F-III

Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan peranan musik 9x45 pada kebudayaan * Menunjukkan beberapa jenis musik daerah * Menunjukkan perbedaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Menunjukkan persamaan antara musik daerah Jakarta dengan musik daerah lainnya * Mempraktikkan instrumen musik sesuai penggunaannya

2

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keragaman musik tradisional dan fungsinya Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

Menjelaskan fungsi dari beberapa jenis musik daerah setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya Menunjukkan karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Melatih musik tradisional

3 x 45'

3

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Apresiasi karya musik tradisional Mendemonstrasikan musik tradisional

3 x 45'

4

Mempelajari musik tradisional melalui pertunjukkan

3 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 5 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengungkapkan pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat.

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Mempelajari notasi lirik lagu 6x45 daerah Jakarta * Mempelajari lagu-lagu daerah Jakarta melalui media buku lagu * Mempelajari cara menyanyikan lagu daerah Jakarta * Mempelajari cara memainkan musik daerah Jakarta * Secara berkelompok menyanyikan lagu daerah sesuai lirik

6

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional Mendemonstrasikan lirik lagu daerah Jakarta

Menunjukkan keunikan karya musik daerah setempat

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Pengamatan perhadap 3 x 45' pertunjukan musik tradisional

7

Menunjukkan keunikan karya musik daerah Jakarta melalui penampilan

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mendemonstrasikan lirik lagu 3 x 45' daerah Jakarta

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

* Menjelaskan ragam 6x45 instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta * Menentukan lagu yang akan diiringi oleh musik * Membagi kelompok belajar siswa * Mempelajari dan mendemonstrasikannya secara berkelompok

9

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Keunikan musik daerah Jakarta

Menentukan lagu tradisional sebagai materi pengalaman musikal

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Menjelaskan ragam instrumen yang digunakan pada musik daerah Jakarta Mempelajari dan mendemonstrasikan alat musik / instrumen yang digunakan

3 x 45'

10

Kekhasan lagu dan musik Jakarta

Mempertunjukkan musik dan lagu tradisional yang dipilih secara berkelompok Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

3 x 45'

11 Formatif

Responsi

Sikap/Minat

Afektif

AFEKTIF

Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

* Menentukan lagu yang akan 8x45 diaransir * Melakukan proses aransir musik * Mendemonstrasikannya

12

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Demonstrasi hasil karya musik tradisional Teknik mengaransir musik dan lagu tradisional

Menunjukkan hasil karya musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

Mengaransir dan mendemonstrasikan karya musik Langkah-langkah mengaransir musik dan lagu

4 x 45'

13

Menentukan langkah-langkah mengaransir lagu dan musik tradisional

PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, Lembar kerja siswa

4 x 45'

F-III
Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi

SYLABUS LAYANAN KELAS
Kompetensi Dasar Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Topik/ Materi Afektif

Uraian Indikator Mempertunjukkan musik dan lagu hasil aransir

Sifat Indikator AFEKTIF

SKM

Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa, Alat Musik

Kegiatan/Pengalaman Belajar yang

Tatap Muka

14 Formatif

* Mempersiapkan materi 4x45 pertunjukkan * Menyusun agenda pertunjukkan * Demonstrasi musik dan lagu secara berkelompok Mempersiapkan materi, 4 x 45' menyusun agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu secara berkelompok

15

Pengamatan Kualitatif

Praktik

Kreasi musik dan lagu

Mempertunjukkan musik dan lagu hasil PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa, Alat musik, aransir Lembar kerja siswa

indentifikasi karya seni menganalisa karya seni Tatap Muka 2 x 45' Keseriusan dalam menganalisis karya AFEKTIF seni terapan 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 3 Sikap/Minat Praktik karya Menganasis karya seni terapan PSIKOMOTORIK 65. alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara Praktik berkarya Praktek berkarya 3 x 45' 3 x 45' 8 Praktek berkarya 3 x 45' 9 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF terapan dua dimensi Contoh karya. alat gambar 3 x 45' 6 7 Pengamatan Kualitatif Praktik Keseriusan dalam menggambar AFEKTIF Contoh karya. bahan untuk berkarya praktik berkarya dimensi 3 x 45' .00 Contoh karya seni.00 Contoh karya. alat untuk membuat karya seni Praktik berkarya 3 x 45' 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Membuat karya seni rupa terapan dua PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan daerah setempat Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi.00 Contoh karya. alat gambar daerah setempat berdasarkan fungsinya Keseriusan dalam menunjukkan sikap AFEKTIF Contoh karya empati terhadap seni terapan Menunjukkan sikap empati terhadap seni rupa terapan daerah setempat PSIKOMOTORIK 65. alat gambar 2 x 45' Berapresiasi terhadap karya seni mengapresiasi seni. alat gambar bentuk kubustis Menggambar bentuk benda kubistis PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 2 x 45' 5 Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam menggambar bentuk benda silindris AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya. alat gambar yang berasal dari seni kriya Nusantara Menggambar bentuk benda silindris PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya seni.

Koran.00 Buku teater.koran.koran internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan ciri khas teater tradisional Perkembangan teater tradisional daerah setempat Mengamati pertunjukkan teater.sukma dan suara Kesungguhan dalam berlatih olah tubuh.Memperlihatkan olah sukma.Internet. Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Tehnik olah tubuh. 6X45 4 Tugas Praktik Unsur estetis teater Mengklasifikasikan unsur-unsur estetis PSIKOMOTORIK 65.internet. 8x45 Memperlihatkan olah sukma dengan mengungkapkan gagasan/Imajinasi.Koran.internet AFEKTIF VCD Pertunjukkan.koran.Mengekspr esikan olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Tehnik olah tubuh. Mengamati pertunjukkan teater.Mengekspresikan olah suara. Melakukan olah tubuh.sukma Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.Internet.olah suara dan olah sukma PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater.suara.buku teater.VCD yang terdapat dalam pertunjukkan Pertunjukkan.suara dan sukma AFEKTIF Buku teater.Internet teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan dalam mengklasifikasi nila2 moral AFEKTIF VCD Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.00 Buku teater . Menjelaskan unsurunsur estetika pertunjukkan teater Mengamati Pertunjukkan teater Menjelaskan Unsur-unsur estetis pertunjukkan teater Mengamati pertunjukkan teater.Menjelaskan nilainilaim luhur pertunjukkan Tatap Muka 6x45 6x45 3 Formatif Angket Sikap/Minat Keseriusan mendemonstrasikan ciri khas Mengklasifikasikan ciri-ciri khas teater tradisional daerah Jawa Tengah Ketoprak Unsur-unsur estetika Kesunguhan dalam mengklasifikasi teater nilai2 estetika pertunjukkan ketoprak PSIKOMOTORIK 65.Buku teater 3X45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater 6x45 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengklasifikasikan Nilai2 moral teater tradisional Jawa Tengah .VCD Pertunjukkan Melakukan tehnik olah 8x45 tubuh. 1 2 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tugas Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mendeskripsikan perkembangan teater tradisional daerah setempat dalam konteks budaya masyarakat Topik/ Materi Perkembangan teater tradisional Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.Koran.VCD.00 Buku teater.Ketoprak PSIKOMOTORIK 65.

Proposal.Buku acara.proposal pertunjukkan. .Pertunjukkan.Buku tradisional ketoprak secara sederhana. kerjasama. Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater Tatap Muka 4x45 Kesungguhan mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan.Buku acara.proposal.proposal pertunjukkan.Buku acara Praktek kerjasama. Praktek pertunjukkan.Ketoprak Merancang pergelaran teater tradisional-ketoprak PSIKOMOTORIK 65.Buku teater.praktek kerjasama.Buku Teater.Pertunjukkan.Buku Tata panggung.Naskah.Buku acara Praktek kerjasama.Pertunjukkan. 6x45 kerjasama.00 Buku Manaj.Buku Tata panggung.00 Buku Manaj.Pertunjukkan. Membahas manaj.00 Buku Manaj. kerjasama. 4x45 4x45 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama berteater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater tradisional daerah Jawa Tengah-Ketoprak 6x45 Kesungguhan menjalankan peran dan AFEKTIF tanggung jawab masing-masing anggota 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Prinsip kerjasama teater Melaksanakan rancangan sesuai peran dan tanggung jawab masingmasing anggota Buku teater.00 Buku Manaj.praktek kerjasama. 9 Jenis Tagihan Formatif X GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang pergelaran teater tradisional daerah setempat Mengekspresikan diri melalui seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan membuat rancangan Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Manaj. 6x45 kerjasama.Buku acara.Pertunjukkan. PSIKOMOTORIK 65.proposal pertunjukkan.Buku Tata Membahas manajemen pentas.Buku manaj. AFEKTIF Manaj. 6x45 PSIKOMOTORIK 65.Buku teater.Buku manaj. acara. Praktek pertunjukkan.Proposal.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.proposal pertunjukkan.proposal.Pertunjukkan.Buku acara. Membahas manaj.Buku Tata Membahas manajemen pentas.Naskah.Pertunjukkan. Menyusun perencanmaan pergelaran Menjelaskan rancangan pertunjukkan teater 4x45 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Merancang pergelaran Mengklasifikasikan jenis kebutuhan pergelaran teater tradisional Jawa Tengah . Mengelar pertunjukkan teater PSIKOMOTORIK 65. AFEKTIF Buku teater.Buku acara.Buku Teater.Pertunjukkan.

Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari teknik permainan 4 x 45' notasi lirik dan lagu daerah serta mendemonstrasikan musik daerah/tradisional . 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 3 PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No.

4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari Tatap Muka 9x45 5 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Mempertunjukkan karya seni musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 6 PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik. Lembar kerja siswa 5 x 45' .

00 Buku pegangan siswa. Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa 6 x 45' . Alat musik. membuat dan mendemonstrasikan arinsir musik dan lagu tradisional 5 x 45' 10 Formatif Responsi Sikap/Minat Afektif Mempertunjukkan karya musik tradisional AFEKTIF Buku Pegangan Siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari. teknik. Alat Musik * Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok 6x45 11 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional PSIKOMOTORIK 65. media. dan materi musik tradisional Nusantara Kelas : Semester : No.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. prosedur. dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir musik dan lagu tradisional 9 Mengaransir lagu dan musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses. 7 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.

alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' Praktik berkarya 3 x 45' 8 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Praktik Praktik berkarya 3 x 45' 9 10 Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat karya seni AFEKTIF Contoh karya. alat-alat untuk berdasarkan seni terapan Nusantara berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' . alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65.00 Conto karya. alat gambar rancangan karya kria 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan.00 Contoh karya. membuat ulasan hasil penilaian 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya 7 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya. dan bahan dalam karya seni rupa terapan Nusantara Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi karya seni rupa Nusantara Mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensi Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya seni Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi.00 Contoh karya seni mengapresiasi karya seni 2 x 45' 3 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat ulasan AFEKTIF hasil penilaian tentang keunikan dalam berkarya seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya seni rupa terapan Nusantara Contoh karya seni Diskusi. alat-alat untuk rupa 3 dimensi berkarya Membuat karya seni rupa 3 dimensi PSIKOMOTORIK 65. alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya. membuat ulasan hasil penilaian 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. indentifikasi karya Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No.00 Contoh karya seni Diskusi. teknik.

Internet Mengklasifikasi factor-factor estetis teater 6x45 4 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65. 6x45 6 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65. Unsur estetis teater 2 Tugas Praktik PSIKOMOTORIK 65. Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak VCD Pertunjukkaqn.Buku teater.INTERNET Menjelaskan fungsi teater tradisional 3x45 3 Formatif Angket Sikap/Minat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak VCD Pertunjukkan.00 Buku teater.internet PSIKOMOTORIK 65.Koran. . Mendeskripsikan fungsi teater tradisional-Ketoprak dalam kehidupan budaya masyarakat.suara.Buku teater.00 VCD Pertunjukan.internet. dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak.koran. Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater. simbol/filosofi. Melakukan olah tubuh.KORAN.00 VCD Pertunjukkan.Melakukan olah sukma.VCD Pertunjukkan. Olah tubuh.internet Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.Internet Mengklasifikasi factor-factor estetis teater tradisional 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater. Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater tradisional Tatap Muka 6x45 Makna. 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Olah tubuh. AFEKTIF Buku teater.Buku teater.koran.Buku teater. 8x45 Melakukan olah Sukma.suara 8 Tugas Praktik Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh.VCD Pertunjukkan.olah suara dan olah sukma.Koran.Koran. Melakukan olah suara Melakukan olah 8x45 tubuh.vcd pertunjukkan. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi. serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.koran.sukma.suara dan sukma.00 Buku seni teater.VCD pertunjukkan. Melakukan olah suara.internet.sukma.Internet. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna.Koran.

AFEKTIF Buku manaj.internet.Buku tata pentas.pertunjukkan. Praktek kerjasama 6x45 PSIKOMOTORIK 65.Buku tata pentas.buku tata pentas.00 Buku manaj.Buku teater.proposal disesuaikan dengan teater tradisionalKetoprak Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif 4X45 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama teater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.koran. Praktek kerjasama 6x45 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana.Buku teater.Buku teater.00 Buku Manaj.Koran.Internet. Praktek kerjasama 6x45 .00 Buku manaj.internet. Praktek kerjasama 6x45 AFEKTIF Buku manaj.Buku pergelaran teater kreatif yang teater.Pertunjukkan. Pertunjukkan.pertunjukkan.Buku teater.Internet.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj.Buku Kreatif sesuai dengan teater teater.Proposal Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan karya 4x45 seni teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional-Ketoprak Membuat perencanaan pertunjukkan teater kreatif 4X45 Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak 10 Pengamatan Kualitatif Praktik AFEKTIF Buku manaj.pertunjukkan.Pertunjukkan.koran. Pertunjukkan.buku tata pentas.Buku teater.pertunjukkan.00 Buku Manaj. PSIKOMOTORIK 65.Buku teater.Koran. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran.Proposal Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.proposal tradisional Ketoprak Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.

00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 3 PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari dan 4 x 45' mendemontrasikan akord yang digunakan dalam musik tradisional . Alat musik.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Mempelajari sejarah musik 8x45 dan lagu tradisional * Mempelajari peranan musik dan lagu tradisional terhadap budaya masyarakat * Mempelajari musik tradisional * Mempelajari lagu tradisional * Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional * Mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional terhadap budaya 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Mengidentifikasi musik tradisional Nusantara Keunikan musik tradisional Nusantara Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Menunjukkan keunikan karya musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis musik tradisional dan peranannya dalam masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.00 Buku pegangan siswa. Alat musik.

00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional 4 x 45' 6 PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari dan 5 x 45' mendemontrasikan musik dan lagu tradisional .00 Buku pegangan siswa.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Mempelajari dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional * Mempelajari lirik lagu dari beberapa lagu yang didemonstrasikan * Siswa secara individu dan berkelompok menentukan lagu yang akan dipelajari Tatap Muka 9x45 5 Pengamatan Kualitatif Praktik menentukan lagu Menentukan musik dan lagu dan musik tradisional tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Nusantara Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional Nusantara Mempertunjukkan karya seni musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Alat musik. Alat musik. 4 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai materi pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.

prosedur.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengekspresikan diri melalui karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam proses. membuat dan mendemonstrasikan hasil aransir lagu * Menentukan agenda penampilan * Seluruh siswa mempertunjukkan hasil karya secara berkelompok Menentukan agenda dan mendemonstrasikan hasil karya secara berkelompok 5 x 45 10 Formatif Responsi Sikap/Minat Afektif Mempertunjukkan karya musik tradisional AFEKTIF Buku Pegangan siswa. dan musik tradisional dan lagu tradisional Lembar kerja siswa Menentukan dan mempelajari 4 x 45' langkah-langkah mengaransir lagu tradisional 9 Mengaransir lagu dan musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. 7 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik mengaransir musik dan lagu tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa 6 x 45' . Alat Musik 6x45 11 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Mempertunjukkan karya musik dan musik tradisional tradisional PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan dan 9x45 mempelajari langkah-langkah mengaransir lagu tradisional * Menentukan dan mempelajari langkah-langkah mengaransir musik tradisional 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik mengaransir musik PSIKOMOTORIK 65. media. teknik. Lembar kerja siswa Mempelajari. Alat musik. dan materi musik tradisional Nusantara Kelas : Semester : No.

00 Contoh karya. alat gambar praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' 9 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Praktik berkarya 3 x 45' 10 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No.00 Contoh karya. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah Nusantara Mengapresiasi karya seni kriya Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam mengindentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara Mengidentifikasi beragam proses berkarya seni rupa Nusantara yang bersifat 2 dan 3 dimensional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi. alat gambar 7 8 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat gambar AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya. alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 2 x 45' PSIKOMOTORIK 65. indentifikasi karya seni 2 x 45' 3 Formatif Responsi Sikap/Minat Praktik karya Keseriusan dalam membuat ulasan hasil penilain tentang keunikan beragam teknik dan bahan seni rupa Nusantara Membuat ulasan hasil penilaian tentang keunikan beragam teknik dan bahan dalam berkarya 2 dan 3 dimensi seni rupa Nusantara AFEKTIF Contoh karya Diskusi 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat gambar Praktik berkarya 3 x 45' . indentifikasi karya seni Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. alat gambar ilustrasi Membuat gambar ilustrasi PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya Diskusi.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat rancangan pola batik Membuat rancangan pola batik berdasarkan ragam hias seni rupa nusantara daerah setempat AFEKTIF Contoh karya. alat gambar berdasarkan beragam karya seni rupa Nusantara daerah setempat Keseriusan dalam membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi Membuat gambar rancangan karya kriya 3 dimensi seni rupa Nusantara AFEKTIF Contoh karya.

00 Contoh karya.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat/bahan untuk membuat karya seni PSIKOMOTORIK 65. alat/bahan untuk berkarya seni . Jenis Tagihan XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Sikap/Minat Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menata karya seni kriya buatan sendiri dalam bentuk pameran di kelas atau di sekolah Mengekspresikan diri melalui karya seni kriya Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat karya kriya 3 dimensi Membuat karya kriya 3 dimensi dengan beragam teknik dan bahan yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya Praktik bekarya Tatap Muka 3 x 45' 3 x 45' 11 Formatif 12 Contoh karya.

suara dan sukma.vcd tradisional .koran. dan presentasi tentang fungsi dan teater peran teater tradisional ketoprak 2 Tugas Praktik 3 Formatif Angket Sikap/Minat Unsur-unsur estetis teater Mendeskripsikan fungsi teater PSIKOMOTORIK 65.Koran. serta peran teater tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Uraian Indikator Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.internet Tengah-Ketoprak Mengklasifikasikan factor2 Estetis dalam pertunjukkan teater tradisional Jawa Tengah Ketoprak PSIKOMOTORIK 65. 8x45 Melakukan olah Sukma. 6X45 5 Formatif Tugas Praktik Nilai-nilai moral teater Menjelaskan tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral tentang teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak PSIKOMOTORIK 65.00 Buku teater. Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh.VCD pertunjukkan teater tradisional Jawa Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 8 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65.internet. Olah tubuh.Internet 6x45 6X45 4 Tugas Praktik Mengklasifikasikan factorfactor estetis pertunjukkan teater Mengklasifikasi Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater.koran. AFEKTIF Buku teater.internet.koran.VCD Pertunjukkan. 1 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna. simbol/filosofi.vcd pertunjukkan Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Menjelaskan fungsi teater dalah kehidupan budaya masyarakat Mengklasifikasi factor-factor estetis pertunjukkan teater Tatap Muka 6x45 Makna.Koran.00 Buku teater.koran.simbol/filosofi Kesungguhan mengadakan diskusi. . Melakukan olah suara.Ketoprak dalam pertunjukkan kehidupan budaya masyarakat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF Buku teater.00 Buku teater.Vcd Pertunjukkan.suara Kesungguhan dalam melakukan latihan-latihan olah tubuh.VCD Pertunjukkan.Vcd pertunjukkan.internet. Melakukan olah tubuh.Internet 6X45 6 Angket Sikap/Minat Kesungguhan melakukan pengamatan AFEKTIF &diskusi tentang nilai-nilai luhur dari pesan moral pertunjukkan teater.Koran. 8X45 Melakukan olah sukma.olah suara dan olah sukma.internet.Koran.00 Buku teater. Melakukan olah tubuh.VCD Pertunjukkan.Sukma. MeLAKUKAN OLAH SUARA.Internet Mengklasifikasi nilai-nilai luhur pertunjukkan teater 6x45 7 Formatif Angket Sikap/Minat Buku teater.

PSIKOMOTORIK 65. Membuat rancangan pergelaran teater PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.koran. pertunjukkan.VCD Pertunjukkan.Buku manaj.00 Buku manaj.internet Praktek kerjasama berteater 6X45 PSIKOMOTORIK 65.Buku manaj.internet Praktek kerjasama berteater 6X45 .Vcd Pertunjukkan.koran.buku teater. Pertunjukkan.Internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif Membuat perencanaan pergelaran teater kreatif Tatap Muka 4x45 AFEKTIF 4x45 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Perencanaan pergelaran teater.vcd pertunjukkan. 9 Jenis Tagihan Formatif XI/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya seni teater kreatif yang dikembangkan dari seni teater tradisional Nusantara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Perencanaan kerya seni teater kreatif Uraian Indikator Kesungguhan dalam membuat rancangan pergelaran.Koran.Koran. AFEKTIF Buku manaj.00 Buku teater.00 Buku teater.Buku teater.Buku teater.VCD Pertunjukkan.buku teater.Internet Mengklasifikasikan jenis kebutuhan PSIKOMOTORIK 65.00 Buku manaj. Pertunjukkan.VCD tradisional Ketoprak Pertunjukkan.Internet Buku manaj.Koran. internet Praktek kerjasama berteater 6x45 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Melaksanakan rancangan pergelaran teater kreatif sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing Anggota pergelaran Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater tradisionalKetoprak secara sederhana.Koran.Koran. Kesungguhan dalam mengklasifikasi jenis kebutuhan pertunjukkan teater Kreatif sesuai dengan teater tradisional-Ketoprak Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku manaj. pertunjukan.Internet Ketoprak Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif Membuat perencanaan karya 4X45 seni teater kreatif 11 Formatif Angket Sikap/Minat Prinsip kerjasama teater Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater kreatif sesuai dengan teater tradisional Jawa Tengah-Ketoprak Kesungguhan melaksanakan rancangan pergelaran teater sesuai tugas dan tanggung jawab masingmasing anggota pergelaran.Buku teater.vcd pertunjukkan.Buku teater.VCD disesuaikan dengan teater tradisionalPertunjukkan.Koran. pertunjukkan. pergelaran teater kreatif yang Teater. pertunjukan. internet Praktek kerjasama berteater 6x45 AFEKTIF Buku manaj.Vcd Pertunjukkan. Kreatif sesuai dengan teater Teater.

menentukan lagu. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan 4 x 45' musik.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik. Alat musik. Lembar kerja siswa Menggali apresiasi siswa.00 Buku pegangan siswa. mendemonstrasikan dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional 3 x 45' 4 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan iswa. mendemontrasikan dan membuat kesimpulan mengenai musik dan lagu tradisional 3 x 45' 3 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. Alat musik.00 Buku pegangan siswa. menentukan lagu. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan. dan mendemonstrasikan lagu dan musik daerah Jakarta . menentukan lagu.

Lembar kerja siswa Persiapan serta pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara 4 x 45' .00 Buku pegangan siswa. Alat musik. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Menentukan tema lagu. asal 4 x 45' lagu daerah. instrumen musik dan kelompok kerja siswa 7 Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.00 Buku pegangan siswa.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik.

teknik dan prosedur yang ditentukan PSIKOMOTORIK 65. media. Alat musik. prosedur.00 Buku pegangan siswa. menentukan lagu dan mengaransemen lagu dalam kelompok .00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses. 8 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan. Mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik. teknik. Lembar kerja siswa 10 Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses. dan materi musik Nusantara Kelas : Semester : No. Alat musik. mempelajari langkah-langkah dan menentukan lagu yang akan diaransir 4 x 45' 9 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara PSIKOMOTORIK 65.

Alat musik.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Lembar kerja siswa 5 x 45' . membuat aransemen secara berkelompok dan mendemontrasikan musik hasil asansir dalam pertunjukan Tatap Muka 5x45 11 Formatif 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Demonstrasi karya musik hasil aransir Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. mempelajari langkah-langkah aransir musik dan lagu. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir Menjelaskan tentang kreatifitas penciptaan aransemen.

00 Contoh karya. alat gambar PSIKOMOTORIK 65. alat lukis 7 8 9 10 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Sikap/Minat Praktik Praktik karya Formatif Praktik karya 11 Formatif 12 Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam menggambar perspektif Membuat gambar perspektif dengan 2 titik hilang Keseriusan dalam membuat rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Keseriusan dalam membuat anyaman AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya. alat/bahan untuk bahan yang dikembangkan dari membuat anyaman beragam unsur seni rupa Nusantara AFEKTIF Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' .F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat untuk membuat anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65.00 Contoh karya Contoh karya. alat lukis Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65. alat gambar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Praktik berkarya Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengidentifikasi gagasan. dan bahan dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusan dalam membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Membuat beragam sketsa dengan menggunakan beragam teknik Keseriusan membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari seni rupa modern dan kontemporer dengan beragam teknik dan bahan AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya. alat gambar Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya Praktik berkarya 3 x 45' 3 x 45' 3 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65. alat gambar AFEKTIF Contoh karya. alat gambar Praktik karya 2 x 45' 3 Sikap/Minat Praktik karya AFEKTIF Contoh karya Diskusi 2 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik PSIKOMOTORIK 65. teknik.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.internet 3X40 MENIT .majalah. AFEKTIF Buku teater.00 Buku teater.koran.koran.VCD Pertunjukkan.internet 6x45 2 Tugas Praktik Makna dan peranan teater.majalah.koran.internet 3X40 MENIT Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat PSIKOMOTORIK 65. Kesungguhan mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater.koran. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Makna dan peranan teater Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Non tradisional Asia-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Non Tradisionmal Asia-Jepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional Tatap Muka 6x45 Kesungguhan mencari sumber/bahan AFEKTIF tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.00 Buku teater. Mendemonstrasikan gerakan sederhana tentang makna simbol dalam teater NON tradisional-Jepang PSIKOMOTORIK 65.VCD Pertunjukkan.

VCD Pertunjukkan. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater.internet 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai-nilai moral teater Kesungguhan mengidentifikasi Nilainilai luhur dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia (Jepang) AFEKTIF Buku seni teater.VCD Pertunjukkan.00 Buku seni teater.internet 6x45 Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukan teater non tradisional MancanegaraJepang PSIKOMOTORIK 65.internet 5x45 4 Tugas Praktik Unsur estetis teater Membuat laporan pengamatan tentang pertunjukan teater non tradisional mancanegara -Jepang PSIKOMOTORIK 65.Jepang PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater.internet 6x45 6 Tugas Praktik Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional (Asia) .internet 6x45 .VCD Pertunjukkan teater.00 Buku teater.koran.VCD Pertunjukkan. Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater.koran. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapan dalam pertunjukkan teater. Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan pengamatan tentang pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater Mengklasifikasikan Nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukan teater Mengklasifikasikan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Tatap Muka 5x45 Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF tentang pertunjukkan teater asia(Jepang) Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsu2-unsur estetis pertunjukkan teater asia(Jepang) AFEKTIF Buku seni teater. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan Topik/ Materi Unsur-unsur estetis Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.koran.VCD Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD Pertunjukkan.koran.koran.koran.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Membuat laporan hasil pengamatan tentang pertunjukkan teater.

internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan dalam mengidentifikasi olah sukma AFEKTIF Buku seni teater.00 Buku seni teater.koran.koran.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah tubuh AFEKTIF Buku seni teater. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Mengidentifikasi tehnik olah sukma PSIKOMOTORIK 65.koran.koran.koran.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD pertunjukkan teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara .internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Mendemonstrasikan teknik olah tubuh.VCD pertunjukkan teater. PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater. pikiran.VCD pertunjukkan.koran. dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Olah tubuh.VCD pertunjukkan.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Olah tubuh.suara dan sukma Uraian Indikator Kesungguhan dalam mendemonstrasikan olah suara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.sukma dan suara Mendemonstrasikan olah suara PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater.VCD pertunjukkan.VCD pertunjukkan teater.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. 9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan. PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater. Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan dan menetukan fungsi dan peran masing2 bidang.koran. Pertunjukkan VCD Pertunjukkan.internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.00 Buku seni teater. AFEKTIF Buku seni teater. Buku Manaj.Pertunjukkan. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan.Internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif. 01/11/20 07 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Membuat rancangan teater kreatif yang dikembangkan dari teater non tradisional-Jepang sesuai fungsi dan peran masing-masing bidang. PSIKOMOTORIK 65.bidang. 4X45 . Buku Manaj.Internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif.Pertunjukkan.Koran. VCD Pertunjukkan.Buku Manaj.Buku Manaj.internet Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif.koran. Tatap Muka 01/11/20 07 Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF sesuai fungsi peran masing2 .Koran. VCD Pertunjukkan. Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan. Pertunjukkan VCD Pertunjukkan. 4X45 Merancang karya seni teater kreatif sesuai teater Non tradisional jepang dengan membentuk organisasi pertunjukan serta menentukan fungsi/peran masing2 bidang.

VCD pergelaran serta melaksanakan pergelaran. Melakukan prinsip kerjasama. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater. .00 Buku seni teater. Jenis Tagihan XII/IPA GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasma teater Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran. 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas.00 Buku seni teater.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang.VCD Pertunjukkan.Buku Manaj.VCD Pertunjukkan. Menggelar pertunjukkan teater kreatif . 6x45 Mengadakan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang Mengelar pertunjukkan sederhana di kelas.PSIKOMOTORIK 65. 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Prinsip kerjasama teater Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65.koran. Kesungguhan mengadakan latihan serta kesungguhan melaksanakan hasil rancangan. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas.VCD Asia(Jepang) secara sederhana. AFEKTIF Buku seni teater.koran. pergelaran.koran. Melakukan prinsip kerjasama. Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana di kelas.Internet rancangan.Internet dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.buku berteater dengan mengadakan latihan Manaj.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.pertunjukkan.pertunjukkan.pertunjukkan.Buku Manaj.pertunjukkan.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 11 Formatif Melakukan prinsip kerjasama 6x45 Melakukan latihan teater Melaksanakan rancangan sesuai tugas masing2 bidang.koran.buku sesuai teater Nontradisional Manaj.

mendemonstrasikan musik tradisional. Alat musik. mendemontrasikan lagu dan membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 3 x 45' 3 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Menentukan keunikan musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. Alat musik. mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional jakarta 4 x 45' . Lembar kerja siswa Menunjukan keindahan musik 3 x 45' dan lagu. menentukan lagu.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. dan membuat kesimpulan mengenai keunikan musik tradisional 4 Mempelajari keunikan musik dan lagu tradisional Jakarta Menunjukkan keunikan musik tradisional melalui demonstrasi musik PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Menggali apresiasi siswa.00 Buku pegangan siswa. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan musik Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. menentukan lagu. Lembar kerja siswa Menunjukkan keindahan musik dan lagu. Alat musik. Alat usik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menggali apresiasi siswa 10x45 terhadap musik dan lagu tradisional * Menentukan lagu yang akan menjadi materi ajar * Mendemonstrasikan lagu dan musik tradisional * Membuat kesimpulan mengenai lagu dan musik tradisional 2 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan keunikan musik dan lagu tradisional Mendeskripsikan jenis dan unsur musik tradisional PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. menentukan lagu.

Lembar kerja siswa Menentukan tema lagu.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No. Alat musik.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menentukan tema lagu 8x45 * Menentukan asal lagu daerah * Menentukan instrumen musik * Menentukan kelompok kerja siswa 6 Pengamatan Kualitatif Praktik Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara Mengadakan pertunjukan musik dan lagu tradisional Nusantara Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal PSIKOMOTORIK 65.00 Buku pegangan siswa. Alat musik. menentukan agenda pertunjukan dan mendemonstrasikan musik dan lagu tradisional Nusantara 4 x 45' . asal lagu daerah dan instrumen musik 4 x 45' 7 Mempertunjukkan pengalaman musik tradisional Nusantara PSIKOMOTORIK 65. Lembar kerja siswa Mempelajari. 5 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni musik Kompetensi Dasar Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukan karya musik Nusantara Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menentukan materi musik dan lagu tradisional Nusantara sebagai pengalaman musikal Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa.

F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Kompetensi Dasar Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir karya musik dengan menggali beragam proses. Alat musik. teknik.00 Buku pegangan siswa. menentukan lagu yang akan diaransir dan membuat aransir secara berkelompok . Lembar kerja siswa 10 Membuat aransir musik dan lagu sesuai dengan proses. media. dan materi musik Nusantara Kelas : Semester : No. 8 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Menjelaskan teknik aransir lagu dan musik tradisional Nusantara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka * Menjelaskan sekitar 8x45 kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Menentukan lagu yang akan diaransir Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen lagu. mempelajarai langkahlangkah aransir lagu dan musik dan menentukan lagu yang akan diaransir 9 Pengamatan Kualitatif Praktik Teknik aransir lagu Menjelaskan teknik aransir lagu dan dan musik tradisional musik tradisional Nusantara Nusantara PSIKOMOTORIK 65. teknik dan prosedur yang ditentukan PSIKOMOTORIK 65. Alat musik. mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik.00 Buku pegangan siswa. Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 4 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen. prosedur.

Lembar kerja siswa Menjelaskan sekitar 5 x 45' kreatifitas dalam menciptakan aransemen. mempelajari langkah-langkah aransir lagu dan musik.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Musik) Kelas : Semester : No.00 Buku pegangan siswa. Alat Musik Kegiatan/Pengalaman Belajar yang * Menjelaskan sekitar kreatifitas dalam menciptakan aransemen * Mempelajari langkahlangkah aransir lagu dan musik * Membuat aransir secara berkelompok * Mengadakan pertunjukkan musik hasil aransir Tatap Muka 5x45 11 Formatif 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Demontrasi karya musik hasil aransir Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir PSIKOMOTORIK 65. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menampilkan karya musik yang telah diaransir Mmengekspresikan diri melalui) karya seni musik Topik/ Materi Afektif Uraian Indikator Mempertunjukkan karya musik sebagai hasil aransir Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku Pegangan Siswa. membuat aransir secara berkelompok dan mengadakan pertunjukan musik hasil aransir . Alat musik.

00 Contoh karya. teknik dan PSIKOMOTORIK 65. 1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Responsi Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menjelaskan keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa modern/kontemporer Mengapresiasi karya seni rupa Topik/ Materi Praktik karya Uraian Indikator Keseriusdan dalam mendiskripsikan karya seni rupa modern/kontemporer Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Contoh karya Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Diskusi Tatap Muka 2 x 45' 2 Pengamatan Kualitatif Formatif Responsi Praktik 3 Sikap/Minat Praktik karya Mendiskripsikan gagasan. alat gambar rancangan gambar anyaman Membuat rancangan gambar anyaman PSIKOMOTORIK 65. alat lukis Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' PSIKOMOTORIK 65.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Rupa) Kelas : Semester : No. alat lukis 7 8 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya 9 10 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat AFEKTIF Contoh karya.00 Contoh karya.00 Contoh karya bahan karya seni rupa modern/kontemporer Keseriusan dalam membuat ulasan Contoh karya AFEKTIF tentang keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara Membuat ulasan tentang perbedaan dan persamaan keunikan gaya beragam karya seni rupa Nusantara dan manca negara PSIKOMOTORIK 65. alat untuk membuat bahan yang dikembangkan dari karya anyaman seni rupa Nusantara Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' Praktik berkarya Praktik berkarya 2 x 45' 3 x 45' .00 Contoh karya. alat untuk mambuat Keseriusan dalam membuat anyaman AFEKTIF anyaman Membuat anyaman dengan teknik dan PSIKOMOTORIK 65. alat gambar yang dikembangkan dari seni rupa Nusantara Contoh karya.00 Contoh karya Diskusi 2 x 45' Diskusi 1 x 45' 4 Pengamatan Kualitatif Praktik Diskusi 2 x 45' 5 6 Formatif Responsi Pengamatan Kualitatif Sikap/Minat Praktik Praktik karya Keseriusan dalam membuat lukisan Membuat lukisan berdasarkan gagasan dari pengembangan seni rupa modern/kontemporer dengan beragam teknik dan bahan AFEKTIF Contoh karya.

1 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Mengidentifikasi makna dan peranan pertunjukan teater tradisional mancanegara (Asia) dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Topik/ Materi Makna dan peranan teater Uraian Indikator Kesungguhan dalam mencari sumber/bahan tentang fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.koran.koran.00 Buku seni teater.majalah Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang 6x45 2 Tugas Praktik Mendemonstrasikan gerakan-gerakan PSIKOMOTORIK 65.internet dalam teater Non tradisional AsiaJepang Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang 6x45 Mendeskrepsikan fungsi teater dalam kehidupan budaya masyarakat.majalah Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Menjelaskan makna pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional (Asia)-Jepang Tatap Muka 6x45 Kesungguhan mendemonstrasikan gerakansederhana tentang makna symbol dalam teater AFEKTIF Buku seni teater.Koran.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No. VCD sederhana tentang makna symbol Pertunjukkan.VCD pertunjukkan. VCD Pertunjukkan.00 Buku seni teater.internet Menjelaskan makna pertunjukkan teater nontradisional (Asia)-Jepang Menjelaskan peranan pertunjukkan teater Nontradisional(Asia)-Jepang 6x45 .Koran.VCD pertunjukkan. PSIKOMOTORIK 65.

VCD Pertunjukkan.internet 6x45 .internet Asia(Jepang) Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater.internet 6x45 5 Formatif Angket Sikap/Minat Nilai moral teater Kesungguhan mengidentifikasi nilainilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisional Asia(Jepang) AFEKTIF Buku teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkann teater. Menjelaskan unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater Menyusun laporan hasil pengamatan pertunjukkan teater Menjelaskan nilai-nilai luhur pertunjukkan teater 6x45 Mengidentifikasi unsur-unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater Non tradisiona Asia(Jepang) PSIKOMOTORIK 65.koran.koran.koran.00 Buku seni etater.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Kesungguhan dalam membuat laporan AFEKTIF pengamatan tentang pertunjukkan teater Non Tradisional Asia(Jepang) Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater Kesungguhan dalam mengidentifikasi unsur -unsur estetis yang terdapat dalam pertunjukkan teater non tradisional Asia(Jepang) AFEKTIF Buku teater.internet Menyusun laporan hasil 6x45 pengamat pertunjukkan teater Menjelaskan unsur-unsur esteis pertunjukkan teater 4 Tugas Praktik Membuat laporan pengamatan tentang PSIKOMOTORIK 65. 3 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Mengapresiasi karya seni teater Kompetensi Dasar Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur estetis teater tradisional mancanegara (Asia) berdasarkan pengamatan pertunjukan Topik/ Materi Unsur estetis teater Uraian Indikator Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku teater.VCD pertunjukkan teater Non tradisional pertunjukkan.koran.VCD Pertunjukkan teater.00 Buku seni teater.koran.koran.VCD Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.VCD pertunjukkan.majalah 6X45 6 Tugas Praktik Mengidentifikasi nilai-nilai luhur yang terdapat dalam pertunjukkan teater Nontradisional Asia(Jepang) PSIKOMOTORIK 65.VCD Pertunjukkan teater.00 Buku seni teater.

internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 .00 Buku seni teater.koran.Sukma dan suara Uraian Indikator Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah suara Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.koran.VCD Pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.koran.koran.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara 8 Pengamatan Kualitatif Praktik Mendemonstrasikan tehnik olah suara PSIKOMOTORIK 65.VCD Pertunjukkan.VCD pertunjukkan.VCD Pertunjukkan.internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 Mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma PSIKOMOTORIK 65.koran.00 Buku seni teater.internet Melakukan tehnik olah tubuh Melakukan tehnik olah jiwa Melakukan tehnik olah suara 8X45 Mendemonstrasikan tehnik olah tubuh PSIKOMOTORIK 65.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan mendemonstrasikan tehnik olah tubuh AFEKTIF Buku seni teater.VCD pertunjukkan. pikiran.koran.internet Melakukan tehnik olah tubuh 8x45 Melakukan tehnik olah sukma Melakukan tehnik olah suara Kesungguhan mengidentifikasi hasil percobaan olah sukma AFEKTIF Buku seni teater. 7 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Mengeksplorasi teknik olahtubuh. dan suara Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Olah tubuh.00 Buku seni teater.VCD pertunjukkan.

9 Jenis Tagihan Formatif XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Merancang karya teater kreatif yang dikembangkan dari teater tradisional mancanegara (Asia) Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Merancang pergelaran Uraian Indikator Kesungguhan membentuk organisasi pertunjukkan teater dan menentukan fungsi dan peran masing-masing bidang. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater.00 Buku seni teater.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan.pertunjukkan.internet fungsi dan peran masing-masing bidang.koran.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.pertunjukkan.Buku sesuai dengan teater non tradisional manaj.00 Buku seni teater.pertunjukkan.Buku kreatif sesuai dengan teater Non manaj.VCD Pertunjukkan. Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kepanitiaan.VCD Pertunjukkan.pertunjukkan.VCD Asia (Jepang) dengan membentuk pertunjukkan.Buku manaj. Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan 6x45 Melakukan persiapan pergelaran teater kreatif Mengatur pembagian tugas dalam kerja kepanitiaan 6x45 . Tatap Muka 6x45 Kesungguhan membuat rancangan AFEKTIF teater kreatif sesuai dengan teater NonTradisional Asia(Jepang) menurut fungsi dan peran masing-masing bidang.koran. 10 Pengamatan Kualitatif Praktik Buku seni teater.Buku manaj.koran.internet organisasi pertunjukkan serta menentukan fungsi dan peran masingmasing bidang. Merancang karya seni teater kreatif PSIKOMOTORIK 65.VCD tradisional Asia(Jepang) menurut pertunjukkan.koran.internet 6x45 Membuat rancangan karya seni teater PSIKOMOTORIK 65.

.pertunjukkan. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas. Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. VCD pertunjukkan. VCD pertunjukkan.Buku berteater dengan mengadakan latihan manaj. Kesungguhan mengadakan latihan pergelaran serta kesungguhan melaksanakan rancangan.koran.internet Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 11 Formatif Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater.koran.pertunjukkan. 12 Pengamatan Kualitatif Praktik Menerapkan prinsip kerjasama PSIKOMOTORIK 65.pertunjukkan. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Angket Tipe Tagihan Sikap/Minat Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater Uraian Indikator Kesungguhan melaksanakan pergelaran teater. Sifat Indikator AFEKTIF SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Buku seni teater. AFEKTIF Buku seni teater.Buku manaj.Buku manaj.VCD pergelaran serta melaksanakan hasil pertunjukkan.00 Buku seni teater. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Melakukan latihan teater Mengelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana didalam kelas.koran.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.internet rancangan.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater.

. Sifat Indikator SKM Bahan/Alat/Sumber Belajar Kegiatan/Pengalaman Belajar yang Tatap Muka 12 Formatif PSIKOMOTORIK 65.00 Buku seni teater.internet Melakukan prinsip kerjasama 6x45 dalam pergelaran teater. Jenis Tagihan XII/IPS GANJIL Bentuk Tagihan Pengamatan Kualitatif Tipe Tagihan Praktik Standar Kompetensi SYLABUS LAYANAN KELAS Kompetensi Dasar Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater Mengekspresikan diri melalui karya seni teater Topik/ Materi Prinsip kerjasama teater Uraian Indikator Menggelar pertunjukkan teater kreatif sesuai dengan teater Nontradisional Asia(Jepang) secara sederhana.Buku manaj.koran. Melaksanakan hasil rancangan pergelaran Mengadakan latihan teater Menggelar pertunjukkan teater kreatif secara sederhana dikelas. dengan penggabungan semua unsur pertunjukkan.VCD pertunjukkan.F-III Mata Pelajaran Seni dan Budaya (Teater) Kelas : Semester : No.pertunjukkan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful