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ESCUELA SECUNDARIA TCNICA # 16 TOMAS ALVA EDISON EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO CICLO

ESCOLAR 2010 2011

NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________________________________________________________ GRUPO________________ GUIA __________________ ACIERTOS_______________ CALIF__________________

INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA.


Competencia: Manejo y resolucin de conflictos. 1. ( ) Ana y Elena eran grandes amigas, pero ahora se han distanciado ya que a Elena le han dicho que Ana habla de ella. Tu Qu les recomendaras para arreglar su problema? a) El distanciamiento por un tiempo b) Dialogar c) Cambiar de amigas. d) Pelearse

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad 2. ( ) Es la capacidad para ponerse en el lugar de los dems y comprender as sus motivaciones, sentimientos y opiniones. a) Respeto b) Asertividad c) Empata d) Convivir

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 3. ( ) En los siguientes opciones aparece una desventaja de las TICs... Cul es ? a) Favorecen las relaciones sociales c) Promueven el aprendizaje de conductas violentas. b) Promueve el aprendizaje cooperativo d) Desarrollan nuevas habilidades.

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 4. ( ) Es un conjunto de personas unidas por acuerdos polticos, religiosos o econmicos que viven en un pueblo o regin y poseen caractersticas o intereses comunes. a) Comunidad b) Nacin c) Pueblo d) Continente

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 5. ( ) Para que una persona viva como individuo necesita ciertas condiciones. En cul opcin aparece una que no corresponde? a) Salud b) Educacin c) Riqueza d) Bienestar

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 6. ( ) Es la voluntad de dar a cada quien lo que corresponde conforme a derecho, es decir, consiste en cumplir todas aquellas responsabilidades que competen al individuo como miembro de una comunidad. a) Igualdad b) Sustentabilidad c) Solidaridad d) Justicia

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad 7. ( ) Es el reconocimiento de que los distintos miembros de la comunidad poseen la misma dignidad, los mismos derechos y responsabilidades. a) Igualdad b) Sustentabilidad c) Solidaridad d) Justicia.

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 8. ( ) Para tomar decisiones correctamente se deben seguir los siguientes elementos, elige el inciso que los presente en el orden debido. a) Alternativas, ventajas, desventajas, posibilidades y riegos. c) Riegos ,ventajas, posibilidades, desventajas b) Ventajas, desventajas, alternativas, riesgos y posibilidades d) Posibilidades, alternativas, desventajas, riesgos.

Competencia: Participacin social y poltica 9. ( ) En ella se establece que todos los pueblos as como sus individuos tienen el derecho de desarrollarse de manera integral y armnica a) Declaracin de los derechos del nio. c) Convenio sobre la igualdad de remuneracin b) Declaracin sobre el derecho al Desarrollo d) Convencin sobre los derechos polticos de la mujer

Competencia: Participacin poltica y social. 10. ( ) Es la circunstancia que da seguridad de queAlgo siga existiendo o sucediendo. Actual de las cosas a) Condicin b) Garanta c) Responsabilidad d) Respeto

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 11. ( ) Se le llama as al que tiene la capacidad para responder por sus propios actos. a) Responsable b) Respetuoso c) Justo d) Irresponsable.

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 12. ( ) Es un conjunto de derechos y libertades fundamentales que corresponden a toda persona por su condicin de ser humano, de su disfrute depende la garanta de una vida con dignidad. a) Leyes b) Organismos c) Derechos humanos d) Instituciones

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 13. ( ) Se refiere a la administracin eficiente y racional de los recursos naturales, de manera tal que sea posible utilizar los recursos ambientales y mejorar el bienestar de la poblacin actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. a) Sustentabilidad b) Contaminacin c) Ambientabilidad d) Desarrollo

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 14. ( ) Se refiere al mbito personal protegido por las leyes y que nadie tiene derecho a penetrar. a) Justicia b) Privacidad c) Publico d) Comunitario

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 15. ( ) Es un objetivo o fin que se propone una persona o un grupo de personas. a) Conocimiento b) Anlisis c) Meta d) Accin

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 16. ( ) Tomar decisiones significa cambiar el estado actual de las cosas para procurar una mejora y se puede analizar en 3 apartados que son a) Etapas, ambientes e incertidumbres. c) Etapas, ambientes y componentes b) Etapas, riesgos y componentes. d) Etapas, metas e incertidumbre.

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 17. ( ) Enrique le dice a Csar que un amigo les puede pasar la clave del examen de matemticas para que puedan sacar 10; pero Csar no quiere porque en su casa le han enseado que eso no es correcto. Con esta accin Csar est practicando a) Expectativas b) Experiencias c) Valores d) Derechos

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 18. ( ) Un grupo de compaeros hablan acerca de la escuela donde ingresaran prximamente Paty dice que ella va a estudiar en una escuela que se vea bonita y limpia. Pedro dice que va a estudiar en una escuela donde las semestres sean cortos Esther dice que para seleccionar una escuela primero deben informarse bien sobre todo lo referente a dicha escuela. Francisco dice que va a ir a donde vayan todos sus amigos. Quin est haciendo lo correcto para elegir la escuela? a) Paty b) Pedro c) Esther d) Francisco

Competencia: Sentido de la pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 19. ( ) Ser ciudadano es a) Vivir en una ciudad c) Vivir al margen de una sociedad Competencia: participacin social y poltica. 20. ( ) Son los 2 grandes valores en los cuales descansa la democracia. a) Puntualidad y participacin b) Amor y comprensin c) Justicia y comprensin d) Responsabilidad y respeto b) Ser social d) Formar parte activa de la sociedad donde vivimos.

Competencia: participacin poltica y social 21. ( ) Es actuar dentro del marco de las leyes y de los derechos ajenos. a) Respetar b) Comprender c) Amar d) Solidaridad.

Competencia: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. 22. ( ) Es el intercambio humano de ideas, opiniones y sentimientos por medio del cual dos o ms personas buscan la verdad. a) Participacin b) Dialogo c) Tolerancia d) Opiniones.

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 23. ( ) Actitud de quien sebe ponerse en los zapatos del otro logrando as comprender los sentimientos, emociones y decisiones que los dems toman. a) Solidaridad b) Justicia c) Empata d) Igualdad

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 24. ( ) Es toda sustancia que, introducida al organismo altera el funcionamiento del sistema nervioso central: a) Medicamento b) Droga c) Hidratante d) Analgsico

Competencia: conocimiento y cuidado de si mismo. 25. ( ) Son pastillas que las mujeres ingieren y que contienen pequeas dosis de estrgenos y progestina, que inhiben la ovulacin. a) Anticonceptivos inyectables b). Anticonceptivos orales c) Parches d) Implantes

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 26. ( ) Son un conjunto de rasgos propios de una persona que la caracteriza frente a las dems. a) Identidad nacional b) Identidad personal c) Identidad familiar d) Identidad tnica

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 27. ( ) A un proyecto trazado por una persona basado en algo que no se puede alcanzar o realizar se le llama. a) Ilusin b) Utopa c) Plusvala d) Convivencia

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 28. ( ) Etapa de la vida del ser humano en que se manifiesta una crisis de identidad. a) Pubertad b) Senectud c) Madurez d) Adolescencia

Competencia: Sentido y pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 29. ( ) En este ncleo se sientan las bases del desarrollo humano: comunicacin, afectividad, respeto y responsabilidad. a) Familia b) Amigos c) Religin d) Asociaciones

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 30. ( ) Son un conjunto de legados y de acciones, que se transmiten de una generacin a otra y que encierra comportamientos, costumbres, celebraciones y experiencias que influyen en la identidad de los individuos. a) Familia b) Amigos c) Tradiciones d) Religin

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo. 31.- ( ) Se le considera como la capacidad que tienen energa para crecer. a) Resilencia

algunas personas de sobreponerse de las dificultades o acontecimientos trgicos y aprovechar esa

b) Impulso

c) Resistencia

d) Rechazo

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 32.- ( ) Es considerada como prdida de la identidad y se manifiesta mediante trastornos alimentarios por temor a engordar. a) Crisis de identidad b) Bulimia c) Anorexia d) Imitacin

Competencia: Conocimiento y cuidado de si mismo 33. ( ) Es la imagen que se crea de un modelo a seguir y se a) Modelo

repite sin variacin, con total falta de originalidad. c) Estereotipo d) La moda.

b) Costumbre

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 34. ( ) Son las identidades ms comunes: la etaria, relacional, cultural, poltica, religiosa, vocacional, intelectual y de intereses., cundo una persona utiliza estos elementos se considera que tiene mltiples identidades. a) Personales b) Religiosas c) Sociales d) Individuales

Competencia: Participacin social y poltica. 35. ( ) Cuando una persona, entidad o pas es quien dirige sus destinos sin depender de lo que digan otras u otros gobiernos se dice que tiene. a) Gobierno propio b) Soberana c) Relaciones internacionales. d) Autonoma

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 36. ( ) El Escudo Nacional adems de formar parte de la Bandera puede ser utilizado en los siguientes casos. -Monedas y medallas oficiales y sellos. -Papelera oficial de los poderes federales, estatales y municipales. a) En los edificios de negocios c) En los puentes peatonales b) En las empresas extranjeras asentadas en Mxico d) En los vehculos que utiliza el presidente de la repblica.

-y...

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad 37. ( ) Nuestra identidad nacional comprende al Himno Nacional Mexicano como uno de los smbolos importantes de la vida nacional, cuyo autor fue. a) Antonio Lpez de Santa Ana b) Benito Jurez c) Francisco Gonzlez Bocanegra. d) Jaime Nun

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 38. ( ) Por la existencia de variadas culturas asentadas desde antes de la colonia Mxico es un pas... a) Multitnico b) Multicultural c) Multifactico d) Multisocial

Competencia: Respeto y valoracin de la diversidad. 39. ( )Cuando una persona tiende a exaltar lo propio hasta considerar que todos deben creer , pensar y actuar como al grupo al que pertenece so pena de ser excluidos o exterminados. A qu se refiere esta afirmacin? a) Racismo b) Fascismo c) Esclavismo d) Nacionalismo.

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nacin y a la humanidad. 40. ( ) As se le llama a la tendencia que tienen los mercados y empresas de extenderse alcanzando una dimensin mundial que sobrepasa las fronteras nacionales. a) Expansin b) Mercadotecnia c) Mercado internacional d) Globalizacin

Competencia: Participacin social y poltica. 41. ( ) Es un tipo de gobierno en el que el poder est en manos cul se refiere esta afirmacin? a) Republicano b) Monarqua

de una sola persona y el decide en nombre de todos y el pueblo solo le compete obedecer. A

c) Democrtico

d) Parlamentario.

Competencia: Participacin social y poltica 42. ( )Es una de las modalidades de gobierno que recae en un rey, caudillo o tirano y este somete a todos a su voluntad, y nadie mas que l participa en las decisiones y los poderes recaen en el como monarca del cual emana la ley, su imparticin y su ejecucin. a) Republicano b) Democrtico c) Monarqua d) Autocracia.

Competencia: Participacin social y poltica 43. ( ) Artculo de nuestra carta magna que contempla la divisin de poderes en Legislativo, Ejecutivo y Judicial. a) Articulo 30 b) Articulo 27 c) Articulo 49 d) Articulo 39.

Competencia: participacin social y poltica. 44. ( ) Segn las races grecolatinas su significado emana a) Monarqua b) Federal

del poder pueblo, y es el quien decide que tipo de gobierno quiere. c) Autocracia d) Democracia.

Competencia: Participacin social y poltica 45. ( ) Personaje s de la historia de Mxico que manifestaban el reconocimiento de la soberana nacional. a) Benito Jurez y Sebastin Lerdo de Tejada c) Porfirio Daz y Antonio Lpez de Santa A. b) Miguel Hidalgo y C. y Jos Ma. Morelos y P. d) Los Hermanos Serdn y Flores Mangn.

Competencia: Participacin social y poltica 46. ( ) En 1824 se realizaron las primeras elecciones para presidente de la Repblica, Quin fue el primer Presidente electo? a) Antonio Lpez de Santa Anna b)Victoriano Huerta c) Guadalupe Victoria d).Benito Jurez

Competencia: Participacin social y poltica 47. ( ) Actualmente nuestro pas es una_______________ as lo establece el artculo 40 de la Constitucin que nos rige, es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una repblica representativa, democrtica y federal... Qu palabra completa la idea? a) Nacin libre b) Federacin c) Monarqua parlamentaria d) Autocracia

Competencia: Participacin social y poltica 48. ( ) El lema que proclamaba el Plan de san Luis fue a) Tierras para todos los campesinos b)Sufragio efectivo, no reeleccin c) Rendicin de cuentas d).Igualdad

Competencia: Participacin social y poltica 49. ( ) La incorporacin de los derechos de la mujer como persona con capacidad de ocupar puestos de eleccin popular se incorpor durante el gobierno del presidente a) Adolfo Lpez Mateos. b) Venustiano Carranza c) Adolfo Ruiz Cortine d) Benito Jurez

Competencia: Participacin social y poltica 50. ( ) Los componentes del estado mexicano son tres: poblacin, ______________ y gobierno. Qu palabra completa la afirmacin anterior? a) Mares, ros y lagunas b) Pueblo c) Territorio d) Las instituciones.

Mxico, D. F. A________________de ______________________________________________de2011

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 16 TOMAS ALVA EDISON

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II

GRADO: TERCERO
MATERIAL PARA SU RESOLUCION: - Libro de texto: Formacin Cvica y tica III Autor: Ana Lilia Rodrguez, Ivonne Kleir Editorial: SM _ Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

* Actividades:
1. Investiga y anota en tu cuaderno los siguientes conceptos: a) tica b) Formacin c) Cvica 2. Investiga y escribe en tu cuaderno cul es el objetivo del curso de Formacin Cvica y tica III. 3. Anota un temario del curso de Formacin Cvica y tica II, escribiendo cada una de las unidades que contiene el curso, as como los temas de cada unidad. 4. Investiga los siguientes conceptos: a) Leyes b) Normas c) Prebendas d) Democracia e) Orden Social f ) Estados Nacionales g) Regla 5. Explica la importancia de las leyes y de las normas dentro de la sociedad. 6. Elabora un mapa conceptual con el tema:: Las leyes en una sociedad democrtica 7. Qu es la Constitucin Poltica y cul es su importancia en Mxico? 8. Elabora un resumen de los antecedentes de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. (pp. 186-204) 9. Explica los principios fundamentales de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos: _ Soberana popular _ Garantas individuales _ Divisin de poderes _ Sistema representativo y democrtico _ Rgimen federal _ Control de actos de los tres poderes _ Separacin de la iglesia y el estado _ Reconocimiento de los derechos sociales

10. Por qu se dice que Mxico es una Repblica soberana, democrtica, representativa y federal?

11. Anota en tu cuaderno cada uno de los siguientes conceptos: _ Pueblo _ Voto universal, secreto y directo _ Federalismo _ Federacin _ Ayuntamiento _ Coaccin _ Municipio libre 12. Explica cada uno de los poderes, legislativo, judicial y ejecutivo, anota cada una de sus funciones. 13. Cmo se integra una federacin? 14. Cmo se hace una ley? 15. Explica los poderes federal, estatal y municipal. 16. Elabora en tu cuaderno un mapa de conceptos con el tema Niveles de gobierno . 17. Qu es un derecho? 18. Qu son los derechos humanos? 19. Explica cada una de las generaciones de los derechos humanos; derechos humanos, derechos econmicos, sociales, culturales y los derechos de los pueblos. 20. Explica los antecedentes de los derechos humanos, anotando cada uno de los documentos antecesores as como la fecha de su elaboracin. 21. Explica qu son las garantas individuales y escribe cada una de ellas. 22. Explica las garantas de libertad y explica cada una de ellas. 23. A qu se refiere la seguridad jurdica y en qu artculo se maneja? 24. Qu son los derechos de participacin? 25. Qu son los derechos sociales? Cules son los artculos que se refieren a ellos, sintetzalos e ilstralos. 26. Menciona las relaciones que existen entre las garantas individuales, derechos humanos, as como los documentos internacionales. 27. Anota los mecanismos existentes para hacer ver las garantas individuales. 28. Qu es y en qu consiste el juicio de amparo? 29. Menciona los orgenes del juicio de amparo, as como sus principales caractersticas. 30. Qu es inconstitucional y controversia constitucional? 31. Investiga qu es la Comisin Nacional de Derechos Humanos, as como sus caractersticas en Mxico. 32. Ilustra en tu cuaderno el logotipo que identifica a la Comisin Nacional de Derechos Humanos.

33. Qu es una queja? 34. Requisito y procedimientos para presentar una queja. 35. Menciona la diferencia entre amparo y queja. 36. Explica cada uno de los siguientes conceptos: _ Derecho natural _ Contrato social _ Convencin _ Amparo _ Actos de autoridad _ Impugnar _ Ombudsman _ Allanamiento de morada 37. Qu significa la palabra autoridad segn la UNESCO? 38. A qu personas se les llama servidores pblicos y cules son sus funciones? 39. A qu se refiere desviacin y abuso de los servicios pblicos? 40. Explica los siguientes conceptos: _ Vestbulos _ Derogar _ Poltica 41. Qu es sexo? 42. Qu es gnero? 43. Qu es sexualidad? 44. Explica qu es un estereotipo y cmo se dan. 45. Qu es equidad de gneros? 46. Menciona los aspectos emocionales de la sexualidad. 47. Explica en qu consiste la responsabilidad en el ejercicio de la sexualidad. 48. Qu es una enfermedad de transmisin sexual? 49. Cmo se adquieren las ETS? 50. Elabora un cuadro de ETS anotando principales sntomas y grmenes que las producen 51. Explica en qu consiste el SIDA, cmo se transmite y medidas de prevencin. 52. Qu implicaciones trae consigo la maternidad y paternidad precoces? 53. Explica cada uno de los mtodos anticonceptivos, anotando nombre, caractersticas, ventajas, desventajas, diferenciando los mtodos naturales, mecnicos, qumicos, etc. 54. Cmo se previene un embarazo en la adolescencia?

55. Explica cada uno de los siguientes conceptos: _ VIH _ Congnitas _ Infectocontagiosas _ Punzo cortante _ Precoces _ Estrs 56. Escribe en tu cuaderno la definicin de drogas, dependencia y adiccin. 57. Escribe los factores de riesgo personales, familiares y sociales que se presentan en el consumo de drogas. 58. Elabora un mapa de conceptos sobre las drogas y su accin sobre el individuo. Escribe cules son las drogas ms conocidas y sus efectos en el organismo humano. 59. Haz una lista de los nombres de las instituciones que atienden el problema de la Frmaco- dependencia. 60. Qu es el trabajo? 61. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras: habilidades, hbitos, actitudes, destrezas y capacidades. 62. Cul es la funcin del trabajo en la sociedad? 63. Cules son las caractersticas de la importancia de un trabajo bien hecho? 64. Escribe algunas razones por las cuales elegimos una carrera, una ocupacin o un estudio. 65. De dnde nacen los intereses? 66. Investiga cules son las opciones de ingreso a la educacin media superior. 67. Investiga y anota en tu cuaderno el trabajo de los menores de 16 aos. (Art. 175 Constitucional) 68. Completa el siguiente cuadro con los principales hechos sucedidos, enmateria de Derechos Humanos, a raz de los eventos histricos que se te presentan. EVENTO HISTRICO QU SUCEDE COMO CONSECUENCIA?

* CONSTITUCIN PLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: * REVOLUCIN GLORIOSA EN INGLATERRA * PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS SURGIMIENTO DE LA COMISIN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS * POSTURAS DE FILSOFOS Y PENSADORES DE LA EDAD MEDIA * DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS * REVOLUCIN DE ESTADOS UNIDOS DE AMRICA * REVOLUCIN FRANCESA

69. Ilustra con recortes de peridico o revista cada una de las caractersticas del voto que a continuacin se mencionan. CARACTERSTICA DEL VOTO ILUSTRACIN 1. UNIVERSAL 2. LIBRE 3. DIRECTOSECRETO 4. PERSONAL E INTRANSFERIBLE 70. Realiza un cuadro sinptico en el que puedas apreciar de manera clara cada una de las 17 etapas del proceso electoral y la fase a la que corresponden (Preparacin de la Eleccin, Votacin y Resultado y Declaracin de las Elecciones Vlidas). Ocupa la siguiente pgina completa para realizar tu cuadro. PROCESO ELECTORAL- CUADRO SINPTICO 71. Concentra en la siguiente tabla los datos de fundacin y tendencia poltica que consideres ms importante de cada partido poltico. Partido Poltico Datos de fundacin e informacin importante sobre sus tendencias polticas 72. Investiga la definicin de los siguientes conceptos: a) Derechos Humanos: b) Dignidad: c) Integridad: d) Justicia: e) Solidaridad: f) Dilogo: g) Democracia: h) Soberana popular: i) Sistema de partidos: j) Mecanismos de representacin: 73. Completa el los requisitos ms importantes que debe cubrir una persona para ocupar los puestos pblicos que se mencionan en la primera columna. PUESTO PBLICO REQUISITOS PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS 1.____________________________________________________________ __ 2.____________________________________________________________ __ 3. ____________________________________________________________ _ 4. ____________________________________________________________ _ DIPUTADO Y SENADOR 1.____________________________________________________________ __ 2.____________________________________________________________

__ 3. ____________________________________________________________ _ 4. ____________________________________________________________ _ MINISTRO DE LA SUPREMA CORTE DE JUSTICIA 1.____________________________________________________________ __ 2.____________________________________________________________ __ 3. ____________________________________________________________ _ 4. ____________________________________________________________

74. Realiza una lnea del tiempo ilustrada con recortes de peridico o revista en la que expliques las variaciones que han existido a lo largo de la historia en cada una de las cuatro Constituciones anteriores hasta la que nos rige actualmente. * Constitucin de Apatzingn * Leyes Constitucionales (1836) * Constitucin Poltica de los Estados Unidos * Constitucin Federal de los Estados Unidos * Constitucin Federal de los Estados Unidos 75. Realiza un mapa mental en el que puedas apreciar de manera clara cada uno de los componentes de los tres aspectos de la Democracia de nuestro pas (Poltico, Histrico y Social). Ocupa una pgina 76. Confecciona un cuadro sinptico de: ASPECTOS DE LA DEMOCRCIA EN MXICO 77. Concentra en la siguiente tabla los datos de fundacin y tendencia poltica que consideres ms importante de cada partido poltico. 1. Partido 2. Poltico 3. Datos de fundacin e informacin importante sobre sus 4. tendencias polticas 78. Investiga la definicin de los siguientes conceptos: a) Tradiciones: b) Soberana popular: c) Territorio d) Sistema democrtico: e) Constitucionalismo: f) Identidad: g) Poblacin: h) Gobierno: i) Dogmtico: j) Nacin:

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