PENDAHULUAN
KKA 16345 B / 3 SKS
HOSPITALITY DESIGN
Semester Ganjil 2009/2010
Pertemuan Minggu ke : I
a. Waktu Pertemuan - Kuliah - Latihan Terstruktur - Kegiatan Mandiri
:
: 150 Menit : 180 Menit : 180 Menit
- Tugas Mandiri (PR) c. Tujuan Instruksional Umum (TIU) : Mahasiswa semester V (lima) dan/atau VII (tujuh) Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana mampu memahami & menjelaskan kontrak perkuliahan; GBPP; definisi dan cakupan Hospitality Design dengan baik dan benar (C2).
No
1. 2. 3. 4.
Sub Pokok Bahasan Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Penjelasan Umum, KontrakMahasiswa mampu memahami & menjelaskan Perkuliahan, GBPP, Metode &materi serta metode perkuliahan yang akan Sistem Evaluasi diberikan selama 1 (satu) semester (C2). Penjelasan Tugas-tugas Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan secara Umum materi dan bentuk tugas yang harus diselesaikan selama 1 (satu) semester (C2). Definisi / Pengertian Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan Hospitality Design beberapa definisi /pengertian Hospitality Design secara umum (C2). Penutup Mengajukan pertanyaan kepada mahasiswa tentang materi awal yang telah dijelaskan
Tahap Pendahuluan
Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Menjelaskan TIU dan TIK, bertanya dan Menyimak, bertanya, menjawab, - OHP/ diskusi tentang materi & metode yang dan diskusi - LCD akan diberikan, manfaat, relevansinya Menjelaskan materi, tanya jawab, diskusi, pemberian contoh-contoh Bertanya, memberikan umpan balik serta tindak lanjut Menyimak, tanya jawab, dan diskusi Menjawab dan menyimak - OHP/ - LCD -
Penyajian Penutup
Dalam rangka meningkatkan proses pembelajaran yang kreatif , tahun ini mata kuliah Hospitality Design mendapat hibah pengajaran, setalah mengajukan proposal dan presentasi dihadapan Reviewer. Tujuan Hibah Pengajaran : i. memotivasi para pengajar untuk dapat menciptakan metode pengajaran yang lebih inovatif, sehingga perkuliahan lebih menarik, ii. memacu kreativitas para staf dosen, sehingga bisa menyajikan materi perkuliahan lebih baik dan dapat diterima mahasiswa lebih optimal, iii.membantu para mahasiswa dalam PBM sehingga terjadi peningkatan tingkat pemahaman, IPK, dan prosentase kelulusan tepat waktu. Waktu pelaksanaan : April s.d. Nopember 2009 Biaya : Rp. 25.000.000,00 untuk mata kuliah pendukung termasuk Pajakpajak
KONTRAK PERKULIAHAN :
HIBAH PENGAJARAN
PS. ARSITEKTUR-FT- UNUD
HOSPITALITY DESIGN
UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Tim Teaching :
I WAYAN GOMUDHA IDA BAGUS NGURAH BUPALA I KETUT MUDRA NALLA KRISNA (PRAKTISI) POPO PRIYATNA DANES (PRAKTISI AHLI BUDAYA AHLI PARIWISATA
Latar Belakang
I. PENDAHULUAN
HOSPITALITY DESIGN (HD) berkaitan dengan pengetahuan dan prinsip-prinsip merancang fasilitas pariwisata/hospitality facilities (HF); BALI, sumber ilmu pengetahuan terapan yang dapat dipelajari; Perkuliahan bersifat klasikal teoritis vs praktis (terapan) dan empiris; Tingkat kompetisi siap pakai???? adalah tidak mungkin!, tetapi minimal memahami teori dasar (C2) dan mampu menerapkan prinsip-prinsip merancang fasilitas pariwisata secara sistematis (C3). Diharapkan mahasiswa memiliki pengetahuan dan kemampuan dasar merancang fasilitas pariwisata (HD) yang mantap, untuk mampu berkembang sendiri sesuai kebutuhan
Rumusan Masalah :
Rekonstruksi materi untuk memahami teori dasar dan penerapan prinsip-prinsip perancangan fasilitas pariwisata (HD); Tingkat kompetensi yang ingin dicapai untuk mata kuliah pilihan khususnya Hospitality Design; Strategi dan metode pembelajaran yang tepat untuk Hospitality Design.
Tujuan :
Meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi mahasiswa, melalui motivasi dan partisipasi serta peningkatan peran mahasiswa sebagai pusat pembelajaran (SCL).
Pengalaman nyata
Reflextive observation (menyimpulkan pengalaman)
Menurut Honey & Mumford [1982] ada 4 tingkat pemaham-an terkait LBE :
TEORI BELAJAR :
Humanistik
Belajar PBM : :
Memanusiakan Manusia
Menentukan tujuan-tujuan instruksional; Menentukan materi pelajaran; Mengidentifikasi entry behavior mahasiswa; Mengidentifikasi topik-topik yang memungkinkan mahasiswa mempelajarinya secara aktif (mengalami); Mendesain wahana (lingkungan, media, fasilitas, dsb) yang akan digunakan mahasiswa untuk belajar; Membimbing mahasiswa belajar
Ilmu Pengetahua n
Membimbing mahasiswa memahami hakikat makna dari pengalaman belajar mereka; Membimbing mahasiswa membuat konseptualisasi pengalaman tersebut; Membimbing mahasiswa sampai mereka mampu mengaplikasikan konsepkonsep baru ke situasi yang baru;
JENJANG KOMPETENSI
Keterampilan (Psychomotor)
P5 Naturalisasi (naturalization) P4 Perangkaian (articulation) P3 Ketepatan (precision)
NO
KATAGORI
prinsip dalam bentuk seperti yg dipelajari
Mengidentifikasi, memilih, memberi dipelajari, tanpa menghubungkan dg bagian alasan, merumuskan, menjelaskan,
3 Penerapan
menggunakan generlisasi/abstraksi sesuai situasi konkrit penjabaran bahan kedlm bagian-bagian sbg unsur pokok
Meramalkan, menilai, menerangkan, menggunakan, mendemontrasikan Mengidentifikasi, memilahkan, membedakan, menjabarkan, memberi alasan
4 Analisis
5 Sintesis
6 Evaluasi
1 Kontrak perkuliahan : Menentukan kompetensi yang dicapai Materi & Metode Perkuliahan Sistem evaluasi
2 Pemaparan teori hospitality design : Ceramah multi Pengertian Hospitality Design; Perkembangan & media Klasifikasi Tipologi Hospitality; Planning & Design Consideration/Creteria, Design Guideline, Construction & Special System; Special Concern.
3 Peninjauan Kelapangan : Site Visit, Mengundang Kalangan Profesional 4 Kesimpulan/Abstraksi Mahasiswa : Evaluasi Hasil Capaian Simpulan
Tahap Akhir
TINGKAT KOMPETENSI (TIU) : Setelah mengikuti seluruh rangkaian perkuliahan, Mahasiswa Semester V (Lima) dan/atau 7 (Tujuh) Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana, mampu memahami teori / pengetahuan dasar dan menerapkan prinsip-prinsip Hospitality Design secara sistematis pada suatu kawasan pariwisata atau fungsional/perkotaan (C3).
5. Mahasiswa mampu memahami & menerapkan persyaratan fungsional dan proses perancangan hospitality facilities secara sistematis (C3) 6. Mahasiswa mampu memahami dan menetapkan konsep perwujudan hospitality facilities (C3) 7. Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan hubungan Hospitality facilities dengan lingkungan & budaya (C2) 8. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan isuisu hospitality design (C2)
4. Mahasiswa mampu menyusun program perancangan Hospitality fcilities (C2/C3) 3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan faktor-faktor & unsur -unsur hospitality design (C2) 2. Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan perkembangan, typologi dan klasifikasi hospitality facilities (C2) 1. Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan pengertian/definisi dan ruang lingkup hospitality design (C2)
Mata Kuliah : HOSPITALITY DESIGN Kode Mata Kuliah/SKS : KKA 16345 B / 3 SKS Waktu Tata Muka : 14 x 150 menit
KEPRIBADIAN
Konsep Perwujudan Hospitality Fac. di Bali sebagai Kawasan Wisata Dunia (Muatan Mata Kuliah Arsitektur Tradisional Bali) Pengertian Hospitality Design Perkembangan, Tipologi Hospitality & Consideration Design Guideline
Kawasan Wisata Pantai dan Kawasan Wisata Pegunungan yang memberi kontribusi kepada Lingkungan dan Budaya Bali Definisi Hospitality Design Cakupan Hospitality Design Specification & complexities Sejarah Perkembangan Hospitality Tipologi Hospitality Facilities Planning & Design Consideration Facilities Facilities Programming Guest Room Floor Guest Room Design Public Space Design Administration Offices Service (Back of-House Areas Construction System Building & Life Safety Codes Acoustic Engineering System Pengolahan Site/Lahan
Special Concern
POKOK BAHASAN
Membuat Tugas tentang Penerapan Prinsip-prinsip Dasar Hospitality Design pada suatu Kawasan Pariwisata & di Perkotaan
Memilih Topik, Merumuskan Latar Belakang, Tujuan, Sasaran, Manfaat, Masalah, Program, Konsep dan Rancangan Rencana/Sketsa Idea
Pertimbangan/ Prasyarat dalam Hospitality Design Hubungan Hospitality Facilities dengan Lingkungan & Budaya
KEMAMPUAN BERMASYARAKAT
Hospitality Facilities sebagai - Ceramah Wujud Perkembangan Per- Diskusi - Contoh Kasus mukiman Internasional di Bali Paradigma Kawasan Pantai dan Pegunungan Isu-isu Perkembangan Hospitality Facilities Faktor-faktor & Unsur-unsur Penentu Permasalahan Penanganan Permasalahan Kepariwisataan & Hospitality khususnya
Besar
Program
Pengajaran
Deskripsi Singkat :
Mata kuliah ini membahas pengertian, perkembangan & klasifikasi typologi hospitality facilities, planning & design consideration, facilities program, design guideline, constructions, hubungan hospitality design & facilities dengan budaya dan lingkungan, isu-isu kepariwisataan dan hospitality design & facilities di Bali dan di negara-negara barat.
Pokok Bahasan Tujuan Instruksional Khusus (TIK) Pendahuluan /GBPP Pengertian Hospitality Design (HD) Mahasiswa mampu memahami pengertian dasar hospitality design serta menyusun strategi pembelajaran (C2) Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan sejarah perkembangan tipology hospitality facilities, serta hospitality sebagai sistem kegiatan industri (C2) -
Sub Pokok Bahasan Penjelasan Umum Kontrak Perkuliahan Deskripsi dan Definisi Hospitality Design Diskusi Sejarah Perkembang an hospitality facilities Perkembangan typologi hospitality facilities Hospitality facilities sebagai Sistem Kegiatan Industri Diskusi Jenis-jenis Hotel & Fasilitas Pariwisata Klasifikasi Hotel & Fasilitas Pariwisata Menjelaskan TOR Tugas Semester Project difinition Space program Description of operation Project budget Diskusi
II.
Gomudh a Mudra
Jenis dan 24/09/ Klasisifikasi 2009 Hospitality Facilities dan Penjelasan Tugas Facilities 01/10/ Programming
2009 IV.
III.
Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan berbagai Jenis dan Klasifikasi Hospitality facilities dan TOR Tugas Semester (C2) -
1, 5, 8, 11 Gomudh a Bupala
1, 3, 8,10, 11
Mahasiswa mampu menyusun secara garis besar program kebutuhan fasilitas, operational & budgeting Hospitality facilities (C3)
15 75 15 15 30
Mudra Bupala
N0.
V.
Pokok Bahasan
Kompetensi Capaian
Mahasiswa mampu memahami - Elemen-elemen Front of the House : Front Office, Looby, dan menjelaskan faktor-faktor Akses, Guestroom dan unsur-unsur utama - Elemen-elemen Back of the House hospitality facilities (C2)
Area : Kitchen, Receiving & Storage, Employee, Laudry & Housekeeping, Engineering & MEP Area - Diskusi
Siwalatri Bupala
60 45 45 60 1, 8, 11 Mudra Gomudha 1, 8, 11 Siwalatri Gomudha Gomudha Siwalatri Bupala Mudra 1, 6, 11 Kunjungan ke N2 1, 11 Bupala Nalla K Gomudha
VI.
Mahasiswa mampu memahami - The Guestroom Floor & menjelaskan prinsip-prinsip - Guestroom Design rancangan Guestroom Floor & - Diskusi Gusetroom Design (C2) - Public Space Design: Lobby, Lounge, Restaurant, Function room - Diskusi - Pelaksanaan Tes - Presentasi Tugas Semester
Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan prinsip-prinsip rancangan berbagai fasilitas 2009 publik (C2) VIII. TES TENGAH Evaluasi pemahaman dan kemampuan menjelaskan 05/11/ SEMESTER prinsip-prinsip dasar 2009 dan TUGAS SEMESTER rancangan HD (C2); IX. Construction Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan proses 12/11/ Hospitality Facilities konstruksi HF (C2) 2009 Special 19/11/ Conserns
X. 2009
VII.
120 30 90 60
- Construction System - Building & Life Safety Codes, Acoustic - Diskusi Mahasiswa mampu memahami - Feasibility Studies - Hotel operations proses Preop-Operation & Professional Practice (C2) - Professional Practice - Diskusi
60 60 30 30 45 45 30
N0.
Pokok Bahasan
Kompetensi Capaian
Daftar Pustaka Incharge 7, 11, 12 Mudra Popo Priyatna Danes 4, 8, 9 11, 13 Siwalatri Ahli Budaya
- Pengertian Tata Olah Tata Olah Lahan /Mahasiswa mampu Site dan memahami dan menerapkan Lahan/Site 20/11/ - Analisis Site 2009 Lingkungan teori tata olah lahan / site - Setting Out hospitality facilities (C3) - Diskusi
XI.
XII.
Mahasiswa mampu memahami hubungan antara Hospitality Facilities dengan Budaya dan Lingkungan (C2)
- Hospitality Facilities sebagai Wujud Perkembangan Budaya - Paradigma Kawasan Pariwisata dan Lingkungan - Diskusi Isu-isu Perkembangan Kepariwisataan dan Hospitality Facilities Faktor-faktor Penentu Permasalahan Kepariwisataan dan HD - Diskusi
Isu-isu & Mahasiswa mampu perkembangan mengidentifikasi isu-isu dan 10/12/ 2009 Hospitality Design persoalan terkini dalam dan Facilities perancangan dan perkembangan Hospitality Facilities (C2)
XIII.
1, 8, 9, 11, 13,
Gomudha Bupala Ahli Pariwisata
XIV.
Mahasiswa mampu memahami - Presentasi Tugas Semester teori dasar dan menerapkan - Diskusi, Prinsi-prinsip Hospitality Design - Simpulan secara sistematis (C3)
120 15 15
Responden Instrumen
Jenjang Kemampuan :
URAIAN
SEPTEMBER 09 1 2 3 4
KET
10 11 12 13 14 15
1 2
Kuliah Pendahuluan Perkembangan tipologi & Klasifikasi 3 Facilities Programming 4 Design Guideline 5 UTS Construction & Special Conserns 7 Tata Olah Site 8 Hospitality Design & Budaya 9 Isu-isu Kepariwisataan & Hospitality Design 10 Tugas Semester 11 Laporan Hibah Pengajaran 6
xxxx
EVA L
N2
TO xxx xxx xxx xxx xxx xxx EVA xxx xxx xxx EVA R x L x L x x x x x x x
DAFTAR PUSTAKA
Anne M. Schmid & Mary Scoviak-Lerner (1988), International Hotel and Resort Design, Rizzoli International Publications, Inc. Aris Pongtularan, Student Centere Learning, The Urgency and Possibilities A.Riza Wibowo, Design Methodology, Modul 7 A. Yoeti, Oka, 1996. Penagntar Ilmu Pariwisata, Angkasa Bandung. ----------------, 2008. Perencanaan dan Pengembangan Pariwisata, Pradnya Paramita, Jakarta. Doelle, Leslie L. 1972, Environmental Acoustics, terjemahan Lea Prasetia, New York, McGraw-Hill Book Company. Edward T. White, 1983; Site Analysis : Diagaramming Information for Architectural Dsign, Florida A & M University. Endy Marlina, 2007, Panduan Perancangan Bangunan Komersial, Andi, Yogyakarta. Gelebet, I Nyoman, dkk. 1982, Arsitektur Tradisional Daerah Bali, Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Propinsi Bali. Palmer, Mickey A , 1981The Guide to Facilities Programming, The American Institute of Architect Ruters, A Walter FAIA and Penner Richard, H 1985Hotel Planning And Design, Watson Guptill Publications a division of Billboard Publication, Inc. Shirvani, Hamid, 1985, The Urban Design Process. S. Pendit, Nyoman, 2006. Ilmu Pariwisata sebuah Pengantar Perdana, Pradnya Paramita, Jakarta. Sri Hartati R Suradijono, 2001Pembelajaran menggunakan Pendekatan Student Centered Learning