P. 1
Rpp Web Design

Rpp Web Design

|Views: 127|Likes:
Dipublikasikan oleh aku_imron

More info:

Published by: aku_imron on Jul 27, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/27/2011

pdf

text

original

RPP WEB DESIGN 2 PEMERINTAH KOTA SURAKARTA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 9 SURAKARTA

Jl. Tarumanegara, Banyuanyar, Banjarsari, Telp. (0271) 716320 Surakarta. 57137 Web-Site : www.smk9-slo.sch.id E-mail : info@smkn9-surakarta-sch.id RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : Produktif Multimedia Kelas / Semester : X / 2 Pertemuan Ke : 2 dan 3 Alokasi Waktu : 12 x 45 menit (540 menit) Standar Kompetensi : Mengoperasikan Software Web Desain Kompetensi Dasar : Mengenali tag-tag HTML, membuat, membuka, menyimpan file halaman web Indikator : a. Objek web dan tag-tag HTML dikenali berdasarkan user manual b. Fitur pengelolaan file halaman web dapat digunakan, seperti: buat/ create/ new, simpan/save, buka/ open, simpan dengan nama lain/ save as. c. Tag-tag HTML digunakan untuk membuat halaman web dengan kombinasi: text, image, link, table, layer, form, frame, dsb. d. File halaman web disimpan dengan format: html. I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mengenali obyek-obyek web dan tag-tag HTML dalam pembuatan halaman-halaman web. 2. Siswa dapat mengenali fitur-fitur pengelolaan file halaman web. 3. Siswa dapat melakukan kombinasi tag-tag HTML dengan obyek-obyek lain untuk membangun halaman web yang disimpan dalam format HTML. II. Materi Ajar 1. Struktur dasar dokumen HTML 2. Format Teks Dasar dalam HTML 3. Dasar Link HTML 4. Menyisipkan Gambar 5. Membuat Tabel 6. Membuat Frame 7. Membuat Form III. Metode Pembelajaran 1. Ceramah 2. Demonstrasi 3. Tanya-jawab 4. Penugasan IV. Langkah Pembelajaran A. Pertemuan ke 2 : 6 x 45 menit (270 menit) 1. Kegiatan awal : 15 menit a. Berdo’a sebelum memulai kegiatan belajar. b. Periksa semua kabel penghubung pada komputer. c. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer, jangan menghidupkan komputer dengan memasukkan colokan ke stop kontak ketika saklar dalam keadaan on. 2. Kegiatan Inti : 225 menit a. Menjalankan / membuka program aplikasi Macromedia Dreamweaver MX b. Kegiatan Belajar Mengajar dengan materi : 1) Struktur dasar dokumen HTML 2) Format Teks Dasar dalam HTML

3) Dasar Link HTML 4) Menyisipkan Gambar 3. Kegiatan Akhir : 30 menit a. Tanya-jawab b. Setelah selesai, matikan komputer sesuai Prosedur Operasional Standar . B. Pertemuan ke 2 : 6 x 45 menit (270 menit) 1. Kegiatan Awal : 15 menit a. Berdo’a sebelum memulai kegiatan belajar. b. Periksa semua kabel penghubung pada komputer. c. Hidupkan komputer dengan menekan saklar pada komputer, jangan menghidupkan komputer dengan memasukkan colokan ke stop kontak ketika saklar dalam keadaan on. 2. Kegiatan Inti : 165 menit a. Menjalankan / membuka program aplikasi Macromedia Dreamweaver MX b. Kegiatan Belajar Mengajar dengan materi : 1) Membuat Tabel 2) Membuat Frame 3) Membuat Form 3. Kegiatan Akhir : 90 menit a. Tanya-jawab b. Evaluasi Akhir Kompetensi V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : 1. Komputer Pentium 4 Standar Multimedia 2. LCD Projektor 3. Modul Mengoperasikan Software Web desain 4. Buku-buku referensi, 5. CD Software Macromedia Dreamweaver MX VI. Penilaian : A. Soal Evaluasi : 1. Soal Uraian : 1) Apa yang anda ketahui tentang HTML? 2) Tuliskan elemen-elemen atau tag-tag struktur dasar dokumen HTML 3) tag (Extended Quotations), digunakan untuk apa? 4) Apa yang anda ketahui tentang web editor? 2. Soal Praktik : Buatlah halaman HTML untuk menampilkan formulir isian biodata anggota, seperti gambar di bawah ini dengan menggunakan editor Notepad.! C. Pedoman Penilaian : Soal Evaluasi Skor Jawaban Bobot Benar Salah I. Soal Uraian: 40% 1) soal no 1 5 0 2) soal no 2 5 0 3) soal no 3 5 0 4) soal no 4 5 0 Skor max : 20 skor benar x 5∑Nilai SU = Soal Evaluasi Skor Jawaban Bobot Benar II. Soal Praktik 40% 60% 1) Urutan langkah kerja 5 0 2) Tag-tag HTML yang di tulis 5 0 3) kerapian dan ketelitian 5 0 4) Tampilan hasil 5 0 Skor max : 20

skor benar x 5∑Nilai SP = NA = (Nilai SU x 40%) + (Nilai SP x 60%) Keterangan : Nilai SU : Nilai Soal uraian Nilai SP : Nilai Soal Praktik NA : Nilai Akhir Kompetensi D. Kategori kelulusan: 70 – 79 : Memenuhi kriteria mininal. Dapat bekerja dengan bimbingan. 80 – 89 : Memenuhi kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan. 90 – 100 : Di atas kriteria minimal. Dapat bekerja tanpa bimbingan Mengetahui Surakarta, 22 Desember 2008 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran, Drs. Sudarto, MM Drs. Sugeng NIP. 130784906 NIP.132140230

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->