Perkembangan Emosi Pada Bayi

Oleh Sutji Martiningsih Wibowo Sumbangan tulisan untuk Buletin Akhwat Yayasan Islam Paramartha

Pilihan topik bahasan kali ini

adalah Perk embangan emosi pada bayi yang

mungkin bisa berkaitan dengan masalah-masalah penyakit hati pada manusia dan karena perkembangan emosi pada saat bayi merupakan landasan yang sangat penting bagi perkembangan pada masa selanjutnya. Emosi itu apa sih?. Dalam bahasa sehari-hari kata emosi bisa berarti, perasaan yang tampilannya bisa dramatis meluap-luap, contohnya seperti marah. Tampilan emosi bisa juga berupa perasaan harap-harap cemas yang muncul pada saat kita memasuki situasi baru. Kata emosi bisa juga merujuk pada perasaan ibu yang lemah lembut, saat ia menggendong bayinya yang lucu dan cantik.

Apa yang dimaksud dengan emosi pada bayi? Pada awalnya emosi pada bayi i u hanya tampil sebagai pernyataan diri yang t hanya akan tampil bila keadaan isiologisnya f (bayi) tidak

menyenangkan.misalnya, perut bayi kosong, (kita menyebutnya dia lapar). Pada saat itu kontraksi lambungnya membuat perutnya terasa sakit, maka bayi akan menangis karena lapar. Contoh lain, pada saat ibu sadar bayinya la par, dia berusaha membuat bayinya tenang dengan cara menyusuinya. Bayi digendong dalam pelukannya yang hangat, dihibur dengan kata kata yang menunjukkan kasih

sayang, di tepuk-tepuk, disusui. Rasa lapar bayi hilang ,rasa sakitnya juga hilang, dia digendong ditepuk-tepuk, dia merasa hangat, dan merasa senang. Emosi yang terkait pada hal-hal yang bersifat fisiologis ini disebut sebagai emosi primer, biasanya berlangsung sejak bayi lahir hingga usia 6 bulan, dan mulai berkurang pada usia sekitar 1 tahun. Bentuk emosi primer adalah gembira, sedih, tidak

suka, marah, terkejut dan takut. Emosi-emosi primer ini bisa di tampilkan dalam bentuk yang intens, kuat, atau bisa juga ditampilkan dalam bentuk yang sedangsedang saja. Pada usia sekitar 1 1/2 tahun yaitu setelah bayi mengenali bahwa diri berbeda dari orang lain maka bayi akan mengembangkan emosi yang sekunder, yaitu emosi yang terkait dengan kesadaran dirinya, disebut juga emosi yang dikaitkan dengan kehadiran orang lain. Emosi sekunder ini juga akan m engalami perkembangan. Pada awalnya bayi mengembangkan rasa empati (kalau melihat teman menangis,bayi ikut menangis), dia juga bisa merasa iri/ jelus pada anak lain atau pada adik kalau sudah ada adik, selain itu bayi sudah bisa menunjukkan rasa malu. Empati, rasa iri dan rasa malu ini mulai berkembang sekitar usia 1 1/2 hingga usia 2 tahun. Selanjutnya hingga usia 2tahun bayi bisa mengembangkan rasa bangga akan diri, (Andi sekarang punya mobil baguuuusss sekali). Bersamaan dengan itu ia juga mengembangkan rasa bersalah dan rasa malu. Emosi-emosi ini terkait dengan penilaian dia terhadap dirinya sendiri, karena disini anak mulai mengenali aturan aturan sosial yang berlaku dan ia juga mulai bisa menggunakan standarstandar atau aturan-aturan sosial yang berlaku di lingkungannya untuk menilai

tingkah lakunya secara sederhana. contohnya, Karin usia 3 tahun, karena tidak bisa mengendalikan dirinya ke tika marah pada teman, dia memukul teman

hingga teman menangis. Orang tua Karin sudah pernah memberi tahu pada Karin bahwa memukul teman akan menyebabkan teman merasa kesakitan, jadi kalau teman melakukan kekeliruan sebaiknya teman itu diberi tahu ,jangan dip ukul. Ketika melihat teman menangis, Karin baru sada bahwa dia melakukan r kesalahan, muncul rasa bersalah pada Karin.

Mengapa emosi pada bayi dan anak menjadi penting? 1. Emosi pada bayi menjadi penting karena (kata buku sih) Aktivitas emosi bisa merangsang perkembangan system syarafny. a

Selanjutnya menurut para ahli, kalau proses kematangan system syaraf di otak berlangsung baik maka keadaan ini sebaliknya akan membuat em anak osi lebih stabil, demikian pula kemampuan juga akan anak untuk lebih meregulasi,

mengendalikan

emosi-emosinya

wajar. Pemenuhan

kebutuhan emosi oleh ibu atau pengasuh yang memberikan rasa nyaman dan rasa aman yang dialami semenjak bayi akan menjadi landasan yang kokoh untuk bisa mengembangkan kapasitas kapasitas menalar yang diharapkan akan dikembangkan di usia sekolah. Oleh karena itu, pendidikan dibawah usia 6 tahun seyogyanya dipusatkan pada pengembangan rasa aman dan nyaman pada bayi dan anak yang sebagian besar berbentuk kegiatan bermain.

2. Selain itu emosi pada masa bayi juga merupakan bahasa pertama yang terjalin antara ibu dan bayinya sebelum dia mampu berbicara. Bayi bereaksi pada saat memandang ekspresi wajah dan nada suara orang tuanya. Sebagai

jawabannya ibu atau pengasuh berusaha memahami apa yang inin g disampaikan oleh bayi dan beruaha menjawab dengan tepat apa ah s k keluhan atau kegembiraan bayinya. Setelah melihat jawaban Ibu atau pengasuh yang responsive itu, bayi akan menunjukkan reaksireaksi jawabannya yang selanjutnya akan membuat percakapan ekspresi emosi ini menjadi semakin menarik. Dengan cara yang menyenangkan kedua b elah pihak ini ibu atau orangtua yang responsve i membantu bayinya

mengembangkan rasa aman dan rasa nyamannya. Konon, kata para peneliti psikologi, rasa aman yang terbentuk akibat relasi emosi yang menyenangkan antara bayi dan ibu atau pengasuhnya, kelak di kemudian hari akan membuat individu merasa bahwa dirinya memang berharga, yang pada gilirannya akan membuat individu tersebut mengembangkan kepercayaan dir dan i mengembangkan keyakinan-keyakinan bahwa dirinya mampu serta berharga. Para ahli juga mengungkapkan bahwa rasa aman dan nyaman yang terbina pada masa usia dini ini kelak akan membuat individu merasa bahwa

lingkungan itu aman dan nyaman, bahwa orang lain bukanlah tokoh yang menakutkan. Rasa aman ini akan membuat anak lebih berani untuk melakukan penjelajahan kedalam lingkungannya, dan akan memperkaya khasanah pengalaman 2 dalam pembentukan pribadi kecilnya.

Bagaimana peran ibu hingga dia bisa mengoptimalkan perkembangan emosi bayi? 1. Yang paling penting adalah seyogyanya ibu mengenali kebutuhan-kebutuhan bayinya dan bereaksi sesuai de gan apa yang bayi butuhkan. Bayi n membutuhkan ibu yang bisa dian dalkan, yang bisa merespons kebutuhankebutuhannya dengan tepat dan segera, karena itu ibu harus mempunyai

pengetahuan yang banyak mengen perkembangan bayi, ibu harus peka ai terhadap kebutuhan-kebutuhan bayinya, dan karena emosi amat terkait dengan rasa senang, rasa cinta, maka pada saat mengauh bayinya s membawa serta rasa cinta dan kasihnya. 2. Hal kedua yang tidak kalah penting adalah ibu atau pengasuh seyogyanya menghindarkan terjadinya ekpresi emosi yang berlarut-larut pada bayinya. Ini bisa juga berart i bahwa bila bayi me nunjukkan reaksi emosi ibu harus

menangis,seyogyanya ibu segara berusaha meredakannya.Hal ini penting dilakukan karena, dengan dihibur atau ditepuk tepuk sambil dinyanyikan atau di ajak bicara, bayi akan beruaha mengendalikan rasa marahn s ya. Ini merupakan awal dari perkembangan pengendalian diri pada bayi. Selain itu usaha meredakan amarah pada bayi juga akan membuat pengeluaran hormon stress yang terjadi pada saat bayi marah menjadi mereda. 3. Pada suatu saat bilamana hadir adik, maka relasi ibu -anak yang penuh pengertian ini akan diuji. Pada saat ini kemungkinan untuk mengembangkan rasa ini dengki dan benci terjadi. Apakah kehadiran adik selalu membuat dia jelus, iri dan dengki? Jawabannya adalah : rasa iri menang terjadi terutama bila hadir objek kasih/objek perhatian yang membuat perhatian ibu (menurut

perasaan dan pengalaman kakak) berkurang. Ibu harus memahami bahwa rasa iri pada kakak memang ada. Tug ibu adalah meyakinkan kakak melalui as berbagai cara bahwa relasi yang penuh pengertian dan cinta kasih itu tidak berubah. Caranya ? Tetap melibatkan kakak dalam situasi interaksi Tetap menghargai kesediaan kakak berpartisipasi Tetap menanamkan konsep baru dalam pikiran kakak Yakin bahwa timnya bertambah, bukan hanya ayah, ibu dan kakak saja, tapi sudah menjadi tim 4, ayah, ibu, kakak, dan adik Tetap memberikan kesempatan kakak untuk mengutarakan kekhawatirankhawatirannya dan memberi jaminan bahwa tim 4 akan lebih baik daripada tim 3.

Dengan demikian, mudah-mudahan menjadi

jelas apa itu emos bayi, apa i

gunanya emosi pada bayi dan apa peran ibu dalam pengembangan emosi bayi.

Sampai jumpa, wassalamuallaikum Wr. Wb. Bandung 22 Januari 2009.

Kepustakaan. Santrock, John W. (2007 ) : Children, Eleven Editions, Mac Graw Hill. Co. Boston