A. Topik Permasalahan/Bahasan B. Bidang Layanan C. Jenis Layanan D. Fungsi Layanan E. Tujuan Layanan F. Sasaran Layanan G. Uraian Kegiatan dan Materi Layanan 1. Gambaran Masalah Siswa ini sering tidak sekolah tanpa alasan, setelah dikonseling siswa memberikan keterangan dia tidak pernah sekkolah atau jarang sekolah karena pengaruh dari temannya 2. Diagnose Prognosa H. Metoda
: Sering tidak masuk tanpa alasan : Bimbingan pribadi : Konseling perorangan : Pengentasan : Siswa dapat memahami permasalahannya : S.B/XA5/2010
: Menggunakan teknik konseling Atending, Refleksion of feeling, bertanya, mendengarkan, menyimpulkan, dan mengaliri. : Ruang BK : 21 Agustus 2010 : I Ngh. Mumpun Asbara, S.Pd : - Guru pembimbing sebagai konselor - Siswa yang bersangkutan
Perlengkapan
yang : Format laisey, buku kasus buku data pribadi siswa. : Siswa selalu diobservasi dipantau kehadirannya dan selalu
N. Rencana Penilaian dan Tindak Lanjut O. Keterkaitan Layanan Ini Layanan Pendukung yang Lain
P. Catatan Kasus