results of the experiment is shown in graph of V against I as shown in Diagram 2.2 Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam graf V lawan I seperti ditunjukkan dalam Rajah 2.2 (a) Based on the graph in Diagram 2.2, determine the value of V when I= 0.40 A Show on the graph, how you determine the value of V. Berdasarkan graf dalam Rajah 2.2, tentukan nilai V bila I= 0.40 A Tunjukkan di atas graf bagaimana anda menentukan nilai V .. [3 marks] (b) What will happen to the value of V, if the current flows increase? Apakah yang akan berlaku terhadap nilai V, jika arus yang mengalir bertambah. .. [1 mark] (c) The gradient of the graph represent to the internal resistance of the battery, r .State how the resistance varies with current Kecerunan graf itu mewakili rintangan dalam sel itu,r. nyatakan bagaiamana rintangan berubah dengan arus . ..

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

[1 mark]

DIAGRAM 2.2/RAJAH 2.2

(d)

(i)

Calculate the gradient, r of the graph.

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

Focus Paper 3 no.2

Show on the graph how you determine value of r. Kirakan kecerunan, r graf tersebut. Tunjukkan di atas graf bagaimana nilai r ditentukan

r =. [ 3 marks] (ii) Calculate the electromotive force, E, of the battery using formula E = V + Ir, Where r is gradient of the graph, V and I is voltage and current which are correspondence Kirakan pemalar Daya gerak elektrik bateri itu, E , dengan menggunakan formula E = V + Ir, di mana r ialah kecerunan graf itu , V dan I ialah Voltan dan arus yang sepadan.

[3 marks] (d) State one precaution that should be taken to improved the results of the experiment. Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen [1 mark]

Program Pecutan Prestasi Siri 2 SMK DJ

10