F-III

Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan peranan musik 9x45 pada kebudayaan * Menunjukkan beberapa jenis musik daerah * Menunjukkan perbedaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Menunjukkan persamaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Mempraktikkan instrumen musik sesuai penggunaannya

2

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keragaman musik tradisional dan fungsinya Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya Menunjukkan karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Melatih musik tradisional

3 x 45'

3

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

3 x 45'

4

Mempelajari musik tradisional melalui pertunjukkan

3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 5 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat.

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Mempelajari notasi lirik lagu 6x45 daerah Jakarta * Mempelajari lagu-lagu daerah Jakarta melalui media buku lagu * Mempelajari cara menyanyikan lagu daerah Jakarta * Mempelajari cara memainkan musik daerah Jakarta * Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah sesuai lirik

6

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional Mendemonstrasikan lirik lagu daerah Jakarta

Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Pengamatan perhadap 3 x 45' pertunjukan musik tradisional

7

Menunjukkan keunikan karya musik daerah Jakarta melalui penampilan

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mendemonstrasikan lirik lagu 3 x 45' daerah Jakarta

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan ragam 6x45 instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta * Menentukan lagu yang akan diiringi oleh musik * Membagi kelompok belajar siswa * Mempelajari dan mendemonstrasikannya secara berkelompok

9

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keunikan musik daerah Jakarta

Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan ragam instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta Mempelajari dan mendemonstrasikan alat musik / instrumen yang digunakan

3 x 45'

10

Kekhasan lagu dan musik Jakarta

Mempertunjukkan musik dan lagu tradisional yang dipilih secara berkelompok Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

3 x 45'

11 Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Afektif

AFEKTIF

Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

* Menentukan lagu yang akan 8x45 diaransir * Melakukan proses aransir musik * Mendemonstrasikannya

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Demonstrasi hasil karya musik tradisional Teknik mengaransir musik dan lagu tradisional

Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mengaransir dan mendemonstrasikan karya musik Langkah-langkah mengaransir musik dan lagu

4 x 45'

13

Menentukan langkah-langkah mengaransir lagu dan musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Kompetensi Dasar Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mempertunjukkan musik dan lagu hasil aransir

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

14 Formatif

* Mempersiapkan materi 4x45 pertunjukkan * Menyusun agenda pertunjukkan * Demonstrasi musik dan lagu secara berkelompok Mempersiapkan materi, 4 x 45' menyusun agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu secara berkelompok

15

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Kreasi musik dan lagu

Mempertunjukkan musik dan lagu hasil PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, aransir Lembar kerja siswa

alat gambar 3 x 45' 6 7 Pengamatan Kualitatif Praktik Keseriusan dalam menggambar AFEKTIF Contoh karya. alat gambar daerah setempat berdasarkan fungsinya Keseriusan dalam menunjukkan sikap AFEKTIF Contoh karya empati terhadap seni terapan Menunjukkan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat PSIKOMOTORIK 65. bahan untuk berkarya praktik berkarya dimensi 3 x 45' .F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No.00 Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya seni. alat gambar 2 x 45' Berapresiasi terhadap karya seni mengapresiasi seni. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi. alat gambar bentuk kubustis Menggambar bentuk benda kubistis PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni.00 Contoh karya. praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 2 x 45' 5 Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam menggambar bentuk benda silindris AFEKTIF Contoh karya. alat untuk membuat karya seni Praktik berkarya 3 x 45' 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Membuat karya seni rupa terapan dua PSIKOMOTORIK 65. alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara Praktik berkarya Praktek berkarya 3 x 45' 3 x 45' 8 Praktek berkarya 3 x 45' 9 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF terapan dua dimensi Contoh karya. alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara Menggambar bentuk benda silindris PSIKOMOTORIK 65. indentifikasi karya seni menganalisa karya seni Tatap Muka 2 x 45' Keseriusan dalam menganalisis karya AFEKTIF seni terapan 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 3 Sikap/Minat Praktik karya Menganasis karya seni terapan PSIKOMOTORIK 65.

6X45 4 Tugas Praktik Unsur estetis teater Mengklasifikasikan unsur-unsur estetis PSIKOMOTORIK 65.Internet.suara.Koran. Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Tehnik olah tubuh.00 Buku teater.internet.Buku teater 3X45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater 6x45 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengklasifikasikan Nilai2 moral teater tradisional Jawa Tengah .Internet teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan dalam mengklasifikasi nila2 moral AFEKTIF VCD Pertunjukkan.Menjelaskan nilainilaim luhur pertunjukkan Tatap Muka 6x45 6x45 3 Formatif Angket Sikap/Minat Keseriusan mendemonstrasikan ciri khas Mengklasifikasikan ciri-ciri khas teater tradisional daerah Jawa Tengah Ketoprak Unsur-unsur estetika Kesunguhan dalam mengklasifikasi teater nilai2 estetika pertunjukkan ketoprak PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater.Koran.koran internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan ciri khas teater tradisional Perkembangan teater tradisional daerah setempat Mengamati pertunjukkan teater. Mengamati pertunjukkan teater.00 Buku teater . 8x45 Memperlihatkan olah sukma dengan mengungkapkan gagasan/Imajinasi. Melakukan olah tubuh.suara dan sukma AFEKTIF Buku teater.Mengekspresikan olah suara.Memperlihatkan olah sukma.VCD Pertunjukkan Melakukan tehnik olah 8x45 tubuh.00 Buku teater.Ketoprak PSIKOMOTORIK 65. 1 2 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tugas Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat Topik/ Materi Perkembangan teater tradisional Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.VCD yang terdapat dalam pertunjukkan Pertunjukkan.Mengekspr esikan olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Tehnik olah tubuh.koran.buku teater.koran.sukma dan suara Kesungguhan dalam berlatih olah tubuh.Koran.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD. Menjelaskan unsurunsur estetika pertunjukkan teater Mengamati Pertunjukkan teater Menjelaskan Unsur-unsur estetis pertunjukkan teater Mengamati pertunjukkan teater.Internet.internet AFEKTIF VCD Pertunjukkan.sukma Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.olah suara dan olah sukma PSIKOMOTORIK 65.

6x45 PSIKOMOTORIK 65. PSIKOMOTORIK 65. Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater 4x45 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Merancang pergelaran Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater tradisional Jawa Tengah . 9 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Mengekspresikan diri melalui seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan membuat rancangan Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Manaj.Buku Tata panggung.Pertunjukkan.praktek kerjasama.Buku teater. acara.proposal pertunjukkan. 4x45 4x45 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama berteater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak 6x45 Kesungguhan menjalankan peran dan AFEKTIF tanggung jawab masing-masing anggota 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Prinsip kerjasama teater Melaksanakan rancangan sesuai peran dan tanggung jawab masingmasing anggota Buku teater.Buku manaj.proposal pertunjukkan.Buku Teater.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.Naskah.Buku Tata panggung.00 Buku Manaj. kerjasama.Buku Tata Membahas manajemen pentas.Buku Teater.00 Buku Manaj.Buku acara.Proposal.Buku Tata Membahas manajemen pentas. AFEKTIF Manaj.Proposal.Pertunjukkan. 6x45 kerjasama.Buku acara. Praktek pertunjukkan. Membahas manaj. AFEKTIF Buku teater. Membahas manaj.Buku acara.proposal.Buku acara Praktek kerjasama.Buku acara Praktek kerjasama. kerjasama.proposal pertunjukkan.Pertunjukkan.praktek kerjasama. 6x45 kerjasama.Buku tradisional ketoprak secara sederhana.proposal pertunjukkan. Mengelar pertunjukkan teater PSIKOMOTORIK 65.Naskah.00 Buku Manaj.Buku acara.Pertunjukkan.Buku acara. .Buku manaj.00 Buku Manaj.Pertunjukkan.Pertunjukkan. Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater Tatap Muka 4x45 Kesungguhan mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan.Buku teater.Pertunjukkan.Pertunjukkan.proposal.Ketoprak Merancang pergelaran teater tradisional-ketoprak PSIKOMOTORIK 65. Praktek pertunjukkan.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 3 PSIKOMOTORIK 65. Alat musik. Lembar kerja siswa Mempelajari teknik permainan 4 x 45' notasi lirik dan lagu daerah serta mendemonstrasikan musik daerah/tradisional . Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.

00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 6 PSIKOMOTORIK 65. Alat musik. Lembar kerja siswa 5 x 45' . Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari Tatap Muka 9x45 5 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Mempertunjukkan karya seni musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.

Alat musik. media. dan materi musik tradisional Nusantara Kelas : Semester : No. dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir musik dan lagu tradisional 9 Mengaransir lagu dan musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses. membuat dan mendemonstrasikan arinsir musik dan lagu tradisional 5 x 45' 10 Formatif Responsi Sikap/Minat Afektif Mempertunjukkan karya musik tradisional AFEKTIF Buku Pegangan Siswa. Alat musik. Lembar kerja siswa Mempelajari. prosedur.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. Lembar kerja siswa 6 x 45' . teknik. 7 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65. Alat Musik * Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok 6x45 11 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa.

indentifikasi karya Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat-alat untuk berdasarkan seni terapan Nusantara berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' . alat-alat untuk rupa 3 dimensi berkarya Membuat karya seni rupa 3 dimensi PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya seni Diskusi. alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' Praktik berkarya 3 x 45' 8 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Praktik Praktik berkarya 3 x 45' 9 10 Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF Contoh karya. dan bahan dalam karya seni rupa terapan Nusantara Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi karya seni rupa Nusantara Mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensi Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya seni Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi. membuat ulasan hasil penilaian 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya 7 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya. teknik. alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni mengapresiasi karya seni 2 x 45' 3 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat ulasan AFEKTIF hasil penilaian tentang keunikan dalam berkarya seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya seni rupa terapan Nusantara Contoh karya seni Diskusi.00 Contoh karya.00 Contoh karya.00 Conto karya. membuat ulasan hasil penilaian 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat gambar rancangan karya kria 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan.

internet. Melakukan olah suara.VCD Pertunjukkan.sukma.simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi.koran.suara.Buku teater.Buku teater.KORAN.internet.Internet Mengklasifikasi factor-factor estetis teater tradisional 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna. serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater. Olah tubuh.VCD pertunjukkan. Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak VCD Pertunjukkaqn. Mendeskripsikan fungsi teater tradisional-Ketoprak dalam kehidupan budaya masyarakat.Internet Mengklasifikasi factor-factor estetis teater 6x45 4 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65. dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak. 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Olah tubuh.00 Buku teater. Melakukan olah suara Melakukan olah 8x45 tubuh. .Internet.koran.Melakukan olah sukma. simbol/filosofi.Koran.Koran.Buku teater.koran.Buku teater.00 VCD Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Unsur estetis teater 2 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65.00 VCD Pertunjukan. 6x45 6 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65.sukma. AFEKTIF Buku teater.Koran.suara 8 Tugas Praktik Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh.VCD Pertunjukkan.internet PSIKOMOTORIK 65. Melakukan olah tubuh. Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.Koran.suara dan sukma. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.olah suara dan olah sukma.internet Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater. Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater tradisional Tatap Muka 6x45 Makna.vcd pertunjukkan. 8x45 Melakukan olah Sukma.INTERNET Menjelaskan fungsi teater tradisional 3x45 3 Formatif Angket Sikap/Minat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak VCD Pertunjukkan.00 Buku seni teater.

Buku teater.Koran.00 Buku manaj. AFEKTIF Buku manaj.Internet.koran. Praktek kerjasama 6x45 PSIKOMOTORIK 65.buku tata pentas.proposal tradisional Ketoprak Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.pertunjukkan.Proposal Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.00 Buku Manaj.internet.koran.Buku teater.Buku teater.00 Buku manaj.pertunjukkan. Pertunjukkan.pertunjukkan.Pertunjukkan.internet.Buku teater. Pertunjukkan.Buku teater.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.Buku tata pentas.Koran. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj. Praktek kerjasama 6x45 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana. PSIKOMOTORIK 65.Buku teater.Buku pergelaran teater kreatif yang teater.Pertunjukkan.pertunjukkan. Praktek kerjasama 6x45 AFEKTIF Buku manaj. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran.buku tata pentas. Praktek kerjasama 6x45 .Buku Kreatif sesuai dengan teater teater.Proposal Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif 4X45 Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak 10 Pengamatan Kualitatif Praktik AFEKTIF Buku manaj.Internet.Buku tata pentas.00 Buku Manaj.proposal disesuaikan dengan teater tradisionalKetoprak Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif 4X45 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama teater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.

Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. Lembar kerja siswa Mempelajari dan 4 x 45' mendemontrasikan akord yang digunakan dalam musik tradisional .00 Buku pegangan siswa.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 3 PSIKOMOTORIK 65. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.

Alat musik.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan 5 x 45' mendemontrasikan musik dan lagu tradisional . Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 6 PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari Tatap Muka 9x45 5 Pengamatan Kualitatif Praktik menentukan lagu Menentukan musik dan lagu dan musik tradisional tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara Mempertunjukkan karya seni musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. 4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.

Alat Musik 6x45 11 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional PSIKOMOTORIK 65. membuat dan mendemonstrasikan hasil aransir lagu * Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok 5 x 45 10 Formatif Responsi Sikap/Minat Afektif Mempertunjukkan karya musik tradisional AFEKTIF Buku Pegangan siswa. Alat musik. prosedur. Alat musik. teknik.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa 6 x 45' . media. dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir lagu tradisional 9 Mengaransir lagu dan musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. dan materi musik tradisional Nusantara Kelas : Semester : No. 7 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses.

1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara Mengapresiasi karya seni kriya Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara Mengidentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi. alat gambar 7 8 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat rancangan pola batik Membuat rancangan pola batik berdasarkan ragam hias seni rupa nusantara daerah setempat AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi.00 Contoh karya. alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65. alat gambar Praktik berkarya 3 x 45' . indentifikasi karya seni 2 x 45' 3 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat ulasan hasil penilain tentang keunikan beragam teknik dan bahan seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya 2 dan 3 dimensi seni rupa Nusantara AFEKTIF Contoh karya Diskusi 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 2 x 45' PSIKOMOTORIK 65. alat gambar praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' 9 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Praktik berkarya 3 x 45' 10 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. indentifikasi karya seni Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara daerah setempat Keseriusan dalam membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara AFEKTIF Contoh karya.

Jenis Tagihan XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat karya kriya 3 dimensi Membuat karya kriya 3 dimensi dengan beragam teknik dan bahan yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya Praktik bekarya Tatap Muka 3 x 45' 3 x 45' 11 Formatif 12 Contoh karya. alat/bahan untuk berkarya seni .00 Contoh karya. alat/bahan untuk membuat karya seni PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No.

internet. Olah tubuh.Internet Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Buku teater.VCD Pertunjukkan.internet.internet.VCD pertunjukkan teater tradisional Jawa Pertunjukkan.simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. .koran.00 Buku teater.suara Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh.Vcd pertunjukkan.vcd tradisional . 6X45 5 Formatif Tugas Praktik Nilai-nilai moral teater Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak PSIKOMOTORIK 65.olah suara dan olah sukma. 8X45 Melakukan olah sukma. Melakukan olah tubuh. dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak 2 Tugas Praktik 3 Formatif Angket Sikap/Minat Unsur-unsur estetis teater Mendeskripsikan fungsi teater PSIKOMOTORIK 65.Ketoprak dalam pertunjukkan kehidupan budaya masyarakat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF Buku teater. MeLAKUKAN OLAH SUARA.suara dan sukma.Vcd Pertunjukkan.00 Buku teater.Koran. 8 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65.Koran. simbol/filosofi.internet.VCD Pertunjukkan. Melakukan olah suara. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna.VCD Pertunjukkan.Koran.koran. serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.vcd pertunjukkan Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Mengklasifikasi factor-factor estetis pertunjukkan teater Tatap Muka 6x45 Makna.Sukma.Internet 6x45 6X45 4 Tugas Praktik Mengklasifikasikan factorfactor estetis pertunjukkan teater Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.00 Buku teater.Internet 6X45 6 Angket Sikap/Minat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater. AFEKTIF Buku teater. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.00 Buku teater. 8x45 Melakukan olah Sukma.koran.Koran. Melakukan olah tubuh.koran.internet Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak PSIKOMOTORIK 65.

pertunjukan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Pertunjukkan.Buku teater.buku teater.Buku manaj.internet Praktek kerjasama berteater 6X45 .VCD disesuaikan dengan teater tradisionalPertunjukkan.vcd pertunjukkan.internet Praktek kerjasama berteater 6X45 PSIKOMOTORIK 65.Internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif Tatap Muka 4x45 AFEKTIF 4x45 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Perencanaan pergelaran teater. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Perencanaan kerya seni teater kreatif Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran. PSIKOMOTORIK 65.Vcd Pertunjukkan.00 Buku teater.Buku teater.Koran.Vcd Pertunjukkan.VCD Pertunjukkan. pertunjukan.Internet Ketoprak Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama teater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.vcd pertunjukkan.Koran. Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj. pertunjukkan. AFEKTIF Buku manaj.Koran.Buku teater. pergelaran teater kreatif yang Teater.koran. Pertunjukkan.Internet Buku manaj. Kreatif sesuai dengan teater Teater.Koran.buku teater.Koran.koran. internet Praktek kerjasama berteater 6x45 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana.VCD Pertunjukkan.00 Buku manaj.Buku teater. pertunjukkan. Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.Internet Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.Buku manaj.VCD tradisional Ketoprak Pertunjukkan.00 Buku manaj. internet Praktek kerjasama berteater 6x45 AFEKTIF Buku manaj.00 Buku teater.Koran.

00 Buku pegangan siswa. menentukan lagu.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. menentukan lagu. Alat musik. menentukan lagu. dan mendemonstrasikan lagu dan musik daerah Jakarta . Lembar kerja siswa Menggali apresiasi siswa. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan iswa. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan 4 x 45' musik. mendemonstrasikan dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional 3 x 45' 4 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik PSIKOMOTORIK 65. mendemontrasikan dan membuat kesimpulan mengenai musik dan lagu tradisional 3 x 45' 3 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. Alat musik.00 Buku pegangan siswa.

instrumen musik dan kelompok kerja siswa 7 Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik. Lembar kerja siswa Persiapan serta pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara 4 x 45' . Lembar kerja siswa Menentukan tema lagu. Alat musik. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. asal 4 x 45' lagu daerah.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa 10 Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses. Alat musik. 8 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan. Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen. dan materi musik Nusantara Kelas : Semester : No. teknik dan prosedur yang ditentukan PSIKOMOTORIK 65. prosedur. Mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik.00 Buku pegangan siswa. mempelajari langkah-langkah dan menentukan lagu yang akan diaransir 4 x 45' 9 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara PSIKOMOTORIK 65. menentukan lagu dan mengaransemen lagu dalam kelompok . Alat musik. media. teknik.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. mempelajari langkah-langkah aransir musik dan lagu. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir Menjelaskan tentang kreatifitas penciptaan aransemen.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa 5 x 45' . Alat musik. membuat aransemen secara berkelompok dan mendemontrasikan musik hasil asansir dalam pertunjukan Tatap Muka 5x45 11 Formatif 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Demonstrasi karya musik hasil aransir Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir PSIKOMOTORIK 65.

00 Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari seni rupa modern dan kontemporer dengan beragam teknik dan bahan AFEKTIF Contoh karya. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan. alat gambar PSIKOMOTORIK 65. alat gambar Praktik karya 2 x 45' 3 Sikap/Minat Praktik karya AFEKTIF Contoh karya Diskusi 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat gambar AFEKTIF Contoh karya. alat lukis Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65. alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' 3 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya Contoh karya. alat/bahan untuk bahan yang dikembangkan dari membuat anyaman beragam unsur seni rupa Nusantara AFEKTIF Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' . dan bahan dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Keseriusan membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya.00 Contoh karya. alat gambar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik PSIKOMOTORIK 65. teknik.00 Contoh karya.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat lukis 7 8 9 10 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Sikap/Minat Praktik Praktik karya Formatif Praktik karya 11 Formatif 12 Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam menggambar perspektif Membuat gambar perspektif dengan 2 titik hilang Keseriusan dalam membuat rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat anyaman AFEKTIF Contoh karya. alat untuk membuat anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65.

AFEKTIF Buku teater.internet 6x45 2 Tugas Praktik Makna dan peranan teater.VCD Pertunjukkan. Mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater NON tradisional-Jepang PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.majalah.majalah.00 Buku teater.00 Buku teater. Kesungguhan mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater.internet 3X40 MENIT .koran.koran.koran.koran. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Makna dan peranan teater Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.VCD Pertunjukkan.internet 3X40 MENIT Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat PSIKOMOTORIK 65.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional Tatap Muka 6x45 Kesungguhan mencari sumber/bahan AFEKTIF tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.

00 Buku seni teater.koran.internet 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater Kesungguhan mengidentifikasi Nilainilai luhur dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia (Jepang) AFEKTIF Buku seni teater.VCD Pertunjukkan.VCD Pertunjukkan teater.koran.koran. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater.VCD Pertunjukkan.00 Buku teater.koran.koran.VCD Pertunjukkan.internet 6x45 . Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater Mengklasifikasikan Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukan teater Mengklasifikasikan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Tatap Muka 5x45 Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF tentang pertunjukkan teater asia(Jepang) Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsu2-unsur estetis pertunjukkan teater asia(Jepang) AFEKTIF Buku seni teater.koran. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater. Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.internet 6x45 Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional MancanegaraJepang PSIKOMOTORIK 65.VCD Pertunjukkan. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan Topik/ Materi Unsur-unsur estetis Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater.00 Buku seni teater.internet 6x45 6 Tugas Praktik Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional (Asia) .internet 5x45 4 Tugas Praktik Unsur estetis teater Membuat laporan pengamatan tentang pertunjukan teater non tradisional mancanegara -Jepang PSIKOMOTORIK 65.Jepang PSIKOMOTORIK 65.VCD Pertunjukkan.

internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara .suara dan sukma Uraian Indikator Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah suara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater. dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Olah tubuh.sukma dan suara Mendemonstrasikan olah suara PSIKOMOTORIK 65. pikiran.VCD pertunjukkan teater. PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD pertunjukkan.koran.koran.koran.VCD pertunjukkan.VCD pertunjukkan teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Olah tubuh.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Mendemonstrasikan teknik olah tubuh.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Mengidentifikasi tehnik olah sukma PSIKOMOTORIK 65.VCD pertunjukkan teater.koran.00 Buku seni teater.VCD pertunjukkan.koran.00 Buku seni teater. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah tubuh AFEKTIF Buku seni teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan dalam mengidentifikasi olah sukma AFEKTIF Buku seni teater.koran.

VCD Pertunjukkan. Buku Manaj. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.koran.Pertunjukkan. 01/11/20 07 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Membuat rancangan teater kreatif yang dikembangkan dari teater non tradisional-Jepang sesuai fungsi dan peran masing-masing bidang. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.Koran. AFEKTIF Buku seni teater. VCD Pertunjukkan.internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.Internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif.koran.Internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.00 Buku seni teater. Tatap Muka 01/11/20 07 Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF sesuai fungsi peran masing2 . 4X45 . Pertunjukkan VCD Pertunjukkan. Pertunjukkan VCD Pertunjukkan.bidang. 4X45 Merancang karya seni teater kreatif sesuai teater Non tradisional jepang dengan membentuk organisasi pertunjukan serta menentukan fungsi/peran masing2 bidang. Buku Manaj.00 Buku seni teater.internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. PSIKOMOTORIK 65. 9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.Pertunjukkan. Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan dan menetukan fungsi dan peran masing2 bidang. PSIKOMOTORIK 65.Buku Manaj.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.Buku Manaj.Koran.

Buku Manaj.00 Buku seni teater.buku sesuai teater Nontradisional Manaj. pergelaran.koran.koran.Internet dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.pertunjukkan.Internet rancangan.koran.pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasma teater Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran.koran.VCD Pertunjukkan.pertunjukkan. Kesungguhan mengadakan latihan serta kesungguhan melaksanakan hasil rancangan. 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas. 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang. Menggelar pertunjukkan teater kreatif .internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 11 Formatif Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang.VCD pergelaran serta melaksanakan pergelaran.buku berteater dengan mengadakan latihan Manaj.VCD Asia(Jepang) secara sederhana.pertunjukkan. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.00 Buku seni teater. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas.VCD Pertunjukkan.PSIKOMOTORIK 65.Buku Manaj. . AFEKTIF Buku seni teater. 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Prinsip kerjasama teater Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65. Melakukan prinsip kerjasama. Melakukan prinsip kerjasama.

Alat musik. menentukan lagu. mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional jakarta 4 x 45' . Lembar kerja siswa Menggali apresiasi siswa.00 Buku pegangan siswa. mendemontrasikan lagu dan membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 3 x 45' 3 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. mendemonstrasikan musik tradisional. Alat musik. Lembar kerja siswa Menunjukan keindahan musik 3 x 45' dan lagu. menentukan lagu. Alat musik. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. menentukan lagu. Alat usik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan musik dan lagu.00 Buku pegangan siswa. dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional 4 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik. Lembar kerja siswa Mempelajari. Alat musik. Lembar kerja siswa Menentukan tema lagu.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal PSIKOMOTORIK 65. asal lagu daerah dan instrumen musik 4 x 45' 7 Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. menentukan agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Nusantara 4 x 45' .

Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen. prosedur. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen lagu. teknik dan prosedur yang ditentukan PSIKOMOTORIK 65. mempelajarai langkahlangkah aransir lagu dan musik dan menentukan lagu yang akan diaransir 9 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara PSIKOMOTORIK 65. 8 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses. Alat musik.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa. mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik. Alat musik. media. teknik. menentukan lagu yang akan diaransir dan membuat aransir secara berkelompok . dan materi musik Nusantara Kelas : Semester : No. Lembar kerja siswa 10 Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses.

membuat aransir secara berkelompok dan mengadakan pertunjukan musik hasil aransir . Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 5 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik.00 Buku pegangan siswa. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir Tatap Muka 5x45 11 Formatif 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Demontrasi karya musik hasil aransir Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir PSIKOMOTORIK 65.

00 Contoh karya. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusdan dalam mendiskripsikan karya seni rupa modern/kontemporer Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 3 Sikap/Minat Praktik karya Mendiskripsikan gagasan. teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' Diskusi 1 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari pengembangan seni rupa modern/kontemporer dengan beragam teknik dan bahan AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya. alat gambar yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Contoh karya. alat untuk membuat bahan yang dikembangkan dari karya anyaman seni rupa Nusantara Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' . alat untuk mambuat Keseriusan dalam membuat anyaman AFEKTIF anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya bahan karya seni rupa modern/kontemporer Keseriusan dalam membuat ulasan Contoh karya AFEKTIF tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara PSIKOMOTORIK 65. alat lukis Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65. alat lukis 7 8 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya 9 10 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat AFEKTIF Contoh karya. alat gambar rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No.

VCD pertunjukkan. VCD Pertunjukkan.Koran.00 Buku seni teater.Koran. PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.koran.koran.internet Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang 6x45 .internet dalam teater Non tradisional AsiaJepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang 6x45 Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.VCD pertunjukkan.majalah Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang 6x45 2 Tugas Praktik Mendemonstrasikan gerakan-gerakan PSIKOMOTORIK 65. VCD sederhana tentang makna symbol Pertunjukkan.majalah Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Tatap Muka 6x45 Kesungguhan mendemonstrasikan gerakansederhana tentang makna symbol dalam teater AFEKTIF Buku seni teater.00 Buku seni teater. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Makna dan peranan teater Uraian Indikator Kesungguhan dalam mencari sumber/bahan tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.

00 Buku seni teater.koran.internet Asia(Jepang) Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater 6x45 Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisiona Asia(Jepang) PSIKOMOTORIK 65. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan Topik/ Materi Unsur estetis teater Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.internet 6x45 .VCD Pertunjukkan. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater.VCD pertunjukkan teater Non tradisional pertunjukkan.VCD pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.internet 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai moral teater Kesungguhan mengidentifikasi nilainilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia(Jepang) AFEKTIF Buku teater.00 Buku seni teater.koran.koran.internet Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater 4 Tugas Praktik Membuat laporan pengamatan tentang PSIKOMOTORIK 65.koran.VCD Pertunjukkan.VCD Pertunjukkan teater.koran.VCD Pertunjukkan teater.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF pengamatan tentang pertunjukkan teater Non Tradisional Asia(Jepang) Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsur -unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater non tradisional Asia(Jepang) AFEKTIF Buku teater.koran.00 Buku seni etater.majalah 6X45 6 Tugas Praktik Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Nontradisional Asia(Jepang) PSIKOMOTORIK 65.

VCD Pertunjukkan.internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 .00 Buku seni teater.koran.koran.internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh PSIKOMOTORIK 65.VCD pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD pertunjukkan. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh.00 Buku seni teater.koran. pikiran. dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Olah tubuh.koran.00 Buku seni teater.VCD pertunjukkan.koran.VCD Pertunjukkan.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah tubuh AFEKTIF Buku seni teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Mendemonstrasikan tehnik olah suara PSIKOMOTORIK 65.koran.Sukma dan suara Uraian Indikator Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah suara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 Mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma PSIKOMOTORIK 65.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma AFEKTIF Buku seni teater.VCD Pertunjukkan.

koran.internet organisasi pertunjukkan serta menentukan fungsi dan peran masingmasing bidang.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan. Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan.Buku sesuai dengan teater non tradisional manaj.VCD Asia (Jepang) dengan membentuk pertunjukkan. Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan 6x45 Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan 6x45 .VCD Pertunjukkan.internet fungsi dan peran masing-masing bidang. 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Buku seni teater.koran. 9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan teater dan menentukan fungsi dan peran masing-masing bidang.koran.00 Buku seni teater.VCD Pertunjukkan.Buku manaj. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.00 Buku seni teater.Buku kreatif sesuai dengan teater Non manaj.pertunjukkan. Merancang karya seni teater kreatif PSIKOMOTORIK 65.internet 6x45 Membuat rancangan karya seni teater PSIKOMOTORIK 65.pertunjukkan. Tatap Muka 6x45 Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF teater kreatif sesuai dengan teater NonTradisional Asia(Jepang) menurut fungsi dan peran masing-masing bidang.pertunjukkan.VCD tradisional Asia(Jepang) menurut pertunjukkan.Buku manaj.pertunjukkan.koran.

VCD pergelaran serta melaksanakan hasil pertunjukkan. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater. 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65.koran.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas. Kesungguhan mengadakan latihan pergelaran serta kesungguhan melaksanakan rancangan. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.pertunjukkan. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas.pertunjukkan.koran.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 11 Formatif Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. AFEKTIF Buku seni teater. Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater.Buku berteater dengan mengadakan latihan manaj. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas.koran.internet rancangan. .F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.Buku manaj. VCD pertunjukkan.Buku manaj. VCD pertunjukkan.00 Buku seni teater.pertunjukkan.

dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.pertunjukkan.Buku manaj.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater Uraian Indikator Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater Nontradisional Asia(Jepang) secara sederhana.VCD pertunjukkan.00 Buku seni teater. Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 12 Formatif PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.koran. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful