INTRODUCCIN El juego es una herramienta esencial en la construccin del desarrollo fsico y social de los nios, es importante proporcionarles momentos

de juego al aire libre, ya que reciben rayos del sol, fuente de energa y de vitaminas. El juego es beneficioso siempre, y a travs de l los nios atraen y se relacionan con los dems nios. Tanto en los columpios, toboganes, balancines, entre otros, los nios pasan un rato muy agradable y divertido, a la vez que adquieren habilidades sociales y de coordinacin motora. El juego en un parque en espacio abierto es invitarles a la diversin y darle alas a su imaginacin. El Proyecto es la relacin comunidad y estudiantes, para contribuir a la satisfaccin de las necesidades de las comunidades en pro del bienestar social, con el objeto de garantizar la practica social a travs de la realizacin de la actividad en la comunidad donde se aplica los conocimientos humansticos, tcnicos, culturales y morales, adquiridos durante su formacin acadmica. Este proyecto est estructurado de tres (3) captulos, el captulo I, nos llevaran al estudio la situacin de la poblacin residente del sector que va ha ser beneficiada al desarrollarse el proyecto (habitacional, econmica, moral, entre otros), problemticas generales de la comunidad, problemtica especfica del centro educativo, justificacin, alcances y limitaciones en la que se va a apoyar el proyecto. El captulo II, es el Marco Terico, conformado por los antecedentes de la investigacin (se desarrolla el planteamiento del problema, sus objetivos, justificacin y alcances y limitaciones.) En el captulo III, se proceder a explicar la modalidad del proyecto, la descripcin de los medios a utilizar y posibles soluciones que se puedan desarrollar.

CAPTULO I DIAGNOSTICO SITUACIONAL RESEA HISTRICA DE LA URBANIZACION GIRARDOT La Urbanizacin Girardot antes de ser creada como urbanismo era un terreno baldo que le perteneca a la placera era usada como potrero, para buscar lea y baarse y lavar en el rio que por all pasaba denominado Madre Vieja, el cual nace en la Delicias. Por su parte Herrera, Rodrguez y otros (2011) exponen: El Presidente Ral Leoni, el 23 de Noviembre de 1968, Inauguran la Urbanizacin con el nombre de Pional II, y por Asamblea de vecinos pidieron el cambio de nombre a Urbanizacin Girardot. En 1970 INAVI otorgo la propiedad de las viviendas El parque denominado Atanasio Girardot, estaba contemplado en los planos de la Urbanizacin pero no fue realizado, hasta que lo ejecuto, la Alcaldesa Marlene Ortiz, en su 1era gestin, ao 1.990 y le realizo mantenimiento en su 2do periodo. CARACTERSTICAS DE LA COMUNIDAD La Urbanizacin Girardot, es un sector urbano-residencial que se ubica en el municipio Girardot, de la ciudad de Maracay Estado Aragua, y posee las siguientes caractersticas: Posee una poblacin aproximada de 3000 habitantes. Est constituida de dos sectores, el 01 consta de quince (15) viviendas

Multifamiliares de cuatro (04) niveles (Edificios), el sector 02 de trescientas (300) viviendas unifamiliares (casas).

El sector 01 posee 12 veredas y el sector 02 posee 08 veredas. Un Simoncito, Preescolares y Maternales.

Un Colegio por la maana y Liceo en la tarde (Pblico) Una Iglesia Catlica. Un barrio adentro. Una Cancha Deportiva Mltiple. Cuatro plazas. Un parque infantil. Modulo policial sin uso. Ruta urbana de transporte pblico. (Autobuses) CONTEXTO ECONMICO La comunidad est formada por una poblacin que posee un nivel econmico

entre la clase media y baja, el 60% de la poblacin no laboran una parte por encontrarse desempleada y otra por ser personas de la tercera edad, estudiantes y amas de casa. TIPO DE ACTIVIDADES ECONMICAS DE LA ZONA Por ser una urbanizacin pequea no existen fondos de comercios, de gran envergadura, sino la economa informal ubicados en la calle o dentro de sus viviendas, ejemplos: Puestos de telfonos celular. Peluqueras y bodegas establecidas en hogares. Kioscos y triler de venta de comida rpida. Feria de verduras en la va pblica.

ACTIVIDADES AGROPECUARIAS QUE EXISTAN O EXISTEN EN LA ZONA Antes de que el terreno fuese tomado por el banco obrero para la construccin de la urbanizacin era una extensin de terreno que estaba rodeado de pasto.

OFICIOS DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD La comunidad de La Urbanizacin Girardot posee diversidad de oficios, entre ellos: Peluqueras. Vendedores (as). Maestros (as). Empleados y obreros de empresas. Secretarias y asistentes de oficinas. Trabajadores de la economa informal. Taxistas. Mdicos (as). Enfermeras (as). Mecnicos. Ingenieros. CONTEXTO SOCIAL Es una comunidad relativamente tranquila, cntrica, cmoda para establecer un hogar, su poblacin manifiesta el agrado y cario que sientes por su urbanizacin, dicha urbanizacin no se escaba de la inseguridad pero no es tan refuente como en
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otras zonas, aun su poblacin se siente privilegiada, y tiene la conviccin de que todo mejorara siempre y cando la comunidad se una por un mismo objetivo, la proteccin y evolucin para su urbanizacin. SERVICIOS PBLICOS La Urbanizacin Girardot, posee todos los servicios existentes:

Domiciliarios: agua potable, electricidad, gas, acueducto, alcantarillado, aseo, telefona fija, Internet. Transporte: vialidad. Salud: Barrio Adentro. Educacin: Colegio y liceo. Alumbrado pblico. Televisin. Seguridad pblica: policas. Telefona mvil Plazas y parque. PROGRAMAS SOCIALES EXISTENTES EN LA POBLACIN La creacin de la Urbanizacin Girardot fue un programa social diseado por el

gobierno de turno del Presidente Ral Leoni, quien se orientaba al bienestar de la poblacin comenzaba por la obtencin de una vivienda. As sucesivamente cada gobierno manifiesta la prioridad de su pueblo y la ejecuta como proyecto en la actualidad existe variedad, de programas sociales pero esta comunidad goza de los siguientes: Barrio Adentro. Simoncito.
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Mama arepa. Mercal, (espordicamente). INSTITUTOS EDUCATIVOS Un solo instituto el cual funge como colegio por las maana y se denomina

Miguel Jos Sanz y por la tarde funciona como liceo y se llama Cristbal Bentez CONTEXTO CULTURAL El desarrollo cultural y de entretenimiento generalmente ha ido ligado a la religin, este no es la e seccin, ya que en ellas en el transcurso del ao se efectan ciertas celebraciones como por ejemplo:

El da de la Virgen Santa Barbar. El Nazareno. La Cruz de Mayo. El da de la Virgen Beln. La quema de Juda. UBICACIN SOCIO-GEOGRFICA Se encuentra ubicada en la parroquia Joaqun Crespo, Municipio Girardot,

de la ciudad de Maracay, Estado Aragua, limita por el frente con la comunidad de Pional, a la izquierda con la comunidad de Barrio Beln, a la derecha con la Avenida Maracay, y en la parte trasera con la Avenida Intercomunal TurmeroMaracay.

CONTEXTO GEOGRAFICO AMBIENTAL La ubicacin ambiental de la Urbanizacin Girardot, nos lleva

geogrficamente al suroccidente de Maracay, solo se conservar un poco de vegetacin ya que dicha zona y sus alrededores esta urbanizada. La evolucin urbanstica trae como consecuencia que un gran porcentaje de rea de tierra donde exista vegetacin se convierta en una vialidad o una vivienda, es el precio que se debe pagar por beneficiar a un grupo grande de familias, ya que la poblacin se multiplica. HISTORIA AMBIENTAL Esta extensin de terreno fue utilizado como potrero, adems de diversin de jvenes que se dirigan al rio a baarse y las madres a lavar. SITUACION ACTUAL LISTA DE NECESIDADES EXISTENTES GENERALES Es consciente que con el transcurrir del tiempo las cosas se deterioren, pero queda de parte de la comunidad colaborar con el cuido y mantenimiento de sus espacios, as como tambin vigilar que los entes gubernamentales cumplan con su parte. Las necesidades ms visibles son las siguientes: Remodelaciones de la infraestructura de todos los edificios. Reparacin del modulo policial. Reformar la seguridad policial con recorridos constantes.

Asfaltado.

Alumbrado pblico. Construir un centro asistencial Reparaciones del sistema elctrico en general Reparaciones y recuperacin de plazas y reas verdes de la zona. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Todos los seres humanos necesitan de un espacio y tiempo para la recreacin es

vital que esto se inicie desde los primeros aos de vida. En vista de que los nios y nias necesitan que se les estimule el juego, la curiosidad del sentido de exploracin, desarrollar diferentes movimientos fsicos entre otros. Es por ello que en cada zona, sector o Urbanizacin debe contar con un parque infantil en optimas condiciones para facilitar el entrenamiento y aprendizaje en el nio(a). Ante lo planteado y lo proyectado la Urbanizacin Girardot cuenta con un parque infantil, el cual no proporciona ningn avance en el desarrollo de sus infantes, al visualizarlo deteriorado, gran parte de esta problemtica se debe al vandalismo que impera en dicho sector. Por otra parte se observa el poco entusiasmo y colaboracin por parte de la comunidad en realizar reparaciones en el mismo, con el fin de activar tan preciado recurso educativo. La normativa europea (UNE-EN 1176 y 1177) establece una larga serie de exigencias en materia de seguridad para evitar accidentes en los parques de juego infantil. Estas normas recogen los requisitos que deben cumplir los equipos (columpios, toboganes, balancines, etc.) Por tales motivos se formulan los siguientes interrogantes: Los miembros de la comunidad sabrn la importancia que tiene el parque para los nios (as)?

Cules son las causas que impiden la realizacin de limpieza y reparacin permanente en el parque del sector? De qu manera este Anteproyecto puede colaborar con el desarrollo integral de los nios (as) del sector? POSIBLES CAUSAS DE LAS NECESIDADES Posibles orgenes que causan las diversas necesidades de la comunidad: El crecimiento de la poblacin. El desinters gubernamental. Falta de participacin y colaboracin ciudadana. El vandalismo, que destruye lo que se tiene.

OBJETIVO GENERAL Desarrollar la restauracin y ambientacin del parque infantil Atanasio Girardot, urbanizacin Girardot, para ensearle a la colectividad que unidos no solo pueden conservar sino tambin recuperar y proyectar nuevas visiones hacia los beneficios mancomunados. OBJETIVOS ESPECFICOS Evaluar las condiciones y calidad de cada uno de los elementos que existen el parque infantil. Establecer reuniones con la comunidad y el Consejo Comunal para intercambiar informacin e ideas. Generar propuestas de los materiales a necesitar la restauracin y ambientacin del parque infantil.

 Aplicar jornada de restauracin y ambientacin del parque infantil. IMPORTANCIA DEL PROYECTO La realizacin y ejecucin del proyecto de investigacin tendr como finalidad contribuir con la Urbanizacin Girardot, restaurando y ambientando el parque infantil, con la finalidad de de brindarle a los nios un espacio en el que puedan ampliar sus habilidades motoras y brindarle una herramienta importante para su desarrollo emocional. Es importante tambin estimular en los padres y nios el sentido de propiedad de mantener y cuidar el parque ya que son ellos quienes los usan, se le otorgara un espacio en el que puedan desplegar sus ideas de compartir como sociedad e intercambien pensamientos y sentimientos. ALCANCE COMUNITARIO (MATRIZ FODA) La recuperacin del Parque Atanasio Girardot beneficiara a la comunidad infantil de la Urbanizacin Girardot brindndole diversin y alegra. En este sentido, se consideran las amenazas y debilidades que puedan impedir llevar a cabo el proyecto. David, (2008). La matriz amenazas-oportunidades-debilidades-fuerzas (FODA).Es un instrumento de ajuste importante que ayuda a los gerentes a desarrollar cuatro tipos de estrategias: Estrategias de fuerzas y debilidades, estrategias de debilidades y oportunidades, estrategias de fuerzas y amenazas, y estrategias de debilidades y amenazas.

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Ojeda (2008), Tcnica conocida como matriz DAFO o FODA, es la combinacin de aspectos del presente (fortalezas y debilidades) con otros del futuro (oportunidades y amenazas). Saravena (2001), El mtodo FODA es una herramienta generalmente utilizada como mtodo de diagnstico en el mbito de la planeacin estratgica. (pg. ,128) Camisaza y otros, (1997). Metodologa y Plan estratgico de las organizaciones comunitarias. El mtodo FODA-OPRI permite analizar, en lo interno, las fortalezas y debilidades de la organizacin, y en lo externo, las oportunidades y amenazas del contexto. Serna (1991) El mtodo DOFA se puede ver tanto como un anlisis de vulnerabilidad si se llega tan solo hasta la conformacin de la matriz de acciones con el anlisis de riesgo, pero si es visto en su globalidad se puede ver como lo que es, un modelo completo para la estructuracin de proyectos.(pg,13).

FORTALEZAS rea proyectada para parque rea til para desarrollar actividades ambientales

OPORTUNIDADES DEBILIDADES Mejoramiento del rea Posibilidades de conseguir los recursos requeridos para cumplir con las metas Desarrollar trabajos colectivos o comunitarios para mejoramientos Propiciar el sentido de pertenencia a la poblacin La comunidad no garantiza el estado del parque Incumplimiento de metas por falta de recursos

AMENAZAS Cuidar y mantener el parque Evasin de responsabilidad por parte de los entes gubernamentales

Nios (as) activos y energticos

Insuficiente participacin de la comunidad Falta de control y seguimiento

Inseguridad

Integracin en la comunidad

Incumplimiento de las Normas Sociales.

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LIMITACIONES Las limitaciones y/o restricciones que presenta el trabajo son las siguientes: La presente investigacin posee un lmite de tiempo de 3 meses (120 horas), en el cual se debe efectuar el proyecto. El personal, para realizar los arreglos pertinentes al parque se limita, a la cantidad de los integrantes que conforma el grupo que est llevando a cabo el siguiente proyecto.

En el caso que no se llegase a desarrollar este proyecto las causas serian ajenas a la voluntad del grupo, ejemplo: que no se cuente con la ayuda del Consejo Comunal o entes que nos puedan facilitar parte del presupuesto para el desarrollo del proyecto.

DELIMITACIONES Se decidi enfocarnos en esta rea debido a que es el nico parque infantil existente en la Urbanizacin Girardot, y por poseer un buen porcentaje de nios que asisten al lugar frecuentemente.

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CAPTULO II MARCO TEORICO CONTEXTUAL

Segn Neupert (2008), La elaboracin del marco terico y conceptual implica la revisin de literaturas antes y durante el proceso de redaccin del mismo, lo que significa visitar bibliotecas y otras fuentes de informacin. A continuacin se presentan algunas concepciones y teoras que guardan estrecha relacin con el tema en estudio y que lo profundizan. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN Crdova (2007), define los antecedentes de la investigacin, como los trabajos realizados previamente relacionados con el tema o problema tratado en la investigacin. Se incluyen aqu, las opiniones, conclusiones y recomendaciones realizadas por otros autores que han tratado la problemtica que constituye el ncleo, centro u objeto de la investigacin que se ha abordado. Los antecedentes son todos aquellos trabajos de investigacin anteriores que tienen relacin con el presente estudio. Para la realizacin de la presente investigacin, se revisaron trabajos relacionados con el tema objeto de estudio, a continuacin se hace referencia de algunos de ellos. Se inicia la revisin de antecedentes con Marval, (2010) Pasantes recuperan parque infantil de CEI Antonio Mara Martnez. Dicho trabajo se cumpli mes y medio. Fue realizado por un grupo de pasantes del Instituto Universitario Insular se dedic a que las instituciones y comercios apoyaran su programa para integrar a la familia, la escuela y la comunidad, del Municipio Mario, para comunicar las ideas y
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recuperar un espacio que es vital para la formacin integral de los nios. La pasante Marilyn Gonzlez dijo que contaron con la cooperacin de muchas personas, para plantar rboles, construir nuevos aparatos y pintar las paredes del parque infantil. Continuando con los antecedentes se presenta el trabajo Escalante (2011), reconstruccin del primer parque infantil en Venezuela, llamado Ramn Buenahora. Ubicado en el barrio de Bellavista, en Tchira, fue dotado por el Estado, de trapecios, carrusel, toboganes y todos aquellos modernos aparatos de recreo que son la delicia de los nios y el regocijo de los padres.

Por otra parte Lpez (2011), quien realizo una investigacin cuyo propsito fue el impacto que causo en la poblacin del Valle, Caracas, la recuperacin del parque infantil convertirlo en temtico y la creacin de un gimnasio pblico al aire libre, que forman parte del Paseo Los Prceres. Se constato que las obras realizada por la, atraparon a los asiduos visitantes del lugar, pues en la maana de ayer, luego de trotar, decenas de personas ocuparon el gimnasio, mientras los ms pequeos de la casa hicieron suyos los mdulos de diversin. Inparques (2011), rehabilita de unidades sanitarias, recuperan e instala de

mdulos de juegos infantiles, reacondicionamiento de camineras, restauracin de bancos y bebederos de agua, trabajos que benefician a un gran nmero de usuarios, quienes en su mayora agradecen las obras y piden la colaboracin de todos los visitantes para mantenerlo. En este sentido, apoyados en los postulados tericos planteados por Glancer (1980) en una ponencia denominada: "Aportes de los Juegos Exteriores a la formacin integral del nio", Jimnez y otros (Idem, p. 67) destacan la clasificacin de los juegos de destreza fsica: juegos clsicos de movimientos propios, aparatos

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para destrezas fsicas, elementos esculturales no configurados y elementos configurados con forma definidas. FUNDAMENTACIN DEL EVENTO DE ESTUDIO El nio es un ser en desarrollo que presenta caractersticas, fsicas, psicolgicas y sociales propias, su personalidad se encuentra en proceso de construccin, posee una historia individual y social, producto de las relaciones que establece con su familia y miembros de la comunidad en que vive, por lo que un nio tiene formas propias de aprender y expresarse, piensa y siente de forma particular, gusta de conocer y descubrir el mundo que le rodea. Garibay, (2010) El Desarrollo Infantil, consiste en una sucesin de etapas o fases en las que se dan una serie de cambios fsicos y psicolgicos, que van a implicar el crecimiento del nio. Tenemos una visin del nio/a actualizada, como un ser proactivo con muchas potencialidades de desarrollo, con impulsos e iniciativas para desencadenar procesos de aprendizaje por si mismos as como tambin como sujetos de derechos ampliamente reconocidos. Mndez (2006) La interaccin del nio y nia con su entorno es el desarrollo del nio con su alrededor donde juega un papel importante el adulto en las implicaciones educativas, adems de rutinas, juego, experimentacin, que el nio requiere y exige. Gonzlez (2009). La restauracin y ambientacin de parque infantil es el acto de restaurar a su estado previo lo que se encuentre en el parque en mal estado y se puede ambientar pintndolo y sembrndole plantas, entre otros.

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Los parques infantiles consisten en un rea delimitada con una serie de elementos de juego, destinada a nios y menores. Mara (2009) Los parques infantiles son una pieza fundamental en el proceso de socializacin de las personas, proceso que est constituido por la asimilacin de las normas de comportamiento social por parte de los individuos que forman parte de esa sociedad. En la infancia especialmente mediante el juego y la educacin, los pequeos establecen sus primeras relaciones sociales fuera del mbito familiar, relaciones estas que marcarn la tendencia de las mismas a lo largo de su vida y es por esto que son tan necesarias y decisivas. Como indicaba mile Durkheim, la educacin y el juego integran a los miembros de una sociedad mediante formas de comportamiento a las que no podra haber accedido de forma espontnea y son estas moduladas pautas de comportamiento las que influenciarn notablemente en el desarrollo posterior de los individuos en el seno de la sociedad a la que pertenecen. Durkheim, (2010) El juego es un medio indispensable para el desarrollo integral infantil, a la vez que facilita una buena dosis de diversin. Quizs ah radique el xito de unos juegos sobre otros, en el nivel de diversin que estos proporcionen. Los parques infantiles deben incluir tanto las caractersticas didcticas que el juego debe proporcionar para ser formativo como un razonable grado de diversin en la accin del mismo. Durkheim, (2010) Los Consejos Comunales son la semilla del socialismo, forman parte de la nueva institucionalidad del Estado. Al lado de los poderes ejecutivo, legislativo, judicial, electoral y ciudadano, se constituye el Poder Popular. Se trata de darle el poder al pueblo. Diagnostico es el estudio completo de una comunidad. El Consejo Comunal, debe conocer la historia, cultura, valores, patrimonio histrico, necesidades, fortalezas y debilidades de la comunidad, requerimientos formativos de los nios, adolescentes y adultos. Cuantos profesionales, tcnicos, obreros,
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deportistas, artistas, enfermedades que afectan a la comunidad etc. Quienes habitan el mbito geogrfico. Potencialidad econmico-social. Los proyectos comunitarios, se requiere que los Consejos Comunales, elaboren proyectos socialistas, caracterizados por la no explotacin del hombre y mujer venezolanos. Los proyectos deben ser socializando los medios de produccin.. Sustentarse en valores culturales y potencialidades de las comunidades. Recolocar los excedentes en nuevos proyectos. Promover la defensa del ambiente. Garantizar la defensa y seguridad nacional.. La asamblea de ciudadanos y ciudadanas es quien toma las decisiones, sobre quienes integran el Consejo Comunal, la Contralora Social y el Banco comunitario, tambin los crditos a quienes se van a otorgar y los proyectos que van a presentar los voceros o voceras. Alvarado (2006) Construccin terico-conceptual del Trabajo social comunitario. El Trabajo social comunitario como proceso organizativo para promover un proyecto de desarrollo social y como prctica organizada para implicar a las poblaciones en la mejora de sus condiciones de vida. El servicio social comunitario son las actividades que deben ser desarrolladas en las comunidades por los estudiantes bajo la supervisin de tutores, en estrecha relacin con las comunidades a loa fines de atacar y construir conjuntamente las soluciones a problemas concretos de las mismas, aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad para fines de bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Ferrn (2005) El proyecto sociopoltico que orienta la gestacin de la nueva Repblica est llevando a la universidad venezolana a enfrentar el reto de asumir cambios en sus estructuras acadmicas, administrativas y organizativas. Un ejemplo del rol de la universidad actual lo representa la inclusin, la atencin a la diversidad, el desarrollo y la intervencin social, que nos han llevado a reconceptualizar los currculos
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tradicionales centrados en la formacin academicista a currculos socialmente pertinentes que involucren a nuestros estudiantes en actividades de desarrollo comunitario, proyectos de servicio social, e intervencin permanente en las comunidades, el servicio social comunitario se abordar metodolgicamente en cinco fases: Planificacin, organizacin, direccin, evaluacin, seguimientoretroalimentacin. Molina (2006) TRMINOS BSICOS Ambientacin: es la accin o el efecto de dar a un lugar un ambiente especfico. La ambientacin de un lugar se puede lograr mediante la decoracin del mismo con objetos, luces, msica y aromas. Julieta (2009). Aprendizaje: Es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, como resultado siempre de experiencias o prcticas. Es la adaptacin de los seres vivos a las variaciones ambientales para sobrevivir. Annimo, (2011). Alegra: sentimiento grato y vivo producido por un motivo placentero que por lo general se manifiesta con signos externos como: risas, gritos, brincos, cantos y bailes, entre otros. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Comunidad: Conjunto o Asociacin de personas o entidades con intereses, propiedades u objetivos comunes. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Desarrollo: crecimiento mejora de un aspecto fsico, intelectual o moral. Progreso de una comunidad. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Infantes: Nios (as) menores de siete aos. Diccionario de la Real Academia. (2008). Juegos: Actividades recreativas. Diccionario de la lengua espaola. (2002)

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Restauracin: es el proceso al cual se puede someter a diferentes objetos, a mejorar su funcionamiento o aspecto. Diccionario de la lengua espaola. (2002)

Recreacin: es toda forma de experiencia o actividad que proporciona al ser humano sentimientos de libertad, olvido de sus tensiones, reencuentro consigo mismo y satisfacciones, sin obligacin, restriccin o presin alguna o externa. Mora (2009).

Psicomotricidad:

es

una

disciplina

educativa/reeducativa/teraputica,

concebida como dilogo, que considera al ser humano como una unidad psicosomtica y que acta sobre su totalidad por medio del cuerpo y del movimiento, en el mbito de una relacin clida y descentrada, mediante mtodos activos de mediacin principalmente corporal, con el fin de contribuir a su desarrollo integral. Muniin (1997) Parque: Terreno arbolado y ajardinado, con aparatos de juego, situado en el interior de una poblacin y usado como lugar de recreo. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Proyecto: Propsito o pensamiento de hacer algo. Plan y disposicin de tallada que se forma para la ejecucin de una cosa. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Servicio: Labor o trabajo que se hace sirviendo al publico organizacin o persona destinada a satisfacer necesidades. Diccionario de la lengua espaola. (2002) Servicio Comunitario: La accin coordinada y sistemtica se produce despus de una investigacin, mediante un plan y una evaluacin. La planificacin social un modelo que recoge el contenido tradicional de la organizacin comunitaria como mtodo del trabajo social. Se trata de buscar y poner en marcha soluciones tcnicas y racionales a las problemticas. La participacin afectiva de la oblacin es la de que distingue el mtodo del desarrollo de la

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comunidad de otras formas de poltica social econmica o cultural. Se trata de participar en el poder, de un acceso real de los hombres a las decisiones que los afectan. El Desarrollo comunitario es tanto un proceso educativo, como de organizacin social. Raya, (2005).

CAPITULO III MEDIOS PARA DESARROLLAR EL PROYECTO MODALIDAD DEL PROYECTO La realizacin del proyecto est definida bajo la modalidad de investigacin Accin Participativa, que se enfoca en una metodologa de investigacin, aplicada a estudios sobre realidades humanas, se refiere a una orientacin terica (filosofa , marco terico) en torno a cmo investigar, hace referencia a procedimientos especficos para llevar adelante una investigacin - estudio cientfico diferente a la investigacin tradicional ; es una manera concreta de llevar adelante los pasos de la investigacin cientfica de acuerdo con su enfoque. Implica la presencia real, concreta y en interrelacin de la Investigacin, de la Accin, y de la Participacin. En esta investigacin hay accin la cual es entendida no solo como el simple actuar, o cualquier tipo de accin, sino como accin que conduce al cambio social estructural1 ; esta accin es llamada por algunos de sus impulsores, praxis (proceso sntesis entre teora y prctica) , la cual es el resultado de una reflexin investigacin continua sobre la realidad abordada no solo para conocerla, sino para transformarla; en la medida que haya mayor reflexin sobre la realidad, mayor

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calidad y eficacia transformadora se tendr en ella. Es una investigacin - accin realizada participativamente. Ac la investigacin no es solo realizada por los expertos, sino con la participacin de la comunidad involucrada en ella; quiere superar la investigacin al servicio de unos pocos (una clase privilegiada), y la investigacin para las universidades - bibliotecas solamente. La investigacin y la ciencia deben estar al servicio de la colectividad; busca ayudarle a resolver sus problemas y necesidades y ayudar a planificar su vida. DESCRIPCIN DE LOS MEDIOS NECESARIOS A UTILIZAR. Tcnico: Reparacin de la rueda, colocarle unos rodamientos y soldadura. Soldar el tobogn y los sube y baja, que se encuentran roto y sueltos. Colocarle las cadenas que faltan a los columpios, soldarlos y enderezarlos. Colocarle los tubos de soporte a la cerca, amarrar con alambre y soldar. Reparar las cestas de basura. E el rea que utilizan para guindar las piatas, el piso no est acto, hay que cambiar el piso o colocar cermicas o caico. Cambiar los bombillos de las lmparas del porte o revisar las lmparas para verificar que no estn daada. El piso del caney se encuentra deteriorado, colocarle iluminacin. Reparar los bancos de descanso se encuentran rotos. Pintar los aparatos de juego. Estudiantes. Miembros del Consejo Comunal. Habitantes de la comunidad en general.
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Humano:

Etapa Pre-inicio: en esta etapa se realiz un levantamiento de informacin en el rea a remodelar y se concluyo que los materiales a usarse serian: 01 lmpara Especular de dos. 07 bombillos. 04 galones de pintura de aceite. (Amarillo, Azul, Rojo y Verde). 01 galn de pintura de aluminio. 01 galn de pintura de caucho color verde claro. 05 rollos de alambre grueso. 01 tubo 1 de 6 mts. 02 kilos de electrodos. 36 mts de caico. 10 sacos de pego. 04 sacos de cemento. 01 mts de arena sernida 26 mts de cadena. 01 rodamientos. 03 abrazaderas. 04 uniones galvanizadas. 01 rollo de cable N 10. 06 bolsas negras. 02 palas. 02 machetes. 02 escardillas. 01 maquina de soldar. 02 hojas de seguetas. 02 alicates.

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02 destornilladores. 01 cuchara. 01 rastrillo. 01 carretilla. 01 escalera 06 brochas. 01 tenazas martillo.

POSIBLES SOLUCIONES QUE PROPONE EL EQUIPO Colocar informacin con mensajes de cuidar el parque. Crear conciencia conservacionista en la comunidad para que se dediquen a mantener el rea en buen estado. Romper el piso de una determinada rea para colocarle cermica o caico. Revisar las lmparas del poste. Colocarle cermica o caico al piso del Caney. Recoger basura y cortar monte.

DEFINICIN DE SERVICIO COMUNITARIO PUESTO EN ACCIN

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RESTAURACIN Y AMBIENTACION DEL PARQUE INFANTIL ATANACIO GIRARDOT, URBANIZACION GIRARDOT, SECTOR 01 MUNICIPIO GIRARDOT. MARACAY, ESTADO ARAGUA

CONCLUSIN La humanidad debe comenzar entendiendo que los cambios y las mejoras deben comenzar por nuestros hogares, y as extenderse asa la comunidad, el estado hasta llegar al pas. Se unifican criterios, pensamientos, e ideas para trabajar mancomunadamente y que mejor comienzo que en los proyectos comunitarios donde se les permite a los estudiantes trasmitir sus conocimientos a la comunidad, donde se les otorga herramientas fundamentales para continuar realizando mejoras a la sociedad. Que mejor trabajo sino es el de demostrar lo aprendido poniendo en prctica y prestado la colaboracin a un sector determinado en solucionar alguna problemtica o orientar a alcanzar algn objetivo para el desarrollo y bienestar. La recuperacin de cualquier espacio que brinde un aporte de bienestar, es de vital importancia y ms cuando se trata de que los beneficiados sers los nios que son la base fundamental de nuestro pas y por tal motivo debemos reforzar nuestras bases para un mejor futuro. Toda contribucin que se le ofrezca a su comunidad es

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valioso y nos deja un aprendizaje, por ello es bueno continuar creando proyectos que favorezcan a los nios, que le permita crecer fuertes, sanos, e inteligentes.

RECOMENDACIONES Establecer normas que indique el uso del parque en cuanto a su horario de manera que por las noches no est abierto dndole acceso a los maleantes, exigir a las personas que lo utilicen para realizar actividades, eventos o fiestas, que lo entreguen de la misma forma como lo recibieron solicitar una colaboracin para su mantenimiento. Crear conciencia conservacionista en la comunidad para que junto con los nios mantengan en buen estado el rea recuperada.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFCA Alvarado, (2006). Los Consejos Comunales. [Pagina Web en lnea]. Disponible: http: www.aporrea.org/poderpopular/a24190.html. Annimo, (2011). Aprendizaje. [Pagina Web en lnea]. Disponible: http:

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