P. 1
Silabus Fisika Dan Penilaian Semester 1 Kelas x

Silabus Fisika Dan Penilaian Semester 1 Kelas x

|Views: 395|Likes:
Dipublikasikan oleh Djuartono Pufa

More info:

Published by: Djuartono Pufa on Jul 15, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/04/2014

pdf

text

original

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : FISIKA

:X : 1 (satu) : 22 x 45 menit : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan
Tugas Individu dan Kelompok

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Bentuk Instrumen
Laporan

Contoh Instrumen
Kegiatan 1.1 Hlm. 5 kegiatan 1.2 Hlm.10 kegiatan 1.3 Hlm.13 kegiatan 1.4 Hlm. 20 kegiatan 1.7 Hlm.40 Uji Pemahaman no 4 Hlm.16 no 5 Hlm.17 no 6 Hlm.18 no 7 Hlm.20

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

1.1 Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

BESARAN FISIKA DAN SATUANNYA A. Pengukuran 1. Alat ukur panjang dan ketelitiannya (Hlm.3) 2. Alat ukur waktu dan ketelitiannya (Hlm.5) 3. Ketidakpastian pada pengukuran (Hlm.5) 4. Angka penting (Hlm.13) B. Besaran dan satuan 1. Sistem Internasional (Hlm.34) 2. Apa Keunggulan Satuan SI (Hlm.37) 3. Satuan Besaran Turunan (Hlm.38) 4. Dimensi (Hlm.40)

o Memahami peta konsep tentang besaran fisika yang berkaitan dengan pengukuran o Memahami cara pengukuran dengan ketidakpastian alat ukur dari : Mistar, Jangka sorong, Mikrometer sekrup o Mampu memilih alat ukur yang sesuai dengan apa yang akan diukur o Melakukan Kegiatan 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7 o Memahami kesalahan pada pengukuran o Memahami cara melaporkan hasil pengukuran tunggal dengan jangka sorong dan mikrometer sekrup o Memahami ketidakpastian pengukuran tunggal adalah

(x !
o o

1 v skala terkecil 2

Memahami cara melaporkan hasil pengukuran berulang Memahami nilai rata-rata

o Menyiapkan instrumen secara tepat serta melakukan pengukuran dengan benar berkaitan dengan besaran pokok panjang, massa, waktu, dengan mempertimbangkan aspek ketepatan (akurasi), kesalahan matematis yang memerlukan kalibrasi, ketelitian (presisi) dan kepekaan (sensitivitas). o Membandingkan besaran pokok dan besaran turunan serta dapat memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari o Menentukan dimensi suatu besaran pokok. o Mendefinisikan angka penting dan menerapkannya

14 jp

Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X Alat: - Jangka sorong, mistar, mikrometer sekrup, stopwatch

1

1

40 no. no.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Uji Pemahaman no 8 Hlm.21.15 no 17. 22 no. Hlm. 18 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat sampel o x! 7xi N Memahami simpangan baku Sx sebagai ketidakpastian (¨x) 1 sx ! N o Memahami N7xi 2  .9 dan 10 Hlm.14.

aturan perkalian dan pembagian Memahami definisi besaran pokok dan besaran turunan Mengetahui sistem internasional Mengetahui besaran Panjang.7xi N 1 (x 2 ketiadakpastian relatif adalah o x v 100% Memahami notasi ilmiah. aturan angka penting. aturan pembulatan bilangan.10 Memahami istilah dimensi Memahami manfaat dari menganalisis dimensi o o o o o o o o 2 2 . waktu Memahami keunggulan satuan SI Menyebutkan satuan besaran turunan Memahami strategi pemecahan masalah dan contoh 1. massa. aturan penjumlahan dan pengurangan.

22 Memahami cara mencari besar dan arah vektor jika kedua vektor komponennya diketahui Mempelajari contoh 1.11 Hlm.25 Hlm. Melukis penjumlahan atau selisih dua vektor (Hlm.50) 4.56) o o o o o o o o o o o o o o o o Memahami peta konsep besaran fisika tentang besaran vektor Melakukan cek kemampuan prasyarat Memahami cara menyatakan suatu vektor Mempelajari contoh 1.27. o Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan cara analisis.28 dan 29 Hlm.10 Mempelajari contoh1. o Menguraikan sebuah vektor dalam bidang datar menjadi dua vektor komponen yang saling tegak lurus.64 Mengerjakan uji kompetensi bab 1.55) 5. Hlm.50 no. Perkalian antara Skalar dan Vektor (Hlm.57 uji kompetensi bab 1.49 no.60 no.11. Penjumlahan Vektor 1.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompok Bentuk Instrumen Laporan Contoh Instrumen Uji Pemahaman no. Memahami arah vektor resultan Memahami cara menentukan resultan dengan vektor komponen Mempelajari contoh 1. 8 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X Alat: - no.49) 3.10 Hlm. Bagaimana menyatakan suatu vektor (Hlm.64 Kegiatan 1.53 no.23 Mempelajari strategi pemecahan masalah Hlm.17 Memahami perkalian skalar dan vektor Memahami cara melukis penjumlahan atau selisih dua vektor Melakukan kegiatan 1. Menentukan vektor resultan dengan mengunakan metode Analitik (Hlm.32 Hlm.55 Kegiatan 1. Hlm. o Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metoda jajaran genjang dan poligon o Menjumlahkan dua vektor yang segaris atau membentuk sudut secara grafis dan menggunakan rumus cosinus.22 hlm.56 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 1.2 Melakukan penjumlahan vektor BESARAN FISIKA DAN SATUANNYA C.24 Hlm.19 Melakukan kegiatan 1.23 Hlm. Menentukan Vektor Resultan dengan metode Grafis (Hlm.48) 2. 67 3 3 .51 no.

Hlm.Kecepatan sesaat .19.3 Hlm. 101 no 11 Hlm. 15.Kelajuan rata-rata .95 no. 89 no. 87 no. Besaran-besaran pada gerak lurus B.1 s. 91 no.d 2.5 Hlm. Hlm.Ticker timer 4 4 .Kelajuan . 13. Gerak Lurus Berubah Beraturan o Memahami peta konsep tentang gerak lurus o Menjawab pertanyaan diskusi Hlm.4 Hlm.113 no. Gerak Lurus Beraturan C.6 Hlm.1 Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan GERAK LURUS A. 81 no 2 Hlm.1 s.Kecepatan rata-rata o Menagih tugas pada pertemuan sebelumnya o Mampu mengukur kelajuan dengan ticker timer o Memahami peta konsep tentang gerak lurus yang bersifat beraturan o Mengerjakan soal cek kemampuan bersyarat o Mendefinisikan pengertian gerak o Membedakan jarak dan perpindahan o Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat o Menyimpulkan karakteristik gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB) melalui percobaan dan pengukuran besaranbesaran terkait o Membedakan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat 22 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X Alat: . jarak dan perpindahan o Mempelajari contoh 2.18.79 o Memahami istilah posisi. 16.d 2. 87 no. 8 Hlm.96 no 10 Hlm.11 o Melakukan Kegiatan 2.105 ± 106 no.11 o Mermahami istilah . 17 Hlm. 101 no 12. 14 Hlm.10 s. 110 no.8 o Melakukan Kegiatan 2.d 2. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompok Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Bentuk Instrumen Laporan dan unjuk kerja Contoh Instrumen uji pemahaman no 1 Hlm.115 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 2.7.9 Hlm.SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : FISIKA : X/SMA : 1 (satu) : 60 x 45 menit : 2. 82 no.

8.1 2.85 kegiatan Hlm. 2.Percepatan rata-rata . 2. 2.3. 2.7. 2.92 kegiatan Hlm.10 2.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu dan Kelompok Bentuk Instrumen Laporan dan unjuk kerja Contoh Instrumen Kegiatan Hlm.4.99 kegiatan Hlm.93 Kegiatan Hlm 97 kegiatan Hlm.2.11 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat o Memahami pengertian gerak lurus beraturan o Memahami persamaan kinematika gerak lurus o Memahami peta konsep tentang gerak lurus yang bersifat tidak beraturan o Memahami pengertian gerak lurus berubah beraturan o Memahami pengertian gerak lurus berubah beraturan . 2.5.98 kegiatan Hlm. 2.Percepatan sesaat o Memahami peta konsep tentang gerak lurus yang bersifat tidak beraturan o Memahami persamaan percepatan sesaat lim t t Memahami persamaan kinematika gerak lurus berubah beraturan Memahami peta konsep tentang jatuh bebas Memahami peristiwa jatuh bebas Mengetahui persamaan gerak jatuh bebas Mengerjakan dan membahas uji kompetensi a!   o o o o o uji kompetensi Hlm. 117 5 5 . 83 Kegiatan Hlm.108 kegiatan Hlm 111 2.6.101 kegiatan Hlm.

perpindahan dalam gerak melingkar dan perpindahan sudut . o Memberikan contoh gerak melingkar beraturan dan berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari 14 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X Alat: - . dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.5 Hlm.135 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat 2.130 no 3 Hlm.i definisi radian U rad ! o Merumuskan gerak melingkar beraturan secara kuantitatif.4 Hlm.133 no.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu Dan kelompok Bentuk Instrumen Uraian Objektif Tugas Kegiatan Contoh Instrumen uji pemahaman no 1 dan 2 Hlm.2 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan GERAK MELINGKAR BERATURAN A. Gerak Melingkar Beraturan o Memahami peta konsep tentang gerak melingkar beraturan o Memahami makna gerak melingkar o Memahami konsep dari . o Menjelaskan pengertian percepatan sentripetal. Besaran dalam Gerak Melingkar B.131 no.

kinematika gerak melingkar beraturan o Mempelajari konversi satuan sudut Q 1 putaran ! 360 ! 2T rad 1 rad ! 180 T derajat ! 57. Hlm.3 Q o Mempelajari contoh 3.11.d 14 o Memahami hubungan besaran gerak melingkar dengan gerak lurus 6 6 . 148 uji kompetensi bab 3.percepatan sentripetal .kecepatan sudut rata-rata dan sesaat [ ! (U (t ! U 2  U1 no 6 dan 7. 14.150 t 2  t1 . Hlm.1 s.13.d 3. 10.8 o Mengerjakan uji pemahaman n0 1 s.8. 9. Hlm. 147 no. 12 Hlm. Hlm. x r .141 no. 143 no.

180 no. Tugas Individu Dan kelompok Uraian Objektif Tugas Kegiatan no 3 dan 4 Hlm.Kecepatan sudut o Memahami penyebab perubahan kecepatan o Mempelajari penurunan rumus besar percepatan sentripetal o Mempelajari materi pengayaan mengenai hubungan roda-roda o Menjawab pertanyaan kuis 2.Frekuensi . o Melukiskan diagram gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda. Mengenal Berbagai Jenis Gaya C.9 dan 10.185 Alat: .8 Hlm.Sebutir kelereng besar. Analisis Kuantitatif Masalah Dinamika Partikel Sederhana.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat o Menjawab pertanyaan diskusi o Memahami peta konsep tentang gerak melingkar beraturan o Memahami pengertian dari .3 Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus.Kecepatan linear . Hlm. 178 no. o Memahami peta konsep dinamika partikel yang di dasarkan pada hukum Newton o Menjawab kemampuan prasyarat o Memahami hukum I Newton o Memahami persamaan matematis hukum I Newton 7 F=0 o Memahami hukum II Newton o Memahami persamaan matematis hukum II Newton o Memberikan contoh penerapan hukum Newton dengan menggunakan berbagai media. 162 24 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X a! §F m atau § F ! ma 7 7 . gerak vertikal. Formulasi Hukumhukum Newton B. DINAMIKA PARTIKEL A. selembar kertas.Periode . dan gerak melingkar beraturan.170 no.Sebuah mainan balon uji pemahaman no 1 dan 2 Hlm. 164 no 5 dan 6 Hlm. o Melakukan percobaan yang berhubungan dengan hukum-hukum Newton. meja dengan permukaan kaca .7 Hlm.

Tegangan tali .5 4.d 4. 159 kegiatan Hlm 167 Kegiatan Hlm. Sumber: Buku FISIKA SMA Marthen Erlangga Kelas X Alat: .10 o Mempelajari contoh 4.Gesekan .1 s.1 s.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Tugas Individu Dan kelompok Bentuk Instrumen Uraian Objektif Tugas Kegiatan Contoh Instrumen no 11 dan 12 hlm. o Menjelaskan konsep gaya sentripetal pada gerak melingkar beraturan.Normal .193 no.1 4.6 Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat o Memahami hukum III Newton o Memahami persamaan matematis hukum III Newton aksi = reaksi o Mengetahui satuan SI untuk gaya yaitu 1 N = 1 kg m/s2 o Melakukan kegiatan 4. 207 no 20 Hlm.Seutas ember air tali.4 4.Gaya sentripetal o Memahami hubungan antara berat dan massa menggunakan hukum II Newton 7 F = ma w = mg o Mempelajari perbedaan antara gaya gesekan statis dan gaya gesekan kinetis o Menjelaskan pengertian gaya berat dan gaya gesekan. 158 kegiatan Hlm. 204 no 19 Hlm. o Melakukan analisa kuantitatif untuk persoalan-persoalan dinamika sederhana pada bidang tanpa gesekan.15 Hlm.d 4.190 no 13 hlm.Pegas.169 kegiatan Hlm. plastik. 196 no 17 dan 18 Hlm. 171 o Mempelajari cara kerja sabuk pengaman dan kantung udara o Memahami beberapa gaya : . 8 8 . 211 kegiatan Hlm. dua balok kayu.2 4. 209 uji kompetensi bab 4 Hlm.192 no 14 hlm.Berat .171 4. seutas tali . serta contoh aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.11 o Memahami aplikasi hukum III Newton pada produk teknologi o Menjawab pertanyaan diskusi Hlm.

Benda yang bergerak pada bidang miring licin .9. 203 2 [ r o Memahami asal dari gaya sentripetal berdasarkan kegiatan 4.Soal spmb 2005 hlm.Balok di atas lantai licin . 202 4.Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Penilaian Pengalaman Belajar Indikator Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen kegiatan Hlm.10. Guru Mata Pelajaran ( ) ( ) 9 9 .Dua benda yang dihubungkan dengan katrol . Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat o Memahami hubungan antara percepatan sentripetal dengan gaya sentripetal v as ! 2 2 ![ r r Fs ! ma s 2 v ! Fs ! r ¡ kegiatan 4.7. 193 Mengetahui Kepala Sekolah ¡ Jakarta.183 kegiatan Hlm. Hlm. 4.7 o Mempelajari masalah : .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->